la evolución es un cuento; el big bang, un dogma de fe. gratis libro completo. confrontación...
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En esta presentación podrás saber POR QUÉ se vuelven ATEOS los estudiantes; cual es la sutil indoctrinación que reciben, que les impide usar la razón; y no pueden manifestar ciencia ni sabiduría cuando se analiza lo que existe . Podrás discernir los DOGMAS DE FE que les enseñan en las escuelas, haciéndolos pasar por "ciencia". Si crees que sabes todas las respuestas, entonces tienes un reto delante de ti. Analiza, razona y verifica los motivos de tus creencias. Si deseas revisarlo en YouTube, visita este "link": http://www.youtube.com/watch?v=upyMG4Zy3ng&feature=g-uplTRANSCRIPT
“El paradigma¿o Cuento?
de la Evolución”
Una Confrontación Científico-BíblicaPresentada por un EX-ATEO
El Ing. Químico Julio A. Rodríguez
Sabemos que estamos
Y nos preguntamos:
¿De dónde vino la vida?
¿Por qué y para qué vivimos?
Sabemos que estamos vivos
¿De dónde vino la vida?
¿Cómo comenzó todo y cómo terminará?
Si el hombre muriere, ¿volverá a vivir?
AlemaniaInicio del siglo 20
Música. Alemania. Inicio delsiglo 20Alemania
Inicio del siglo 20
Durante una conferencia con variosuniversitarios, un profesor de la
Universidad de Berlín...
Propuso undesafío
… propuso un desafío a susalumnos
con la siguiente pregunta:
“¿Dios creó todo lo que existe?"
Un alumno respondió,valientemente:Sí, Él creó …
Un alumno respondió
¿Dios realmente creó todo lo queexiste?
Preguntó nuevamente el maestro.
Sí señor, respondió el joven.
¿Dios realmentecreó...
El profesor respondió: “Si Dioscreó todo lo que existe, ¡entonces
Dios hizo el mal, ya que el malexiste!El profesor respondió
Y si establecemos que nuestrasobras son un reflejo de
nosotros mismos, ¡entoncesDios es malo!!"Y si establecemos que
El joven se calló frente a larespuesta del maestro, quefeliz, se regocijaba de haber
probado, una vez más, que lafe era un mito.
El joven se calló frente a larespuesta del maestro, quefeliz, se regocijaba de haber
probado, una vez más, que lafe era un mito.
El joven se calló
Otro estudiante levantó la mano y dijo:¿Puedo hacerle una pregunta,
profesor?
Lógico, fue la respuesta del profesor.
Otro estudiante levantó
Otro estudiante levantó la mano y dijo:¿Puedo hacerle una pregunta,
profesor?
Lógico, fue la respuesta del profesor.
El joven se paró y preguntó:Profesor, ¿el frío existe?
¿Pero qué pregunta es esa?…Lógico que existe,
¿o acaso nunca sentiste frío?
El joven se paró y preguntó:Profesor, ¿el frío existe?
¿Pero qué pregunta es esa?…Lógico que existe,
¿o acaso nunca sentiste frío?
El muchacho respondió:
"En realidad, señor, el frío noexiste. Según las leyes de laFísica, lo que consideramos
frío, en verdad es la ausenciade calor.
El muchacho respondió:
"En realidad, señor, el frío noexiste. Según las leyes de laFísica, lo que consideramos
frío, en verdad es la ausenciade calor.
El muchacho respondió
...Todo cuerpo u objeto esfactible de estudio cuando
posee o transmite energía;
el calor es lo que hace queeste cuerpo tenga o transmita
energía”.
...Todo cuerpo u objeto esfactible de estudio cuando
posee o transmite energía;
el calor es lo que hace queeste cuerpo tenga o transmita
energía”.Todo cuerpo u objeto
“El cero absoluto es la ausenciatotal de calor; todos los cuerpos
quedan inertes, incapaces dereaccionar, pero el frío no existe.
...Nosotros creamos esa definición paradescribir de qué manera nos sentimos
cuando no tenemos calor."
Y, ¿existe la oscuridad?Continuó el estudiante.
El profesor respondió:
Existe.
Y, ¿existe la oscuridad?Continuó el estudiante.
El profesor respondió:
Existe.Y, ¿existe la oscuridad?
El estudiante respondió:
La oscuridad tampoco existe.La oscuridad, en realidad, es la
ausencia de luz.“La luz la podemos estudiar,
¡la oscuridad, no!
El estudiante respondió:
La oscuridad tampoco existe.La oscuridad, en realidad, es la
ausencia de luz.“La luz la podemos estudiar,
¡la oscuridad, no!El estudiante respondió
A través del prisma de Nichols, sepuede descomponer la luz blanca
en sus varios colores, con susdiferentes longitudes de ondas.
¡La oscuridad, no!
La luz la podemos
A través del prisma de Nichols, sepuede descomponer la luz blanca
en sus varios colores, con susdiferentes longitudes de ondas.
¡La oscuridad, no!
… “¿Cómo se puede saber quétan oscuro está un espacio
determinado?
Con base en la cantidad de luzpresente en ese espacio.”
¿Cómo se puede saber
… “¿Cómo se puede saber quétan oscuro está un espacio
determinado?
Con base en la cantidad de luzpresente en ese espacio.”
...La oscuridades una definición
utilizada por el hombre paradescribir qué ocurre
cuando hay
Ausencia de Luz.”
La oscuridad es una
...La oscuridades una definición
utilizada por el hombre paradescribir qué ocurre
cuando hay
Ausencia de Luz.”
Finalmente, el jovenpreguntó al profesor:
Señor, ¿EL MAL EXISTE?
Finalmente, el joven
El profesor respondió:Como afirmé al inicio, vemosestupros, crímenes, violencia
en todo el mundo.
Esas cosas son del mal.
El profesor respondió
El profesor respondió:Como afirmé al inicio, vemosestupros, crímenes, violencia
en todo el mundo.
Esas cosas son del mal.
El estudiante respondió:“El mal no existe, Señor,o por lo menos no existe
por sí mismo.El mal es simplemente
la ausencia del bien…
El estudiante respondió
El estudiante respondió:“El mal no existe, Señor,o por lo menos no existe
por sí mismo.El mal es simplemente
la ausencia del bien…
De conformidad con
De conformidad con losanteriores casos, el mal es
una definición que el hombreinventó para describir la
ausencia de Dios.”
De conformidad con losanteriores casos, el mal es
una definición que el hombreinventó para describir la
ausencia de Dios.”
Dios no creó el mal.… El mal es el resultado de la
ausencia de Dios en el corazón delos seres humanos.
Es igual a lo que ocurre con el fríocuando no hay calor, o con laoscuridad cuando no hay luz.
Dios no creó el malDios no creó el mal.
… El mal es el resultado de laausencia de Dios en el corazón de
los seres humanos.
Es igual a lo que ocurre con el fríocuando no hay calor, o con laoscuridad cuando no hay luz.
El joven fueaplaudido de pie,
y el maestro,moviendo la cabeza,
permaneció ensilencio …
El joven fueaplaudido de pie,
y el maestro,moviendo la cabeza,
permaneció ensilencio …
El joven fue aplaudido
Me llamo, ALBERT EINSTEIN.
El director de la Universidad,se dirigió al joven estudiante y le
preguntó:¿Cuál es tu nombre?
Me llamo, ALBERT EINSTEIN.
El director de la
Citas célebres
Citas Célebres
Para Recordar:Citas Célebres
Para Recordar:
“Mi pueblo fue destruido
“Mi pueblo fuedestruido porque lefaltó conocimiento”
Dice Dios en Oseas 4:6
“Mi pueblo fuedestruido porque lefaltó conocimiento”
“La ignorancia mata
“La ignoranciamata a lospueblos; es
preciso matara la
ignorancia”Dijo José Martí,a finales del
siglo XIX.
“La ignoranciamata a lospueblos; es
preciso matara la
ignorancia”
No hay más ciego
No hay másciego queaquel queno quiere
verSabiduría Popular
No hay másciego queaquel queno quiere
ver
“Hay personasque dicen oescuchantantas vecesuna mentira,que llegan acreer que esverdad”
mentira, que llegan a creer que es verdad
“Hay personasque dicen oescuchantantas vecesuna mentira,que llegan acreer que esverdad”
Sabiduría Popular
Debemos prepararnos
Título de la universidad
Certificado Codia
ID del Codia
1974Por qué dejé de creer en Dios
1974En el año 1974, mientrascursaba el segundo semestrede estudios en la universidad
y después de estudiar lamateria de Filosofía,
dejé de creer en Dios.
En el año 1974, mientrascursaba el segundo semestrede estudios en la universidad
y después de estudiar lamateria de Filosofía,
dejé de creer en Dios.
1974Podía ver con asombrocómo era de amplia la
manera de pensar de losgrandes filósofos;
y sin embargo,¡cuántas contradiccionestenían entre unos y otros!
Podía ver con asombrocómo era de amplia la
manera de pensar de losgrandes filósofos;
y sin embargo,¡cuántas contradiccionestenían entre unos y otros!
Esto trajo gran
frustracióna mi vida.
Creí entonces que todo
era un engaño.
Esto trajo gran
frustracióna mi vida.
Creí entonces que todo
era un engaño.
No soportaba a loscristianos ni a ningún
otro religioso.
El solo escuchar o leerla palabra “Dios”, me
provocaba una gran ira
No soportaba a loscristianos ni a ningún
otro religioso.
El solo escuchar o leerla palabra “Dios”, me
provocaba una gran ira
Esta era la“Definición de Dios”
que yo tenía,cuando era Ateo…
Esta era la“Definición de Dios”
que yo tenía,cuando era Ateo…
Yo decía que Dios era:
“Un mito creado pormentes débiles e ignorantesque tenía como propósito,además de hacer que laspersonas fueran buenos
ciudadanos...
“Un mito creado pormentes débiles e ignorantesque tenía como propósito,además de hacer que laspersonas fueran buenos
ciudadanos...
...Confortar a aquellos infelices
...Confortar a aquellosinfelices que por su falta decompetencia o preparación,
enfrentaban el fracaso de susvidas con la vana ilusión deque después de la muerte,
entonces vivirían bien”.
...Confortar a aquellosinfelices que por su falta decompetencia o preparación,
enfrentaban el fracaso de susvidas con la vana ilusión deque después de la muerte,
entonces vivirían bien”.
Hoy sé por qué la Bibliallama a los Ateosde otra manera:
“Dice el necioen su corazón:
- No hay Dios”Salmo 14:1
“Dice el necioen su corazón:
- No hay Dios”Salmo 14:1
En el año 2008, 34 años después,pude entender el motivo por el
cual yo me volví ateo.
Dios me mostró que yo
me volví ateo tan
fácilmente porque en la
escuela,
inconscientemente,
había sido
indoctrinado con la
“teoría” de la evolución
Dios me mostró que yo
me volví ateo tan
fácilmente porque en la
escuela,
inconscientemente,
había sido
indoctrinado con la
“teoría” de la evolución
Veamos un ejemplo de
IndoctrinaciónIndoctrinación
Luego en la Universidad...
• En la materia de Biología, seafirma que “la evolución es labase principal en la que descansael estudio de la vida”
• En la materia de Biología, seafirma que “la evolución es labase principal en la que descansael estudio de la vida”
…Esto completa el procesode indoctrinación.
Con razón, el que estudia en esemedio, no tiene otro camino que
creer en la evolución;
y considerar que la creación y laidea de un Dios todopoderoso, esuna falacia, un mito, una leyenda
una fábula, o algo similar.
Con razón, el que estudia en esemedio, no tiene otro camino que
creer en la evolución;
y considerar que la creación y laidea de un Dios todopoderoso, esuna falacia, un mito, una leyenda
una fábula, o algo similar.
El Señor Jesucristo dijo:“Si vosotros permaneciereis
en mi palabra, seréisverdaderamente mis
discípulos...
y la verdad os hará libres”(Juan 8: 31-32)
“Si vosotros permaneciereisen mi palabra, seréisverdaderamente mis
discípulos...
...Y conoceréis la verdad,
Con el transcurso de losaños y al revisar los
resultados de muchasinvestigaciones científicasque honestamente se han
hecho,ahora estoy plenamente
convencido de que...
Con el transcurso de losaños y al revisar los
resultados de muchasinvestigaciones científicasque honestamente se han
hecho,ahora estoy plenamente
convencido de que...
...el verdadero mito
...el verdaderomito
de todos los siglos
...el verdaderomito
de todos los siglos
es el conceptode la evolución…
…que dice que el universo seformó por sí solo (de la nada)
sin que ninguna mente superiorpueda estar detrás de tanta
perfección;y que ha venido evolucionando(desarrollándose) por millonesde años, por pura casualidad
…que dice que el universo seformó por sí solo (de la nada)
sin que ninguna mente superiorpueda estar detrás de tanta
perfección;y que ha venido evolucionando(desarrollándose) por millonesde años, por pura casualidad
¿SERÁ VERDAD QUE…
• El universo se formó de algo máspequeño que un átomo, cuando“eso” ni siquiera existía?
• Sin que nadie interviniera?
• Somos producto del “sin sentido”y “la casualidad”?
• El universo se formó de algo máspequeño que un átomo, cuando“eso” ni siquiera existía?
• Sin que nadie interviniera?
• Somos producto del “sin sentido”y “la casualidad”?
Surge esta inquietud:
Si la ciencia verifica(como lo hace) que
la evoluciónno es posible,
Si la ciencia verifica(como lo hace) que
la evoluciónno es posible,
¿Por qué les es tan difícilcreer en la existencia del
eterno Dios todopoderoso, quecreó y sostiene los cielos y la
tierra por la Palabra de Supoder, como nos lo dice laBiblia en Hebreos 1:2-3?
¿Por qué les es tan difícilcreer en la existencia del
eterno Dios todopoderoso, quecreó y sostiene los cielos y la
tierra por la Palabra de Supoder, como nos lo dice laBiblia en Hebreos 1:2-3?
¿por qué muchos científicos
¿por quémuchos científicos
no quieren creerlo que están comprobando en
sus propios experimentos?
¿por quémuchos científicos
no quieren creerlo que están comprobando en
sus propios experimentos?
IMPORTANTE:
Todos sabemos que,Dependiendo de la fuentede la cual aprendamos,
será determinado nuestroentendimiento y nuestro
comportamiento
Es bien sabido que
IMPORTANTE:
Todos sabemos que,Dependiendo de la fuentede la cual aprendamos,
será determinado nuestroentendimiento y nuestro
comportamiento
En el debate de los siglos¿A quién leCreeremos?
¿Ó...?
¿Quién dice laVerdad?
Si sabemos que existen muchasreligiones, y también muchos
“Libros sagrados”Es importante preguntarnos:
¿Por qué la Biblia,y no algún otro libro?
Si sabemos que existen muchasreligiones, y también muchos
“Libros sagrados”Es importante preguntarnos:
UnicidadSignifica único e irrepetible, sin igual
Unicidad de Dios:Significa que Dios es
absolutamente uno, solo,único irrepetible e indivisible.
Indica que solo hay un Dios,Diseñador, Creador y Sustentador
de todas las cosas
Unicidad de Dios:Significa que Dios es
absolutamente uno, solo,único irrepetible e indivisible.
Indica que solo hay un Dios,Diseñador, Creador y Sustentador
de todas las cosas
Unicidad de la Biblia
Unicidad de la Biblia:A pesar de que la Biblia tiene varios
autores, siempre mantiene suunicidad.
Desde el Antiguo Testamento hasta elúltimo libro del Nuevo Testamento nocontiene ninguna contradicción sinoque se explica y complementa a sí
misma.
Unicidad de la Biblia:A pesar de que la Biblia tiene varios
autores, siempre mantiene suunicidad.
Desde el Antiguo Testamento hasta elúltimo libro del Nuevo Testamento nocontiene ninguna contradicción sinoque se explica y complementa a sí
misma.
Los documentos bíblicosSon confiables
La Biblia es textualmente pura en un98,5 %. Esto significa que a través
de todo el proceso de copiareiterada de toda la Biblia a lo
largo de los siglos, solamente cabealguna duda acerca del 1,5 % del
texto.
Los documentos bíblicosSon confiables
La Biblia es textualmente pura en un98,5 %. Esto significa que a través
de todo el proceso de copiareiterada de toda la Biblia a lo
largo de los siglos, solamente cabealguna duda acerca del 1,5 % del
texto.
El 1,5 % del texto sobre el cualhay dudas no afecta enabsoluto la doctrina.
Estos "errores" son llamadasvariantes textuales yconsisten principalmente enmodificaciones de palabras yortografía.
El 1,5 % del texto sobre el cualhay dudas no afecta enabsoluto la doctrina.
Estos "errores" son llamadasvariantes textuales yconsisten principalmente enmodificaciones de palabras yortografía.
No existe ninguna obra enabsoluto entre los escritos dela antigüedad que siquiera se
aproxime a la precisión yexactitud de transmisión quese halla en los documentos
bíblicos.
No existe ninguna obra enabsoluto entre los escritos dela antigüedad que siquiera se
aproxime a la precisión yexactitud de transmisión quese halla en los documentos
bíblicos.
–La Biblia requirió cerca de 1.600 añospara escribirse.
– Fue escrita en tres idiomas (hebreo, arameoy griego) por cerca de 40 autores, y es todaella internamente coherente.
– Fue escrita en tres continentes: África, Asia,y Europa
– Fue escrita por gente muy diversa: profetas,sacerdotes, coperos reales, pescadores, etc.
–La Biblia requirió cerca de 1.600 añospara escribirse.
– Fue escrita en tres idiomas (hebreo, arameoy griego) por cerca de 40 autores, y es todaella internamente coherente.
– Fue escrita en tres continentes: África, Asia,y Europa
– Fue escrita por gente muy diversa: profetas,sacerdotes, coperos reales, pescadores, etc.
Con todo,No se desvía del tema de la
salvación del hombre.
Solamente la Biblia tiene estacaracterística a pesar de tener
diferentes autores y en diferentesépocas.
Todo esto indica que la SagradaEscritura fue inspirada por Dios.
Con todo,No se desvía del tema de la
salvación del hombre.
Solamente la Biblia tiene estacaracterística a pesar de tener
diferentes autores y en diferentesépocas.
Todo esto indica que la SagradaEscritura fue inspirada por Dios.
“Toda la Escritura es inspiradapor Dios, y útil para enseñar, para
redargüir, para corregir, para instruiren justicia, a fin de que el hombre de
Dios sea perfecto, enteramentepreparado para toda buena obra”
(2 Timoteo 3:16-17)
Como la Biblia misma declara:
“Toda la Escritura es inspiradapor Dios, y útil para enseñar, para
redargüir, para corregir, para instruiren justicia, a fin de que el hombre de
Dios sea perfecto, enteramentepreparado para toda buena obra”
(2 Timoteo 3:16-17)
Sin embargo, en las escuelas usanlos dinosaurios como indicativos, no
de que existieron, sino comoargumento de que la Biblia no es
confiable porque no los menciona; yque por tanto eso “prueba” que la
evolución es real
Sin embargo, en las escuelas usanlos dinosaurios como indicativos, no
de que existieron, sino comoargumento de que la Biblia no es
confiable porque no los menciona; yque por tanto eso “prueba” que la
evolución es real
Pero…
Veremos que la BibliaSÍ habla sobre los“dinosaurios”…
Música. Leamos la Biblia
Solo que la palabra
“Dinosaurio” ha sido
usada solamente en los
últimos 200 años.
Solo que la palabra
“Dinosaurio” ha sido
usada solamente en los
últimos 200 años.
Etimología de DINOSAURIO
La palabra dinosaurio es uncultismo acuñado por el
zoólogo británico Richard Owen(1804-1892) usando las palabrasgriegas δεινος, (deinos = terrible)
y σαυρος (sauros = lagarto),
o sea "lagartos terribles".
La palabra dinosaurio es uncultismo acuñado por el
zoólogo británico Richard Owen(1804-1892) usando las palabrasgriegas δεινος, (deinos = terrible)
y σαυρος (sauros = lagarto),
o sea "lagartos terribles".
Algo así
Dibujo de un dinosaurio
La Biblia menciona
La Biblia, en lugar de“dinosaurio”,
menciona las palabras:
Monstruo
Behemot
DragónMonstruo
Leviatán
Veamosalgunos
ejemplos...
Veamosalgunos
ejemplos...
Y creó Dios
“Y creó Dios los grandesmonstruos marinos”
(Génesis 1:21)
Alabad a Jehová desde latierra, los monstruos marinos...
(Salmos 148:7)
Alabad a Jehová desde latierra, los monstruos marinos...
(Salmos 148:7)
En aquel día Jehová castigará
con su espada dura, grande y
fuerte al leviatán serpiente
veloz, y al leviatán serpiente
tortuosa; y matará al dragónque está en el mar (Isaías 27:1)
En aquel día Jehová castigará
con su espada dura, grande y
fuerte al leviatán serpiente
veloz, y al leviatán serpiente
tortuosa; y matará al dragónque está en el mar (Isaías 27:1)
Dividiste el mar
“Dividiste el mar con tu poder;
Quebrantaste cabezas demonstruos en las aguas.Magullaste las cabezas del
leviatán,Y lo diste por comida a los moradores
del desierto” (Salmos 74: 13-14)
“Dividiste el mar con tu poder;
Quebrantaste cabezas demonstruos en las aguas.Magullaste las cabezas del
leviatán,Y lo diste por comida a los moradores
del desierto” (Salmos 74: 13-14)
Job 41:1
1 ¿Puedes pescar aLeviatán con un
anzuelo, o atarle lalengua con una cuerda?
1 ¿Puedes pescar aLeviatán con un
anzuelo, o atarle lalengua con una cuerda?
Figura de leviatán marino
7 ¿Puedesatravesarlela piel conlanzas, o lacabeza conarpones?
Job 41:7
7 ¿Puedesatravesarlela piel conlanzas, o lacabeza conarpones?
He allí el grande yHe allí el grande y anchurosomar, En donde se mueven seresinnumerables, seres pequeños
y grandes.
Allí andan las naves; Allí esteleviatán que hiciste para que
jugase en él”(Salmo 104: 24-26)
He allí el grande y anchurosomar, En donde se mueven seresinnumerables, seres pequeños
y grandes.
Allí andan las naves; Allí esteleviatán que hiciste para que
jugase en él”(Salmo 104: 24-26)
He aquí ahora behemot
He aquí ahora behemot,el cual hice como a ti; Hierba
come como buey.He aquí ahora que su fuerza estáen sus lomos, Y su vigor en los
músculos de su vientre.
Su cola mueveComo un cedro...
(Job 40: 15-18)
He aquí ahora behemot,el cual hice como a ti; Hierba
come como buey.He aquí ahora que su fuerza estáen sus lomos, Y su vigor en los
músculos de su vientre.
Su cola mueveComo un cedro...
(Job 40: 15-18)
Cuadro de un dinosaurio
5 ¿Podrás jugar conél como juegas con lospájaros, o atarlo para
que tus niñas seentretengan?
Job 41:5
5 ¿Podrás jugar conél como juegas con lospájaros, o atarlo para
que tus niñas seentretengan?
Leviatán alado
Job 41:8
8 Si llegas a
ponerle lamano encima,
¡jamás teolvidarás deesa batalla, yno querrásrepetir la
experiencia!
8 Si llegas a
ponerle lamano encima,
¡jamás teolvidarás deesa batalla, yno querrásrepetir la
experiencia!
9 Vana es la pretensión dellegar a someterlo; basta con
verlo para desmayarse.
10 No hay quien se atrevasiquiera a provocarlo; ¿quién,
pues, podría hacerle frente?Job 41:9-10
9 Vana es la pretensión dellegar a someterlo; basta con
verlo para desmayarse.
10 No hay quien se atrevasiquiera a provocarlo; ¿quién,
pues, podría hacerle frente?
Figura dino
Figura dino13 ¿Quién puede despojarlo de sucoraza? ¿Quién puede acercarse a él y
ponerle un freno?
Figura dino
14 ¿Quién se atreve a abrir el abismo desus fauces, coronadas de terribles
colmillos?
Job 41:22
22 En sucuello radicasu fuerza;
ante él, todoel mundopierde elánimo
22 En sucuello radicasu fuerza;
ante él, todoel mundopierde elánimo
Figura dino
25 Cuandose yergue,
lospoderosostiemblan;cuando sesacude,
emprendenla huida.
25 Cuandose yergue,
lospoderosostiemblan;cuando sesacude,
emprendenla huida.
Job 41:33-3433 Es un monstruo que anada teme; nada hay en elmundo que se le parezca.
Fuente: La BibliaLibro de Job Capítulo 41Versículos 1 al 34
Figura dino
¿No crees que todo diseño tieneun diseñador inteligente
que lo causa?
¿Y que cuanto más complejoes el diseño,
más inteligente es el diseñador?
Noticia de actualidad: Sept. 11, 2008
“Científicos recrean creación deluniverso”
• LONDRES (BBC Mundo).- “Los científicosdel Consejo Europeo para la InvestigaciónNuclear (CERN, por sus siglas en francés)echaron a andar el experimento de físicamás poderoso del mundo bajo los Alpes.”
• LONDRES (BBC Mundo).- “Los científicosdel Consejo Europeo para la InvestigaciónNuclear (CERN, por sus siglas en francés)echaron a andar el experimento de físicamás poderoso del mundo bajo los Alpes.”
Gran Colisionador de Hadrones LHC
LHC (Sus siglas en inglés: Large Hadron Collider)25/02/2012
El gran colisionador de hadronesEs un acelerador de partículas, quehace colisionar haces de protones de
7 Teraelectrovoltios de energía,siendo su propósito principal
examinar la validez y límites delModelo Estándar, el cual es
actualmente el marco teórico de lafísica de partículas, del que seconoce su ruptura a niveles de
energía altos.
El gran colisionador de hadronesEs un acelerador de partículas, quehace colisionar haces de protones de
7 Teraelectrovoltios de energía,siendo su propósito principal
examinar la validez y límites delModelo Estándar, el cual es
actualmente el marco teórico de lafísica de partículas, del que seconoce su ruptura a niveles de
energía altos.
Un hadrón es una partícula subatómicaque experimenta la fuerza nuclear.
Estas no son partículasfundamentales, y están compuestas
de: fermiones llamados quarks yantiquarks, y de bosones llamados
gluones.Los gluones actúan de intermediariospara la fuerza de color que une a los
quarks entre sí.
Un hadrón es una partícula subatómicaque experimenta la fuerza nuclear.
Estas no son partículasfundamentales, y están compuestas
de: fermiones llamados quarks yantiquarks, y de bosones llamados
gluones.Los gluones actúan de intermediariospara la fuerza de color que une a los
quarks entre sí.
"Estaremos viendo de quéestaba hecho el Universo unamil millonésima parte de unsegundo después del Big
Bang. Eso es sorprendente, esfantástico“…
"Estaremos viendo de quéestaba hecho el Universo unamil millonésima parte de unsegundo después del Big
Bang. Eso es sorprendente, esfantástico“…
…"Podremos ver adentro de lamasa más profundo que antes",
expresó una doctora en física de laUniversidad de Liverpool
antes de que se iniciara elexperimento”
…"Podremos ver adentro de lamasa más profundo que antes",
expresó una doctora en física de laUniversidad de Liverpool
antes de que se iniciara elexperimento”
El GranColisionador de
Hadrones,situadoen un túnel bajo
tierra entre lafrontera de
Francia y Suiza.
El GranColisionador de
Hadrones,situadoen un túnel bajo
tierra entre lafrontera de
Francia y Suiza.
25/02/2012
Es el acelerador de partículas másgrande y potente del mundo.
25/02/2012
Y tiene como propósito principalexaminar la validez y los límites del
modelo estándar de la física departículas25/02/2012
Más de dos mil físicos de 34 países, decientos de universidades y laboratorios
han participado en su desarrollo yconstrucción.25/02/2012
Este “aparato” consiste en un enormeanillo de imanes donde millones de
protones recorrerán 27 kilómetros enun sólo sentido.
25/02/2012
Construido porel hombre,
gran obra deingeniería, en
la queparticipan
científicos detodo el mundo
Construido porel hombre,
gran obra deingeniería, en
la queparticipan
científicos detodo el mundo
25/02/2012
El experimento,“permitiráconocernuevos
antecedentessobre el iniciodel universo y
entregarnovedosasformas de
generación deenergía”
El experimento,“permitiráconocernuevos
antecedentessobre el iniciodel universo y
entregarnovedosasformas de
generación deenergía”25/02/2012
y solución para mortales enfermedadescomo el cáncer, que podría ser tratadopor medio de protones eliminadores de
células cancerígenas.25/02/2012
“Uno de los objetivos es encontrar el Bosónde Higgs, la última partícula que falta pordescubrir (¿?) en la teoría actualmenteaceptada, llamada Modelo Standard”.25/02/2012
“Y así recrear las primeras trillonésimasde segundo transcurridas tras la GranExplosión que dio origen al universo”25/02/2012
Los científicos anhelan poder:“Explorar el comportamiento de lamateria en tiempos cada vez más
cercanos al Big Bang”25/02/2012
“El aparato costó casi
US$10,000 millones,
LOS CIENTÍFICOS ESTÁN BUSCANDO
“EL BOSÓN DE HIGGS”UNA PARTÍCULA ELEMENTAL
HIPOTÉTICA MASIVA
CUYA EXISTENCIA ES PREDICHA
POR EL MODELO ESTÁNDAR DE LA
FÍSICA DE PARTÍCULAS.
LOS CIENTÍFICOS ESTÁN BUSCANDO
“EL BOSÓN DE HIGGS”UNA PARTÍCULA ELEMENTAL
HIPOTÉTICA MASIVA
CUYA EXISTENCIA ES PREDICHA
POR EL MODELO ESTÁNDAR DE LA
FÍSICA DE PARTÍCULAS.
HASTA LA FECHA13 DE DICIEMBRE DE 2011EL CENTRO EUROPEO
DE INVESTIGACIÓNNUCLEAR (CERN)
HASTA LA FECHA13 DE DICIEMBRE DE 2011EL CENTRO EUROPEO
DE INVESTIGACIÓNNUCLEAR (CERN)
DESPUÉS DE TENERDATOS DE MÁS DE500 TRILLONES
DE IMPACTOSPROTÓN-PROTÓN EN EL“GRAN COLISIONADOR
DE HADRONES”
DESPUÉS DE TENERDATOS DE MÁS DE500 TRILLONES
DE IMPACTOSPROTÓN-PROTÓN EN EL“GRAN COLISIONADOR
DE HADRONES”
…HAN SEÑALADOQUE LOS DATOS
SON INSUFICIENTESPARA RECLAMAR ELDESCUBRIMIENTODE LA PARTÍCULA
…HAN SEÑALADOQUE LOS DATOS
SON INSUFICIENTESPARA RECLAMAR ELDESCUBRIMIENTODE LA PARTÍCULA
Dice la Biblia:
• “Porque la sabiduría de estemundo es insensatez para conDios...
• Y otra vez: El Señor conoce lospensamientos de los sabios, queson vanos”
(1 Corintios 3: 19-20)
• “Porque la sabiduría de estemundo es insensatez para conDios...
• Y otra vez: El Señor conoce lospensamientos de los sabios, queson vanos”
(1 Corintios 3: 19-20)
¿Qué crees que pensarían de ti,las personas que han diseñado y
construido ese “GranColisionador de Hadrones”, siles dijeras que el mismo se haconstruido SOLO a partir deNADA y por CASUALIDAD?
¿Qué crees que pensarían de ti,las personas que han diseñado y
construido ese “GranColisionador de Hadrones”, siles dijeras que el mismo se haconstruido SOLO a partir deNADA y por CASUALIDAD?
¿Y qué pensaría de ti si le
dijeras que se ha construido
SOLO a partir de NADA y por
CASUALIDAD a la persona que
ha discurrido, diseñado y creado
Todo esto…?
¿Y qué pensaría de ti si le
dijeras que se ha construido
SOLO a partir de NADA y por
CASUALIDAD a la persona que
ha discurrido, diseñado y creado
Todo esto…?
¿Casualidad?¿Casualidad?
¿Evolución?creación
¿evolución?creación
¿evolución?creación
¿evolución?creación
¿evolución?creación
“El Cuentode la
Evolución”
Es por eso que
Al paradigma de la evolución,Yo le llamo:
“El Cuentode la
Evolución”El cuento de
Y declaro que
Puedo
Percibiry
Declararque:
Puedo
Percibiry
Declararque:
Es el cuento que
“Ese es el cuentoQue más se BURLA
De la CienciaLa Lógica
Y la Razón”
“Ese es el cuentoQue más se BURLA
De la CienciaLa Lógica
Y la Razón”
Aunque leidentificocomo un“Cuento”,
Es una tristerealidad que está
afectando amiles de millones
de personasen todo el mundo
Cuento vs. realidad Es una tristerealidad que está
afectando amiles de millones
de personasen todo el mundo
Este Cuento, dice que…
Hace 14 mil millones de años,En ningún lugar, antes que
existieran el tiempo, el espacio,la materia, la energía, la
sabiduría y el orden,“algo” explotó...
Hace 14 mil millones de años,En ningún lugar, antes que
existieran el tiempo, el espacio,la materia, la energía, la
sabiduría y el orden,“algo” explotó...
Y que durante las primerasfracciones de segundo el Universoera tan infinitamente pequeño ydenso, que el espacio y el tiempo
no existían.
Y que de repente la materiaapareció en el universo a causa de
un “big-bang”
Y que durante las primerasfracciones de segundo el Universoera tan infinitamente pequeño ydenso, que el espacio y el tiempo
no existían.
Y que de repente la materiaapareció en el universo a causa de
un “big-bang”
La ¿teoría? (mejor sería llamarle “el
cuento”) del Big Bang supone quetoda la materia, así como el
espacio y la energía (además deltiempo) estuvieron en un
comienzo, concentrados en unmismo punto...
La ¿teoría? (mejor sería llamarle “el
cuento”) del Big Bang supone quetoda la materia, así como el
espacio y la energía (además deltiempo) estuvieron en un
comienzo, concentrados en unmismo punto...
... Y que su
densidaddebió ser
inimagina-blemente
Grande
... Y que su
densidaddebió ser
inimagina-blemente
Grande
De igual forma, se estimaque su temperaturadebió alcanzar unos
100 mil millones degrados Celsius.
(En tales condiciones, ni siquierapueden existir los átomos como
los define la química)
De igual forma, se estimaque su temperaturadebió alcanzar unos
100 mil millones degrados Celsius.
(En tales condiciones, ni siquierapueden existir los átomos como
los define la química)
Dicen entonces que,
luego de aquella explosión,
a medida que “eso” se alejabaen todas direcciones, la energíafue transformándose lentamente
en materia y que...
Dicen entonces que,
luego de aquella explosión,
a medida que “eso” se alejabaen todas direcciones, la energíafue transformándose lentamente
en materia y que...
En un instante...
Nacieron...
¡El espacio y el
tiempo!
En un instante...
Nacieron...
¡El espacio y el
tiempo!
Y dicen entonces, queel espacio se expandió y se
enfrió, y comenzó laformación de átomos,estrellas, planetas y
galaxias
Y dicen entonces, queel espacio se expandió y se
enfrió, y comenzó laformación de átomos,estrellas, planetas y
galaxias
WAO!!!
Dicen también que “La evoluciónbiológica, propuesta por Charles Darwin,
es el proceso continuo detransformación de las especies a través
de cambios producidos en sucesivasgeneraciones...
Y además: “...Este grado de certeza queva más allá de toda duda razonable, es lo
que señalan los biólogos cuando afirmanque la evolución es un hecho...
Dicen también que “La evoluciónbiológica, propuesta por Charles Darwin,
es el proceso continuo detransformación de las especies a través
de cambios producidos en sucesivasgeneraciones...
Y además: “...Este grado de certeza queva más allá de toda duda razonable, es lo
que señalan los biólogos cuando afirmanque la evolución es un hecho...
También, osadamente,aseguran que:
“...El origen evolutivo de losorganismos es hoy
una conclusión científicaestablecida con un grado de
certeza…
También, osadamente,aseguran que:
“...El origen evolutivo de losorganismos es hoy
una conclusión científicaestablecida con un grado de
certeza…También, osadamente, aseguran
…Comparable a otros conceptoscientíficos ciertos, como
– la redondez de la tierra,– la composición molecular de la
materia– o el movimiento de los planetas”
Comparable a otros
…Comparable a otros conceptoscientíficos ciertos, como
– la redondez de la tierra,– la composición molecular de la
materia– o el movimiento de los planetas”
Por otro lado,
la Biblia dice que
DIOS es el Creador
del cielo y de la Tierra
Por otro lado,
la Biblia dice que
DIOS es el Creador
del cielo y de la Tierra
Y creó Dios al hombre a suimagen, a imagen de Dioslo creó; varón y hembra
los creó” (Gén 1:27)
“En el principio creó Dioslos cielos y la tierra. " (Gén 1:1)
Y creó Dios al hombre a suimagen, a imagen de Dioslo creó; varón y hembra
los creó” (Gén 1:27)
Así dice Dios:“Antes que hubiera
día, Yo era”(Is. 43:13)
“Antes que hubieradía, Yo era”
(Is. 43:13)
“Yo hice la tierra,y creé sobre ella al
hombre.Yo, mis manos,extendieron los
cielos, y a todo suejército mandé”
(Is. 45:12)
“Yo hice la tierra,y creé sobre ella al
hombre.Yo, mis manos,extendieron los
cielos, y a todo suejército mandé”
(Is. 45:12)
• “¿A qué, pues, me haréissemejante o me compararéis?dice el Santo.
• Levantad en alto vuestros ojos, ymirad quién creó estas cosas;
• “¿A qué, pues, me haréissemejante o me compararéis?dice el Santo.
• Levantad en alto vuestros ojos, ymirad quién creó estas cosas;
él saca y cuenta su ejército; a todasllama por sus nombres; ningunafaltará; tal es la grandeza de sufuerza, y el poder de su dominio”
(Is. 40: 25-26)
él saca y cuenta su ejército; a todasllama por sus nombres; ningunafaltará; tal es la grandeza de sufuerza, y el poder de su dominio”
(Is. 40: 25-26)
Pero...¿Sabemos
r e a l m e n t eDE QUÉ
se está hablando?
Pero...¿Sabemos
r e a l m e n t eDE QUÉ
se está hablando?
¿Nos hemos preguntado qué tangrande es el universo
Y de qué está compuesto?
El tamaño del universo es
InimaginableEl tamaño del universo es
Inimaginable
A la velocidad de la luz(300, 000 Kms./ seg.)
tardaríamos
30,000 millones de años
para ir de un extremo deluniverso, al otro.
A la velocidad de la luz(300, 000 Kms./ seg.)
tardaríamos
30,000 millones de años
para ir de un extremo deluniverso, al otro.
LOS ASTRÓNOMOSESTIMAN QUE
EL UNIVERSO ESTÁCOMPUESTO
APROXIMADAMENTE DE100 MIL MILLONES DE
GALAXIAS…
LOS ASTRÓNOMOSESTIMAN QUE
EL UNIVERSO ESTÁCOMPUESTO
APROXIMADAMENTE DE100 MIL MILLONES DE
GALAXIAS…
…Y CADA GALAXIATIENE ENTRE100 Y 1000
MILLONES DEESTRELLAS.
…Y CADA GALAXIATIENE ENTRE100 Y 1000
MILLONES DEESTRELLAS.
• Las distancias entre lasgalaxias son enormes.
• La galaxia Andrómeda esuna de nuestras vecinas
• y se encuentra a• 2,2 millones de años-luz
• Las distancias entre lasgalaxias son enormes.
• La galaxia Andrómeda esuna de nuestras vecinas
• y se encuentra a• 2,2 millones de años-luz
¿Qué tan cerca estánlas estrellas?
La distancia a la estrella máscercana al Sol
(la “Próxima Centauri”)es de 4,3 años-luz
(equivalente a 40 mil millones de kilómetros)
La distancia a la estrella máscercana al Sol
(la “Próxima Centauri”)es de 4,3 años-luz
(equivalente a 40 mil millones de kilómetros)
El Año-luz• El año luz es una unidad de
distancia y no de tiempo; y esempleada en astronomía paramedir grandes distancias.
• Es igual a la distancia recorridapor la luz en un año, a unavelocidad de 300.000 kms/seg.
• El año luz es una unidad dedistancia y no de tiempo; y esempleada en astronomía paramedir grandes distancias.
• Es igual a la distancia recorridapor la luz en un año, a unavelocidad de 300.000 kms/seg.
Un año luz equivale entonces a:
9, 461, 000, 000.000 kms.
(Más de 9 mil millones de
kilómetros)
Ningún objeto material puedeviajar más rápido que la luz.
Un año luz equivale entonces a:
9, 461, 000, 000.000 kms.
(Más de 9 mil millones de
kilómetros)
NUESTRA GALAXIA,LA VÍA LÁCTEA,
ES UNA DE LAS MÁSPEQUEÑAS EN EL
UNIVERSO…
NUESTRA GALAXIA,LA VÍA LÁCTEA,
ES UNA DE LAS MÁSPEQUEÑAS EN EL
UNIVERSO…
La Vía Lácteatiene 100,000
años luz de diámetro
… Y TIENE DE 200 MILLONESA 400 MILLONES DE
ESTRELLAS…
La Vía Lácteatiene 100,000
años luz de diámetro
… Y TIENE DE 200 MILLONESA 400 MILLONES DE
ESTRELLAS…
…DE LAS CUALESEL SOL ES UNA DE
LAS MÁS PEQUEÑAS(POR LO QUE LE LLAMAN
ESTRELLA “ENANA”)
…DE LAS CUALESEL SOL ES UNA DE
LAS MÁS PEQUEÑAS(POR LO QUE LE LLAMAN
ESTRELLA “ENANA”)
SIN EMBARGO,EL SOL ES TAN
GRANDEQUE EN SU VOLUMEN
CABE LA TIERRA1.300.000 VECES…
SIN EMBARGO,EL SOL ES TAN
GRANDEQUE EN SU VOLUMEN
CABE LA TIERRA1.300.000 VECES…
…Y circunda el centrode la galaxia a unavelocidad de 220kilómetros por
segundo
…Y circunda el centrode la galaxia a unavelocidad de 220kilómetros por
segundo
Y se encuentraen el brazo de la
galaxiaa una distancia de
30.000 años-luzdel centro
Y se encuentraen el brazo de la
galaxiaa una distancia de
30.000 años-luzdel centro
• La distancia entre el sol y la tierra esde casi 150 millones de kilómetros
• La luz del sol recorre esa distanciaen unos 8 minutos
EL SOLES EL CUERPO
CENTRALEN NUESTRO
SISTEMA SOLAR.
EL SOLES EL CUERPO
CENTRALEN NUESTRO
SISTEMA SOLAR.
PROPORCIONA,ENTRE OTRAS COSAS,LA ENERGÍA CRÍTICA
QUE SE NECESITAPARA LA VIDA EN LA
TIERRA
PROPORCIONA,ENTRE OTRAS COSAS,LA ENERGÍA CRÍTICA
QUE SE NECESITAPARA LA VIDA EN LA
TIERRA
EN EL SOL SE CONSUMEN
700 MILLONESDE TONELADAS DE
HIDRÓGENOPOR FISIÓN NUCLEAR
CADA SEGUNDO
EN EL SOL SE CONSUMEN
700 MILLONESDE TONELADAS DE
HIDRÓGENOPOR FISIÓN NUCLEAR
CADA SEGUNDO
…EQUIVALENTEA LA EXPLOSIÓN DE100,000 MILLONESDE BOMBAS DE
HIDRÓGENOPOR SEGUNDO
…EQUIVALENTEA LA EXPLOSIÓN DE100,000 MILLONESDE BOMBAS DE
HIDRÓGENOPOR SEGUNDO
...Con todo lo que
estamos viendo, Aún
Quieren que
creamos que...
...Con todo lo que
estamos viendo, Aún
Quieren que
creamos que...
... Toda la energía existente enel Universo estuvo
concentrada
en un punto máspequeño que un
átomo ...
... Toda la energía existente enel Universo estuvo
concentrada
en un punto máspequeño que un
átomo ...
Use la lógica y la razón
Y
¡Juzgue usted!
Use la lógica y la razón
Y
¡Juzgue usted!
El Papa Pío XII,en el año 1952, en
la EncíclicaHumani Generis,
dijo:
El Papa Pío XII,en el año 1952, en
la EncíclicaHumani Generis,
dijo:
“Teniendo en cuenta el
estado de las
investigaciones científicas
y también las exigencias
propias de la teología...
“Teniendo en cuenta el
estado de las
investigaciones científicas
y también las exigencias
propias de la teología...
... consideraba la doctrina del«evolucionismo» como una
hipótesis seria, digna de unainvestigación y de una reflexión
profundas, al igual que lahipótesis opuesta”
... consideraba la doctrina del«evolucionismo» como una
hipótesis seria, digna de unainvestigación y de una reflexión
profundas, al igual que lahipótesis opuesta”
En 1996
El Papa
Juan Pablo II
En 1996
El Papa
Juan Pablo IIen un discurso pronunciadoante la Academia Pontificiade Ciencias en Roma, dijoque...
... le parecía válida la teoría dela evolución, con sus
mecanismos de selecciónnatural y adaptaciones
hereditarias, en el procesoevolutivo del hombre y otras
especies.
... le parecía válida la teoría dela evolución, con sus
mecanismos de selecciónnatural y adaptaciones
hereditarias, en el procesoevolutivo del hombre y otras
especies.
10 Años mástarde, el Papa
Benedicto XVItachó de«irracional» lateoría de laevolución…
10 Años mástarde, el Papa
Benedicto XVItachó de«irracional» lateoría de laevolución… …y afirmó que “el
origen está en Dios”
Él dijo además:
“Sólo cuando encontramos enCristo al Dios vivo, conocemoslo que es la vida...
Él dijo además:
“Sólo cuando encontramos enCristo al Dios vivo, conocemoslo que es la vida...
...No somos el producto casual y
sin sentido de la evolución”
Luis Pasteur (1822-1895)
•Científico francés queinventó el proceso de
pasteurización de la leche ylas vacunas contra el ántrax,
el cólera aviar y la rabia; yfue decano de la Facultad
de Ciencias de laUniversidad de Lille, dijo:
•Científico francés queinventó el proceso de
pasteurización de la leche ylas vacunas contra el ántrax,
el cólera aviar y la rabia; yfue decano de la Facultad
de Ciencias de laUniversidad de Lille, dijo:
“Entre más estudio lanaturaleza, más me sientomaravillado por la obra del
Creador…
Dijo además:“
“Entre más estudio lanaturaleza, más me sientomaravillado por la obra del
Creador…
…Un poco de información científicale aleja a uno de Dios, pero muchainformación científica, le acerca”
Paul Lemoine(1878-1940), director del
Museo de Historia Naturalde París, presidente de laSociedad de Geología deFrancia y director de la
Encyclopedie Francaise,dijo:
Paul Lemoine(1878-1940), director del
Museo de Historia Naturalde París, presidente de laSociedad de Geología deFrancia y director de la
Encyclopedie Francaise,dijo:
“En realidad las teorías de la
evolución, con las cuales han
sido engañados nuestros
jóvenes estudiantes,
constituyen un dogma que
enseña todo el mundo...
“En realidad las teorías de la
evolución, con las cuales han
sido engañados nuestros
jóvenes estudiantes,
constituyen un dogma que
enseña todo el mundo...
... Pero cada uno, según suespecialidad, el zoólogo o
el botánico, comprueba queninguna de las
explicaciones que se dan esadecuada...
... Pero cada uno, según suespecialidad, el zoólogo o
el botánico, comprueba queninguna de las
explicaciones que se dan esadecuada...
... La teoría de la evoluciónes imposible. A pesar de lasapariencias, en el fondonadie cree ya en ella . . .
... La evolución es una clasede dogma en el cual los
sacerdotes ya no creen, perolo conservan para sus fieles”
... La evolución es una clasede dogma en el cual los
sacerdotes ya no creen, perolo conservan para sus fieles”
Leyes de probabilidad
Según lasleyes de la
probabilidad,es IMPOSIBLE
que se hayadado la
evolución?
Según lasleyes de la
probabilidad,es IMPOSIBLE
que se hayadado la
evolución?Matemáticamente,
1 en 10ee50significa imposible
Fue calculada la inmensa
Fue calculada laprobabilidad que los
aminoácidos se llegaran acombinar para formar lasproteínas necesarias por
medios "no dirigidos“
(al azar)
Fue calculada laprobabilidad que los
aminoácidos se llegaran acombinar para formar lasproteínas necesarias por
medios "no dirigidos“
(al azar)
Contando con el tiempo yla casualidad, en una
mezcla ideal dequímicos, en una
atmósfera ideal, dándolehasta 100 mil millones
de años…
Prob. proteína
Contando con el tiempo yla casualidad, en una
mezcla ideal dequímicos, en una
atmósfera ideal, dándolehasta 100 mil millones
de años…
Y la probabilidad en
Y la probabilidad de que seformara aún la más
pequeña proteína era demenos de una en 10 a la67ava potencia (1: 10ee67)
Y la probabilidad de que seformara aún la más
pequeña proteína era demenos de una en 10 a la67ava potencia (1: 10ee67)
• Además, dos conocidoscientíficos (Fred Hoyle and N.Chandra Wickramasinghe, 1981)
calcularon las probabilidadesde que la vida se formara por
procesos naturalesaccidentales.
• Además, dos conocidoscientíficos (Fred Hoyle and N.Chandra Wickramasinghe, 1981)
calcularon las probabilidadesde que la vida se formara por
procesos naturalesaccidentales.
Dos conocidos científicos
hay menos de 1 posibilidad
• Y encontraron que haymenos de 1 posibilidad en10ee40,000 de que la vidapudiera haberse originado
por ensayos al azar.
• Y encontraron que haymenos de 1 posibilidad en10ee40,000 de que la vidapudiera haberse originado
por ensayos al azar.
¿ Y sabías también que...La evolución contradice lasleyes de la Termodinámica,
que son las leyes másfundamentales
de la física?
La evolución contradice lasleyes de la Termodinámica,
que son las leyes másfundamentales
de la física?
• LA PRIMERA LEY DE LATERMODINÁMICA se conoce
también como la Ley de laConservación de la Masa y la
Energía.
• LA PRIMERA LEY DE LATERMODINÁMICA se conoce
también como la Ley de laConservación de la Masa y la
Energía.
Esta ley es considerada como lamás importante y básica detodas las leyes de la física
El primer principio es la ley deconservación de la energía,que afirma que la energía nopuede crearse ni destruirse
Esta ley es considerada como lamás importante y básica detodas las leyes de la física
El primer principio es la ley deconservación de la energía,que afirma que la energía nopuede crearse ni destruirse
Esta ley establece que la "suma totalde toda la energía del universopermanece constante; pero queuna forma de energía puede ser
convertida en otra forma deenergía. La forma, el tamaño, etc.
pueden ser cambiados, pero lasuma total de la masa NO PUEDE
ser cambiada"
Esta ley establece que la "suma totalde toda la energía del universopermanece constante; pero queuna forma de energía puede ser
convertida en otra forma deenergía. La forma, el tamaño, etc.
pueden ser cambiados, pero lasuma total de la masa NO PUEDE
ser cambiada"
La SEGUNDA LEY
Establece que la cantidad total deenergía útil se está reduciendo aun grado tal que ya la energía se
está convirtiendo en energíainservible, y lo más importante detodo, que esta "transformación"es ¡"irreversible o irrevocable“!.
La SEGUNDA LEY
Establece que la cantidad total deenergía útil se está reduciendo aun grado tal que ya la energía se
está convirtiendo en energíainservible, y lo más importante detodo, que esta "transformación"es ¡"irreversible o irrevocable“!.
Segunda ley de la Termodinámica
…En el Universo, la cantidadde energía disponible para
ser usada... se estáagotando. Lo que es igual a
que la Entropía estáaumentando hasta un
máximo.
…En el Universo, la cantidadde energía disponible para
ser usada... se estáagotando. Lo que es igual a
que la Entropía estáaumentando hasta un
máximo.
Segunda ley de la Termodinámica
La primera indicación que laciencia tuvo de que el universose estaba "poniendo viejo" y
de que se estaba "gastando" fuecuando esta 2da Ley de la
Termodinámica fue formulada.
La primera indicación que laciencia tuvo de que el universose estaba "poniendo viejo" y
de que se estaba "gastando" fuecuando esta 2da Ley de la
Termodinámica fue formulada.
El Carbono 14- De la especulación a la Verdad -
El Carbono 14
Método de Libby. 1960• El método dedatación radio-carbónica fueprimeramente
propuesto y puesto apunto por Willard F.
Libby, por el cualrecibió un bien
merecido Premio Nobelen 1960.
• El método dedatación radio-carbónica fueprimeramente
propuesto y puesto apunto por Willard F.
Libby, por el cualrecibió un bien
merecido Premio Nobelen 1960.
Método de Libby. 1960Efectuando innumerablesmediciones sobre materia
viviente de todas clases por todoel mundo, el doctor Libby pudodemostrar que todas las células
vivientes poseen la mismaradiactividad especifica …
Efectuando innumerablesmediciones sobre materia
viviente de todas clases por todoel mundo, el doctor Libby pudodemostrar que todas las células
vivientes poseen la mismaradiactividad especifica …
Método de Libby. 1960
…A causa de la presenciade aproximadamente 767
átomos de Carbono-14por cada mil millones deátomos de Carbono-12.
…A causa de la presenciade aproximadamente 767
átomos de Carbono-14por cada mil millones deátomos de Carbono-12.
¿Qué nos dice el Carbono 14?
• La información que aquí serápresentada está totalmente detallada
en el estudio:
“EL TIEMPO, LA VIDA Y LAHISTORIA A LA LUZ DE LA
DATACIÓN RADIOCARBÓNICA”
• La información que aquí serápresentada está totalmente detallada
en el estudio:
“EL TIEMPO, LA VIDA Y LAHISTORIA A LA LUZ DE LA
DATACIÓN RADIOCARBÓNICA”
Por: Robert L. Whitelaw
Algunas Conclusiones de los
estudios científicos realizados
a 15,000 dataciones
radio-carbónicas, presentadas
en el referido estudio:
Algunas Conclusiones de los
estudios científicos realizados
a 15,000 dataciones
radio-carbónicas, presentadas
en el referido estudio:
• El radiocarbono apoya la
idea bíblica de una
Creación reciente(± 7000 años de nuestra era)
• El radiocarbono apoya la
idea bíblica de una
Creación reciente(± 7000 años de nuestra era)
• El radiocarbono apoya la
aparición repentina y
contemporánea de todas las
formas de materia viviente en
la creación.
• El radiocarbono apoya la
aparición repentina y
contemporánea de todas las
formas de materia viviente en
la creación.
“El hombre y los animalesmodernos, juntamente con laflora y la fauna extinguidas,
todos ellos aparecenigualmente antiguos e igual
de repentinamente”
“El hombre y los animalesmodernos, juntamente con laflora y la fauna extinguidas,
todos ellos aparecenigualmente antiguos e igual
de repentinamente”
• El radiocarbono apoya el
origen de la raza humana a
partir de unos pocos
antecesores en la vecindad
del Oriente Medio.
• El radiocarbono apoya el
origen de la raza humana a
partir de unos pocos
antecesores en la vecindad
del Oriente Medio.
El radiocarbono señala un cambiodrástico, poco después de la
creación, a causa del cual hubodestrucción en el mundo vegetaly animal, pero sin efectos en lamultiplicación de los hombres
El radiocarbono señala un cambiodrástico, poco después de la
creación, a causa del cual hubodestrucción en el mundo vegetaly animal, pero sin efectos en lamultiplicación de los hombres
El radiocarbono señala con claridad
un cataclismo de extensión
mundial, que destruyó
indiscriminadamente al hombre, a
los animales y a los árboles
(Alrededor del año 4,950 a.n.e.)
El radiocarbono señala con claridad
un cataclismo de extensión
mundial, que destruyó
indiscriminadamente al hombre, a
los animales y a los árboles
(Alrededor del año 4,950 a.n.e.)
Pasemos a otro tópico
Hay por lo menos otros
Cinco Problemas Graves
con la
“Teoría de la Evolución”
Estos son:
Hay por lo menos otros
Cinco Problemas Graves
con la
“Teoría de la Evolución”
Estos son:
1. No hay evidencias de que elcaldo pre-biótico haya existido
2. No existen fósiles transitivos3. La repentina aparición de
formas complejas de vida
1. No hay evidencias de que elcaldo pre-biótico haya existido
2. No existen fósiles transitivos3. La repentina aparición de
formas complejas de vida
4. No está comprobado que lamateria inerte puedatransformarse en materialviviente mediante unproceso natural
5. No existen mecanismos que sepuedan aceptar como válidos
4. No está comprobado que lamateria inerte puedatransformarse en materialviviente mediante unproceso natural
5. No existen mecanismos que sepuedan aceptar como válidos
Puedes leer todos los pormenoresdel estudio
“PROBLEMAS CIENTIFICOS CON LA
TEORIA DE LA EVOLUCION DE LAS
ESPECIES”
En:www.antesdelfin.com/proble
masdelaevolucion.html
Puedes leer todos los pormenoresdel estudio
“PROBLEMAS CIENTIFICOS CON LA
TEORIA DE LA EVOLUCION DE LAS
ESPECIES”
En:www.antesdelfin.com/proble
masdelaevolucion.htmlbibliografía1
Hummm...!
¿Se está usted preguntando:
Por qué entonces la evoluciónse ha convertido en algo tan
universalmente aceptado,y por qué hay tanta
HOSTILIDAD contra la Biblia?
¿Se está usted preguntando:
Por qué entonces la evoluciónse ha convertido en algo tan
universalmente aceptado,y por qué hay tanta
HOSTILIDAD contra la Biblia?
¿Tendrá algo que ver
con su alma?
¿Tendrá algo que ver
con su alma?
Hemos hablado de la
InmensidadDel Universo
¿Y qué de las cosas pequeñas?¿Habrá algo interesante de
analizar?Veamos...
La MateriaLa materia es todo lo que
ocupa un lugar en elUniverso.
La materia es todo aquelloque se forma a partir de
átomos o moléculas
La materia es todo lo queocupa un lugar en el
Universo.La materia es todo aquello
que se forma a partir deátomos o moléculas
La materia es lo que forma lascosas que tocamos y vemos.
La materia tiene volumen porqueocupa un lugar en el espacio.Además tiene masa, que es lacantidad de materia que poseeun objeto y que se puede medir
con una balanza.
La materia es lo que forma lascosas que tocamos y vemos.
La materia tiene volumen porqueocupa un lugar en el espacio.Además tiene masa, que es lacantidad de materia que poseeun objeto y que se puede medir
con una balanza.
En el universo, la materiasuele encontrarse en tres
estados diferentes deagregación:
Sólido (hierro, madera),Líquido (agua de mar) y
Gaseoso (aire atmosférico).
En el universo, la materiasuele encontrarse en tres
estados diferentes deagregación:
Sólido (hierro, madera),Líquido (agua de mar) y
Gaseoso (aire atmosférico).
Hablemos del Átomo
EL ÁTOMO ES LA PARTÍCULA
ESTABLE MÁS PEQUEÑA QUE
COMPONE LA MATERIA.
EL ÁTOMO ESTÁ FORMADO POR UNNÚCLEO Y UNA ENVOLTURA.
EnvolturaElectrones
NúcleoProtones y
Neutrones
EnvolturaElectrones
NúcleoProtones y
Neutrones
Dimensiones atómicas
• Para efectos de comparación,si un átomo tuviese el tamañode un estadio, el núcleo sería
del tamaño de una pelota obola colocada en el centro, y
los electrones, comopartículas de polvo agitadaspor el viento alrededor de los
asientos
• Para efectos de comparación,si un átomo tuviese el tamañode un estadio, el núcleo sería
del tamaño de una pelota obola colocada en el centro, y
los electrones, comopartículas de polvo agitadaspor el viento alrededor de los
asientos
Hablemos un poco del AGUA
El Agua es una sustanciamaravillosa y única.
Es un compuesto formadopor dos átomos dehidrógeno y uno de
oxígeno.
El Agua es una sustanciamaravillosa y única.
Es un compuesto formadopor dos átomos dehidrógeno y uno de
oxígeno.
¿Cuántaaguahay
sobre(y dentro)
de laTierra?
¿Cuántaaguahay
sobre(y dentro)
de laTierra?
La respuesta es:El volumen total de agua del
planeta equivale a:332 millones de millas cúbicas
(Una milla cúbica de agua equivalea más de un trillón de galones)
El volumen total de agua delplaneta equivale a:
332 millones de millas cúbicas(Una milla cúbica de agua equivale
a más de un trillón de galones)
Ahora, una pregunta curiosa:
¿Sabes cuántasmoléculas y átomoshay en una gota de
agua?
Ahora, una pregunta curiosa:
¿Sabes cuántasmoléculas y átomoshay en una gota de
agua?
Hmm...
Según los cálculos:• 1 mol de agua = 18 gramos
≡ 18 gramos de agua contienen6.022 x 10 ²³ moléculas de
agua
• 1 gota = 0.2 gramos
≡ 0.2 x 6.022 x 10 ²³ / 18 = 6.9 x 10 ²¹
• 1 mol de agua = 18 gramos≡ 18 gramos de agua contienen
6.022 x 10 ²³ moléculas deagua
• 1 gota = 0.2 gramos
≡ 0.2 x 6.022 x 10 ²³ / 18 = 6.9 x 10 ²¹Por lo tanto...
Por lo tanto, en unagota de agua hay:
6,900, 000,000, 000,000,000,000 moléculas
(Seis mil novecientos trillones demoléculas)
6,900, 000,000, 000,000,000,000 moléculas
(Seis mil novecientos trillones demoléculas)
Equivalentes a:
20,000 Trillones de
átomos20,000 Trillones de
átomos
Póngale atencióna esto:
Póngale atencióna esto:
Si para formar una gota deagua se necesitan
20,000 trillones de átomos,
¿Cómo quieren quecreamos que de algomás pequeño que unátomo se formó todo
el universo?
¿Cómo quieren quecreamos que de algomás pequeño que unátomo se formó todo
el universo?
¿Están usando la lógicay la razón,
o hay que creerlo
por FE?
¿Están usando la lógicay la razón,
o hay que creerlo
por FE?
• ¿Cuántos Átomos y Moléculashabrán entonces...
– En un vaso de agua?– En la piscina?– En el lago?– Etc...
• ¿Cuántos Átomos y Moléculashabrán entonces...
– En un vaso de agua?– En la piscina?– En el lago?– Etc...
He aquí algunaspreguntas paralos Evolucionistas:
He aquí algunaspreguntas paralos Evolucionistas:
• ¿De dónde viene el espacio deluniverso?
• ¿De dónde viene la materia?
• ¿De dónde vienen las leyes deluniverso (gravedad, inercia,etc.)?
• ¿De dónde viene el espacio deluniverso?
• ¿De dónde viene la materia?
• ¿De dónde vienen las leyes deluniverso (gravedad, inercia,etc.)?
• ¿Cómo pudo la materiaorganizarse en forma tanperfecta?
• ¿De dónde vino la energíaque organizó toda lamateria?
• ¿Cómo pudo la materiaorganizarse en forma tanperfecta?
• ¿De dónde vino la energíaque organizó toda lamateria?
La primera célulacapaz de reproducirse
sexualmente,
¿con quién sereprodujo?
La primera célulacapaz de reproducirse
sexualmente,
¿con quién sereprodujo?
• ¿Cuándo, cómo y por qué los
reptiles cambiaron a aves?
• (Sabemos que los pulmones, huesos,ojos, órganos reproductivos, corazón,
métodos de locomoción, cubiertacorporal, etc. ¡son muy Diferentes!)
• ¿Cuándo, cómo y por qué los
reptiles cambiaron a aves?
• (Sabemos que los pulmones, huesos,ojos, órganos reproductivos, corazón,
métodos de locomoción, cubiertacorporal, etc. ¡son muy Diferentes!)
¿Cómo, cuándo y dónde el
ser humano evolucionó
sus 5 sentidos, sus
emociones y sus
sentimientos ?
¿Cómo, cuándo y dónde el
ser humano evolucionó
sus 5 sentidos, sus
emociones y sus
sentimientos ?
¿Cómo llegó a
razonar, a pensar,
a discernir, a hablar?
¿Cómo llegó a
razonar, a pensar,
a discernir, a hablar?
¿QuéEvolucionó
Primero ?
¿QuéEvolucionó
Primero ?
¿El DNA o elRNA queporta los
mensajes delDNA a lasdistintas
partes de unacélula?
¿El DNA o elRNA queporta los
mensajes delDNA a lasdistintas
partes de unacélula?
¿El sistemadigestivo, la comida
a ser digerida, elapetito, la habilidad
de encontrar ycomer los
alimentos, losjugos digestivos, ola resistencia del
estómago a dichosjugos?
¿El sistemadigestivo, la comida
a ser digerida, elapetito, la habilidad
de encontrar ycomer los
alimentos, losjugos digestivos, ola resistencia del
estómago a dichosjugos?
¿Los pulmones, la mucosa que losprotege, la garganta o la perfectamezcla de gases que respiran nuestros
pulmones?
¿Los pulmones, la mucosa que losprotege, la garganta o la perfectamezcla de gases que respiran nuestros
pulmones?
¿Las plantaso los
insectosque vivenen ellas y
laspolinizan?
¿Las plantaso los
insectosque vivenen ellas y
laspolinizan?
¿la abeja o la flor?
¿Los huesos,
ligamentos,
tendones,
suministro
sanguíneo,
músculos para
mover los huesos
o el sistema
nervioso?
¿Los huesos,
ligamentos,
tendones,
suministro
sanguíneo,
músculos para
mover los huesos
o el sistema
nervioso?
Hablemos de algo que es...
...Un milagroy un misterio
a la vez
...Un milagroy un misterio
a la vez
El ojo humano
Para que el ojo funcione, es unasunto de ¡ TODO O NADA !
¿Cómo pudo entonces haberevolucionado lenta y
gradualmente, por medio de losinfinitesimales cambiospropuestos por Darwin?
Para que el ojo funcione, es unasunto de ¡ TODO O NADA !
¿Cómo pudo entonces haberevolucionado lenta y
gradualmente, por medio de losinfinitesimales cambiospropuestos por Darwin?
¿Es realmente posible que milesy miles de mutaciones
necesarias hayan ocurridosimultáneamente de tal formaque, por ejemplo, el lente y la
retina, que se necesitanmutuamente para poder
funcionar, hayan evolucionado almismo tiempo?
¿Es realmente posible que milesy miles de mutaciones
necesarias hayan ocurridosimultáneamente de tal formaque, por ejemplo, el lente y la
retina, que se necesitanmutuamente para poder
funcionar, hayan evolucionado almismo tiempo?
Por increíble que sea elojo, reflexionemos acerca
del hecho de quetenemos dos ojos,
no sólo uno.
Por increíble que sea elojo, reflexionemos acerca
del hecho de quetenemos dos ojos,
no sólo uno.
Otro milagro biológico:La coagulación de la sangre
Un proceso relativamentesencillo y a la vez necesario
para la vida humana yanimal es la capacidad desellar una herida con el fin
de impedir que la víctima sedesangre.
Un proceso relativamentesencillo y a la vez necesario
para la vida humana yanimal es la capacidad desellar una herida con el fin
de impedir que la víctima sedesangre.
Pero para que estofuncione es necesaria la
interacción de unsistema sumamente
complejo de sustanciasquímicas
Pero para que estofuncione es necesaria la
interacción de unsistema sumamente
complejo de sustanciasquímicas
Si un solo elemento falta ono funciona correctamente
(como por ejemplo en el caso del defectosanguíneo llamado hemofilia),
el sistema tampocofuncionará y fácilmente sepuede producir la muerte
Si un solo elemento falta ono funciona correctamente
(como por ejemplo en el caso del defectosanguíneo llamado hemofilia),
el sistema tampocofuncionará y fácilmente sepuede producir la muerte
¿Cómo pueden aparecer estassustancias precisamente en el
momento oportuno y en laproporción correcta, y luego
combinarse correctamente, detal forma que se produzca la
coagulación y se evite lamuerte?
¿Cómo pueden aparecer estassustancias precisamente en el
momento oportuno y en laproporción correcta, y luego
combinarse correctamente, detal forma que se produzca la
coagulación y se evite lamuerte?
• ¿Y qué decir de las uñas,las cejas, las pestañas, lacomposición de la sangre ola perfección de la saliva?
• ¿Por qué en la oreja hayun pequeño lóbulo?
• ¿Y qué decir de las uñas,las cejas, las pestañas, lacomposición de la sangre ola perfección de la saliva?
• ¿Por qué en la oreja hayun pequeño lóbulo?
• ¿Por qué tenemos 10 dedos en
las manos y 10 dedos en los
pies?
• ¿Cómo es que en todos los seres
vivientes se dan también tan
grandes e incontables
maravillas?
• ¿Por qué tenemos 10 dedos en
las manos y 10 dedos en los
pies?
• ¿Cómo es que en todos los seres
vivientes se dan también tan
grandes e incontables
maravillas?
¿Cómo podemos
seguir negando que
todas las cosas
responden a un
diseño?
¿Cómo podemos
seguir negando que
todas las cosas
responden a un
diseño?
Analicemosalgo que es
muypequeño y ala vez muycomplejo:La célula
Analicemosalgo que es
muypequeño y ala vez muycomplejo:La célula
Toda célula proviene de otra célula.
La célula contiene toda lainformación sobre la síntesisde su estructura y el controlde su funcionamiento; y escapaz de transmitirla a susdescendientes, es decir, la
célula es la unidad genéticaautónoma de los seres vivos.
La célula contiene toda lainformación sobre la síntesisde su estructura y el controlde su funcionamiento; y escapaz de transmitirla a susdescendientes, es decir, la
célula es la unidad genéticaautónoma de los seres vivos.
La célula es capaz de realizar todoslos procesos necesarios para
permanecer con vida, es decir, lacélula es la unidad fisiológica de los
organismos.Las células tienen la capacidad derealizar las tres funciones vitales:nutrición, relación y reproducción
La célula es capaz de realizar todoslos procesos necesarios para
permanecer con vida, es decir, lacélula es la unidad fisiológica de los
organismos.Las células tienen la capacidad derealizar las tres funciones vitales:nutrición, relación y reproducción
La Proteína “Laminina”• Es la proteína
en forma decruz que seencuentra entodas las célulasdel ser humanoy es la que daforma al cuerpo.
• Es la proteínaen forma decruz que seencuentra entodas las célulasdel ser humanoy es la que daforma al cuerpo.
El cuerpo humanocontiene Miles deMillones de todo
tipo de células:del cerebro, delsistema nervioso,
del sistemamuscular, del
aparato digestivo yotros
El cuerpo humanocontiene Miles deMillones de todo
tipo de células:del cerebro, delsistema nervioso,
del sistemamuscular, del
aparato digestivo yotros
• Cada célula humanatiene un núcleo y dentrode cada núcleo hay 46cromosomas. Cadacromosoma tiene unacadena de ADN queparece una escaleracurva llamada hélix.
• Cada célula humanatiene un núcleo y dentrode cada núcleo hay 46cromosomas. Cadacromosoma tiene unacadena de ADN queparece una escaleracurva llamada hélix.
Toda la informaciónsobre el ser humanoestá escrita en losgenes que integran
los 23 pares decromosomas
responsables de lafunción específica de
cada célula.
Toda la informaciónsobre el ser humanoestá escrita en losgenes que integran
los 23 pares decromosomas
responsables de lafunción específica de
cada célula.
¿Crees que enverdad sucediótodo por puraCasualidad?
¿Crees que enverdad sucediótodo por puraCasualidad?
¿Sucedió todo por azar? [1]
“Sir James Gray, profesor dezoología en la Universidadde Cambridge, Inglaterra,afirma: “Las bacterias sonincreíblemente máscomplejas que cualquiersistema inanimado que elhombre conozca.”
“Sir James Gray, profesor dezoología en la Universidadde Cambridge, Inglaterra,afirma: “Las bacterias sonincreíblemente máscomplejas que cualquiersistema inanimado que elhombre conozca.”
¿Sabes qué dicela Biblia?
¿Sabes qué dicela Biblia?
Dios creó al hombre con lacapacidad de razonar yentender; de aprender y
juzgar; y lo hizoresponsable de la
administración de todoslos bienes de la tierra
(Gen. 1: 26-28).
Dios creó al hombre con lacapacidad de razonar yentender; de aprender y
juzgar; y lo hizoresponsable de la
administración de todoslos bienes de la tierra
(Gen. 1: 26-28).
• La Biblia también nos dice:
“Dios da el cuerpo como Él quiso, y acada semilla su propio cuerpo. Notoda carne es la misma carne, sinoque una carne es la de los hombres,otra carne la de las bestias, otra la delos peces, y otra la de las aves”
(1 Cor. 15: 38-39)
• La Biblia también nos dice:
“Dios da el cuerpo como Él quiso, y acada semilla su propio cuerpo. Notoda carne es la misma carne, sinoque una carne es la de los hombres,otra carne la de las bestias, otra la delos peces, y otra la de las aves”
(1 Cor. 15: 38-39)
¡Seamos buenos Administradores!
• Dios espera que, comoadministrador de Sus bienes, elhombre le sea fiel y no abuse desu privilegio; respete el diseño delo que está creado y no corrompao altere la naturaleza de aquelloque está bajo su dominio.
• Dios espera que, comoadministrador de Sus bienes, elhombre le sea fiel y no abuse desu privilegio; respete el diseño delo que está creado y no corrompao altere la naturaleza de aquelloque está bajo su dominio.
¿Estará el hombre
Cumpliendo?
¿Estará el hombre
Cumpliendo?
Alrededor del año 1500,
una falsa convicción
filosófica llevó a un
hombre italiano llamado
Nicolás Maquiavelo, a
declarar una frase que ha
sido causante de grandes
males en la sociedad.
Él dijo: “El fin justifica los
medios”
Alrededor del año 1500,
una falsa convicción
filosófica llevó a un
hombre italiano llamado
Nicolás Maquiavelo, a
declarar una frase que ha
sido causante de grandes
males en la sociedad.
Él dijo: “El fin justifica los
medios”
Hoy en díahay algunas personas inescrupulosas
que, en nombre de la ciencia
y con la excusa de buscar soluciones
a grandes problemas de salud,
han decidido violar la naturaleza
de la creación de Dios
Hoy en díahay algunas personas inescrupulosas
que, en nombre de la ciencia
y con la excusa de buscar soluciones
a grandes problemas de salud,
han decidido violar la naturaleza
de la creación de Dios
Veamos algunos casos...
EL GENOMA• Es el juego completo
de instruccioneshereditarias para la
construcción ymantenimiento de unorganismo, que pasa
a la siguientegeneración.
• Es el juego completode instrucciones
hereditarias para laconstrucción y
mantenimiento de unorganismo, que pasa
a la siguientegeneración.
El Genoma Humano
“En el año2003
los científicosfinalizaron
la secuenciadel genomaHumano”
“En el año2003
los científicosfinalizaron
la secuenciadel genomaHumano”
La importancia deconocer
acabadamente elgenoma es quetodas las
enfermedades tienenun componente
genético,
todas lasenfermedades tienen
un componentegenético,
tanto las hereditariascomo las resultantes derespuestas corporales al
medio ambiente.
Muchos otros genomashan sido ya secuenciados
Entre ellos están:La gallina, el ratón y
el chimpancé
Entre ellos están:La gallina, el ratón y
el chimpancé
Revista 'Nature‘.Diciembre de 2002
¿Sabía usted que,
el ADN del ratónse asemeja más alser humano que eldel chimpancé?
¿Sabía usted que,
el ADN del ratónse asemeja más alser humano que eldel chimpancé?
• Las similitudes entre el hombre y el ratónson, desde el punto de vista genético:iguales en el 99%
• Sólo 300 genes humanos no estánpresentes en el roedor; sólo 300 genes delratón no aparecen en nuestro genoma.
• Sin embargo, solo El 96% del ADN de loschimpancés es similar al de los humanos
• Las similitudes entre el hombre y el ratónson, desde el punto de vista genético:iguales en el 99%
• Sólo 300 genes humanos no estánpresentes en el roedor; sólo 300 genes delratón no aparecen en nuestro genoma.
• Sin embargo, solo El 96% del ADN de loschimpancés es similar al de los humanos
• Los datos publicados en la revista “NATURE”nos dicen que el ADN del chimpancé difiere de
nuestra información genética sólo en un
pequeño porcentaje: un 4%.
• Sin embargo, dice, esa cifra significa que“lo que nos aleja de estos primates son 35millones de bases diferentes (las letrasque conforman la estructura de ADN) ymuchas variaciones cromosómicas.”
• Los datos publicados en la revista “NATURE”nos dicen que el ADN del chimpancé difiere de
nuestra información genética sólo en un
pequeño porcentaje: un 4%.
• Sin embargo, dice, esa cifra significa que“lo que nos aleja de estos primates son 35millones de bases diferentes (las letrasque conforman la estructura de ADN) ymuchas variaciones cromosómicas.”
Según los expertos británicos,
«podría decirse que somos
esencialmente ratones sin cola,
aunque conservamos los genes
que podrían hacer que
desarrolláramos la cola»
Según los expertos británicos,
«podría decirse que somos
esencialmente ratones sin cola,
aunque conservamos los genes
que podrían hacer que
desarrolláramos la cola»
¿Será que se le ocurriráa alguien decir ahoraque no descendemos
del mono sino del ratón?
¿Será que se le ocurriráa alguien decir ahoraque no descendemos
del mono sino del ratón?
¿Qué crees que loscientíficos están
tratando de hacerahora?
¿Qué crees que loscientíficos están
tratando de hacerahora?
¡ Comenzaron la carrera
para manipular el ADN !
¡ Comenzaron la carrera
para manipular el ADN !
Noticia:Científicos británicospidieron permiso a
las Autoridades paracrear un embrión
fusionandoCélulas humanas con
óvulos de vaca .[1]
Noticia:Científicos británicospidieron permiso a
las Autoridades paracrear un embrión
fusionandoCélulas humanas con
óvulos de vaca .[1]
[1] http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_6124000/6124174.stm
Procedimiento que
usan los científicos
para crear un
embrión
fusionando células
humanas con
óvulos de vaca
Procedimiento que
usan los científicos
para crear un
embrión
fusionando células
humanas con
óvulos de vaca
(1) Un gene humano responsable deproducir una proteína deseada se
aísla en un laboratorio.
(2) A un animal se da el tratamientohormonal para producir una gran
cantidad de embriones, y losembriones se recogen del oviducto.
(1) Un gene humano responsable deproducir una proteína deseada se
aísla en un laboratorio.
(2) A un animal se da el tratamientohormonal para producir una gran
cantidad de embriones, y losembriones se recogen del oviducto.
(3) El gene humano es insertado en elhuevo fertilizado vía la micro-inyección. El
ADN del pro-núcleo se inyecta en elembrión fertilizado.
(4) El embrión transgénico se coloca en unsustituto anfitrión que dé a luz al animal
transgénico.
(5) El descendiente resultante es entoncesprobado para el gene nuevo.
(3) El gene humano es insertado en elhuevo fertilizado vía la micro-inyección. El
ADN del pro-núcleo se inyecta en elembrión fertilizado.
(4) El embrión transgénico se coloca en unsustituto anfitrión que dé a luz al animal
transgénico.
(5) El descendiente resultante es entoncesprobado para el gene nuevo.
Sobre la gallina:
Los expertos han criado
500 gallinas ponedoras
a partir de una especie común
llamada ISA Brown, cuyo ADN
manipularon con la introducción de
genes humanos productores de
proteínas.
Los expertos han criado
500 gallinas ponedoras
a partir de una especie común
llamada ISA Brown, cuyo ADN
manipularon con la introducción de
genes humanos productores de
proteínas.
Los ratones también ya tienen algodel ser humano
Noticia:Los científicos implantan
un cromosoma humanoen ratones
Noticia:Los científicos implantan
un cromosoma humanoen ratones
Londres.-Los científicos hantransplantado uncromosoma casi
completamente humano enratones en un gran paso
técnico y médico quepodría aportar una nuevacomprensión del síndromede Down y otros trastornos.
El ratónresultantetiene unacopia del
cromosomahumano 21.
Londres.-Los científicos hantransplantado uncromosoma casi
completamente humano enratones en un gran paso
técnico y médico quepodría aportar una nuevacomprensión del síndromede Down y otros trastornos.
El ratónresultantetiene unacopia del
cromosomahumano 21.
El tema de La Clonaciónnos lleva más lejos...
¿Recuerdana Dolly?
(La ovejaclonada en elaño 1996)
¿Recuerdana Dolly?
(La ovejaclonada en elaño 1996)
Fue el primer animal clonado apartir del ADN derivado de una
oveja adulta en vez de serutilizado el ADN de un embrión.
Para clonarla fueronnecesarios 277 intentos para
producir este nacimiento.
Fue el primer animal clonado apartir del ADN derivado de una
oveja adulta en vez de serutilizado el ADN de un embrión.
Para clonarla fueronnecesarios 277 intentos para
producir este nacimiento.
Pues bien,ahora se busca poder
clonar losSeres Humanos
Pues bien,ahora se busca poder
clonar losSeres Humanos
...Es solocuestión de¡tiempo ydinero!
...Es solocuestión de¡tiempo ydinero!
• Ya hemos visto que la evolución, que
dice de algo más pequeño que un
átomo se formó todo lo que existe, no
sirve para dar una razonable explicación
de la incontable variedad de fauna y
flora (animales, aves, vegetales,
mosquitos, flores...) minerales...
• Ya hemos visto que la evolución, que
dice de algo más pequeño que un
átomo se formó todo lo que existe, no
sirve para dar una razonable explicación
de la incontable variedad de fauna y
flora (animales, aves, vegetales,
mosquitos, flores...) minerales...
PERO…
¿Por qué tantas personas se aferran
tenazmente a una creencia que
tiene tantas deficiencias?
PERO…
¿Por qué tantas personas se aferran
tenazmente a una creencia que
tiene tantas deficiencias?
¿Por qué en lasescuelas y
universidades seenseña que la
evolución “es unhecho comprobado”
¿Por qué en lasescuelas y
universidades seenseña que la
evolución “es unhecho comprobado”
cuando esto en unaterrible mentira
...Ya que ninguna cienciaha podido NUNCA
verificar ninguna teoría
evolucionista?
...Ya que ninguna cienciaha podido NUNCA
verificar ninguna teoría
evolucionista?
La religiónno está libre de culpa
La religiónno está libre de culpa
Conviene notar que
las primeras batallas
entre los científicos y la Biblia
se libraron debido a
interpretaciones erróneas
de la Biblia;
Conviene notar que
las primeras batallas
entre los científicos y la Biblia
se libraron debido a
interpretaciones erróneas
de la Biblia;
NO a lo que realmente dicela Palabra de Dios.
POR EJEMPLO:En la década de1,690, después de
observar por un telescopio las lunas quegiraban alrededor de Júpiter, el astrónomo
italiano Galileo Galilei vio pruebascontundentes de que la tierra girabaalrededor del sol y no a la inversa.
Las autoridades eclesiásticasconsideraban que esta idea era herética yamenazaron de muerte a Galileo si no se
retractaba de ella.Finalmente lo hizo…
POR EJEMPLO:En la década de1,690, después de
observar por un telescopio las lunas quegiraban alrededor de Júpiter, el astrónomo
italiano Galileo Galilei vio pruebascontundentes de que la tierra girabaalrededor del sol y no a la inversa.
Las autoridades eclesiásticasconsideraban que esta idea era herética yamenazaron de muerte a Galileo si no se
retractaba de ella.Finalmente lo hizo…
También, lo que elapóstol Pablo
comentó acerca delos filósofos de suépoca, también seaplica en nuestros
días
(Ver Romanos 1:19-22)
También, lo que elapóstol Pablo
comentó acerca delos filósofos de suépoca, también seaplica en nuestros
días
(Ver Romanos 1:19-22)
“Lo que de Dios se conoce les esmanifiesto, pues Dios se lo
manifestó. Porque las cosasinvisibles de él, su eterno poder y
deidad, se hacen claramentevisibles desde la creación delmundo, siendo entendidas pormedio de las cosas hechas, demodo que no tienen excusa”.
“Lo que de Dios se conoce les esmanifiesto, pues Dios se lo
manifestó. Porque las cosasinvisibles de él, su eterno poder y
deidad, se hacen claramentevisibles desde la creación delmundo, siendo entendidas pormedio de las cosas hechas, demodo que no tienen excusa”.
“Pues habiendo conocido aDios, no le glorificaron como aDios, ni le dieron gracias, sinoque se envanecieron en susrazonamientos, y su neciocorazón fue entenebrecido.Profesando ser sabios, se
hicieron necios...”
“Pues habiendo conocido aDios, no le glorificaron como aDios, ni le dieron gracias, sinoque se envanecieron en susrazonamientos, y su neciocorazón fue entenebrecido.Profesando ser sabios, se
hicieron necios...”
Entonces…
El espíritu del anticristo, que está en
el mundo desde los tiempos de los
apóstoles del Señor y que se
opone a todo lo que se llama Dios
y Cristo, ha tomado una gran
ventaja de esa situación.
El espíritu del anticristo, que está en
el mundo desde los tiempos de los
apóstoles del Señor y que se
opone a todo lo que se llama Dios
y Cristo, ha tomado una gran
ventaja de esa situación.
Y…
Con el poder del engaño quetiene, ha hecho ver lo malocomo bueno, y lo bueno comomalo...
…Y está provocando quemillones de personas no crean
en Dios y se llamen Ateos
Con el poder del engaño quetiene, ha hecho ver lo malocomo bueno, y lo bueno comomalo...
…Y está provocando quemillones de personas no crean
en Dios y se llamen Ateos
...Es que debemoscomprender que la luchaque se libra por las almas
de los seres humanos,
¡Es espiritual!
...Es que debemoscomprender que la luchaque se libra por las almas
de los seres humanos,
¡Es espiritual!
¡Es espiritual!
“Pues aunque andamos en la carne, no militamossegún la carne; porque las armas de nuestra milicia
no son carnales, sino poderosas en Dios para ladestrucción de fortalezas, derribando argumentos y
toda altivez que se levanta contra el conocimiento deDios, y llevando cautivo todo pensamiento a la
obediencia a Cristo” (2 Corintios 10: 3-5)
La teoría que llevó a Darwina descartar la Biblia y
rechazar la existencia deDios en los salones de
clase y en toda la sociedad
La teoría que llevó a Darwina descartar la Biblia y
rechazar la existencia deDios en los salones de
clase y en toda la sociedad
La teoría darviniana ha sido aceptada tan
ampliamente, más que todo, como un
grito de protesta; pero...
Como consecuencia, se ha hecho
un gran daño moral y social
y ha tenido un efecto muy grande
y terrible en millones de personas.
Como consecuencia, se ha hecho
un gran daño moral y social
y ha tenido un efecto muy grande
y terrible en millones de personas.
Carlos Marx creía
que Darwin le había
dado las bases
científicas para el
comunismo.
Carlos Marx creía
que Darwin le había
dado las bases
científicas para el
comunismo.
Más adelante, AdolfoHitler aplicó de hechoal género humano el
concepto darviniano de“la supervivencia
del más apto”.
Más adelante, AdolfoHitler aplicó de hechoal género humano el
concepto darviniano de“la supervivencia
del más apto”.
Durante la segunda guerramundial los nazis esterilizaron a
más de dos millones depersonas y comenzaron a
exterminar sistemáticamente alas que Hitler consideraba
inferiores
Durante la segunda guerramundial los nazis esterilizaron a
más de dos millones depersonas y comenzaron a
exterminar sistemáticamente alas que Hitler consideraba
inferiores
Fue, según los Nazis, “una depuracióngenética para mejorar las razas”
Sin Palabras...
A propósito,¿sabías que la evolución es la
única filosofía que puede usarse
para justificar:
A propósito,¿sabías que la evolución es la
única filosofía que puede usarse
para justificar:
- Pornografía
- Aborto - Eutanasia
- Racismo - Nazismo
- Humanismo
- Desórdenes de conducta...
... Y otros grandes males enla sociedad?
- Pornografía
- Aborto - Eutanasia
- Racismo - Nazismo
- Humanismo
- Desórdenes de conducta...
... Y otros grandes males enla sociedad?
¿Debiéramos hablar?
¿Quieres saberqué debes hacer?¿Quieres saber
qué debes hacer?
Primero, reconoce que
...tendrás que comparecerante el tribunal de Dios...
La Biblia nos dice:“... Anda en los caminos detu corazón y en la vista detus ojos; pero sabe, que
sobre todas estas cosas tejuzgará Dios…
(Eclesiastés 11:9)
La Biblia nos dice:“... Anda en los caminos detu corazón y en la vista detus ojos; pero sabe, que
sobre todas estas cosas tejuzgará Dios…
(Eclesiastés 11:9)
“El fin de todo el discurso oído eseste: Teme a Dios y guarda Sus
mandamientos; porque esto es eltodo del hombre.
Porque Dios traerá toda obra ajuicio, juntamente con toda cosa
encubierta, sea buena o seamala”
(Eclesiastés 11:9; 12: 13-14)
“El fin de todo el discurso oído eseste: Teme a Dios y guarda Sus
mandamientos; porque esto es eltodo del hombre.
Porque Dios traerá toda obra ajuicio, juntamente con toda cosa
encubierta, sea buena o seamala”
(Eclesiastés 11:9; 12: 13-14)
Jesús dijo:
“Entrad por la puerta estrecha; porqueancha es la puerta, y espacioso elcamino que lleva a la perdición, y
muchos son los que entran por ella;
Porque estrecha es la puerta, yangosto el camino que lleva a la
vida, y pocos son los que la hallan”(Mateo 7: 13-14)
“Entrad por la puerta estrecha; porqueancha es la puerta, y espacioso elcamino que lleva a la perdición, y
muchos son los que entran por ella;
Porque estrecha es la puerta, yangosto el camino que lleva a la
vida, y pocos son los que la hallan”(Mateo 7: 13-14)
También dijo:“¿Qué aprovechará al hombre, si
ganare todo el mundo, y perdiere sualma? ¿O qué recompensa dará elhombre por su alma?” (Mateo 16:26)
“No temáis a los que matan el cuerpo,mas el alma no pueden matar;
temed más bien a Aquel que puededestruir el alma y el cuerpo en el
infierno” (Mateo 10:28)
“¿Qué aprovechará al hombre, siganare todo el mundo, y perdiere sualma? ¿O qué recompensa dará elhombre por su alma?” (Mateo 16:26)
“No temáis a los que matan el cuerpo,mas el alma no pueden matar;
temed más bien a Aquel que puededestruir el alma y el cuerpo en el
infierno” (Mateo 10:28)
Dice la Biblia:“Te encarezco delante de Dios y del SeñorJesucristo, que juzgará a los vivos y a los
muertos en su manifestación y en su
reino, que prediques la palabra; queinstes a tiempo y fuera de tiempo;
redarguye, reprende, exhorta con todapaciencia y doctrina…” (2 Tim. 4: 1-2)
“Te encarezco delante de Dios y del SeñorJesucristo, que juzgará a los vivos y a los
muertos en su manifestación y en su
reino, que prediques la palabra; queinstes a tiempo y fuera de tiempo;
redarguye, reprende, exhorta con todapaciencia y doctrina…” (2 Tim. 4: 1-2)
Puedes hacer algo más:
• Conoce más de Diosy de Su plan para tu vida
• Enseña al niño en su camino...
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Prov. 22:6
¡Haz TU parte!
(Lo posible)
... Verás cómoDios hará la Suya
(Lo imposible)
El origen del universoentra en el mundo de
los dogmas de fe.Usemos las escuelas y universidadespara enseñar ciencia y no dogmas.
La ciencia pura es muy hermosa.¡Enseñémosla!
El origen del universoentra en el mundo de
los dogmas de fe.Usemos las escuelas y universidadespara enseñar ciencia y no dogmas.
La ciencia pura es muy hermosa.¡Enseñémosla!
Quiera Dios que entodas partes del
mundo se levantenpersonas valientes,
que se atrevan aresistir creer
“El Cuento de laEvolución”
Un Deseo…
Quiera Dios que entodas partes del
mundo se levantenpersonas valientes,
que se atrevan aresistir creer
“El Cuento de laEvolución”
• Para que todos, algún día
podamos unirnos a las
voces que, sin cesar,
declaran en el cielo:
>>>
• Para que todos, algún día
podamos unirnos a las
voces que, sin cesar,
declaran en el cielo:
>>>
“Santo, santo, santoes el Señor Dios Todopoderoso,
el que era, el que es,y el que ha de venir.”
Señor, digno eres de recibir la gloria yla honra y el poder; porque tú creastetodas las cosas, y por tu voluntadexisten y fueron creadas”
“Santo, santo, santoes el Señor Dios Todopoderoso,
el que era, el que es,y el que ha de venir.”
Señor, digno eres de recibir la gloria yla honra y el poder; porque tú creastetodas las cosas, y por tu voluntadexisten y fueron creadas”
Al Rey de siglos,inmortal, invisible,al único y sabio
Dios,sea honor y gloria
por los siglosde los siglos,
Amén.
Al Rey de siglos,inmortal, invisible,al único y sabio
Dios,sea honor y gloria
por los siglosde los siglos,
Amén.
...El Dios que creólos cielos y la tierra:
¡Te bendiga y te guarde!
...El Dios que creólos cielos y la tierra:
¡Te bendiga y te guarde!
Pastor Julio A. Rodríguez, IQ
Amén, Amén y ¡Amén!
Fin ???
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