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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MORELIA Maestría En Ciencias En Ingeniería Electrónica Práctica 3. Convertidor Buck-Boost Sistemas de alimentación Conmutados Dr. Javier Correa Gómez Ing. Luis Antonio Mendoza Gómez 20/11/2009

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  • INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MORELIA Maestría En Ciencias En Ingeniería Electrónica

    Práctica 3. Convertidor Buck-Boost

    Sistemas de alimentación Conmutados Dr. Javier Correa Gómez

    Ing. Luis Antonio Mendoza Gómez

    20/11/2009

  • Sistemas de Alimentación Conmutados ITM

    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    2

    Contenido Objetivo ......................................................................................................................................................... 3

    Introducción .................................................................................................................................................. 3

    Análisis del circuito ................................................................................................................................... 4

    Desarrollo .................................................................................................................................................... 11

    Descripción de la práctica ....................................................................................................................... 11

    Equipo Utilizado ...................................................................................................................................... 11

    Material Utilizado ................................................................................................................................... 11

    Circuito .................................................................................................................................................... 12

    Cálculos Realizados para el convertidor elevador. ................................................................................. 12

    Cálculos realizados para el circuito de control. ...................................................................................... 16

    Comparación de resultados obtenidos en la simulación y en la práctica ............................................... 19

    Comparación de la señal de control antes y después del driver en la práctica .................................. 19

    Comparación de la corriente en la fuente y MOSFET en la teoría y práctica ..................................... 20

    Comparación del voltaje en la fuente en la teoría y práctica ............................................................. 21

    Comparación del voltaje en el inductor en la teoría y práctica .......................................................... 22

    Comparación del rizo de corriente en el inductor en la teoría y práctica ..................................... 23

    Comparación del voltaje compuerta-surtidor en la teoría y práctica ........................................ 24

    Comparación del voltaje drenador-surtidor en la teoría y práctica ........................................... 25

    Comparación del voltaje en el diodo ánodo-cátodo en la teoría y práctica .............................. 26

    Comparación de la corriente en el diodo en la teoría y práctica .................................................. 27

    Comparación del voltaje en la salida en la teoría y práctica ........................................................ 28

    Comparación del rizo de voltaje en la salida en la teoría y práctica ............................................ 29

    Conclusiones ............................................................................................................................................... 31

    Referencias .............................................................................................................................................. 32

  • Sistemas de Alimentación Conmutados ITM

    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    3

    Objetivo El alumno aprenderá a analizar y diseñar el circuito básico de un convertidor conmutado

    reductor-elevador “Buck-Boost”, obtendrá las ecuaciones necesarias para conocer su comportamiento y diseño, aprenderá a analizar los resultados obtenidos en la simulación del circuito y proporcionará sus experiencias en la práctica.

    Introducción

    El convertidor buck-boost en un convertidor utilizado para la inversión de la polaridad de voltaje de salida con respecto a la entrada. Su voltaje de salida puede ser tanto reducida como elevada, dependiendo del ciclo de trabajo.

    A continuación se muestra un esquema básico de un convertidor reductor-elevador.

    Figura 1. Circuito básico para un convertidor buck-boost.

    Un posible inconveniente del convertidor reductor-elevador es que el interruptor no está referido a tierra, esto complica el control del interruptor. Este “inconveniente” no tiene ninguna consecuencia si la fuente de alimentación es aislada del circuito de carga.

    Este convertidor es muy usado debido a la estabilidad del voltaje que ofrece, permitiendo

    aplicaciones en fuentes de propósito especial UPS, además de que su construcción y diseño es de un bajo costo.

  • Sistemas de Alimentación Conmutados ITM

    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    4

    Análisis del circuito El convertidor reductor-elevador o “buck-boost”, como su nombre lo dice, tiene la capacidad de

    reducir o elevar el voltaje de salida con respecto al voltaje de entrada. Este voltaje de salida es regulado

    mediante el ciclo de servicio, un posible inconveniente es que el interruptor no está referenciado a

    tierra, lo que puede complicar su control, también cabe señalar que la polaridad del voltaje de salida es

    inversa al voltaje de entrada.

    El circuito básico que se realizó en la práctica es el de un simple convertidor reductor-elevador

    no aislado, donde el comportamiento básico de este convertidor se puede explicar de la siguiente

    manera, cuando el interruptor esta encendido, el voltaje de entrada es directamente inyectado al

    inductor, teniendo como resultado la acumulación de la energía en el mismo, en esta etapa el capacitor

    alimenta a la carga, y cuando el interruptor se apaga, el inductor es conectado a la carga y al capacitor,

    de esta manera, la energía que almacenó el inductor es transferida al capacitor y a la carga. [1]

    DCV

    L

    DQ

    CRL

    +

    -

    Vo

    t

    Q

    ton toff ton

    Ts

    Figura 2. Circuito básico reductor-elevador "buck-boost" y su señal de control

    Se analiza el circuito del convertidor reductor-elevador en su modo de conducción continuo

    para encontrar la función de transferencia en voltaje, donde la corriente que pasa a través del inductor

    nunca llega a cero durante el ciclo de conmutación, así pues, se examina un periodo completo de

    conmutación y suponiendo que todos los elementos en el circuito son ideales,

    +

    DCL

    DQ

    CRL

    +

    -

    Vo

    -

    VLVIN

    Figura 3. Qon, Doff

    (1)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    5

    +

    DCL

    DQ

    CRL

    +

    -

    Vo

    -

    VIN ILVL

    Figura 4. Qoff, Don

    (2)

    Se analiza el voltaje de en un periodo completo,

    Así pues la función de transferencia del circuito será,

    (3)

    Se analiza el rizo de corriente en el inductor,

    Desde que la corriente del inductor no puede cambiar repentinamente, una trayectoria debe

    existir para la corriente del inductor cuando el interruptor está abierto. Esta trayectoria es dada por el

    diodo, comúnmente llamado diodo de libre corrimiento. El propósito de este diodo no es el de rectificar,

    sino el de direccionar el flujo de corriente en el circuito y asegurarse de que siempre exista una

    trayectoria para el flujo de corriente en el inductor. También es necesario que el diodo sea capaz

    encender y apagar tan rápido como la frecuencia de conmutación. Así, el diodo permite al regulador

    reductor convertir la energía almacenada en el inductor y llevarlo a la carga.

  • Sistemas de Alimentación Conmutados ITM

    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    6

    Cuando el interruptor se cierra, la corriente en el inductor incrementa linealmente. Cuando el

    interruptor se abre, el diodo de libre corrimiento causa un decremento de manera lineal en la corriente.

    En el modo de conducción continuo, se obtiene una señal triangular, con un valor de corriente

    promedio, como se muestra en la siguiente figura,

    t

    Q

    ton toff ton

    Ts

    t

    IL

    I2

    I1

    IL promΔI

    Figura 5. Corriente de rizo del inductor L

    Se analiza un periodo completo de conmutación para obtener el rizo de corriente en el inductor

    ,

    (4)

    ,

    (5)

  • Sistemas de Alimentación Conmutados ITM

    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    7

    Ahora bien si,

    (6)

    Se obtiene el rizo de voltaje en el capacitor, sí,

    (7)

    t

    Vo

    I2

    I1

    Vo promΔV

    t

    IC

    I2-I0

    I1-I0

    tonIo=Δq

    Figura 6. Rizo de voltaje en el capacitor

    De la figura 7, se deduce que,

    (8)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    8

    Se analiza el interruptor Q, donde se determina que el voltaje que debe soportar el interruptor,

    en este caso el MOSFET, es el voltaje de entrada más el voltaje de salida,

    (9)

    Analizamos la corriente en el interruptor, suponiendo que no existen perdidas en el circuito,

    ,

    Así pues,

    (10)

    Así pues se deduce el comportamiento de voltaje y corriente del transistor como se muestra,

    t

    Q

    ton toff

    Ts

    ton

    t

    VDS

    VIN

    t

    IQ

    I2

    I1

    Figura 7. Comportamiento de Voltaje y Corriente en el MOSFET

    El voltaje que debe soportar el diodo, será el voltaje de entrada más el voltaje de salida,

    (11)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    9

    Ahora se analiza el circuito en modo frontera para encontrar el valor crítico del inductor L y la

    resistencia de carga ,

    t

    Q

    ton toff ton

    Ts

    t

    IL

    I2IL promΔI

    t

    VL

    VIN

    -VO

    Figura 8. Comportamiento de la corriente en la frontera

    Corriente promedio del inductor,

    Sí,

    (12)

    Además

    , donde (13)

    y

    (14)

    Ahora bien, despejando ,

    (15)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    10

    Se sustituyen las ecuaciones (11) y (12) en la ecuación (14) para obtener el valor crítico del inductor,

    Se despeja L,

    (16)

    Simplificando la ecuación (13), entonces el valor crítico del inductor será,

    (17)

    El valor de la resistencia de carga ,

    (18)

    Con estos cálculos y consideraciones, se puede realizar un convertidor reductor-elevador, en su

    modo de conducción continuo, tomando en cuenta los valores críticos para no caer en el modo de

    conducción discontinuo, que para efectos de esta práctica es lo que se requiere [2].

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    11

    Desarrollo

    Descripción de la práctica Analizar y diseñar un circuito convertidor reductor-elevador “buck-boost”, en su configuración

    básica, que cumpla con las siguientes características:

    .

    .

    Equipo Utilizado Osciloscopio.

    Multímetro.

    Fuente de CD fija (12V).

    Fuente de CD fija (10V).

    Tablero de conexiones (Protoboard).

    Simulador OrCad y PSpice.

    Material Utilizado Resistencias, varios valores.

    Potenciómetros de precisión.

    Capacitores de poliéster, electrolíticos.

    Circuito Integrado TL494 (circuito de control PWM).

    Circuito Integrado IR2110 (Driver).

    MOSFET IRF640.

    Disipador de calor.

    Resistencia de potencia.

    Diodo de recuperación rápida MUR120.

    Toroide capaz de trabajar a 100KHz.

    Alambre para bobina.

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    12

    Circuito

    Figura 9. Circuito convertidor reductor, utilizado en la simulación.

    Cálculos Realizados para el convertidor elevador.

    Se calcula el periodo ,

    (19)

    Se calculan, el ciclo de servicio y tiempo de encendido mínimos y máximos para los

    voltajes de salida requeridos,

    o y .

    (20)

    Así pues, el tiempo de encendido ,

    (21)

    Q

    IRF640

    0

    C RLVin

    D MUR120

    CTRL

    TD = 0TF = 10n

    PW = {D/f }PER = {1/f }

    V1 = 0

    TR = 10n

    V2 = 15

    PARAMETERS:

    f = 100kD = .6

    L

    1

    2

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    13

    o y .

    (22)

    Así pues, el tiempo de encendido ,

    (23)

    Se analiza el circuito para los valores máximos, ,

    Se obtiene el valor del inductor L.

    (24)

    Se obtiene la corriente de salida , mediante la siguiente ecuación,

    (25)

    Así pues, se obtiene el valor de la resistencia de carga ,

    (26)

    Se deduce el valor del capacitor C,

    (27)

    Se calcula el valor del inductor crítico,

    (28)

    El valor crítico de la resistencia de carga será,

    . (29)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    14

    La corriente mínima para que el convertidor opere en modo de conducción continua, será,

    (30)

    Se analiza el circuito para los valores mínimos, ,

    Se obtiene el valor del inductor L.

    (31)

    Se obtiene la corriente de salida , mediante la siguiente ecuación,

    (32)

    Así pues, se obtiene el valor de la resistencia de carga ,

    (33)

    Se deduce el valor del capacitor C,

    (34)

    Se calcula el valor del inductor crítico,

    (35)

    El valor crítico de la resistencia de carga será,

    . (36)

    La corriente mínima para que el convertidor opere en modo de conducción continua, será,

    (37)

  • Sistemas de Alimentación Conmutados ITM

    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    15

    Se agrupan los valores máximos y mínimos obtenidos

    ,

    . .

    ,

    .

    Ahora bien, como se desea que y , cuando el convertidor

    alcance los valores máximos, entonces se eligen los valores del inductor y capacitor cuando ,

    , por los tanto, se fijan tales valores y se calcula el valor máximo en la carga al que se

    puede llegar para seguir operando en modo de conducción continuo al variar el ciclo de servicio del

    % hasta .

    (38)

    Entonces el rango el cual se puede variar la resistencia de carga sin caer en modo de conducción

    discontinuo será,

    (39)

    Se elige una resistencia de carga de 100 que, aunque se sacrifica un poco de potencia, se

    puede compensar las pérdidas de voltaje que se pueden obtener en los elementos, esto con el propósito

    de que el voltaje de salida sea lo más cercano posible al voltaje propuesto.

    Se calcula el voltaje máximo que sebe soportar el MOSFET.

    (40)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    16

    Cálculos realizados para el circuito de control.

    Tomando en cuenta las especificaciones y consideraciones recomendadas en la hoja de datos

    del circuito de control TL494 utilizado, se realizaron los siguientes cálculos [4].

    Se especifica la frecuencia de oscilación para el circuito de control que será la misma a la que se

    desea que trabaje nuestro convertidor buck-boost,

    (41)

    Se propone un valor de (Pin 5), y quela frecuencia , entonces el valor de

    (Pin 6), será,

    (42)

    Se calcula la corriente de carga del capacitor , por medio de la siguiente ecuación,

    (43)

    Se obtiene el tiempo que dura en cargarse la pendiente del capacitor, que es la que se

    comparará con un voltaje de cd para regular el ancho de pulso.

    (44)

    Se deduce la pendiente de la señal de control, para especificar el voltaje de referencia , que

    se necesita para fijar el tiempo de encendido a y 3.33 ,

    (45)

    Así pues, si el disparo se desea a 6 , entonces,

    (46)

    Entonces, se propone un divisor de voltaje, para ajustar el voltaje al calculado, donde el

    ajuste de tiempo de encendido , se realizará con el amplificador de error, utilizado como un

    seguidor de voltaje. Se aplica el voltaje de referencia que provee el circuito (5V), para tener un

    tiempo de encendido estable, se calcula la resistencia del divisor para tener en la salida

    del divisor de voltaje lo que proporcionará un ciclo de servicio de en la salida del PWM.

    Si =10K

    (47)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    17

    Así pues, si el disparo se desea a 3.333 , entonces,

    (48)

    Se calcula la resistencia del divisor para tener en la salida del divisor de voltaje lo

    que proporcionará un ciclo de servicio de en la salida del PWM.

    Si =

    (49)

    Utilizamos la salida de la señal de control como salida paralela o de una sola terminal

    referenciada a tierra, mandando el Pin 13 a tierra.

    TL494

    1

    2

    16

    15

    14

    13

    12

    11

    10

    98

    7

    6

    5

    4

    3

    100Ω

    vcc

    VREF

    RtCt

    4.7kΩ

    REC

    OUT

    TO THE

    DRIVER

    IR2110

    VREF

    vcc

    1kΩ

    Figura 10. Configuración del Circuito de control PWM.

    Para este tipo de circuitos se tiene un “problema”, que no se cuenta con convertidores como del

    tipo boost, donde el MOSFET está conectado con un punto a tierra, en este caso, por la posición del

    interruptor, donde se considera un interruptor de tipo “flotado”[5], se debe utilizar un circuito que

    pueda disparar el MOSFET de una manera adecuada, para ello se utiliza el circuito IR2110, este circuito

    es un driver, el cual tiene la aplicación especial de asegurar el disparo cuando el interruptor no está

    referido a tierra, se utilizó el lado en bajo del IR2110 para el disparo del MOSFET [6], añadiéndole una

    tierra al drenador (la del circuito de control) para cerrar el ciclo de disparo. El circuito utilizado para el

    IR2110 fue el siguiente,

  • Sistemas de Alimentación Conmutados ITM

    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    18

    IR2110

    1

    2

    14

    13

    12

    11

    10

    9

    8 7

    6

    5

    4

    3

    26Ω

    vcc

    FROM

    THE

    TL494

    CONTROL

    CIRCUIT

    OUT TO

    THE

    GATE OF

    THE

    MOSFET

    Figura 11. Driver IR2110.

    Así pues, el circuito final queda de la siguiente manera,

    TL494

    1

    2

    16

    15

    14

    13

    12

    11

    10

    98

    7

    6

    5

    4

    3

    100Ω

    vcc

    VREF

    RtCt

    4.7k

    REC

    VREF

    IR2110

    1

    2

    14

    13

    12

    11

    10

    9

    8 7

    6

    5

    4

    3

    vcc

    1kΩ

    26Ω

    vcc

    D

    C RL

    +

    -

    VoL

    IRF640

    MUR120

    27µF100Ω

    10V

    480µHTierra para

    cerrar el

    circuito de

    disparo

    Vcc=12V

    VREF=5V

    Figura 12. Circuito final utilizado en el diseño del circuito reductor-elevador.

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    19

    Comparación de resultados obtenidos en la simulación y en la práctica

    Comparación de la señal de control antes y después del driver en la práctica

    Se observa como la señal de control mejora su calidad al utilizar un driver.

    Parámetros de las señales obtenidas: y .

    Figura 13. Señal de control a la salida del TL494.

    Figura 14. Señal de control a la salida del Driver IR2110

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    20

    Comparación de la corriente en la fuente y MOSFET en la teoría y práctica

    En el desarrollo de la práctica se observó que la demanda que se requería a la fuente de entrada

    al estar conmutando era demasiada, llegando al punto que la fuente de alimentación lo no soportaba,

    ocasionando que la señal infiltrara mucho ruido en todo el circuito, esto se solucionó añadiendo un

    capacitor en paralelo con la fuente de alimentación, para reducir el ruido inducido al circuito, se puede

    observar claramente en las señales mostradas.

    Figura 15. Corriente en la fuente Vin y MOSFET

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 16. Corriente en la fuente Vin y MOSFET con capacitor (izq. @ .) y sin capacitor (der. @ .)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    21

    Comparación del voltaje en la fuente en la teoría y práctica

    Se puede observar cómo a pesar de reducir el rizo se sigue infiltrando un pequeño nivel, debido

    a la conmutación del MOSFET.

    Figura 17. Voltaje en la fuente Vin

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 18. Voltaje en la fuente Vin con capacitor (izq. @ 5v/div.) y sin capacitor (der. @ 5v/div.)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    22

    Comparación del voltaje en el inductor en la teoría y práctica

    Se puede observar cómo se modifica el valor mínimo de la señal del inductor al variar el ciclo de

    servicio ya que el valor mínimo corresponde al voltaje de salida del circuito reductor-elevador.

    Figura 19. Voltaje del inductor en la simulación a 6µs (der.) y 3.33µs (izq.)

    Parámetros de la señal obtenida: y .

    Figura 20. Voltaje del inductor en la práctica a 6µs (der.) y 3.33µs (izq.)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    23

    Comparación del rizo de corriente en el inductor en la teoría y práctica

    Se puede observar como la corriente se aproxima al modo frontera al estar trabajando con un

    ciclo de servicio de .3333.

    Figura 21. Rizo de corriente en el inductor IL en la teoría con d=.6 (izq.) y con d=.333 (der.)

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 22. Rizo de corriente en el inductor IL en la práctica con d=.6 (izq. @ .5v/div.) y con d=.333 (der. @ .2v/div.)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    24

    Comparación del voltaje compuerta-surtidor en la teoría y práctica

    Figura 23. Voltaje compuerta-surtidor VGS en la teoría con d=.6 (izq.) y con d=.333 (der.).

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 24. Voltaje compuerta-surtidor VGS en la práctica con d=.6 (izq. @ 10v/div.) y con d=.333 (der. @ 5v/div.)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    25

    Comparación del voltaje drenador-surtidor en la teoría y práctica

    Figura 25. Voltaje drenador-surtidor VDS en la teoría con d=.6 (izq.) y con d=.333 (der.).

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 26. Voltaje drenador-surtidor VDS en la práctica con d=.6 (izq. @ 10v/div.) y con d=.333 (der. @ 5v/div.)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    26

    Comparación del voltaje en el diodo ánodo-cátodo en la teoría y práctica

    Figura 27. Voltaje en el diodo ánodo-cátodo VAK en la teoría con d=.6 (izq.) y con d=.333 (der.).

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 28. Voltaje en el diodo ánodo-cátodo VAK en la práctica con d=.6 (izq. @ 10v/div.) y con d=.333 (der. @ 5v/div.)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    27

    Comparación de la corriente en el diodo en la teoría y práctica

    Figura 29. Corriente en el diodo ID en la teoría con d=.6 (izq.) y con d=.333 (der.).

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 30. Corriente en el diodo ID en la práctica con d=.6 (izq. @ 10v/div.) y con d=.333 (der. @ 5v/div.)

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    28

    Comparación del voltaje en la salida en la teoría y práctica

    Figura 31. Voltaje en la salida Vo en la teoría con d=.6 (izq.) y con d=.333 (der.).

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 32. Voltaje de salida Vo en la práctica con d=.6 (izq. @ 5v/div.) y con d=.333 (der. @ 1v/div.)

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    29

    Comparación del rizo de voltaje en la salida en la teoría y práctica

    Figura 33. Rizo de voltaje en la salida Vo en la teoría

    Parámetros de las señales obtenidas: .

    Figura 34. Rizo de voltaje en la salida Vo en la práctica sin capacitor (izq. @ 1v/div.) y con capacitor (der. @ 1v/div.)

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    30

    En las siguientes figuras se puede apreciar como al aumentar el ciclo de servicio para aumentar

    el voltaje de salida, la fuente no soporta la demanda de potencia que el circuito exige, por lo tanto el

    voltaje de la fuente de alimentación tiende a caerse.

    Figura 35. Voltaje en la fuente V=10v. y ciclo de servicio d=.3333

    Figura 36. Voltaje en la fuente V=9.72v. y ciclo de servicio d=.6

    Cuando tenemos un ciclo

    de servicio d=.3333, la

    demanda en la fuente no

    es tan grande ya que la

    potencia de salida

    requerida es poca, por

    tanto, la fuente puede

    mantener su voltaje

    regulado a 10V.

    Cuando tenemos un ciclo

    de servicio d=.6, la

    demanda en la fuente

    comienza a ser

    considerable ya que la

    potencia de salida

    requerida incrementa,

    por tanto, la fuente

    puede no puede

    mantener su voltaje

    regulado a 10V.

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    PRÁCTICA 3. CONVERTIDOR BUCK-BOOST

    31

    Conclusiones

    Debido a la demanda del circuito regulador y la posición en la que se encuentra el interruptor, la fuente de alimentación de la etapa de potencia se ve afectada de gran medida, tal que, si esta

    no es lo suficientemente robusta para soportar los cortes de voltaje que realiza el interruptor, se

    infiltra mucho ruido provocado por la misma conmutación del interruptor, teniendo como

    consecuencia la infiltración de ruido en el circuito, además de un voltaje de alimentación

    inestable. Para ayudar a reducir el ruido infiltrado y que el voltaje de alimentación sea más

    estable, se coloca un capacitor en paralelo con la fuente de alimentación, esto ayuda de gran

    medida a mantener un voltaje estable, y con menos ruido, así como ayudar a los cambios

    bruscos de voltaje ocasionados por la frecuencia de conmutación a la que se encuentra

    trabajando el interruptor.

    Debido a que el interruptor no está referido a tierra y la necesidad de tener un disparo seguro en el interruptor, un driver es agregado, el cual, además de limpiar la señal proveniente del

    circuito de modulación de ancho de pulso TL494, el driver utilizado permite establecer una

    configuración tal que asegura el disparo de los interruptores cuando no están referenciados a

    tierra, o cuando de alguna manera se consideran que están “flotados”.

    Es de gran importancia aislar la etapa de potencia de la etapa de control, utilizando fuentes diferentes, ya que el ruido que se puede generar en la etapa de potencia, puede ser infiltrado en

    la etapa de control, teniendo consecuencias muy graves, como la variación no deseada del

    ancho de pulso de control, teniendo repercusiones en la calidad del diseño.

    En el diseño del convertidor reductor-elevador es de gran importancia tomar en cuenta los

    valores de los elementos que se utilizarán, ya que la variación del ciclo de servicio para regular el

    voltaje de salida puede llevar de la conducción de modo continuo a la conducción discontinua

    del circuito.

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    Referencias

    [1] THE POWER ELECTRONICS HANDBOOK, INDUSTRIAL ELECTRONICS SERIES, J. DAVID IRWIN,

    TIMOTHY L. SKVARENINA, CRC PRESS, 2002, PAGES 135-146.

    [2] DR. JAVIER CORREA GÓMEZ, SISTEMAS DE ALIMENTACIÓN CONMUTADOS “CONVERTIDOR

    BUCK”, CURSO DE MAESTRÍA EN CIENCIAS EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA, INSTITUTO

    TECNOLÓGICO DE MORELIA, UNIDAD I.

    [3] VREJ BARKHORDARIAN, POWER MOSFET BASICS, INTERNATIONAL RECTIFIER, EL SEGUNDO, CA.

    [4] PATRICK GRIFFITH, DESIGNING SWITCHING VOLTAGE REGULATORS WITH THE TL494, TEXAS

    INSTRUMENTS APPLICATION REPORT, DECEMBER 2003.

    [5] JONATHAN ADAMS, BOOTSTRAP COMPONENT SELECTION FOR CONTROL IC’S, INTERNATIONAL

    RECTIFIER, EL SEGUNDO, CA.

    [6] INTERNATIONAL RECTIFIER, HV FLOATING MOS-GATE DRIVER ICS, APLICATION NOTE AN-978.