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INSTITUTO DE EVALUACIÓN E INGENIERÍA AVANZADA, S.C. ® ECAP 2005 1

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Código del redactor e ítem

Iniciales del nombre Número del ítem EspecialidadFecha SEPT / 2005

F C R 5 0 1 B a

Clase de ítem

Individual (marcar con X si aplica)

Padre(marcar con X si aplica)

Hijo del padre núm. (escribir el número del padre)

X

Especialidad EDUCACIÓN BÁSICA

Código del subcampo 2.05Descripción del subcampo

Métodos, técnicas y recursos pedagógicos que promuevan y potencien el aprendizaje de los estudios sociales.

Clasificación por nivel 3Enunciado

Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:Los maestros/as del 6 grado del Colegio San José están organizando una excursión para la Ciudad de Antigua Guatemala. El objetivo principal de la visita, es para que los alumnos tengan vivencias sobre la arquitectura colonial además de que ellos puedan apreciar el paisaje natural y que se pongan en contacto con personas de otros rasgos culturales.Los docentes han diseñado una guía de observación para que los estudiantes registren los datos y las experiencias que van adquiriendo en el transcurso de la visita. De las siguientes alternativas, cuáles serían los datos o respuestas que los estudiantes deberían de registrar para identificar las principales estructuras coloniales de Antigua Guatemala:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) El palacio de los capitanes, la Iglesia de la Merced, la Universidad de San Carlos.B) El palacio Nacional, los trajes típicos de los indígenas, la ciudad de Chichicastenango.C) La capital, los bosques de pino, la estatua de Moctezuma, el Puente de los Esclavos.D) El Lago de Atitlán, la Universidad de San Carlos, la Iglesia de la Merced.Respuesta correcta: A

Justificación: Es la correcta, porque esta respuesta responde al objetivo principal de la visita, el poder apreciar la arquitectura colonial de la ciudad.

Respuestas incorrectas.Justificación:

b) Porque el palacio nacional se encuentra en la capital de Guatemala, Chichicastenango es otra ciudad distinta y registrar sobre los trajes típicos no era el objetivo principal de la guía.c) Porque la visita no es hacia la capital de Guatemalad) Aunque la Universidad de San Carlos y la Iglesia de la Merced forman parte de la arquitectura, no así el Lago de Atlitán ya que está ubicado en otra zona geográfica de Guatemala

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) J. Leif, G . Rustin (1981), Didáctica de la Geografía y la Historia, Edit. Kapelusz, Argentina, Pag:

76-792) Océano, Aprender a Aprender Técnicas de Estudio, Edit. Océano, España, Pag: 96-983)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Diseñar instrumentos para registrar información de visitas o excursiones con objetivos de aprendizaje


Revisado por Fecha Firma




Iniciales del nombre Número del ítem EspecialidadFecha AGOSTO / 2005

F C R 5 0 2 B a

Clase de ítem




X



Procesos de socialización: costumbres y tradiciones y sucesos del país, la comunidad y la familia.


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:En la alcaldía del pueblo de Apastepeque, con motivo de las fiestas patronales, se está preparando una exposición titulada “Así es mi pueblo” y se le ha pedido la colaboración a las escuelas del Municipio. En esta ocasión, el centro escolar “Felipe Ambrogi” decidió exponer carteles con las costumbres y tradiciones del lugar, para ello han elaborado un mural con imágenes que las representan.¿Cuál de las siguientes alternativas, describe las imágenes sobre las tradiciones y costumbres salvadoreñas que deberían estar representadas en dicho mural?:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) Torito encohetado, palo encebado, danzas de moros y cristianos.B) Mujer vendiendo yuca frita con chicharrones, bandeja con comida salvadoreña.C) Artesanías, trajes típicos, palmas de Panchimalco.D) Pito y tambores, personas vendiendo hot dog, quema de cuetes de vara.Respuesta correcta: A

Justificación: Es la correcta, porque las imágenes deberían representar las costumbres de los pueblos salvadoreños, como es el Torito pinto, el palo encebado y los bailes de disfraces de moros y cristianos.


b) Porque representa la comida salvadoreña y no las costumbresc) Porque las artesanías y los trajes típicos son particulares en cada pueblod) Porque el hombre vendiendo hot dog es algo moderno y no representa costumbres propiamente salvadoreñas

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Comisión Nacional Libro de texto Gratuito, (1994), Historia de El Salvador Tomo I, México D.F.

pág: 1562) Océano, Enciclopedia de El Salvador, Edit. Océano, España: Pág: 361-3723)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Diferenciar las costumbres y tradiciones salvadoreñas



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Clase de ítem




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Métodos, técnicas y recursos pedagógicos que promueven y potencien el aprendizaje de las ciencias sociales.


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:Un profesor va a desarrollar el tema de las 3 culturas precolombinas principales: Azteca, Maya e Inca. Para esto, organiza 3 grupos y explica que culminará la actividad con una exposición y que en la investigación utilicen los universales de la cultura. Además se expondrá el mapa donde se desarrollaron las culturas, los medicamentos que utilizaban, el tipo de construcción con el que edificaron sus pirámides y cuáles divinidades adoraron.¿En cuál de estos enunciados, se encuentran los universales de la cultura, correctamente empleados?:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) Espacio, Ciencia y tecnología.B) Tiempo, economía tecnología.C) Arte, espacio, organización política.D) Organización social, religión, tecnología.Respuesta correcta: A

Justificación: Porque se desarrolla lugar, medicamentos, construcción de pirámides


b) Porque los universales de la cultura no estudian ni tiempo ni economíac) Porque se les pedía que investigaran sobre arte ni organización políticad) Porque no se pedía que investigaran sobre la Organización social

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, Paíd) Is, página(s)1) Océano, (2004), Historia Universal, Edit. Océano, España, pág: 606-6092) Educar Cultural, (2001),Historia Universal, España, Pág: 182-1883)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Diseñar actividades de aprendizaje grupal aplicado a la historia precolombina







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Clase de ítem




X



Geografía física y humana


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:El maestro de estudios Sociales se dispone a desarrollar el tema de la orografía de El Salvador. El sabe que para desarrollar este tema es fundamental la utilización de los mapas, pero en la escuela no existe ninguno que pueda utilizar, por lo que decide elaborarlos. ¿Cuáles de los siguientes materiales debe el maestro seleccionar para poder elaborarlos?:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) Curvas de niveles y escalas.B) Proyecciones y teodolitos.C) Brújula e Isóbaros .D) Rosa náutica y veleta.Respuesta correcta: A

Justificación: Las curvas de nivel se las requiere para hacer los relieve y las escalas para poder dar proporción de la representación geográfica que tendrá el mapa


b) Las proyecciones son métodos para evitar las deformaciones de los mapas y el teodolito se utiliza para hacer estudio topográficos.c) Los isóbaros son mapas que identifican la presión atmosférica y no es este el caso.d) La veleta se utiliza para observar la dirección del tiempo.

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Levi Marrero, (1979)La Tierra y sus Recursos, Public. Cultural, Venezuela, Pág: 68-702) Océano, (2000) Aprender a Aprender Grupo Docente, Edit. Océano, España, Pág: 97-983)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Construir mapas de representación geográfica para el aprendizaje de los estudiantes







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Clase de ítem




X



Procesos de socialización, costumbres, tradiciones y sucesos en el país, la comunidad y la familia.


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem: La familia es la organización básica de la sociedad. Pero además de este grupo, ha habido otras formas de organización social que predominaron en otras épocas de la historia humana. En cuál tipo de organización se da el caso de la estratificación piramidal que va desde el siervo de la gleba hasta el Rey:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) Feudalismo.B) Comunidad primitiva.C) Esclavismo.D) Capitalismo.Respuesta correcta: A

Justificación: En esta organización social estratos estaban representado de esta manera.


b) La comunidad primitiva no estaba estratificadac) El esclavismo sólo concibe al hombre en esclavista y en esclavod) EL capitalismo presenta la división de la sociedad en clases sociales

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Cuatemoc Anda Gutierrez, Ciencias Sociales, Edit. Limusa, México, pág: 109-1122) Océano, (2004) Historia Universal, Edit. Océano, España, Pag: 435-4423)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Concluir a partir de datos proporcionados, la características propias de cada sociedad en los distintos períodos de la historia.







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Clase de ítem




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Crecimiento Poblacional


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:América Latina a partir de la década de los 80, experimentó un acelerado crecimiento. Sólo en nuestro país desde 1995 la población total superaba a los 5 millones de habitantes y se esperaba que para el 2000 alcanzara 7 millones de habitantes.La ciencia con las vacunas y antibióticos, la higiene y la alimentación ha contribuido a la explosión demográfica y de igual manera nuestra cultura que ha fomentado las familias numerosas.Este crecimiento poblacional ha provocado movimiento migratorio especialmente del campo a la ciudad o a otros países, especialmente a los E.E.U.U. de Norte América.En El Salvador, la migración externa ha motivado decrecimiento y ha sido provocada por levantamientos políticos, represión militar, conflicto entre ejército y guerrilla y un clima económico poco favorable a la mayoría.A partir de esta lectura, proceda a contestar las siguientes preguntas.Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A)B)C)D)Respuesta correcta: A

Justificación:

Respuestas incorrectas.Justificación:Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Rafael Pleitez Chavez y María Tenorio, (2004), Estudios Sociales y Cívica 8º grado, Edit. Servicio

Educativo, El Salvador, Pág: 123-1352)3)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Concluir después de realizar lecturas






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Clase de ítem




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Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:Un profesor pide a los estudiantes que construyan maquetas o mapas que representen el crecimiento y el decrecimiento de la población en El Salvador desde 1995 hasta la fecha. ¿Cuál de los siguientes trabajos sería la representación más recomendable?:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) Maquetas de una pila en la que cae un chorro pero que por una de sus esquinas tiene un agujero por la

que se sale el agua.B) Un mapa con flechas que salen del mapa y otras que cruzan el país de la zona occidental a la zona

oriental.C) Una maqueta que representa una caseta de aduana donde se controla a los emigrantes.D) Un mapa lleno de caritas recortadas de los periódicos.Respuesta correcta: A

Justificación: Porque el crecimiento lo representa el agua que cae en la pila y el decrecimiento el agua que sale por el agujero de una de las esquinas de la pila.


b) Porque la flecha que sale del país es el decrecimiento, pero no refleja crecimiento poblacional.c) Porque con la caseta de aduana sólo se representa la inmigración que representa el crecimiento pero no el decrecimiento.d) Porque este mapa sólo representa la densidad de la población.

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Océano. (2003)Técnicas de Estudio, Editoriales Océano, España, Pág: 96-982) Namakforoosh, (2003) Metodología de la Investigación, Edit. Limusa, México, Pág: 163-1693)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Diseñar recursos didácticos que representen el crecimiento y decrecimiento poblacional.






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Clase de ítem




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Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:Otro profesor quiere averiguar el crecimiento y el decrecimiento de la población de la comunidad donde trabaja, a partir de la década de los 90 y decide diseñar una pequeña investigación para conocer los datos y las causas de dichos fenómenos sociales. Él utilizará la técnica de la encuesta. ¿Cuáles de los siguientes aspectos deben tomar en cuenta para la elaboración de la encuesta?1. Extensión de la comunidad2. Cantidad de personas que se han ido al extranjero3. Cantidad de personas que se han ido 4. Número de viviendas5. Ocupación u oficio de las personas que habitan en la comunidad6. Años de vivir en la comunidad7. Número de personas muertas por año8. Número de nacidos por año.Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) 2 , 3 , 7 y 8B) 5 , 4 , 1 y 6C) 8 , 6 , 5 y 1D) 1 , 2 , 3 y 4Respuesta correcta: A

Justificación: Porque todos estos aspectos permiten observar cuáles son los factores que hacen crecer o decrecer la población


b) Ninguno de los elementos permite observar el crecimientoc) En esta, sólo los nacidos por año es importante para determinar el crecimientod) Sólo los numerales 2 y 3 nos permite observar el crecimiento.

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) R. Muñoz Campos. (2004), La investigación Científica, UCA Edit. El Salvador, pág: 111-1202) Namakforoosh, (2003) Metodología de la Investigación, Edit. Limusa, México, Pág: 164-1673)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Diseñar instrumentos para investigaciones sobre el crecimiento poblacional.







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Clase de ítem




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Crecimiento poblacional


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:El crecimiento poblacional es un fenómeno mundial, pero en América Latina se acentúa debido a los movimientos migratorios, especialmente del campo a la ciudad o a otros países. ¿Cuál de las siguientes causas, aceleró los movimientos migratorios en El Salvador?Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) El conflicto armado de la década de 1980.B) La Primera Guerra mundial en la década de 1910.C) El Huracán Mitch en la década de 1990.D) Los terremotos que se dieron al inicio de la década del 2000.Respuesta correcta: A

Justificación: Porque por motivos políticos y económicos es que las personas se movilizaron para mejorar la calidad de vida.


b) Porque es cuando el fenómeno de migración aparece pero a nivel mundialc) Porque aunque ocasionó muchos desastres no originó movilidad poblacionald) Porque aunque ocasionó desastres, no provocó movilidad poblacional

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Océano. Enciclopedia de El Salvador, Edit. Océano, España, Pág: 85-922) Océano, Historia Universal Tomo I, Edit. Océano, España, Pág: 1042-10433)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Identificar las causas de la migración poblacional







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Clase de ítem




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Hechos Históricos, cultura prehispánica y descubrimiento, conquista, independencia, procesos políticos mundiales.


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:Los siglos XVIII – XIX y XX fueron agitados para C.A., pero quizás el siglo XIX puede llamarse “de los cambios”, primeramente observa la situación crítica por la que atravesaba España debido a la imposición que Napoleón hizo, colocando en el trono español a su hermano José, tal acontecimiento motivó la desatención de España a las colonias, ocasión oportuna para que se fraguara y se consumara la independencia de las colonias, teniendo presente que la condición interna ya se volvía insoportable. Posterior a la independencia, no sabiendo que sistema de gobierno adoptar, Agustín de Iturbide quiso anexar C.A. a México, e imponer el plan de Iguales. C.A. reacciona evitando la anexión y se establece la República Federal, la cual duró muy poco, esta manera de hacer política ha persistido hasta nuestros días, pero siempre ha habido oposiciones y pensadores que han querido enrumbar por buen camino los destinos del estado y han aportado las mejores ideas para redimir a la patria que cada día se desangra ante la injusticia.Analizar el fragmento con sentido crítico, y responda a las siguientes preguntas.Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A)B)C)D)Respuesta correcta: A

Justificación:

Respuestas incorrectas.Justificación:Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Océano, (2003), Enciclopedia de El Salvador, Edic. Océano, España, Pág: 245-2462)3)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Concluir después de analizar lecturas



Nota: Por favor no agregue más columnas de las que posee este formulario. Existen textos o campos en gris que no deben ser alterados o eliminados. Tampoco cambie el título de este formulario. Cada ítem debe iniciar con el título de este formulario.Código del redactor e ítem


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Hechos Históricos: cultura prehispánica, descubrimiento, conquista, colonización, independencia, procesos políticos mundiales


Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:Para la elaboración de un cartel que represente un acontecimiento de la anexión de Centroamérica a México, el hecho y el personaje correcto que debe aparecer en el cartel es:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Personaje Hecho1. José Cecilio del valle a. Primer Presidente de C.A.2. Francisco Morazán b. Redactor del Acta de independencia3. Agustín de Iturbide c. Héroe de la batalla del Espíritu Santo4. Manuel José Arce d. Impulsor del Plan de IgualesOpciones de respuesta A) [ 3 – d ]B) [ 2 – a ]C) [ 1 – c ]D) [ 4 – b ]Respuesta correcta: A

Justificación: Porque Agustín de Iturbide es el que pretendió anexar C.A. a México a través del Plan de Iguales.


b) Francisco Morazán, no fue el primer presidente de la federación centroamericanac) Manuel José Arce no es el héroe del Espíritu Santod) Manuel José Arce no redacto el acta de independencia

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Océano, (2003), Enciclopedia El Salvador, Tomo II, Edit. Océano, España, Pág: 245-2502) MINED, (1994), Historia de El Salvador Tomo I, Talleres Gráficos, Pag: 188-1923)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Representar escenas históricas considerando las informaciones que se le proporcionan.







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Clase de ítem




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Por favor escriba aquí el enunciado del ítem: La Independencia no es un fenómeno de generación espontánea, por la que existen una serie de causas entre las cuales hay una que afectó a España y favoreció a las Colonias. ¿Cuál es la causa?:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) La invasión de las tropas francesas a EspañaB) El control del comercio a través de la casa de Contratación de SevillaC) La supresión de los impuestos las coloniasD) El desacuerdo entre Gachupines y CriollosRespuesta correcta: A

Justificación: Porque la invasión de Napoleón Bonaparte a España afectó a la metrópoli, lo que permitió que desatendieran a las colonias, lo que se aprovecho para realizar los movimientos independentistas.


b) Porque esta era la manera de cómo España controlaba el comercio de las coloniasc) Este fue un acuerdo interno entre criollos y españoles por el control del poderd) Este es un reclamo que le hacían los comerciantes a las autoridades provinciales.

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) Roque Daltón, (2005) Monografía de El Salvador, UCA Edit. El Salvador, Pág: 29-342) MINED, (1994), Historia de El Salvador, Tomo I, Talleres Gráficos, Pág: 75-1823)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Distinguir las causas que originaron la Independencia de las Colonias







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Clase de ítem




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Por favor escriba aquí el enunciado del ítem:Alberto Masferrer es uno de los personajes ilustres que se conoce en nuestro país, en sus escritos abogaba por el bien común para los salvadoreños pensamientos que quedan plasmados en su obras “El Minimun Vital”, “El Dinero Maldito”, “Leer y Escribir”. Interpretando el pensamiento masferriano, en cuál de los siguientes hechos históricos se materializa su ideología:Espacio para insertar tablas que necesite el enunciado del ítem (no elimine este texto)Opciones de respuesta A) Arturo Araujo gana las elecciones presidenciales.B) Río Romero Bosque diera las elecciones más democráticas en 1931.C) Maximiliano Martínez llegara al poder a través de elecciones libres.D) Se produjera la insurrección campesina de 1932.Respuesta correcta: A

Justificación: Las ideas sociales del bien común fueron la ideología de su campaña


b) Romero Bosques con la libertad de expresión permitió dar las elecciones más democráticas en 1931c) Maximiliano Martínez llega al poder por el golpe de estado de 1931d) La insurrección no es una de las ideas que en Masferrer predominara.

Referencias. Deben ser en este orden: autor, año (entre paréntesis), Título, Volumen, Editorial, País, página(s)1) MINED, Historia de El Salvador II, Comisión Nacional de Libros de Texto, El Salvador, Pág:120-

1232) Roque Dalton, Monografía de El Salvador, UCA Editores, El Salvador, Pág: 29-1113)ANEXAR COPIAS DE LA REFERENCIAS. Debe incluir: autor, año, título, volumen, editorial, país y página(s), además el código del redactor e ítem.

Componente de competenciaEl profesional será capaz de:Interpretar el pensamiento influyente en los hechos históricos acaecido en el país.


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