la era de acuario - educación para el siglo 21
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Cambios en los paradigmas de educación: la revolución de los últimos tres años (2009-2012)Por qué los sistemas educativos actuales, en ninguna parte del mundo, están entregando a los alumnos las competencias que requieren para el mundo en el cual les tocará vivirQué tipo de educación se requiere para el Siglo 21Qué nuevas alternativas de educación están cerrando esa brechaTRANSCRIPT
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Desafíos y respuestas para la educación del SXXI
Alfredo Barriga, 2012
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Sociedad del Conocimiento
“Que el conocimiento haya pasadoa ser el recurso, más que ‘un’recurso, es lo que hace de lanuestra una sociedad ‘post-capitalista’.
Cambia, fundamentalmente, laestructura de la sociedad. Creauna nueva dinámica social. Creauna nueva política”
Peter Drucker, The Post CapitalistSociety (1993)
Alfredo Barriga, 2012
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El nuevo recurso no está aquí
Alfredo Barriga, 2012
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Está aquí!
Alfredo Barriga, 2012
Y su fuente es“TALENTO”
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Alfredo Barriga, 2012
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Talento desperdiciadoPersona frustrada
INNECESARIAMENTECorolario:
Alfredo Barriga, 2012
La asignación de talento no es parte del modelo económico
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Mercado del trabajo juvenil
Alfredo Barriga, 2012
Hay un desempleo estructural mundial entre los jóvenes, que salen sin las competencias que se requieren
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«Quienes entren en el colegio hoy, cuando salgan de la Universidad postularán a trabajos que hoy no existen, usando plataformas digitales que no se han inventado, y trabajando de formas que no imaginamos»
Sir Ken Robinson, Conecta 2010
Cambio radical en los paradigmas de la Educación
Alfredo Barriga, 2012
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Habilidades para el S XXI Pensamiento crítico
Desempeño en la diversidad
Dominio de nuevos lenguajes
Creatividad
Inteligencia social
Evaluación crítica
Diseño de procesos
Discriminar y filtrar información inteligente
Colaboración (virtual y presencial)
Alfredo Barriga, 2012
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Creación de trabajo
Alfredo Barriga, 2012
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Economía en Internet – el “Ferrari” de la economía Mundial
2.000 millones de usuarios en el mundo
Creciendo a dos dígitos año tras año
Su PIB ya superó al de Canadá
Crea 2,6 puestos de trabajo por cada uno que destruye
Genera 8 trillones de US$ en comercio electrónico al año
Beneficia especialmente a las PYME
Fuente: Mc Kinsey “Internet matters: the Net’s sweepingimpact on growth, jobs, and prosperity”. Mayo 2011
Alfredo Barriga, 2012
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Llenando la brecha entre las habilidades necesarias en el SXXI y la formación de esas habilidades
Alfredo Barriga, 2012
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Educación para el SXXI
Personalizada
Masificada
De mejor calidad
Órdenes de magnitud más económica
Intensiva en uso de Internet y networking
Globalizada
Alfredo Barriga, 2012
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Flipping the Classroom
Alfredo Barriga, 2012
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MOOCs y MOOS (Massive Online Open Courses / Seminars)
Alfredo Barriga, 2012
“Web courses don't just meet but beat their impersonal offline counterparts. Studies show that tutorial-style teaching is more effective than lecturing, even when prerecorded.”
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Objetivo: millones de alumnos, clases calidad MIT/Harvard
Alfredo Barriga, 2012
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Enseñanza desde el alumno
Alfredo Barriga, 2012
“If a teacher can besubstituted by a machine, then it must” …Teachers must becomementors
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Universidad virtual “Ivy League”
Alfredo Barriga, 2012
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Resistencia de profesores
Alfredo Barriga, 2012
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Herramientas para profesores
Alfredo Barriga, 2012
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Plataformas digitales
Alfredo Barriga, 2012
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Alfredo Barriga, 2012