intensión de la tesis doctoral angel rivas
TRANSCRIPT
Culturas académicas: una práctica educativa en la producción del conocimiento escolar en el Nivel de Educación Media General del
municipio Guanare estado Portuguesa
VICE-RECTORADO ACADEMICODECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADODOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
Araure - Venezuela
Asignatura: Métodos Cualitativos de Investigación
Facilitadora:Ysmery Pérez de Melo
Participante:Angel Rivas
Araure, 2016
PROPÓSITOS DE LA INVESTIGACIÓN
PROPÓSITO GENERAL
Propósitos específicos Conocer la fundamentación teórica de las culturas académicas en la producción del conocimiento.
Develar la praxis de los actores educativos acerca culturas académicas en el contexto de la producción del conocimiento de las instituciones de educación media general
Interpretar la visión que poseen los actores sociales acerca culturas académicas en el contexto de la producción del conocimiento
Develar las culturas académicas como práctica educativa en la producción del conocimiento escolar en el Nivel de Educación Media General del municipio Guanare estado Portuguesa
ABORDAJE EPISTEMOLÓGICO
APROXIMACIÓN CONCEPTUAL A LA CONSTITUCIÓN DE LAS CULTURAS PEDAGÓGICAS MODERNAS (2011)Carlos Ernesto Noguera Ramírez. Profesor Asociado, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Investigador Grupo Historia de la Práctica Pedagógica.
CULTURAS ACADÉMICAS. PRÁCTICAS Y PROCESOS DE FORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN DOCTORADOS EN EDUCACIÓN. (2011)Cristina Palomar: Profesora investigadora titular del Departamento de Estudios en Educación de la Universidad de Guadalajara. Psicoanalista y doctora en ciencias sociales, investigadora nacional nivel II. CE: [email protected]
Antecedentes Relacionados a la Problemática de Investigación
Referentes Teóricos del Objeto de Estudio“Culturas académicas", en plural. (Pérez, A. 2010)“Producción de Conocimiento” (Balza, A. “2015)
Línea de Investigación: Liderazgo para el cambio y la Transformación Educativa
Abordaje Metodológico
Paradigma: Interpretativo Enfoque: Cualitativo
Método: Grupos Focales Actores Sociales: 8
Técnica: Interacción discursiva y contrastación de opiniones. Taller
