inventario.ira

7/14/2019 Inventario.ira

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VALIDACIN DE LA VERSIN MEXICANA DEL INVENTARIODE EXPRESIN DE IRA ESTADORASGO STAXI21

FLIX JESS OLIVA MENDOZA*, MARA DEL ROCO HERNNDEZ POZO**UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES, IZTACALA

NAZIRA CALLEJA BELLO***UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE PSICOLOGA

Recibido, mayo 23 /2010Concepto evaluacin, octubre 4/2010

Aceptado, noviembre 2/2010

Resumen

Esta investigacin busca determinar las propiedades psicomtricas de la versin mexicana del Inventario de Expresin de la

ira estado-rasgo (STAXI-2; Miguel-Tobal, Casado, Can-Vindel & Spielberger, 2001). En l participaron 865 personas, entrelos 12 y 60 aos de edad de las cuales 54.9% eran hombres y 45.1%, mujeres., Entre ellos haba estudiantes (46%), deportistas(42.4%) y poblacin general (11.6%). Se present una similitud en la estructura factorial de las escalas estado, rasgo yexpresin / control de la ira de la versin espaola. Sin embargo, se agruparon en ocho factores y no en las nueve subescalasque conformaban el instrumento original. Las estudiantes bachilleres expresaron un mayor nivel de ira que las universitarias,y los deportistas expresaron mayor ira que la poblacin general y que los estudiantes. Los ndices de consistencia interna paralas escalas de ira-estado, ira-rasgo y expresin-control fueron aceptables (= .887, = .860, y = .733, respectivamente),as como los porcentajes de varianza explicada (49.5%, 59.3% y 49.4%, respectivamente). Se obtuvieron correlacionessignificativas entre los factores, excepto con el control de la ira y la expresin de la ira que no se relacionaron entre s. Elestudio permite concluir que el inventario es una herramienta verbal vlida y confiable para la medicin de la ira en poblacinmexicana.Palabras clave: agresividad, ira, STAXI, versin espaol, validez, confiabilidad, mexicanos.

VALIDATION OF THE MEXICAN VERSION OF THE STATETRAIT ANGER

EXPRESSION INVENTORY STAXI2Abstract

The aim of the study was to determine the psychometric properties of the Mexican version of the State-Trait Anger ExpressionInventory (STAXI-2; Miguel-Tobal, Casado, Can-Vindel & Spielberger, 2001). Participants were 865 people, with agesbetween 12 and 60 years old; 54.9% were men and 45.1%, women. Among them there were students (46.0%), athletes(42.4%) and general population (11.6%). Results showed a similar factorial structure of the state, trait and anger expression/ control scales of the Spanish version STAXI-2. However, these were grouped in eight factors rather than the nine subscalesthat constituted the original instrument. Senior high school students expressed higher levels of anger than college students andathletes expressed more anger than the general population and the students. Internal consistency indexes were acceptable foranger-state, anger-trait and expression-control (= 0.887, = 0.860, and = 0.733, respectively), as well as the percentagesfor the explained variance (49.51%, 59.31% y 49.44%, respectively). Significant correlations were obtained among the factors,except for the anger-control and anger-expression subscales, that were unrelated to each other. The study concludes that theSTAXI-2 inventory is a valid and reliable verbal tool for anger assessment in Mexican population.Key words: aggressiveness, anger, STAXI-2, Spanish version, validity, reliability, Mexican people.

ACTA COLOMBIANA DE PSICOLOGA 13 2: 107117, 2010

* Postulante a Doctorado.** Doctora en Psicologa. Proyecto de Investigacin Aprendizaje Humano. Profesora.***Doctora en Psicologa. Profesora.1 Este artculo recibi financiamiento parcial por el proyecto PAPCA 2009-70 UNAM, otorgado a la segunda autora y refleja parte deltrabajo del primer autor durante sus estudios doctorales bajo la supervisin de la segunda autora. Dirigir la correspondencia a cualquiera delos coautores: FJOM: [email protected], MRHP: [email protected], pgina webrhpozo.blogspot.com, NCB: [email protected]


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108 FLIX JESS OLIVA MENDOZA, MARA DEL ROCO HERNNDEZ POZO, NAZIRA CALLEJA BELLO

VALIDAO DA VERSO MEXICANA DO INVENTRIO DE EXPRESSODE IRA ESTADOTRAO STAXI2

Resumo

Esta pesquisa visa determinar as propriedades psicomtricas da verso mexicana do Inventrio de Expresso de Ira Estado-Trao (STAXI-2; Miguel-Tobal, Casado, Can-Vindel & Spielberger, 2001). Estiveram presentes 865 pessoas, entre 12 e 60anos, das quais 54,9% eram do sexo masculino e 45,1% mulheres. Havia estudantes (46%), esportistas (42,4%) e populaocorrente (11,6%). Houve uma semelhana na estrutura fatorial das escalas estado, trao e expresso/controle da ira da versoem espanhol. No entanto, foram agrupados em oito fatores, e no nas nove subescalas que compem o instrumento original.As estudantes do ensino mdio expressaram maior nvel de ira que as universitrias, e os esportistas expressaram mais ira doque a populao geral e os estudantes. Os ndices de consistncia interna das escalas de ira de ira-estado, ira-trao e expresso-controle foram aceitveis (= 0,887, = 0,860 e = 0,733, respectivamente), e as porcentagens de varincia explicada(49,5%, 59,3% e 49,4%, respectivamente). Obtiveram-se correlaes estatisticamente significativas entre os fatores, excetoem controle de ira e expresso de ira, que no esto relacionados entre si. O estudo conclui que o inventrio verbal uminstrumento vlido e confivel para medir a ira na populao mexicana.Palavras-chave: agressividade, confiabilidade, mexicanos, ira, STAXI, validade, verso em espanhol.

INTRODUCCIN

Sobre el constructo relacionado con la ira, Spielber-ger, Johnson, Russell, Crane, Jacobs y Worden (1985)investigaron que la ira es un componente emocional oafectivo que hace referencia a una emocin displacenteraformada por sentimientos de intensidad variable, conlle-va experiencia subjetiva con pensamientos y sentimientoscaractersticos, activacin fisiolgica y neuroqumica, yun determinado modo de expresin o afrontamiento. Delo anterior se desprende que la ira sea considerada comoun concepto ms bsico que la hostilidad y la agresin.Esos autores proponen aclarar la ambigedad de estos

conceptos al definir la ira como un estado emocional consentimientos que varan en intensidad, y que van desde lairritacin a la furia, mientras que la hostilidad involucrasentimientos de enfadado y resentimiento. Por su parte laagresin fue definida como la motivacin para dirigir susimpulsos hacia la destruccin de los objetos o hacia eldao de una persona.

Spielberger et al. (1985) consideran que la experienciade ira puede estudiarse a partir de dos manifestaciones: iraestado e ira rasgo. La primera, es la experiencia temporalde sentimientos subjetivos de tensin, enfado, irritacin ofuria en respuesta a una serie de eventos; suele ir acom-

paada de aumentos en la activacin fisiolgica. La irarasgo, por otro lado, se refiere a la disposicin a experi-mentar episodios de ira de forma frecuente y/o pronuncia-da, que puede ser por la percepcin de un amplio rangode situaciones como provocadoras, por la predisposicina experimentar de manera intensa conflictos y situacionesnegativas, o debido a la interaccin de ambas tendencias.

Adems, consideraron que hay dos modos fundamen-

tales de expresin de la ira, interna y externa. La ira in-terna se define como la presencia de sentimiento y pen-samientos de enojo, sin que stos se manifiesten en com-portamiento abierto, los pensamientos y recuerdos de lasituacin que ha provocado la ira pueden ser reprimidos.La ira externa hace referencia a la tendencia a manifestarabiertamente los sentimientos de ira que se experimentan.Existen dos formas de expresin de la ira externa, una co-municativa, que incluye expresiones no amenazantes deira o formas socialmente adecuadas de expresarla, y unaforma agresiva, con expresiones de ira con el objetivo delastimar.

Respecto al afrontamiento para disminuir la sensa-cin displacentera de la emocin de ira, Spielberger, etal. (1985) retomaron las aportaciones de Johnson (1972)que propuso tres estilos diferentes que son a) suprimirla,b) expresarla y c) controlarla.

En la supresin de la ira, el sujeto afronta la situacinreprimiendo la expresin verbal o fsica. En la expresinde la ira el sujeto manifiesta conductas airadas, verbaleso fsicas, hacia sujetos y/u objetos, pero sin la intencinde producir dao a una persona. Finalmente, con el fin dellegar a una resolucin positiva del conflicto, en el controlde la ira el sujeto canaliza su energa emocional hacia fi-

nes ms constructivos.Para medir la ira emocional, Spielberger (1988) publi-c la construccin del Inventario de estado-rasgo y expre-sin de la ira, STAXI por sus siglas en ingls, de 44 reac-tivos, creado originalmente para evaluar la experiencia,expresin y control de la ira. Fuqua, Leonard, Masters ySmith (1991) administraron este inventario de 44 reacti-


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vos, a una muestra de estudiantes universitarios. Realiza-ron un anlisis factorial de las respuestas de los sujetosa cada reactivo e identificaron seis factores los cuales seindican a continuacin: ira/estado, ira/control, ira/conte-nida, ira/manifiesta, rasgo-ira/temperamento y rasgo-ira/

reaccin.Posteriormente, tres objetivos orientaron la revisin yla ampliacin del STAXI: a) desarrollar subescalas paramedir tres componentes del estado de ira que se habanidentificado despus de la publicacin del STAXI de 44reactivos, b) revisar la escala de control de ira del STAXIoriginal para evaluar el control de ira externa y c) cons-truir una nueva escala de ocho reactivos para medir elcontrol de la ira reprimida que reduca su intensidad. Porlo tanto, se construyeron 25 nuevos reactivos que se inte-graron a los 44 del STAXI original dando lugar al Inven-tario STAXI de 69 reactivos.

La versin espaola del STAXI-2 se elabor partiendode la forma del inventario de 69 reactivos (Miguel-Tobal,Casado, Can-Vindel & Spielberger, 2001). Sobre estaversin realizaron algunas modificaciones. En la escala deEstado de Ira aadieron dos reactivos nuevos y sustituye-ron tres reactivos que resultaban ambiguos en espaol. Enla escala de Rasgo se aadieron igualmente dos reactivosnuevos y finalmente se crearon tres reactivos ms para laescala de Control, por lo que la primera versin espaolaquedo constituida por 76 reactivos.

Los criterios para estos cambios fueron: a) que el con-tenido estuviera relacionado con la definicin conceptualde las escalas y subescalas; b) que reflejaran conductas,

estrategias o formas de experimentar y expresar la ira quefueran familiares o frecuentes para la poblacin espao-la; c) que incluyeran expresiones o trminos comnmenteusados en espaol.

Debido a los pobres resultados que se obtuvieron enalgunas escalas en los anlisis factoriales de esta versinde 76 reactivos, se elaboraron nuevos reactivos que gene-raron una versin de 83 reactivos, a partir de los cualesse seleccionaron 49 reactivos que constituyen la versinSTAXI-2 en espaol que usamos en el presente estudio(Miguel-Tobal, et al., 2001).

Los ndices de fiabilidad y validez del STAXI-2, se

determinaron partiendo de una muestra de 1.173 espao-les (889 mujeres y 284 hombres) con una correlacin test-retest de .71 y el coeficiente alpha de Cronbach de .89para la escala de Estado de Ira y de .82, para el Rasgo deIra. La escala de Expresin de Ira, obtuvo .69 (Miguel-Tobal, et al., 2001).

En diferentes versiones y muestras, se ha confirmadola validez y confiabilidad del STAXI. Moscoso (2000)

realiz un estudio con el propsito de reportar la cons-truccin y adaptacin del Inventario Multicultural Lati-noamericano de la Expresin de la Clera (ML-STAXI),siguiendo el marco terico y conceptual del STAXI origi-nal de Spielberger (1988) de 44 reactivos, utilizando una

muestra multicultural con participantes de diversos paseslatinoamericanos. El anlisis factorial de los componentesprincipales demostr la existencia de ocho factores de losnueve iniciales ya que en la escala de Estado de Ira sefusionaron en dos factores de los tres que se reporta enel inventario original. La consistencia interna Alpha paralas escalas fue entre .61 y .92. En esa misma direccin,Reyes, Meininger, Liehr, Chan y Mueller (2003), pre-sentaron una investigacin con dos objetivos: comprobarlas diferencias tnicas, gnero y edad del STAXI en unamuestra de adolescentes africanos, hispanos, europeos yamericanos entre 11 y 16 aos, y evaluar las propiedadespsicomtricas del STAXI. Los resultados mostraron unaconsistencia interna que oscil entre .61 y .91 en las di-ferentes subescalas y el anlisis factorial fue similar a losinformados originalmente por los autores del inventario.

Otro estudio sobre adolescentes elaborado por DelBarrio, Aluja y Spielberger (2004), desarroll y adaptuna versin espaola el Inventario Estado-rasgo de irapara nios y adolescentes (STAXI-CA), que se derivdel inventario del adulto del ingls original para evaluarla experiencia, expresin y control de ira en los nios yadolescentes espaoles en una muestra de 2.191 entre 7y 17 aos. La estructura factorial report ocho factoresen cuatro dimensiones (dos para Estado de ira, dos para

Rasgo de ira, dos para Expresin de ira y dos para Controlde ira), aunque la consistencia interna de .64 Alpha, seconsidera baja.

Los estudios de Borteyrous, Bruchon-Schweitzery Spielberger (2008) sobre la adaptacin francesa deSTAXI-2, tuvieron como objetivo examinar la estructurade factorial y las propiedades psicomtricas del Inventa-rio. Una muestra de 1.085 franceses (546 mujeres y 539hombres) entre 18 y 70 aos participaron en el estudio.Los 57 reactivos de los tres subescalas originales se ana-lizaron separadamente por el gnero, usando anlisis defactores exploratorios. Los resultados iniciales mostraron

niveles de carga factorial por debajo de .40 y niveles devarianza explicada bajos por lo que procedieron a reali-zar un anlisis confirmatorio para ajustar mejor los datosy verificar la estructura de factorial traducida en francs.Sugieren revisiones prcticas y tericas para el uso de laadaptacin francesa del STAXI-2.

Un estudio sobre la validacin y confiabilidad delSTAXI con 57 reactivos en poblaciones chinas, fue lle-


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vado a efecto por Maxwell, Sukhodolsky y Sitl (2009),quienes reportan el anlisis en dos diferentes muestras dehabitantes chinos de Hong Kong (n = 489 y n = 775).El anlisis confirmatorio de la segunda muestra apoy lavalidez de la estructura de las subescalas del Inventario

de Expresin de ira, modifi

cado por la prdida de nue-ve tems de la versin original. Las causa posibles de laeliminacin de reactivos que mencionan son; la mala tra-duccin de los tems que pudo inducir a contestacioneserrneas, la ambigedad conceptual de las preguntas porla diferencia cultural y orientadas al rol masculino y eluso de caracteres simplificados del cantons del lengua-

je mayormente generalizado de la muestra. La evidenciapreliminar de este estudio sugiere que el inventario redu-cido pueda ser una medida til de la expresin de ira enel idioma chino.

Por otra parte, el Inventario de la expresin de la ira hasido ampliamente utilizado en investigacin psicolgica,particularmente en los estudios que se proponen analizarla relacin entre ira y salud (Averill, 1983; Danesh, 1977;Mytton, DiGuiseppi, Gough, Taylor & Logan, 2002). Astambien, Figueroa, Domnguez y Saucedo (2006), repor-tan estudios de la relacin de factores de riesgo y enfer-medades cardiovasculares con la ira en pacientes belgas.

De igual manera, esta prueba psicolgica ha sido uti-lizada para examinar la relacin entre tipos de personali-dad, estado saludable, y afrontamiento del estrs (Prez-Nieto, Gonzlez & Redondo, 2007). Asi mismo para elestudio del papel que de la clera en el patrn conductualtipo A (Booth-Kewlley & Friedrnan, 1987).

En los deportes el cuestionario STAXI ha sido un ins-trumento importante para valorar la ira, tal es el caso depor-tes de contacto como el rugby, hockey y ftbol Americano(Keeler, 2007; Lemieux, McKelvie & Stout, 2002; Roba-zza, Bertollo & Bortoli, 2006; Robazza & Bortoli, 2007) yde combate como judo, karate y algunas otras artes marcia-les (Gomes da Silva & Valds, 2000; Hidenobu & Valds,2001; Reynes & Lorant, 2002, 2004; Ruiz, 2004).

Teniendo en cuenta la relevancia de contar con instru-mentos fiables para la medicin de la ira en Mxico, seplante como objetivo de este trabajo desarrollar una ver-sin mexicana de la adaptacin espaola del Inventario de

Expresin de Ira Estado-Rasgo, STAXI-2. Para corrobo-rar la estructura de las nueve subescalas de valoracin dela ira propuestas por los autores, se llev a cabo un anli-sis de las propiedades psicomtricas del instrumento de lasiguiente manera; a) anlisis de reactivos con frecuenciasaltas, b) discriminacin de reactivos, c) anlisis factorialde componentes principales, d) consistencia interna con elndice de alpha de Cronbach y e) validez de constructo apartir de las correlaciones.

MTODO

ParticipantesLa muestra no aleatoria estuvo constituida por 865

personas cuyas edades fluctuaron entre los 12 y los 60

aos (M = 20.5, DS = 7.9); 54.9% fueron hombres. Lamayora eran estudiantes de preparatoria o universidad(46%) y deportistas (42.4%); tambin participaron per-sonas de poblacin sanas de la comunidad (9.4%) y ungrupo de practicantes asiduos de meditacin (2.2%).

InstrumentoSe parti de la versin espaola del Inventario Estado-

Rasgo y Expresin de Ira 2 (STAXI-2), integrado por 49reactivos distribuidos en tres escalas: Ira-estado, que constade tres subescalas: sentimiento de ira, expresin fsica dela ira, expresin verbal de la ira, y 15 reactivos; ira-rasgo,con dos subescalas: temperamento de ira y reaccin de ira,con 10 reactivos; y expresin, y control de la ira, con cuatrosubescalas: expresin interna y externa, y control internoy externo, y 24 reactivos. Las opciones de respuesta soncuatro, tipo Likert: casi nunca a veces, a menudo ycasi siempre, organizados en nueve subescalas de valora-cin. Los autores reportan una correlacin test-retest de .71y un coeficiente alpha de Cronbach de .89 para la escala deIra-Estado, de .82 para la de Ira-Rasgo, y de .69 para la deExpresin de Ira (Miguel-Tobal, et al., 2001).

ProcedimientoSe estableci contacto con los directivos tanto de las

escuelas como de los centros deportivos, y se procedi asolicitar su autorizacin para la realizacin del estudio.Tambin se acudi a los centros de reunin comunitariospara captar a la poblacin general.

Se condujeron inicialmente entrevistas abiertas con 15personas con el propsito de verificar que los reactivos dela versin espaola eran interpretados con exactitud. Frasestales como: estoy cabreado, estoy quemado, me ca-liento, decir tacos, me enfado y rehyo encararme,fueron sealadas como no utilizadas comnmente por losmexicanos, por lo que se sustituyeron por sus equivalenteslingsticos. Fueron necesarios tambin otros ajustes para

adaptar el fraseo del reactivo a los giros lingsticos quese emplean en Mxico. Por la misma razn, la opcin derespuesta a menudo se sustituy por frecuentemente.

Se realiz la aplicacin definitiva del instrumento a losparticipantes en diferentes escenarios: a los estudiantes,en los salones en los que tomaban clase; a los deportistas,en los centros deportivos donde acudan a entrenar, y ala poblacin general en sus centros de reunin. La sesintom entre 20 y 30 minutos. Se leyeron en voz alta las ins-


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trucciones para responder el instrumento, condicin quese mantuvo constante en todas las aplicaciones.

Los participantes dieron su consentimiento informadoantes de completar el cuestionario de papel y lpiz en pre-sencia de un asistente de investigacin.

RESULTADOS

Escala de ira-estadoLos reactivos que integran esta escala, con excepcin

del 6 y el 12, tuvieron frecuencias altamente concentradas(> 50%) en una de las opciones de respuesta (casi nun-ca). Particularmente en el reactivo 5 (estoy ardiendo deenojo), el 84.4% de los participantes contestaron la pri-mera opcin.

El anlisis factorial exploratorio de componentesprincipales con rotacin varimax arroj dos factores, adiferencia de los tres de la escala original; se conservel factor sentimiento de ira con sus cinco reactivos, y losfactores de la expresin fsica y de la expresin verbal dela ira se combinaron en uno, que se denomin deseos de

Tabla 1Anlisis factorial de la escala ira-estado del Inventario de Expresin de Ira Estado-Rasgo(STAXI-2)

Reactivos

Factores

Deseos de

expresar ira

Sentimiento

de ira

11. Quiero romper algo .69414. Tengo ganas de pegarle a alguien .694

4. Le pegara a alguien si pudiera .692

15. Me gustara echarle bronca a alguien .686

13. Le tirara algo a alguien .673

10. Me dan ganas de gritarle de cosas a alguien .640

9. Me dan ganas de maldecir a gritos .609

8. Dara puetazos a la pared .537

12. Me dan ganas de gritar .532

6. Me gustara decir groseras .444

3. Me siento enojado .809

2. Me siento irritado .7841. Estoy furioso .771

7. Estoy enojado .726

5. Estoy ardiendo de enojo .481

Varianza explicada: Total = 49.51% 39.45% 10.06%

Consistencia interna: = .887 = .853 = .821

expresar ira. Los factores explicaron el 49.5 de la varian-za. Los puntajes de consistencia interna fueron altos. Lascargas factoriales obtenidas se muestran en la tabla 1.

Escala de ira-rasgo

La tabla 2 muestra las cargas de los dos factores obte-nidos (temperamento de ira y reaccin de ira) con el an-lisis factorial exploratorio, los cuales explicaron el 59.3%de la varianza total. Los diez reactivos que integran estaescala se agruparon de la misma manera que en la versinespaola de la escala. Los puntajes de consistencia internafueron aceptables.

Escala de expresin y control de la iraDe la misma forma que en la versin espaola del

STAXI-2, los 24 reactivos de esta escala conformaroncuatro factores: dos de control y dos de expresin de la ira,en ambos casos, interno y externo. Los factores de controlobtuvieron ndices psicomtricos aceptables; en cambio,los de expresin resultaron limitados en su consistenciainterna y en su varianza explicada (vase tabla 3).


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Tabla 3Anlisis factorial de la escala de expresin y control de la ira del Inventario de Expresin de Ira Estado-Rasgo (STAXI-2)

Reactivos

Factores

Control

externo de

la ira

Control

interno de

la ira

Expresin

externa de

la ira

Expresin

interna de

la ira

33. Controlo mi comportamiento .76136. Puedo controlarme .74730. Mantengo la calma .69826. Controlo mi temperamento .69741. Controlo mis sentimientos de enojo .64743. Controlo el impulso de expresar mis sentimientos de ira .58447. Hago algo tranquilo para calmarme .80648. Intento distraerme para que se me pase el enojo .77549. Pienso en algo agradable para tranquilizarme .75345. Hago cosas para controlarme como contar hasta diez .70746. Trato de relajarme .68344. Respiro profundamente y me relajo .59934. Discuto con los dems .74027. Expreso mi ira .62629. Hago comentarios que molestan a los dems .59038. Digo groseras .56640. Pierdo la paciencia .56331. Hago cosas como dar portazos .48632. Ardo de enojo por dentro aunque no lo demuestre .65935. Tiendo a tener rencores que no le digo a nadie .64828. Me guardo para m lo que siento .63937. Estoy ms enojado de lo que quiero aceptar .55239. Me irrito ms de lo que la gente cree .48842. Evito enfrentarme con aquello que me enoja .450Varianza explicada: Total = 49.44% 22.14% 13.38% 8.08% 5.84%Consistencia interna: = .733 = .809 = .846 = .689 = .675

Tabla 2Anlisis factorial de la escala ira-rasgo del Inventario de Expresin de Ira Estado-Rasgo (STAXI-2)

Reactivos

Factores

Temperamentoiracundo

Reaccinde ira

23. Me enojo con facilidad .832

17. Tengo un carcter irritable .808

18. Soy una persona enojona .801

16. Me enojo rpidamente .787

20. Tiendo a perder el control de mi persona .598

22. Me siento furioso cuando hago un buen trabajo y se me valora poco .800

19. Me molesta cuando hago algo bien y no me lo reconocen .764

21. Me pone furioso que me critiquen delante de los dems .708

25. Me enojo cuando se me trata injustamente .666

24. Me enojo si no me salen las cosas como lo tena previsto .550

Varianza explicada: Total = 59.31% 45.04% 14.27%Consistencia interna: = .860 = .860 = .781


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Con el objeto de examinar empricamente la estructurafactorial de las escalas, se efectuaron anlisis factorialesconfirmatorios con base en el programa de ecuaciones es-tructurales (Byrne, 2001; Kline, 2005), mediante la utiliza-cin del programa AMOS 16 y con una muestra aleatoria

de 200 participantes. Las varianzas de las variables laten-tes se fijaron en 1.0. Las varianzas de los trminos de errorfueron especificadas como parmetros libres. Se emple elmtodo de estimacin de mxima verosimilitud (ML). Losindicadores de bondad de ajuste obtenidos para la Escalade Ira-Estado fueron: (1) 2entre los grados de libertad (elcociente debera ser < 4.00; a menor ndice, mejor ajuste)= 195.93 / 89 = 2.20; (2) ndice de ajuste comparativo deBentler (CFI, Comparative fit index; el valor debera acer-carse a 0.90; (cuanto mayor sea el valor, mejor ajuste) =0.953, y (3) raz cuadrada media de error de aproximacin(RMSEA, Root mean square error of approximation; elvalor debera ser0.05; cuanto menor sea el valor, mejorajuste) = 0.05. Los indicadores de bondad de ajuste para laEscala de Ira-Rasgo fueron: (1) 2/ gl = 99.57 / 34 = 2.93;(2) CFI = 0.95, y (3) RMSEA, = 0.04. Finalmente, para laEscala de Expresin y Control de la Ira: (1) 2/ gl = 507.00

/ 276 = 1.83; (2) CFI = 0.91, y (3) RMSEA, = 0.05. Ensuma, los modelos presentaron niveles admisibles de ajus-te a los datos, lo cual confirma las estructuras factorialesobtenidas en los anlisis exploratorios.

Correlaciones entre los factoresComo se puede apreciar en la Tabla 4, los dos factores

de la escala ira-estado correlacionaron fuertemente entre

s. Lo mismo ocurri con los de la escala ira-rasgo. Se ob-tuvieron ndices altos de correlacin entre el sentimientode ira y el temperamento iracundo, y entre ste y el de de-seos de expresar ira. El temperamento y los deseos mos-traron las correlaciones ms altas con la expresin externa

de la ira. Los factores de control externo e interno de laira correlacionaron negativamente con los factores de ira-estado e ira-rasgo, y con los de expresin externa. Los dosfactores de expresin de la ira tambin correlacionaron demanera significativa. El control y la expresin de la ira nose relacionaron entre s.

Anlisis descriptivoLas medias ms altas se observaron en las subescalas

de control externo (M = 2.74, DS = .75); y control interno(M = 2.70, DS = .77) de la ira, y las ms bajas en las sub-escalas de ira-estado: deseos de expresar ira (M = 1.44,DS = .47) y sentimientos de ira (M = 1.48, DS = .50).En las subescalas de ira-rasgo, para la subescala de tem-peramento iracundo, se obtuvo una media de 1.64 (DS =0.66) y para la de reaccin de ira, fue de 2.17 (DS = .69).Finalmente, los puntajes de las subescalas de expresinde la ira fueron intermedios: expresin externa (M = 1.77,DS = .54) e interna (M = 1.93, DS = 0.58).

No se obtuvieron diferencias por edad, pero s por g-nero. Como puede verse en la tabla 5, las mujeres obtu-vieron mayores puntajes que los hombres en tres de lasocho subescalas: sentimiento de ira, temperamento ira-cundo y control interno de la ira.

Tabla 4ndices de correlacin entre los factores del Inventario de Expresin de Ira Estado-Rasgo (STAXI-2)

Escalas

Ira-estado Ira-rasgo Expresin y control de la ira

Subescalas

Deseos de

expresar

ira

Sentimien-

to de ira

Tempera-

mento

iracundo

Reaccin

de ira

Control

externo de

la ira

Control

interno de

la ira

Expresin

externa de

la ira

Expresin

interna de

la ira

Deseos de expresar ira 1

Sentimiento de ira .589* 1

Temperamento iracundo .557* .598* 1Reaccin de ira .451* .373* .522* 1

Control externo de la ira -.271* -.301* -.387* -.142* 1

Control interno de la ira -.197* -.203* -.247* -.100* .437* 1

Expresin externa de la ira .616* .449* .618* .479* -.264* -.209* 1

Expresin interna de la ira .393* .365* .386* .430* -.021 -.017 .412* 1

*p = .000.


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Por escolaridad, los estudiantes de preparatoria obtu-vieron medias ms altas que los universitarios en el con-trol interno (M=2.81 versus 2.67; t (1, 476) = 4.276, p =.039) y en la expresin externa de la ira (M = 1.79 versus1.68; t (1, 476) = 4.688, p = .031).

Se observ un efecto de interaccin de las variablesgnero por escolaridad: las mujeres de preparatoria mos-traron puntajes altos y las de universidad, bajos en tempe-ramento iracundo; lo contrario ocurri con los hombres,F(1, 474) = 3.805, p = .05 (vase figura 1).

Con respecto al tipo de participantes, se obtuvieron di-ferencias entre ellos en las dos subescalas de Ira-estado yen tres de la escala de Expresin y control de la ira (vase

Tabla 5Diferencias por gnero en las subescalas del Inventario de Expresin de Ira Estado-Rasgo (STAXI-2)

Escala Subescala GneroMedia*

(Desviacin estndar)Prueba

Ira-estado Sentimiento de iraHombres 1.45 (0.45) t(863) = -1.992

p = .047Mujeres 1.52 (0.55)

Ira -rasgo Temperamento iracundoHombres 1.60 (0.64) t(863) = -2.112

p = .035Mujeres 1.70 (0.69)

Expresin y controlde la ira

Control interno de la iraHombres 2.62 (0.76) t(863) = -2.965

p = .003Mujeres 2.78 (0.76)

* Media terica = 2.5.

la tabla 6). Los deportistas mostraron los puntajes msaltos en el deseo de expresar ira y se diferenciaron signi-ficativamente de los estudiantes y los meditadores. En elsentimiento de ira, las medias ms altas se ubicaron en lapoblacin general, con diferencias significativas respec-

to de los estudiantes y los meditadores. En ambas subes-calas, los meditadores obtuvieron las medias ms bajas.En el control de la ira, tanto interno como externo, losestudiantes puntuaron ms alto, y en la Expresin inter-na, los deportistas obtuvieron las medias ms altas y losmeditadores las ms bajas. La interaccin gnero por tipode participantes no result significativa en ninguna de lassubescalas.

Figura 1. Medias obtenidas por hombres y mujeres de preparatoriay universidad en la subescala de temperamento iracundo


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Tabla 6Diferencias en los factores de riesgo entre los diferentes tipos de participantes

Escala Subescala Tipos de participantes MediasF

gl = 3, 861Scheff

Ira-estado

Deseo de expresar ira

Deportistas 1.511

F = 8.084,p = .000

1-3 p=.0051-4 p=.0022-4p=.037

Poblacin general 1.432

Estudiantes 1.393

Meditadores 1.094

Sentimiento de ira

Deportistas 1.501

F = 7.180,p = .000

1-4 p=.0322-3 p=.0062-4p=.002


Estudiantes 1.443

Meditadores 1.154

Expresin ycontrol de la ira

Control externo de la ira

Deportistas 2.711

F = 3.351,p = .019

2-3 p=.039Poblacin general 2.552

Estudiantes 2.823

Meditadores 2.724

Control interno de la ira

Deportistas 2.641

F = 2.682,p = .046


Estudiantes 2.773

Meditadores 2.474

Expresin interna de la ira

Deportistas 2.031

F = 7.254,p = .000

1-4 p=.000Poblacin general 1.932

Estudiantes 1.843

Meditadores 1.814

DISCUSIN

El propsito de este estudio fue desarrollar una ver-sin mexicana de la adaptacin espaola del Inventario dela Expresin de la Ira Estado-Rasgo, STAXI-2 (Miguel-Tobal et al., 2001). Para reproducir la estructura factorialde las nueve subescalas de valoracin de la ira propuestaspor Spielberger (1988), se llev a cabo un anlisis de laspropiedades psicomtricas del instrumento.

Utilizando el anlisis factorial exploratorio de com-ponentes principales y rotaciones varimax en la escala deestado de Ira, los datos conformaron dos factores, senti-miento de ira con sus reactivos originales y la combina-

cin de los factores expresin fsica y de la expresinverbal de la ira, resultado que difiere a la estructura pro-puesta por el autor. Moscoso (2000) reporta una situacinsimilar al fusionarse dichas subescalas en su anlisis fac-torial y Del Barrio et al. (2004) reporta ocho factores en4 dimensiones (dos para Estado de Ira, dos para Rasgode Ira, dos para Expresin de Ira y dos para control deIra). Por otra parte, los reactivos 6, 12 y 5 presentaronfrecuencias altamente concentradas (> 50%) en la opcin

de respuesta casi nunca. De esta forma, es probable que

los sujetos respondieran hacia esa opcin quizs por de-seabilidad social y porque los reactivos no evocan verda-deramente la respuesta de ira, para lograr una medicinms precisa se puede generar nuevos reactivos donde lossujetos se sientan inmersos en una situacin hipotticaagresiva o frustrante para que respondan con esta ira cir-cunstancial (de estado). Nuevos estudios permitirn con-firmar esta hiptesis.

Las escalas ira-rasgo y expresin y control de ira, con-servaron la estructura original, con una varianza explicadade 59.31% y 49.44% respectivamente y cargas factorialesque oscilaron entre .60 y .83 en la mayora de los reacti-

vos, muy similares a las reportadas por Miguel-Tobal etal. (2001) en la versin espaola. Respecto de la confiabi-lidad de las escalas, los valores de alpha obtenidos en elestudio son semejantes (entre .73 y .88) a los reportadospor el autor (.69 y .89), por Moscoso (2000) (entre .61 y.92), Reyes et al. (2003) (entre .61 y .91), Robazza et al.(2006) (de .85 en el total del inventario) y bastante mselevados que los hallados en la validacin de Del Barrioet al. (2004)(.64). Sera conveniente incrementar el nme-


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ro de reactivos para fortalecer la consistencia interna delos factores con ndices menores a 0.80.

Asimismo, las correlaciones entre las subescalas dela versin mexicana del STAXI-2 son similares a las dela escala original espaola (Miguel-Tobal et al., 2001),

es decir, mayoritariamente positivas y moderadas. Esimportante indicar, la alta correlacin obtenida entre eltemperamento de ira (rasgo-ira) y los deseos de expresarira (estado-ira), lo cual conduce a considerar que quientiene como una caracterstica personal el ser tempera-mental, ante circunstancias particulares deseara expresarsu enojo. El control de ira y la expresin de la ira no serelacionaron entre s, esto indicar que cuando existe unaexpresin de ira la probabilidad de controlarse es limi-tada. Convendra realizar investigaciones experimentalesque permitan confirmar estos hallazgos.

El anlisis descriptivo indica que la muestra presentmedias por arriba de 2.5 de la media terica en las sub-escalas de control externo y control interno, lo cual indi-ca la existencia de contar con mayor control y toleranciaante situaciones que requieren expresar la ira. Respectoa las diferencias entre gnero, se encontr que las muje-res obtuvieron mayores puntajes que los hombres en lassubescalas: sentimiento de ira, temperamento iracundo ycontrol interno de la ir. Resultados similares reporta Mi-guel-Tobal et al., (2001) en la validacin de la versinespaola.

Por otra parte estudiantes de preparatoria muestranmayor inconsistencia en el manejo de la ira, puedenexpresarla indiscriminadamente en diferentes condiciones

pero en otras, la controlan internamente de manerainesperada. Se observa con ms detalle al encontrarmujeres preparatorianas con conductas ms iracundas quelas universitarias, lo cual coincide con el rasgo naturalde su etapa de adolescentes. Como podra esperase, losdeportistas tienden a expresar ira ms que los meditadoresy estudiantes que buscan un control de la misma.

En conclusin, los resultados validan las propiedadespsicomtricas de la versin mexicana de la adaptacinespaola del Inventario de la Expresin de la Ira Esta-do-Rasgo, STAXI-2 (Miguel-Tobal et al., 2001), al con-firmar una similitud en la estructura factorial de las tres

escalas (Estado, Rasgo y Expresin / Control de la ira).Sin embargo, el anlisis factorial mostr ocho factores delas nueve originales al combinar dos subescalas: Expre-sin verbal de la ira y expresin fsica de la ira de laescala Ira-Estado, en la que se denomin deseos de ex-presar ira, resultados similares encontraron Del Barrio etal. (2004) y Moscoso (2000). Por otra parte, el nivel altode consistencia interna reportado (entre .73 y .88), sirve

de estmulo para continuar estudios de investigacin conmuestras ms amplias y variadas en otros grupos.

Entre las limitaciones del estudio puede mencionarseque algunos reactivos de la versin espaola no evocanverdaderamente la respuesta de ira, posiblemente por la

idiosincrasia del mexicano o por interpretacin equvocade las preguntas que se les plantearon y las equivalenciaslingsticas de algunos de los reactivos que posiblementepropiciara un sesgo en las respuestas. Para lograr una me-dicin ms precisa se pueden escoger dos derroteros: a)elaborar nuevos reactivos mas extensos donde los sujetosse sientan inmersos en una situacin hipottica agresivao frustrante para que respondan con esta ira circunstan-cial, b) adaptar las afirmaciones de los reactivos al lxicoutilizado comnmente por los participantes a fin de queinterpreten con exactitud lo que se les plantea.

En definitiva, los datos psicomtricos de la versinmexicana del STAXI-2 que aqu se presentan indican quees un instrumento vlido y confiable que puede ser utili-zado en la medicin de la ira en la poblacin de Mxico.

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inventario.ira

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