Universidad Cooperativa de ColombiaEspecialización en Docencia Universitaria

Cohorte 49

EQUIPOS DE APRENDIZAJEMANUEL VELANDIA MORA

ANÁLISIS TRICEREBRALEQUIPO DE TRABAJO 7

Adriana Cobos GarcíaLiz Carolina Rubio Ruíz

Nelson Eduardo Velandia Ortiz

AGOSTO 2013

En el mes de mayo de 2013 con el Modulo de Metodología Interdisciplinaria orientado por el profesor Crisanto Velandia, se dio el encuentro de Adriana Cobos García, Liz Carolina Rubio Ruíz y Nelson Eduardo Velandia Ortiz, con el fin de conformar una triada que ha ido fortaleciendo y complementando a través del paso del tiempo. Una vez aplicados los reveladores de cociente mental se reveló el juego tríadico sub-grupal así:

NELSON EDUARDO VELANDIACEREBRO IZQUIERDOANTIOFICIAL LÒGICOSe destaca por ser verbal es el vocero de grupo en la mayoría de las ocasiones en participaciones y exposiciones y aportes en las diferentes plenarias, es numérico maneja tablas, Excel, power point, porcentajes entre otros. Además con sus racionamientos lógicos y analíticos llevan al equipo a articular las temáticas y , enriquece el equipo con sus aportes críticos desde las normas, legislación, conocimientos generan inquietudes al interior del equipo. También refleja su preocupación e inquietud de actualizarse y capacitarse constantemente, sus aportes enriquecen al equipo a alcanzar mejores resultados.

LIZ CAROLINA RUBIO RUIZ DEREBRO CENTRAL OFICIAL OPERATIVO

Liz es racional y concreta. Siempre impulsa al grupo a ser el mejor, es un gran motor para el equipo. Se apropia del trabajo, se preocupa por planear y hacer seguir los planes del equipo. Administrativa y reguladora del todo ecosistémico. Necesidades y satisfactores: Líder, administradora, proveedora, segura, energía, transporte, alimentación.

NIVEL COMANDO

NIVEL ASESORIA

NIVEL ANIMACIÓN

NIVEL OPERACIONAL

NIVEL OPERACIONAL

NIVEL ANIMACIÓN

NIVEL ASESORIA

NIVEL COMANDO

La coordinación organizaciónde las actividades se planean en forma democrática, buscando

mantener una cohesión y proyección de cómo es la dinámica interna del grupo.

Con frecuencia los roles se intercambian

y cualquiera de los tres asume el liderazgo.

Aun siendo un grupo con representación de los 3 tipos de cerebros, sentimos que predominan como características del grupo: la sensibilidad, la camaradería, el compañerismo, la solidaridad y una relación afectuosa. enriquecida por cada uno desde su propia emotividad:

ADRIANAADRIANADERECHO-EMOCIONALDERECHO-EMOCIONAL

OSCILANTEOSCILANTE

LIZ CAROLINACENTRAL-OPERATIVO

OFICIAL

NELSON IZQUIERDO-LOGICO

ANTI-OFICIAL

Comunicativo, egocéntrico, de pensamiento lógico subjetivo comunicación verbal, busca ayudar, le gusta que le den la razón, dar soluciones le gusta hacer alianzas

Practica, objetiva, maternal, vive en el aquí y el ahora comunicación factual, realista, le gusta el reconocimiento y el crédito, conciliadora,

Emocional, pone fe a las cosas, con ego, intuitiva, afectuosa, romántica, imaginativa, atiende los consejos para tomar decisiones y alcanzar sus metas

Equilibrio compromiso, responsabilidad equilibrada, apoyo, honestidad

Somos coordinados y nos complementamos

Nos caracteriza: Emotividad Cordialidad Solidaridad Amistad Armonía

Enriquecemos con los aportes de cada uno desde nuestros conocimientos,experiencias

La relación de equipo de trabajo

AMOR

NO HA EXISTIDO RECHAZO NI INDIFERENCIA

Cara a cara, internet, celular, mensajes Facebook, video llamadas

Miembros de Equipo 7Compañeros y Amigos

Leguanje claro, espontaneó e inclusiva

La interacción esta pautada en tiempos de trabajo donde nos podamos ver y trabajar armónicamente

Parte esencial de nuestro proceso de desarrollo de trabajo dentro de la especialización

No verbal Otros lenguajesVerbal

Diplomática para expresar sus opiniones de forma amable y sin herir susceptibilidadesADRIANA

LIZEs abierta, sincera, tolerante, escucha a los demás, tiene en

cuenta la opinión de los del grupo.

Claro y concretó para lo que quiere decir, amable, escucha y comparte opiniones. NELSON

Interna: Miembros de Equipo 7Compañeros y Amigos

Interna: Miembros de Equipo 7Compañeros y Amigos

Externa: En general mantenemos buenas relaciones con los compañeros de la cohorte 49, aunque hay más relación con unos grupos que con otros, nos Colaboramos al tener dudas nos comunicamos a través del grupo en faceCohorte 49 creado por Adriana Cobos.

Externa: En general mantenemos buenas relaciones con los compañeros de la cohorte 49, aunque hay más relación con unos grupos que con otros, nos Colaboramos al tener dudas nos comunicamos a través del grupo en faceCohorte 49 creado por Adriana Cobos.

Académico, Social (cohorte 49)

Académico, Social (cohorte 49)

Amor por cada uno, reconociendo sus talentos y deficiencias.

Trabajar en equipo, compartiendo el mismo espacio, es decir, nos reunimos en la casa de Liz.

Amor por cada uno, reconociendo sus talentos y deficiencias.

Respetar las individualidades, los puntos de vista.

Somos honestos, al dar nuestras apreciaciones frente a alguna situación.

Al desarrollar los módulos revisamos el trabajo para planear su ejecución.

Concepción del ser humano

Ontológicos

Epistemológicos

El ser humano es único irrepetible, evoluciona, construye su propia historia, se reconstruye en la interacción y es trascendente.

Somos un equipo cohesionado, que asume decisiones teniendo en cuenta los aportes de cada uno tratando de ser lo más objetivos posible.

Estamos adoptando la tríadica como una nueva forma de ver el mundo.

Durante el recorrido de cada modulo la especialización hemos enriquecido y potencializado nuestra propuesta con cada uno de los diferentes módulos que

han servido de insumo y con los cuales hemos retroalimentado nuestro aprendizaje y nuestras vidas. En general el trabajo desarrolla por el equipo ha sido muy bueno

y con gran disposición gracias al clima interno y de la cohorte.

EJECUCIÓN Implementación

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A

cuerdos,diseño, planeación, responsabilidades

Reuniones de trabajo para ejecución de actividades, tutorías, feedback

Nuestro equipo: realizamos un plan de trabajo, el cual nos orienta que debemos hacer, las funciones de cada uno, a la vez informarnos acerca del tema que vamos a tratar leyendo en diversas fuentes

La hacemos presencial, de acuerdo a las fortalezas de cada uno, nos distribuimos el trabajo para ir terminando lo que necesitamos entregar. Antes de enviar a algún docente socializamos y aprobamos todos si quedo bien o no nuestro trabajo.

Reuniones presenciales, de acuerdo a las fortalezas de cada uno, nos distribuimos el trabajo para ir terminando lo que necesitamos entregar. Antes de enviar a algún docente socializamos y aprobamos todos si quedo bien o no nuestro trabajo