INSTRUCCIONES INSTRUCCIONES PRINICIPIO DE CURSOPRINICIPIO DE CURSO

2011/12 2011/12

““RECORCATORIO Y RECORCATORIO Y NOVEDADES”NOVEDADES”

HORARIO DEL CENTROHORARIO DEL CENTRO 9 ,00 A 14,00 H- 9 ,00 A 14,00 H- DOCENCIADOCENCIA

16,00 A 18,00 H- 16,00 A 18,00 H- ACTIVIDADES ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESEXTRAESCOLARES

¿A QUÉ HORA ABRIMOS EL ¿A QUÉ HORA ABRIMOS EL CENTRO?CENTRO?

¿A QUÉ HORA CERRAMOS EL ¿A QUÉ HORA CERRAMOS EL CENTRO?CENTRO?

POLÍTICA DE AUSTERIDAD: POLÍTICA DE AUSTERIDAD: PAPEL, FOTOCOPIAS, BOLETÍN INFORMATIVO, PAPEL, FOTOCOPIAS, BOLETÍN INFORMATIVO, PERIÓDICO DIGITAL, TELÉFONO, FIESTAS….PERIÓDICO DIGITAL, TELÉFONO, FIESTAS….

PLANES Y PROGRAMASPLANES Y PROGRAMAS

PROYECTO PENTACIDADPROYECTO PENTACIDAD PLAN DE EDUCACIÓN PARA LA PLAN DE EDUCACIÓN PARA LA

SALUDSALUD PROYECTO COMENIUSPROYECTO COMENIUS PROGRAMA BILINGÜEPROGRAMA BILINGÜE EDUCACIÓN EN VALORESEDUCACIÓN EN VALORES XV SEMANA DE ANIMACIÓN A LA XV SEMANA DE ANIMACIÓN A LA

LECTURALECTURA IV SEMANA DE LA CIENCIAIV SEMANA DE LA CIENCIA PLAN BIBLIOTECAS ESCOLARES PLAN BIBLIOTECAS ESCOLARES

(HORARIOS)(HORARIOS)

ACTIVIDADES ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIASCOMPLEMENTARIAS

INGLÉSINGLÉS: : INFANTIL: LUNES Y MIÉRCOLES DE INFANTIL: LUNES Y MIÉRCOLES DE

17,00 A 18,00 H.17,00 A 18,00 H. 1º PRIMARIA: MARTES Y JUEVES DE 1º PRIMARIA: MARTES Y JUEVES DE

17,00 A 18,00 H.17,00 A 18,00 H. 2º, 3º Y 4º PRIMARIA: LUNES Y 2º, 3º Y 4º PRIMARIA: LUNES Y

MIÉRCOLES DE 16,00 A 17,00 H.MIÉRCOLES DE 16,00 A 17,00 H. 5º Y 6º PRIMARIA: MARTES Y 5º Y 6º PRIMARIA: MARTES Y

JUEVES DE 16,00A 17,00 HJUEVES DE 16,00A 17,00 H

KÁRATE:KÁRATE: LUNES Y MIÉRCOLES DE 17,00 LUNES Y MIÉRCOLES DE 17,00

A 18,00 H.A 18,00 H. ESCUELA C.B. UCAM ESCUELA C.B. UCAM

MURCIA:MURCIA: MARTES Y JUEVES DE 17,00 A MARTES Y JUEVES DE 17,00 A

18,00 H.18,00 H. AJEDREZ:AJEDREZ:

MIÉRCOLES DE 16,00 A 17,30 MIÉRCOLES DE 16,00 A 17,30

CURSO 2011/12CURSO 2011/12

INICIO DE LAS OBRAS INICIO DE LAS OBRAS DEL NUEVO PABELLÓN DEL NUEVO PABELLÓN

DE INFANTIL – DE INFANTIL – COMEDOR COMEDOR

ESCOLAR?????????????ESCOLAR?????????????

Decreto nº 97/2010, de 14 de mayo, por el que se

establecen las características

nutricionales de los menús y el fomento de hábitos alimentarios

saludables en los Centros Docentes no Universitarios

(BORM de 20 de mayo)

ObjetoMedidas de fomento de hábitos de

alimentación saludables.

Limitaciones a la venta de alimentos hipercalóricos y medidas de

promoción de la salud nutricional

Prohibición de venta de alimentos hipercalóricos(bebidas hiper-calóricas golosinas, bolleríaindustrial, aperitivos, snacks y similares) tanto conmáquinas expendedoras como en cantinas…situadas en el interior del centro. (Art. 6)

Se prohíbe la utilización de los productoscitados y de productos preparados fuera deestablecimientos autorizados por lanormativa vigente, en celebraciones talescomo cumpleaños, santos o fiestasorganizadas en el centro. (Art. 7)

DERECHOS DE AUTOR

En ningún caso se reproducirán los libros

detexto, ni total ni

parcialmente, sin la debida

autorización de quien ostente la autoría dela obra protegida.

PLAN DE LECTURA EN FAMILIA: PLAN DE LECTURA EN FAMILIA: “YO CUENTO, TU CUENTAS, “YO CUENTO, TU CUENTAS,

NOSOTR@S CONTAMOS”NOSOTR@S CONTAMOS”

PRETENDEMOS QUE LA PRETENDEMOS QUE LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO BIBLIOTECA DEL COLEGIO

AMPLÍE Y MEJORE LA DINÁMICA AMPLÍE Y MEJORE LA DINÁMICA PARTICIPATIVA DE TODOS LOS PARTICIPATIVA DE TODOS LOS SECTORES DE LA ENSEÑANZA SECTORES DE LA ENSEÑANZA

CON LA INCORPORACIÓN DE LAS CON LA INCORPORACIÓN DE LAS FAMILIAS, CONVIRTIÉNDOLA EN FAMILIAS, CONVIRTIÉNDOLA EN

UN LUGAR ABIERTO Y DE UN LUGAR ABIERTO Y DE ENCUENTRO Y COMUNICACIÓN ENCUENTRO Y COMUNICACIÓN

DE LAS PERSONAS DEL CENTRO.DE LAS PERSONAS DEL CENTRO.

RESPONSABLES DE LA ACTIVIDADRESPONSABLES DE LA ACTIVIDADSILVIA PEREASILVIA PEREACRISTINA MARTÍNEZCRISTINA MARTÍNEZ

¿NOS APUNTAMOS?¿NOS APUNTAMOS?

HORARIOHORARIO DE LUNES A JUEVES DE 16,00 A 18,00 HDE LUNES A JUEVES DE 16,00 A 18,00 H

ACTIVIDADESACTIVIDADESPRÉSTAMO DE LIBROSPRÉSTAMO DE LIBROSCUENTACUENTOSCUENTACUENTOSTALLER DE FORRADOTALLER DE FORRADOTERTULIAS LITERARIOSTERTULIAS LITERARIOS

¡¡¡OJO!!!¡¡¡OJO!!!NO ES UNA GUARDERÍANO ES UNA GUARDERÍA

¡MUCHAS GRACIAS!¡MUCHAS GRACIAS!

DELEGADAS/OS DE DELEGADAS/OS DE MADRES Y PADRES DE MADRES Y PADRES DE

AULAAULA ¿QUÉ ES….?¿QUÉ ES….?

Una Madre, Padre o tutor Una Madre, Padre o tutor legal de un alumno/a de legal de un alumno/a de

clase elegido/a clase elegido/a voluntariamente entre las voluntariamente entre las

familias de esa clase o grupo familias de esa clase o grupo que representa, coordina y que representa, coordina y

sirve de enlace entre el sirve de enlace entre el tutor/a y las familias para la tutor/a y las familias para la mejora de la Convivencia y mejora de la Convivencia y

los rendimientos educativos.los rendimientos educativos.

Competencias y Competencias y FuncionesFunciones

Representar a los padres y madres del alumnado Representar a los padres y madres del alumnado del grupo.del grupo.

Ser el Portavoz de las Necesidades y Propuestas Ser el Portavoz de las Necesidades y Propuestas de mejora de las Familias.de mejora de las Familias.

Tener estrecha relación con el tutor o tutora.Tener estrecha relación con el tutor o tutora. Fomentar la participación especialmente en las Fomentar la participación especialmente en las

tutorías y la formación.tutorías y la formación. Ser intermediario/a entre el tutor o tutora y los Ser intermediario/a entre el tutor o tutora y los

padres/madres sobre cualquier información padres/madres sobre cualquier información general, propuestas, proyectos, ….general, propuestas, proyectos, ….

Colaborar con el tutor o tutora en la organización Colaborar con el tutor o tutora en la organización de actividades y/o visitas culturales: Adquisición de actividades y/o visitas culturales: Adquisición de libros de lectura, recogida libros de texto,fiesta de libros de lectura, recogida libros de texto,fiesta de acogida, festival de navidad, fin de curso, de acogida, festival de navidad, fin de curso, semana de animación lectora, semana de la semana de animación lectora, semana de la ciencia…..ciencia…..

Colaborar en la formación de las familias Colaborar en la formación de las familias implicándolas en el proyecto educativo del centro implicándolas en el proyecto educativo del centro y en el plan de convivencia. y en el plan de convivencia.

¡¡ MUCHAS GRACIAS POR

VUESTRA ATENCIÓN !!