kÍnder · 2020. 8. 2. · cuento “¡la verdadera historia de los tres cerditos!” (autor: jon...
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KÍNDER
CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 3 AL 7 DE AGOSTO, 2020
Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas, reconociendo nuestras
emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.
Actividad LUNES 3 MARTES 4 MIÉRCOLES 5 JUEVES 6 VIERNES 7
DE
SA
RR
OL
LO
HA
BIL
IDA
DE
S
Y F
OR
MA
CIÓ
N
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Jugando con mi cinta numerada
Repasar la cinta numerada y continuar realizando
desafíos para practicar y modelar su uso.
LENGUAJE
Compartiendo un cuento
Disfrutaremos de un cuento para luego identificar sus
elementos (personajes, lugar, conflicto y solución).
ORIENTACIÓN
Lo que aprendí de LAS EMOCIONES
Recordar la importancia de las emociones en nuestra
vida y el poder expresarlas a través del arte.
LENGUAJE
Plátano anaranjado
Identificar la receta como un tipo de texto y escribir una nueva receta en el
formato ofrecido.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Composición figuras geométricas
Repasar las figuras geométricas para luego
realizar una composición con ellas.
RELIGIÓN
Conociendo a San Alberto Hurtado
Conocer la historia del Padre Hurtado, para así construir
entre todos un mundo mejor guiados por el valor de la
solidaridad.
ARTE
Manos a la obra
Disfrutar y aprender una nueva técnica para realizar
creaciones increíbles y mágicas .
MÚSICA
¡A jugar en familia con las palmas!
En el video con la miss Mane, aprenderán dos
nuevos juegos de palmas para practicar con alguien de
la familia.
INGLÉS
Seasons tree tutorial
Para realizar en la casa
+
Detalles y materiales necesarios clase online
MOTRICIDAD
Aprendiendo a recortar
Desarrollar la motricidad fina, específicamente en la
utilización de tijeras por medio de un tutorial.
CO
NE
XIÓ
N
FÍS
ICA
Y
EM
OC
ION
AL
CLASE ED FÍSICA LUNES 10:00
EDUCACIÓN FÍSICA
Lanzamiento
Resolver los desafíos planteados en relación a
diferentes formas de lanzamiento.
ENCUENTRO
MINDFULNESS
“Mi cuerpo, hogar de mis emociones” (Parte II)
Miss Angie nos invita a vivenciar una respiración
que nos permitirá relajarnos y conectar con nuestras
emociones.
CU
EN
TO
“¡LA VERDADERA HISTORIA DE LOS TRES
CERDITOS!”
(Jon Scieszka)
Siempre es importante conocer más de un punto de
vista cuando hay un problema, aquí les narramos el del lobo.
“TIN EN LA GRANJA”
(Sally Hunter)
El elefante Tin va de paseo a la granja junto a su amiga
Tili. Visitan muchos animales y viven un día fantástico…
“RAINY SATURDAY”
(AMCO)
Es un día lluvioso y Bobby Bear está triste porque no
puede salir a jugar. Al papá de Bobby Bear se le ocurre
una gran idea.
Sesión online con profesoras
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LUNES 3 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Jugando con mi cinta numerada
Objetivo: Reconocer y utilizar los números en la cinta numerada para realizar
diferentes desafíos.
Vamos a utilizar el hábito de mente Razonar con Evidencia para poder ir
respondiendo a los distintos desafíos que se presentan utilizando la cinta numerada
como evidencia. Y la llave de la Forma para poder identificar los números.
Para hacer esta actividad haz click en el siguiente video.
Primero tiene un tutorial para realizar la cinta numerada (si aún no la han hecho), para
esto necesitarán imprimir la hoja del material complementario “Construyendo mi cinta
numérica 1” (Semana del 20 de julio), y completar/armar la recta numérica.
Si ya la tienes hecha puedes comenzar directamente con los desafíos.
Desarrollo Habilidades
y Formación
RELIGIÓN
Conociendo a San Alberto Hurtado
Objetivo: Identificar la historia del Padre Hurtado para reconocer la solidaridad como
un camino de vida.
Usando el hábito de mente Reflexionar para aprender
escucharemos la vida de San Alberto Hurtado.
Para ver esta historia, haz click aquí.
★ Para realizar la actividad necesitarás imprimir la
siguiente hoja del material complementario.
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Cuento
“¡LA VERDADERA HISTORIA DE LOS TRES CERDITOS!”
(Autor: Jon Scieszka)
Esta actividad se trabajará en sesión online el día martes 04 agosto.
Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta, contenidos de textos,
reconociendo ideas centrales.
Primero escaneamos la información de la
portada para conectarnos con nuestro relato.
Luego escuchamos atentamente un nuevo punto de vista
sobre el clásico relato de los “tres Chanchitos”.
Finalmente los invitamos a crear una documentación sobre esta historia.
Pincha aquí para ver el cuento y escuchar las instrucciones donde se
explicarán los pasos a seguir en esta actividad y así podrás realizar una
documentación haciendo un dibujo con las características que te muestra el video.
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MARTES 4 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Compartiendo un cuento
Objetivo: Comprender contenidos explícitos de un texto literario a
partir de la escucha atenta.
Utilizando el hábito de mente Escanear, los invitamos a
disfrutar y comprender un entretenido cuento,
identificando sus personajes, lugar donde sucede la
historia, problema de ésta y su solución.
Imprime el mapa del cuento que encontrarás en
material complementario.
Esta actividad será realizada en clase online de hoy martes.
Si no pudiste asistir a la clase o quieres revisitarla pincha aquí.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
ARTE
Manos a la obra
Esta semana los queremos invitar a trabajar con unos materiales que todos tenemos
en casa. Siguiendo los simples pasos del video, podrán realizar creaciones increíbles.
Sólo deben utilizar el hábito de mente Tomar riesgos y aceptar el desafío que les
proponemos.
Objetivo: Expresar creatividad a través de la elaboración de obras propias siguiendo
las técnicas presentadas, explorando y utilizando correctamente los materiales como
plumones, toalla nova, servilletas y agua.
.
Materiales:
Servilletas de papel blancas o toalla Nova
Scriptos o plumones
Un recipiente con agua donde quepa la servilleta
Por último, los invitamos a imprimir en el material
complementario este Mapa de Flujo donde podrán
documentar en 4 pasos cómo realizaron este trabajo y
nos envían una foto de su creación y mapa de flujo.
Sin más que decir, busquen un lugar donde puedan trabajar con tranquilidad y, una
vez que tengan todos sus materiales, los invitamos a ver el vídeo y a disfrutar esta
entretenida actividad.
Para ver el video picha aquí.
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Conexión Física y
Emocional
EDUCACIÓN FÍSICA
Unidad: Lanzamiento
Objetivo Aprendizaje General:
“Resolver desafíos prácticos manteniendo control, equilibrio y coordinación al combinar
diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y recibir,
desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos”.
Objetivo Actitudinal:
“Comunicar el bienestar que provoca el ejercitarse en los aspectos físicos y
emocionales, así como también el llevar una alimentación saludable y equilibrada”.
Objetivo Unidad:
“Resolver los desafíos planteados en relación a diferentes formas de lanzamiento,
variando en la postura corporal, distancia y los objetos a lanzar.”
5 pares de calcetines o pelotitas (chicas).
Recipiente (puede ser balde, olla, etc).
Cinturón, cuerda o algún objeto para delimitar.
Botella de agua para hidratarse.
Además te compartimos el siguiente video en el que te enseñamos a crear un
material que comenzaremos a usar la semana del 17 de agosto.
Esta sesión online se realizará el día lunes a las 10:00 en todos los cursos de Kínder
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MIÉRCOLES 5 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
ORIENTACIÓN
Lo que aprendí de LAS EMOCIONES
Objetivo: Reconocer qué son las emociones y las diversas estrategias que tenemos
para manejarlas y poder expresarnos adecuadamente.
Usando el hábito de mente Reflexionar para aprender, junto al Monstruo de los
colores, recordaremos lo que hemos aprendido de las emociones.
Las emociones son reacciones o estados afectivos que
aparecen repentinamente y duran poco tiempo en nuestro
corazón.
Para ver el video de esta actividad
pincha aquí.
Te invitamos a expresar tus emociones libremente
usando los materiales que desees.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
MÚSICA
¡A jugar en familia con las palmas!
Objetivo: Practicar la coordinación psicomotriz y el ritmo, por medio de juegos de palmas.
En la actividad que les propongo hoy, los invito a tomar riesgos
y atreverse a practicar dos juegos de palmas muy divertidos,
que nos ayudan a coordinar cada vez mejor nuestros
movimientos, junto con el ritmo del verso que tenemos que
aprender.
Lo primero que haremos es ver el video y detenerlo para practicar el verso rítmico y los movimientos, las veces que lo necesiten…
Cuento
“TIN EN LA GRANJA”
(Autora: Sally Hunter)
Objetivo: Comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.
El elefante Tin va de paseo a la granja junto su amiga Tili.
Visitan muchos animales y viven un día fantástico…
Pamela Cabello, psicóloga del ciclo, nos narra esta historia
y al terminar nos propone un desafío para ejercitar nuestra
memoria… ¡Escucha con atención y escanea bien las
imágenes!
Pincha aquí.
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JUEVES 6 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Plátano Anaranjado
Objetivo: Disfrutar del contenido de un texto, conociendo diferentes formatos (“Receta”).
La invitación de esta actividad es a observar la estructura del tipo de texto “Receta”,
copiar la receta que aquí aparece, y el desafío es intentar escribir otra receta.
Como desafío te invitamos a imprimir esta hoja de trabajo,
y a escribir tu propia receta, apoyándote con tu
abecedario.
Sácale una foto a este trabajo y envíasela a tus Misses.
El video para observar y participar de esta actividad, está en el siguiente link.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
INGLÉS
“Seasons Tree Tutorial”
Objetivo: Identificar las 4 estaciones para conectarlas con el clima.
Los invitamos a realizar un árbol de las 4 estaciones para que puedan
conectarlo con el clima que hemos aprendido. Para ver el tutorial pinchen aquí.
Materiales:
Tutorial (“Inglés PK-K Seasons Tree Tutorial”)
Guías de material complementario (“Inglés PK-K Molde de árbol-Tutorial”)
Lápices de colores, o crayones, o scriptos
Tijera y pegamento
CLASE ONLINE INGLÉS: Weather
Objetivo: Identificar distintos climas para expresar oralmente.
Para esta semana, los estudiantes trabajarán con
Guía complementaria que deberán tener impresa al
momento de la clase. (Inglés PK y K Guía clase
online DIAGRAMA DE VENN).
* Se pide por favor que, al momento de la clase, los
estudiantes tengan los dibujos del Diagrama de
Venn recortados.
Además, recordar por favor tener la guía al
momento de la clase IMPRESA SIN REALIZAR.
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Conexión Física y
Emocional
MINDFULNESS
“Mi cuerpo, hogar de mis emociones” (Parte II)
Objetivo: Sumar una nueva técnica de respiración a las herramientas de mindfulness,
para controlar nuestras emociones y conectar con nuestro cuerpo.
¡Hola familia!
Un placer encontrarnos otra vez para compartir un momento de conexión con nuestro
cuerpo y nuestras emociones.
Hoy retomamos la respiración que aprendimos en el video “mi cuerpo, hogar de mis
emociones” y sumamos complejidad realizando ajustes de la posición corporal.
Esperamos que puedan realizarla en familia.
Aquí les dejamos el video tutorial.
Para verlo pincha aquí.
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VIERNES 7 DE AGOSTO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Composición figuras geométricas
Objetivo: Utilizar diferentes figuras para crear un paisaje, y luego identificar los
nombres de las figuras utilizadas.
Usaremos el hábito de mente Expresar para crear la composición, y por otro lado
usaremos las llaves de pensamiento: de la Responsabilidad para tener los
materiales listos con anticipación y de la Forma para reconocer y nombrar las figuras.
Para esta clase online será importante imprimir el material complementario con
las figuras y recortarlas ANTES de la clase, de esta manera poder tener los
materiales listos para ir pegando las figuras. Por otro lado necesitaremos tener: una
hoja blanca, el estuche con lápices de colores, pegamento, y las figuras recortadas.
Esta actividad se realizará online hoy viernes
Si no pudiste estar en la clase de hoy te invitamos a pinchar este LINK.
Desarrollo Habilidades
y Formación
MOTRICIDAD
Aprendiendo a recortar
Objetivo: Desarrollar la motricidad fina, utilizando correctamente las tijeras y buena
postura al sentarse.
Utilizando el hábito de mente Escanear los invitamos a ver un
videoo sobre cómo utilizar las tijeras de manera correcta. Luego con el hábito de
mente Expresar realizar una actividad recortando.
Invitamos a los niños a realizar una máscara.
Materiales:
● Tijeras
● Hoja imprimible (máscara)
● Lápices de colores, plumones, scriptos
● Cilindro de confort
.
Para poder ver el video pincha aquí.
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Cuento
“RAINY SATURDAY”
(AMCO)
Objetivo: Escuchar y comprender una historia para conectarla con los diferentes tipos
de climas.
Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de comprensión que
encontrarás en el archivo adjunto en el material complementario (“Inglés Kinder Guía
complementaria cuento Rainy Saturday”).
Para ver el video pincha aquí.
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