instructivo_2011

Instituciones que integranla Comisión Metropolitana de InstitucionesPúblicas de Educación Media Superior (Comipems)

Colegio de Bachilleres (Colbach)

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep)

Dirección General del Bachillerato (dgb) Centros de Estudios de Bachillerato (ceb)

Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (dgeta) Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (cbta)

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (dgeti)Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (cbtis) Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (cetis)

Instituto Politécnico Nacional (ipn)Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (cecyt)Centro de Estudios Tecnológicos (cet)

Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México (se)Centro de Bachillerato Tecnológico (cbt)Colegio de Bachilleres del Estado de México (Cobaem)Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México (Conalep)Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México (cecytem)Preparatorias Oficiales y Anexas a Escuelas Normales Centro de Educación Media Superior a Distancia (emsad)

Universidad Autónoma del Estado de México (uaem) Escuela Preparatoria (Plantel Texcoco) Universidad Nacional Autónoma de México (unam) Colegio de Ciencias y Humanidades (cch) Escuela Nacional Preparatoria (enp)

Índice

Presentación

CapítuloIEtapas del Concurso

Esquema de las etapas del ConcursoDescripción de las etapas

Publicación de la convocatoriaDocumentación básica para el registroToma de decisiones y llenado de la solicitud de registroProcedimiento y lugares para registrarse en el Concurso

Centros de registro para el Concurso 2011 y población que atenderánPreparación para el examenPresentación del examenCalificación de los exámenes y asignación de lugaresPublicación de los resultados e inscripciones escolares

CapítuloIIDirectorio de opciones educativas de las instituciones que conforman la Comipems

Opciones educativas por delegaciones del Distrito FederalOpciones educativas por municipios del Estado de MéxicoInformación de las instituciones educativasClaves de las especialidades del bachillerato tecnológicoClaves de las carreras de profesional técnico-bachiller

Anexo1Convocatoria del Concurso

Anexo2Algunas expresiones del Instructivo que conviene conocer

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Presentación

Este instructivo se elaboró con el fin de facilitar tu participación en el ConcursodeIngresoalaEducaciónMediaSuperior que realizan las instituciones que integran la Comisión Metropolitana de Instituciones Pú bli cas de Educación Media Superior (Comipems). En dicho concurso podrán participar quienes, como tú, ya terminaron su educación secundaria o están cursando el tercer año de ese ciclo y pudieran obtener el certificado correspondiente a más tardar el 8 de julio de 2011.

¿Qué ventajas tiene el Concurso de Ingreso?

El Concurso tiene por objeto identificar a los aspirantes que puedan ingresar a alguna de las opciones edu-cativas que ofrecen las instituciones convocantes, tomando como base los conocimientos básicos y habilidades generales que se miden mediante un examen, así como las preferencias de cada partici-pante por ciertas opciones educativas. Por lo tanto, participar en el Concurso requiere de la presentación de un examen que permite conocer el nivel de pre-paración académica de cada concursante.

La unam diseñará, aplicará y calificará su propio examen de ingreso a todos los aspirantes que elijan alguno de sus planteles en primera opción dentro de su solicitud de registro. Las otras ocho instituciones seguirán aplicando el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior (exani-i) del Ceneval. Los exámenes serán diferentes, pero equivalentes en su estructura, contenido, número de preguntas y grado de dificultad.

El Concurso favorece tanto a los aspirantes como al sistema educativo. Los aspirantes se benefician porque en el proceso de ingreso:· Todos los participantes son evaluados en igual-

dad de condiciones. Con criterios idénticos es posible comparar entre sí a los aspirantes con objetividad y precisión. La elaboración, aplicación y calificación de los exámenes están sujetas a la vigilancia y auditoría de los representantes de la unam en su caso y de auditores externos en el caso del Ceneval, lo cual garantiza condiciones de transparencia y honestidad.

· El carácter unificado del Concurso simplifica los trámites y reduce los gastos de los aspirantes. En este concurso, con el pago de una misma cuota, un registro único y un mínimo de desplazamientos, los aspirantes pueden solicitar inscripción hasta en nueve instituciones diferentes de educación media superior y hasta en 20 opciones educativas.

· El participante recibe información y orientación relativa a 569 opciones educativas en 361 plan-teles de nueve instituciones.

Con el Concurso, el sistema educativo también se ve beneficiado, ya que:

· Obtiene información que le permite identificar con precisión el volumen de la demanda (total, por institución, por plantel y por opción educativa) y con base en ello planear y poner en práctica soluciones a los problemas detectados.

· Obtiene información válida y confiable que, junto con otros elementos, puede orientar el trabajo educativo que desempeñan tanto las escuelas secundarias como las instituciones de educación media superior.

¿Qué contiene este instructivo?

En este instructivo hallarás:

• En el Capítulo I: una descripción de las etapas del Concurso y de lo que será tu participación en cada una de ellas. Si lees íntegramente el primer capítulo, y haces lo que en él se indica o recomienda para cada etapa, serán mayores tus probabilidades de cubrir sin tropiezo los trámites. En especial considera lo que se te explica y re-

Todos los participantes son evaluados en igualdad

de condiciones.

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comienda en la Etapa III del Concurso: “Toma de decisiones y llenado de la solicitud de registro”.

• En el Capítulo II: el Directorio de las opciones educativas en las que puedes solicitar ingreso al participar en este concurso. Para cada opción se ofrecen datos suficientes, con el fin de que tus decisiones, al determinar y jerarquizar tus pre-ferencias, estén mejor orientadas. Este capítulo contiene, además, una breve explicación de las instituciones educativas que conforman la Comi-pems, así como una lista de las especialidades o carreras técnico-profesionales que se imparten en las instituciones correspondientes.

• En el Anexo 1: Convocatoria del Concurso, en la que se describen las instituciones convo-cantes, el objeto del Concurso y las bases para su realización.

• En el Anexo 2: Algunas expresiones del instructivo que conviene conocer, con vocablos, conceptos y definiciones que te serán de utilidad para comprender las reglas y procedi-mientos del Concurso.

Participar en el Concurso requiere tu mayor aten-ción. Cada etapa del Concurso está sujeta a condiciones y plazos fijos, y los trámites correspondientes deben ser llevados a cabo en diferentes lugares y en condiciones distintas se-gún el tipo de aspirante de que se trate (plantel de origen, entidad de residencia y situación escolar). Es necesario, entonces, que identifiques –en este instructivo– cuándo, dónde y en qué circuns-tancias te corresponde intervenir según el tipo de aspirante que seas (ver Anexo 2).

Lo primero que debes hacer es identificar, con base en las definiciones de la página 23, qué tipo de aspirante eres:

a) Aspirante localb) Aspirante egresadoc) Aspirante foráneod) Aspirante del INEA

Capítulo I

Etapas del Concurso

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Capítulo I

Etapas del Concurso

A continuación se indican a grandes rasgos las etapas de este concurso y sus principales características. Revisa los cuadros para que sepas en qué consiste y qué se hace en cada etapa, dónde y cuándo, según el caso. Después del esquema encontrarás información detallada sobre cada etapa.

ETAPA

I

ETAPA

II

PuBlICACIóN DE lA CONvOCATORIA

DOCuMENTACIóN BáSICA PARA El REgISTRO

ACTIvIDADES¿Qué ocurre?


La Comipems publica la Con-vocatoria para el Concurso.

Los aspirantes se enteran de las bases y condiciones del Concurso.

La Comipems produce y distribuye los materiales básicos.

Los aspirantes reciben los materiales básicos para participar en el Concurso.

Los aspirantes foráneos, los egresados y los del inea reciben además un compro-bante de pre-registro.

Todos los aspirantes pue-den realizar su pre-registro a través de internet.

En las escuelas secun-darias de la Zona Metro-politana de la Ciudad de México.

En los principales periódi-cos de circulación nacional.

En el portal de internet de la Comipems y de la SEP.

Los aspirantes locales en su propia escuela.

Los aspirantes foráneos, egresados y del inea, en el Centro de Registro 01.

En el portal de internet de la Comipems: http://www.comipems.org.mx

Versiones en cartel e im-presos del texto de la Con-vocatoria, así como en internet:http://www.comipems.org.mxhttp://www.sep.gob.mx

Los aspirantes reciben:• Solicitud de registro.• Hoja de datos generales.• Instructivo.• Formato para el depósito

ban cario.

Para recoger el mate rial, los concursantes forá-neos, egresados y del inea, de be rán mostrar los documentos señala-dos en la Convocatoria.

Están disponibles:• Solicitud de registro• Hoja de datos generales• Instructivo• Formato para el depósito

ban cario.

El 16 de enero.

Los aspirantes locales a partir del 17 de enero.

Los aspirantes fo rá neos, egresados y del inea, del 24 de enero al 4 de febre-ro, según la letra inicial de su primer apellido.

Del 17 de enero al 18 de febrero

FECHAS¿Cuándo?

FECHAS¿Cuándo?

SITIOS / MEDIOS¿Dónde?


DOCuMENTOS¿Qué se utiliza?


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ETAPA

III

ETAPA

IV

TOMA DE DECISIONES y llENADO DE lA SOlICITuD DE REgISTRO

PROCEDIMIENTO y lugARES PARA REgISTRARSE EN El CONCuRSO



Los aspirantes se informan sobre las opciones edu-cativas y, en correspon-sabilidad con sus padres o tutores, seleccionan entre ellas, de acuerdo con sus in-tereses, y llenan la solicitud de registro.

Los tutores de grupo, orientadores, profesores de Formación Cívica y Ética y familiares informan y apoyan a los participantes.

Los padres firman la soli-citud y los directores certi-fican la condición regular en la escolaridad del aspirante.

Los aspirantes acuden personalmente a entregar sus documentos.

Los aspirantes verifican los datos que aparecen en el comprobante-credencial que reciben.

• En los planteles de edu-cación secundaria habrá servicios de orien tación.

• En los módulos de orien-tación.

• En casa, con la participa-ción de padres o tutores.

• Portal de internet:http://www.comipems.org.mx

En los centros de registro correspondientes, seña-lados en este Ins tructivo.

• La solicitud de registro.• Este instructivo.

Los aspirantes entregan:

• Solicitud de registro lle-nada y firmada.

• Hoja de datos gene ra les llenada.

• Comprobante del depósi-to bancario con impresión de la máquina registrado-ra y sello del cajero del banco correspondiente.

• Los aspirantes egresados, los foráneos y los del inea entregan su comprobante de pre -re gistro.

• Todos los aspirantes deberán mostrar la curp original.

Todos los aspirantes regis-trados reciben:

• Comprobante-credencial.

• Guía de examen.

Durante el periodo que va entre el momento de recibir la documentación básica y el día corres-pondiente al registro.

Del 23 de febrero al 10 de marzo, según la letra inicial del primer apellido del solicitante.

FECHAS¿Cuándo?

FECHAS¿Cuándo?





NOTA IMPORTANTE:

Para hacer válida su participación en el Concurso, los aspirantes foráneos y los del inea deben mostrar el original de su certificado de secundaria y entregar copia en el Centro de Registro 01 del 11 al 15 de julio de 2011, de las 8:00 a las 17:00 horas (ver base 7 de la Convocatoria).

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ETAPA

V

ETAPA

VII

PREPARACIóN PARA El ExAMEN

CAlIFICACIóN DE lOS ExáMENES y ASIgNACIóN DE lugARES



Los aspirantes:• Trabajan con la Guía de

Examen.• Repasan las materias del

examen.• Consultan a sus profesores.

La unam y el Ceneval ca-lifican los exámenes que les corresponden y en-tregan los resultados a la Comipems, la cual realiza la asignación de lugares.Auditores y notarios vigilan la correcta realización y dan fe de los procesos.

• Escuela.• Biblioteca.• Casa.• Otros lugares propicios.

• Guía de examen.• Libros de texto y apuntes

de los alumnos.• Textos de la bibliote ca.• Libro Cómo prepa rar se

para el examen de ingre-so a la educación media superior.

• Otros.

• Hojas de respuestas.• Archivos con resulta dos

de los exámenes.• Base de datos con la

información del re gis tro, las preferencias de los aspirantes, los lugares disponibles y los prome-dios de secundaria.

Durante el tiempo previo al examen.

Entre el 27 de junio y el 21 de julio.

FECHAS¿Cuándo?

FECHAS¿Cuándo?




ETAPA

VI PRESENTACIóN DEl ExAMEN


Los aspirantes presentan el examen para el Concurso.

En la sede de aplicación que se indica en su comproban-te-credencial.

• Para presentar el exa-men deben mostrar su comprobante-credencial.

• Para realizar el examen reciben el cuestionario y una hoja de respues-tas con su fotografía digitalizada y sus datos personales.

El sábado 25 o domingo 26 de junio, según lo indique su comprobante-credencial.

FECHAS¿Cuándo?



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ETAPA

VIIIPuBlICACIóN DE lOS RESulTADOS E INSCRIPCIONES ESCOlARES


La Comipems publica la Gaceta de Resultados.

Cada aspirante acude a inscribirse en la opción en que fue aceptado.

• Se vende en los pues tos de periódicos.

• Se consulta en mó du los de orientación.

• Se consulta en internet:http://www.comipems.org.mx http://www.sep.gob.mx

• En el lugar que se les señala en la Gaceta de Resultados.

• La Gaceta de Resultados, que es un documento semejante a un periódico de aproximadamente 200 páginas.

Los que señala la institución en la que se inscriben y que aparecen en la Gaceta de Resultados.

El 29 de julio.

Los días que determine la institución que inscri-be, y que aparecen en la Gaceta de Resultados.

FECHAS¿Cuándo?



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Descripción de las etapas

ETAPA IPuBlICACIóN DE lA CONvOCATORIA

La primera etapa del Concurso es la publicación de la Convocatoria.

La Convocatoria es un documento elaborado por la Comipems y publicado en los principales periódicos que circulan en la Zona Metropolitana y en el portal de la Comipems (http://www.comipems.org.mx). Con la Convocatoria se hace saber a los interesados en realizar estudios de nivel medio superior todos los aspectos relacionados con la naturaleza y los procedimientos del Concurso.

La Convocatoria, el Instructivo y la Gaceta de Resultados son el marco legal y normativo del Concurso y sus procedimientos

En la Convocatoria aparece, de manera formal, la información que es indispensable que conozcas para participar en el Concurso. Sin embargo, dado su carácter breve, han quedado fuera aclaraciones, reiteraciones y sobre todo las recomendaciones que ahora se te plantean en este instructivo con el fin de facilitar tu participación.

La Convocatoria, el Instructivo y la Gace-ta de Resultados son el marco legal y nor-mativo del Concurso y sus procedimientos. En sus bases se describen las operaciones y activida-des que se habrán de desarrollar y se establecen los plazos correspondientes, definiendo las obligaciones de la Comipems frente a los concursantes y las de los propios concursantes.

ETAPA IIDOCuMENTACIóN BáSICA PARA El REgISTRO

Para los aspirantes locales:Los documentos con los que debes contar para registrarte en el Concurso, son:

· Una solicitud de registro· Una hoja de datos generales · Un comprobante de depósito bancario· curp original.

Para los aspirantes egresados, los foráneos y los del inea, además:· Comprobante de pre-registro.

Para los aspirantes egresados, además:· Presentar original y entregar fotocopia del

certificado de secundaria.

· La solicitud de registro es el documento con el que solicitas participar en el Concurso de Ingreso en las opciones edu cativas de tu interés (páginas 18 a 22).

En el frente de este documento deberás asentar los datos personales que se solicitan. En-contrarás al pie un cuadro en el que el director de la secundaria en que estudias debe firmar, haciendo constar que no adeudas mate-rias del primero y segundo grados de secundaria. Este último requisito no es necesa rio para los aspirantes egresados y los provenientes del inea.

Recuerda que debes asegurarte con oportu-nidad que el director haya firmado tu solicitud, pues sin su firma no será aceptada. En la parte superior derecha de la solicitud debes corroborar que quede estampado el sello de tu plantel cancelando parte de la fotografía.

Al reverso de la solicitud de registro encon-trarás las instrucciones y los espacios para que anotes las opciones educativas que son objeto de tu interés. El formato permite registrar hasta 20 opciones educativas. Cada opción esco-gida deberá tener anotada –al final del renglón correspondiente– la clave que le corresponde en este Concurso. Puedes localizar fácilmente estas claves en el directorio de opciones educa-tivas (Capítulo II de este Instructivo).

Al reverso de tu solicitud de registro, en la parte inferior, deberás suscribir tu firma; tu madre, padre o tutor pondrán su nombre y también su firma, aceptando la participación en el Concurso de Ingreso 2011 y su conformidad con las bases

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descritas en la convocatoria. En caso de que el aspirante cuente con la mayoría de edad, no será necesario que la solicitud sea firmada por la madre, padre o tutor.

Dada la importancia que tiene la exactitud de los datos que deben ser asentados en este documento, lo más conveniente es que, antes de llenar el original, anotes en las hojas de ensayo que te serán proporcionadas en tu escuela o que podrás bajar de Internet (http://www.comipems.org.mx y http://www.sep.gob.mx), todos los da-tos que te corresponde asentar. En estas hojas puedes hacer todos los ajustes y cambios perti-nentes, pasando los datos al original cuan-do estés seguro de que son los co rrectos, cuidando de hacerlo con exactitud.

Deberás ser muy cuidadoso al anotar la clave de cada una de las opciones educativas que escojas, ya que en el procesamiento de los datos tus prefe-rencias serán iden tificadas exclusivamente con dicha clave, y cualquier error en su anotación (una clave equi vo cada) indicará una opción diferente de la que realmente deseas.

Ten en cuenta que la omisión de algún dato, sello o firma en este documento dará lugar a que tu solicitud no sea aceptada de inmediato en el centro de registro, teniendo que reiniciar el trámite.

· En la hoja de datos generales deberás ano-tar de manera exacta toda la información que se solicita. Esta información –que es de gran impor-tancia para el sistema educativo– no afectará en ningún sentido tu resultado en el Concurso. Además, conforme a lo establecido en la fracción II del artículo 6o. de la Constitu-ción Política de los Estados Unidos Mexicanos y demás normativa aplicable, será protegida y se incorporará y tratará en los Sistemas de Datos Personales de las instituciones que integran la Comipems. Serán utilizados únicamente para los propósitos del Concurso de Ingreso, así como para fines estadísticos, de investigación y pla-neación

· El formato para el depósito es el docu-mento que necesitas para depositar en efectivo en el banco Banamex los $290.00 (doscientos noventa pesos 00/100 m.n.) que requiere tu participación en el Concurso. Este documento estará pre llenado con la clave del cuenta ha biente y el importe. A los datos anteriores deberás agregar tu nombre. El banco te entregará un

comprobante del depósito bancario con el sello del cajero, el cual deberás entregar en el momento de hacer tu registro. Podrás realizar el depósito en cualquier sucursal del banco Banamex. Nota: es indispensable entregar el comprobante de depósito bancario expedido por Ba-namex para dar validez a tu registro.

· En caso de extravío del formato para el depósito que se señala en el párrafo anterior, podrás hacer el depósito acudiendo a cualquier sucursal bancaria de Banamex. Deberás depositar los $290.00 (dos-cientos noventa pesos 00/100 M.N.) a la cuenta 650-7492620 y proporcionar como referencia al cajero la clave 99999982. Te deberán entregar comprobante de depósito bancario, que deberás entregar al momento de efectuar tu registro. Por tal motivo, te recomen-damos sacarle una fotocopia y conservarla para cualquier aclaración.

Conviene que realices este trámite bancario con suficiente anticipación, para que no tengas problemas de espera en la ventanilla al efectuar el depósito.

Debes exigir a la institución bancaria que el comprobante de depósito bancario te sea entregado con el sello del cajero; de lo contrario, no te será aceptado como comprobante de pago.

Antes de entregar la solicitud de registro, la ho ja de datos generales y el comprobante de depósito bancario, verifica:

• que no hayas omitido algún dato• que hayas escrito con claridad y correctamente

la información requerida• que tus documentos estén completos (con los

sellos y firmas correspondientes).

· En caso de extravío de estos documentos, deberás recurrir al tutor de grupo, al profesor de Forma-ción Cívica y Ética u Orientador Educativo de tu plantel (si eres aspirante local) o al Centro de Registro 01 (si eres aspirante foráneo, egresado o del INEA), con el fin de tramitar su reposición, o puedes imprimirlos en el portal de internet:http://www.comipems.org.mx.

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ETAPA IIITOMA DE DECISIONES y llENADO DE lA SOlICITuD DE REgISTRO

Para llenar tu solicitud de registro será necesario que tomes algunas decisiones. Estas decisiones son muy importantes para ti, ya que tendrán gran influencia en tu desarrollo y en tu futuro.

Ten en cuenta que el principal interesado en tomar una buena decisión eres tú. Tú eres quien, en corres-ponsabilidad con tus padres o tutores, debe decidir qué harás después de la educación secundaria. Hay personas que pueden ayudarte y tienen interés en que tomes buenas decisiones. Tus familiares, pro-fesores, orientador y otras personas de tu confianza seguramente tienen información y buenos consejos para ti. Pero, a fin de cuentas, tú y tus pa-dres o tutores son quienes deciden, y para ello es necesario que tengan en cuenta lo que más te gusta, lo que haces mejor, lo que te satisface, lo

que quieres lograr en el futuro, lo que has pensado hacer en tu vida y con ella.

Para tomar estas decisiones hay que hacer varias cosas, hacerlas poco a poco, y seguir un orden. A continuación te sugerimos un proce dimiento.

1. Identifica las oportunidades que tienes

Conviene que conozcas las distintas oportunidades de educación que tienes por delante, así como las diferentes escuelas y los múltiples progra mas de estudio entre los cuales puedes optar.

Por lo pronto, comienza por conocer bien lo que es la educación media superior:

Este ciclo educativo tiene, por lo general, una duración de tres años, y para inscribirse en él es ne-cesario haber obtenido el certificado de secundaria.

Existen tres modalidades de educación media superior que se imparten en las instituciones que conforman la Comipems:

Educación profesional técnica

· Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep)*

· Colegio de Educación Profe-sional Técnica del Estado de México (Conalep)*

* El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) ofrece carreras de Profesional Técnico-Bachiller, que incorporan

en su plan de estudios la formación del bachillerato.

Bachillerato general

· Colegio de Bachilleres (Colbach)· Centros de Estudios de Bachi-

llerato (ceb-dgb)· Colegio de Bachilleres del Estado

de México (Cobaem-se)· Preparatorias Oficiales y Anexas

a Escuelas Normales (se)· Preparatoria Texcoco (uaem)· Escuela Nacional Preparatoria

(enp-unam)· Colegio de Ciencias y Humani-

dades (cch-unam)· Centro de Educación Media

Superior a Distancia (emsad-se)

Bachillerato tecnológico

· Centros de Bachillerato Tecnoló-gico Agropecuario (cbta-dgeta)

· Centros de Bachillerato Tecno-lógico, Industrial y de Servicios (cbtis-dgeti)

· Centros de Estudios Tecnoló-gicos, Industrial y de Servicios (cetis-dgeti)

· Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (cecyt-ipn)

· Centro de Estudios Tecnológi-cos (cet-ipn)

· Colegios de Estudios Científi-cos y Tecnológicos del Estado de México (cecytem-se)

· Centros de Bachillerato Tecno-lógico (cbt-se)

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Educación profesional técnica

· Ofrece educación de carácter especializado en un gran nú-mero de carreras o profesiones de nivel medio superior. Los egresados tienen demanda en la industria, la producción, la atención a la salud, el comercio, la administración, las comunica-ciones, etcétera.

· Al concluir estos estudios ob-tienes el certificado de técnico profesional o, en el caso del Conalep, el certificado de profe-sional técnico bachiller y la carta de pasante; posteriormente eliges una opción de titulación y obtienes el título y la cédula de la especialidad que cursaste, con el debido registro ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública.

Bachillerato general

· Ofrece educación de carácter general en diversas áreas, mate-rias y disciplinas, a las cuales se da igual importancia en el plan de estudios: español, matemá-ticas, ciencias sociales, ciencias naturales, disciplinas filosóficas y artísticas, etcétera.

· Ofrece preparación para ingresar posteriormente a la educación superior (estudios de licencia-tura o de técnico superior uni-versitario) y por ello se dice que tiene un carácter propedéutico o preparatorio.

· En algunas instituciones, el plan de estudios incluye cursos y talleres que proporcionan for-mación de carácter técnico.

· Al concluir los estudios obtienes el certificado de bachillerato.

Bachillerato tecnológico

· Esta modalidad es bivalente, ya que se puede estudiar el bachillerato y al mismo tiempo una carrera de técnico.

· Las materias propedéuticas que se cursan son prácticamente las mismas que en el bachillerato general, por lo que se le prepara para estudiar una carrera profe-sional del nivel superior.

· Adicionalmente, el plan de estudios incluye materias tec-nológicas que se cursan junto con las antes mencionadas y éstas preparan para ser técni-co de nivel medio superior en algunas de las especialidades que ofrece esta modalidad de bachillerato.

· Cuando se concluyen los tres años de estudio se puede in-gresar a la educación superior en instituciones universitarias o tecnológicas.

· Al concluir los estudios, se obtiene el certificado de bachi-llerato y una carta de pasante (siempre y cuando se haga Ser-vicio Social); una vez cubiertos los requisitos correspondientes y participando en alguna de las opciones que marca el Manual de Control Escolar, se puede obtener el título y la cédula profe-sional de la carrera que se cursó, registrados ante la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública.

En los casos de los cetis, los cbtis y el cbta, perte-necientes a la dgeti y dgeta, podrás seleccionar una especialidad a partir del segundo semestre; la asigna-ción de especialidades tecnológicas se hará de acuerdo con el desempeño del primer semestre y con el cupo disponible.

Como puedes darte cuenta, cada modalidad tiene sus propias características y finalidades. ¿Cuál es mejor? La que más convenga a tus intereses, tus propósitos y tus posibilidades. Ninguna modalidad, por sí sola, es igual para todos.

Ninguna modalidad educativa es necesariamente terminal. Lo anterior quie-re decir que quienes cursan una carrera profesional técnica siempre tienen alguna forma de hacer los estudios complementarios para obtener el certi-ficado de bachillerato, el cual se requiere para realizar estudios superiores.

En el caso del Conalep, además del título y cédula profesional, se otorga al egresado el certificado de profesional técnico-bachiller que lo habilita para acceder a la educación superior.

· véase la descripción de las mo-dalidades que ofrecen las ins-tituciones (páginas 95 a 104).

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2. Elije tus opciones y el orden de tus preferencias

Una vez que conozcas las opciones de la educación media superior, el siguiente paso consiste en obte-ner información acerca de las instituciones y los planteles que imparten cada programa educativo. Para ello consulta el directorio de opciones que se incluye en el Capítulo II de este Instructivo. Te darás cuenta de la gran cantidad y diversidad de opciones entre las cuales puedes escoger.

¿Cuál opción es la mejor? Ninguna opción es la mejor por sí sola, pues ello depende de cada perso-na. Cada quien tiene preferencias y circunstancias particulares, y lo que es preferible para unos no ne-cesariamente lo es para otros. La elección que hagas, por lo tanto, depende de tus condiciones personales, de lo que deseas y de lo que es preferible para ti. Puedes pedir información y consejo a tus profesores, tus orientadores, etcétera, pero la decisión deben tomarla tú y tus padres.

Además de tus preferencias, intereses y cir-cunstancias, conviene que tengas en cuenta otros factores antes de hacer tu elección de opciones. Por ejemplo:

Existen opciones que tienen una de-manda mayor que el doble de su cupo, por lo que más de la mitad de sus aspirantes no pueden ser asignados a ellas. En el Directorio de opciones de este Instructivo las de alta demanda se indican mediante una pantalla gris y un número que indica la proporción de demandantes para cada lugar dis-ponible. En la medida en que dicho nú-mero aumenta, requerirás un número mayor de aciertos en el examen para obtener un lugar.

En la página web de la Comipems (http://www.comipems.org.mx) pue-des consultar el número de aciertos mínimo con el cual se asignó a los as-pirantes en las últimas ediciones del Concurso (este dato puede variar en cada Concurso según la cantidad de aspirantes que soliciten cada opción).

· Otro factor importante son los requisitos que establecen las instituciones para inscribir a los aspirantes. Al hacer tu selección de opciones debes verificar si podrás cumplirlos (los requisitos

de inscripción de cada institución se informan en las páginas 91 a 100 del Capítulo II).

Lo importante aquí es tener muy claro que los planteles de alta demanda son los primeros en saturarse con aquellos aspirantes que obtuvieron el mayor número de aciertos.

Por lo tanto, para que asegures la asignación en un plantel de tu preferencia, te recomendamos lo siguiente:

· Selecciona el máximo de opciones en las que estés dispuesto a inscribirte. Aun cuando tú decides el número de opcio-nes que es coges, por los resultados de los concursos ante riores te recomenda-mos que sean más de 10.

· Anota sólo las opciones en las que estés dispuesto a inscribirte y ordénalas de mayor a menor grado de preferencia.

Como puedes ver, para lograr lo que quieres, lo más importante es el resultado de tu examen. Si has estudiado y trabajado bien en la secundaria debes estar confiado en lograr tus propósitos. Cada año alcanzan los suyos miles y miles de concursantes (el año pasado, 36.90% de los concursantes logró inscripción en su primera preferencia y 76.80% en una de sus primeras cinco opciones).

Antes de que hagas tu elección de opciones te conviene conocer el procedimiento que sigue la Comipems para determinar el resultado de cada aspirante en el con-curso. Esta información aparece en la etapa VII de este instructivo (página 31).

3. Recomendaciones adicionales

· Toma en cuenta que la opción anotada en tu primera preferencia determina si presen-tarás el examen de la unam o el examen del Ceneval.

· Puesto que el total de aciertos que obtengas es el factor primordial para asignar los lugares dispo-nibles, resulta evidente que tus probabilidades de obtener un lugar en la opción que más prefieres dependerá del resul tado de tu examen. En este sentido, debes ser muy consciente y objetivo respecto a tu probable desempeño.

Debes ser muy consciente y objetivo respecto a tu probable

desempeño en el examen

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· Escoger opciones muy demandadas seguramen-te requerirá que obtengas un puntaje muy alto (consulta la información del número de aciertos mínimo para ser asignado en la página web de la Comipems: http://www.comipems.org.mx).

· La experiencia en concursos anteriores indica que muchos aspirantes que habían escogido pocas opciones u opciones muy demandadas, apare-cieron en la Gaceta de Resultados como CDO (concursantes con derecho a otra opción), a pesar de lograr puntajes intermedios o incluso altos, pero insuficientes para ciertos planteles. Estos concursantes tuvieron oportunidad de escoger otra opción, pero sólo entre aquellas que tuvieron lugares disponibles después de la asignación.

· También se da el caso de aspirantes que esco-gen únicamente planteles en los que se requiere tener al menos 7 de promedio en la secundaria y, al recibir el certificado, no logran obtener ese promedio. Estos concursantes pueden tener de-recho a otra opción (que no requiera al menos 7 de promedio) entre aquellas que tengan lugares disponibles después de la asignación.

· Asegúrate de no incluir en tu so li citud de registro opciones sobre las cuales no tengas suficiente información. Por ejemplo,

acerca de su ubicación geográfica, su plan de estu-dios, su entorno, etcétera.

· Si lo deseas, puedes seleccionar tus opciones realizando tu pre-registro vía internet del 17 de enero al 18 de febrero en la página web de la Comipems: http://www.comipems.org.mx

Con el pre-registro en línea obtienes las siguientes ventajas:· Obtienes una solicitud de registro llena y lista para

que la firmen y sellen en tu escuela (ver ejemplo de la página 22).

· El día de tu registro la atención será más ágil y rápida, sólo validarás datos y se te tomará la foto-grafía para entregarte tu comprobante-credencial.

· Cuentas con toda la información en Internet.· Verificas y validas tus datos personales.· Tienes la posibilidad de capturar tu correo elec-

trónico o un número de teléfono celular, al que se te puede hacer llegar el resultado que obtengas en el examen.

A continuación se muestran ejemplos de los formatos llenados de solicitud de registro.

Es conveniente selecionar más de 10

opciones

¿Qué prefieres? ¿Qué te interesa?¿Cuáles

son los requisitos?

Anota sólo las opciones en las que estés

dispuesto a inscribirte

Toman las decisionestú y tus padres

18

Ejemplos de los formatos resueltos de la solicitud de registro

FORMATO A. ASPIRANTES QUE CURSAN EL TERCER GRADO DE EDUCACIóN SECUNDARIA (LOCALES, FORáNEOS y LOS DEL INEA)

Lee cuidadosamente esta solicitud antes

de llenarla

Utiliza bolígrafo o máquina de escribir

Escribe legiblemente con letra mayúscula

de molde

No uses abreviaturas

·

·

·

·

19

REvERSO DEL FORMATO A.Lee cuidadosamente esta solicitud antes de llenarla


Escribe legiblemente con letra mayúscula de molde

·

·

·

20

FORMATO B. ASPIRANTES QUE yA CUENTAN CONCERTIFICADO DE EDUCACIóN SECUNDARIA (EGRESADOS)Lee cuidadosamente

esta solicitud antes de llenarla


Escribe legiblemente con letra mayúscula

de molde

No uses abreviaturas

·

·

·

·

21

REvERSO DEL FORMATO B.Lee cuidadosamente esta solicitud antes de llenarla


Escribe legiblemente con letra mayúscula de molde

·

·

·

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a) Aspirante localEs la persona que se registra en el Concur-so mientras está estudiando el tercer grado de se cundaria en una escuela (pública o particular) ubicada en la Zona Metropoli-tana de la Ciudad de México, sin adeu dar materias de primero o segundo grados.

b) Aspirante egresadoEs la persona que cuando se registra al Concurso ya cuenta con su certificado de educación secundaria, independientemen-te de la modalidad o del lugar donde haya estudiado.

c) Aspirante foráneoEs la persona que se registra en el Con-curso mientras está estudiando el tercer grado de secundaria en una es cue la (pú-blica o particular) ubicada fuera de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, sin adeudar materias de primero o segundo grados.

d) Aspirante ineaEs la persona que se registra en el Con-curso mientras acredita la educación secundaria en el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (dentro o fuera de la Zona Metropolitana).

La persona que reciba tu documentación elaborará en ese momento tu comprobante-credencial, que es el documento que acredita tu registro y participación en el Concurso. En el comprobante-credencial se anotan tus datos personales, las opciones educativas en el orden de tu preferencia, según tu solicitud de registro, y tu fotografía digitalizada.

Una vez elaborado tu comprobante-credencial, te será entregado para que lo firmes en el talón des-prendible, aceptando que las opciones educativas plasmadas en él están en el orden de preferencia que solicitaste; asimismo, manifestando que leíste y aceptas los términos en que se plantean las bases, procedimientos y demás actividades establecidas en la Convocatoria e Instructivo del Concurso de Ingreso 2011.

Al finalizar este trámite deberás recibir:

· Tu comprobante-credencial, en el que se indicará el lugar (con su croquis de ubicación correspon-diente), el día y la hora del examen, así como el número de folio (nueve dígitos), con el que se te identificará para todas las etapas posteriores del proceso y del Concurso. Corrobora que la impre-sión de tu número de folio y fotografía sean claras.

ETAPA IvPROCEDIMIENTO y lugARES PARA REgISTRARSE EN El CONCuRSO

Una vez que has llenado los documentos y revi sado que los datos asentados están correctos en la solicitud de registro y en la hoja de datos generales, y que has depositado en el banco el monto indicado en el for-mato de depósito bancario, debes acudir al centro de registro que te corresponde para formalizar el trámite mediante la entrega de estos documentos.

Podrás localizar el centro de registro que te corresponde en la lista de centros que aparece en las páginas 25 a 29 de este instructivo. En la lista se es-pecifica, para los aspirantes locales (que cursan el tercer grado de secundaria en la Zona Metropolitana), el centro al que deben acudir según la delegación o municipio en que se ubica la secundaria donde estudian. En algunas delegaciones o municipios muy poblados existen varios centros de registro. Acude al más cercano y de más fácil acceso. Los aspirantes egresados en ciclos anteriores, y que cuentan al momento del registro con certificado de estudios de secundaria, así como los que actualmente estu-dian el tercer grado de educación secundaria fuera de la Zona Metropolitana o en el inea deben registrarse en el Centro de Registro 01.

Para efectuar tu registro deberás acudir perso-nalmente al centro que te corresponde, el día y dentro del horario que se especifica en la convo-catoria; si no conoces con precisión su ubicación, es recomendable que lo identifiques físicamente, acudiendo a él antes del día de tu registro.

En las ventanillas o mesas del centro de registro debes entregar:

· La solicitud de registro con la información que se solicita conforme a lo señalado en el Instructivo;

· La hoja de datos generales, con la información que se indica;

· El comprobante de depósito bancario con el sello del cajero del banco (te recomendamos que rea-lices tu depósito en el banco con anticipación al inicio del registro, para evitar las largas filas que se presentan en el banco los días de registro);

· Presentar curp original.

· los aspirantes egresados, foráneos y del inea deberán presentar además su comprobante de pre-registro y los aspirantes egresados, que ya cuentan con certificado de secundaria, deberán presentarlo nuevamente como requisito indispensable para ser registrados.

24

El comprobante-credencial te identifica como concursante, y con él deberás presen-tarte al examen, mostrándolo cuando se te pida. Para mayor seguridad, saca una foto-copia de este documento o anota en algún sitio aparte tu número de folio y curp.

En el portal de la Comipems puedes con-sultar tus datos del registro e imprimir la información correspondiente.

· La Guía de Examen que te corresponda (del Ce-neval o de la unam, conforme a lo que indique tu comprobante-credencial), es un cuadernillo que contiene indicaciones precisas y recomendacio-nes con relación al examen que vas a presentar.

· Para hacer válida su participación en el Concurso, los aspirantes que cursaron el tercero de secundaria fuera de la Zona Metropolitana (forá neos) y los del INEA deberán acudir del 11 al 15 de julio al centro en que efectuaron su registro (Centro 01) a mostrar el original y entregar fotocopia de su certificado de secundaria. Al realizar este trámite los aspirantes recibirán el comprobante correspondiente (ver base 7 de la Convocatoria).

Nota para personas con capacidades diferentes

Los aspirantes con capacidades diferentes deberán comunicarlo a la persona que los atienda en el centro de registro al entregar su documentación básica, para que se les asigne un lugar y trato adecuados durante la aplicación del examen.

25

Centros de Registro para el Concurso 2011 y población que atenderán

CENTRO QUE ATENDERá ExCLUSIvAMENTE A LOS ASPIRANTES EGRESADOS, FORáNEOS y DEL INEA

CENTROS QUE ATENDERáN A LOS ASPIRANTES QUE CURSAN EL TERCER GRADO DE SECUNDARIA EN LA ZONA METROPOLITANA

01

02

04

05

06

03

Colegio de Bachilleres Plantel 02, Cien MetrosAv. Eje Central Lázaro Cárdenas s/n, entre Av. de las Torres y Poniente 152, Col. Industrial Vallejo. C.P. 07720Delegación Gustavo A. Madero

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 10Rosa Blanca y Tiziano núm. 223, Col. Alfonso XIII.C.P. 01460 Delegación Álvaro Obregón

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 5Prol. Petén y Repúblicas s/n, Col. Santa Cruz Atoyac, C.P. 03310 Delegación Benito Juárez

Conalep CoyoacánCanal Nacional entre Catalina Buendía y Mariquita Sánchez s/n, Col. San Francisco Culhuacán. C.P. 04480, Tel. 56320973 Delegación Coyoacán

Conalep Santa Fe Av. Juárez núm. 6 esq. Prolongación 16 de Septiembre, Col. Las Tinajas. C.P. 05370Delegación Cuajimalpa

IPN-CECyT Núm. 8 “Narciso Bassols”Av. de las Granjas núm. 618, Colonia Jardín Azpeitia, C.P. 02550 Delegación Azcapotzalco

álvaro Obregón

Benito Juárez

Coyoacán

Cuajimalpa

Azcapotzalco

Delegación o municipio en que está ubicada la escuela secundaria en que estudian

Centro Sede

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10

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15

08

IPN-Centro de Educación Continua (CEC), Unidad AllendeAllende núm. 34, esquina Belisario Domínguez, Col. Centro. C.P. 06010 Delegación Cuauhtémoc

IPN-CECyT Núm. 10 “Carlos vallejo Márquez”Av. José Loreto Fabela esq. Av. 508, Unidad Habitacional San Juan de Aragón. C.P. 07950 Delegación Gustavo A. Madero

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 31 Plaza Jesús Romero Flores s/n entre Río Churubusco y canal de Churubusco, Col. Cuchilla Ramos Millán. C.P. 08030 Delegación Iztacalco

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 76Calz. de la Viga núm. 1040, Col. Ex-Campamento 2 de Octubre, Fracc. Benito Juárez. C.P. 08930 Delegación Iztacalco

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 50Av. Las Torres núm. 300, Barrio de San Antonio, Col. San Lorenzo Tezonco. C.P. 09900 Delegación Iztapalapa

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 57Av. Central s/n, esq. Constitución de Apatzingán, Unidad Habitacional Ejército Constitucionalista. C.P. 09220 Delegación Iztapalapa

Centro de Estudios Tecnológicos Industrialy de Servicios Núm. 153Eje 5 Sur y Canal de San Juan, Col. Leyes de Reforma. C.P. 09310 Delegación Iztapalapa

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 53Combate de Celaya y Campaña del Ébano s/n, Unidad Habitacional Vicente Guerrero. C.P. 09200 Delegación Iztapalapa

IPN-ESIME Ticomán Av. Ticomán núm. 600, Col. San José Ticomán. C.P. 07340 Delegación Gustavo A. Madero

Cuauhtémoc

Gustavo A. Madero

Iztacalco

Iztacalco

Iztapalapa

Iztapalapa

Iztapalapa

Iztapalapa

Gustavo A. Madero


Centro Sede

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17

Conalep Magdalena ContrerasDurango núm. 17, Col. San Francisco C.P. 10820Delegación Magdalena Contreras

Conalep Milpa AltaProl. Zaragoza s/n, Barrio San Juan, Col. San Pablo Oztotepec.C.P. 12400 Delegación Milpa Alta

Conalep TláhuacMar de los Vapores lote 4 manzana 181, Col. Ampliación Selene Tlaltenco, C.P. 13430 Delegación Tláhuac

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 154Cedral s/n esq. Xochitépetl, Col. San Pedro Mártir. C.P. 14650 Delegación Tlalpan

Conalep Tlalpan ICalle del Río Núm. 1, Col. Toriello Guerra. C.P. 14050 Delegación Tlalpan

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 32Antiguo Lecho del Río Churubusco s/n esq. Javier Barros Sierra, Col. Adolfo López Mateos. C.P. 15670Delegación Venustiano Carranza

IPN-UPIICSAAv. Té núm. 950 esq. con Resina, Col. Granjas México. C.P. 08400, Delegación Venustiano Carranza

Conalep xochimilcoCalz. México-Xochimilco núm. 5722, Col. Tepepan La Noria C.P. 16020 Delegación Xochimilco

Preparatoria Anexa a la Normal de Atizapán de ZaragozaAv. Presidente Ruiz Cortines y Municipio Libre s/n, Col. Lomas de Atizapán. C.P. 52977 Atizapán de Zaragoza

Centro de Estudios de Bachillerato “Maestro Moisés Sáenz Garza”Av. Maestro Rural núm. 57-A, Col. Un Hogar Para Nosotros. C.P. 11330 Delegación Miguel Hidalgo

Magdalena Contreras

Milpa Alta

Tláhuac

Tlalpan

Tlalpan

venustiano Carranza

venustiano Carranza

xochimilco

AtizapánNicolás Romero

Miguel Hidalgo


Centro Sede

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26 Conalep CoacalcoBosque Central núm. 179, Fraccionamiento Bosques del Valle de Coacalco, Segunda sección. C.P. 55717 Coacalco

CoacalcoTultepecTultitlán

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Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México Plantel valle de Chalco SolidaridadAv. Isidro Fabela s/n (Las Torres), Col. María Isabel. C.P. 56625 Valle de Chalco Solidaridad

Conalep Los Reyes La PazCarretera México-Texcoco km 25.5, Col. San Sebastián Chimalpa, C.P. 56400

Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Núm. 35Carretera Federal México-Puebla km 22.5, Col. San JuanTlalpizáhuac, Valle de Chalco Solidaridad

Colegio de Bachilleres del Estado de México Núm. 3 Chimalhuacán Sur Av. Venustiano Carranza núm. 300, Col. Santa María Acuitlapilco, C.P. 56330, Chimalhuacán

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de TlalnepantlaAv. Juárez y Venustiano Carranza s/n, Col. Centro, San Juan Ixtacala. C.P. 54160, Tlalnepantla

Tecnológico de Estudios Superiores de EcatepecAv. Valle de Mayo s/n esq. Av. Central Carlos Hank González, Col. Valle de Anáhuac, C.P. 55210 Ecatepec de Morelos

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 65Carr. México-Pachuca km 2.5, Col. Santo Tomás Chiconautla.Ecatepec de Morelos

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios Núm. 29Av. Insurgentes s/n, Col. Ejidal Emiliano Zapata. C.P. 56020Ecatepec de Morelos

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Cuautitlán IzcalliAv. de los Fresnos núm. 68, Col. Arcos del Alba.C.P. 54750 Cuautitlán Izcalli

ChalcoIxtapalucavalle de Chalco Solidaridad

ChicoloapanLa PazTexcoco

Ixtapalucavalle de Chalco Solidaridad

Chimalhuacán

Tlalnepantla

AcolmanEcatepecTecámac



Cuautitlán Cuautitlán IzcalliTepotzotlán


Centro Sede

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37

38

Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios Núm. 202Av. Jardines de Morelos s/n, Col. Fracc. Jardines de Morelos. C.P. 55070 Ecatepec de Morelos

Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de NaucalpanCamino Real núm. 179, Col. San Mateo Nopala, C.P. 53220 Naucalpan de Juárez

Universidad Tecnológica de NezahualcóyotlCircuito Universidad Tecnológica s/n, Col. Benito Juárez. C.P. 57000 Nezahualcóyotl


HuixquilucanNaucalpan

Nezahualcóyotl


Centro Sede

Para cualquier aclaración sobre el Concurso:

· Llamar a los teléfonos:

Telsep (de 9:00 a 18:00 horas)36 01 75 99 01 800 288 66 88 (lada sin costo)

Buzón escolar (de lunes a viernes en horario de 8:00 a 20:00 horas)36 01 87 00

· Consultar las páginas electrónicas:http://www.comipems.org.mxhttp://www.sep.gob.mx

· Acudir a los Módulos de Orientación Educativa en apoyo al Concurso, de lunes a viernes en horario de 9:00 a 18:00 horas:

Delegación AzcapotzalcoEscuela Normal Superior de MéxicoManuel Salazar núm. 201,Col. Ex-Hacienda del Rosario, C.P. 02430

Delegación Gustavo A. MaderoColegio de Bachilleres Plantel 02 «Cien Metros» Av. Eje Central Lázaro Cárdenas s/n, entre Av. de las Torres y Poniente 152Col. Industrial Vallejo, C.P. 07720

Delegación IztapalapaCentro de Maestros “Soledad Anaya Solórzano”Av. Guelatao esquina Batallón de Zacapoaxtla s/n, U. H. Ejército de Oriente

Centro de Estudios Tenológicos Industrial y de Servicios Núm. 50Av. De las Torres Núm. 300, Barrio de San Antonio, Col. San de Antonio Tezonco, Deleg. Iztapalapa, C.P. 09900

Delegación TlalpanCentro de Maestros “Rosario Gutiérrez Eskildsen”, Av. México Xochimilco núm. 4832,Col. San Lorenzo Huipulco, C.P. 14370

Delegación venustiano CarranzaCentro de Maestros Ermilo Abreu GómezAv. Lázaro Pavia núm. 294Col. Jardín Balbuena, C.P. 15900

30

ETAPA vPREPARACIóN PARA El ExAMEN

Tu preparación para el examen es un proceso que se viene dando de manera paulatina desde que in-gresaste a la escuela secundaria. En el exa men que vas a presentar para este Concurso se te plantean exclusivamente preguntas referidas a conocimientos y habilidades que se adquieren de manera regular en la escuela secundaria y que están contenidos en su plan y programas de estudios.

Con vistas al examen, será conveniente que rea-lices algunas actividades intensivas de preparación. Deberás iniciar estas actividades tan pronto como puedas, dirigiéndolas especialmente a las asigna-turas o temas en que te sientas menos preparado (sobre esto ya tendrás una idea en función de las ca-lificaciones que has obtenido durante tus estudios).

Sin embargo, podrás estudiar de manera mejor dirigida y eficiente después de haber leído cuida-dosamente la Guía de examen y haber resuelto la evaluación de práctica que en la propia Guía se te propone. Un apoyo adicional es el libro Cómo pre-pararse para el examen de ingreso a la educación media superior, editado especialmente para apoyarte en esta parte del proceso, el cual puedes consultar en la biblioteca de tu escuela, o bien adquirirlo en los centros de distribución que se establezcan.

De este modo, a partir de los resultados de tus eva-luaciones previas, tendrás una idea clara de los puntos fuertes y débiles de tu preparación. Te conviene enfo-car las sesiones de estudio sobre tus puntos débiles.

En la Zona Metropolitana hay diversos organismos que ofrecen cursos de capacitación para presentar exámenes de ingreso. Las instituciones que integran la Comipems son ajenas a tales organizaciones y desconocen la calidad y efectividad de los cursos que imparten. Por supuesto, la Comipems descartará cualquier garantía de ingreso a un plantel que pudiera ofrecerse a quienes realicen determinado curso, trámite o pago en esas organizaciones. La Comipems tam-poco asumirá ningu na gestión, promesa, trámite o reclamo fuera de lo establecido en la Convocatoria, el Instructivo o la Gace-ta de Resultados del Concurso de Ingreso.

ETAPA vIPRESENTACIóN DEl ExAMEN

El examen se aplicará únicamente en el día, horario y lugar (sede) que se te indica en tu comprobante-credencial. No hay otra oportuni-

dad de ser examinado en este Concurso. No podrás examinarte en ninguna otra sede, ya que sólo en la que te corresponde estará disponible el material destinado a ti.

· Recomendación: A menos que conozcas con precisión la ubicación del plantel en el que vas a presentar el examen y la manera de llegar a él, será convenien-te que, con suficiente anticipa ción, le hagas una visita, con objeto de que es tés al tanto del tiempo y dificultades que el tras lado implica y tomes las previsiones correspondientes sin confusiones o extravíos de última hora.

Para ingresar a la sede de aplicación en que vas a ser examinado deberás mostrar tu comprobante-credencial, que también te será requerido para entregarte el material de examen.

Además de tu comprobante-credencial, deberás llevar al examen:

· Uno o dos lápices del número 21/2 (son los únicos adecuados para marcar tus respuestas),

· una goma blanda, y· un sacapuntas de bolsillo.

· No se te permitirá entrar al salón de aplicación del examen con libros, cuadernos o libretas, ni se te permitirá utilizar calculadora durante el examen, de tal modo que, para evitar contratiempos o pérdidas, será preferible que te abstengas de llevar estos objetos. Tampoco necesitas llevar otros do-cumentos, como acta de nacimiento o certificado de secundaria.

El material de examen está constituido por:

· Un cuadernillo que contiene las preguntas que habrás de contestar y

· Una hoja prellenada, con tus datos y fotografía digi-talizada, en la que deberás anotar tus respuestas.

El examen tiene 128 preguntas de opción múl-tiple, concernientes exclusivamente a temas y co-nocimientos correspondientes a los programas de educación secundaria.

Para resolver el examen dispondrás de un máxi-mo de tres horas efectivas (contadas a partir de la señal de inicio que da el aplicador), tiempo que se considera suficiente para que, trabajando de manera continua, resuelvas las 128 preguntas del examen.

31

Terminado el examen, todos los participantes deberán entregar sus materiales a su apli cador, según las instrucciones que él indique. El aplicador corroborará que tu firma en la hoja de respuestas sea igual a la que aparece en el comprobante-credencial.

Advertencia importante:

Cualquier intento de suplantación u otro tipo de frau de durante la realiza-ción del examen dará lu gar a la can-celación del registro en el Con curso de los responsables y colaboradores.

ETAPA vIICAlIFICACIóN DE lOS ExáMENES y ASIgNACIóN DE lugARES

Esta etapa del Concurso tiene dos fases sucesivas.

Calificación de los exámenesLas hojas de respuesta son ”leídas” y calificadas por una máquina electrónica conocida como “lectora óptica” y por una computadora programada para calificar cada respuesta.

La lectura que hace la máquina obedece a su ca-pacidad para captar las marcas de grafito que el lápiz del concursante ha hecho en la hoja de respuestas (no registra marcas hechas con pluma, plumón, lápi-ces de colores, etcétera), de ahí que se te pida que para hacer dichas marcas utilices un lápiz del número 21/2, que es, entre los lápices comunes, el que deja las marcas que mejor lee la máquina.

· Advertencia: Así como la máquina lee cada marca y determina si la respuesta es correcta o equivocada, cuando identifica que existen dos o más marcas en un mismo renglón de respuesta invalida ese resultado en la hoja, señalándolo como omisión. Por lo tanto, cuando quieras corregir, borra com-pletamente la marca que deseas eliminar. No taches.

El resultado de cada examen (puntaje) queda expresado en términos del número de aciertos obtenido por cada concursante. El máximo puntaje posible es de 128 puntos (aciertos), y el mínimo requerido para continuar en el Concurso es de 31, según está asentado en la Convocatoria.

Asignación de los concursantesA partir de los puntajes, una computadora genera información que se incorpora a una base de datos, y ésta, a su vez, a un programa de cómputo que pro-cesa toda la información acumulada, entre la cual se encuentran los siguientes datos:

· El nombre y el número de folio de cada concursante;· el puntaje que obtuvo en el examen;· las opciones que anotó y el orden en que queda-

ron en su comprobante-credencial;· el promedio general de las calificaciones que

obtuvo en la secundaria;· las opciones educativas que participan en el Con-

curso, con su correspondiente número de lugares disponibles y requisitos particulares.

Una vez integrada la base de datos con toda esta información, la computadora ejecuta el programa, efectuándose automáticamente la asignación a partir de los resultados del examen, las opciones selecciona-das, el número de lugares disponibles y los requisitos establecidos por cada institución.

La asignación se realizará teniendo en cuenta sólo a los aspirantes que hayan pre-sentado el examen, que hayan obtenido por lo menos 31 aciertos y que hayan concluido la educación secundaria antes del 9 de julio de 2011. El criterio para asignar los lugares es darle prioridad al número de aciertos obtenidos por cada aspirante en el examen.

La computadora ordena a los aspirantes conforme a su número total de aciertos, desde el más alto al más bajo.

De manera muy general, el programa de asignación opera así:

1. En primer lugar “toma” al grupo de quienes alcanzaron más aciertos y le “pregunta” a cada concursante “cuál es tu primera preferencia”. Identificada ésta, la computadora “verifica” que haya un lugar disponible en esa opción (plantel / especialidad) educativa; además, “verifica” si el aspirante cumple los requisitos particulares de esa opción educativa (por ejemplo, tener 7 de promedio). En caso de haber lugar disponible y de cumplirse el requisito del promedio, la compu-tadora “asigna” el lugar al aspirante. Asimismo, “resta” un lugar en la “capacidad disponible” de esa opción educativa.

2. En caso de que no hubiera un lugar disponible en la opción con la primera preferencia o en caso de que el aspirante no tenga el promedio requerido, enton-

32

ces la computadora hace el mismo procedimiento con la segunda opción preferida y con la tercera y así hasta “encontrar” una opción escogida por el aspirante en la que sí hay lugar disponible y, si fuera el caso, no se exige un promedio determinado.

3. Una vez que la computadora “asignó” a todos los aspirantes de 128 aciertos sigue el mismo procedimiento con los de 127, los de 126 y así sucesivamente.

4. Por supuesto, en los grupos con puntajes altos lo más factible es que todos los aspirantes sean asignados en su primera preferencia. Pero conforme el número de aciertos va bajando, los grupos son más numerosos (puede haber dos o tres personas en el grupo de 128 aciertos y puede haber 5 000 personas en el grupo de 70 aciertos) y cuando les llega su turno ya se han saturado varias opciones educativas con concursantes que lograron más puntos y tuvieron su turno antes.

5. Antes de realizar las rutinas mencionadas, la computadora separa a los aspirantes que “no se presentaron al examen” (NP), a los que no obtuvieron 31 o más aciertos (<31), a los que adeudan alguna asignatura de la secundaria o por alguna razón no tienen el certificado respectivo y a los aspirantes foráneos o del inea que no cumplieron con lo establecido en la base 7.1 de la Convocatoria (S/C). También “elimina” a quienes fueron dados de baja en el Concurso por alguna irregularidad (por ejemplo, un intento de fraude o suplantación).

Todo el proceso se realiza con la supervisión de representantes de las instituciones que conforman la Comipems y de auditores externos que se cercioran del cumplimiento de los procedimientos establecidos.

Como resultado final del proceso se pueden conformar dos grandes grupos de concursantes:

a) los que fueron asignados por haber cum-plido con todos los requisitos exigidos por las instituciones y haber obtenido un pun taje en el examen que permitió su asignación en alguna de sus preferencias, de acuerdo con el cupo existente y

b) los que, por cualquiera de las razones que puede haber al respecto, no fueron asig-nados. En referencia a ello, la Comipems ofrece diferentes soluciones a quienes no logran un lugar en el Concurso y de ellas informa de talladamente en la Gaceta de Resultados.

ETAPA vIIIPuBlICACIóN DE lOS RESulTADOSE INSCRIPCIONES ESCOlARES

Una vez que ha concluido la ubicación de los concur-santes, se elabora el documento denominado Gace-ta de Resultados, en el que quedan asentados los datos y resultados de todos los concursantes que participaron en el proceso. Esta transcripción de la totalidad de los resultados contribuye a la trans-parencia del proceso, puesto que cualquier persona puede constatar, a través de esta Gaceta, los puntajes y resultados de cualquier participante.

La Gaceta de Resultados ofrece información sobre los siguientes aspectos fundamentales:

1. Relación o lista de concursantes por número de folio y puntaje obtenido en el examen, así como la clave de la opción en la que (en su caso) fueron aceptados. De no haber sido aceptados, en la co-lumna correspondiente se señalará la causa de tal resultado, mediante una de las siguientes claves:

NP No se asignó lugar por no haberse presen-tado al examen.

<31 No se asignó lugar por tener menos de 31 aciertos en el examen. La Gaceta dará indi-caciones acerca de los otros ofrecimientos que hay para estos concursantes.

S/C No se asignó lugar por no haber concluido totalmente la educación secundaria o ser aspirante foráneo o del INEA que no cum-plió lo establecido en la base 7.1 de la Con-vocatoria. La Gaceta dará indicaciones sobre las opciones viables después del periodo de exámenes de regularización en las escuelas secundarias.

CDO No se asignó lugar porque el concursante no logró el puntaje suficiente y fue superado por concursantes que solicitaron las mismas opciones y ganaron todos los lugares. Tam-bién puede ocurrir que el aspirante no haya obtenido al menos 7.0 de promedio en la secundaria y solamente haya anotado op-ciones que lo requieren. En estos casos los concursantes tienen derecho a escoger otra opción entre los lugares disponibles, luego de la asignación conforme a las indicaciones que se hacen en la Gaceta de Resultados.

B/I Aspirante dado de baja en el Concurso por haber incurrido en alguna irregularidad com-probada (suplantar, interferir los pro cesos, falsificar, sustraer o destruir materiales del Concurso, etcétera).

33

2. Los datos completos de cada opción educativa: sus claves y los domicilios completos de los planteles de las nueve instituciones.

3. Listado de las opciones educativas con lugares disponibles en los que se pueden preinscribir los aspirantes que no hayan sido asignados y que ha-yan obtenido al menos 31 aciertos en el examen (cdo). También se incluye información sobre otras opciones para cursar la educación media superior, ya sea en algún sistema abierto o a distancia, que ofrecen las instituciones de la Comipems.

4. La descripción del procedimiento que cada institu-ción utiliza para llevar a cabo la inscripción de los participantes aceptados, así como los documentos requeridos para este trámite y los lugares y fechas en que la inscripción se llevará a cabo. A partir de esta información los concursantes deberán acudir a las instituciones a tramitar su inscripción.

5. La descripción del procedimiento a través del cual podrán solicitar inscripción, en las opciones que todavía tengan lugares para los aspirantes cdo.

6. Orientaciones adicionales y los domicilios de los Módulos de Orientación, así como los horarios y números telefónicos en los que se atenderán dudas.

a) En la Primera sección:• localizar el foliode su comproban-te-credencial en la primera columna.

Folio Resultado Aciertos

040104013 019000 73

040104014 104316 69

040104015 148104 83#

• Anotar la clave que aparece en la co-lumna Resultadopara proceder según se indica en el punto b).


040104013 019000 73

040104014 104316 69

040104015 148104 83#

la clave de resultados se integra de la siguiente manera:• El primer número indica la institu-ción; los siguientes dos números, el plantel, y los últimos tres indican si se trata de un área del bachillerato o de una especialidad técnico profesional.

1 04 316

Inst

ituci

ón:

cO

na

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Plan

tel:

CO

NA

lEP

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NTR

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xIC

O-C

AN

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Esp

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FORM

áTI

CA

• ver el número deaciertosalcanza-dos en el examen.


040104013 019000 73

040104014 104316 69

040104015 148104 83#

• El signo # indica que el concursante obtuvo menos de 7 de promedio ge-neral en secundaria.


040104013 019000 73

040104014 104316 69

040104015 148104 83#

b) En la Segunda sección:• localizar, en la lista de la segunda sección, la clave de la institución, plantel y especialidad o semestre en que obtuvo un lugar.

103 CONALEPAZCAPOTZALCO… 104 CONALEPCENTROMÉXICO-CANADÁ CalleMacarioGaxiolas/n, Col.SanPedroXalpa 306 Contabilidad 316 Informática 317 Mantenimientodeequipo decómputoycontroldigital 105 CONALEPCOYOACÁN…

• 104 es el plantel y 316 es la clave de la especialidad de Informática.

c) En la Cuarta sección: Buscar por institución, el lugar y fe-cha en que habrá de presentarse para inscribirse, así como los requisitos que solicita la institución.

Éste es un ejemplo de cómo usar la Gaceta de Resultados para localizar el resultado obtenido en el Concurso.

Capítulo II

Directorio de opciones educativas

35

36

Capítulo II

Directorio de opciones educativas

Éste es un ejemplo de cómo usar el Directo-rio de opciones educativas. Para compren-derlo bien y usarlo correctamente conviene tener en cuenta lo siguiente:

En este capítulo se proporciona información acerca de cada una de las opciones educati-vas que ofrecen las instituciones de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior

En la columna “modalidad” el número que aparece distingue las tres formas de la educación media superior:

1 = Carrera Técnica Profesional2 = Bachillerato General3 = Bachillerato Tecnológico

En la columna “clave de la opción” los seis dígitos indican lo siguiente:

• el primero: la institución educativa• el segundo y tercero: el plantel escolar• los tres últimos: el programa de enseñanza

que se ofrece

Ejemplo: clave 1 - 05 - 322

En esta clave, el 1 identifica al Conalep, el 05 al plantel Coyoacán y el 322 a la especialidad de Optometría

En el caso de los planteles del Instituto Politécnico Nacional, los últimos dígitos de la clave de la opción permiten distinguir las tres áreas de bachillerato que imparten, que son:

100 = Área de Ciencias Físico-Matemáticas200 = Área de Ciencias Médico-Biológicas300 = Área de Ciencias Sociales, Económico-Administrativas

37

En el caso de los CETIS, los CBTIS y el CBTA, pertenecientes a DGETI y DGETA, los últimos tres dígitos de la clave de opción son ceros, debido a que el alumno ingresa a un tronco común y a partir del segundo semes-tre podrá seleccionar una especialidad, la asignación de especialidades tecnológicas se hará de acuerdo con el desempeño académico del primer semestre y con el cupo disponible.

38

Las opciones que aparecen sombreadas en este direc-torio son consideradas como “muy demandadas”, lo cual quiere decir que son opciones que en el Concurso de 2010 tuvieron dos o más aspirantes por cada lugar disponible. Para el caso de estas opciones, en la última columna, “Aspirantes por lugar disponible”, se indica con un número la proporción de aspirantes que tuvo cada opción, considerando los lugares disponibles. Esta proporción debe leerse de la siguiente forma: si aparece un 2 quiere decir que hubo dos aspirantes por cada lugar disponible, si aparece un 3, que hubo tres aspirantes por cada lugar disponible, etcétera.

DELEGACIóN: COyOACáN

Directorio

Opciones educativas

Por delegaciones del Distrito Federal

Álvaro Obregón

Azcapotzalco

Benito Juárez

Coyoacán

Cuajimalpa

Cuauhtémoc

Gustavo A. Madero

Iztacalco

Iztapalapa

Magdalena Contreras

Miguel Hidalgo

Milpa Alta

Tláhuac

Tlalpan

Venustiano Carranza

Xochimilco

40

41

42

43

44

45

46

49

50

52

53

54

55

56

57

58

39

Opciones educativas

A.- Por delegaciones del Distrito Federal

DELEGACIóN: álvARO OBREgóN

Modalidad1. Carrera Técnica Profesional (CONALEP con Bachillerato).2. Bachillerato General.3. Bachillerato Tecnológico.Las instituciones o especialidades que aparecen sombreadas son de alta demanda.* F.M. Físico-Matemáticas, Q.B. Químico-Biológicas, M.B. Médico-Biológicas, E.A. Económico-Administrativas, C. S. y A. Ciencias Sociales y Administrativas.** Para mayor información acerca del significado de este valor consultar el glosario de términos al final de este instructivo.

40

DELEGACIóN: AZCAPOTZAlCO


41

DELEGACIóN: BENITO JuáREZ


42

DELEGACIóN: COyOACáN


43

DELEGACIóN: CuAJIMAlPA


44

DELEGACIóN: CuAuHTÉMOC


45

DELEGACIóN: guSTAvO A. MADERO


46



(Continuación)

47



(Continuación)

48

DELEGACIóN: IZTACAlCO


49

DELEGACIóN: IZTAPAlAPA


50

DELEGACIóN: IZTAPAlAPA


(Continuación)

51

DELEGACIóN: MAgDAlENA CONTRERAS


52

DELEGACIóN: MIguEl HIDAlgO


53

DELEGACIóN: MIlPA AlTA


54

DELEGACIóN: TláHuAC


55

DELEGACIóN: TlAlPAN


56

DELEGACIóN: vENuSTIANO CARRANZA


57

DELEGACIóN: xOCHIMIlCO


58

Directorio

Opciones educativas

Por municipios del Estado de México

Acolman

Atizapán de Zaragoza

Coacalco

Cuautitlán

Cuautitlán Izcalli

Chalco

Chicoloapan

Chimalhuacán

Ecatepec de Morelos

Huixquilucan

Ixtapaluca

Naucalpan de Juárez

Nezahualcóyotl

Nicolás Romero

La Paz

Tecámac

Tepotzotlán

Texcoco

Tlalnepantla

Tultepec

Tultitlán

Valle de Chalco Solidaridad

60

61

62

63

64

66

68

69

72

76

77

79

80

83

84

85

87

88

90

92

93

94

59

60


Opciones educativas

B.- Por municipios del Estado de México

MUNICIPIO: ACOlMAN

61


MUNICIPIO: ATIZAPáN DE ZARAgOZA

62


MUNICIPIO: COACAlCO

63


MUNICIPIO: CuAuTITláN

64


MUNICIPIO: CuAuTITláN IZCAllI

65


MUNICIPIO: CuAuTITláN IZCAllI(Continuación)

66


MUNICIPIO: CHAlCO

67


MUNICIPIO: CHAlCO(Continuación)

68


MUNICIPIO: CHICOlOAPAN

69


MUNICIPIO: CHIMAlHuACáN

70


MUNICIPIO: CHIMAlHuACáN (Continuación)

71


MUNICIPIO: CHIMAlHuACáN(Continuación)

72


MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORElOS

73


MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORElOS(Continuación)

74


MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORElOS (Continuación)

75


MUNICIPIO: ECATEPEC DE MORElOS(Continuación)

76


MUNICIPIO: HuIxQuIluCAN

77


MUNICIPIO: IxTAPAluCA

78


MUNICIPIO: IxTAPAluCA (Continuación)

79


MUNICIPIO: NAuCAlPAN DE JuáREZ

80


MUNICIPIO: NEZAHuAlCóyOTl

81


MUNICIPIO: NEZAHuAlCóyOTl(Continuación)

82


MUNICIPIO: NEZAHuAlCóyOTl (Continuación)

83


MUNICIPIO: NICOláS ROMERO

84


MUNICIPIO: lA PAZ

85


MUNICIPIO: TECáMAC

86


MUNICIPIO: TECáMAC (Continuación)

87


MUNICIPIO: TEPOTZOTláN

88


MUNICIPIO: TExCOCO

89


(Continuación) MUNICIPIO: TExCOCO

90

MUNICIPIO: TlAlNEPANTlA


91

(Continuación)


MUNICIPIO: TlAlNEPANTlA

92


MUNICIPIO: TulTEPEC

93


MUNICIPIO: TulTITláN


MUNICIPIO: vAllE DE CHAlCO SOlIDARIDAD94

95

Información de las Instituciones educativas

ModalidadBachillerato general / Es co la rizado

Duración3 años

CertificaciónCertificado de bachillerato y Diploma de salida ocupacional

TurnosMatutino y vespertino

Total de horas de clase semanales26

Planteles en la Zona Metropolitana20

Requisitos de inscripción· Haber sido asignado mediante el Concurso de

Ingreso (sin excepción)· Original del certificado de secundaria · Original del acta de nacimiento· Ficha de depósito bancario que cu bre la cuota de

inscripción y la expedición de la credencial escolar· Original de la CURP· Acatar el procedimiento de inscripción que se pu-

blica en la Gaceta de Resultados de la Comipems

Formación laboralA fin de contar con un modelo educativo congruente con los planteamientos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, el Colegio de Bachilleres tiene una oferta de formación laboral de 27 Salidas Ocupacionales, considerando que el alumno desarro-lle y adquiera las competencias profesionales básicas necesarias para incorporarse al mercado laboral.

La formación inicia en el tercer semestre y tiene una duración de 5 horas de estudio a la semana, el alumno puede cursar de 5 a 7 módulos de apren-dizaje, dependiendo de la(s) salida(s) ocupacional (es) que elija; adicionalmente, cursará un Módulo Común “Introducción al Trabajo” que se impartirá en el sexto semestre con duración de 3 horas a la semana, orientado a proporcionarle los elementos para la búsqueda, permanencia y ascenso en el empleo, así como del conocimiento de sus derechos y obligaciones laborales, cubriendo un total de 320 horas de estudio.

Las Salidas Ocupacionales se imparten en los 20 planteles de la siguiente manera:

ColegiodeBachilleres(Colbach)

96

ModalidadProfesional Técnico y Profesional Técnico Bachiller.El Conalep prepara para el trabajo y además habilita para acceder a la educación superior.

El Conalep incorpora en su oferta educativa los adelantos tecnológicos y científicos de la sociedad del conocimiento y atiende los requerimientos del aparato productivo.

Los profesionales técnicos y profesiona-les técnicos bachilleres que forma el Conalep son altamente calificados, preparados bajo el en-foque de competencias con una perspectiva constructivista para incorporarse al mundo labo-ral, por lo que se les otorga título y cédula profesio-nales reconocidos por la SEP, que les abre mejores oportunidades de trabajo y posibilita su autoempleo.

Además, les permite asegurar su inser-ción laboral y posibilita su ingreso a la educación superior.

Planteles en el Distrito Federal27


Horas semanales de formación para el trabajo23 horas en promedio durante los seis semestres de duración de la carrera.

Duración6 semestres

Certificación· Certificado de profesional técnico o certi-

ficado de profesional técnico bachiller al concluir y acreditar el plan de estudios de la carrera.

· Título de profesional técnico o profesional técnico bachiller al concluir y acreditar el plan de estudios de la carrera y cumplir con los trámites adminis-trativos correspondientes.

· Cédula profesional expedida por la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Edu-cación Pública.



Ingreso (sin excepción).· Certificado de secundaria (original y copia).· Acta de nacimiento sin tachaduras ni enmenda-

duras y sin enmicar (original y copia).· 6 fotografías tamaño infantil (recientes).· No haber estado inscrito en algún plantel del

Sistema Conalep.· Ficha de depósito bancario que cubre cuota escolar.· Copia de la CURP.

ColegioNacionaldeEducaciónProfesionalTécnica(Conalep)

Cabe mencionar que las salidas ocupacionales están en proceso de construcción por lo que pueden sufrir modificaciones. Asimismo, es necesario tomar en cuenta que en el caso de informática cada uno de los planteles determinará cuáles impartirá, dependiendo de su infraestructura.

97

ModalidadBachillerato general

Planteles en la Zona Metropolitana2 (en el Distrito Federal)

Total de horas de clase semanales26 a 30

Horas semanales de formación para el trabajo7 en 3˚ semestre 7 en 4˚ semestre7 en 5˚ semestre7 en 6˚ semestre

Duración3 años

ModalidadBachillerato tecnológico

Planteles en la Zona MetropolitanaUno


Horas semanales de formación básica y propedéutica15, en promedio

Horas semanales de formación profesional17, en promedio

Duración3 años

Certificación· Carta de pasante de Técnico Profesional (hacien-

do Servicio Social)· Certificado de bachillerato tecnológico del área cursada· Título y cédula profesional de téc nico , expedidos por

la Dirección General de Pro fesiones de la SEP, cu-briendo los requisitos del Manual de Control Escolar.

CertificaciónSe otorga certificado de bachillerato



Ingreso (sin excepción)· Certificado de secundaria (original y dos fotocopias)· Acta de nacimiento (original y dos fotocopias) · 3 fotografías tamaño infantil.· No haber estado inscrito en alguno de los dos

Centros de Estudio del Bachillerato con anterioridad· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente· CURP (original y dos fotocopias)



Ingreso (sin excepción)· No haber estado inscrito en algún plantel de la DGETA· No ser repetidor· Certificado de secundaria (original y copia)· Acta de nacimiento (original y copia) · 6 fotografías tamaño infantil· Copia de comprobante de domicilio· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente· CURP (original y dos fotocopias)· Certificado médico con tipo de sangre

SecretaríadeEducaciónPúblicaDirecciónGeneraldelBachillerato(DGB)CentrosdeEstudiosdeBachillerato(CEB)

SecretaríadeEducaciónPúblicaDirecciónGeneraldeEducaciónTecnológicaAgropecuaria(DGETA)

CentrosdeBachilleratoTecnológicoAgropecuario(CBTA)

Las especialidades se imparten a partir del segundo semestre; el alumno debe elegir una de ellas y se asignan de acuerdo con su desempeño académico durante el primer semestre y con el cupo disponible.

98


Planteles en la Zona Metropolitana51 CETIS y CBTIS

Total de horas semanales de clase32, en promedio

Horas semanales de formación propedéutica20, en promedio

Horas semanales de formación profesional12, en promedio

Duración3 años

Certificación· Certificado de bachillerato tecnológico· Título y cédula profesional expedidos por la Di-

rección General de Profesiones de la SEP



Ingreso (sin excepción)· No haber estado inscrito en algún plantel de la

DGETI, en esta modalidad· Certificado de secundaria (original y copia)· Acta de nacimiento (original y copia) · 6 fotografías tamaño infantil· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente

SecretaríadeEducaciónPúblicaDirecciónGeneraldeEducaciónTecnológicaIndustrial(DGETI)CentrosdeBachilleratoTecnológicoIndustrialydeServicios(CBTIS)CentrosdeEstudiosTecnológicosIndustrialydeServicios(CETIS)

99


Planteles en la Ciudad de México14 CECyT1 CET

Planteles en el Estado de México1 CECyT


Horas semanales de formación para el trabajo13

Duración3 años (6 semestres)

CertificaciónLos estudios cursados tanto en los CECyT como en el CET tienen el valor de bachillerato bivalente.

Al concluir con el plan de estudios, al egresado se le otorga certificado de bachillerato.

ModalidadFormar Profesional Técnico (PT) o Profesional Técnico Bachiller (PTB) a través de un Modelo Académico para la Calidad y Competitividad en un sistema de formación que desarrolla en sus egresados los conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes que permiten formar a nuestros alumnos integralmente para que logren un buen desempeño en su vida personal, social y profesional, permitiendo su incorporación exitosa al mundo laboral y, cuando así lo desean, el acceso compe-titivo a la Educación Superior.

“En el Conalep Estado de México estamos comprometidos con la formación de Profesionales

Asimismo, se otorga título y cédula de técnico profesional si el egresado presta servicio social y acredita su titulación por alguna de las modalidades que el Instituto ofrece.


Ingreso (sin excepción)· Certificado de secundaria con promedio mínimo

de 7.0 (siete)· No haber estado inscrito en algún plantel del IPN

y haber causado baja definitiva· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente· Copia certificada del acta de nacimiento

Continuación a estudios de nivel superiorLas áreas de bachillerato tecnológico que se im-parten en el IPN son Ciencias Físico-Matemáticas, Ciencias Sociales y Administrativas y Ciencias Médico-Biológicas.

El aspirante al nivel superior puede seleccionar sus opciones educativas de un área del conocimiento distinta a la que haya egresado del bachillerato.

InstitutoPolitécnicoNacional(IPN)CentrosdeEstudiosCientíficosyTecnológicos(CECyT)

CentrosdeEstudiosTecnológicos(CET)

SecretaríadeEducacióndelGobiernodelEstadodeMéxico(SE)SubsecretaríadeEducaciónMediaSuperiorySuperior

ColegiodeEducaciónProfesionalTécnicadelEstadodeMéxico(Conalep)

Técnicos de alto nivel competitivo, formados en Va-lores Cívicos, Institucionales y de Desarrollo Humano sustentable con el fin de satisfacer los requisitos de nuestros clientes y mejorar continuamente la eficacia del Sistema de Gestión de la Calidad”, promoviendo una formación pertinente, flexible y de vanguardia con su Modelo Académico y de Gestión, integrada por módulos de formación básica y profesional, los cuales responden a las necesidades cambiantes del entorno laboral, así como a las tendencias educativas tanto del contexto nacional como del internacional; mediante el proceso de competencias con enfoque constructivista.

100



Duración6 semestres

Certificación y Titulación· Certificado de Profesional Técnico o Profesional

Técnico Bachiller al concluir y acreditar el plan de estudios de la carrera y los Trayectos Técnicos o Propedéuticos.

· Título de Profesional Técnico o Profesional Téc-nico Bachiller al concluir y acreditar el plan de estudios de la carrera y cumplir con los trámites administrativos correspondientes.

· Cédula Profesional expedida por la Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Edu-cación Pública.



Total de horas de clase semanales31 a 35

Horas semanales de formación para el trabajoDe 4 a 7

Duración3 años

CertificaciónSe otorga certificado de bachillerato general



Requisitos de inscripción· Haber sido asignado mediante el Concurso de In-

greso del año en que se presenta (sin excepción).· Certificado de secundaria (original y copia).· Acta de nacimiento (original y copia).· 6 fotografías iguales y recientes en tamaño infantil.· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción.· Copia de la CURP al 200%.· Certificado médico expedido por cualquier insti-

tución oficial (IMSS, ISSSTE, etc.) que contenga dictamen visual para fines de solicitud de beca de Apoyo para Anteojos.

· No haber estado inscrito en algún plantel del Conalep.

· En caso de que el aspirante sea extranjero deberá presentar adicionalmente los documentos reque-ridos en el Reglamento Escolar para Alumnos del Sistema Conalep


Ingreso (Sin excepción)· Solicitud de Inscripción· Cubrir cuota por derecho de Inscripción (Ficha de

depósito bancario)· Acta de Nacimiento (original y copia fotostática)· Certificado de Estudios de Secundaria (original y

copia fotostática)· Certificado de Salud expedido por alguna Institu-

ción oficial (IMSS, ISSSTE, etc.)· Cuatro fotografías tamaño infantil a color (iguales

y recientes)· Clave Única de Registro de Población (CURP

original y copia fotostática)· Carta Compromiso

SecretaríadeEducacióndelGobiernodelEstadodeMéxico(SE)SubsecretaríadeEducaciónMediaSuperiorySuperiorColegiodeBachilleresdelEstadodeMéxico

101



Total de horas de clase semanales21 a 26 (asesorías)

Horas semanales de formación para el trabajo7 (asesorías)

Duración3 años

CertificaciónSe otorga certificado de bachillerato general

TurnosMatutino




Duración3 años



SecretaríadeEducacióndelGobiernodelEstadodeMéxico(SE)SubsecretaríadeEducaciónMediaSuperiorySuperior

ColegiodeBachilleresdelEstadodeMéxico(CentrosdeEducaciónMediaSuperioraDistancia)

SecretaríadeEducacióndelGobiernodelEstadodeMéxico(SE)SubsecretaríadeEducaciónMediaSuperiorySuperiorPreparatoriasOficialesyAnexasaEscuelasNormales


Ingreso (sin excepción)· Solicitud de inscripción· Cubrir cuota por derecho de inscripción (ficha de

de pósito bancario)· Acta de nacimiento (original y copia fotostática) · Certificado de estudios de secundaria (original y

copia)· Certificado de salud expedido por alguna institu-

ción oficial (IMSS, ISSSTE, etc.)· Cuatro fotografías tamaño infantil a color (iguales

y recientes)· Clave Única de Registro de Población (CURP

original y copia fotostática)· Carta compromiso


Ingreso (sin excepción)· No haber estado inscrito en la misma Escuela

Preparatoria Oficial · Acta de nacimiento (original y copia) · Certificado de secundaria (original y copia)· Certificado de salud expedido por alguna institu-

ción oficial (IMSS, ISSSTE, etc.)· 4 fotografías tamaño infantil en blanco y negro

(recientes)· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente· Comprobante de domicilio

102



Total de horas de clase semanales32, en promedio

Horas semanales de formación para el trabajo17, en promedio

Duración3 años

CertificaciónSe otorga certificado de bachillerato tecnológico y título de técnico




Horas semanales de formación para el trabajoDe 12 a 15

Duración 3 años

CertificaciónSe otorga certificado de bachillerato, carta de pasante y/o título de técnico, constancia de competencias compu tacio nales y constancia de comprensión del idioma inglés.



Ingreso (sin excepción)· Certificado de secundaria (original y 2 copias) · No haber estado inscrito como alumno en algún

plan tel de CECyTEM· Acta de nacimiento (original y 2 copias) · Certificado de salud (original y 2 copias) · 6 fotografías tamaño infantil en blanco y negro· Constancia domiciliaria (original y 2 copias) · Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente· CURP (original y dos copias)



Ingreso (sin excepción)· Certificado de estudios de secundaria (original y

copia fotostática)· Certificado de salud expedido por alguna institu-

ción oficial (imss, issste, etc.)· 4 fotografías tamaño infantil en blanco y negro

(re cien tes)· Carta de buena conducta· Acta de nacimiento (original y copia fotostática)· Pago por concepto de inscripción semestral· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente· No haber estado inscrito en algún Centro de

bachillerato Tecnológico del Estado de México· Constancia domiciliaria (original y copia)

SecretaríadeEducacióndelGobiernodelEstadodeMéxico(SE)SubsecretaríadeEducaciónMediaSuperiorySuperiorColegiodeEstudiosCientíficosyTecnológicosdelEstadodeMéxico

SecretaríadeEducacióndelGobiernodelEstadodeMéxico(SE)SubsecretaríadeEducaciónMediaSuperiorySuperiorCentrosdeBachilleratoTecnológico

103




Duración 3 años






Duración3 años




Ingreso (sin excepción)· Cédula de preinscripción (original con fotografía)· Acta de nacimiento (original y copia fotostática)· Certificado de estudios de secundaria (original y

copia fotostática)· 3 fotografías tamaño infantil (recientes)· Ficha de depósito bancario que cubre la cuota de

inscripción correspondiente· No haber estado inscrito en algún plantel de la

Escuela Preparatoria, del sistema dependiente o incorporado a la UAEM

· No presentar sobreposición de ciclos escolares, entre la expedición del certificado de estudios de secundaria y el ciclo lectivo al que ingresa

Requisitos de inscripciónTodos los aspirantes aceptados, deberán entregar en el Plantel asignado al momento de su inscripción, los documentos que a continuación se enlistan:· Haber sido asignado mediante el Concurso de


Escuela Nacional Preparatoria o del Colegio de Ciencias y Humanidades

· Original del acta de nacimiento emitida en 2010, sin tachaduras ni enmendaduras

· Original del certificado de estudios de secundaria con promedio mínimo de 7.0 (siete)

· Fotocopia o impresión de la Clave Única del Re-gistro de Población (CURP), ampliada al 200%

UniversidadAutónomadelEstadodeMéxico(UAEM)PreparatoriaTexcoco

UniversidadNacionalAutónomadeMéxico(UNAM)EscuelaNacionalPreparatoria(ENP)

104




DuraciónSeis semestres



Requisitos de inscripciónTodos los aspirantes aceptados, deberán entregar en el Plantel asignado al momento de su inscripción, los documentos que a continuación se enlistan:· Haber sido asignado mediante el Concurso de


Escuela Nacional Preparatoria o del Colegio de Ciencias y Humanidades

· Original del acta de nacimiento emitida en 2010, sin tachaduras ni enmendaduras

· Original del certificado de estudios de secundaria con promedio mínimo de 7.0 (siete)

· Fotocopia o impresión de la Clave Única del Re-gistro de Población (CURP), ampliada al 200%

UniversidadNacionalAutónomadeMéxico(UNAM)ColegiodeCienciasyHumanidades(CCH)

Instituciones educativas

A.- Especialidades del bachillerato tecnológico

CLAvE

001009010013015016020021022024025027035036037038039044046053054055060065066067068069070071076077078079

ESPECIALIDAD

AdministraciónConstrucciónContabilidad

Diseño gráficoElectricidadElectrónica

Laboratorista clínicoLaboratorista químico

MantenimientoMáquinas de combustión interna

Máquinas-herramientaProducción

Técnico en instrumentación dentalTécnico en administración

Técnico en computación fiscal contableTécnico en edificación

Técnico en contabilidadTécnico en enfermería general

Técnico en informáticaTécnico laboratorista químico

Técnico en manufactura en la industria del vestidoTrabajo socialMecatrónica

Técnico asistente ejecutivo bilingüeTécnico en diseño asistido por computadora

Mantenimiento de equipo y sistemasInformática

Técnico en turismoTécnico en gastronomía

Técnico en mercadotecniaTécnico en mecatrónica

Técnico en manufactura asistida por computadoraTécnico en alimentos

Técnico en biotecnología en alimentos

105

106

Instituciones educativas

B.- Carreras de profesional técnico-bachiller

CLAvE

301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336

ESPECIALIDAD

AdministraciónAlimentos y bebidasAsistente directivoAutomotrizConstrucciónContaduríaControl de calidadConservación del medio ambienteAsistente y protesista dentalElectricidad industrialElectromecánica industrialMantenimiento de sistemas electrónicosEnfermería generalHospitalidad turísticaIndustria del vestidoInformáticaMantenimiento de equipo de cómputoMantenimiento de motores y planeadoresMantenimiento de sistemas automáticosMáquinas herramientaMetalmecánicaOptometríaPlásticosProcesamiento industrial de alimentosProducción y transformación de productos acuícolasProductividad industrialQuímica industrialRefrigeración y aire acondicionadoSistemas electrónicos de aviaciónTelecomunicacionesTerapia respiratoriaLaministería y recubrimiento de las aeronavesSeguridad e higiene y Protección civilExpresión gráfica digitalMecatrónicaAutotrónica

107

Anexo 1

Convocatoria

• eL cOLeGiO de bachiLLeRes (cOLbach),• eL cOLeGiO naciOnaL de edUcaciÓn pROFesiOnaL tÉcnica (cOnaLep),• La diRecciÓn GeneRaL deL bachiLLeRatO (dGb),• La diRecciÓn GeneRaL de edUcaciÓn tecnOLÓGica aGROpecUaRia (dGeta),• La diRecciÓn GeneRaL de edUcaciÓn tecnOLÓGica indUstRiaL (dGeti),• eL institUtO pOLitÉcnicO naciOnaL (ipn),• La secRetaRÍa de edUcaciÓn deL GObieRnO deL estadO de mÉXicO (se),• La UniVeRsidad aUtÓnOma deL estadO de mÉXicO (Uaem) y• La UniVeRsidad naciOnaL aUtÓnOma de mÉXicO (Unam),queintegranlaComisiónMetropolitanadeInstitucionesPúblicasdeEducaciónMediaSuperior(Comipems),

CONvOCAN

a los interesados en iniciar estudios de educación media superior (bachillerato, bachillerato tecnológico, carrera de técnico profesional o profesional técnico-bachiller) en alguno de sus planteles ubicados en la Zona Metropolitana (Distrito Federal y los 22 municipios conurbados del Estado de México que se listan en la base 13) a participar en el Concurso de Ingreso correspondiente al año 2011, de acuerdo con las siguientes:

BASES

1. DE LA PARTICIPACIóN DE LAS INSTITUCIONES

Las nueve instituciones que organizan en forma unificada este proceso de selección de alumnos, lo hacen con base en el acuerdo de aceptar los términos de esta Convocatoria, la cual respeta plenamente las normas y las resoluciones de sus respectivos órganos de gobierno.

En este contexto, la UNAM diseñará y calificará su propio examen y lo aplicará a los aspirantes que se registren en este Concurso y elijan uno de sus planteles como la primera opción de sus preferencias. La UNAM mantendrá su participación en todos los mecanismos de coordinación con las otras instituciones que integran la Comipems, las cuales utilizarán el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior (EXANI-I) que elabora

y califica el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval).

2. DE LOS TIPOS DE ASPIRANTES

Para fines procedimentales del Concurso de Ingreso, la Comipems ha dispuesto considerar como: a) Aspirante local a la persona que se registra

en el Concurso mientras está estudiando el tercer grado de educación secundaria en una escuela ubicada en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México.

b) Aspirante egresado a la persona que, cuando se registra al Concurso, ya cuenta con su certificado de educación secundaria.

c) Aspirante foráneo a la persona que se registra en el Concurso de Ingreso mientras está estudiando el tercer grado de educación secundaria en una escuela ubicada fuera de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México.

d) Aspirante INEA a la persona que se registra en el Concurso de Ingreso mientras está acreditando la educación secundaria en el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

3. REQUISITOS PARA REGISTRARSE

3.1 Estar inscrito en el tercer grado de educación se-cundaria y tener acreditadas todas las asignaturas del primero y segundo grados.

108

En caso de haber concluido la educación secundaria, contar con el certificado correspondiente al momento de solicitar el formato para el registro.

En caso de estar inscrito en el INEA, contar con una constancia en papel membretado de ese instituto, que avale que podrán obtener su certificado de educación secundaria a más tardar el 8 de julio de 2011.

3.2 Acudir personalmente a registrarse en el centro respectivo, en la fecha y lugar que correspondan, de acuerdo con lo señalado en la base 5 de esta Convocatoria.

3.3 Entregar los documentos y efectuar el depósito bancario especificado en la base 5 de esta Convocatoria.

4. MATERIALES PARA EL REGISTRO

4.1 Antes de registrarse, los aspirantes recibirán los siguientes materiales:· Instructivo que contiene la lista de centros

de registro y explica los pasos y procedimien-tos para participar en el Concurso. Este Ins-tructivo también podrá ser consultado a partir del 17 de enero en las siguientes direcciones electrónicas:http://www.comipems.org.mx yhttp://www.sep.gob.mx

· Solicitud de registro, mediante la cual indicarán las opciones educativas a las que solicitan ingreso.

· Hoja de datos generales, en la que asen-tarán diversos datos para fines estadísticos y de investigación.

· Formato para el depósito bancario. Por la cantidad de $290.00 (doscientos noventa pesos 00/100 M.N.) que cubre los gastos de los servicios y materiales utilizados en el Concurso. Dicho monto se pagará en el banco que indica el volante.

4.2 Los aspirantes locales recibirán estos materiales en su escuela entre el 17 y el 31 de enero. El tutor del grupo, el docente que atiende la asignatura de Formación Cívica y Ética y el Orientador Educativo del plantel les darán asesoría en el uso de los materiales y el llenado de la solicitud de registro; sin embargo, la selección de las opciones educativas será responsabilidad exclusiva del aspirante y de sus padres o tutores.

4.3 Los aspirantes egresados, foráneos o del INEA deberán acudir al Centro de Regis-tro 01, ubicado en el domicilio señalado en la base 5.3 inciso a), donde recibirán los materiales para el registro mencionados en la base 4.1 (con

excepción de aquellos aspirantes que realicen el trámite cumpliendo con lo establecido en la base 4.5), conforme al siguiente calendario:

4.4 Para recibir el Instructivo y los formatos se re-querirá distinta documentación, según el tipo de aspirante de que se trate, a saber:· Aspirantes egresados: deberán mostrar

el original de su certificado de educación secundaria y de su Clave Única de Registro de Población (CURP) y entregar una foto-copia del certificado.

· Aspirantes foráneos: deberán mostrar el original y entregar una fotocopia de una constancia firmada por el director de su escuela (con la fotografía del aspi-rante sellada), mediante la cual se avale que se encuentran inscritos en tercer grado de educación secundaria y que tienen acreditadas todas las asignaturas del primero y segundo grados. Además, mostrarán el original de su CURP.

· Aspirantes INEA: deberán mostrar el ori-ginal y entregar fotocopia de una constancia en papel membretado del INEA firmada por algún funcionario autorizado del propio Insti-tuto y con fotografía sellada, mediante la cual se avale que podrán obtener su certificado de educación secundaria a más tardar el 8 de julio de 2011. Además, mostrarán el original de su CURP.

Los aspirantes antes señalados que satisfagan los requisitos recibirán un com-probante de pre-registro, además del Instructivo y los formatos a los que hace referencia la base 4.1.

4.5 Los aspirantes egresados, foráneos y del INEA po-drán obtener los materiales señalados en la base 4.1 accesando al portal de internet http://www.comipems.org.mx y realizar su pre-registro vía

Aspirantes cuyo primer apellido comienza con la letra

A, B, C, CH 24 de enero

D, E, F, 25 de enero

G 26 de enero

H, I 27 de enero

J, K, L, LL 28 de enero

M 31 de enero

N, Ñ, O, P, Q 1 de febrero

R 2 de febrero

S, T, U 3 de febrero

v, W, x, y, Z 4 de febrero

La atención en el Centro de Registro será de las 8:00 a las 17:00 horas.

Recogerán materiales el día

109

internet del 17 de enero al 18 de febrero, al tér-mino del cual deberán imprimir su comprobante del trámite realizado. Cuando estos aspirantes realicen su pre-registro en internet deberán, de acuerdo con el calendario de registro de la base 5.1, presentar la documentación señalada en las bases 4.4 y 5.1 (según el tipo de aspirante) en el Centro de registro que le corresponda (consultar el domicilio en la base 5.3 inciso a).

Conforme a lo establecido en la fracción II del artículo 6º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y demás normativa aplicable, los datos personales recabados serán protegidos y se incorporarán y tratarán en los Sistemas de Datos Personales de las institucio-nes que integran la Comipems. Serán utilizados únicamente para los propósitos del Concurso de Ingreso, así como para fines estadísticos, de investigación y planeación.

5. REGISTRO

5.1 Todos los aspirantes (locales, foráneos, egre-sados y del INEA) deberán acudir personal-mente al centro de registro que les corresponde, según el siguiente calendario:

Los aspirantes deberán entregar:· Solicitud de registro llenada conforme a lo

señalado en el Instructivo del Concurso. El aspi-rante, así como la madre, padre o tutor deberán suscribir su nombre y firma en este documento, aceptando la participación en el Concurso de Ingreso 2011 y su conformidad con las bases descritas en la presente convocatoria. En caso de que el aspirante cuente con la mayoría de edad, no será necesario que la solicitud sea firmada por la madre, padre o tutor.

· Hoja de datos generales debidamente llenada.

· Comprobante de depósito bancario, a nombre del Ceneval, con el sello del cajero de la sucursal bancaria receptora, así como la referencia numérica y el nombre del aspirante.

· Presentar CURP original. · Los aspirantes del INEA, los egresados y

los foráneos deberán presentar, además, su comprobante de pre-registro (según las bases 4.4 y 4.5).

5.2 Al concluir su trámite de registro, el aspirante recibirá una guía de examen (la del Ceneval o la de la UNAM, según corresponda) y su comprobante-credencial que lo identificará durante todo el proceso. El comprobante indicará lugar, fecha y hora en que el aspirante presentará el examen, así como el orden de preferencia de las opciones educativas en que solicitó ingreso.

5.3 Los lugares donde se realizará el registro de as-pirantes son los siguientes:a) Los aspirantes egresados, los foráneos

y los del INEA deberán registrarse en el Cen-tro de Registro 01: Colegio de Bachilleres Plantel 02, Cien Metros, Av. Eje Central Lázaro Cárdenas s/n, entre Av. De las Torres y Poniente 152, Col. Industrial Vallejo, Delegación Gustavo A. Madero (estación del Metro IPN, línea 5).

b) Los aspirantes locales, es decir, quienes cursan el tercer grado de educación secundaria en la Zona Metropolitana, deberán registrarse en el centro que les corresponde, de acuerdo con la delegación o municipio en que se ubica la secundaria donde estudian y según la lista que aparece en el Ins-tructivo. Cuando existan dos o más centros de registro para una delegación o municipio, el aspirante podrá acudir a cualquiera de dichos centros (consultar las páginas 25 a 29 del Instructivo).

6. ExAMEN

6.1 Los aspirantes deberán presentarse puntualmente al examen el sábado 25 o el domingo 26 de junio, según lo indique su comprobante-credencial, en el lugar y hora señalados en éste. En ningún caso se podrá presentar el examen en una sede, fecha u horario diferente. Deberán llevar únicamente lápiz del número 2 ½, goma y sacapuntas, no se permitirá introducir ningún otro tipo de objetos como: mochilas, calculadoras, celulares, fólderes, etc.

Aspirantes cuyo primer apellido comienza con la letra

A 23 de febrero

B 24 de febrero

C, CH, 25 de febrero

D, E, F 28 de febrero

G 1 de marzo

H, I 2 de marzo

J, K, L, LL 3 de marzo

M 4 de marzo

N, Ñ, O, P, Q 7 de marzo

R 8 de marzo

S, T 9 de marzo

U, v, W, x, y, Z 10 de marzo

El horario de atención será de las 8:00 a las 17:00 horas.

Se registrarán el día

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6.2 Los exámenes, el que aplicará la UNAM y el del Ceneval, serán técnicamente equivalentes y constarán de 128 preguntas de opción múltiple, mismas que abordarán exclusivamente habilida-des y conocimientos básicos relacionados con el plan y los programas de estudio oficiales de educación secundaria.

6.3 La UNAM ha desarrollado un sistema de registro biométrico basado en huellas digitales, por lo que a cada uno de los aspirantes que se presenten al examen de selección se les tomará la huella dactilar, la cual será almacenada y vinculada con la base de datos del registro, para reconocimiento o identificación del aspirante. La información al-macenada de los aspirantes en el registro biomé-trico, será tratada como reservada y confidencial en términos del Acuerdo para Transparencia y Acceso a la Información en la UNAM.

7. vERIFICACIóN DE ANTECEDENTES ESCOLARES

7.1 Con el fin de cerciorarse que, antes de la asig-nación de un lugar, el estudiante haya concluido satisfactoriamente la educación secundaria, la Comipems realizará las acciones necesarias para verificar los antecedentes escolares de los aspi-rantes. Dichas acciones son específicas para cada tipo de aspirante en virtud de que la Comipems no cuenta con una base de datos única que le permita verificar los procesos de certificación y conclusión de la educación secundaria, para ello:a) En el caso de los aspirantes locales la ve-

rificación se realizará a través de la consulta de las bases de datos de control escolar que proporcionen las autoridades educativas competentes.

b) La verificación de los antecedentes escolares de los aspirantes egresados, se realizará a través de la presentación del certificado corres-pondiente en la etapa de pre-registro o registro (en caso de haberse pre-registrado vía internet).

c) Los aspirantes foráneos y los del INEA deberán acudir del 11 al 15 de julio a mostrar el original y entregar fotocopia de su certificado de educación secundaria, con fecha de expedición previa al 9 de julio de 2011, en el Centro de Registro 01 de las 8:00 a las 17:00 horas. Además deberán mostrar su comprobante-credencial. Al terminar este trámite recibirán un documento comprobatorio del mismo. En caso de que el aspirante no cuente con su certificado a pesar de haber concluido satisfactoriamente

su educación secundaria, en sustitución de este documento deberá entregar, en el lugar y fechas anteriormente señalados, una cons-tancia oficial, en la que se exprese que el aspirante ya concluyó la educación secundaria, el promedio general obte-nido y la causa por la cual el aspirante no cuenta aún con su certificado.

Esta constancia oficial deberá ser expedida:· En el caso de los aspirantes foráneos,

por el Área de Registro y Certificación de la autoridad educativa estatal correspondiente.

· En el caso de los aspirantes del INEA, por la Subdirección de Normatividad de las oficinas centrales del INEA.

7.2 En cualquier caso, las instituciones integrantes de la Comipems, en ejercicio de sus atribuciones y en su ámbito de competencia, podrán realizar todas las acciones necesarias para verificar la veracidad de los antecedentes escolares de los aspirantes.

7.3 Quedarán fuera del Concurso de Ingreso aque-llos aspirantes cuyos antecedentes escolares no puedan ser verificados o resulten falsos.

8. REGLAS PARA LA ASIGNACIóN DE LOS LUGARES

8.1 La asignación de lugares se realizará sólo entre los aspirantes que cumplan con los siguientes requisitos:· Sustentar el examen en el lugar, fecha y hora

señalados en el comprobante-credencial que el aspirante recibirá al concluir el registro;

· Obtener más de 30 aciertos en el examen (al menos 31);

· Contar con certificado de educación secun-daria expedido antes del 9 de julio de 2011, y en el caso de los aspirantes foráneos y del INEA, presentarlo conforme a lo establecido en la base 7.1 inciso c.

· Cumplir con los requisitos particula-res que fija cada institución, según se informa en el Instructivo del Concurso.

8.2 Los aspirantes foráneos o del INEA que no cumplan con lo establecido en la base 7.1 inciso c aparecerán en la Gaceta de Resultados como aspirantes sin certifi-cado (SC) y no se les asignará ninguna opción educativa de las seleccionadas en su solicitud.

8.3 Los elementos para asignar un lugar a un aspi-rante serán el número de aciertos obtenidos en el examen respectivo, las preferencias educativas y el número de lugares disponibles en cada opción educativa seleccionada. El criterio de

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asignación es darle prioridad al número de aciertos obtenido en el examen.

Por lo tanto, los aspirantes serán ordenados según el número de aciertos obtenido en el exa-men (de mayor a menor). En ese orden, a cada aspirante le será asignado un lugar en la opción educativa de su más alta prefe-rencia que disponga de cupo, conforme a la jerarquización de preferencias que aparece en su comprobante-credencial. El Instructivo del Concurso contiene una explicación más detallada de este procedimiento.

8.4 Los aspirantes con igual puntaje en el examen ten-drán el mismo derecho de asignación, en caso de coincidir en la misma opción educativa solicitada.

9. PUBLICACIóN DE LOS RESULTADOS

9.1 La Gaceta de Resultados será el documento oficial mediante el cual se publicarán los resultados del Concurso de Ingreso, estará disponible en los puestos de periódicos, a partir del viernes 29 de julio del año en curso, los resultados también se podrán consultar en los módulos de orientación y en internet (http://www.comipems.org.mx y http://www.sep.gob.mx). En la Gaceta aparecerán los resultados obtenidos por todos los aspirantes registrados en este Concurso, identi-ficados y ordenados según el número de folio del comprobante-credencial.

9.2 La Gaceta de Resultados incluirá el número de aciertos que logró cada aspirante en el examen, así como la opción educativa que le fue asignada en el Concurso. En caso de que el aspirante no haya ob-tenido un lugar en el Concurso, se indicará la causa.

9.3 En la Gaceta de Resultados también se identi-ficará a los aspirantes que, habiendo cumplido con todos los requisitos, no alcanzaron el número suficiente de aciertos para obtener un lugar en alguno de los planteles que escogieron. Estos aspirantes (identificados con la clave CDO) podrán solicitar posteriormente su inscripción en uno de los planteles que aún tengan lugares disponibles, después de haberse realizado el proceso de asignación señalado en la base 8 de esta Convocatoria. La información correspondiente, los términos y las fechas en que se realicen estas gestiones los dará a conocer la Comipems en la Gaceta de Resultados. El Concurso y las asignaciones correspondientes concluirán el 5 de agosto de 2011.

10. INSCRIPCIóN

10.1 En la Gaceta de Resultados se informará de los lugares y las fechas para realizar la inscripción en las instituciones educativas. Asimismo, se informará de los documentos que les serán solicitados y los requisitos que deberán cumplir los aspirantes asignados.

10.2 Todo aspirante asignado que no cuente con su certificado de educación secundaria expedido a más tardar el 8 de julio de 2011, no podrá inscri-birse en la opción educativa asignada.

11. OTRAS OPORTUNIDADES

Las instituciones convocantes, cuyos planteles y especialidades aún tengan lugares disponibles después del 5 de agosto de 2011, ofrecerán dichos lugares mediante sus procedimientos.

12. QUIENES COMETAN O COLABOREN EN ALGÚN ACTO FRAUDULENTO INHEREN-TE AL CONCURSO CAUSARáN BAJA EN CUALQUIERA DE SUS ETAPAS

13. MUNICIPIOS DEL ESTADO DE MÉxICO QUE, DE MANERA CONJUNTA CON EL DISTRITO FEDERAL, CONFORMAN LA ZONA METROPOLITANA PARA EFECTOS DE ESTE CONCURSO

14. Esta Convocatoria, el Instructivo y la Ga-ceta de Resultados correspondiente cons-tituyen el marco normativo del Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior, al que convocan las nueve instituciones que integran la Comipems.

Acolman

Atizapán de Zaragoza

Coacalco

Cuautitlán

Cuautitlán Izcalli

Chalco

Chicoloapan

Chimalhuacán

Ecatepec de Morelos

Huixquilucan

Ixtapaluca

La Paz

Naucalpan de Juárez

Nezahualcóyotl

Nicolás Romero

Tecámac

Tepotzotlán

Texcoco

Tlalnepantla

Tultepec

Tultitlán

Valle de Chalco Solidaridad

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LO NO PREvISTO EN ESTA CONvOCATORIA SERá RESUELTO POR LA COMISIóN METRO-POLITANA DE INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIóN MEDIA SUPERIOR (COMIPEMS)

Para cualquier aclaración sobre el Concurso:

· Llamar a los teléfonos: Telsep (de 9:00 a 18:00 horas)36 01 75 99 01 800 288 66 88 (lada sin costo)Buzón escolar (de lunes a viernes en horario de 8:00 a 20:00 horas)36 01 87 00

· Consultar las páginas electrónicas:http://www.comipems.org.mx ohttp://www.sep.gob.mx

· Acudir a los Módulos de Orientación Educativa en apoyo al Concurso, de lunes a viernes en horario de 9:00 a 18:00 horas

Delegación AzcapotzalcoEscuela Normal Superior de MéxicoManuel Salazar núm. 201,Col. Ex-Hacienda del Rosario, C.P. 02430

Delegación Gustavo A. MaderoColegio de Bachilleres Plantel 02 «Cien Metros» Av. Eje Central Lázaro Cárdenas s/n, entre Av. De las Torres y Poniente 152Col. Industrial Vallejo, C. P. 07720

Delegación IztapalapaCentro de Maestros “Soledad Anaya Solórzano”Av. Guelatao esquina Batallón de Zacapoaxtla s/n, U. H. Ejército de Oriente

Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Núm. 50Av. De las Torres núm. 300, Barrio de San Antonio, Col. San Lorenzo Tezonco.

Delegación TlalpanCentro de Maestros “Rosario Gutiérrez Eskildsen”, Av. México Xochimilco núm. 4832, Col. San Lorenzo Huipulco, C.P. 14370

Delegación venustiano CarranzaCentro de Maestros Ermilo Abreu GómezAv. Lázaro Pavia núm. 294Col. Jardín Balbuena, C.P. 15900

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Anexo 2

Algunas expresiones del Instructivo que conviene conocer

Aspirante egresadoEs la persona que cuando se registra al Concurso ya cuenta con su certificado de educación secundaria, independientemente de la modalidad o lugar donde haya estudiado.

Aspirante foráneoEs la persona que se registra en el Concurso mientras está estudiando el tercer grado de secundaria en una escuela (pública o particular) ubicada fuera de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, sin adeudar materias de primero o segundo grados.

Aspirante INEAEs la persona que se registra en el Concurso mien-tras acredita la educación secundaria en el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (dentro o fuera de la Zona Metropolitana).

Aspirante localEs la persona que se registra en el Concurso mientras está estudiando el tercer grado de secundaria en una escuela (pública o particular) ubicada en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, sin adeudar materias de primero o segundo grados.

Bachillerato generalEs una de las modalidades que forman parte de la educación media superior. El plan de estudios del bachillerato puede variar según la institución que lo ofrece; sin embargo, siempre tendrá contenidos temáticos, objetivos de aprendizaje y materias que preparan para los estudios de educación superior.

Bachillerato tecnológicoEsta modalidad incluye contenidos y objetivos de carácter propedéutico y, además, materias y ac-tividades que preparan en una carrera de técnico profesional.

Carrera de técnico profesionalEs otra modalidad de la educación media superior. El propósito principal (y el rasgo característico) de esta modalidad es el de educar, instruir, capacitar o adiestrar a las personas para el ejercicio de una profesión de carácter técnico que no requiere cursar los estudios de bachillerato.

Algunas instituciones que imparten esta moda-lidad también imparten materias de carácter prope-déutico, además del plan de estudios para obtener el título de técnico profesional, que los alumnos pueden cursar de manera optativa para estar en condiciones de obtener el certificado que les permite solicitar ingreso a la educación superior.

CenevalCentro Nacional de Evaluación para la Edu-cación Superior, A.C. Es la institución especiali-zada en la elaboración de instrumentos de evaluación educativa que la Comipems escogió para diseñar y calificar el examen que se utiliza en el Concurso para ingresar a la educación media superior.

Centro de registroEs el lugar donde cada aspirante realiza su trámite de registro mediante la entrega de los siguientes documentos:

• Solicitud de registro llenada• Hoja de datos generales llenada• Comprobante de depósito bancario con el sello

del cajero de la sucursal bancaria receptora y la referencia numérica, así como el nombre del aspirante.

En ese lugar el concursante recibirá su compro-bante-credencial y un ejemplar de la Guía de examen.

Hay varios centros de registro en la Zona Metro-politana. El concursante debe acudir únicamente al que le corresponde y precisamente el día indicado en la convocatoria.

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Clave de opción educativaEs el conjunto de 6 dígitos, organizados en tres gru-pos: --, que permite iden tificar los datos de un programa de enseñanza-aprendizaje que se imparte en un plantel de una institución educativa determinada.Ejemplo: clave 7-32-000.En esta clave, el 7 identifica que es un plantel de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México (Bachillerato). El 32 es el código del plantel “Ecatepec Norte” del Colegio de Bachilleres del Estado de México y el 000 señala que se trata de un plantel que no ofrece ninguna carrera técnica profesional o especialidad.

ComipemsComisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior. Es un grupo interinstitucional de colaboración, integrado por los representantes de nueve instituciones públicas que imparten educación media su-perior en el Distrito Federal y en 22 municipios del Estado de México, que constituyen la Zona Metro-politana para efectos de este Concurso.

Comprobante-credencialEs el único documento oficial que sirve para com-probar que el aspirante ha sido registrado en el concurso de la Comipems. Este documento es muy importante. Deberá ser mostrado por el concursante tanto al ingresar al local donde se examina-rá como al recibir su material de examen. Sin cumplir este requisito no podrá presentar el examen. En el comprobante-credencial se indican el día, la hora, el lugar (con su croquis de localización correspondiente) y el grupo en que se presentará el examen.Este documento contiene también el folio que le corresponde al participante.

Asimismo, el comprobante-credencial tiene anotadas las opciones educativas (en orden de pre-ferencia) que el concursante incluyó en su solicitud de registro.

Concurso de Ingreso a la EducaciónMedia Superior convocado por la Comipems Es el proceso en el que deben participar todas las personas que deseen inscribirse en alguna de las opciones educativas que ofrecen las institucio-nes que conforman la Comipems. Otras instituciones públicas, como el INBA, la Secretaría de la Defensa

Nacional, la Secretaría de Marina, el Gobierno del Distrito Federal, etcétera, realizan sus propios pro-cesos de ingreso.

ConvocatoriaSe refiere al documento mediante el cual la Co-mipems invita a los interesados a participar en el Concurso. Este documento establece las bases y reglas del Concurso, es decir, las características y los requisitos que deben satisfacer los participan-tes, y las fechas y los lugares en que se realizan las actividades y trámites del Concurso.

ExamenEs un instrumento técnico de evaluación. Se trata de un cuestionario de opción múltiple, constituido por 128 preguntas, cuya función es la de conocer el nivel de preparación de los aspirantes.

Incluye preguntas relativas a habilidad verbal, español, historia, geografía, formación cívica y ética, habilidad matemática, matemáticas, física, química y biología.

Se trata de un examen diseñado con el propósito de identificar el nivel de preparación de los susten-tantes, a través de una escala lo suficientemente amplia que permita diferenciar con precisión a cada uno con base en su desempeño. No es un examen de acreditación que tenga como finalidad aprobar o reprobar. Con el examen del Concurso deliberada-mente se persigue que el promedio de los puntajes recaiga en la mitad de la escala de resultados (50% de aciertos).

Gaceta de resultadosEs un documento oficial, físicamente parecido a un periódico, que contiene las siguientes secciones:• Resultados del Concurso; lista de todos los partici-

pantes, representados por su número de folio, indicando el total de aciertos que cada uno obtuvo en el examen y la clave de la opción educativa en que fue aceptado.

• Información sobre los procedimientos y requisitos de inscripción; lugar, fecha y horario en que el participante deberá realizar su inscripción formal en la institución educativa en que fue aceptado.

• Información sobre las opciones educativas que aún tienen lugares disponibles, e indicaciones precisas para los interesados en ellas.

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Guía de examenEs un folleto que contiene información, explicaciones y ejercicios de gran utilidad para el concursante. La guía informa sobre las características del examen; presenta ejemplos del tipo de preguntas que con-tiene; explica la forma de contestarlas, y ofrece, además, un “examen de práctica” con las respuestas correctas.

La guía de examen se entrega a cada concursante en el momento y lugar de su registro, al concluir este trámite.

Hoja de datos generalesEs un formato con varias preguntas relativas al participante (nombre, edad, domicilio, escuela de procedencia, etcétera) y a sus familiares (personas que integran la familia, escolaridad de los padres, etcétera). Es un documento que el participante también debe responder y entregar oportunamente. Es importante aclarar que la información que contiene no influye de ninguna manera en el resultado de los aspirantes y únicamente es útil para realizar investigaciones e identificar factores que influyen en el rendimiento en el examen.

InstructivoEs esta publicación que tienes en las manos. Con-tiene información útil para los participantes en el concurso de la Comipems. Además de los datos oficiales (lista de opciones educativas, claves, etapas del concurso, etcétera) este instructivo contiene sugerencias, advertencias y ejemplos que son de utilidad para los concursantes.

Número de folioEs el conjunto de nueve dígitos que aparece en el comprobante-credencial del concursante. Este nú-mero es muy importante, pues con él se identifica al concursante a lo largo de todo el proceso. Dicho número debe estar anotado en la hoja de respuestas del examen (si no estuviera en ella, asegúrate de ano-tarlo tú). Con los dígitos de ese número se localiza el resultado de cada quien en la Gaceta de Resultados (anota este número por separado o memorízalo). Ejemplo:

Opción educativaEs el conjunto de tres elementos:• una institución que forma parte de la Comipems;• un plantel que pertenece a esa institución, y• un programa particular de enseñanza-aprendizaje

que se imparte en ese plantel.

Este concepto es muy importante, ya que el Concurso se realiza con base en las opciones educativas que escoge y solicita cada concursante. En este Instructivo aparece la lista de todas las opciones educativas que están a disposición de los interesados en este Concurso. Cada opción tiene una clave particular que la identifica.

Profesional técnico-bachillerEgresado del Conalep, altamente calificado, prepa-rado bajo el enfoque de competencias contextualiza-das para incorporarse al mundo laboral, que cuenta con un título y cédula profesional reconocidos por la SEP, que les abre mejores oportunidades de trabajo y posibilita su autoempleo. Además cuenta con un certificado de profesional técnico-bachiller que lo habilita para continuar sus estudios en insti-tuciones de educación superior.

Relación de aspirantes por lugar disponibleEste concepto se refiere a la última columna del Directorio de Opciones Educativas, en la cual se señala la proporción de demandantes que tuvo una determinada opción educativa por cada lugar disponible en el Concurso anterior. En el caso del Directorio solamente se señala esta relación cuando existe una proporción de dos aspi-rantes o más por cada lugar.

Sede de aplicaciónEs el lugar señalado en el comprobante-credencial en el que el concursante deberá presentar su examen.

Solicitud de registroEs un documento oficial del Concurso de la Comi-pems. El único modo de solicitar formalmente la par-ticipación en el Concurso es la entrega de esta hoja con la información, el sello y las firmas que en ella se indican. Es el formato en el que cada concursante declara su preferencia por las opciones educativas que le interesan en el Concurso.

Folio

010152903

número de folio

instructivo_2011

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