(

La frase pertany a Johann Wolfgang Goethe que va ser un dels

dramaturgs, novel·lista i poeta alemany més rellevant del

Romanticisme. Les paraules que reproduirem a continuació ens

agraden especialment ja que ens fan reflexionar sobre la necessitat

de plasmar una part de nosaltres en totes les nostres creacions. És

a dir, l’art no ho és, sinó hi ha una part del nostre propi individu

que transforma la realitat. Aquestes són les paraules de Goethe:

“Si jo pinto al meu gos exactament

com és, naturalment tindré dos

gossos, però no una obra d’art.”

Tantes coses a fer

Els Pets

Miro i cada persona al meu davant

porta un secret amagat.

Sento i cada soroll va repetint

que ara encara depèn tot de mi.

La vida és el que et passa mentre fas plans per tenir-ho tot lligat.

Si el món es mou, com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les, tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Parlo i cada paraula dóna pas a una nova possibilitat.

Per molts camins que tombi sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou,

com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer i em queda tan poc temps per fer-

les Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Per molts camins que tombi

sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les

Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'explotar.

Dia per a la prevenció de l’explotació del medi ambient

Creativitat: Una actitud a l'hora de cercar solucions

Dinàmica

Es demana a tot el grup que, en silenci, s'organitzi en

una fila d'extrem a extrem de l'aula formant una línia

diagonal, segons les alçades dels alumnes", aquesta és

l'única pauta que se'ls dóna.

REFLEXIÓ: Com ens hem organitzat? Quines

dificultats heu tingut? Com les heu solucionat? Qui ha

liderat? Creus que cal ser creatiu?

C

Explica una antiga llegenda, que a l’edat mitjana, un home molt virtuós va ser injustament acusat d’haver assassinat una dona. En realitat, el veritable autor era una persona molt influent del regne i per això, des del primer moment van buscar a un “cap de turc” per encobrir el veritable culpable. L’home va ser portat a judici, ja coneixent que tindria escasses o cap oportunitat d’escapar al terrible veredicte: LA FORCA!

El jutge, també còmplice, va cuidar de donar tot l’aspecte d’un judici just i per això li va dir a l’acusat:

- “Coneixent la teva fama d’home just i devot del Senyor, deixarem en mans d’Ell el teu destí. Escriurem en dos papers separats les paraules culpable i innocent. Tu escolliràs un d’ells i serà la mà de Déu la que decideixi el teu destí “

Per descomptat, el funcionari corrupte havia preparat dos papers amb la mateixa llegenda: “CULPABLE” i la pobra víctima, encara sense conèixer els detalls, es va adonar que el sistema proposat era una trampa. No hi havia escapatòria. El jutge va comminar l’home a prendre un dels papers doblegats.

Aquest va inspirar profundament, va quedar en silenci uns quants segons amb els ulls tancats pensant, i quan la sala començava ja a impacientar, va obrir els ulls i amb un estrany somriure, va escollir i va agafar un dels papers i portant-lo a la seva boca, el va engolir ràpidament .

Sorpresos i indignats els presents, li van retreure iradament.

Però … què ha fet? … I ara? … Com sabrem el veredicte?

- “És molt senzill” va respondre l’acusat, “És qüestió de llegir el paper que queda i sabrem que deia el que jo he escollit”

Amb protestes i disgustos mal dissimulats, van haver alliberar l’acusat, i mai el van tornar a molestar.

Violentar i ofegar la creativitat d’una

persona és una agressió a la seva

essència.

Dia mundial de la ciència al servei de la pau i el desenvolupament

Tantes coses a fer

Els Pets

Miro i cada persona al meu davant

porta un secret amagat.

Sento i cada soroll va repetint

que ara encara depèn tot de mi.

La vida és el que et passa mentre fas plans per tenir-ho tot lligat.

Si el món es mou, com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les, tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Parlo i cada paraula dóna pas a una nova possibilitat.

Per molts camins que tombi sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou,

com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer i em queda tan poc temps per fer-

les Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Per molts camins que tombi

sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les

Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'explotar.

(

Senyor, Ajuda’ns a ser creatius per trencar amb la monotonia del dia a dia. A ser-ho també, per tal de trobar solucions enginyoses que ens permetin afrontar amb facilitat, els temps difícils que ens toca viure. Fes que sapiguem vehicular la creativitat cap a camins de profit per a nosaltres mateixos i per a aquells que ens envolten.

Dia mundial de la diabetis

Construir la pau, és a les mans de tots! Construir la pau, vol dir ser part activa en la construcció d’un món millor, més just i solidari... Avui us convidem a veure aquest petit video, el testimoni d’una nena siriana refugiada que relata les seves emocions fruit de la seva travessia i després d’haver de deixar el seu país que està en guerra. https://www.youtube.com/watch?time_continue=68&v=zu8ECo-yGVA

Comenteu el què us crida més l’atenció del video i us convidem a aprofundir en el tema dels refugiats que han de deixar el seu país per falta de PAU.

(

Vocació professional

Estudiar el que m'agrada o el que em serà més útil? Encarar uns estudis que em puguin proporcionar una feina més o menys segura, o bé optar per allò que realment vull fer perquè m'apassiona?

Aquests dubtes són molt freqüents entre els milers d'alumnes que cada any han de decidir el seu futur. O, almenys, això és el que es pensen, quan en realitat el veritable futur professional és sempre una incògnita, i més en els temps que corren. De totes maneres, sacrificar la pròpia vocació en nom d'una suposada utilitat sol ser un camí obert al fracàs, si més no com a persona. Crec que aquesta situació es reflexa molt bé en el video següent: la conversa entre pare i filla és prou alliçonadora. I tant de bo tots els pares sàpiguen, arribat el cas, rectificar con el d'aquesta història.

http://lorientacio.blogspot.com.es/2013/10/vocacio-

professional.html

Dia internacional de la tolerància

La creativitat neix allà on hi ha acceptació,

generositat i suport.

Tantes coses a fer

Els Pets

Miro i cada persona al meu davant

porta un secret amagat.

Sento i cada soroll va repetint

que ara encara depèn tot de mi.

La vida és el que et passa mentre fas plans per tenir-ho tot lligat.

Si el món es mou, com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les, tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Parlo i cada paraula dóna pas a una nova possibilitat.

Per molts camins que tombi sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou,

com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer i em queda tan poc temps per fer-

les Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Per molts camins que tombi

sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les

Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'explotar.

Dia universal de la infància

Ajuda’ns a veure, Senyor, el teu rostre meravellós i inexpressable,

en la natura, en les muntanyes i les valls, en el sol,

la lluna i els estels, en la platja i la mar, en la pluja, el fred i la

neu, en els ocells i les flors, en els capvespres

serens i melangiosos, en la solitud del silenci, en els ulls dels

infants. Ajuda’ns a ser com tu vols.

Atorga’ns de fer una terra millor. Que et comuniqui a mans plenes als meus

germans. Gràcies per tot el món, aquest meravellós

decorat que ens has donat. Que sigui, per a tots els éssers humans,

Una font d’inspiració i creativitat.

Presentació de la Mare de Déu

Els artesans de l'obra del santuari

31

1 El Senyor va parlar encara a Moisès. Li digué: 2 --Mira, he escollit a títol personal Bessalel, fill d'Urí i nét

d'Hur, de la tribu de Judà. 3 L'he omplert de l'esperit diví perquè tingui talent, intel·ligència i coneixements, i sigui un expert en tota mena de treballs: 4 creació artística; cisellar l'or, la plata i el bronze; 5 tallar pedres d'encast; esculpir la fusta i fer qualsevol altre treball. 6 Li he donat per ajudant Oholiab, fill d'Ahissamac, de la tribu de Dan, i he dotat de bones mans tots els altres mestres artesans perquè executin tot el que t'he manat: 7 la tenda del trobament, l'arca de l'aliança amb la seva coberta, tots els accessoris de la tenda, 8 la taula amb tots els seus accessoris, el canelobre d'or pur amb tots els seus accessoris, l'altar de l'encens, 9 l'altar dels holocaustos amb tots els seus accessoris, la pica amb el seu sòcol, 10 els ornaments cultuals, les vestidures sagrades del sacerdot Aaron i les dels seus fills per a exercir el sacerdoci, 11 l'oli de la unció santa i l'encens aromàtic per al santuari. Els artesans ho han d'executar tot seguint el que jo t'he manat.

Santa Cecília, Dia de la música

Què estimula la creativitat? Podries dir

professions on cal ser creatiu?

(

Els 24 reptes del projecte #avuixdema, s’agrupen en 4 grans grups:

1. Educació 2. Caràcter 3. Comunitat 4. Entorn

Avui ens centrarem en els reptes que formen part del bloc d’EDUCACIÓ: Biofedacs, CreaActivitat, Feina ben feta, Llenguatges, Idiomes+, Aprenem. Aquests sis reptes, posen èmfasi en la nova manera d’entendre l’educació a les nostres escoles. Volem que aprengueu d’una manera diferent que us ajudi a ser protagonistes en la societat que viviu. Us volem acompanyar perquè sigueu capaços de ser competents per afrontar qualsevol repte que us proposeu! Penseu en les vostres escoles: heu notat algun canvi que respongui a aquests reptes? Quins? Què us agradaria que canviés més d’acord a aquests reptes?

Tantes coses a fer

Els Pets

Miro i cada persona al meu davant

porta un secret amagat.

Sento i cada soroll va repetint

que ara encara depèn tot de mi.

La vida és el que et passa mentre fas plans per tenir-ho tot lligat.

Si el món es mou, com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les, tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Parlo i cada paraula dóna pas a una nova possibilitat.

Per molts camins que tombi sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou,

com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer i em queda tan poc temps per fer-

les Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'estrenar.

Per molts camins que tombi

sempre n'hi haurà mil més per tombar.

Si el món es mou com puc estar aturat.

Hi ha tantes coses a fer

i em queda tan poc temps per fer-les

Tantes coses a fer, llocs per recordar,

llavis per besar, a fora hi ha un dia a punt d'explotar.

df

En aquest dibuix s'hi veu una dona, alguns la veuen jove i elegant, altres vella i demacrada, qui té raó? Tots, ja que hi podem veure les dues dones. Sempre hem de pensar que, en un moment donat, hi pot haver maneres de copsar les coses diferents de com nosaltres ho fem.

( Dia de la solidaritat amb el poble palestí

Creatiu no és el que imagina,

sinó el que fa imaginar.