BRAVO ARROYO, Núria

GUARDIOLA GELABERT, Apol.lònia

MARTORELL CAMPINS, Marian

PUIGSERVER SANCHO, Llucia

SASTRE ÁLVAREZ-OSSORIO, Sonia

#22104

ÍNDEX• INTRODUCCIÓ•MATERIALS•PAS A PAS•REGLES DEL JOC•ANAM A JUGAR!!•COMPLEMENT DE LA SESSIÓ

INTRODUCCIÓEl joc elegit pel nostre grup consisteix en una dinàmica relacionada amb la memòria, en la finalitat que els alumnes de primària aprenguin a realitzar mapes conceptuals a través de la diversió.

MATERIALS• Papers de colors

•Tisores

•Bolígrafs de colors

•Regla

PAS A PAS- PRIMER PAS: elegir dues cartolines de diferents colors. Amb l’ajuda de la

regla fer les formes de les cartolines perquè totes les cartes tenguesin les mateixes dimensions.

- TERCER PAS: agafar una carta de cada color i escriure la parella de conceptes.

- SEGON PAS: pensar les parelles de conceptes.

PAS A PAS- QUART PAS: dibuixar elements significatius que representin els conceptes.

- CINQUÈ PAS: finalment escriure a la part de darrera de cada carta el nom del joc: #22104

REGLES DEL JOC- En primer lloc es col·loquen totes les cartes girades a

l’inrevés damunt la taula.

- A continuació els membres del joc trien si jugar de manera individual o en parelles.

REGLES DEL JOC

- Cada equip/jugador que vagi construint una frase guanyarà un punt

- Un cop enllestit, només queda anar girant les cartes( una de cada color) i fer una frase afegint un proposició entre cada concepte de la carta.

Exemple: carta rosa- aigua

carta verda- éssers vius

Resultat: essers vius necessiten aigua

- El joc finalitza una vegada fetes totes les parelles

REGLES DEL JOCOBJECTIU: formar oracions mitjançant dos conceptes i una unió

GUANYADOR/A:el guanydor/a serà qui tengui més parelles de cartes

ANAM A JUGAR!!!Video del j

oc

COMPLEMENT DE LA SESSIÓPer finalitzar presentarem una seria de imatges dels jocs que varem dur a terme els altres companys.