introducción
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manual de las tecnologíasTRANSCRIPT
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Instituto Tecnológico Superior de Felipe Carrillo Puerto
Ing. En Gestión Empresarial
ASIGNATURA:
La Tecnología y su EntornoDOCENTE:
Henryk Niels Aranda Cuevas
“Manual”EQUIPO:VILLEGAS RAMÍREZ YAMILI CHAN GALAZ JIMMYPINZÓN GARCÍA BALTAZARVELÁZQUEZ CHI ENRIQUE
Felipe Carrillo Puerto Quintana Roo a 26 de Septiembre del 2014
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ÍNDICE
LOGO:...........................................................................................................................................3
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................4
TECNOLOGÍA APLICADA AL “CURSO-TALLER DE MATEMÁTICAS”.............................5
ESTRATEGIAS PARA ADQUIRIR TECNOLOGÍA:................................................................6
FACTIBILIDAD PARA ADQUIRIR LAS TECNOLOGÍAS:.....................................................6
PROCESO DE LA ASIMILACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA........................................7
FACTIBILIDAD TECNOLÓGICA...............................................................................................7
Conocimientos y habilidades del personal...............................................................................7
Descripción de equipo, herramientas y software para implementar nuevas tecnologías..7
Posibilidad de generarlas, rentarlas o comprarlas según costos y el tiempo.....................8
Posibilidad de implementarlo y administrarlo..........................................................................9
TABLA SINTESIS DE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DIVERSAS ALTERNATIVAS TECNOLOGICAS.........................................................................................9
REGISTRO DE PROBLEMAS Y NECESIDADES TECNOLÓGICAS...............................11
ANÁLISIS DE CONSISTENCIA DE LAS MEJORES OFERTAS……………………..…..12
LOGO:
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INTRODUCCIÓNLa tecnología es la necesidad del día. Los avances tecnológicos han hecho que la sociedad dé un salto hacia el éxito. Cada transformación tecnológica es un pequeño paso hacia el progreso. Cada nuevo invento de la tecnología es un paso hacia el progreso de la humanidad. Siglos atrás, casi nadie hubiera siquiera soñado con trabajar en un equipo de cómputo. Nuestra generación, así como nuestras futuras generaciones tienen la suerte de poder asistir a las reformas
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tecnológicas. Tenemos la suerte suficiente para llevar una vida de lujo y comodidades. La necesidad de introducir la tecnología a una edad temprana en la vida, ilustra la importancia de la tecnología en las instituciones educativas de educación básica.
La tecnología es nuestro presente y nuestro futuro, y es bueno saber sobre la tecnología a muy temprana edad. Los niños aprenden más rápido y puede adaptarse a los cambios con relativa facilidad. Si se han formado durante los años escolares, tienen altas probabilidades de convertirse en expertos en tecnología. Un inicio temprano es siempre beneficioso en el largo plazo. Cuando sabemos que la tecnología está destinada a ser una parte de su futuro, lo mejor es darles a conocer que durante la vida escolar. En lugar de verlos, la lucha con el aprendizaje más tarde en la vida, es aconsejable darles una idea básica de las reformas tecnológicas.
Los estudios han demostrado que al corriente de los niños con mejoras mostrar la tecnología en su escritura, lectura y matemáticas. La tecnología también ha contribuido a la disminución de las tasas de deserción, la mejora de la asistencia del estudiante y la mejora en sus habilidades de aprendizaje. Tecnología de los beneficios de la escuela a los niños en su educación superior. Se establece una base sólida de una vida de éxito profesional de un individuo.
Las computadoras pueden ofrecer explicaciones más fáciles de varios temas. El Internet es un océano de información, que puede ser aprovechado para la entrega de información en la escuela. La inclusión de la tecnología en el proceso de aprendizaje mediante software educativos hace que el aprendizaje una actividad agradable, invitando así a un mayor interés de los niños. El conocimiento de todo el mundo puede ser mejor traído para los niños y puede ser mejor asimilado por ellos.
Así vemos que la tecnología hace posible, de una manera más eficaz de almacenamiento y distribución de información. La realización de la importancia de la tecnología en las instituciones educativas y su aplicación con éxito es una necesidad. La introducción de la tecnología en las instituciones educativas es el medio para salvar al parecer registro de la distancia entre el presente y el futuro.
TECNOLOGÍA APLICADA AL “CURSO-TALLER DE MATEMÁTICAS”Debido al análisis efectuado de la situación del aprendizaje y conocimiento matemático se percató que la población de Felipe Carrillo Puerto en su educación elemental adquirida es muy deficiente por tal, es una oportunidad para ayudar a la sociedad en este problema y de igual forma posicionarnos como una institución sólida.
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PROBLEMÁTICA NECESIDADESIncapacidad de realizar operaciones
matemáticas o aritméticas. La enseñanza de la Matemática debe estar enfocada en el desarrollo de las destrezas necesarias para que el estudiantado sea capaz de resolver problemas cotidianos, a la vez que se fortalece el pensamiento lógico y creativo.Es extremadamente necesario para poder interactuar con fluidez y eficacia en un mundo “matematizado”.
De acuerdo a cada una de las problemáticas y necesidades que se tienen los alumnos de educación básica para con las matemáticas se decidió utilizar las tecnologías de procesos ya que está organizado de métodos o procedimientos, técnicas, conocimientos de ingeniería y diseño, habilidades y experiencias aplicados al procesamiento de productos o servicios. Este tipo de tecnología nos ayudara a llevar a cabo los procesos de cada uno de los temas que se abordaran como lo son: Suma, Resta, Multiplicación, División, Fracción, Decimal, Porcentaje, Media o promedio (estadística elemental).
La integración de la tecnología al proceso enseñanza-aprendizaje no debe de ser una moda, una oferta promovida por los fabricantes de tecnología o bien como algo pasajero e intrascendente. El uso de tecnología, por sí misma, no resuelve los problemas de la educación, aunque su uso puede contribuir a evidenciarlos, buscar alternativas y propiciar nuevas situaciones de enseñanza- aprendizaje. Con la integración de tecnología se transformaría el proceso enseñanza aprendizaje. La tecnología debe ser una fuente de acceso al conocimiento y a las actividades de investigación y práctica en la comunidad educativa. La integración de tecnología la permitirá al alumno enfrentar exitosamente su vida personal, académica y profesional.
ESTRATEGIAS PARA ADQUIRIR TECNOLOGÍA:Utilización de un software para la administración y control de información de toda la compañía.
Creación de una plataforma para la interacción y flujo de información de actividades planteadas entre la organización y los clientes.
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Utilización del programa Excel para facilitar el aprendizaje matemático y crear un conocimiento de utilización e implementación de este programa para la resolución de problemas (suma, Resta, Multiplicación, División, Fracción, Decimal, Porcentaje, Media o promedio (estadística elemental).
Utilización de la edición digital para el aprendizaje interactivo de las matemáticas (fotografías, mapas, visitas virtuales, videos, películas, audios)
Utilización de dispositivos hardware para el apoyo de la edición digital y una interacción previa a la utilización y manejo de estos dispositivos (equipo de cómputo, proyector, pizarras táctiles)
FACTIBILIDAD PARA ADQUIRIR LAS TECNOLOGÍAS:Utilización de un software. Un software es factible porque facilita el flujo de la información, la resguarda, facilita el análisis a la toma de decisión y facilita el acceso a la información cuando se requiera.
Creación de una plataforma. Facilítala la organización de las actividades de aprendizaje, la comunicación efectiva entre la organización y el cliente, actualización de la información adicional de nuestro servicio (actividades a realizar, datos del personal que conforman la organización, datos de los clientes e información actualizada para los usuarios)
Utilización del programa Excel. Es factible implementar este programa ya que reforzara el conocimiento adquirido en el aula que llevara a la práctica mediante su aplicación a través del programa Excel.
Utilización de la edición digital. Es factible la implementación de los programas digitales, tales contribuyen a la adquisición de un aprendizaje interactivo mediante la utilización de la edición digital.
Utilización de dispositivos hardware. Es factible adquirir estos dispositivos ya que nos permitirá realizar y llevar acabo de manera más efectiva la trasmisión de la información para una mejor captación de la misma por parte de los alumnos.
PROCESO DE LA ASIMILACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍAUna vez ya establecida las estrategias para la adquisición de la tecnología que la organización necesitara para el desarrollo de sus funciones tanto en la parte administrativa y la parte operativa se llevara un proceso de asimilación de las tecnologías que se emplearan, utilizando un proceso de adquisición de ellas, se procederá a la adquisición de la documentación de las tecnologías adquiridas para conocer su información ampliamente, la documentación que la empresa debe
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de adquirir y revisar minuciosamente con respecto a las nuevas tecnologías adquiridas son los manuales de prueba, los procedimientos, sistemas, guías de diseño, métodos, planos de construcción, puestas de operación, reportes de pruebas, escalamiento, balance de materiales, energías, memorias de cálculo y documentos de patente etc.
Una vez ya procedido a la verificación de los soportes de la documentación de las tecnologías, se procederá a su instalación y se dispondrá de su uso, después de la realización de todos los pasos pertinentes se debe llevar el control del correcto manejo de las tecnologías por la parte administrativa y la operativa.
FACTIBILIDAD TECNOLÓGICA.
Conocimientos y habilidades del personal.Actualmente los programas tecnológicos que se utilizan para adquirir conocimiento, es decir, los programas de computadora son una herramienta más de la que disponen estudiantes y profesores para la enseñanza activa. El uso de estas herramientas requiere capacitación para los que lo ejecutan, es decir, habilidad en el manejo y dominio sobre las tecnologías básicas (hardware y software). El personal contara con periodos para acudir a cursos de capacitación de presencia física sobre las nuevas tecnologías y sus actualizaciones.
Descripción de equipo, herramientas y software para implementar nuevas tecnologías.HARDWARE:
Computadora Proyector Pizarra electrónica Calculadora científica
SOFTWARE
Paquetería Office. Suite educativa Gcompris:
Matemáticas: juegos de números y operaciones algebraicas.Juegos de estrategia.
Kalcul: Ejercicios de operaciones algebraicas (suma, resta, multiplicación o división)
Kbruch:
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Ejercicios prácticos de aritmética con fracciones
TuxMath:Juego de entretenimiento matemático (Suma, resta, multiplicación, división, fracciones.)
Premedia: Programa:Car Metal - Geometría interactivaGeogebra - Software de geometría dinámicaKalgebra - Solucionador de expresiones matemáticas y graficador Dr. Geo - Herramienta matemática
Etoys: Sistema de programación y desarrollo de contenidos - juegos, aplicaciones para matemáticas.
Kmplot:Trazador de funciones
Scilab:Software científico para cálculos numéricos.
HERRAMIENTAS:
Equipo de mobiliario. Equipo de oficina. Archivero.
Posibilidad de generarlas, rentarlas o comprarlas según costos y el tiempo.
Toda la tecnología que el Instituto ocupara serán adquiridas mediante una compra directa a los proveedores que nos oferten los equipos de cómputo y mobiliarios a precios cómodos y con garantías. Se va contratar servicio de internet para poder accesar en línea a los software educativos, debido a que se implementara programas educativos de libre acceso a través de la red, todo lo que se adquirirá será para que el instituto lleve acabó sus funciones.
Posibilidad de implementarlo y administrarlo
La adquisición de la tecnología es de primera necesidad para la institución el poseer un software un hardware y los mobiliarios es importante, pues a través de ellos desempeñaremos diferentes tareas o trabajos en la impartición de las asesorías de igual manera proveer los programas a nuestros alumnos para que estos los utilicen los dominen y se familiaricen con ellos, llevaremos el control de todas las tecnologías que poseamos mediante un control de inventario.
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Hoja de trabajo No. 8TABLA SÍNTESIS DE LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DIVERSAS
ALTERNATIVAS TECNOLÓGICAS
Gerencia: _______________JIMMY CHAN GALAZ__________________Responsable: _________JIMMY CHAN GALAZ___________ Fecha: 26/09/2014
Factores Alternativa A“SERVOESCOLAR
XXI”
Alternativa B“ASPEL: SAE”
Alternativa C“DYNAMICS
NAV”
Observaciones
Descripción breve de la tecnología.
Es un modelo para la mejora de la
organización que guía hacia la excelencia en Ingeniería de
Software. Describe un camino evolutivo para la mejora en los
procesos
Controla el ciclo de todas las operaciones de compra-venta de la empresa como:
inventarios, clientes, facturación, cuentas
por cobrar, vendedores, compras,
proveedores y cuentas por pagar;
automatizando eficientemente los
procesos administrativos y
asegurando el cumplimiento de las
disposiciones fiscales.
Le permitirá tener una visión
completa de todo lo que pasa en su empresa, además
de obtener una planificación
más eficaz de los servicios y recursos en relación a la
demanda para adelantarse a
posibles incidencias, lo que
le permitirá reaccionar
ágilmente frente a retrasos en los
servicios o proyectos, nuevos
pedidos y otro tipo de urgencias.
Alcance de los factores tecnológicos.
Automatiza los principales procesos,
se logra una noble reducción de tiempo
en las tareas más repetitivas.
Obteniendo de esta manera el recurso más valioso de hoy
en día: tiempo disponible
Al integrar Aspel-SAE en tu
administración obtienes
inmediatamente un mejor control sobre tu
negocio y una significativa reducción
en el tiempo invertido, pues la
automatización de tus procesos optimizan la
aplicación de los recursos humanos y
tecnológicos, facilitándote la supervisión del
estado real de la empresa en cualquier
momento.
Dynamics NAV permite
automatizar los procesos de
servicio y ganar tiempo para
centrarse en las tareas de más
valor. Así mejorará el
impacto de los servicios técnicos,
podrá analizar fácilmente sus resultados y dispondrá de información
precisa de cada oportunidad de
venta.
Proveedor u oferente.
Quintana RooMayaccess S.A. de C.V.Carretera Cancun Aeropuerto km 17 Manzana 8 lote 8, 19 SM 301, Mpio. Benito Juarez, Cancun, Quintana Roo 77560
CONSULTOR CERTIFICADO-ALTA INGENIERIAVILLAS DE ZUMPLANGO No 999SUPER MANZANA 520, CANCUNQUINTANA ROO. MEXICO
Jazmines #39-B casi esquina con YaxchilanSm 22 Mz 19 CentroCancún, Benito JuarezC.P. Ramiro Hernández Tafur
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Tel: (998) 884 31 30 / 884 31 31Lizbeth Carrera Herná[email protected]
Atención a Clientes: ROCIO CRUZ B. Consultoría: Ing. HECTOR VILLEDA [email protected], [email protected]
Costo total de la tecnología.
ServoEscolar XXI se cotiza a través de un pago anual por alumno, realizando su inversión en base al número de alumnos que tenga su plantel.
$ 10,225 compra en línea.$ 517 renta mensual
$ 11,225 con asesorías.
Forma de pago propuesta.
De Contado De Contado De Contado
Método de adquisición propuesto.
En líneaDistribuidoras del estado
En líneaDistribuidoras del estado
En líneaDistribuidoras del estado
VENTAJASTecnológicas
Brinda información confiable y siempre accesible, permite
una atención rápida y oportuna.
Tendrás seguridad y agilidad en el punto de venta con funciones como: cambio de precios, autorización de crédito en facturas, para una eficaz administración.
variedad de herramientas analíticas y de generación de informes con las que podrá acceder a los indicadores de rendimiento claves en su empresa y tomar decisiones sobre la marcha
Ambientales
De mercado
Permite tratar mejor a tu cliente, maneja listas de precios por cliente y funciones CRM (Customer Relationship Management) para conocer sus hábitos de compra y mantenerlo informado fácil y rápidamente.
Contractuales
DESVENTAJAS
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Tecnológicas
Ambientales
De mercado
Contractuales
Hoja de trabajo No. 2
Registro de problemas y necesidades tecnológicas Área de la empresa: _____GERENCIA___ Responsable: ____CHAN GALAZ JIMMY__Formato llenado por: ___________CHAN GALAZ JIMMY________ Fecha: 26/09/2014
I. Problemas destacados (marque con una X)
( ) Incremento de devoluciones de producto por defecto.( ) Falta de capacidad de producción para responder a pedidos de productos.( ) Reclamos de clientes por tiempo de entrega excesivos.( ) Reclamo de clientes por mala calidad de producto.( ) Fallas de operaciones en: _______________________________________________( ) Perdidas de materia prima en: ___________________________________________( ) Fugas por tuberías en mal estado.( ) Alto consumo de energía por mes.( ) Alto consumo de agua por mes.( ) Problemas en el área de almacenamiento.( ) Mal estado de los equipos y componentes.( ) Empacado deficiente del producto.( ) Operación de planta sin control ambiental.( ) Cumplimiento de normas ambientales y de salud.( ) Otros: _______________________________________________________________
2. Priorice y describa brevemente los principales problemas detectados, identifique sus causas probables y las soluciones propuestas:
Problemas Causas Soluciones
3. Señale las tecnologías que necesita, y su método de adquisición.
Tecnologías requeridas Desarrollo interno o adquisición
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ComputadoraProyectorPizarra electrónicaCalculadoras científicasPaquetería officeSoftware administrativo
Compra de tecnologíaCompra de tecnologíaCompra de tecnologíaCompra de tecnologíaCompra de softwareCompra de software
Hoja de trabajo No. 9
ANÁLISIS DE CONSISTENCIA DE LAS MEJORES OFERTAS
Gerencia: ____JIMMY CHAN GALAZ____________________________Responsable: __ JIMMY CHAN GALAZ ________Fecha: ______26/09/214____
Factor de consistencia Alternativa A Alternativa C¿Es consistente la alternativa tecnológica con la estrategia de negocios?
si si
¿Es consistente con la estrategia tecnológica?
si si
¿Se cuenta con los recursos necesarios para adquirirla?
si si
¿Es consistente con la estrategia de producción más limpia de la empresa?
si si
¿Es consistente con las prioridades de la empresa?
si si
¿La tecnología incrementara la productividad de la empresa?
si si
¿Permitirá distribuir los tiempos de entrega al cliente?
si si
¿La tecnología permitirá ampliar el mercado a nuevos sectores?
si si
¿Reducirá los tiempos de reproceso?
si si
¿Se podrá mejorar la no no
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tecnología sin conflictos de propiedad intelectual?
¿Bajaran los costos de materias primas?
no no
¿Permitirá disminuir los residuos actuales de producción?
si si