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8/15/2019 La época del salitre y los grandes cambios de fin de siglo.pdf

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Hist. y Cs Soc. – Chile y América en perspectiva histórica

La época del salitre y los grandes cambios de finde siglo.

Tutora: Carolina Gaete




Cuestión Social




Comprensión de la Cuestión Socia

•

En nuestro país, este problema se extiende desde fines dehasta principios del siglo XX y se caracteriza principalmafectar a los sectores más pobre de la sociedad de la época.

• Es importante el comprender que este problema comievisualizado en ésta época, sin embargo, su extensión es prvisibilización.

• Éste problema no solo afectó a las grandes urbes, sinextendió al campo y a las oficinas mineras, tanto salitrecarboneras.

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Problemas de la Cuestión Social

• Al producirse una explosión de la migración campo-

ciudad, se comienza un proceso de urbanizaciónacelerada, en el que la ciudad comienza a colapsardebido a la nula capacidad que existía para recibir estasgrandes olas de migrantes. Crecimiento hacia lasperiferias.

• Este colapso se tradujo en la construcciónmuy precarias, de una mala infraesventilación y con espacios muy reducihabitaban 10 personas e inclusive máconocidas como conventillos, ranchos, pie

Comienzan a surgir las poblaciones callamp

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Problemas de la Cuestión Social

• La no existencia de alcantarillados, la falta de agua

potable y problemas como el alcoholismo y laprostitución originaron una serie de pestes y epidemiasque se expandieron rápidamente por estas viviendas.Las altas tasas de mortalidad se relacionarondirectamente con las condiciones de vida en esta época.

• Durante el parlamentarismo los obreros noningún tipo de previsión. No existía tregulación de higiene ni de las condicionetrabajo, debiendo desempeñarse en largatrabajo, no había una regulación del trabfemenino, por lo que los obreros estab

desprotegidos.

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• “Tienen invariablemente… una sola habitación; techo deramas o de teja; sin chimeneas ni ventanas, y solamente abmodo de puertas… No teniendo puertas, las casas no excluque pueda ocurrírsele la idea de entrar a ellas” (GabrieLabradores, peones y proletarios, LOM Ediciones. )


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• Posteriormente, se comienza a tomar conciencia sobre elque afectaba a las clases obreras, existe una visibilizacióproblema y comienzan a surgir diferentes respuestas paraesta crisis.

• Estas respuestas vendrán desde la clase política, desde l

desde los mismos obreros, quienes comenzaran a trabadiferentes organizaciones para exigir una solución al problem

Visibilización del problema Propuest

Soluciones





Desde los partidos políticos


Socialismo LiberAnarquismo

El poder recae en manos delos propios trabajadores. Lacausa del problema era el

Estado burgués y el sistemaeconómico capitalista.

Buscaban la instauración delsufragio universal para

poder renovar la sociedad.

CulpabaEstado, q

hecho nala crisis d

Denunciala oligarlos respo

legi

Planteaban la liberación del

ser humano de todo ordenimpuesto. Buscaban

derrocar al Estado burgués ylograr de esa manera la

ausencia de mecanismos derepresión.




Desde la Iglesia


Rerum Novarum:

“No deben considerar al obrero comoun esclavo, deben respetar la dignidad

de la persona y la nobleza que a esapersona agrega el carácter de cristiano”

Papa León XIII

Justicia Social.Caridad.

Convivencia en armonía.

Social Cristia

La responsabilidadOligarquía, quienes no con su deber cristiano

trabajar desde el rolcorrespondía a




Organizaciones Obreras


Mutuales SiMancomunales

Su finalidad era entregar

ayuda educacional ymaterial a sus afiliados.

Buscaban el bienestar deéstos, sin contemplar las

relaciones con losempleadores.

Una vez

adquierede su situaparecerrepresen

entre mmisma in

Además de las tareas de lasmutuales, comenzaron a

alentar una lucha contra elsector patronal. Actuaban

como organismoscomunales del que

participaban todos losgremios de la región.




•

Hacia la década de 1900 comenzó a evidenciarse aúdescontento de los trabajadores obreros y comenzaron adiferente métodos de protesta social para exigir mejorcondiciones laborales, aumento de los salarios o mejoríviviendas.

• Durante los primeros años del siglo XX podemos contar 20populares aproximadamente, sin embargo, hay tres de éstaa marcar una importante relevancia en cuanto a su convocaribetes violentos.

Protesta popular





•

Huelga Portuaria en Valparaíso –

1903En Mayo de 1903, los trabajadoresportuarios se organizaron para pedirmejoras salariales y una disminución dela jornada laboral.

Frente a esto, las autoridadesrespondieron reprimiendo muyviolentamente esta manifestación yocasionando víctimas fatales


Protesta popular




• Huelga de la carne, Santiago – 1905

La reacción popular ante el aumento delimpuesto a la carne proveniente deArgentina, provocó el primer desbordesocial violento en la capital, puesto que laausencia de la guarnición militar de

Santiago dejó la ciudad a merced de losmanifestantes durante dos días.

Protesta popular





• Santa María de Iquique - 1907

El 10 de Diciembre estalla la huelga en la oficina SanLorenzo, la que se extendería por todo el sector. En uncomienzo, la huelga congregó a 2 mil personas, sinembargo, a medida que avanzaban hacia Iquique cadavez más gremios se fueron agregando, hasta llegar aser alrededor de 23 mil obreros, mujeres y niños.

Tras la negativa de los obreros de regresar a sus

labores sin una previa negociación, las autoridades dela época ordenaron abrir el fuego contra loshuelguistas, quienes se habían congregado en laEscuela Santa María.

Los militares abrieron fuego contra los manifestantesasesinando a 3 mil obreros, mujeres y niños.

Protesta popular

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• Masacre de la Escuela Santa María de Iquique – 21 de Diciemb

Protesta popular

y




y




Logros y debilidades del parlamentarismo





Un nuevo siglo:

cambios político

permanenciassociales.

Sistema Parlamentario




Contextualización del Período

Se extiende desde 1981 hasta 1925.

Surge como una consecuencia directaGuerra Civil de 1981.

Debido a la figura fuerte de Balmacecomienza a desarrollar un miedautoritarismo presidencial.

Se disminuye el poder del Ejecutivo, yéste es visto como una amenazainstitucionalidad nacional.




arlamentarismo “a la chilena”

• Se consolida el poder del Congreso por sobre el Ejecutivo.

• Este sistema se lleva a cabo como un régimen inorgánico, es decir, no cont

marco constitucional que lo estableciera como régimen, sino que se utilizconstitución de 1833 a la que realizaron diferentes reformas que persupremacía del Legislativo por sobre los otros poderes.

• Reformas constitucionales:

-Ley de Comuna Autónoma: se establece la independencia de los municipios dy la elección de los miembros de ésta a través del voto popular.

-Incompatibilidades parlamentarias: se impedía el ser parlamentario y funcion

al mismo tiempo, con el fin de que los empleados públicos no defendieranpresidenciales.• Congreso y Ministerios: Los ministros debían contar con la confianza del par

que estos subordinaron a los ministros de Estado

-Interpelaciones: interrogación a un ministro en relación a su agenda pública.

-Votos de Censura: si el ministro no contaba con la aprobación del parlampresentar su renuncia.




Jorge Montt1891 - 1896

F. Errázuriz1986 - 1901

Germán Riesco1901 - 1906

P

R. Barros Luco

1910 - 1915

J.L Sanfuentes

1915 - 1920

A. Alessandri

1920 - 1925




Vicios del Parlamentarismo

• Prácticas Parlamentarias:

Interpelación yVoto de Censura

Rotativa Ministerial

Clausura deDebate Obstrucción de

proyectos




Parlamentarismo

• Mecanismos electorales:

Cacicazgo

Cohecho

Fraude

Redes clientelis

Compra de vot

Falsificación de v

Inscripción de

fallecidos




Parlamentarismo

Aspectos Positivos Aspectos Negativo

• Apertura electoral

• Proceso democratizador

• Paz con países vecinos

• Rotativa Ministerial

• Ineficiencia Legislativ

• Corrupción




• Actor relevante. Actúan a través del Congreso.

• Ideológicamente son homogéneos.

• Principal diferencia: Religión.

• Partidarios del Parlamentarismo.

• Miembros de la Oligarquía: Las decisiones serán tomadasprincipalmente en clubes privados: Club de la Unión – Club

Partidos Políticos




•

Alianzas para alcanzar representación en el Parlamento.• Alianza Liberal: defendían la intervención estatal en

educativas./ Contrarios a la participación de la Iglesia.

• Coalición Conservadora: representaban los intereses del cla aristocracia terrateniente.

Partidos Políticos




Partidos Políticos

Alianza

Liberal

Coa

P.

Conservador

P. Naciona

P.

Democrático

P. Liberal

P. Radical




Partidos Políticos

• Partido Obrero SocialistaCompuesto por los sectoresobreros.

• Se establecían contra el dominiosocial y económico de la oligarquía

• Buscaban la emancipacióntrabajadores.

• Partido Comunista (1922) InteComunista de Lenin.




Centenario: Dos caras de un mismo país.





Chile en el siglo XX

• Al comenzar el nuevo siglo, nuestro país enfrenta un contexto muy d

posible ver a Chile divido en dos realidades muy diferentes.

• Nuevo escenario cultural:

- Surgimiento del modernismo: necesidad de expresar,a través del arte (literatura, pintura) la realidad delmundo.

- Realidad chilena: el huaso y el roto chileno.- B+usqueda de lo autóctono.- Expresar las diferencias sociales y de pensamiento.- Feminismo: apertura a las mujeres al mundo de las

Artes.




Chile en el siglo XX

• Chile firma diversos tratados de paz con los países vecinos.

1. Argentina:

Región en disputa: Puna de Atacama. Bolivia había cedidochilenos a Argentina. Gran Bretaña actúa como árbitro del conflict

Pactos de Mayo, 1902: Argentina renuncia a nuevas intenciones den territorios chilenos. Ambas naciones limitan sus armamentos.

2. Pacto ABC: Pacto de No agresión, Consulta y Arbitraje.Argentina – Brasil y Chile.

Se establece un compromiso por solucionar de manera pacífica lconflictos futuros.




3. Bolivia:

Tratado de Paz y Amistad, 1904

Bolivia renuncia a sus intereses sobre el océano PacíficAntofagasta a Chile.

Chile se compromete a construir el Ferrocarril Arica - La Paz.

Bolivia tendría libre acceso al tránsito comercial en territorioChile permite a Bolivia establecer agencias aduaneras en lochilenos.




Centenario

• Se vive desde dos perspectivas diferentes, por un lado, la Elifiestas privadas, en las que el refinamiento, la ostentación yglamour son el tónico principal. Y por otro, se celebran fiestpopulares de gran envergadura, en espacios abiertos para qpueblo en general pueda acceder a ellas.




Obras del Centenario

• La elite realiza diferentes obras que van orientadas al uso, so

educativo. Se inaugura el Museo Nacional de Bellas Artes, laMapocho, la remodelación del Cerro Santa Lucía.

• Un número importante de invitados extranjeros asiste a lascelebraciones: Argentina, España, Colombia, Ecuador, MéxicVenezuela.




La idea de un país en crisis

• Balance histórico de nuestra nación: Falta de cobertura educacion

tasas de analfabetismo.• Contexto de grandes manifestaciones y organizaciones obreras.

• La Cuestión Social comienza a ser analizada por miembros de laEnrique Mc Iver, Francisco Antonio Encina, Valentín Letelier, Alberto E

• Construcción de grandes obras, modo de vida de la elite de os

excesos. Surge esta idea de ser los ingleses de Latinoamérica.

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