José Vasconcelos

Influencias en la formación de Vasconcelos

• En 1910, al iniciarse la revolución mexicana, la mayoría de la población era iletrada y era una minoría la que sabía leer y escribir. Es por ello que el presidente de ese periodo Álvaro Obregón, (1920-1924) encargó a José Vasconcelos rescatar de las ruinas el sistema educativo mexicano. Vasconcelos convencido de la federalización entendiéndola como el compromiso del gobierno federal de formar a los niños y jóvenes mexicanos fue el principal promotor de la creación de la Secretaria de Educación Pública(SEP).

Visón de la Educación

La visión científica-humanista está presente en su proyecto educativo, donde no rechaza el afán científico del positivismo, pero sí rescata e instituye en las universidades el estudio de las humanidades, en sus términos dice:Fue barbarie de la época positivista excluir de las Facultades el estudio de las Humanidades. Pero sería ceguera dejar al filósofo sin conocimiento somero de las hipótesis atómicas y la teoría del cuanto... Filosofía que atiende a las conclusiones de la ciencia empírica, es la única posible en la América que fue positivista... Vasconcelos se refiere al trato que se le dará a la realidad física, ese trato será empírico, no silogístico; para el estudio del espíritu o del ser, se aplicarán disciplinas como la metafísica.

Acciones Para la Creación de la SEP

• José Vasconcelos quien fue un hombre de ideales, pues estaba convencido de que la educación constituía un elemento de liberación humana y que, a su vez, generaba la libertad de creencias. Pluralista por convicción, cualquier pensamiento monolítico le resultaba reduccionista, Vasconcelos consiguió dar un gran impulso a la institucionalización educativa, pero como se sabe por cuestiones políticas imperantes en el país

SEP

• Ocupó el cargo de Secretario de Educación Pública en los dos primeros años de la presidencia de Obregón (1921-1923), desde ese cargo, Vasconcelos impulsó su obra educativa, alentando la educación popular.

• En el campo estableció las escuelas rurales.

ESCUELA RURAL

• Tenia el fin de unificar el país culturalmente, de sus elementos étnicos y geográficos; entre ellas destacan las Casas del Pueblo (la escuela rural), que convocaron a las comunidades a un esfuerzo de alfabetización, instrucción de diversas habilidades y conocimientos y de un desarrollo de la vida social, mejorando las técnicas de producción, formando, con sus propios medios a los maestros rurales quienes dieron vida a las Misiones Culturales instituidas en 1923.

CREACION DE LA SEP

• La secretaria de educación publica se integra en las siguientes áreas. Departamento escolar Departamento bellas artes Departamento de educación científica Departamento de alfabetización

Programas Educativos de Vasconcelos

• Alfabetización y creación de muchas escuelas: el problema de la educación en México durante el siglo XX era el analfabetismo y fue por ello que Vasconcelos considero que este programa fuese el más importante que debía de crear escuelas en todos los rincones de México.

• Los maestros misioneros: estos misioneros hacían pláticas o conferencias para hacer una intensa propaganda a favor de la educción.

Programas Educativos de Vasconcelos

• Las misiones culturales y la casa del pueblo: eran escuelas ambulantes, encargadas de mejorar a los maestro en su servicio y promover el mejoramiento económico y social de las comunidades. Pero se necesitaba que los maestros fueran permanentes y le dieran estabilidad a la actuación de la misión para ello se requerían maestros bien preparados y esta necesidad dio nacimiento a la normal regional que debía rebasar el papel de instructor y convertirse en fuente de transformación de la comunidad por ello, la escuela se convirtió en la casa del pueblo, centro de las actividades culturales y sociales.