instructivo monografía 2015-ii.pdf
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FACULTAD DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Y DE MERCADEO
POLTICAS PARA LA ELABORACIN DE TRABAJOS DE GRADO
MONOGRAFA
Los aspirantes a obtener un ttulo de pregrado en la Facultad de Estudios Empresariales y de
Mercadeo, debern atender y ajustarse a las siguientes directrices, con el fin de cumplir con la
calidad que busca la Institucin y hacer un aporte acadmico y cientfico en el tema econmico-
administrativo, investigativo as como dar a conocer la Institucin y su filosofa.
OBJETIVO
Desarrollar un proyecto de investigacin formativa que permita comprender los diferentes
fenmenos que surgen de manera recurrente en el mbito empresarial y proponer soluciones
prcticas contextualizadas en las ciencias administrativas, aplicando los conocimientos
adquiridos durante el desarrollo del programa de pregrado que est cursando.
PRINCIPIOS
El trabajo de grado es un proceso integrador, de carcter investigativo. La investigacin
debe realizarse en funcin del Objeto de la Profesin.
Es un proceso de formacin investigativa, que busca que el estudiante apropie habilidades
y desarrollo capacidades investigativas.
El trabajo de grado debe producir un resultado o hallazgo de investigacin, a la vez que el
estudiante apropia unas habilidades como investigador.
El trabajo de grado debe ayudar al desarrollo de la cultura investigativa y al
fortalecimiento de un pensamiento autnomo y crtico en los estudiantes.
METODOLOGA
Con el propsito de armonizar la relacin docencia-investigacin, ESUMER ha encaminado el
trabajo de monografa como opcin de grado hacia el desarrollo de estrategias que evocan la
docencia investigativa.
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Por esto, se hace necesario que el estudiante de ESUMER proponga nuevas formas de coexistir
en escenarios conexos con la administracin, las finanzas y el mercadeo, que le permitan
comprender un mundo donde las organizaciones y las personas se relacionan con dichas doctrinas
posibilitando la generacin de conocimiento. En este orden de ideas, el estudiante propondr a
travs de un anteproyecto situaciones reales correspondientes a una de las siguientes reas:
Solucin problemas prcticos
Anlisis crtico de bibliografa
Adaptacin o innovacin tecnolgica
Sistematizacin computarizada
Articulacin de Monografas a Proyectos de Investigacin
Una vez aprobado el anteproyecto con los lineamientos descritos en este instructivo (vase
ELEMENTOS BSICOS DEL ANTEPROYECTO), el estudiante proceder a desarrollar las
actividades propias de la monografa, segn lo programado en el cronograma de actividades.
Para la entrega del informe final y la sustentacin el estudiante deber desarrollar los
lineamientos descritos al final del instructivo (vase ELEMENTOS BSICOS DEL
PROYECTO).
CONDICIONES GENERALES
Haber cursado y aprobado el 80% del plan de estudios vigentes.
No se aceptan validaciones, homologaciones y reconocimientos de monografas realizadas
en otras instituciones.
La monografa ser desarrollada por un nmero mximo de dos estudiantes.
La temtica desarrollada en la monografa debe ser pertinente con el programa que cursa
el estudiante.
El estudiante tendr un asesor metodolgico que es el mismo docente del curso de Trabajo
de Grado.
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El estudiante debe elaborar y presentar su trabajo de grado en el perodo en el cual lo
matricula. Si vencido ese plazo el estudiante no lo finaliza satisfactoriamente, deber
terminarlo de forma autnoma e inscribirse para el prximo perodo acadmico, con el fin
de retomar todo el proceso.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES No 1
ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA
Presentacin de la propuesta de trabajo de grado
Tema
Idea
Antecedentes
Objeto de estudio
Planteamiento del problema
Objetivos
Justificacin
Alcances
3 DE MARZO DE 2015
Marco Referencial
Marco metodolgico
1 DE ABRIL DE 2015
Desarrollo del proyecto
Plan de trabajo
Resultados
Anlisis de los Resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografa
16 DE MAYO DE 2015
Revisin del informe final por parte del Docente de Trabajo de
Grado 22 DE MAYO DE 2015
Entrega del Trabajo de Grado completo a la Coordinacin de Trabajos
de Grado para Evaluacin por parte del Jurado 28 DE MAYO DE 2015
Devolucin del Trabajo de Grado con observaciones y correcciones del
Jurado 9 DE JUNIO DE 2015
Entrega del Trabajo de Grado completo con correcciones a la
Coordinacin de Trabajos de Grado 16 DE JUNIO DE 2015
Sustentaciones 23 Y 24 DE JUNIO DE 2015
Entrega del Trabajo en formato CD o formato indicado 7 DE JULIO DE 2014
Digitacin notas en el sistema 15 DE JULIO DE 2015
NOTA ACLARATORIA:
El Trabajo de Grado completo tiene varias etapas de entrega, distribuidas de la siguiente manera:
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ENTREGA TIPO DE ENTREGA FECHA
Revisin del informe final por parte
del Docente de Trabajo de Grado
Se enva por correo electrnico al
correo de cada Docente de Trabajo de
Grado con copia a la Coordinacin de
trabajos de grado
22 DE MAYO DE 2015
Entrega del Trabajo de Grado
completo a la Coordinacin de
Trabajos de Grado para Evaluacin
por parte del Jurado
Se entrega en formato fsico, con todos
los anexos y elementos necesarios del
trabajo., como son los instrumentos de
recoleccin de informacin,
No es necesario que se empaste en pasta
dura, pero si debe estar argollado o
dentro de una carpeta.
28 DE MAYO DE 2015
Entrega del Trabajo de Grado
completo con las correcciones que
emiti el Jurado a la Coordinacin de
Trabajos de Grado
Se enva por correo electrnico a la
Coordinacin de Trabajos de grado
Adems se debe entregar el trabajo que
se entreg de forma fsica el 28 de
junio, para que el jurado pueda
evidenciar las correcciones.
El trabajo se har extensivo a cada
jurado para que verifique si los cambios
solicitados se implementaron
9 AL 16 DE JUNIO
DE 2015
Sustentacin y entrega del Trabajo en
formato CD o formato indicado
Se entrega en CD (dos copias), de
acuerdo a las indicaciones que se
establecen el documento Condiciones
para Entrega de Trabajo de Grado
ENTRE EL 23 DE
JUNIO Y EL 7 DE
JULIO DE 2015
Nota: El presente cronograma de actividades est sujeto a cambios segn el calendario acadmico
ESUMER.
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EVALUACIN
El Docente de Trabajo de Grado como asesor metodolgico asignar una calificacin
equivalente al 50% de la nota final y el jurado asignar el restante 50%. (30 % de la
revisin del trabajo y 20% de la sustentacin). El trabajo se aprueba si la nota es igual o
superior a 3.0.
El docente de Trabajo de grado emitir evaluaciones parciales del avances del proyecto de
investigacin segn lo siguiente:
Primer entregable: Problema de investigacin, justificacin, antecedentes, objetivos y
alcance de la Investigacin 25%.
Segundo entregable: Marco referencial (Incluye el marco terico, marco conceptual y
estado del Arte) 25%
Tercer entregable: Diseo metodolgico 25%
Cuarto entregable: Resultados, anlisis, conclusiones, recomendaciones y bibliografa.
25%
Nota: Los porcentajes anteriores equivalen cada uno al 25% del 50% total asignado para
el asesor metodolgico y deben de ser reportados a la Coordinacin de Trabajos de Grado
en las fechas estipuladas por el cronograma de Actividades No 1 al correo
La aprobacin o rechazo del trabajo de grado depende del concepto favorable o
desfavorable que emitan el Docente del trabajo de grado y el Jurado que evale el trabajo.
El estudiante est obligado a asistir a todas las asesoras programadas en el
cronograma previamente definido por la Coordinacin de Trabajos de Grado.
El trabajo de grado debe ser entregado para su evaluacin en las diferentes etapas, dentro
de las fechas determinadas por la Coordinacin de Trabajos de Grado (Cronograma).
El informe final deber ajustarse a las normas APA (versin 6) y su aprobacin depende
de la calidad del informe y su respectiva sustentacin. Debe entregarse en CD (2 copias),
en formatos Word y PDF. (Revisar en documento de PDF llamado Condiciones para la
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Entrega de Trabajo de Grado), all se explica cmo se debe entregar el trabajo final a
la Institucin.
ELEMENTOS BSICOS DEL ANTEPROYECTO
1. TTULO
Debe ser una formulacin que ensee con claridad el tipo de trabajo a desarrollar. El ttulo
debe reflejarse en todo el proceso de desarrollo del estudio, deber atravesar todo el trabajo
investigativo.
2. TEMA
Se refiere al rea de conocimiento que se abordar.
3. IDEA
Es necesario condensarla, sintetizarla en una frase que la exprese. Para su estructuracin es
necesario definir el enfoque, es decir precisar si se trata de un diagnstico, de un diseo, de
una caracterizacin, de una estructuracin o de una implementacin.
4. ANTECEDENTES
Sealar unas primeras causas que han originado la idea planteada. Es necesario justificar
claramente cmo se lleg al estado actual del problema. Adicionalmente se hace necesario un
rastreo de otras investigaciones realizadas sobre el tema, su nivel de desarrollo y cmo
pueden contribuir para fortalecer el proceso investigativo que se desea abordar.
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La situacin problemtica es el ambiente en el cual se ubica el problema real o la realidad en
su dinmica nica, compleja y total. Del problema real debe derivarse el problema de
investigacin, es decir el asunto o interrogante que quiere se resolver desde una perspectiva
determinada.
La elaboracin de la situacin problemtica requiere de un conocimiento previo y amplio de
la realidad a estudiar. Por lo tanto es fundamental que en esta etapa recurra a fuentes directas
e indirectas de informacin para ir ubicando con mayor precisin y claridad el problema de
investigacin. Es necesario que consulte fuentes escritas (impresas y digitales), hable con
expertos (docentes del rea de conocimiento, directivos o empleados de empresas, actores de
la comunidad (clientes, proveedores, competidores), consulte y reflexione sobre su propia
prctica profesional y observe con detenimiento la realidad y tome nota de lo que le interesa o
preocupa de ella.
5. OBJETO DE ESTUDIO
Es aquella parte de la realidad que se va a intervenir o que va a ser investigada. El
investigador determina la manera como quiere abordar el objeto.
6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O NECESIDAD
Problematizar el objeto da la oportunidad de desarrollar una actividad dirigida a la bsqueda
de una solucin. Este punto es crtico, en el sentido de que un problema bien formulado es un
problema bien resuelto.
Un problema sistematizado se expresa en otras preguntas de investigacin complementarias
sobre tpicos especficos, stas debern estar relacionadas entre ellas y con la pregunta o
propsito central. Es primordial para un adecuado planteamiento que estn vinculadas la
formulacin y la sistematizacin. Tenga en cuenta que no se aceptan problemas que se
presenten como preguntas descontextualizadas o aisladas.
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7. OBJETIVOS
Son enunciados claros y precisos de los propsitos de la investigacin; el proyecto es
evaluado a partir de los resultados sobre los mismos porque debe responder al logro de stos.
No se deben plantear propsitos inalcanzables. En caso de ser necesario, los objetivos
pueden ser modificados durante el proceso de la investigacin.
OBJETIVO GENERAL
Se plantea lo que se desea conocer, buscar o resolver con el proyecto. Debe reflejar la
esencia del planteamiento del problema y la solucin de ste, adems la idea expresada en el
ttulo del proyecto de investigacin.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Se desprenden del objetivo general y deben estar formulados de manera tal que estn
orientados al logro de ste. Son los diferentes caminos que se deben desarrollar para llegar a
la solucin del problema planteado.
Se definen las acciones a travs de las cuales se va a alcanzar el objetivo general. Los
objetivos especficos son los que se investigan y al hacerlo simultneamente queda
investigado el objetivo general.
Todo objetivo, tanto el general como los especficos, debe cumplir con unas condiciones
mnimas para que se consideren bien formulados:
Concreto: preciso, debe ir al punto sin dar rodeos ni vueltas tratando de explicar o
sustentar el problema.
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Alcanzable o realizable: con el tiempo y los recursos humanos y de otra ndole, deben
plantarse resultados que puedan llegar a realizarse. En este sentido los objetivos
dependen de las personas que estudian el tema y no de ningn otro agente externo o
variable del entorno que sea difcil de controlar o incidir en ella.
Medible: deben plantearse las variables y los indicadores que hagan posible constatar
que en efecto el investigador cumpli a cabalidad con lo que se propuso.
Reflejan una accin por parte del individuo que investiga: en este sentido, los
objetivos son tareas, labores a llevar a cabo durante el trabajo de indagacin e
investigacin. Por lo tanto pueden ir enunciados con verbos que indiquen dichas
acciones a realizar.
8. JUSTIFICACIN
Es un planteamiento que confirma la pertinencia e importancia de la investigacin. Se
recomienda estar pendientes por la pertinencia del trabajo con respecto al programa que
cursa, el aporte prctico o conceptual que se hace y el impacto organizacional.
El papel de la justificacin es ayudar al investigador a confirmar la pertinencia y utilidad
prctica o terica de su trabajo. Al justificar se dan las razones por las cuales se formula la
investigacin, se muestran las principales causas que motivan el proyecto.
El propsito de la justificacin es convencer a la comunidad acadmica o al potencial
comprador del proyecto de la importancia de llevarlo a cabo. En suma se busca as
vender el proyecto, para lo cual deben darse los mejores argumentos.
Se recomienda en este caso, tener en cuenta varios tipos de justificacin:
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Justificacin social: en sta se argumenta acerca de la importancia o de los beneficios de la
propuesta para un sector especfico de la sociedad (comunidad, empresas, gobierno).
Justificacin terica: son los argumentos que sustentan la importancia del proyecto en
trminos de su aporte a un campo del conocimiento especfico o enfoque terico particular.
Justificacin metodolgica: plantea una contribucin alternativa del proyecto a las maneras
tradicionales de abordar o realizar un proceso, procedimiento o analizar una realidad.
Justificacin prctica: explica por qu la propuesta ayudara a resolver cuestiones concretas
de una realidad especfica y los impactos que tendra de implementarse una solucin.
Justificacin personal o de grupo: en sta los formuladores y futuros desarrolladores del
proyecto responden al porqu la iniciativa es importante para su desarrollo formativo,
profesional y laboral.
9. ALCANCES O DELIMITACIONES
Existen diferentes alcances respecto al proyecto investigativo que busca precisar el campo de
intervencin del objeto de estudio.
Geogrficos. Es el establecimiento del marco espacial que afectar el trabajo
investigativo.
Temporal. Espacio de tiempo que durar la observacin del problema presentado. Es el
tiempo cronolgico en que el investigador estar interviniendo el objeto.
10. MARCO TERICO, CONCEPTUAL Y CONTEXTUAL
Es el planteamiento del modelo o los principios tericos dentro de los cuales se va a manejar
el problema, tambin incluye la definicin de los conceptos que se van a usar. Trata con
profundidad nicamente los aspectos que se relacionan con el problema y que vincula lgica
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y coherentemente los conceptos existentes en estudios anteriores. El REFERENTE
TERICO es un resumen de las teoras que se han escrito en relacin con el tema de la
investigacin. Tambin debe incluir un marco conceptual, en el cual se plasman los conceptos
ms relevantes de forma integrada y articulada y en ningn momento se debe parecer a un
glosario, la investigacin segn las particularidades debe tener otros marcos como lo son el
contextual o legal.
11. MARCO METODOLGICO
La metodologa es la forma como se piensa abordar la investigacin, como se piensa
desarrollar el mtodo.
TIPO DE INVESTIGACIN A DESARROLLAR
Especificar el tipo de investigacin que se realizar, stas pueden ser: investigacin
descriptiva, exploratoria, explicativa y correlacional.
MTODO: Es la manera general como se aborda el objeto. Se puede partir de lo general
para llegar a lo especfico de lo especfico para llegar a lo general. Partir de variables
desagregadas para luego integrarlas de variables articuladas para luego hacer una
desagregacin.
METODOLOGA: Son las tcnicas, los medios y los procedimientos definidos para
desarrollar el mtodo. Se especifica cmo se efecto la seleccin correcta de fuentes de
investigacin, diseo y aplicacin de los mtodos de recoleccin de datos, las tcnicas de
investigacin, el clculo del tamao muestral, entre otros.
Toda esta metodologa es garanta de la confiabilidad de los resultados que se obtengan.
El objetivo del Marco Metodolgico es garantizar que se cumplan los objetivos especficos de
la investigacin.
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TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN: Se debe especificar cul va a ser el proceso
definido para el tratamiento y el procesamiento de la informacin, lo cual debe posibilitar y
mejorar el anlisis de los resultados.
ELEMENTOS BSICOS DEL PROYECTO
12. PLAN DE TRABAJO
Establecer un cronograma de actividades, especificando claramente para cada accin, el
tiempo, el costo y el(los) responsable(s).
13. RESULTADOS
Se presentan los resultados de la investigacin de acuerdo a la metodologa empleada.
14. ANLISIS DE LOS RESULTADOS
Es la presentacin analtica de lo que se obtuvo como resultado de las actividades de
bsqueda. Se describen los hallazgos encontrados durante la investigacin, prototipos,
diseos, anlisis descriptivo y cuantitativo o cualitativo de la informacin recolectada.
15. CONCLUSIONES
Se presentan de manera sinttica, y con relacin a los objetivos, las deducciones de los
resultados de la investigacin.
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16. RECOMENDACIONES
Planteamientos de aspectos o situaciones que se relacionan con el trabajo (que no estaban en
el objetivo general) y que pueden ser objeto de posteriores estudios, por otros miembros de la
comunidad acadmica.
17. BIBLIOGRAFA (Y OTRAS FUENTES)
Este es un punto fundamental, al que generalmente no se le da la debida importancia. La
presentacin bibliogrfica rigurosa, amplia y detallada sirve para dar soporte cientfico al
trabajo investigativo.
De otro lado, la presentacin bibliogrfica es un reconocimiento a aquellos autores que con
sus investigaciones permitieron profundizar ms respecto a la temtica investigada.
Para esta investigacin se requiere como mnimo del uso y presentacin de 30 referencias
bibliogrficas, el 70% de ellas deben provenir de libros o de bases de datos acadmicas. 5 de
estas referencias deben ser en ingls. Tambin se admite el uso de fuentes Institucionales.
NO se admite el uso de fuentes como:
Wikipedia
Rincon del Vago
Aula Fcil
Buenas tareas
Blogs
Word Reference
Gestiopolis
Google (decir que la referencia se tom de www.google.com)
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La Institucin cuenta con un software que permite medir el nivel de copia de los documentos,
trabajos e investigaciones que son presentados por los estudiantes, de acuerdo con esta
revisin, si se determina un nivel de copia o de plagio, esto da lugar a lo que se explica a
continuacin:
De acuerdo con el Reglamento de Propiedad Intelectual de la Institucin, toda la informacin
que se tome de otros autores o de terceros, debe citarse debidamente para darle crdito a su
propietario, de lo contrario, esto es considerado como fraude, el cual ser sancionado con la
anulacin del trabajo, la asignacin de una nota equivalente a 0.0 y la elaboracin de un
memorando con copia a la hoja de vida acadmica de cada estudiante.
Nota: Se considera nivel de copia o de plagio a cualquiera de las siguientes:
Copia de ideas
Parafrasear
Uso de ejemplos
Copia de Prrafos
Google (decir que la fuente fue www.google.com)