juego de la oca bicentenario 2010
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ESCUELA SECUNDARIA NO. 37 “EMILIANO ZAPATA”
TURNO VESPERTINOCLAVE 09DES4037W
JUEGO DE LA OCA BICENTENARIO
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS
EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Autores:
Profr. Juan Gerardo Vega CastañedaRFC VECJ7210031A7Lugar de nacimiento México, D.F.Fecha nacimiento: 3 de octubre de 1972Domicilio: Juan N. Mirafuentes N.8 Edif. 8 Depto. 301, Colonia Barrio Los reyes, C.P. 08620, Del. IztacalcoTel. 55 90 09 77 Correo electrónico: [email protected]@cecte.ilce.edu.mx
Profr. Vicenta Jared Agustín HernándezRFC: AUHV790515FWALugar de nacimiento: México, D.F.Fecha de nacimiento: 15 de mayo de 1979Domicilio: Juan N. Mirafuentes N.8 Edif. 8 Depto. 301, Colonia Barrio Los reyes, C.P. 08620, Del. IztacalcoTel. 55 90 09 77 Correo electrónico: [email protected]
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS
EN EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
“APRENDER A APRENDER CON TIC s ”
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Bienvenidos
Oca - BICENTENARIO IN
ICIO
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Interactúa y diviértete…
¿Listos?...
ESPECIFICACIONES GENERALES:A. Este juego se desarrollará conectado a Internet (ligas del conocimiento).B. El tablero “material” sólo es para colocar las fichas de acuerdo al
desarrollo del juego.C. Toda la información, se desarrollará en esta pantalla donde juntos
viajaremos por la historia de México Bicentenario.D. Cada casilla contiene material inédito de la independencia o revolución
mexicana. REGLAS:a. Los jugadores deberán colocar las fichas en la casilla de inicio del
tablero “material”. b. Al jugar el dado, avanzarás el número de casillas indicadas, éstas
te llevarán a ver un material relacionados con la Independencia o Revolución Mexicana. Observa y/o escucha con detenimiento, de esto dependen tus avances en el juego.
c. Después de observar el material de la casilla indicada, responde una sencilla pregunta, si contestas acertadamente permanecerás en la casilla y si no retrocederás un lugar.
El juego comenzó, es necesario estar listos con tus conocimientos… elige un nombre para tu equipo y permanezcan en la casilla de inicio hasta que les toque su turno…
¡Suerte!
INIC
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MUJERES EN LA INDEPENDENCIA Y
REVOLUCION.
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=1395
AGUILA REAL SIMBOLO DE MÉXICO
http://www.bicentenario.gob.mx/aguila/aguila.html
Espectáculo de video, luz y sonido… zócalo
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=704
Video documental Zapata Cabalga
Da un clic en el vinculo para ver el video recuerda poner atención que de ello depende el que puedas contestar tus preguntas.
http://www.zapata.bicentenario.gob.mx/
¡Muy Bien!La buena organización de tu equipo ha permitido que avances en la carrera, pasa a la siguiente casilla.“Haz clic Escucha el siguiente corrido ”
http://bicentenario.com.mx/?p=9479
¿Quiere conocer la audio biblioteca del
Niño mexicano?Escoge un libro
http://audiolibros.bicentenario.gob.mx/
Xavier Mina La consumación de la Independencia
Espectáculo de video, luz y sonido… zócalo
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=704
Un paseo por las imágenes noticias y fotos de nuestro México pasado.
http://www.inehrm.gob.mx/Portal/PtMain.php?pagina=diasdemexico
Selecciona un diario ocupa la computadora y crea una presentación de Power Point con la noticia.
CASILLA DE DESCANSOESPERA TU SIGUIENTE TURNO
Galería de gobernantes de MéxicoSelecciona una
época
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=486
¿Cuál fue el Objetivos de la independencia de México?
No te preocupes la respuesta esta debajo de ti solo búscala y haz una lectura de comprensión y danos una explicación con tus propias palabras.
La influenza invadió el juego de la Oca y estamos en cuarentena, deberán esperar en este casillero dos turnos.Haz clic en la liga y veamos juntos el siguiente cortometraje.
http://www.youtube.com/watch?v=aM6sP61zNx4
Noticieros del Bicentenario escucha con atención el video. Recuerda estar listo para contestar las preguntas.
http://www.bicentenario.gob.mx/
El Himno nacional se escucha de pie.
Versión instrumental
Versión coral
http://www.bicentenario.gob.mx/
Escoge la versión y escúchala Respetuosamente.
CASILLA DE DESCANSOESPERA TU SIGUIENTE TURNO
Espectáculo de video, luz y sonido… zócalo
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=704
En equipo Explica cual fue el objetivo de la Revolución Mexicana
Para eso podrás utilizar una computadoraY realizar tu trabajo que al final nos expondrán como equipo en una presentación de Power Point .
Juntos veamos este video para poder entenderlas noticias de aquellos tiempos .Recuerda poner atención que de ello valdrá tu permanencia en esa casilla.
http://www.bicentenario.gob.mx/
Hoy es día de mantenimiento a la escuela, los padres de familia nos apoyaran a reparar y pintar las bardas grafiteadas. Avanza una casilla.
Conoce especies del bicentenario y como equipo visiten el vinculo para después escoger un color.
http://www.bicentenario.gob.mx/especies_bicentenario/especies.html
ANARANJADO
VERDE
CASILLA DE DESCANSOESPERA TU SIGUIENTE TURNO
Danos una explicación breve de este material didáctico. Mientras lo elaboran esperen aquí hasta el siguiente turno.
“Trabajo en equipo”.
El coordinador del juego les dará las instrucciones.¡ANIMO ! YA MERO LLEGAS A LA META
http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=702
Mientras demos un paseo por la galería de fotos del Bicentenario en consensó escojan a un miembro del equipo para que nos lleve a dar una visita virtual.
LA SUERTE TE ABANDONOREGRESA TU EQUIPO A LACASILLA 10
¡Felicidades!Llegaste a la
Meta… PETE
¡Viva México!
Pregunta por tu premio al coordinador