instituto de investigación de la construcción

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Universidad Nacional de Ingeniería Facultad de Ingeniería Civil Departamento Académico de Construcción López Olivas, Julián 20051261k Gestión Tecnológica Empresarial ANALISIS FODA

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Page 1: Instituto de investigación de la construcción

Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería CivilDepartamento Académico de

Construcción

López Olivas, Julián20051261k

Gestión Tecnológica Empresarial

ANALISIS FODA

Page 2: Instituto de investigación de la construcción

ANALISIS FODA

El análisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual de la empresa u organización, permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso que permita en función de ello la implantación de acciones y medidas correctivas y la generación de nuevos o mejores proyectos de mejora.

Page 3: Instituto de investigación de la construcción

Amenazas: son aquellas situaciones que provienen del entorno y que pueden llegar a atentar incluso contra la permanencia de la organización.

Fortalezas: son las capacidades especiales con que cuenta la empresa, y por las que cuenta con una posición privilegiada frente a la competencia.

Oportunidades: son aquellos factores que resultan positivos, favorables, explotables, que se deben descubrir en el entorno en el que actúa la empresa, y que permiten obtener ventajas competitivas. Debilidades: son factores que provocan una posición desfavorable frente a la competencia. Recursos de los que se carece, habilidades que no se poseen, etc.

Page 4: Instituto de investigación de la construcción

FORTALEZAS

Infraestructura, en función de la tecnología educativa y la demanda.

Personal calificado, de alta experiencia y comprometido con su trabajo de excelente nivel.

Acciones Educativas con un alto contenido práctico.

Se brindan servicios a precios promocionales y de forma focalizada .

Page 5: Instituto de investigación de la construcción

Brindar orientación y seguridad al visitante.

Transferencia e intercambio de conocimiento.

Ubicación estratégica de la Sede Central para cursos autofinanciados.

Page 6: Instituto de investigación de la construcción

OPORTUNIDADES

Apoyo a las diferentes ceremonias en la Universidad.

Faltas del personal devuelta con trabajo extra.

Los programas de becas y de capacitación en el exterior.

Incremento de la demanda por carreras tecnológicas no universitarias.

Page 7: Instituto de investigación de la construcción

Fondos Nacionales e Internacionales para docentes de investigación.

Demanda de nuevas técnicas constructivas para la vivienda económica.

Page 8: Instituto de investigación de la construcción

DEBILIDADES

Falta de un Plan de Imagen Institucional. Esfuerzos publicitarios dispersos.

Falta de estudios periódicos de los mercados laborales.

Falta de un plan de inversiones de mediano plazo en infraestructura y equipamiento.

Falta de seguimiento a egresados para retroalimentar planes educativos.

Page 9: Instituto de investigación de la construcción

Inadecuada definición del papel de la investigación del Instituto.

Lenta modernización de herramientas y equipos de trabajo.

Limitada disponibilidad de ayudas didácticas de punta, para los cursos.

Page 10: Instituto de investigación de la construcción

AMENAZAS

Cambio en las prioridades nacionales y derogación de la Ley N° 26485 (Aporte de las Empresas Constructoras).

Resistencia a la innovación tecnológica en la construcción de viviendas de bajo costo.

Limitada iniciativa en aplicar innovación tecnológica de los procesos constructivos.

Interés de otras instituciones por el personal capacitado de la UNI.

Page 11: Instituto de investigación de la construcción

MATRIZ FODA

FORTALEZA DEBILIDAD

OPORTU

NIDAD

Estrategia para maximizar

tanto las F como las O.

Fortalecer el Programa

de Formación Docente.

Estrategia para minimizar

las D y maximizar las O.

Realizar un estudio

periódico de los mercados

laborales.

Incentivar a nuestros

egresados para la

investigación

AMENAZ

AS

Estrategia para fortalecer

el Instituto y minimizar las

amenazas.

Incentivar a la

investigación y a la

innovación tecnológica

Estrategia para minimizar

tanto las A como las D.

Revisión del Modelo

Educativo de acuerdo a las

Necesidades productivas.

Page 12: Instituto de investigación de la construcción

MUCHAS GRACIAS