l' autisme infantil
TRANSCRIPT
L’ autisme infantilwww.autismeurl.blogspot.com
Judit Garcia
Laura Céspedes
1r curs del Grau d’Educació Infantil
Què és?
Trastorn del desenvolupament que presenta greus alteracions.
http://www.envivopr.com
Evolució
• Primera etapa, de 3 a 12 mesos.
• Segona etapa, dels 13 als 72
mesos.
www.lavidadeunautista.blogspot.com
Trastorns en el llenguatge
• No apareix fins els 4-5 anys amb el descobriment de les persones.
www.vidadeunautista.blogspot.com
Té cura?
No té cura pero hi ha diferents mesures per fer-lo front.
http://portal.sochipe.cl/
És hereditari?
• Bernat Rimland: bessons monozigòtics.
• Bruno Bettelheim: hipòtesi de l’ entorn.
http://w3.revistacarrusel.cl/test-genetico-autismo
Causa de l’ autisme
• B. Rimland: Pot ser degut a l’ hipòxia ( intoxicació per oxigen).
• J.P. Glavin: Degut al canvi ràpid de la pressió d’ oxigen.
http://www.surcultural.info/tag/autismo/
Característiques
Desenvolupament de la personalitat
Els caracteritza un grau extrem
d’ aïllament i solitud.
• Classificació en dues categories:
- autoestimulació
- producció vocal:
“Ser autista no es lo mismo que estar en el corredor de la muerte -no es una sentencia de muerte – es simplemente un hombre que se le da un tipo de comportamiento que
dura toda la vida.”
Luke Jackson
Fonts de consulta• J. de Ajuriaguerra; D. Marcelli (1982) Psicopatología del niño.
Barcelona. Toray-masson, S.A.
• 1995. DSM-IV. Manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Masson, S.A. Barcelona.
• J. de Ajuriaguerra. (Juny 1983)Manual de Psiquiatría infantil. Barcelona. Masson, S.A.
• Paul Henry Maussen; John Janeway Conger; Jerome Kagan. (1979) Desarrollo de las personalidades en el niño.México. Trillas México.
• Cuidado Infantil, 2008. <http:// www.cuidadoinfantil.com>
• María Teresa Muñoz Quezada, Psicologa, PUC. Talca. Chile.Monografiashttp://www.monografias.com/trabajos15/autismo-infantil.shtml
• Patricia Menezes Baptista. Educación y Autismo: La importancia del estímulo visual. nº 5-6. 2005.
<http://forodeecucaion.com/numeros5_6/005.pdf>