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La ConstituciónPolítica de losEstados Unidos
Mexicanos
El presente libro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexi-
canos para niños y niñas tiene el objetivo de fomentar la cultura de la legalidad en los futuros ciudadanos, despertando en ellos el interés y el amor por nuestra Constitución. Para lo que presentamos esta versión adaptada y resumida que explica a la niñez y a la juventud cómo la ley máxima de México los protege y los cuida, pues gracias a su cumplimien-
to es como podemos vivir en tranquilidad y armonía.
Se pretende mejorar la calidad educativa, revalorando la equidad ante la pobreza, la igualdad ante la discriminación, el respeto ante los ataques, la tolerancia ante las diferencias.
Es necesario hacer que nuestros pequeños participen acti-vamente en su aprendizaje, situando en el presente el devenir de nuestro país, para que colaboren en la constitución de un mejor México hoy, mañana y siempre.
Este libro está pensado y basado en los principios conteni-dos en la Declaración del Milenio aprobada el 8 de septiembre del 2000, en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York.
Para niñas y niños
Para aprender y comprender El objetivo de este docu-mento es la divulgación de la constitución mexicana en los niños y niñas, desde el inicio de su formación cívica dentro de su apren-dizaje.
Por lo que el Guadalupe Juárez Morelos ha logradouna magnífica adaptación de este gran documento.
Esperando que las niñas yniños lo compartan con suspadresyambosse transmi-tan el significado de cadauno de los artìculos aquídescritos.
Deseamos que este docu-mento sea de gran utilidad.
Atentamente
¿Sabías que?
Guadalupe Juárez Morelos
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Artículo 4“Niños y niñas tienen derecho a la alimenta-ción nutritiva, la salud, la educación, la cultura física; practicar un de-porte y el uso racional del agua.
En todas las actuacio-nes del Estado se velará por el interés superior del niño.”
Además sabías que nuestra constitución consta de 136 artículos en donde se trata de la división de poderes y de las obligaciones que tenemos como ciuda-danos mexicanos.
El objetivo de esta obra es:• Conocer nuestros derechos y obligaciones.• Cumplirlos voluntariamente.• Aplicar estrictamente la ley.
PARA SER MEJORES MEXICANOS
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La ConstituciónPolítica de losEstados Unidos
Mexicanos
El presente libro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexi-
canos para niños y niñas tiene el objetivode fomentar la cultura de la legalidad en los futuros ciudadanos, despertandoen ellos el interés y el amor por nuestra Constitución. Para lo que presentamosesta versión adaptada y resumida que explica a la niñez y a la juventud cómola ley máxima de México los protege ylos cuida, pues gracias a su cumplimien-
to es como podemos vivir en tranquilidad y armonía.
Se pretende mejorar la calidad educativa, revalorando la equidad ante la pobreza, la igualdad ante la discriminación, el respeto ante los ataques, la tolerancia ante las diferencias.
Es necesario hacer que nuestros pequeños participen acti-vamente en su aprendizaje, situando en el presente el devenir de nuestro país, para que colaboren en la constitución de un mejor México hoy, mañana y siempre.
Este libro está pensado y basado en los principios conteni-dos en la Declaración del Milenio aprobada el 8 de septiembre del 2000, en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York.
Para niñas y niños
Para aprender y comprender El objetivo de este docu-mento es la divulgación de la constitución mexicana en los niños y niñas, desde el inicio de su formación cívica dentro de su apren-dizaje.
Por lo que el Guadalupe Juárez Morelos ha logrado una magnífica adaptación de este gran documento.
Esperando que las niñas y niños lo compartan con sus padres y ambos se transmi-tan el significado de cada uno de los artìculos aquí descritos.
Deseamos que este docu-mento sea de gran utilidad.
Atentamente
¿Sabías que?
Guadalupe Juárez Morelos
La C
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tic
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s Es
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Artículo 4“Niños y niñas tienen derecho a la alimenta-ción nutritiva, la salud, la educación, la cultura física; practicar un de-porte y el uso racional del agua.
En todas las actuacio-nes del Estado se velará por el interés superior del niño.”
Además sabías quenuestra constituciónconsta de 136 artículosen donde se trata de ladivisión de poderes yde las obligaciones quetenemos como ciuda-danos mexicanos.
El objetivo de esta obra es:• Conocer nuestros derechos y obligaciones.• Cumplirlos voluntariamente.• Aplicar estrictamente la ley.
PARA SER MEJORES MEXICANOS
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La ConstituciónPolítica de losEstados Unidos
MexicanosPara niñas y niños
Para comprender la Constitución_310316.indd 1 20/04/2016 10:29:39 a. m.
TÍTULO PRIMERO ................... 10
CAPÍTULO I De los derechos humanos y sus garantías
Artículos 1-29
CAPÍTULO IIDe los mexicanos
Artículos 30-32
CAPÍTULO III De los extranjeros
Artículo 33
CAPÍTULO IVDe los ciudadanos mexicanos
Artículos 34-38
TÍTULO SEGUNDO ................ 32
CAPÍTULO I De la soberanía nacional y de la forma de gobierno
Artículos 39-41
CAPÍTULO II De las partes Integrantes de la Federación y del territorio nacional
Artículos 42-48
TÍTULO TERCERO ................... 40
CAPÍTULO I De la división de poderes
Artículo 49
CAPÍTULO II Del Poder Legislativo
Artículo 50Sección i. De la elección e instalación del Congreso
Artículos 51-70Sección ii. De la iniciativa y formación de las leyes
Artículos 71-72Sección iii. De las facultades del Congreso
Artículos 73-77Sección iV. De la Comisión Permanente
Artículo 78Sección V. De la Fiscalización Superior de la Federación
Artículo 79
CAPÍTULO III Del Poder Ejecutivo
Artículos 80-93
CAPÍTULO IV Del Poder Judicial
Artículos 94-107
ÍNDICE
TÍTULO CUARTO .................... 80
De las responsabilidades de los servidores públicos
Artículos 108-114
TÍTULO QUINTO .................... 86
De los Estados de la Federación y del Distrito Federal
Artículos 115-122
TÍTULO SEXTO ....................... 92
Del trabajo y de la previsión socialArtículo 123
TÍTULO SÉPTIMO ................... 96
Prevenciones generalesArtículos 124-134
TÍTULO OCTAVO ................. 102
De las reformas a la ConstituciónArtículo 135
PRÓLOGO ......................................................................................... 6
PRESENTACIÓN .............................................................................. 8
Para comprender la Constitución_310316.indd 4 20/04/2016 10:29:39 a. m.
TÍTULO TERCERO ................... 40
CAPÍTULO I De la división de poderes
Artículo 49
CAPÍTULO II Del Poder Legislativo
Artículo 50Sección i. De la elección e instalación del Congreso
Artículos 51-70Sección ii. De la iniciativa y formación de las leyes
Artículos 71-72Sección iii. De las facultades del Congreso
Artículos 73-77Sección iV. De la Comisión Permanente
Artículo 78Sección V. De la Fiscalización Superior de la Federación
Artículo 79
CAPÍTULO III Del Poder Ejecutivo
Artículos 80-93
CAPÍTULO IV Del Poder Judicial
Artículos 94-107
TÍTULO CUARTO .................... 80
De las responsabilidades de los servidores públicos
Artículos 108-114
TÍTULO QUINTO .................... 86
De los Estados de la Federación y del Distrito Federal
Artículos 115-122
TÍTULO SEXTO ....................... 92
Del trabajo y de la previsión socialArtículo 123
TÍTULO SÉPTIMO ................... 96
Prevenciones generalesArtículos 124-134
TÍTULO OCTAVO ................. 102
De las reformas a la ConstituciónArtículo 135
TÍTULO NOVENO ................ 106
De la inviolabilidad de la Constitución
Artículo 136
CONÉCTATE CON TU CONSTITUCIÓN ................. 110
RESPUESTAS ....................... 138
PERSONAJES ...................... 152
GLOSARIO ......................... 168
PRÓLOGO.............................178
PRÓLOGO ......................................................................................... 6
PRESENTACIÓN .............................................................................. 8
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PRÓLOGO
Muy valioso es lo que aporta el talentoso ju-rista Ricardo Velázquez Cruz para que los ni-ños mexicanos puedan conocer lo esencial de la Constitución de la Repúbli-ca. En un mañana muy cercano, ellos serán ciudadanos y éste será su principal escudo y defensa pero, además, será uno de sus fundamentales ideales e idearios de Nación.
Hasta ahora, la nuestra ha servido para lo que sirve una Constitución. Para frenar los abusos del poder contra el ciudadano.
Sigue siendo, para nosotros, un enigma si la condición moral de los hombres se ha superado, ha decaído o ha permanecido intacta a través de los siglos. Muy en lo personal, me gustaría saber si los seres humanos somos, hoy, mejores que nuestros ancestros hace mil o dos mil años. Me gustaría creer que así es.
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No está a nuestro alcance decidir que los mexi-canos seamos mejores hombres en los próximos dos o tres milenios. Pero sí está a nuestro alcan-ce decidir que los mexicanos tengamos mejores leyes en los próximos dos o tres sexenios.
En buena hora por el regalo que nos brinda Ricardo Velázquez Cruz. Nos va a servir en el transcurso entero de nuestras vidas. Todos de-bemos conocer y consultar a la Constitución en tiempos de duda. No es una enemiga. Sigue siendo, si la escuchamos, una sincera consejera, una eficiente protectora y, además de todo, una gran maestra.
José Elías Romero Apis
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PRESENTACIÓN
El presente libro de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos para niños y niñas tiene el objetivo de fomentar la cul-tura de la legalidad en los futuros ciudadanos, despertando en ellos el interés y el amor por nuestra Constitución.
Se pretende mejorar la calidad educativa, revalorando la equi-dad ante la pobreza, la igualdad ante la discriminación, el respeto ante los ataques, la tolerancia ante las diferencias.
Es necesario hacer que nuestros pequeños participen activa-mente en su aprendizaje, situando en el presente el devenir de nuestro país, para que colaboren en la construcción de un mejor México hoy, mañana y siempre.
Este libro está pensado y basado en los principios contenidos en la Declaración del Milenio y las Metas Educativas 2021.
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PRESENTA
CIÓN
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TÍTULO PRIMERO
Para comprender la Constitución_310316.indd 10 20/04/2016 10:29:40 a. m.
Capítulo I De los derechos humanos y sus garantías Artículos 1-29
Capítulo I I De los mexicanos Artículos 30-32
Capítulo I I I De los extranjeros
Artículo 33
Capítulo IVDe los ciudadanos mexicanos Artículos 34-38
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Título Segundo
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Capítulo I De la soberanía nacional y de la forma de gobierno Artículos 39-41
Capítulo II De las partes integrantes de la Federación y del territorio na-cional Artículos 42-48
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Título Tercero
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Capítulo I De la división de poderes Artículo 49
Capítulo II Del Poder Legislativo Artículo 50 Sección I. De la elección e instalación del Congreso Artículos 51-70 Sección II. De la iniciativa y formación de las leyes Artículos 71-72 Sección III. De las facultades del Congreso Artículos 73-77 Sección IV. De la Comisión Permanente Artículo 78 Sección V. De la Fiscalización Superior de la Federación Artículo 79
Capítulo III Del Poder Ejecutivo Artículos 80-94
Capítulo IV Del Poder Judicial Artículos 94-107
Para comprender la Constitución_310316.indd 41 20/04/2016 10:29:42 a. m.
Título Cuarto
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De las responsabilidades de los servidores públicos Artículos 108-114
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TÍTULO
CU
ARTO
• De las responsabilidades de los servidores públicos
Título Quinto
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De los Estados de la Federación y del Distrito Federal Artículos 115-122
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Título Sexto
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Del trabajo y de la previsión social Artículo 123
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Título Séptimo
Para comprender la Constitución_310316.indd 96 20/04/2016 10:29:46 a. m.
Prevenciones generales Artículos 124-134
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Título Octavo
Para comprender la Constitución_310316.indd 102 20/04/2016 10:29:46 a. m.
De las reformas a la Constitución Artículo 135
Para comprender la Constitución_310316.indd 103 20/04/2016 10:29:46 a. m.
Título Noveno
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De la inviolabilidad de la Constitución Artículo 136
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Conéctate con tu ConstituciónActividades y pasatiempos
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Título PrimeroArtículos del 1 al 10Artículos del 11 al 20Artículos del 21 al 29
Título SegundoArtículos del 30 al 38Artículos del 39 al 48
Título Tercero.Artículos del 49 al 59Artículos del 60 al 70Artículos del 71 al 78Artículos del 79 al 93Artículos del 94 al 102Artículos del 103 a 107Artículos del 108 al 122
Títulos Sexto a Noveno.Artículos del 123 al 136
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Conéctate con tu Constitución Respuestas
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Personajes
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MáximoJustino ValentinaConstancioLuciannaDigno
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Agente del Ministerio Público:Funcionario encargado de representar los intereses de la ciudadanía en los procesos judiciales.
Arrecifes:Salientes o bancos que forman las rocas a flor de agua, los de coral se encuentran en los mares tropicales.
Asilo:Protección otorgada por un Estado a personas que no son nacionales suyos, perseguidos por motivos políti-cos.
Ayuntamiento:Órgano de gobierno donde se establece el cabildo de los municipios.
Cámara de Diputados:Se compone de representantes populares de la nación encargados de hacer las leyes, son 500 diputados elec-tos en su totalidad cada tres años.
Cámara de Senadores:Se compone de representantes de los Estados y parti-dos políticos de la nación, electos en su totalidad cada seis años. Está integrada por 128 Senadores.
Cayos:Islotes rasos y arenosos muy comunes en el mar de las Antillas y en el Golfo de México.
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Ciudadanía:Es la condición que tienen las personas al cumplir 18 años. El ciudadano obtiene derechos civiles (libertades individuales), políticos (participación en la vida públi-ca) y sociales (vivienda, salud, educación) pero también deberes hacia la sociedad en la que vive (respetar los bienes públicos, pagar impuestos, proteger el medio ambiente). Es la condición que nos hace iguales.
Congreso de la Unión:Es un cuerpo compuesto por representantes populares (diputados y senadores) y cuya misión principal consis-te en elaborar leyes para el pueblo.
Constitución:Ley máxima de México que todos debemos respetar.
Cuenta Pública:Son los estados de cuenta del gobierno. Son registros de los ingresos de un Estado y sus gastos.
Democracia:Forma de gobierno con una estructura jurídicamen-te organizada por el orden fundamental de derecho o Constitución.
No es una forma de gobierno como tal, sino una forma de vida, según la Constitución.
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Derechos humanos:Son el conjunto de prerrogativas inherentes a la natu-raleza de la persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral del individuo que vive en una sociedad jurídicamente organizada, es-tablecidos en la Constitución y en las leyes y deben de ser reconocidos y garantizados por el Estado.
Derechos políticos:Son aquellos cuyo titular es toda persona que tenga la calidad de ciudadano y nos hace posible la libertad de formar asociaciones y partidos políticos.
Derechos sociales:Tienen como titulares a los sujetos individuales o colec-tivos pertenecientes a la clase trabajadora, provienen de las garantías sociales frente a la clase patronal.
Diputado:Representa la voz y la soberanía popular. Tiene la res-ponsabilidad de ser el representante del pueblo y es elegido por el voto libre y secreto de los ciudadanos.
Ciudad de México:Capital del país y sede de los poderes federales.
Estados Unidos Mexicanos:Nombre oficial de México.
Extradición:Es el acto por el cual una persona acusada en un país, es
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detenida en otro y devuelta al primero para que cumpla una pena.
Licitación:Ofrecimiento de dinero por un objeto en subasta.
Federación:México es una federación donde cada Estado es sobera-no y parte de una República.
Garantías Individuales:Derechos de todos los gobernados frente al poder pú-blico.
Gobernador:Jefe político de cada entidad federativa, en la Ciudad de México se le llama Jefe de Gobierno.
Igualdad:A todas las personas se les reconocen los mismos dere-chos y mismas posibilidades. La ley no establece distin-ciones individuales entre aquellas personas de caracte-rísticas similares.
Juicio político:Es el juicio que se hace a los altos funcionarios que vio-lan la ley o no respetan la Constitución.
Jurisdicción:Territorio en que un juez ejerce sus facultades o las au-toridades judiciales, árbitros o tribunales que deben
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conocer y resolver los litigios y discrepancias entre las partes.
Ley:Es un acto de autoridad que es abstracto, impersonal y general, es el resultado de un proceso legislativo. Es la instancia que nos rige a todos los mexicanos y que debemos respetar.
Ministerio Público:Organismo público que representa a la sociedad e in-vestiga los hechos delictuosos, brinda protección a la víctima y testigos.
Municipio:Es la base política y territorial a partir de la cual se orga-niza el Estado Mexicano.
Patrimonio de familia:Son bienes que no se pueden vender, debido a que son para utilización de la familia.
Plan Nacional de Desarrollo:Instrumento rector de la planeación nacional del desa-rrollo que expresa las políticas, objetivos, estrategias y lineamientos generales en materia económica, social y política del país, concebidos de manera integral y cohe-rente para orientar la conducción del quehacer público, social y privado. Cada Presidente elabora el suyo.
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Plataforma continental:Es la superficie de un fondo marítimo próximo a la costa de una profundidad mínima de 200 metros, en donde se encuentra la mayor parte de flora y fauna marítima.
Pluricultural:Nuestro país reconoce, respeta y valora cada una de las culturas o grupos étnicos que existen.
Poder Judicial de la Federación:Institución responsable de la impartición de justicia en el país; está formado por ministros, jueces y magistra-dos.
Presidente Constitucional:Jefe político de la nación responsable del Poder Ejecu-tivo encargado de cumplir y hacer cumplir la Constitu-ción.
Refugio:Toda persona que se encuentre fuera del país y que por temores fundados de persecución, por motivos de raza, religión, nacionalidad, pertenencia a un grupo social u opinión política, no pueda o no quiera acogerse a la protección de su patria.
Reo político:Personas que son retenidas en la cárcel o detenidos por sus ideas, suponen un desafío o amenazas para el siste-ma político.
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Senador:Miembro integrante de la Cámara de Senadores o Se-nado, electo por los ciudadanos para representar a su Estado.
Seguridad Pública:Se refiere al bienestar y protección del público en ge-neral.
Sistema Nacional de Seguridad Pública:Está integrado por las Secretarías de Seguridad Pública, Estatales y Municipales, es decir las instituciones poli-ciales de los tres órdenes del gobierno.
Soberanía:Reside en el cuerpo de la nación y pertenece al pueblo. La soberanía en el gobierno es la autoridad pública que dirige y ordena que hay que hacer con cada miembro asociado en relación con la Federación.
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