l juego es la actividad ms importante en el desarrollo intelectual y social de los nios, el juego consigue que los nios centren su atencin y asocien conceptos con mayor facilidad.El juego es el sistema natural e innato de los nios para experimentar y descubrir el mundo que les rodea. A la hora de ensear un idioma como el ingls, es imprescindible que adaptemos todo el sistema educativo a una estructura de juegos.Cmo ensear ingls a travs del juego

La mejor forma de que un nio aprenda ingls es introduciendo el ingls en su rutina normal, siendo algo normal y necesario en su da a da. Vamos a ver una serie de juegos y actividades que nos ayudarn a la hora de ensear ingls a nios de 1 a 5 aos de edad.1.Los colores en ingls con msica: Podemos hacer 5 tambores con cajas viejas, cada tambor le cubriremos con papel de un color, entonces le vamos repitiendo los diferentes colores, entonces el nio deber tocar segn le vamos indicando, es un juego muy bueno para que los nios relacionen los colores con los nombres sin memorizarlos.2.Fichas educativas en ingls: Son uno de los juegos que ms les gusta a los nios y es til cuando estamos trabajando los aspectos de su entorno y de s mismo. Podemos hacerlas nosotros mismos, en unas cartulinas hacemos los dibujos del tema que est estudiando, por ejemplo las partes del cuerpo, los colores, medios de transporte... Entonces les enseamos las tarjetas y escenificamos lo que les enseamos, si es un elefante, haremos el ruido y el gesto de la trompa. Despus de trabajarlo un da les preguntamos a los nios los nombres y cuando acierten podemos recompensarles con algo.3.Las manualidades: Son ideales para que el nio aprenda ingls, lo que debemos hacer es que el nio se centre en hacer alguna manualidad, entonces hablarle en ingls con frases cortas y motivndole por lo bien que est realizando el trabajo, el nio al sentirse relajado y concentrado le resultar fcil habituarse al ingls, y sentir como algo normal el tener que enfrentarse a diario con diferentes idiomas a la vez.4.Imitamos a los animales: Despus de haber visto las fichas educativas de los animales, podemos jugar a ser uno de ellos, entonces les pedimos que elijan el animal que ms les guste y que debemos imitarlo, a lo largo del juego podemos cambiar de animales, reptando por la habitacin como una serpiente, o a cuatro patas como un perrito o dando saltitos como un mono. A lo largo del juego segn imitamos a los animales repetimos una y otra vez e nombre del animal.5.El bingo en ingls y matemticas: Es un juego ideal para aprenderse los nmeros en ingls, Cada nio elige unos nmeros que l quiera, entonces decimos unos nmeros en ingls al azar, ganar el nio que antes tache los nmeros y no se haya equivocado, si el nio ya sabe sumar y restar, podemos incluir las cuentas, la educadora les pedir hacer alguna cuenta, 2+2 el nio tiene que tachar el nmero 4, es una forma ideal de trabajar el ingls y las cuentas con un juego.Vocabulary: foof frutitsApple- manzana Orange- naranja Banana (guineo)- banana Grapes- uvas Pear- pera Nota** Este tema tambin sirve para reforzar los colores. Manzanas - ApplesManualidad 1. Se hace un rbol grande y se puede colocar en el mural (bulletin board). Cada nio hace manzanas con papel construccin de color rojo y las pega 2. Se corta una manzana por la mitad y con pintura se hace "prints" en una tela y queda la formita de manzana. Con esta tcnica se pueden realizar mantelitos, servilletas, toallas, etc para regalar

Juego: En una cubeta grande se ponen varias manzanas y los nios deben agarrar las manzanas con la boca y deben tener las manos atrs. Solo pueden sacarlas con la boca. Canciones:Here we go round the apple tree, apple tree, apple tree here we go round the apple Teacher (maestra dice:) Will (el nombre del nio) go pick one for me? Naranja: Orange Actividades:Se dibuja un crculo y que los nios con un palillo de dientes les abra huequitos como la naranja Canciones: An orange is orange An orange is orange It is no blue It is no red It is no purple nor pink nor gray! Guineo - Banana Actividades:Se dibuja una banana y con masilla (o plastilina) se le hace la cubierta Cancin: Yellow bananas, yellow bananas you must peel, you must peel then they taste so good *2 yum yum yum yum yum yum

GRAPES - UVAS Se dibujan unas uvas y con pintura morada se pintan con algodn Cancin: I like grapes, I like grapes grapes are fruits, grapes are fruits they are not animals, tools or such they are good fruits that I like so much so I eat grapes I eat grapes Pear: PerasLa misma cancin que grapes.. sustituyendo grapes por pears Cancin: I like, pears I like pears pears are fruits, pears are fruits they are not animals, tools or such they are good fruits that I like so much so I eat pears I eat pears Actividades: Se corta la pera por la mitad y se hacen prints o en hojas o en toallas, telas etc.. Todas las actividades que mencion, se pueden utilizar para todas las frutas!! Me (Yo) Este tema es sper importante, pues le ensea al nio a desenvolverse. What is your name? My name is Corinne How old are you? I am 4 years old Where do you live? I live at Panama City, Panama I am a boy / girl My parents are: Jaime and Susie My sister's name is: Nicole My brother's name is: Leon My phone number is 5484645 Actividades sugeridas: 1. En papel manila, se dibuja la silueta de cada nio (cada nio tiene su pedazo de papel). 1. Luego con ayuda de revistas y peridicos, se recortan;2. Cosas que me gustan a mi (Things I like). 3. Ejemplo: carritos, muecas, comer helado, pokemon, etc..4. Esto se pone a lado de la silueta.5. Al final se comenta en clase las cosas que le gustan a todos los nios2. Things I do everyday (cosas que hago todos los dias). Brush my teeth, take a shower, etc.. Esto se comenta en clase y se puede pintar sobre ello. 3. En este tema se pueden tocar los sentimientos (feelings- emotions). Triste (sad), happy (feliz), bravo (angry), preocupado (worried) etc.. Se explica en clase y con papel construccin se dibujan los diferentes estado de nimos. El baile de los numerosMateriales que necesitaremos para este juego Cartones con nmeros y cintas o broches para prenderlo en la ropa, un cassette con msica Se forman dos grupos de nios. A cada uno de los grupos se les sita uno frente a otro pero dndose la espalda. El director del juego colocar a cada nio un cartel con un nmero.Se pondr msica y ellos bailarn. Cuando el director pare la msica, ambos grupos se pondrn cara a cara y buscarn al nio que tiene el mismo nmero que ellos. Los ltimos en encontrar a su pareja tendrn que cumplir una prenda o irn saliendo del juego. A medida que se van armando las parejas se repasan los nmeros, si el grupo es numeroso podemos repetir pares de nmeros, todo depende hasta que nmero hayan aprendido los nios.Para empezar una clase y terminarla hello - hola Hello everyone- hola a todos I'm very well, thank you- yo estoy muy bien gracias Good morning- Buenos dias Good afternoon- Buenas tardes See you tomorrow- Hasta maana Make a line- formen una fila Lenguaje para finalizar una actividad Have you finished?- Terminastes? Put your things away- Pongan sus cosas a un lado Tidy the classroom- limpien el saln de clases It's time to go home- Hora de ir a la casa Put your books in your bags- Pongan los libros en su bolsa Put the crayons (or the pen, pencils) on the table- Pongan los lpices, crayolas o plumas en la mesa Give your books to me- entreguenme los libros a mi It's time for the next lesson- es hora de la prxima clase Para alabar al nio: Good. Good, well done- Muy bien hecho Good work- Buen trabajo That's nice- Muy bonito Great- Bien Excellent- Excelente Animals (animales) Vocabulary Animals: Dog- perro Cat- gato Mouse- raton Bird- pajarito Fish- Pescado FarmAnimals (animales de la granja) Hen- Gallina Rooster- Gallo Chicken- Pollito Pig- Cerdo Horse- Caballo Cow- Vaca Sheep- Oveja Rabbit- Conejo Animals in the jungle (animales de la selva) Monkeys- monos snake- serpiente elephant- elefante lion- leon owl- buho Animals in the lake (animales del agua) duck - pato fish- pescado cocodrile- cocodrilo Actividades:La mejor sugerencia adems de pintar de diferentes formas los animales (con crayolas, pintura, pegando papel peridico etc..) es llevar a los nios al zoolgico, a una granja etc.. para que ellos mismos puedan ver el ambiente donde viven, se desarrollan y crecen los animals. Manualidad: Para hacer una Cow (Vaca): Se doblan por la mitad dos platos de cartn. Se cortan pedacitos de papel negro (y se hace la forma de las manchitas de la vaca) y se le pega a un plato de cartn. Al otro plato se le pegan ojitos, boca, orejitas y ese plato se pega encima del otro. Se le hacen unas patitas y una colita y queda una linda Vaquita!Cancin: Old Mc Donalds had a farm iaiaoo And on his farm he has some chicks ia ia ooo And a chick chick chick, and a chick chick there here chick there chick everyone chick chick Old Mc Donalds had a farm ia ia oo And on his farm he has some cow (mumu) se repite lo mismo ** sheep (baabab Tema: Colors (Colores) Vocabulario nuevo: red, rojo azul, blue amarillo, yellow, verde, green naranja, orange morado, purple, rosado, pink negro, black, blanco, white chocolate, brown claro, light, oscuro, dark ejemplo: light blue (celeste) Actividad con los colores: 1. Los nios pueden venir vestidos cada uno con una camiseta de diferentes colores para realizar diferentes juegos.2. Pintar dibujos que representen a los colores: Red (apple), Blue (pelota) yellow (pollito), verde (sapo), etc... a), dog (ruf ruf) etc.. My family (Mi Familia)Vocabulario nuevo:Father- Pap Mother - Mam Sister- Hermana Brother- Hermano Grandfather- Abuelo Grandmother- Abuela Aunt- Tia Uncle- Tio Cousin- Primo/Prima niece- sobrina nephew- sobrino Manualidad para My Family: A cada nio se le pide que traiga fotos de su familia (mejor si traen de cada miembro de la familia individual) Con papel construccin (de colores) se pega la foto del nio y con ayuda de revistas el nio recorta las cosas que ms le gusta a el y las pega alrededor de la foto. En otra pgina se pega la foto del pap y se recorta las cosas que a el le gustan hacer y lo que el hace diariamente (trabaja con computadoras etc...) asi se van haciendo con todos los miembros de la familia. Luego pueden hacer una reunin en la escuela y que vengan varios miembros de la familia y hacen juegos etc.. Te invitamos a visitar la seccin de juegos donde encontrars algunos ejemplos para compartir un grato momento en famili