Carmen Agla Vidal Orengo Stephanie Melndez

PSIC 3017 L06 Dra. Arelis Torres

Introduccin La Batera de Evaluacin Kaufman para nios fue

publicada en 1983 Existen otros tipos de pruebas Kaufman como:

Prueba de Rendimiento Escolar Kaufman (K - TEA / NU), Kaufman Brief Intelligence Test (K-BIT),

la segunda edicin de los dos (KTEA-II y KBIT-2), la Encuesta de Kaufman de la Primera acadmica y los

conocimientos lingsticos (KSEALS). Los adolescentes y adultos Kaufman Intelligence Test

(KAIT) Kaufman corto Procedimiento de Evaluacin

neuropsicolgica (K-SNAP) Kaufman Academic Skills Test (K-FAST) (se extienden a

travs de la vida adulta).

Autores

Dr. Alan Kaufman Profesor Clnico dePsicologa de la

Universidad de Yale Child StudyCenter de la Facultad de Medicina.

Dra. NadeenKaufman Ha publicado 14 libros y ms de

200artculos, reseas, y captulos en revistasespecializadas y libros en los campos de lapsicologa escolar, educacin especial, psicologaClnica, neuropsicologa y psicologa de laeducacin. Ha recibido numerosos premiosregionales y nacionales por su trabajo.

Propsito

K-ABC fue desarrollada para evaluar a los preescolares, grupos minoritarios y a los nios con problemas de aprendizaje.

Es utilizada para proveer el plan educativo, evaluacin neurolgica e investigacin.

La evaluacin es para ser administrada en las escuela o un ambiente clnico y fue intencionada para usarse en el idioma ingls, bilinge, o con nios mudos.

Tambin hay una edicin en espaol.

KABC II fue pblicada en el 2004 Proporciona una visin de cmo el

nio recibe y procesa la informacin, y seala las fortalezas y debilidades cognitivas.

Ha sido ampliamente rediseado y actualizado para proporcionar una prueba ms flexible de la capacidad cognitiva.

K-ABC II

Beneficios: La flexibilidad de la prueba permite que esta sea administrada segn la necesidad lingstica y cultural del nio (a).

Fundacin terica dual Validez: fue investigada con una muestra de nios

preescolares que consista de 50 sujetos entre las edades de 2 y 4 aos.

Se categorizaronsegn su edad, sexo y raza. La validez fue examinada usando la prueba de

inteligencia de Slosson y la forma del inventario preescolar del comportamiento en el saln de clase como criterio de medida.

Se encontr una correlacin significativa (p

Modelo terico dual Cattell/Horn/Carroll (CHC)

la inteligencia cognitiva normativo Luria

Evaluacin neuropsicolgica

Duracin 35 a 70 minutos 25 a 55 minutos

Composicin Trata las habilidades verbales

como una habilidad cognitiva y los incluye sobre toda una

composicin.

Composicin del proceso mental que no incluye

la habilidad verbal

Escalas

Procesos visuales Memoria a corto plazo Razonamiento Fluido

Long-TermStorage/Retrieval Habilidad del Conocimiento/

Cristalizado

Procesamiento simultaneo Procesamiento secuencial

Habilidad para planear Habilidad para aprender

Compuestosgenerales

Fluid-Crystallizedindex Composicin no-verbal

Composicin del proceso mental

Composicin no-verbal

K-ABC II

Formato: Tarea administrada individualmente que puede incorporar o excluir la habilidad verbal.

Estandarizacin:Se llevo acabo durante septiembre del 2001 a enero del 2003.

Se examinaron 3,025 nios entre las edades de 2 a 18 aos.

La prueba provee para que el trasfondo histrico no vare con un promedio global de 100 y una desviacin estndar de 15.

Tiempo de administracin: 30 a 70 minutos.

K-ABC II

Administrada individualmente para medir la habilidad cognitiva de nios entre las edades de 3 a 18 aos.

Las puntuaciones e interpretaciones: Una puntuacin estndar basada en la edad

Nivel de Clasificacin: C

Esta revisin de la K-ABC la convierte en la prueba que puedes utilizar con todos los nios.

Esta nueva revisin ofrece: Un rango de edad ms amplio 3-18, antes

era de 2.6 a 12.6 aos. Dos acercamientos:

Modelo neuropsicolgicos de Luria Mtodo de categorizacin de habilidades

cognitivas de Cattell/Horn/Carroll (CHC) Escala de habilidad de conocimiento

cristalizado, remplaza la escala original de logro

K-ABC II: Nueva revisin ofrece:

Atractivos de la nueva versin

K-ABC II mantiene la fuerza de la batera original pero es ms flexible y confiable.

La administracin y el procedimiento de puntaje es ms fcil de aprender y administrar

El contenido de la prueba es atractivo para los nios, lo que hace que ellos puedan prestar mayor atencin durante la prueba.

Qu evala?

El tratamiento secuencial / memoria a corto plazo

Procesamiento simultneo / procesamiento visual

La capacidad de aprendizaje / a largo plazo de almacenamiento y recuperacin

Capacidad de planificacin / razonamiento fluido Conocimiento / Habilidad cristalizada (Cattell /

Horn / modelo Carroll slo) las instrucciones verbales y las respuestas se reducen al mnimo, para el uso con personas cuyas habilidades verbales son limitados.

Precio de la prueba

Precio

$865.00 KIT: Incluye 25 Formularios de Registro; Manual; todos los materiales de

estmulonecesariosyManipuladores $67.50 FORMULARIO DE REGISTRO (Pkgs. de

25) $68.00 MANUAL

$22.00 Educacin Continua (EC) CUESTIONARIO Y FORMA DE EVALUACIN.

Sub-pruebas: Simultnea / GV

Tringulos Reconocimiento de caras Razonamiento patrn (edades de 5 y 6) Bloque de recuento Historia de Terminacin

(edades de 5 y 6) Pensamiento conceptual Rover Cierre gestltico

Secuencial / GSM Orden de las palabras Recuerdo de nmeros Movimientos de la Mano

Planificacin / Gf Razonamiento Patrn (edades 7-18) Historia de Terminacin

(edades 7-18)

Sub-pruebas:

Aprendizaje / GLR Atlantis Atlantis Tardas Rebus Rebus Tardas

Conocimiento / Gc incluidos en el modelo CHC slo

Adivinanzas La expresin del Vocabulario El conocimiento verbal

Sub-pruebas:

ASSISTTM

ASSIST es un programa que calcula la puntuacin y el reporte de forma ms rpida y precisa.

Incluye cuatro opciones de anlisis Resumen de la puntuacin Escala del perfil Comparacin de la habilidad Informacin adicional del diagnostico para la

generacin de la hiptesis.

A Validity Study of the Kaufman Assessment Battery for Children, Second Edition (KABC-II) and the Taos Pueblo Indian Children of New Mexico

Propsito Mtodo Muestra Resultados

Fletcher E. A Validity Study of the KaufmanAssessment Battery for Children, Second Edition (KABC-II) and the Taos Pueblo Indian Children of New Mexico

Deteccin del sesgo en el Test K-ABC con preescolares de Mxico y Espaa

Propsito Mtodo Muestra: 238 Barcelona, Espaa 240

Poza Rica, Mxico Resultados Osorno, J. R. & Segura, H. B. (2005). Deteccin del sesgo en el Test

K-ABC con preescolares de Mxico y Espaa. Redalyc. (10), 223-238).