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PEI “La Comunicación: una puerta al conocimiento”

Aprobado por Resolución 2523 del 27 de Agosto de 2002 Resolución 050092 del 10 de noviembre de 2009

Localidad 5 – USME DANE 111 001 469 34 NID 111 001 046 931 NIT 830.062.800-

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GRADO: 1°J.T GUÍA: #6

“La calidad nunca es un accidente, siempre es resultado de un esfuerzo de la inteligencia.” (John Ruskiin)

Recomendaciones generales:

1. Se recomienda leer con mucha atención TODAS las indicaciones que se sugieren. 2. Esta es la segunda guía del segundo periodo. 3. Revisar periódicamente las páginas de la Secretaria de Educación

https://www.educacionbogota.edu.co/portal_institucional/ y del colegio Atabanzha https://colegioatabanzha.jimdofree.com/ , ya que a menudo exponen temas que pueden ser de su interés.

4. Es necesario que a diario se practique lectura, escritura y números. 5. El desarrollo de las actividades enviadas, deben ser guiadas por un adulto responsable

y desarrolladas únicamente por el estudiante. 6. Las actividades deben ser entregadas en orden a diario, son 3 actividades diarias por

medio de fotos claras visualmente, al correo de la profesora. CURSO 101: Prof. Milena Hernández milenasociales2020@gmail.com CURSO 102: Prof. Esmeralda Aranguren Rivera profesoratabanzha.e@gmail.com

7. Las actividades deben iniciar con el número de la guía, después número de la actividad y en el siguiente renglón el nombre completo del estudiante, ESCRITO POR CADA NIÑO, no por adultos.

8. Todas las actividades realizadas deben ser archivadas con el número de la guía y el de la actividad (en el cuaderno cuadriculado integrado o en el ferrocarril), ya que cuando iniciemos la actividad presencial, estas serán recogidas. Ejemplo: Guía #5 Actividad #7

9. Las imágenes que se proponen en la guía, las debe trazar un adulto de forma similar o parecida en el cuaderno (manejando una buena presentación).

10. Los estudiantes deben desarrollar a diario el número de actividades que se pidan a diario. 11. Recuerden que la entrega de actividades debe ser diaria, esto para hacer el proceso

académico efectivo y evitar la acumulación de trabajo. 12. Cada una de las actividades debe ocupar una hoja completa del cuaderno. 13. Los lápices que utilicen los estudiantes deben siempre tener buena punta. 14. El estudiante al escribir los números, debe tener presente hacer cada número DENTRO DE

UN CUADRITO DEL CUADERNO.

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ACTIVIDAD #1 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Sigue las indicaciones.

Tomado de: https://i1.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2020/01/CARTILLA-DE-LECTURA-LETRA-T-

5.jpg?resize=709%2C1024&ssl=1

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ACTIVIDAD #2 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Realiza la plana

Tomado de: https://www.edufichas.com/wp-content/uploads/2015/04/silabas-con-t-222x300.png

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ACTIVIDAD #3 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno.

Tomado de: https://i.pinimg.com/474x/7f/38/7b/7f387b4c8097a4015e60a5cac8729289.jpg

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ACTIVIDAD #4 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Recorta los números del 71 al 79 y pégalos en orden en el castillo.

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/c1/36/be/c136bec00e84aefc728944cfad3484af.jpg

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ACTIVIDAD #5 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Recorta los números que se encuentran al lado derecho luego pégalos en donde corresponda (mira muy bien que numero va antes y que numero va después de los números propuestos)

t Tomado de: https://scontent-bog1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.6435-

9/107602934_103952891392292_4510156818511145653_n.jpg?_nc_cat=109&ccb=1-3&_nc_sid=973b4a&_nc_ohc=xnuslOWsudEAX98nsQa&_nc_ht=scontent-bog1-

1.xx&oh=bb33dcad43fdf5c804a3791a71f94987&oe=60940C48

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ACTIVIDAD #6 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Colorea de azul los números menores que 60 y de amarillo los números mayores que 60.

Tomado de: https://triniblog.files.wordpress.com/2009/05/mayor-menor-que-60.jpg

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ACTIVIDAD #7 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Repasemos: los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren los seres no vivos o inertes no tienen vida.

a. Recorta y pega seres vivos e inertes y pégalos donde corresponda

Tomado de: https://image.slidesharecdn.com/actividades-3los-seres-vivos-130302133135-phpapp01/95/actividades-3-losseresvivos-1-

638.jpg?cb=1362231130

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ACTIVIDAD #8 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Colorea de rojo los seres vivos que encuentres en la imagen y con azul los seres inertes.

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/e0/06/9d/e0069d45dae0544baa3898fb47612fc3.jpg

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ACTIVIDAD #9 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Colorea, luego coloca en el círculo 1 si es un ser vivo o 2 si es un ser inerte

Tomado de: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS6ujn2DO_1_sXw1H4PENg-TeCoJGzEf1lL9Q&usqp=CAU

ACTIVIDAD #10 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Escribe el nombre de cada miembro de tu familia y dibuja o escribe una cualidad que los caracterice. Ejemplo: Abuela – Carmen – Cariñosa

Miembro Nombre Característica

Mamá

Papá

Abuelo

Abuela

Hermano

Hermana

Tío

Tía

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ACTIVIDAD #11 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Busca en la sopa de letras los miembros de la familia.

Tomado de:

https://sites.google.com/site/miriamquintero21hotmailcom/_/rsrc/1467393802244/act/big_islcollective_worksheets_principiante_prea1__escuela_primaria_familia_actividades_y__la_familia_crossword_55714352566b28d0c60fd6_13344016_1.jpg?height=400&width=282

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ACTIVIDAD #12 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Escribe en cada recuadro el nombre del miembro de la familia que se encuentra en el cuadro de arriba.

Tomado de: https://www.spanishlearninglab.com/wp-content/uploads/2018/11/La-familia-en-espa%C3%B1ol-worksheet.png

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ACTIVIDAD #13 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Mírate en un espejo y colorea según las indicaciones

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/e7/e8/18/e7e818b8a79c1647718b6f01a06bab41.jpg

ACTIVIDAD #14 Toma un lazo, cuerda o balón y realiza ejercicios con estos elementos. (Envía la evidencia)

Tomado de: https://image.freepik.com/vector-gratis/nino-jugando-pelota-saltar-cuerda_1308-13191.jpg

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ACTIVIDAD #15 Con material reciclado realiza el siguiente portalápiz.

Tomado de: https://i.ytimg.com/vi/guJC6n1pu9s/maxresdefault.jpg

ACTIVIDAD #16 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Lee y realiza el dibujo de cada palabra.

Tomado de: https://i.pinimg.com/474x/43/d7/0a/43d70ae6a90c27e81d556323bb39745d.jpg

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ACTIVIDAD #17 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Coloca en cada caso la sílaba que hace falta.

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/cd/08/9b/cd089b349d3c0064d7721efa18d97671.jpg

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ACTIVIDAD #18 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Lee cada palabra varias veces, lego escríbelas en el cuaderno.

Tomado de: https://i.pinimg.com/736x/20/d3/8a/20d38aa0c47bb5e024f143e6adf62eb5.jpg

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ACTIVIDAD #19 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Une los números del 70 al 79 con color verde, luego rellena con bolitas de papel verde.

Tomado de: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.hagomitarea.com%2Fnumeros-del-70-al-79%2Fhojas-de-trabajo-

y-actividades%2Fprimaria%2Fnumeros%2F&psig=AOvVaw3lz04iF-wgKH3_uW-UK4mQ&ust=1617917217956000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCIi8wbuJ7e8CFQAAAAAdAAAAABAI

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ACTIVIDAD #20 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Repisa con color morado los números que se encentran en las alas, luego escribe el número que va en el centro y lee cada serie en voz alta.

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/2e/14/f9/2e14f9604cdbace26699701aaa1b5a62.jpg

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ACTIVIDAD #21 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Completa cada serie de forma descendente

Tomado de: http://image.slidesharecdn.com/seriesnumericasygraficas-131022162147-phpapp02/95/series-numericas-y-graficas-23-

638.jpg?cb=1382459228

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ACTIVIDAD #22 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Une con una línea la palabra con el dibujo, luego realiza la plana.

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/1b/3c/35/1b3c35ed492c37043fe49ae090864165.png

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ACTIVIDAD #23 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Recorta y pega 10 palabras que puedas leer con las letras que hemos trabajado (m, p, l, t, s, n).

ACTIVIDAD #24 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Realiza un dictado de oraciones con las letras trabajadas. Ejemplo:

Tomado de: https://i.pinimg.com/736x/5a/4c/de/5a4cde27cd5651e425fe73246480c24a.jpg

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ACTIVIDAD #25 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Ten en cuenta que sumar es agregar o aumentar. Copia la siguiente información.

Tomado de: https://www.educaplanet.com/educaplanet/wp-content/uploads/2015/05/sumas_poster_recurso_aula.png

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ACTIVIDAD #26 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Realiza las siguientes sumas, usa palitos o tapas.

Tomado de: https://www.abcfichas.com/wp-content/uploads/2020/03/Sumas-de-2-cifras-Fichas-de-matematicas.jpg

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ACTIVIDAD #27 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Realiza las sumas y colorea según la clave

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/11/de/50/11de50565a5ac6b974aba56abd08e179.jpg

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ACTIVIDAD #28 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Con botellas u objetos que tengas en la casa coloca obstáculos y realiza ejercicios. Aquí hay algunos ejemplos:

Tomado de: https://www.diarios-digitales.com.ar/data/uploads/_generic/ckfinder/userfiles/images/aaaaaaaaaaaadfsdsfff.jpg

ACTIVIDAD #29 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Realiza una alcancía para ahorrar con una botella

Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/1a/f2/88/1af28875cb17a5cdde3596e2753af166.jpg

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ACTIVIDAD #30 Recuerda colocar número de la guía, número de la actividad y nombre completo del estudiante. Además, cada actividad debe ir en una página completa del cuaderno. Colorea los objetos y repasa sus nombres en ingles.