la competición interespecífica

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  • 7/25/2019 La competicin interespecfica

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    UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALAFACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

    CARRERA DE INGENIERA ACUCOLA

    ASIGNATURA:

    Ecologa 1

    PROFESOR:

    DR. ROBERTO SANTACRUZ REYES.

    Tema:La competicin interepec!ica

    CURSO: 1ER C"CLO DE "N#. ACUACULTURA $A%

    MACHALA - EL ORO ECUADOR

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    Tema:La competicin interespecfca; Relaciones depredador-presa; InteraccionesPositivas: comensalismo, mutualismo y protocooperacin; Interacciones negativas:depredacin, parasitismo, antibiosis; Interacciones y evolucin.

    Objetivo:n cologa una relacin interespecifca es la interaccin !ue tiene

    lugar en una comunidad entre individuos de especies di"erentes, dentro de unecosistema. Las Relaciones Interespecifcas son relaciones ambientales !ue se

    establecen entre los organismos de la #iocenosis. $ambi%n puede dividirse en

    armnicas y desarmnicas.

    RELACIONES ECOLOGICAS

    Los seres vivos !ue integran las comunidades biolgicas tienen necesidades vitalescomo alimentarse, crecer y reproducirse. Para satis"acerlas deben disponer de agua,aire, lu&, alimento y un espacio o territorio.

    Los individuos de la misma especie, no viven separados de individuos de otrasespecies. 'iven estrec(amente relacionados, es decir interaccionan )interact*an+.Pueden competir por un recurso compartido, por eemplo el alimento, el agua, la lu&o el espacio. no puede depender del otro, por alg*n benefcio especial o puedenno tener ning*n e"ecto directo el uno sobre el otro. Los individuos de una mismaespecie !ue se reproducen entre s "orman lo !ue en ecologa se llamanPoblaciones. las poblaciones de distintas especies !ue viven y comparten elmismo espacio se las llama /omunidades. na interaccin interespecfcaes unaaccin recproca !ue se reali&a entre dos poblaciones de especies di"erentes./uanto m0s limitados son el espacio o los recursos del medio, m0s intensa es lacompetencia entre individuos. sta competencia intraespecfca provoca unareduccin en las tasas de natalidad y un aumento en las de mortalidad, por lo !ue

    el crecimiento poblacional se ralenti&a. pesar de la competencia, la asociacin de individuos de la misma especie condi"erentes fnes puede suponer un benefcio para ellos. ntre estas asociacionespodemos destacar:

    RELACIONES INTRAESPECIFICAS: Pueden ser de luc(a o antagonismo, o debenefcio o ayuda.

    Antaonismo: /uando alg*n elemento vital, como la lu&, el agua, el alimento o elespacio, no e1iste en cantidad sufciente para satis"acer las necesidades de todoslos individuos de una poblacin, se establece entre ellos una luc(a o competencia.

    La territoria!i"a":2e asocia a la b*s!ueda de alimento o reproduccin. /adaespecie utili&a se3ales especfcas. /omo olores, sonidos, etc.

    Re!aciones #ami!iares:"ormadas por individuos estrec(amente emparentados,tienen como obetivo "acilitar la procreacin y el cuidado de las cras. Pueden serparentales, matriarcales, fliales,.2e establecen relaciones de reproduccin o de cuidado de la prole. 1isten variostipos:

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    Parenta!es mon$amas:mac(o y (embra con sus cras.Parenta!es po!amas:mac(o con varias (embras y sus cras.4atriarcales: (embra con sus cras

    Re!aciones estata!es %socie"a"es&:

    La sociedad est0 integrada por un conunto de individuos !ue se comunican entre spor medio de diversos estmulos y entre los cuales e1iste una especiali&acin detareas y una erar!ua social.

    Re!aciones co!onia!es:"ormadas por individuos procedentes de un *nico progenitor !ue se mantienenntimamente unidos, llegando a compartir rganos. 2i todos los individuos soniguales la colonia es (omomor"a, pero si, por el contrario, (ay distintos tipos deindividuos especiali&ados en di"erentes "unciones, la colonia es (eteromor"a.

    Imaen No'(: Tipos "e re!aciones interespec)fcas

    Ne*tra!ismo:5inguna poblacin a"ecta a la otra. Por e: Las (ormigas y los "elinos;

    o los roedores y el clavel del aire. stas especies desarrollan sus actividades dentro

    de mismo espacio sin producir in6uencia alguna sobre la otra especie.

    Competencia:La competencia es una interaccin biolgica entre seres vivos en la

    cual la aptitud o adecuacin biolgica de uno es reducida a consecuencia de la

    presencia del otro. 1iste una limitacin de la cantidad de por lo menos un recurso

    usado por ambos organismos o especies; tal recurso puede ser a!imento+ a*a+

    territorio+ parejas.

    La competencia tanto dentro de una especie como entre especies di"erentes es un

    tema importante en ecologa, especialmente de ecologa de comunidades. La

    competencia es uno de varios "actores biticos y abiticos !ue a"ectan la estructura

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    de las comunidades ecolgicas. La competencia entre miembros de la misma

    especie se llama competencia intraespecfca y la !ue tiene lugar entre miembros

    de di"erentes especies es competencia interespecfca. La competencia no siempre

    es un "enmeno simple y directo y puede ocurrir en "ormas indirectas. 2eg*n el

    principio de e1clusin competitiva las especies menos aptas para competir deben

    adaptarse o, de lo contrario, se e1tinguen. 7e acuerdo a la teora de la evolucin lacompetencia dentro de una especie y entre especies uega un papel "undamental

    en la seleccin natural.

    /ompetencia entre mac(os de ciervo roo durante la %poca del celo, eemplo de

    competencia intraespecfca )competencia por inter"erencia+.

    Tipos "e competencia:

    Por mecanismo:

    Los t%rminos siguientes describen los mecanismos biolgicos por los cuales tiene

    lugar la competencia. stos mecanismos pueden ser tanto directos como indirectos

    y se aplican tanto a la competencia intraespecfca como interespecfca:

    Competencia por inter#erencia: sucede cuando un individuo interfere

    directamente en la obtencin de alimento, supervivencia, reproduccin de otros por

    medio actos de agresin o de otro tipo, o cuando directamente impide su

    establecimiento en una porcin del (0bitat.

    Competencia por e,p!otaci$n:ocurre de "orma indirecta cuando se compite por

    el consumo de un recurso limitado com*n !ue act*a como un intermediario. s el

    uso del recurso por unos causa la escase& para otros, tambi%n se produce con la

    competencia por el espacio !ue dea sin espacio vital a uno de los competidores.

    Competencia evi"ente:es una interaccin indirecta entre dos especies !ue, poreemplo, son presas de un depredador com*n. n tal caso (ay competencia por el

    espacio libre de depredadores.

    Por especies:

    Competencia intraespecfca:La competencia intraespecfca ocurre cuando los

    miembros de la misma poblacin necesitan (acer uso del mismo recurso de un

    ecosistema. Por eemplo entre animales de la misma especie !ue viven en un

    mismo territorio en un mismo momento de tiempo y !ue compiten por territorio,

    apareamiento o sitio de nidada. s com*n !ue los leones maten a las cras de

    mac(os di"erentes para convertirse en los mac(os dominantes. ntre los ciervos,muc(os pelean con sus astas para obtener el derec(o a aparearse.

    Competencia interespecfca: La competencia interespecfca ocurre entre

    individuos de di"erentes especies !ue comparten un recurso com*n en la misma

    0rea. 2i el recurso no es sufciente para mantener ambas poblaciones, el resultado

    es una reduccin en la "ertilidad, el crecimiento y la supervivencia de una o m0s

    especies. La competencia interespecfca puede alterar las poblaciones, las

    comunidades y la evolucin de las especies involucradas.

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    /omo la competencia intraespecfca, la competencia interespecfca toma dos

    "ormas: e1plotacin e inter"erencia. /omo alternativas a esta clasifcacin

    dicotmica simple de interacciones competitivas, $(omas 2c(oener de la

    niversidad de /ali"ornia en 7avis propuso !ue seis tipos di"erentes de

    interacciones son sufcientes para responder a la mayora de los casos de

    competencia interespecfca: consumo, prevencin, superposicin, interaccin!umica, territorial y encuentro.

    La competencia por e! cons*moocurre cuando los individuos de una especie

    in(iben a los individuos de otra mediante el consumo de un recurso compartido. La

    competencia preventivaocurre principalmente entre organismos s%siles, como

    los crust0ceos percebes, donde la ocupacin por parte de un individuo e1cluye el

    establecimiento por parte de otros. La competencia por s*perposici$n ocurre

    cuando un organismo literalmente crece sobre otro )con o sin contacto "sico+,

    in(ibibiendo el acceso a alg*n recurso esencial. En !as interacciones -*micas

    los in(ibidores de crecimiento !umico o to1inas liberados por un individuo in(iben o

    matan a otras especies. La competencia territoria! resulta de la e1clusin

    conductual de otras especies de un espacio concreto !ue se defne como un

    territorio y !a competencia "e enc*entrose produce cuando las agrupaciones no

    territoriales entre individuos provocan un e"ecto negativo en una de las especies

    participantes o en ambas.

    ntre las plantas, muc(as compiten por ser las m0s altas y obtener lu&, o por llegar

    con sus races a mayores pro"undidades para obtener los nutrientes. ste tipo de

    competencia puede ser tanto intra como interespecfca.

    .*t*a!ismo Ob!iatorio:Simbiosis:s una asociacin donde ambas especies se benefcian y es obligatoria

    por!ue ninguna puede sobrevivir sin la presencia de la otra. n eemplo de

    simbiosis son los l!uenes, una asociacin de (ongos y algas. Los primeros proveen

    la parte estructural o de soporte llamadas (i"as, mientras !ue las algas aportan

    las estructuras especiali&adas para reali&ar la "otosntesis.

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    Imaen No' /: .*t*a!ismo entre esponjas 0 cora!es'

    .*t*a!ismo no ob!iatorio:Protocooperaci$n: es una armoniosa relacin ecolgica interespecfca no

    obligatoria, a di"erencia del mutualismo con vnculo de dependencia org0nica, en el

    cual (ay ventaas recprocas entre las especies !ue se relacionan, es decir, ocurre

    com*n benefcio entre ambos organismos, viviendo de "orma independiente.

    mbas poblaciones se benefcian de alguna manera pero la relacin no es esencial

    para la supervivencia de ninguna. n eemplo es la relacin entre

    las abeas y las 6ores.

    Imaen No'1: Protoocoperaci2n entre abeja 0 *na 3or'

    Las "i#erentes #ormas "e .*t*a!ismo tambi4n p*e"en c!asifcarse

    eco!$icamente en:

    8 .*t*a!ismo tr$fco:mbas especies colaboran para obtener alimento:9ongos micorrcicos, R(i&obium )5+, corales, l!uenes.

    8 .*t*a!ismo "e#ensivo:/omida o abrigo a cambio de de"ensa:

    Relacin entre (ormigas y acacias

    8 .*t*a!ismo "ispersivo: /omida a cambio de transporte interaccin entre

    animales y plantas por medio de la cual los animales dispersan polen o semillas a

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    cambio de una recompensa alimenticia )n%ctar o pulpa+, Polini&acin bitica,

    7ispersin bitica de semillas.

    .*t*a!ismo en !a absorci$n "e n*trientes en p!antas:

    8 Interaccin entre las races de las plantas y (ongos micorri&os, los (ongos ayudan

    a la planta en la absorcin de nutrientes a cambio de !ue la planta les suministrecarbono como "uente de energa.

    8 En"omicorri5as:crecen en el interior de las races, penetrando en las c%lulas.

    8 Ectomicorri5as:el micelio entra entre las c%lulas de la ra&, red !ue "unciona

    como e1tensin de las races.

    Interacciones Positivas:

    Comensa!ismo: 2e presenta cuando una especie mantiene o proporciona una

    condicin necesaria para el bienestar de otra, pero al mismo tiempo no a"ecta a su

    propio bienestar. Por eemplo, la garcita bueyera se alimenta de los insectos !ue

    espanta el ganado al caminar por el pasto o al pastorear. n este caso el ganado no

    se benefcia ni perudica.

    Imaen No'6: ejemp!o "e comensa!ismo entre e! b*e0 0 !a ar5a b*e0era'

    Amensa!ismo o Antibiosis:na especie reduce o a"ecta de manera adversa a la

    poblacin de otra especie, pero la especie a"ectada no eerce ninguna in6uencia

    sobre la primera. emplo es el (ongo Penicillium y las bacterias. l (ongo produce

    una sustancia llamada penicilina !ue impide el crecimiento de las bacterias.

    Imaen No'7: Antibiosis entre e! Penici!!i*m In8ibe e! crecimiento "e!

    Stap80!ococo'

    Interacciones neativas:

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    Re!aciones "epre"a"or9presa:

    Imaen No': Re!aciones

    "epre"a"or

    presa';epre"aci$n: n

    esta interaccin (ay un

    benefciado )el

    depredador+ y un

    perudicado )la

    presa+. Podemos defnir

    dos tipos d e depredacin:

    ;epre"aci$n

    Tota!+ ;epre"aci$n o

    Carnivora:s la relacin !ue se establece entre un carnvoro y su presa. n esta

    interaccin el depredador mata y consume a su presa. La seleccin natural in6uye

    sobre ambas poblaciones, tiende a aumentar la efciencia del predador para

    encontrar, capturar y consumir la presa; y por otro lado, "avorece la aparicin de

    nuevas adaptaciones de la presa para evitar ser encontrada, capturada

    y consumida. emplos de depredacin total son los carnvoros como el puma, !ue

    ca&a y se alimenta de roedores )maras, vi&cac(as, cuises, c(inc(illas+ y guanacos.

    l &orro y aves rapaces, se alimentan de medianos y pe!ue3os roedores, culebras e

    insectos.

    ;epre"aci$n Parcia!:

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    el sentido presa-predador. /abe destacar !ue ambos seres son astutos y siempre

    controlan el n*mero de miembros !ue tiene la otra especie, como suele suceder en

    el popular caso del len y la cebra.

    La "epre"aci$n a"em=s a0*"a a mantener *n ecosistema ba!ancea"o , ya

    !ue si una especie comen&ara a crecer descontroladamente, terminara rompiendo

    el e!uilibrio del ecosistema, y por ende, al ecosistema mismo, por lo tanto los

    depredadores tambi%n se encargar de mantener el ecosistema en balance y

    armona. n eemplo: el 0guila ca&a serpientes, la serpiente ca&a roedoresy los

    roedores comen plantas. 2i las serpientes se e1tinguieran, la poblacin de roedores

    aumentara demasiado y esto acabara con la poblacin de plantas.

    C!asifcaci$n "e !os "epre"a"ores:

    Los "epre"a"orespueden ser:

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    Imaen No'>: ;epre"aci$n entre !e$n 0 *na cebra'

    ?@*4 es !a presa:

    Presa es todo ser vivo sea 'egetal o nimal !ue sirve de soporte alimenticio para

    otro ser vivo en una Red $rfca. Por e los 'egetales son las Presas naturales de los

    nimales 9erbvoros, un /oneo es una presa natural de un animal /arnvoro.

    ;e#ensas contra !os "epre"a"ores:Las especies animales (an desarrollado una amplia variedad de caractersticas !ue

    "uncionan para evitar su deteccin, seleccin y captura. stas caractersticas se

    denominan en conunto de"ensas "rente a la depredacin.

    Las de"ensas !umicas se (an diseminado entre muc(os grupos de animales.

    4uc(os artrpodos poseen sustancias t1icas, las !ue son ad!uiridas de las plantas

    !ue consumen y almacenan en sus propios cuerpos, mientras !ue otros artrpodos

    sinteti&an sus propios venenos. La coloracin crptica incluye colores y patrones !ue

    permiten !ue la presa se me&cle con el "ondo. sta coloracin protectora es com*n

    en peces, reptiles y muc(as aves !ue (acen sus nidos en el suelo. La coloracin

    destellante se encuentra asociada con la coloracin crptica; esta puede distraer y

    desorientar a los depredadores. lgunos animales !ue comparten el (0bitat con

    especies no comestibles, a menudo evolucionan con una coloracin !ue se asemea

    o imita la coloracin de la especie t1ica. ste tipo de mimetismo se denomina

    mimetismo batesiano, !ue debe su nombre al naturalista ingl%s 9enry =alter #ates.

    .imetismo .B!!eriano: 2emean&a de dos o m0s especies desagradables o

    peligrosas, lo cual aumenta el rec(a&o por parte del depredador. n este caso se

    benefcian ambas especies ya !ue los depredadores aprenden r0pidamente a

    evitarlas. . Las abeas y las avispas, ambas presentan bandas negras y amarillas.

    /omo ambas comparten el mismo patrn de advertencia, los predadores )aves,reptiles, anfbios, ara3as, etc.+ aprenden con mayor rapide& a evitarlas recibiendo

    tambi%n un benefcio, ya !ue se a(orran el gasto energ%tico !ue implica ca&ar

    presas desagradables o peligrosas.

    .imetismo atesiano: 2e presenta cuando una especie sabrosa o ino"ensiva

    )imitadora+ trata de asemearse a una especie de mal sabor o peligrosa )modelo+.

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    7e esta manera, la especie imitadora o mim%tica, se benefcia a(uyentando a los

    predadores con coloraciones advertidoras. Pero la especie modelo se ve perudicada

    ya !ue algunos predadores encontrar0n estas mismas coloraciones en especies

    sabrosas o ino"ensivas y re!uerir0n de m0s tiempo para aprender a evitar a la

    especie verdaderamente peligrosa. n eemplo !ue ilustra este "enmeno es la

    coloracin mim%tica de la "alsa coral aseme0ndose a la vbora de coral. mbastienen "ranas de color roo, negro y amarillo, pero es di"erente el orden !ue

    presentan los colores a lo largo del reptil, adem0s de !ue las "ranas son completas

    en la verdadera coral e incompletasen la "alsa coral, deando el vientre liso.

    Imaen No'D: .imetismo %"e#ensa contra !os "epre"a"ores&

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    Capara5$n o cora5a: lgunos animales, como es el caso del pangoln o el

    armadillo, enroscan sus cuerpos como una bola, protegiendo las partes m0s

    susceptibles de un posible ata!ue. 2us cuerpos cubiertos de placas crneas sirven a

    este propsito.

    La mayora de las tortugas, para protegerse, esconden su cabe&a y sus

    e1tremidades en el interior del capara&n. stas armaduras naturales sonimpenetrables y en la mayora de los casos los depredadores no pueden romperla.

    E! c*erpo: s* mejor "e#ensa: Los eri&os y los puercoespn %Imaen (&+tienen

    espinas !ue los protegen de un ata!ue.

    >tros animales poseen grandes cuernos con los cuales pueden contrarrestar un

    ata!ue. /aballos, cebras, ira"as con sus "uertes patadas pueden in"ringir da3o a un

    atacante y as de"enderse del ata!ue.

    otros animales la velocidad los puede ayudar a escapar de un depredador.

    ;espren"imiento "e !a co!a:

    4uc(as especies de lagartos tienen la capacidad de desprenderse de la cola para

    distraer a un depredador, de0ndola atr0s para poder escapar. $ambi%n lo (ace

    cuando es atrapado por ella.

    Actit*" amena5ante: 1isten animales !ue m0s !ue vctimas parecen el

    depredador. sto es as por!ue su mecanismo de de"ensa est0 basado en el

    en"rentamiento directo y agresivo (acia su atacante. La iguana verde al sentirse

    amena&ada levanta las escamas de su dorso para asustar al intruso. Pero si est0

    acorralada, arremete contra el depredador con garras, dientes y latiga&os de su

    "uerte cola. La vbora bu"adora se (inc(a y bu"a ruidosamente si se siente

    amena&ada, pero ataca si con eso el depredador no se alea adopta una postura dede"ensa.

    l li&n de lengua a&ul muestra su gran lengua a&ul y silba amena&adoramente.

    l ratel %Imaen ((&+ante una mnima amena&a, a veces (asta sin provocacin,

    puede atacar a animales m0s grandes !ue %l, tambi%n lan&a l!uido pestilente por

    sus gl0ndulas anales.

    .a! sabor * o!or: lgunos animales tienen unos mecanismos de de"ensa m0s

    sutiles, no re!uieren de agresividad ninguna. lgunas ranas segregan por su piel

    sustancias !ue le dan mal sabor, aleando as a los depredadores. l antlope

    acu0tico %Imaen (/&+ desarrolla un olor tan desagradable !ue los animales loevitan.

    L-*i"o pesti!ente: La tortuga de cuello de serpiente puede arroar un l!uido

    pestilente !ue a(uyenta a los depredadores. La mo"eta, la &orrilla, el visn y otros

    must%lidos pueden lan&ar un l!uido "%tido producido en unas gl0ndulas anales

    cuando est0n amena&ados. ste mecanismo de de"ensa es muy e"ectivo, ya !ue

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    este l!uido puede causar ceguera temporera en el depredador o atacante, d0ndole

    tiempo al animal para escapar.

    Cortina "e 8*mo: Los pulpos y calamares lan&an un c(orro de tinta )como una

    cortina de (umo+ a un atacante para escapar. sta tinta disminuye la visibilidad del

    atacante.

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    y este a su ve& contamina al ser (umano, logrando una cadena, donde el parasitoocupa varios (uespedes, ocacionandoles di"erentes niveles de da3o.

    Imaen No'(7: Parasito en e! interior "e s* 8*4spe"'

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    las di"erentes (abilidades !ue (an desarrollado las especies para sobrevivir

    mediante un proceso de evolucin.

    1isten dos tipos de interacciones biolgicas, las relaciones o interacciones

    interespecifca y las intraespecifas. /ada una de estas interacciones se caracteri&a

    por ser un compleo conunto de relaciones !ue as como pueden ayudar a la

    supervivencia, pueden ayudar a culminar la especie entera. 7urante un periodo de

    miles o cientos de a3os se pueden llevar a cabo los procesos de evolucin !ue van

    desde adaptaciones biolgicas !ue desarrolla una especie (asta las di"erentes

    interacciones biolgicas. /omo se menciono antes, las interacciones biolgicas

    pueden llegar a determinar la e1istencia de una especie y el nic(o !ue puede

    desempe3ar una, un eemplo de esto es el caso de las garrapatas, las cuales son

    dependientes de otro organismo para sobrevivir ya !ue necesitan de una gran

    cantidad de sangre para sobrevivir y reproducirse. Las garrapatas tienen la

    capacidad de esperar durante meses en lugares estrat%gicos para poder infltrarse

    en el cuerpo de otro animal y as obtener sangre pero fnalmente van a morir si no

    encuentran un lugar del cual puedan obtener sangre. 7urante el proceso de

    evolucin, los organismos de di"erentes especies (an logrado desarrollar

    (abilidades claves para la supervivencia pero de igual manera (an llegado a crear

    dependencia de otras especies para sobrevivir. La depredacin es una de las

    interacciones biolgicas !ue mas podemos evidenciar en un ecosistema y mediante

    el proceso de evolucin, la depredacin (a llegado a ser la causante del desarrollo

    de muc(as (abilidades. n la depredacin es indudable !ue mientras un individuo

    de una especie D va a salir benefciado, un individuo de la especie E va a salir

    perudicado; 4ediante este tipo de interaccin, las especies depredadoras (anpodido desarrollar nuevas (abilidades !ue les permiten "acilitar la cacera pero de

    igual manera las especies FdepredadasF van a poder desarrollar van a implementar

    meores (abilidades para evitar ser casadas por los depredadores.

    Tipos "e evo!*ci$n:

    La evolucin como una sucesin ordenada y continua de los cambios, es el tema

    !ue une una cantidad de (ec(os e in"ormacin para constituir un panorama

    unifcado, amplio y co(esivo de la naturale&a. 2u pasado, su presente y, de cierta

    manera, su "uturo. 2us e"ectos se observan en cada campo del conocimiento ypensamientos (umanos. Por lo tanto, subdividimos el campo de la evolucin en dos

    0reas generales, la evolucin inorg0nica o no biolgica y la evolucin biolgica u

    org0nica.

    La evo!*ci$n no bio!$ica:

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    s un concepto m0s !ue todo "sico, relacionado con los cambios de masa y energa

    !ue (an ocurrido en grandes perodos de tiempo, desde los diversos puntos de

    vista, incluyendo los cambios de clima, la superfcie terrestre, etc.

    La evo!*ci$n bio!$ica:

    2e refere al origen de la vida, el desarrollo y diversifcaciones subsecuentes a

    trav%s de miles de millones de a3os e1perimentados por las plantas, animales, y

    microorganismos actuales. /omo concepto, se sostiene !ue todas las especies de

    origen contempor0neas no e1istieron iguales a las de a(ora, sino !ue se (an

    originado de otra especie a(ora e1tinta, estas especies son los descendientes

    ancestros primordiales y, en la mayora de los casos, m0s sencillos.

    n general, la principal tendencia evolutiva biolgica se (a dirigido a aumentar la

    especialidad y compleidad de estructura y "uncin; aun!ue en algunos organismos

    (a (abido simplifcacin, a partir de ancestros m0s compleos. !uellas especies

    cuyos descendientes poseen variaciones (ereditarias !ue la adaptan a un medio

    dado, tienden a sobrevivir en generaciones sucesivas; mientras a!uellas !ue no

    est0n bien adaptadas son eliminadas, "enmeno conocido com*nmente como

    seleccin natural. Los procesos evolutivos biolgicos y no biolgicos a*n contin*an,

    aun!ue de una manera generalmente tan lenta en animales y plantas superiores en

    sus medios naturales, !ue es casi imperceptible en los pocos siglos en !ue el

    (ombre (a registrado sus observaciones. #ao circunstancias naturales, la evolucin

    de la mayora de los organismos es un proceso !ue re!uiere varios cientos de

    siglos, antes de !ue puedan determinarse los cambios, aun!ue se e"ect*en en sugrado m0s r0pido.

    La evolucin (a !uedado fnalmente establecida como un (ec(o por muc(os tipos

    de evidencias. Los principales lineamientos de tales evidencias para !ue produ&ca

    evolucin en los sistemas vivientes. 4uc(os de los aspectos evolutivos de "orma y

    "uncin, incluyendo el metabolismo, intervienen en la evolucin de los seres vivos.

    n particular el e1amen, tanto del reino animal como vegetal, (a servido para

    demostrar cmo los miembros del mundo viviente, as como los conocemos (oy en

    da, procedieron de ancestros primitivos siguiendo varias lneas de descendencia.

    7e manera semeante el papel central de las mutaciones gen%ticas, la reproduccinse1ual, as como los productos de la evolucin, (an contribuido a !ue aumenten

    intensivamente las combinaciones gen%ticas posibles y por consiguientes nuevas

    variaciones biolgicas.

    Los (ec(os esenciales de la evolucin y sus causas como "ueron presentados por

    7ar@in y =allace en GHJ pueden resumirse como sigue.

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    (9Sobrepro"*cci$n: los organismos, debido a su prodigiosa capacidad

    reproductora, producen m0s descendencias de la !ue puede sobrevivir o llegar a la

    madure&.

    /9 Constancia "e! tamaHo "e pob!aci$n:a pesar de la tendencia de una especie

    para aumentar su poblacin en proporcin geom%trica o e1ponencial, la poblacin

    permanece m0s o menos constante en perodos largos. Por consiguiente debe

    e1istir un grado apreciable de mortandad, debido en parte a limitacin de espacio

    alimento.

    19 ariaci$n:$odos los miembros de una especie dada no son semeantes, pues

    presentan variaciones en muc(as de sus caractersticas.

    69 A"aptaci$n:l estar los organismos de una determinada generacin adaptados

    por los ambientes de las generaciones anteriores, estos act*an de fltro (aciendo

    !ue la adaptacin de las distintas especies al ambiente presente sea solo "uncin

    de cmo %stas evolucionaron unto con su medio. s decir !ue a medida !ue va

    evolucionando el ambiente, la especie debe ir adapt0ndose al continuo cambio,

    para poder sobrevivir y evolucionar a la ve& y Ktriun"arK en la seleccin natural.

    79 Se!ecci$n nat*ra!:son a!uellas variaciones !ue "avorecen a los organismos en

    la competencia para sobrevivir en un medio dado, "avorecer0n su e1istencia en

    comparacin con a!uellos organismos y su progenie !ue posean menos variaciones

    adecuadas. 7e esta manera se producir0 entre los individuos de la especie una

    seleccin natural, en "avor de a!uellos miembros cuyas variaciones los adaptanm0s e"ectivamente a las condiciones del medio ambiente.

    9

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    1isten muc(as relaciones como el comensalismo, la competencia en las !ue

    los animales participan para su sobrevivencia.

    na relacin intraespecifca es la interaccin !ue tiene lugar en una

    comunidad entre dos o m0s individuos de especies di"erentes, dentro de un

    ecosistema.

    ue estos tipos de relaciones tienen una gran in6uencia en la vida activa de

    los animales.

    Las relaciones interespecifcas son las !ue establecen entre especies

    di"erentes de una comunidad.

    Recomen"aciones:

    s importante conocer las relaciones interespecifcas en el estudio de la ecologa,

    para as conocer el tipo de mecanismos en el !ue los seres vivos se relacionan en el

    ecosistema como ad!uieren su alimento, como interact*an con el ambiente, de tal

    manera como se mantienen a salvo de depredadores !ue est0n en una erar!ua

    m0s alta en la cadena trfca, la adaptacin o evolucin !ue (an adoptado al paso

    de los a3os para una meor adaptacin al ambiente, los animales !ue los rodean, la

    reproduccin y la proli"eracin de una especie.

    G!osario:

    Imaen No':.onstr*o "e Gi!a Imaen No'(: P*erco

    espn'

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    Imaen No'((: Rate!' Imaen No'(/: Ant!ope' Imaen No'(1:

    ariBe0a'

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    C*estionario:

    (' @*e es *na re!aci$n interespecifca:na interaccin interespecfca es una accin recproca !ue se reali&a entre

    dos poblaciones de especies di"erentes.

    /' @*e es *na re!aci$n intraespecifca:/uanto m0s limitados son el espacio o los recursos del medio, m0s intensa es

    la competencia entre individuos. sta competencia intraespecfca provoca

    una reduccin en las tasas de natalidad y un aumento en las de mortalidad,

    por lo !ue el crecimiento poblacional se ralenti&a.1' @*e es antaonismo:

    /uando alg*n elemento vital, como la lu&, el agua, el alimento o el espacio,

    no e1iste en cantidad sufciente para satis"acer las necesidades de todos los

    individuos de una poblacin, se establece entre ellos una luc(a o

    competencia.6' Como se asocia a !a territoria!i"a":

    2e asocia a la b*s!ueda de alimento o reproduccin. /ada especie utili&ase3ales especfcas. /omo olores, sonidos, etc.

    7' @*e son re!aciones #ami!iares:Relaciones "amiliares: "ormadas por individuos estrec(amente emparentados,

    tienen como obetivo "acilitar la procreacin y el cuidado de las cras. Pueden

    ser parentales, matriarcales, fliales.2e establecen relaciones de reproduccin o de cuidado de la prole.

    ' @*4 tipo "e re!aciones #ami!iares e,isten:Parentales mongamas: mac(o y (embra con sus cras.Parentales polgamas: mac(o con varias (embras y sus cras.4atriarcales: (embra con sus cras

    >' @*e es !a competencia en !as re!aciones interespecifcas:La competencia es una interaccin biolgica entre seres vivos en la cual la

    aptitud o adecuacin biolgica de uno es reducida a consecuencia de la

    presencia del otro. 1iste una limitacin de la cantidad de por lo menos un

    recurso usado por ambos organismos o especies; tal recurso puede ser

    alimento, agua, territorio, pareas.D' La competencia por mecanismo se "ivi"e en 1 tipos c*a!es son:

    /ompetencia por inter"erencia, /ompetencia por e1plotacin, /ompetencia

    evidente.' T8omas Sc8oener "e !a Jniversi"a" "e Ca!i#ornia en ;avis prop*so

    -*e seis tipos "i#erentes "e interacciones son s*fcientes para

    respon"er a !a ma0ora "e !os casos "e competencia interespecfca+?C*=!es son:/onsumo, prevencin, superposicin, interaccin !umica, territorial y

    encuentro.(' C*an"o se presenta es e! comensa!ismo:

    2e presenta cuando una especie mantiene o proporciona una condicin

    necesaria para el bienestar de otra, pero al mismo tiempo no a"ecta a su

    propio bienestar. Por eemplo, la garcita bueyera se alimenta de los insectos

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    !ue espanta el ganado al caminar por el pasto o al pastorear. n este caso el

    ganado no se benefcia ni perudica.((' @*e es e! amensa!ismo o antibiosis+ ejemp!o:

    na especie reduce o a"ecta de manera adversa a la poblacin de otra

    especie, pero la especie a"ectada no eerce ninguna in6uencia sobre la

    primera. emplo es el (ongo Penicillium y las bacterias. l (ongo produceuna sustancia llamada penicilina !ue impide el crecimiento de las bacterias.(/' @*e es !a "epre"aci$n:

    La depredacin es un tipo de interaccin biolgica. /onsiste en !ue un

    individuo, es decir un miembro de una especie animal, ca&a a otro individuo

    de otra especie para sobrevivir, d0ndose a conocer cada uno como

    depredador y presa respectivamente. n raras ocasiones, la presa es de la

    misma especie del individuo. Por supuesto !ue un depredador puede

    convertirse en la presa de otro predador, aun!ue debemos recordar !ue en

    cual!uier caso el depredador es carnvoro.(1' Como se c!asifcan !os "epre"a"ores:

    Genera!istas o po!#aos:pueden usar di"erentes tipos de recursos lo !uesupone una mayor competencia pero tambi%n una mayor abundancia de los

    recursos.Especia!istas o mon$#aos:dependiendo de la estrategia pueden utili&ar

    un recurso muy concreto para eliminar el problema de competencia.(6' ?@*4 es !a presa

    Presa es todo ser vivo sea 'egetal o nimal !ue sirve de soporte alimenticio

    para otro ser vivo en una Red $rfca. Por e. Los 'egetales son las Presas

    naturales de los nimales 9erbvoros, un /oneo es una presa natural de un

    animal /arnvoro.(7' ?@*4 es e! Parasitismo

    Puede considerarse tambi%n como una "orma de depredacin parcial, en la!ue el par0sito vive a e1pensas de su (ospedador u (u%sped.

    (' ?@*4 es 8emiparasitismos un caso especial de parasitismo donde el par0sito es otra planta !ue se

    alimenta del su (ospedador y lo utili&a como sustrato, pero a la ve& reali&a la

    "otosntesis produciendo su propio alimento(>' ?@*4 es evo!*ci$n no bio!$ica

    s un concepto m0s !ue todo "sico, relacionado con los cambios de masa y

    energa !ue (an ocurrido en grandes perodos de tiempo, desde los diversos

    puntos de vista, incluyendo los cambios de clima, la superfcie terrestre, etc.(D' ?@*4 es evo!*ci$n bio!$ica

    2e refere al origen de la vida, el desarrollo y diversifcaciones subsecuentes atrav%s de miles de millones de a3os e1perimentados por las plantas,

    animales, y microorganismos actuales.(' ?@*4 es sobreprotecci$n

    Los organismos, debido a su prodigiosa capacidad reproductora, producen

    m0s descendencias de la !ue puede sobrevivir o llegar a la madure&./' ?@*4 es variaci$n

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    $odos los miembros de una especie dada no son semeantes, pues presentan

    variaciones en muc(as de sus caractersticas.

    ib!iorafa:

    2mit( y 2mit( )JJM+: Parasitismo y mutualismo.

    niversidad de 2onora Licenciatura en #iologa /urso: ecologa, 4utualismo

    Nrancisco 4olina Nreaner.