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Plan de sesión Daily Activities
Adriana Cobos Garcia
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
1.MOTIVACIÓN15 minutos
2.UBICACIÓN10 minutos
3.ADQUISICIÓN30 minutos
4.ASIMILACIÓN30 minutos
25
5.SÍNTESIS30 minutos
Se organizan grupos de estudiantes que representen una familia (padre, madre e hijos), a cada grupo se asigna una rutina diaria
(parte del día,) se dan 5 minutos para que cada grupo prepare y 10 para las presentaciones.
El profesor emplea los ejemplos de la motivación para presentar tema, gramática, funciones del tiempo presente
simple.
El maestro hace preguntas acerca de sus rutinas a los estudiantes y estos contestan.
En los grupos los estudiantes hacen preguntas 3 de sus compañeros y completan un cuadro – Acerca de
celebraciones
Se eligen estudiantes de cada grupo para presentar la rutina que recolecto en el cuadro acerca de un compañero.
AGENDA
6.CREATIVIDAD40 minutos
7.DECISIÓN20 minutos
8.COMPROMISO20 minutos
9. EVALUACIÓN20 minutos
10.REORIENTACIÓN
Planeación y preparación de una entrevista acerca de una celebración del mundo y preparan un presentación acerca de
la celebración.
Proponen pautas de evaluación
Se establecen junto con los estudiantes pautas creativas
para la presentación de los grupos por Celebraciones del mundo. Se tiene en cuenta la
elaboración de una agenda grupal y roles a cumplir.
Cada grupo hace su presentación y los otros grupos evalúan a partir de una rejilla de las pautas propuestas
Se identifican dificultades, se proponen nuevas actividades.
AGENDA
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
1.MOTIVACIÓN15 minutos
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
2.UBICACIÓN
10 minutos
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
3.ADQUISICIÓN
30 minutos
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
Celebration Where do you celebrate it ?
Who does celebrate it ?
What do people do?
LABOR DAY
CHRISTMAS DAY
FATHER'S DAY
VALENTINE'S DAY
MOTHER'S DAY
BARRANQUILLÁ´S CARNIVAL
Celebrations4.ASIMILACI
ÓN30 minutos
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
Jeff is from Mexico but he lives in the US now. He lives the life of a teenage-boy. He gets up early in the morning to go to school. He washes his face and has a quick breakfast. His bike is in his room. Jeff takes his bike to school. He studies until 1 PM. He has lunch at the school buffet at 1:30. In the afternoon he bikes home again. He sometimes hangs out with his friends in the park. They sing and Jeff plays the guitar. Some other days, he stays at home and watches TV or checks e-mails and chats on the computer. Jeff never gets home after 7 PM. His mother usually makes dinner but he likes cooking too, so on Thursdays Jeff cooks for his family. They have a family dinner at ten in the evening and Jeff goes to bed at eleven. In Summer and Spring, he usually plays football with friends. They often play in the rain! In Winter and Fall, he plays with the snow if it is not too cold.
5.SÍNTESIS30
minutos
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
6.CREATIVIDAD
40 minutos
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
7.DECISIÓN20 minutos
Compromisos Responsables SI NO
8.COMPROMISO20 minutos
9.EVALUACIÓN 15
´minutos
PRESENCI
AL
•AULA DINÁMICA
•FACILITADOR PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTUDIAN
TE
•PROTAGONISTA DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
MAESTRO
MOTIVACIÓN
UBICACIÓN
ADQUISICIÓN
ASIMILACIÓN
SÍNTESIS
CREATIVIDAD
DECISIÓN
COMPROMISO
EVALUACIÓN
REORIENTACIÓN
Compromisos Responsables SI NO
10.REORIENTACIÓN