LA EDUCACION EN COLOR PARA UNA ADECUADA GESTION DEL COLOR  Y UNA ALTA PRODUCTIVIDAD

 

Investigación:

“LA GESTIÓN  DEL COLOR COMO CONDICIÓN PARA ELEVAR LOS NIVELES DE  CALIDAD EN LOS DIFERENTES PROCESOS QUE INTERVIENEN EN LA  INDUSTRIA GRÁFICA DE  LA CIUDAD DE MEDELLÍN”

 

Grupo de investigación:

ICONO

 

Autora:

Diana Rivera Maldonado

Docente, Tecnológico Pascual Bravo I.U; Docente en la Academia Superior de Artes, Diseñadora Cerámica; Fotógrafa.

www.dianariveraphoto.com, dianariveramaldonado@hotmail.com

 

Teléfonos: (4) 413 30 20

 

Celular: 316 294 67 71

 

Institución:

Tecnológico Pascual Bravo I.U

 

Mesa Temática:

Diseño, Cognición y transmisión del conocimiento

VII Foro Académico de Diseño

 

Palabras Claves:

Color, Gestión de Color, Educación, Procesos de Producción, Plan de desarrollo, Alianzas, Conocimiento.

 

 

 

Resumen:

 

Se pretende analizar las condiciones de la educación sobre la gestión y teoría del color en la ciudad de  Medellín, en áreas como la imagen y el diseño, sin perder de vista la arquitectura, entre otros; estos temas deberían ser fundamentales para generar resultados acordes  a las necesidades actuales y futuras, lo que implica tener en cuenta los avances en la ciencia y la tecnología, los cuales propone nuevos retos y aplicaciones, generando la necesidad de establecer alianzas entre la industria y la educación.

 

Gavin Ambrose y Paul Harris afirman “el color es un aspecto importante del diseño contemporáneo. Todos tenemos preferencias innatas que afectan a nuestras decisiones relativas al color, y estamos sujetos a las normas culturales y a las connotaciones del uso del color”1, por tanto entender lo importante que sería contar con profesionales, capacitados para tener diálogos fluidos, claros y comprensibles entre los diferentes sectores, participantes en cada uno de los proceso en el que él intervine, permitiendo a la industria ser  competitiva, generando proyectos de investigación y desarrollo tecnológico enmarcados en el plan de desarrollo “Colombia de Talla Mundial para el año 2032”que ha propuesto el Ministerio de Comerció, Industria y Turismo de Colombia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Introducción

 

Se pretende desarrollar bajo este contexto un análisis sobre las condiciones de la educación con respecto a la gestión y teoría del color en la imagen, el diseño en todas sus aplicaciones,  la arquitectura, la decoración, entre otros, si se entiende que construir un proceso a partir de ellas  tiene como  función específica generar un mensaje con  un objetivo preestablecido y enmarcado en un propósito.

 

Por tanto  estos temas deberían ser asumidos prioritariamente, buscando establecer condiciones adecuadas para generar resultados  deseados en el espectador, usuario, entre otros, los cuales van directamente relacionados con la productividad, la socialización, el comportamiento y el desarrollo, del individuo, de una comunidad o una sociedad.

 

Así se empieza a analizar la problemática de la gestión del color, se ve cuán importante y vital es tener los conocimientos básicos sobre él,  en la búsqueda  de tener lenguajes comunes, con los cuales sea posible establecer,  dar directrices claras y precisas por parte de cada uno de los individuos participantes en un proceso creativo, en el desarrollo de dicho proceso y en la fase final de producción, por tanto “el color se encuentra presente en multitud de problemas técnicos, sin embargo el profesional que tiene que abordarlos, ya sea ingeniero, químico, físico, fotógrafo, diseñador, informático, etc., rara vez dispone de formación en este tema, en muchos casos ni siquiera sobre los rudimentos de la colorimetría, confiando la solución de sus problemas a la experiencia y conocimiento subjetivo, con la que toda persona cuenta del fenómeno del color”1

 

Esta reflexión busca entender lo importante que sería tener profesionales, entre los cuales se  puedan establecer  diálogos fluidos, claros y comprensibles entre las diferentes áreas, entes y saberes participantes en los procesos de producción donde el color interviene, esto conllevaría traspasar los  límites existentes en cada uno de los procesos gráficos con los cuales se tiene como objetivo final generar un proceso de comunicación y conocimiento para producir unas reacción en el espectador en un sentido u otro.  Se piensa entonces que esta reflexión podría abrir la mente a nuevas opciones  de abordar los conocimientos adquiridos, por adquirir. Además es pertinente  poner en la palestra algunos de los parámetros propuestos por el Ministerio de Educación para una educación de calidad en el siglo XXI: “formar colombianos para este siglo, innovadores y competitivos”2 con un claro sentido de responsabilidad social, proponiendo” la articulación entre la educación y el trabajo, el encadenamiento del sistema educativo con otros sectores de la economía

y la sociedad”3, para fortalecer los polos de desarrollo económico con profesionales acordes para estos fines.

 

SITUACIÓN DEL COLOR

 

 “¿Qué sucede con el color en la educación superior en la ciudad de Medellín?”

 

Esta pregunta es oportuna si se entiende lo que está  sucediendo al rededor de sectores de talla mundial ,donde se encuentra inmerso lo que denomina el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo de Colombia, “Industria de la Comunicación grafica” y obviamente todas aquellas aéreas del conocimiento en las que él interviene.

 

Hay un sin fin de maneras para  abordar el tema, si se es consciente de cómo el  mundo se construye  a partir de los sentidos, sentidos que confluyen entre unos y otros, aportando elementos de comprensión o confusión en la recepción de los mensajes, por tanto la  importancia  de tener claro la precisión, la claridad y por ende el discernimiento de los efectos  o no efectos que puede producir el uso del color de un modo determinado,  bajo unas condiciones físicas, químicas, visuales y sicológicas , para el cumplimiento de un objetivo, con un alto grado de efectividad y entendimiento, generando cambios en la  percepción  del espacio y su entorno. ” La gente ha inventado distintas asociaciones arbitrarias del color. El estilo de la creación de la imagen varía según su cultura, la tecnología y la situación geográfica, (…) podemos afirmar que la vinculación repetida de un color con un personaje o un hecho de la trama crea ciertas conexiones en la mente del espectador  (…)”4

 

Por tanto “Ningún otro elemento del diseño permite representar ideas y emociones como el color, que sirve para llamar la atención inmediatamente, ya sea sobre papel, en una pantalla o en las estanterías de un supermercado”.5 Teniendo esto en cuenta se ve la importancia del uso adecuado del color,  a través de los conocimientos técnicos, tecnológicos y conceptuales  los cuales   evitaran  las posibles distorsiones del contenido del mensaje.

 

Pensar en una ciudad como Medellín a través del color, hace que se descubran los colores predominantes en su arquitectura, ellos son el naranjado, el gris y el blanco, contrastado con el verde de las montañas  y de ciertas zonas con arboles al interior de ella ; ¿pero cuál es la injerencia que tienen estos  en el modo de establecer relaciones, de comportarse, de generar una estructura económica, entre muchas más cosas?, sin duda la respuesta a esta pregunta podría ser utilizada en función de generar  mecanismos eficaces para el cambio de hábitos, el afianzamiento  de marcas , el desarrollo intelectual, social, económico y cultural de las personas que la habitan. (Panorámica de la ciudad de Medellín, Anexo 1)

 

Eva  Heller en su libro sicología del color define el naranja de la siguiente manera:” Es Exótico y llamativo, pero subestimado(…) El naranja muestra a menudo el verdadero carácter de un sentimiento, pues el naranja une los opuestos rojo y amarillo y refuerza lo que le es común.(…) la singularidad del naranja altera nuestra percepción (…)es  el color de la sociabilidad y de lo alegre (…)  el naranja une y armoniza (…) es el color que se toma menos en serio(…) El naranja es el más inadecuado de todos los colores ,y esto tiene su base en la experiencia: durante siglos ha sido el color típico de los plásticos(…) es este el color de lo frívolo o de lo original” 6, de igual manera se podría buscar lo que representan los demás colores; si se realizara un  análisis rápido sobre los colores de la ciudad  partiendo de la definición del naranja, se podría definir a Medellín como una ciudad  frívola, original, sociable y alegre en la cual se alteran las percepciones . Según estudios realizados para determinar la  calidad de vida de las ciudades del país, en noviembre del 2009 se determina que la mejor ciudad para vivir es Medellín7,  pero es una de las ciudades con mayor índice de violencia, para el mes de noviembre del 2008 hubo 800 muertes violentas, pero para el 2009 en el mismo mes se dieron 1.8468, por tanto es interesante observar lo contradictoria que pude ser esta ciudad y como la percepción varia. Por tanto deducir los efectos que produce el color en los habitantes de una  ciudad, podrían ayudar a entender estos fenómenos y  generar alternativas para modificar  los hábitos entre otras cosas.

 

Si el arquitecto, el diseñador,  etc. fueran  conscientes del color local, el porqué de su presencia, lo que representa culturalmente, y como participa en su desarrollo se tendría  la certeza de una adecuada aplicación del mismo. “La sensación del color y el entorno cromático son presencia activa y parte unívoca del colectivo social y por ello de la construcción del ambiente. (…) este  poseen una  fuerza expresiva suficiente para construir o de construir la imagen urbana en general y de sus tipologías urbanas en particular (…). El color verifica y sustenta su actuación en los materiales  y con tecnologías innovadoras como recurso de fortalecimiento institucional.”9

 

De igual manera se puede establecer el rol del color en el espacio intimo del individuo, el arquitecto  Mario Saavedra comenta, “el uso del color debe ser un elemento importante a considerar si se quiere una vivienda más agradable y confortable (…) el uso del color puede expresar la cuestión psíquica y el comportamiento [de las personas] e inclusive ejercen alguna acción fisiológica-.”10

 

El manejo técnico y tecnificado del color en otras aéreas como la web, el diseño grafico la fotografía, etc.; cobra especial importancia si se  busca impartir un apropiado mensaje, que  se vea reflejado tanto en medios impresos como digitales y viceversa, para ello se debe tener claridad en los términos del uso del color  y poder lograr así el objetivo  preestablecido, estudio 7.5  dice “cabe destacar que el color se considera un dispositivo de navegación, clasificación, advertencia y concentración de la atención”11

Para poner en contexto lo que implicaría las buenas prácticas del manejo y gestión del color se toma como ejemplo El Estudio de Consumo de Medios Digitales en México, el cual plantea: el consumidor “cada vez mas realiza un mayor número de actividades en internet, sin embargo, se ha vuelo más selectivo ante lo que quiere ver y escuchar.(…) La creatividad en internet empieza una etapa de retos importantes: la lucha por la atención del internauta”12..., este hecho no solo se da en este medio si no en todos.  Este  mismo informe, señala que la publicidad en estas plataformas se incremento en un 367% en un año; para hacer  referencia  a la manera como el consumidor recibe la

publicidad, utilizan una serie de afirmaciones calificables,  a la afirmación ” no me llama la atención”,  proporciono un resultado de un  38% a noviembre del 2009, a esta misma a afirmación en el año 2008 se le dio una  respuesta de un 31%, lo que plantea una  dificultad, en el llamado de atención del receptor del mensaje. 13Este estudio fue realizado por la  IBA14 México en asocio con las firmas Millward Brown y Di Paola Márquez de México.

 

La pregunta que queda en el aire seria: ¿no podría por tanto ser el color un eje que revierta este fenómeno? .Elegir un color para ser usado en internet de modo efectivo y en concordancia  con otros medios, implica  tener  conocimientos previos sobre lo que hoy en día se denominado la matemática del color, además de la física, la ergonomía y la gramática del color;   el adecuado entendimiento y manejo del tema va directamente relacionado con la productividad, la socialización, el comportamiento y el desarrollo del individuo, de una comunidad o una sociedad.

 

Otro caso bien importante es analizar en el uso del color de las grandes marcas  o en la creación de las mismas, donde sin duda se debe mantener una estabilidad del mismo para su reconocimiento en todos los ámbitos. Por eso es tan importante poder abordar cada elemento del diseño y áreas a fines  con respecto él desde los colores locales, regionales y mundiales, pero se debe tener en cuenta que “El color siempre se ve influido por el material o el medio de transmisión. En el mundo físico, los factores combinados de reflexión, refracción y transmisión son los que determinan los colores de los diversos materiales”15

 

Para lograr los efectos deseados  entendiendo  el cómo y el porqué del uso adecuado del color  es importante  y oportuno adoptar  procesos que generen un eficaz y contundente flujo de trabajo, el cual permita desarrollar la creatividad, la  coherencia y la estabilidad buscando con ello obtener un  producto, un proceso o un desarrollo final en el que cada uno de los participantes y actores cumplan sus función de un modo ordenado pero consecuente con su que hacer; para  este flujo de trabajo la  Gestión del Color o Colour Management (administración del color o Flujo de color)16 es vital;

 

La gestión de Color está sujeta a los conocimientos técnico-teóricos, tecnológicos  y experiencia de quienes están relacionados con cada una de las fases del mismo, generando con ello un  sistema productivo estable, un mejor uso del tiempo y buenos resultados; los cuales se verá reflejado físicamente  en  la obtención de colores consistentes en todo el procedimiento desde la creación hasta la entrega del producto final, a satisfacción del cliente y consumidor final.

 

Si se es consecuente  con lo descrito  no sería  posible excluir los avances que en el tema han producido la ciencia y la tecnología, a tal punto que propone nuevos retos y aplicaciones, generando la necesidad de establecer verdaderas alianzas entre la industria y el sector educativo, para poder entender, conocer, aplicar y porque no desarrollar adaptaciones pertinentes para las necesidades del país, acompañando de esta manera el proceso que propone Colombia De Talla Mundial para el 2032; es oportuno en este momento describir un ejemplo de lo que hoy se está haciendo con respecto al desarrollo de sistemas de impresión para diferentes tipos de soporte,  para ello se selecciona una de las empresas que lleva la vanguardia en el tema a nivel mundial; Durst, ella  

presenta en el año 2006  una  “sistema especial con un dispositivo anti-sedimentación que permite la impresión del blanco junto con los colores CMYK”17 de tal manera que se genere un sistema de color CMYKW, “esta  técnica (…) hace posible la impresión digital de materiales transparentes y coloreados. Más aún, es posible escoger entre 3 modos de impresión de blanco (…) De manera opcional, es posible utilizar simultáneamente hasta 2 tintas planas específicas en áreas determinadas de la imagen.”18

 

Ante estas nuevas opciones tecnológicas y los hechos antes enlizados  se retoma  la pregunta “¿qué sucede con el color en la educación superior en la ciudad de Medellín?”, esta reflexión debería llevar a entender lo importante de  contar con profesionales, que propendan por el desarrollo , la modernización y a su vez estén capacitados para tener diálogos fluidos, claros y comprensibles entre los diferentes sectores, entes y saberes participantes en los procesos de producción en cada una de las áreas donde el color tiene como objetivo final generar un proceso de comunicación y conocimiento que impacte positivamente en el  espectador. Por lo tanto no se puede ignorar por ello que el color es uno de los elementos en los que se fundamenta la expresión de una identidad, una cultura y estructura la maneras de pensar. La adecuada gestión del mismo ayudaría a entender, conocer y usar de mejor manera las informaciones, proveyendo con ello diálogos visuales y sensitivos que tiene como resultado producir mensajes con un alto grado de efectividad.

 

Para poder comprender esta problemática, se transcribirá  un análisis básico que se realizo sobre los pensum  de las instituciones educativas más destacadas  relacionadas con la Industria de la Comunicación Grafica, Artes, industria textil, Arquitectura y afines y  Diseño de producto o Industrial para ello se seleccionan 8 instituciones universitarias en la ciudad de Medellín. Es importante aclarar que en algunas de las instituciones universitarias, los programas relacionados con el tema  son tecnologías y/o técnica, lo que para esta primera fase no se tiene en cuenta. Lo que se busca observar es si en los pensum de dichos programas se encuentra la palabra color.

 

Las instituciones educativas elegidas fueron: Universidad de Medellín, Colegiatura Colombiana, Universidad Pontifica Bolivariana, Bellas Artes de Medellín, Fundación Universitaria Luis Amigo, Universidad Nacional sede Medellín, Universidad EAFIT y Universidad de Antioquia. Se encontraron 15 programas  relacionados con los temas expuestos, programas en los cuales dentro de su estructura  se deberían contar con la materia color. El 40 % de dichos programas  contienen la materia color, la cual se dicta en entre el 1º y 3º semestre;  este porcentaje se encuentra distribuido  entre las siguientes universidades: La Colegiatura Colombiana, la cual contiene tres programas en los cuales dentro de sus pensum existe incluida la materia color, en segundo lugar se encuentra Bellas Artes de Medellín en la cual dos programas contiene la materia color; en tercer lugar se encuentra la UPB  con un programa que contiene la materia color.

Los programas que contiene dicha  materia en sus pensum son los siguientes: Diseño Gráficos,  Diseño de modas, Diseño de  vestuario, Diseño Visual, Producción grafica publicitaria y Diseño de espacios y escenografía.

CONCLUCIONES

 

Como se puede observar en este rápido análisis, la materia color no adquiere la importancia y la preponderancia que debería tener a la luz de lo planeado por parte del gobierno  para el de desarrollo de la industria textil, industria de la comunicación grafica y demás  industrias.   Se hace notoria la falta de comprensión del color, de su valor y lo que representa. Se pone de ejemplo la Industria de la Comunicación Grafica donde el color cobra importancia, para poder realizar y alcanzar procesos de certificación, de normalización o cualificación, que sin duda irán en beneficio directo de la empresa, el cliente y el consumidor fina.

 

Por tal motivo se debe reafirmar la necesidad de contar con individuos que tengan un amplio conocimiento sobre el tema, abriendo y generando espacios para su estudio, desarrollo y discusión que permiten a la industria ser  competitivo, propiciando la posibilidad de participar y fortalecer los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico que impacten en la industria y  estén enmarcados en el  plan de desarrollo  “Colombia de Talla Mundial para el año 2032”, en el cual se pretende generar el desarrollo  de Sectores de Clase Mundial en Colombia y en ellos se encuentra la Industria de la comunicación grafica, “para desarrollar las iniciativas, el plan se fundamenta en la colaboración entre las empresas del sector, la academia y el Gobierno. Por ello, es particularmente importante contar con un proceso incluyente que abarque a todos los entes relevantes. Las estrategias propuestas están diseñadas para ser cumplidas por el sector en general y no por un solo agente de la cadena de valor, o un tipo de empresa en particular”19

 

Concluyendo al tener los conocimientos básicos de la física, la bilogía, la química, la colorimetría y la sicología del color, desde la base,  los niveles de creatividad, producción y ganancias se podrían elevar, puesto que no se daría perdida de materia prima, de el mensaje  y tiempo, generando procesos de Gestión del conocimiento, lo que implicaría una mayor investigación e innovación y por ende un mayor desarrollo.

 

BIBLIOGRAFIA

 

Color,  Gavin Ambrose. Harris Paul, Editorial Parramon, Barcelona 2005

 

Introducción, Arigas Verde José M., Capilla Parea Pascual, Pujol I Ramo Jaume; Tecnología del  Color, Universidad de Valencia, Colección Educacio Materials, España, 2002

 

Color  la guía más completa, Fraser Tom, Banks Adams, Editorial EVERGREEN, pagina 15, 2004, Barcelona

 

Héller Eva, Psicología del Color como actúan los colores sobre los sentimientos y la razón. Editorial Gustavo Gili.2004

 

Colores Digitales para internet y otros medios de comunicación. Studio 7.5. Editorial Índex Book, Barcelona 2003

 

CIBERGRAFIA

 

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Aumenta la criminalidad en Medellín con 1.846 muertos en 2009, http://www.noticias24.com/actualidad/noticia/120591/aumenta-la-criminalidad-en-medellin-van-1846-muertos-en-2009/,Noticias 24, Noviembre del 2009

 

Incatasciato Adriana, Girelli María Inés, Mariconde María Martha, Zucaría Ana Victoria, La investigación en la universidad y su proyección en la gestión urbana de Gobierno El diseño cromático en los nuevos barrios sociales de Córdoba, Diseño en Palermo. Encuentro Latinoamericano de Diseño, Actas de Diseño. Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. ISSN 1850-2032

 

Sagarnaga Arquitectos, Los efectos psicológicos del color, Revista Arquitectura http://noticias.arq.com.mx/Detalles/9931.html)/http://www.diario.com.mx/nota.php?notaid =20d0e2e5f03f7bfb894f10ec5408a5a5

 

Millward Brown México, http://marcabeta.com/2009/11/2do-estudio-de-consumo-de-medios-digitales-2009-iab-mexico/, Presentación, México, Noviembre 2009

 

DURST,http://www.durst.it/es/durst-phototechnik-ag/home/productos-inkjet/rho 160r/tecnologia.html, Alemania, 2006

 

DURST, Presentación en PDF, http://www.durst.it/fileadmin/user_upload/Durst/PDF broschure/Rhopac-IX20612-S.pdf, Alemania, 2006

 

Foro Nacional De Pertinencia: Por Una Educación De Calidad Que Prepare Colombianos Para El Siglo Xxi, Ministerio De Educación Nacional Republica De Colombia, Octubre  2009

 

¿Cómo Reducir La Brecha Entre La Academia Y El Sector de da Comunicación Gráfica?, Ministerio De Educación Nacional Republica de Colombia, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-205871.html, Octubre  2009

 

Desarrollando Sectores de Clase Mundial en Colombia  Sector Industria de la comunicación Gráfica, Resumen Ejecutivo, Ministerio de Comercio, Industria y Turismo República De Colombia, http://www.transformacionproductiva.gov.co/library/news/files/20090709%20resumen%20ejecutivo%20comunicacion%20grafica.pd296.pdf, Junio del 2009

 

 

 

 

 

 

 

ANEXOS (1)

 

Fotografía Diana Rivera, Panorámica desde el barrio Calaza nía, en la Zona Centro Occidental de la Ciudad de Medellín

 

1 Introducción, Arigas Verde José M., Capilla Parea Pascual, Pujol I Ramo Jaume; Tecnología del   Color, Universidad de Valencia, Colección Educacio

Materials, España,2002

2 Foro Nacional De Pertinencia: Por Una Educación De Calidad Que Prepare Colombianos Para El Siglo Xxi, Ministerio De Educación Nacional Republica

De Colombia, Octubre  2009

3 ¿Cómo Reducir La Brecha Entre La Academia Y El Sector De La Comunicación Gráfica?, Ministerio De Educación Nacional Republica De Colombia,

Http://Www.Colombiaaprende.Edu.Co/Html/Home/1592/Article-205871.Html, Octubre  2009

4 Color  la guía más completa, Fraser Tom, Banks Adams, Editorial EVERGREEN, pagina 15, 2004, Barcelona

5 Color,  Gavin Ambrose. Harris Paul, Editorial Parramon, Barcelona

6 Héller Eva, Psicología del Color como actúan los colores sobre los sentimientos y la razón. Editorial Gustavo Gili.2004

7 Mejores y peores ciudades para vivir en Colombia, http://www.dinero.com/economia/productividad/mejores-peores-ciudades-para-vivir-

colombia_65448.aspx, Dinero.com, Noviembre del 2009

8 Aumenta la criminalidad en Medellín con 1.846 muertos en 2009, http://www.noticias24.com/actualidad/noticia/120591/aumenta-la-criminalidad-en-

medellin-van-1846-muertos-en-2009/,Noticias 24, Noviembre del 2009

9Incatasciato Adriana, Girelli María Inés, Mariconde María Martha, Zucaría Ana Victoria, La investigación en la universidad y su proyección en la gestión urbana de Gobierno El diseño cromático en los nuevos barrios sociales de Córdoba, Diseño en Palermo. Encuentro Latinoamericano de Diseño, Actas de

Diseño. Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo. ISSN 1850-2032

10 (Arquitectura: Los efectos psicológicos del color [Sagarnaga Arquitectos]. http://noticias.arq.com.mx/Detalles/9931.html)/

http://www.diario.com.mx/nota.php?notaid =20d0e2e5f03f7bfb894f10ec5408a5a5

11 Colores Digitales para internet y otros médios de comunicación. Studio 7.5. Editorial INDEX BOOK, Edición en  España, Barcelona 2003

12 Millward Brown México, http://marcabeta.com/2009/11/2do-estudio-de-consumo-de-medios-digitales-2009-iab-mexico/, Presentación, México, Noviembre

2009

13 Millward Brown México, http://marcabeta.com/2009/11/2do-estudio-de-consumo-de-medios-digitales-2009-iab-mexico/, Presentación, México, Noviembre

2009

14 IBA México:  Interactive Adversiting Bureau

15 Colores Digitales para internet y otros médios de comunicassem. Studio 7.5. Editorial INDEX BOOK, Barcelona 2003

16 se define como  tratamiento por el cual se consigue dar al color una coherencia predecible y calculada a través de todo el proceso del tratamiento de las imágenes y los espacios, por tanto su propósito es mantener una "apariencia" acorde, precisa y consistente de los colores en su reproducción en distintos medios

de captura o reproducción del mismo, tales como escáneres, monitores, impresoras, imprentas, web, paredes, etc...

17 DURST,  http://www.durst.it/es/durst-phototechnik-ag/home/productos-inkjet/rho 160r/tecnologia.html, Alemania, 2006

18 DURST, Presentación en PDF, http://www.durst.it/fileadmin/user_upload/Durst/PDF broschure/Rhopac-IX20612-S.pdf, Alemania,2006

19 Desarrollando Sectores De Clase Mundial En Colombia  SECTOR INDUSTRIA DE LACOMUNICACIÓN GRÁFICA, Resumen Ejecutivo, Ministerio De

Comercio, Industria Y Turismo República De Colombia

Http://Www.Transformacionproductiva.Gov.Co/Library/News/Files/20090709%20Resumen%20Ejecutivo%20Comunicacion%20Grafica.Pd296.PDF,Junio

Del 2009