INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAESTRO PEDRONEL GÓMEZ

“FORJAR SERES HUMANOS ÍNTEGROS”

CONTINGENCIA COVID-19

Asignatura: Preescolar Fecha de entrega por parte del estudiante: 16 y 29 de Octubre

Nombre del estudiante:

Grado: preescolar

Nombre del docente: Gloria Estella Vera Londoño María Cristina Londoño Parra

Correo: maria.londonoparra@medellin.edu.co gloria.vera@medellin.edu.co

Semana 7: Octubre 18- 23 Abecedario cálculo mental Ejercicios motrices de doblados, estampillados, modelado antes – después – entre Experimentos

ACTIVIDADES: A. ABECEDARIO

¿CONCEPTOS PREVIOS Sabes cuántas letras tiene el abecedario?

observa la imagen y repasa los trazos de letra cursiva:

parte inicial

2. ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN Parte central: observa aprende y repite la ronda del ABC : https://www.youtube.com/watch?v=di32rcxordk&t=8s

4. ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN: Con el alfabeto móvil repasa las letra mayúsculas y minúsculas y del cuaderno de etiquetas busca una palabra para cada una de las letras https://www.youtube.com/watch?v=di32rcxordk&t=8s observa con atención la canción y mira una imagen para cada letra del abecedario B. MOTRICIDAD FINA: DOBLADOS- MODELADO ejercitemos la motricidad realizando las siguientes actividades 1.CONCEPTOS PREVIOS:

Realiza solo con círculos los doblados:

2. https://www.youtube.com/watch?v=iwGP4oT3Pq0 modelado: esta es una explicación del inicio del modelado y preparación de la plastilina.

Ahora aprendamos Cómo hacer un sapo/rana en plastilina paso a paso, observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=BH3pOA777J4&t=15s

mira y prepara este material con estos colores de plastilina.

2.Cómo hacer una tortuga de plastilina paso a paso https://www.youtube.com/watch?v=XTqQxYL3WWw

3. https://www.youtube.com/watch?v=hleXWsBUfck para hacer una mariposa

4.https://www.youtube.com/watch?v=9oHq-joy22w 15 actividades de motricidad fina

5.COSTURA: mira la siguiente imagen, para que sigas practicando la costura de una manera fácil y sencilla

C.ANTES –DESPUES-ENTRE sigue practicando mediante estos juegos el conteo

Contar de tanto en tanto ingresa al link y diviértete con las actividades 1. F.1

Aprender a contar de dos en dos

2. F.2

Contar de dos en dos

3. F.3

Aprender a contar de cinco en cinco

4. F.4

Contar de cinco en cinco

5. F.5

Aprender a contar de diez en diez

6. F.6

Contar de diez en diez

7. F.7

Contar de dos en dos, de cinc

https://www.youtube.com/watch?v=6VyosTLR04Q con este video repasa la dirección de los trazos Con los siclos de la vida de algunos animales repasa los conceptos: antes, después, entre: 1.CONCEPTOS PREVIOS: parte inicial: TODAS LAS COSAS TIENEN PRINCIPIO… LA VIDA ES UN EJEMPLO: Ya hemos averiguado asi el ciclo de un sapo. Ahora veamos otros: ciclo de la mariposa, ciclo de la tortuga

2. CICLO DE VIDA Del sapo

consulta sobre: CICLO DE VIDA DE UNA MARIPOSA y ciclo de una tortuga:

2.ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN SERIES

Parte central: observa la imagen y en el cuaderno de tareas completa los números que faltan 3. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO : Ingresa al siguiente enlace y practica las series https://www.youtube.com/watch?v=QFQnx3DHDjM

En la siguiente serie cuál es el número que falta:

Parte final: 4. ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN: elaboración de la recta numérica

https://www.youtube.com/watch?v=kKWwNkiLoqU CON ELLA DE MANERA PRÁCTICA TRABAJAS LAS SERIES, Y PRATICAS LAS SUMAS Y LAS RESTAS TAMBIEN.

Construye tu recta numérica para sumar y restar hasta el 9

D.EXPERIMENTOS: CIENCIA DIVERTIDA Los experimentos para niños en el aula resultan tan eficaces para comprender procesos complejos, trayendo como beneficios: Generan curiosidad por lo desconocido y entusiasmo para enfrentarse a un problema.

1. EL AGUA QUE NO CAE: REALIZA EL SIGUIENTE EXPERIMENTO https://www.youtube.com/watch?v=xnwAw86SIgA

MATERIALES: 1 vaso de cristal 1 carta de baraja Una fuente de agua ( por si acaso)

Sobre la carta de agua actúan dos fuerzas: el peso del agua y l apreseión atmosférica. La presión atmosférica e smayor y empuja la carta hacia arriba, aunque por poco. Si movemos la carta seguro se cae. No se despega. Asegurate de llenar el vaso hasta arriba. La carta se pega al borde del vaso por la tensión superficial. Si el borde está seco la carta no se pegará. 2. EL GLOBO QUE SE INFLA SOLO https://www.youtube.com/watch?v=e92hp2i-DiI MATERIALES: 1/2 botella de vinagre 4 cucharadas de bicarbonato bombas

¿POR QUÉ CREES QUE PASA ESTO? El vinagre es un ácido y el bicarbonato es una base, al mezclarse produce una reacción química la cual genera gas carbónico conocido como: dióxido de carbono (CO2) el gas sube por la botella y empieza a inflar el globo.

3. LA BOLSA MÁGICA: ¿Puedes atravesar unos lapices en una bolsa con agua sin regar el agua? MATERIALES: Colores con buena punta Bolsa de cierre Un recipiente Agua para llenar la bolsa, Llenamos hasta la mitad la bolsa de agua

luego atravesamos los colores…será que se sale el agua?

¿Cómo es posible que todos los lápices atraviesen la bolsa y el agua no se salga? El plástico está hecho de unos pequeños elementos llamados moléculas, las moléculas de la bolsa se separan cuando las atraviesa los lápices y luego se cierran herméticamente sobre él impidiendo que se salga el agua Como te pareció esta experiencia? EN CASA CON TUS PADRES REALIZA OTRA EXPERIMENTO QUE TE PAREZCA INTERESANTE Y LO COMPARTES A LOS COMPAÑEROS Semana 8: Octubre 26-30

Familia del 50 Seriación. Series de 5 en 5 Rimas, retahílas Historietas: cuadroramas https://www.youtube.com/watch?v=-IyuO2fNZUw Seguimiento de instrucciones tangram https://www.youtube.com/watch?v=_4LR2uKvIas Activación

ACTIVIDADES

1. FAMILIA DEL 50 1.CONCEPTOS PREVIOS: ¿hasta qué número sabes contar? SABES CUÁNTAS DECENAS HAY EN 50?

parte inicial 2.ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN: Realiza el conteo de 50 elementos y envía la evidencia

Parte central: - completa la ficha

3.ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO: Completa uniendo los puntos la siguiente ficha

4.ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN: cuenta de 10 en 10 hasta 50 utilizando los dedos de las manos

2. RETAHILAS La retahíla para niños es un recurso literario, normalmente corta, donde se cuenta una historia, con versos que riman, que a su vez se entonan en una melodía. Se usan en forma de juegos de palabras, ayudan a la fluidez verbal, enriquecen el lenguaje del niño y fomentan su imaginación.

CONCEPTOS PREVIOS: https://www.youtube.com/watch?v=tN-6seOZioU mira aquí por qué es tan importante el juego con las retahílas En este link verás una estrategia para mejorar y practicar la pronunciación a la vez que reconoces letras y piensas palabras con cada letra del abecedario ASI TAMBIEN APRENDES LAS LETRAS DEL ABECEDARIO. https://www.youtube.com/watch?v=-IyuO2fNZUw : dominó hablador:

2.ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN: escribe en el cuaderno de tareas la siguiente retahíla :

Envía foto:

Era una paloma Retahíla: Era una paloma Punto y coma

Que perdió su nido Punto y seguido

Lo perdió en el parque Punto y aparte Era un animal Punto y final.

Para jugar en casa mira como lo haces: Reglas del juego

Dos niños se colocan mirándose, cada uno cruza sus dedos y los mantiene cruzados durante todo el juego. (1) Era una paloma tocar con el dorso de las manos el dorso de las manos de la pareja luego tocar las palmas (2) Punto y coma tocar el codo derecho de la pareja con el codo derecho, luego el codo izquierdo con el codo izquierdo Que perdió su nido como el (1) Punto y seguido como el (2) Lo perdió en el parque como el (1) Punto y aparte como el (2) Era un animal como el (1) Punto y final como el (2)

3.ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN: Ahora vamos a ejercitar el pulso y el acento cantando estas rimas: https://www.youtube.com/watch?v=tN-6seOZioU elige algunas para jugar en casa con tus papás}

Mira esta rima en pictograma: PERIQUITO BANDOLERO

4.ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO: repite alguna de estas retahílas y memoriza la que quieras

3. HISTORIETAS CON CUADRORAMAS 1.CONCEPTOS PREVIOS: ¿Has escuchado esta palabra? ¿A qué crees que se refiera? ¿Recuerdas el cubo cuenta historias?

2.ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN son estrategias para mejorar la de compresión lectora: Observa el enlace para entender más sobre su importancia:

https://www.youtube.com/watch?v=wWipBfrvtLc PROFES MELOS en este link mirarás la explicación de los cuadroramas ( #ProfesMelos, El cuadrorama 3.ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO: SIGUE LAS INTRUCCIONES PARA ELABORAR UNO visita este enlace : https://www.youtube.com/watch?v=9ZrF6WtsvQw

3.ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO: Parte final Realiza la ficha para elaborar tu cuadrorama: y construye la historia , envía foto o video

- E. ACTIVACIÓN: ejercicios de motricidad gruesa: _ Ejercicios dirigidos: Calentamiento, cada una de las imágenes la repites 10 veces, debes estar con ropa cómoda y con tenis.

1. https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08 ejercítate en casa. Ahora vamos a bailar como sapitos: dando brinquitos: Observa el video:

1. https://www.youtube.com/watch?v=gy8jyGRUR-8 Kokoleoko realiza este juegos con papás en casa y practica la concentración

2. juego de memoria PARA LA EJERCITACIÓN CEREBRAL: https://www.youtube.com/watch?v=ERBi7cBPS_I concentrese

https://www.youtube.com/watch?v=ep30jgdYu0o memorama con este video aprende a jugar memorama con en este caso con las vocales

4. SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES Hay muchas opciones para practicar el seguimiento de

instrucciones, en esta ocasión vas a elaborar tu recta numérica para practicar suma y restas en el círculo del 10

Construye tu recta numérica para sumar y restar hasta el 9

4. ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN:

5.TANGRAM. 1.CONCEPTOS PREVIOS CONOCES UN TANGRAM? ¿Y PARA QUE SIRVE?

ACTIVIDADES: en este link verás la explicación e importancias de realizar estos rompecabezas. 2.ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN es un juego ancestral chino que consiste en formar formas de animales o cosas a partir de figuras geométricas: cuadrados, paralelogramos y triángulos. Es un rompecabezas que, mejora el rendimiento intelectual del que lo utiliza https://www.youtube.com/watch?v=_4LR2uKvIas MIRA CON LOS PROFES MELOS UNA EXPLICACIÓN CORTA 1. https://www.youtube.com/watch?v=_4LR2uKvIas&t=1588s

3.ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO: Ahora con el tema de los animales realiza con tu tangram un animal lo pegas en pegotes y envía foto. (RECORTA LAS PARTES COMO TIENES LA FICHA) UTILIZA PAPEL IRIS SI LO DESEAS.

4.ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN https://www.youtube.com/watch?v=ohoD4C6F6XE AQUÍ ENCONTRARÁS UNOS DIVERTIDOS JUEGOS APRA REALIZAR CON EL TANGRAM

TRASCRIPCIONES: ACTIVIDAD: ESCRIBE EN EL CUADERNO DE TAREAS LO SIGUIENTE: Y MEMORIZA TU NÚMERO DE TELÉFONO-

MIS DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDO: ______________________ DIRECCION DE TU CASA _____________________ TELEFONO __________________________________ procura aprender estos datos son de mucha importancia

DESARROLLO DE RÚBRICAS

Rúbricas semanas 7-8 tercer periodo: SEMANA 7 octubre 13- 16

Nombre: ____________________________________ Fecha: _________________

CRITERIO

SEMANA 7:

octubre 13- 16

LO LOGRÉ

LO ESTOY LOGRAN

DO

NO LO LOGRÉ

1 .Desarrollar la conciencia fonoaudiológica con el aprendizaje del abecedario

2. comprensión de procesos y desarrollo de la curiosidad a través de experimentos sencillos

3. Realización de series y secuencias numéricas en el círculo del 20

4. Fortalecer la motricidad haciendo trabajos manuales: doblados , costura, estampillado

5. Reconoce los valores anterior , posterior y entre

en una serie dada

6.Entrega oportuna y completa de las evidencias

Rúbricas semanas 7-8 tercer periodo: SEMANA 8 octubre 18- 23

Nombre: ____________________________________ Fecha: _________________

CRITERIO

SEMANA 8:

octubre 18- 23

LO LOGRÉ

LO ESTOY LOGRANDO

NO LO LOGRÉ

7. Realiza el conteo hasta 50 elementos

8 Mejorar la pronunciación y fluidez verbal practicando rimas, retahílas

9.Hace seriación de números en el círculo del 20

10.Mejoramiento del rendimiento intelectual a través del cálculo mental y tangram

11. Afianzamiento de trazos a través de la transcripciones

12. para mejorar la de compresión lectora y la creatividad mediante la elaboración de cuadroramas

:

13..Entrega oportuna y completa de las evidencias