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UNIDAD DIDACTICA
TITULO DE LA UNIDAD
MDULO 1
SITUACIN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes consolidan y afianzan sus conocimientos en idioma ingls en temas que les permitan
comunicarse mediante la utilizacin de expresiones de uso cotidiano para brindar informacin especfica
sobre eventos, ubicacin espacial de objetos, personas y lugares.
Qu debo hacer para aprovechar al mximo mi aprendizaje del idioma ingls?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Comprende textos
orales
Identifica la intencin del
interlocutor
Reconoce la intencin del emisor del texto oral
Infiere el significado de los
textosorales
Deduce el mensaje de diferentes textos orales
Discrimina informacin relevante Completa informacin especfica segn lo comprendido.
Interpreta el contenido del mensaje
escuchado
Responde preguntas sobre la informacin recibida
Se expresa
oralmente
Expresa con claridad ideas,
sentimientos y hechos
Se hace entender con expresiones breves
Interacta y muestra inters en su
interlocutor
Intercambia informacin oportuna con su interlocutor
Utiliza estratgicamente variados
recursos expresivos
Hace uso de una correcta pronunciacin
Comprende textos
escritos
Identifica la intencin del autor Reconoce la intencin del autor
Infiere el significado de los textos
escritos
Deduce el mensaje de diferentes textos escritos
Produce textos
escritos
Elabora textos escritos utilizando la
teora gramatical y el lxico
apropiado
Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales segn la situacin comunicativa
Grado: 1ro a 5to de Secundaria rea: Ingls
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CAMPOS TEMTICOS
Mdulo 1
FUNCTION GRAMMAR VOCABULARY
Asking for and giving information about location
Identifying classroom objects
Identifying family members
Giving information about others
Asking about places
Talking about events
Wh- questions: who, what, where, when
Demonstrative adjectives: This/that These/Those
Verb to be Verb to have There is/there are
Prepositions of time: in, on, at
Prepositions of place: in, on, under, between, next to
Commands
Classroom objects
Useful expressions
Personal information
Ordinal numbers
Family members
Community places
PRODUCTOS MS IMPORTANTES
Dilogos e interacciones
Fichas de trabajo
SECUENCIA DE LAS SESIONES
Sesin 11 : My family 1 hora
Sesin 12: My sweet fifteen 1 hora
Indicador:
Identifica a los miembros de la familia.
Se hace entender con expresiones breves.
Describe su familia mediante el uso del verbo tener y el vocabulario adecuado.
Campo temtico:
Identifying familiy members
Have / has
Question word: who
Actividad:
Elaboracin de un rbol familiar.
Presentacin de su familia empleando verbo to have en primera y tercera persona en singular.
Indicador:
Intercambia informacin referida a fechas y hora.
Elabora la invitacin a un evento mediante el uso de las estructuras gramaticales y el lxico pertinentes
Campo temtico:
Talking about events
Prepositions of time: in/ on / at
Ordinal numbers
Question word: when
Actividad:
Interaccin oral
Identificacin del propsito comunicativo
Diseo de la invitacin a un evento
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Sesin 13: What are these? 1 hora
Sesin 14: This is my classroom 1 hora
Indicador:
Determina la ubicacin de objetos segn la distancia del interlocutor
Se expresa con fluidez y espontaneidad
Campo temtico:
Asking for and giving information about location.
Question word: what
Actividad:
Prctica oral individual y en grupo
Describe la cercana y la lejana de objetos y personas.
Indicador:
Reconoce objetos del saln de clase
Participa en una conversacin y demuestra destreza
Utiliza expresiones y vocabulario adecuados para describir ubicacin espacial
Campo temtico:
Identifying classroom objects
Prepositions of place: on, under
Question word: where
Actividad:
Reconocimiento de objetos
Descripcin de la ubicacin espacial de personas y objetos.
Redacta un texto corto para describir la ubicacin espacial de algunos objetos
Sesin15: Lets check! 1 hora
Sesin 16: Where is Maria? 1 hora
Indicador:
Intercambia informacin oportuna con su interlocutor.
Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales segn la situacin comunicativa
Campo temtico:
Review and consolidation of the week Actividad:
Interaccin oral
Prctica oral en pares y grupos
Llenado de tarjetas de invitacin mediante el uso de preposiciones.
Indicador:
Se expresa con fluidez y espontaneidad
Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales para describir ubicacin espacial
Campo temtico:
Giving information about others
Prepositions of place: in, on, under, next to, between
Actividad:
Interaccin oral
Descripcin de la ubicacin espacial de personas y objetos
Redaccin de un texto corto para describir la ubicacin espacial de algunos objetos.
Sesin 17: My community 1 hora
Sesin 18: Lets check! 1 hora
Indicador:
Identifica y nombra instituciones de servicio a la comunidad.
Redacta un texto corto para describir instituciones de servicio a la comunidad
Campo temtico:
Asking about places
There is / there are
Question word: where
Indicador:
Identifica la ubicacin de lugares en una comunidad.
Se hace entender con gestos y expresiones breves.
Hace uso de una correcta pronunciacin
Campo temtico:
Question word: where
There is / there are
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EVALUACIN (definir para qu hacemos cada evaluacin)
SITUACIN DE EVALUACIN
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
11. Interaccin oral
Se expresa oralmente Expresa con claridad sus ideas
Describe su familia utilizando el verbo to have y vocabulario adecuado.
12. Interaccin oral
Se expresa oralmente Interacta y muestra inters en su interlocutor
Intercambia informacin referida a fechas y horas
13. Describe la cercana o lejana de objetos y personas en forma oral
Se expresa oralmente Utiliza estratgicamente variados recursos expresivos
Determina la ubicacin de objetos y personas segn la distancia del interlocutor
14. Describe la ubicacin espacial de objetos y personas en forma oral.
Se expresa oralmente Utiliza estratgicamente variados recursos expresivos.
Utiliza expresiones y vocabulario adecuado para describir ubicacin espacial
16. Describe ubicacin espacial de objetos y personas en forma escrita.
Produce textos escritos
Elabora textos escritos mediante el uso de la teora gramatical y el lxico apropiados
Utiliza diversas estructuras gramaticales y lexicales para describir ubicacin espacial
17. Reconoce lugares importantes de su comunidad
Produce textos escritos
Elabora textos escritos mediante el uso de la teora gramatical y el lxico apropiados
Redacta un texto corto para describir instituciones de servicio a la comunidad
MATERIALES BSICOS POR SER UTILIZADOS EN LA UNIDAD
1. Hojas de aplicacin 2. Enlaces de inters 3. Papelotes y plumones 4. Flashcards 5. Tarjetas lxicas 6. Objetos reales
Actividad:
Interaccin oral
Identificacin de instituciones de servicio a la comunidad
Descripcin de la comunidad que se querra
visitar en Semana Santa.
Prepositions of place Actividad:
Interaccin oral
Prctica oral en pares y grupos
Ejercicios escritos.