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INSTITUCION EDUCATIVA JESUS MARIA EL ROSAL

“Con la ciencia y los valores: excelencia en el ser, saber y hacer” TALLERES SEMANA DEL 16 AL 27 MARZO

DOCENTE: MARCELA LONDOÑO- MARLLY ROBLES GRANADOS- LUZ MERY ARBOLEDA P-MARIA FERNANDA VÉLEZ C. GRADO: PRIMERO ÁREAS: INTEGRADAS TALLER ( X ) EVALUACIÓN ( ) GUÍA ( ) FICHA () QUIZ ( )

INDICACIÓN PARA EL GRADO PRIMERO.

Apreciados padres de familia.

Siguiendo las directrices del Ministerio de Educación, les estamos enviando las actividades que deberán desarrollar durante las próximas semanas. Dichas actividades deben ser registradas en los respectivos cuadernos. Se les recomienda dosificarlas y establecer un horario para el desarrollo de cada una.

Es fundamental contar con el apoyo y la ayuda de la familia, pero siendo la estudiante la encargada de realizarlas.

ÁREA DE LENGUA CASTELLANA:

Observa los videos del monosílabo de las letras: m, p, s, l, t, r y g. m https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4&t=72s p https://www.youtube.com/watch?v=rB06hLbieVk s https://www.youtube.com/watch?v=xxitaGjPJag l https://www.youtube.com/watch?v=PKS9cwrY0_c&t=8s t https://www.youtube.com/watch?v=upviqdHhZYI r https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4 g https://www.youtube.com/watch?v=66QpUz18Ewk

Moldea en plastilina las letras: m, p, s, l, t, r y g

Recorta y pega imágenes que inicien con la letra S: sa, se, si, so y su, y escribir la palabra.

Lee las palabras, construye una oración con cada una y realiza los dibujos. Loma – Lupa – Lima – Laura - Sale

Pídele a un familiar que te dicte 10 palabras con la letra T.(que sean cotidianas para la niña)

Lee y escribe en el cuaderno el siguiente texto. Encierra las palabras que tengan la letra r y rr. Dibuja o recorta al perro de Ramón y pégalo al lado del texto.

https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4&t=72s

https://www.youtube.com/watch?v=rB06hLbieVk

https://www.youtube.com/watch?v=xxitaGjPJag

https://www.youtube.com/watch?v=PKS9cwrY0_c&t=8s

https://www.youtube.com/watch?v=upviqdHhZYI

https://www.youtube.com/watch?v=7RonNmMPLP4

https://www.youtube.com/watch?v=66QpUz18Ewk




Clasifica las siguientes palabras por su fonema ga- gue- gui- go- gu Lagarto, lago, agua, águila, gol, gala, gula, guiso, Miguel, lagos, soga, goma, guitarra, guerrero, gusano, manguera.

ga Gue gui go gu




Repasa la lectura de palabras con las letras m, p, s, l, t, r y g, y encierra las que ya lees.




ÁREA DE MATEMÁTICAS:

Reforzar el conteo y escritura de los números del 0 al 30. Se recomienda realizar dicho conteo con material concreto (granos, utensilios, entre otros) y formar conjuntos.

Escribe en letra el nombre de estos números. 18, 16, 13, 27, 9, 15, 29, 23, 7, 30. Siguiendo el ejemplo: 18: dieciocho

Ordena de menor a mayor. 25-16-5-13 30- 10- 20 - 0

Pídele a un familiar que te dicte 10 números del 0 al 30.

Dibuja la cantidad que te indique el número: 26, 8, 21, 2, 16, 29 Siguiendo el ejemplo: 4:

Suma y sobre las líneas completa los números:

+ = ?

_________ + _________ = _________




Encierra con verde las unidades, con morado las decenas. Descubre y escribe el número

_________

Completa la secuencia de los números

0 ____ 2 _____ 4 _____ _____ 7 _____ 9 ____ 11

_____ 13 ____ 15 ____ ____ _____ 19 _____

9 ____ 11 ____ 13 ____ 15 ____ 17 ____ 19 ____ 21

____ 23 ____ 25 ____ 27 ____ 29 ____

Realiza las siguientes sumas:

+

+




ÁREA ÉTICA Y VALORES.

Escribe en tu cuaderno el siguiente título: Las emociones. Observa la película Intensamente. Puedes encontrarla en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=CxDtZjzeNyI

Comenta y dialoga con tus familiares sobre la trama de la película, las distintas situaciones que ocurre y los personajes que allí aparecen, ¿Te gustó la película?, ¿De qué se trata?, ¿Cuál fue tu parte favorita?

Observa los personajes y completa en tu cuaderno las siguientes oraciones:

1. Siento Alegría cuando: ________________________________

2. Siento Temor o Miedo cuando: ________________________

3. Siento Desagrado cuando: ____________________________

4. Siento Furia o Ira cuando: _____________________________

5. Siento Tristeza cuando: ________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=CxDtZjzeNyI




ÁREA ARTÍSTICA E INGLÉS:

En un octavo de cartulina realizar con vinilos las siguientes mezclas de colores. Escribe el nombre de cada color en inglés.

ÁREA EDUCACIÓN RELIGIOSA:

En una hoja de tu cuaderno, escribe como título: AQUÍ ESTOY YO, dibújate a ti misma, colorea y decora alrededor del dibujo como quieras y en la parte inferior de la hoja escribe tu nombre y esta frase: “Dios me conoce y me llamo por mi nombre”. Ejemplo:




En una hoja del cuaderno dividida en dos por una línea, recorto y pego cosas creadas por Dios y en el otro lado cosas que el hombre ha creado gracias a la inteligencia dada por Dios. Ejemplo:

Con la ayuda de un adulto, busco y observo la siguiente historia https://www.youtube.com/watch?v=1eNaSYnyLRM Historias de la Biblia para niños – José y María – Pequeños Héroes. Luego escribo este corto texto en mi cuaderno: TÍTULO: El nacimiento de JESUS TEXTO: María era una joven buena y generosa que vivía en Nazaret. El ángel de Dios, el mensajero, visitó a María para darle la buena noticia. María dijo: “sí”. El ángel se marchó

y María esperó muy alegre el nacimiento de Jesús, el salvador

https://www.youtube.com/watch?v=1eNaSYnyLRM




Luego en una hoja del cuaderno realizo la siguiente tarea: Recorto papelitos de colores y relleno la palabra SI, como respuesta que María le dio a Dios.

.

ÁREA CIENCIAS NATURALES:

Escribe el siguiente texto en el cuaderno:

¿Cómo son los animales?

Los animales tienen diferentes formas y tamaños.

Los animales tienen el cuerpo cubierto de plumas, pelo o escamas.

Se desplazan de un lugar a otro de distintas formas: nadan, caminan o saltan, vuelan o se arrastran.

Pega o dibuja 6 animales y al lado de ellos escribe si vuela, camina, corre, salta, se arrastra o nada. Vuela




Observa las imágenes y escribe sobre la línea el nombre del animal según

corresponda.

___________________ Tiene plumas y dos patas.

___________________ Tiene escamas y aletas.

___________________ Tiene pelos y cuatro patas.

___________________ Tiene escamas, no tiene extremidades.

ÁREA CIENCIAS SOCIALES:

Dialogar con la familia sobre las normas que tienen establecidas en casa. Escribe en tu cuaderno 5 normas que tienes en casa y representa con un dibujo solo

una.




ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA:

Buscar en revistas o periódicos imágenes de personas en diferentes posturas: sentadas, acostadas, saltando o haciendo ejercicio. Luego en una hoja del cuaderno pegarlas y escribir como título Mi cuerpo puede estar quieto o en movimiento

En el cuaderno realizo la siguiente actividad, la cual consiste en plasmar con vinilo o tempera la palma de la mano derecha y escribir el nombre del lado que pertenece.

En otra hoja dibujo el contorno de la palma de la mano izquierda con mi color favorito y coloreándola por dentro y escribe el nombre del lado al que pertenece. Ejemplo:




Esto nos ayudara a identificar más adelante como hemos crecido y también nuestra lateralidad.

Realizar en una hoja del cuaderno el siguiente cuadro y completarlo con X, para descubrir el lado más hábil de algunas partes de tu cuerpo.

Finalmente, responderás en la parte inferior de tu hoja: ¿Cuál es el lado más hábil de tu cuerpo? ____________________________

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