LA BIBLIOTECA UN ESPACIO PARA CREAR

• OBJETIVO: Buscar estrategias para crear el habito de la lectura en los niños, jóvenes y adolescentes.

LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES SE LIMITAN UNICAMENTE A ATENDER AL SECTOR ESCOLAR EN LAS INVESTIGACIONES POR MEDIO DE LIBROS Y POR INTERNET.

LA BIBLIOTECA DEBE SER UN ESPACIO DE ESPARCIMIENTO, NOVEDOSO, CONFORTABLE Y MODERNO PARA LAS PERSONAS QUE LO VISITAN Y ASÌ ENCONTRAR EL ÌNTERÈS POR

LOS CONOCIMIENTOS QUE SE ENCUENTRAN EN LOS TEXTOS.

• JUSTIFICACIÓN

• Propuestas para el 2010.1.Que nuestras bibliotecas brinden

posibilidades para un desarrollo PERSONAL creativo teniendo medios audiovisuales a su disposición como, video beam, computadores, grabadoras, televisores, Internet, etc.

• 2. Que consolide y crea el hábito de la lectura en los niños, jóvenes y adolescentes implementando actividades extracurriculares o contra jornada teniendo en cuenta los medios audiovisuales mencionados anteriormente.

• 3. Sensibilizar a la comunidad educativa del patrimonio que es tener una biblioteca en el barrio o en diferentes sectores de las islas.

• 4. Mejorar cada biblioteca para que sea de agrado a la comunidad y éste deje de ser de atención única del sector escolar, y convertirse en un apéndice de la escuela, pues su misión es mucho màs amplia.

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5. La biblioteca centro informativo y de gestión cultural. Debe ser para informar, discutir e informar. La información no debe, ni puede restringirse a las necesidades escolares sino a toda la población- padres de familia, trabajadores dependientes e independientes, etc.

6. Que las bibliotecas tengan espacio para diferentes actividades simultáneamente, por ejemplo, mientras hay personas consultando en Internet, otros están en lectura silenciosa, la bibliotecaria esta con niños viendo cuentos en video beam o leyendo en voz alta, etc.

DINÀMICAS SOCIALES2010

A. Trabajar con los alumnos de las obras sociales, los del club de lectura para reforzar a los alumnos con deficiencias en lectura, atenciòn, indisciplina, etc.

B.

Actividades dentro y fuera de la biblioteca, como paseos en donde realicen lecturas, descripciones del medio ambiente, comentarios acerca de algún tema, tertulias, etc. Y cantos, presentaciones de grupos típicos musicales de los diferentes colegios, tertulias de escritores raizales y si es posible escritores colombianos que nos estén visitando, juegos y rondas de las islas.