Jugando con mi familia

Buenos días, niños y niñas.

¿Os habéis divertido haciendo sombras chinescas con la familia? Seguro que así ha sido, por lo me gustaría que esta semana me enviarais un dibujo sobre lo bien que se lo pasaron jugando todos juntos.

¡Hasta pronto!

SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

(Aída Pazos Nogales, Leticia Ramos Cubas, Lucía Ramírez Santana)

1.CUENTO DE ELMER (LUNES 20 DE ABRIL) • Se contará el cuento a los niños/as tantas veces como sea necesario. En principio se utilizará el formato papel para contarlo que se adjunta al final de esta programación. Posteriormente lo podrán visualizar en vídeo. Una vez finalizado el cuento, se harán preguntas a los niños/as para comprobar que lo han entendido y dibujarán en un trozo de papel lo más que les haya gustado del mismo.

https://www.youtube.com/watch?v=CFY7SQnwnbE

¿Qué vemos en la portada del libro? ¿De qué color es? ¿Elmer estaba triste o contento? ¿Por qué? ¿Cómo consiguió ELMER ponerse de color elefante? ¿Qué pensaban sus amigos? ¿Qué hicieron al final?

• Cuenta los Elmer que sean iguales a la muestra

https://www.youtube.com/watch?v=CFY7SQnwnbE

2.MÁSCARA DE ELMER (MARTES 21 DE ABRIL) • Decorar libremente la máscara, utilizando cualquier material que puedan tener en casa (témperas, telas, botones, pompones, tapones, etc.). Una vez decorada, la familia la recortará, la pegara en una superficie rígida (cartulina o cartón) y le colocará detrás un trozo de elástico o cuerda para que los niños/as se la puedan poner.

• Cantamos la canción de ELMER con nuestra máscara “De mil colores” https://www.youtube.com/watch?v=TpNx3i0WIBM

• LA “E” DE ELEFANTE

Repasar el trazo de la letra E varias veces con el dedo y posteriormente hacerlo con lápiz y rotulador. Rodear todas las letras “E” que encuentren en la palabra elefante.

https://www.youtube.com/watch?v=TpNx3i0WIBM

3.TRAZOS HORIZONTALES Y VERTICALES (MIÉRCOLES 22 DE ABRIL)

• En la ficha que encontrarán al final de esta programación se les explica lo que deben hacer.

• Repasar el trazo de la letra “E”. Primero lo haremos con lápiz y después con rotulador. Colorear a ELMER

4. EL ELEFANTE ELMER (JUEVES 23 DE ABRIL) Elegir una de las dos manualidades que se presenta a continuación

• Fabricamos a nuestro elefante con un bote de detergente de la ropa y diferentes materiales (papeles de colores, papel de periódico, papel de revista, témperas). Cualquier cosa que tengas en casa. Si no tienes un bote de detergente vacío podrás utilizar cualquier botella y dejar volar tu imaginación.

• Elefante con un rollo de papel higiénico

• VAMOS A JUGAR A COLOCAR A ELMER DONDE ME DICE MI FAMILIA. El adulto le va pidiendo lo que queremos que haga. Conceptos a trabajar delante/detrás, dentro/fuera, arriba/abajo, encima/debajo.

Coloca a Elmer encima de la mesa

Coloca a Elmer debajo de la mesa

Coloca a Elmer delante de la caja

Coloca a Elmer detrás de la caja

Coloca a Elmer dentro de la caja

Coloca a Elmer fuera de la caja

Coloca a Elmer arriba

Coloca a Elmer abajo

5. FABRICAMOS NUESTRO PALO DE LLUVIA (VIERNES 24 DE ABRIL)

• En el vídeo se utiliza alambre para poner en su interior, sino se cuenta con este material en casa se podrán utilizar por ejemplo palillos de dientes. A los niños/as les encanta el palo de lluvia porque imita el sonido del agua y permite hacer música al girarlo una y otra vez o agitarlo como instrumento de percusión. (si tampoco tienes palillos pones directamente las lentejas o el arroz). Colorea el palo de lluvia de mil colores como ELMER

https://www.youtube.com/watch?v=lPHX9FeEjRI

• Vamos a trabajar los números, las formas geométricas y los colores.

POR EL DÍA DEL LIBRO (JUEVES 23 DE ABRIL) Hacemos un marcapáginas de elefante

https://www.youtube.com/watch?v=A8t9sknNuqI

https://www.youtube.com/watch?v=lPHX9FeEjRIhttps://www.youtube.com/watch?v=A8t9sknNuqI

ANEXO

Dibuja las líneas horizontales y verticales de ELMER y colorea los cuadrados como se muestra en la imagen de abajo.

Tarea 3 Inf 3PROYECTO ELMER PDF