Nombre del Estudiante ________________________________________Grado ___________________

ACTIVIDADES INICIALES

La temática del área de ciencias naturales en la guía Nº 2 estaban relacionados con los conocimientos en los

animales, desplazamientos, alimentación, beneficios y los cambios que presentan durante su vida.

En la guía Nº 3encontraran diferentes conceptos relacionados con las adaptaciones de los seres vivos;

plantas, animales y el ser humano.

El aprendizaje orientado para trabajar desde la casa bajo la responsabilidad y supervisión de sus padres; el

estudiante debe realizar sus actividades personalmente. Leyendo los contenidos de los temas escritos en la

guía con el fin de fortalecer y afianzar sus conocimientos.

Favor responder las llamadas, ya que se está haciendo seguimiento a cada estudiante y resolviendo

inquietudes o dificultades en el desarrollo del trabajo en casa. Pueden comunicarse por los diferentes medios

que ustedes ya conocen.

ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION

ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS

CACTUS FRAILEJON PUERCO ESPIN

Las adaptaciones son características especiales que les permite a los seres vivos, vivir bien con su medio

ambiente. Hay diferentes formas de adaptación como espinas, vellosidades, tamaño, forma y color.

Adaptaciones de las plantas

Las plantas tienen algunas adaptaciones que le permiten enfrentar el calor, el frio o a la falta de agua, como

también a la presencia del enemigo; ya que las plantas no se pueden desplazar de un lugar a otro.

INSTITUCION EDUCATIVA GENARO LEON GUIA N°3 IDENTIFICA LAS ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS EN PLANTAS, ANIMALES Y EN EL SER HUMANO.

GRADO: 2 (SEGUNDO)

TIEMPO: 20 DIAS HABILES.

AREA: CIENCIAS NATURALES

DOCENTES: MATILDE TARAPUES, ZOILA LEYTON, LUZ MARINA MONTENEGRO.

PLANTAS QUE VIVEN DONDE CAE NIEVE.

Sus hojas son delgadas, en forma de agujas para que la nieve no se acumule sobre

ellas para no perder el agua.

PLANTAS QUE VIVEN EN EL DESIERTO.

Sus tallos son gruesos para acumular agua, sus hojas son en forma de espinas

para no perder el agua y protegerse de los animales.

PLANTAS QUE VIVEN PARTES ROCOSAS.

Sus raíces son muy largas para conseguir el agua que necesitan.

PLANTAS QUE VIVEN EN ZONAS BAJAS DE LOS BOSQUES O SELVAS.

Sus hojas son muy grandes para tomar toda la luz que necesitan.

PLANTAS QUE VIVEN EN EL AGUA

Sus hojas tienen espacios grandes llenos de aire que les sirven para flotar y

captar la luz del sol.

ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Describo los lugares donde viven las plantas. a.__________________________________________________________

b.__________________________________________________________

c.__________________________________________________________

d.__________________________________________________________

e.__________________________________________________________

Los animales se adaptan al lugar donde viven, se desplazan para buscar su alimento y para protegerse del

clima.

ADAPTACION

DE LOS

ANIMALES LOS PECES

LA OVEJA

LA TORTUGA

Algunos animales tienen pezuñas, cascos, garras, para vivir en suelos duros.

ADAPTACIONES PARA EL CALOR Y EL FRIO

Los animales de clima frieron tienen abundante pelo/lana, su

piel es gruesa y con grasa bajo la piel. Ejemplo: El oso polar.

OSO POLAR

ADAPTACIONES PARA

DESPLAZARSE.

Los animales acuáticos se

desplazan nadando, su cuerpo es

alargado y poseen aletas.

Animales Acuáticos Animales Terrestres

Los animales terrestres se

desplazan saltando, caminando,

volando, corriendo, reptando.

Los animales de clima cálido tienen poco pelo, como los

elefantes; sus orejas las agita para refrescarse.

ADAPTACIONES PARA DEFENDERSE

Algunos animales tienen espinas, conchas, caparazón, los cuales utilizan como medio de defensa contra los

animales depredadores; otros cambian de color o toman la forma de las hojas. Ejemplo: El camaleón

ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

➢ Escribe las palabras claves que faltan en los espacios.

1. Los animales acuáticos se desplazan ___________________ su cuerpo es _________________ y poseen

_________________.

2. Los animales terrestres se desplazan ____________________ ___________________ ______________

_________________________ __________________________.

3. Algunos animales que viven en suelos duros tienen ________________ ______________ ______________.

4. Los animales de clima frio tienen ____________ y ______________ su piel es ______________________.

5. El elefante vive en _________________ tiene ________________ sus orejas grandes las

___________________________ para refrescar su ________________.

ELEFANTE

6. Algunos animales para su defensa utilizan su cuerpo con _______________________________________ y así

evitan ser víctimas de los depredadores.

ADAPTACIONES DE LOS SERES HUMANOS.

Los seres humanos también se adaptan al medio ambiente en el que viven.

ADAPTACIONES AL FRIO Y AL CALOR

Personas que viven en zonas muy frías como en los polos, se protegen

con ropa muy abrigada elaborada con piel de animales que cazan, y sus

casas o iglús están hechos con bloques de hielo.

los que viven en las zonas frías, se protegen con ropa elaboradas

generalmente de lana y con telas gruesas. Sus casas son hechas en

ladrillo con techo de teja de barro.

En las zonas cálidas como la costa usan ropa ligera. Sus casas tienen

ventanas muy amplias pueden ser hechas en madera y ladrillo.

ADAPTACIONES AL ALIMENTO

los seres humanos somos omnívoros, es decir nos alimentamos con carnes y vegetales para conseguir los

alimentos se dedican a la agricultura a la cría de animales y pesca.

En los polos, la Tierra está cubierta d nieve. allí las personas se alimentan de

carne de los animales que se cazan o pezcan.

En las zonas cálidas o frías se cultiva varios productos, además se crían

muchos animales. Esto permite que cuenten con gran variedad de

alimentos.

ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIADEL CONOCIMIENTO

1. Señalo cada afirmación con una V si es verdadera o con F si es falsa.

Los esquimales se protegen con ropa elaborada de las pieles de los animales.

La lana es material con las personas de zonas cálidas elaboran su ropa.

En las zonas frías las personas se protegen con ropa que elaboran con lana.

2. Escribe sobre la línea si la vivienda que se observa es de zona muy fría como los polos, o si es de zona

fría o de zona calida.

EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES

Nombre: ____________________________________________Grado: ____________________

Lee y elige la opción correcta y señala comuna X en la tabla de respuestas.

1. Los seres vivos viven en diferentes ambientes, por lo cual poseen características espaciales llamadas:

a. Relaciones

b. Condiciones

c. Adaptaciones

2. Las plantas para vivir en el desierto tienen:

a. Tallos gruesos con espinas

b. Hojas delgadas

c. Hojas anchas

3. Las plantas que viven en lugares donde cae nieve tienen:

a. Tallos delgados

b. Hojas delgadas en forma de agujas

c. Hojas alargadas

4. Todas las plantas que crecen en el agua tienen.

a. Hojas grandes con burbujas de aire

b. Hojas con espinas

c. Hojas grandes

5. En los animales se presentan gran variedad de adaptaciones para:

a. Desplazarse

b. Protegerse de los animales

c. Protegerse del clima

6. Los reptiles o serpientes se desplazan reptando porque:

a. No tienen extremidades

b. Su cuerpo tiene escamas

c. Su cuerpo es alargado

7. Las aletas de los peces les sirve para:

a. Defenderse

b. Desplazarse

c. Protegerse

8. Los animales de clima frio tienen lana y pelo para:

a. Protegerse del frio

b. Protegerse de insectos

c. Protegerse del calor

9. El camaleón cambia de color y toma la forma de las hojas

de los árboles para:

a. Alimentarse

b. Protegerse

c. Desplazarse