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Escuela normal superior de distrito de barranquilla Geraldin Paz Díaz II semestre A GRUPO DIRIGIDO: primero TEMA: Juego DOCENTE: Analida Carvajal AÑO:09-15-2010

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Page 1: Juegos[1]

Escuela normal superior de distrito de barranquilla

Geraldin Paz Díaz II semestre A

GRUPO DIRIGIDO: primero

TEMA: Juego

DOCENTE: Analida Carvajal

AÑO:09-15-2010

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área: lengua

Este juego se trata de un paisaje donde se encuentran losplanetas, las estrellas, la luna, velila tiene que luchar contralos meteoritos que llegan a la tierra desde el planeta hache. losmeteoritos son palabras escritas ya sean mal o bien.

la vedoque velila debe ponerse al mando de la ortonave paraacabar con ellos.pero necesita de tu ayuda. tu debes mover la nave con lasflechas y disparas a los asteroides para destruirlos. a los quelleven palabras bien escritas, les disparas con la b. a las malescritas con la m.

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=ortonave-h

VELILA AL MANDO DE LA ORTONAVE…. JUEGO DE ORTOGRAFIA

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Finalidad del juego…

lo que busca este juego de acuerdo a lo meta cognitivo es que losestudiantes identifique las palabras bien o mal escrita de acuerdo ala situación , en este juego el estudiante analiza la palabra,identifica os errores y reconoce la ortografía.

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Procesos metacognitivos…Los procesos metacognitivos que influyen en este juego son:

Observar

Analizar

Ejecutar

Estos procesos facilitan la comprensión y permiten al lectorajustarse al texto y al contexto. En el proceso de lectura el primercomponente de la metacognición comprende los conocimientosque el sujeto lector posee sobre sus procesos cognitivos asociadoscon la lectura, cuando el sujeto opera desde este conocimientodemuestra que está comprometido en un proceso de investigación,de comprensión y de autoevaluación. El segundo componente es elde la regulación o del control cognitivo en la actividad de la lectura.

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Logros: Identificar las palabras que llevan el acento y las

diferentes silabas.

Realizar juegos metacognitivos donde identifiquen laspalabras mal o bien escritas.

Indicador de logro: Reconoce e identifica las palabras mal o bien escritas

dependiendo de su escritura.

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Page 8: Juegos[1]

BIBLIOGRAFIA

http://www.vedoque.com/

http://www.monografias.com/trabajos12/invcient/invcient2.shtml#aula

http://www.google.com.co/images?hl=es&q=PALABRAS%20PARA%20NI%C3%91OS&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi