La atención al alumnado inmigrante en Aragón:“Una manera de construir futuro

desde el sistema educativo”

Manuel Pinos Quílez. Director del CAREI

Granada 29 MAYO 2010

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el 8 de septiembre de 1954,

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Mirando la costa de enfrente…

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Educación Intercultural

• Tres ejes de trabajo:

Adquisición de las competencias comunicativas y lingüísticas básicas.

Superación de los desfases curriculares si los hubiese

Fomento de la Educación Intercultural

• Horizonte:Plena integración del alumnado de origen extranjero y sus familias en el centro y en el entorno.

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EVOLUCIÓN ALUMNADO EXTRANJERO EN ARAGÓN

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Serie1 810 1210 1551 3198 4.767 7.216 8.763 12.517 16.074 19.325 23.720 25.774

CURSO 97/98

CURSO 98/99

CURSO 99/00

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CURSO 01/02

CURSO 02/03

CURSO 03/04

CURSO 04/05

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CURSO 06/07

CURSO 07/08

CURSO 08/09

AApprreennddiieennddoo a a eennccoontntrraarrsese

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD COMO PRINCIPIO EN EL TITULO II DE LA L.O.E

•Atención a la diversidad como principio

•Detección y atención temprana

•Apoyo y refuerzo

•Normalización e inclusión

•Compensación de las desigualdades

PROGRAMAS RELACIONADOS CON LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO

INMIGRANTE EN ARAGÓN

• CAREI como centro de referencia para la educación intercultural

• Programa de Acogida e Integración de alumnos inmigrantes.

• Programa de Atención a la Diversidad: Aulas de español para alumnos inmigrantes.

• Aulas de refuerzo del español en horario extraescolar

• Aprendizaje Virtual de Español (AVE)

• Proyectos de formación en centros en materia de convivencia y educación intercultural

•Programa de mantenimiento de la lengua y culturas de origen

• Programa de Mediación intercultural

PROGRAMAS RELACIONADOS CON LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO

INMIGRANTE • Programa de convivencia y educación intercultural. contempla las siguientes actuaciones:

–Guía de la convivencia:•Módulo I. “Convivencia entre iguales”•Módulo II. “Convivencia en la interculturalidad”•Módulo III. “Convivencia en la diferencia de género”•Módulo IV. “Relación profesor-alumno

–Convocatoria para desarrollar proyectos de convivencia

OTRAS ACTUACIONES RELACIONADOS CON LA RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO

EDUCATIVO

• Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA). Orden de 28 de junio de 2007:

–Programa de acompañamiento escolar en Educación primaria–Programa de acompañamiento escolar en Educación secundaria obligatoria–Programa de apoyo y refuerzo en Educación secundaria obligatoria:

•Atención directa a alumnos•Intervención con familias•Intervención en el entorno

•Programa de refuerzo educativo en centros de Educación primaria y secundaria obligatoria. Orden de 27 de junio de 2007

•

El Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural-

CAREI-

Somos un centro creado por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón al servicio de la comunidad educativa aragonesa para todos los temas relacionados con la acogida e integración de la población inmigrante en el contexto educativo desde la óptica de la interculturalidad.

ORGANIZACIÓN DEL C.A.R.E.I.Área de aprendizaje de lenguas.

Área de recursos educativos para la acogida y socialización.

Área de formación especializada e innovación.

Asesoramiento para el Desarrollo de Programas y Proyectos relativos a la Escolarización de Inmigrantes

Programa de intervención Lenguas y culturas de origen.

Aulas y apoyos de EL2 en los centros educativos

Proyectos recogidos en las órdenes del Departamento

Clases de EL2

Programas Propios

Clases de refuerzo de EL2 para alumnos de Educación Secundaria

Programas Propios

Clases de apoyo y mantenimiento de las lenguas de origen:

Búlgaro, Árabe, Urdú y Polaco

Asesoramiento y Formación

Asesoramiento a profesionales de la educación y asociaciones sobre materiales y metodología de EL2, organización de actividades interculturales…

Formación permanente del profesorado

Asesoramiento y Formación

Seminario autonómico de Asesores de “Atención a la diversidad y Convivencia”

Formación E-Learning para profesores de EL2 y Tutores de Acogida

Investigación, elaboración y difusión de materiales

Publicaciones del CAREIMateriales para la acogida y enseñanza del español

Traducción de documentación escolar

Difusión de experiencias y materiales a través dewww.carei.es

Dinamización y Sensibilización

Actividades para el alumnado sobre diversidad cultural en Centros Escolares, Jornadas Interculturales, Centros de Educación de Personas Adultas...

Colaboración semanal en el Heraldo Escolar con una actividad dirigida a todo el alumnado, “Entre Culturas” y quincenal con el Periódico del Estudiante

Dinamización y Sensibilización

Campañas de sensibilización en fechas señaladas.

CENTRO DEDOCUMENTACIÓNYRECURSOSSOBRE EL2 YDIVERSIDADCULTURAL

Biblioteca

Enseñanza y aprendizaje de español

Literatura en lenguas de origen y bilingües

Materiales para trabajar la interculturalidad

Fonoteca y Videoteca

Películas, reportajes,documentales... para conocer y sensibilizar sobre el fenómeno migratorio y la relación entre culturas.

Música de los cinco continentes tradicional y moderna.

Exposiciones Itinerantes

20 exposiciones al servicio de los centros educativos y entidades sociales.

Disponibles en servicio de préstamo para su explotación didáctica.

Programa de Mediación Interculturalen el Ámbito Educativo

Intervención en la resolución de conflictos debidos a diferencias culturalesPotenciación de la educación interculturalApoyo a los centros educativos en el proceso de escolarización de inmigrantesFomento de las relaciones entre el centro y la familiaTraducción de documentos escolares

Elaboración de Materiales

• Dvd Vamos.

• Cd Vamos “aprender a aprender”

• DVD Juntos.

• DVD Juntos aprendemos en español

• El País de los Colores

• Nos…(otros)

• Salomón

• Un colegio, 5 continenteshttp://www.carei.es/

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Todo esto …

No es ninguna utopía.

Es la única respuesta realista a las necesidades de la sociedad actual.

Es la única alternativa posible y razonable para construir futuro desde la Escuela

• Educar para la incertidumbre.

• Educar para la rebeldía

• Educar para la utopía

Y no hay más, solo críos que llegan desde otros sitios

intentando aprender, jugar y reír con los de aquí…

nuestro futuro está en su sonrisa.....

Y en su derecho a un mundo más justo y

solidario.