informes nivelación 4to básico.docx

7/23/2019 Informes nivelación 4to básico.docx

http://slidepdf.com/reader/full/informes-nivelacion-4to-basicodocx 1/8

Colegio San Carlos de Aragón Unidad Técnico Pedagógica.

Informe de Nivelación al Hogar 1° Semestre 2015

Nombre del alumno/a: Amelia Araa !ó"e#

$urso: %&A 'ec(a: 0) de *ulio de 2015

Nivelación de : +atem,tica

-rofesor/a: +ar.a -.a -re#

esumen de $alificaciones obtenidas 1° SemestreNota -rueba 'inal

de Nivelaciónango de

endimiento-romedio Notas

Acumulativas sólo si las (ubo

Nota Asistencia con "orcenta3e

46

Nota 'inal "romedio

se registra en el libro declases.

3,2 +78 9A* 6,5 5,3 5,0

N;A: El estudiante continuar en ni!elación si obtiene en la "rueba #inal de ni!elación nota entre el 5,0 $ %,0

<S-NSA9I!I=A= 8 A$;I;7= =<! <S;7=IAN;< '<N;< A! -$<S =< A-<N=I>A*<

?rado de desarrollo alcan#ado:Siem"re @

?eneralmente 2A veces 1Nunca 0

=esarrolloalcan#ado

IN=I$A=<S 0 % 2 3

%& Asiste a clases. '2& (lega en #or)a "untual a sus clases. '

3& Est atento*a a las e+"licaciones del "ro#esor. '

& Sigue las instrucciones dadas "or el "ro#esor*a. '

5& Pregunta cuando no entiende algo. '

6& -ecesita ue se le re"itan constante)ente las instrucciones. '

/& Ace"ta las correcciones del "ro#esor e intenta )eorar. '

1& euiere constante su"er!isión "ara trabaar.autóno)o4 '

& Ter)ina las acti!idades en los tie)"os asignados. '

%0&Trae el )aterial necesario "ara la clase.cuaderno, car"eta, estuce con )ateriales4 '

%%& 7e)uestra interés "or a"render. '%2& es"eta las reglas establecidas "ara la clase. '

%3& Suele interru)"ir la clase con ruidos, gritos, cistes u otras acciones. '

%& 8olesta o "erturba a sus co)"a9eros '

bservaciones: (a alu)na A)elia no logra concentrase durante las clases, trabaa )u$ lento a la ora dedesarrollar las acti!idades, general)ente a$ ue estar lla)ndole la atención $ su"er!isar constante)ente sua!ance $ a"rendi:ae. Se reuiere )a$or su"er!isión $a sea re!isando el cuaderno, !iendo las acti!idades"endiente $ re#or:ar d;a a d;a las tablas de )ulti"licar $ la o"eratoria bsica.

a4 <<<'<<<<Estudiante contina en ni!elación "ara el 2=se)estre.

b4 <<<<<<<<Estudiante no contina en ni!elación "ara el 2=se)estre.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< >ir)a Pro#esor*a de ni!elación4 >ir)a ?e#e UTP* Coordinadora

-i!elación4

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< >ir)a Pro#esor*a ?e#e4 >ir)a A"oderado*a4

-uente AltoB 3ulio 2015

FAA



Colegio San Carlos de Aragón Unidad Técnico Pedagógica.


Nombre del alumno/a: <l.as -eralta $,ceresC

$urso: %&9 'ec(a: 0) de *ulio de 2015








1006

Nota 'inal "romedio


6,3 A!; 6,1 /,0 6,/





=esarrolloalcan#ado

IN=I$A=<S 0 % 2 3

%& Asiste a clases. '2& (lega en #or)a "untual a sus clases. '









%%& 7e)uestra interés "or a"render. '%2& es"eta las reglas establecidas "ara la clase. '

%3& Suele interru)"ir la clase con ruidos, gritos, cistes u otras acciones. '


bservaciones: El alu)no El;as, logra tener un a!ance en el re#or:a)iento, )uestra interés "or a"render $constante)ente "regunta cuando no entiende, ter)ina todas sus acti!idades en el tie)"o dado. Se #elicita "or sures"onsabilidad al igual a la #a)ilia "or darle el res"aldo en este "roceso de ense9an:a a"rendi:ae.

a4 <<<<<<<Estudiante contina en ni!elación "ara el 2=se)estre.

b4 <<<'<<<Estudiante no contina en ni!elación "ara el 2=se)estre.


-i!elación4



Colegio San Carlos de Aragón

FAA



Unidad Técnico Pedagógica.


Nombre del alumno/a: +artina ;oro =rucos









D6

Nota 'inal "romedio


3,1 +78 9A* 6,3 6,2 5,





=esarrolloalcan#ado

IN=I$A=<S 0 % 2 3

%& Asiste a clases. '

2& (lega en #or)a "untual a sus clases. '









%%& 7e)uestra interés "or a"render. '

%2& es"eta las reglas establecidas "ara la clase. '%3& Suele interru)"ir la clase con ruidos, gritos, cistes u otras acciones. '


bservaciones: (a alu)na 8artina, "resenta un rendi)iento )u$ bao re#erido a la "rueba #inal de ni!elación,durante las clases trabaa )u$ bien $ atenta. Ter)ina las acti!idades durante las clases o en su ogar, se !e uea$ una "reocu"ación "or a"render, reuiere )s constancia eercitar d;a a d;a $ re#or:ar la o"eratoria bsica.

a4 <<'<<< Estudiante contina en ni!elación "ara el 2=se)estre.

b4 <<<<<<<Estudiante no contina en ni!elación "ara el 2=se)estre.


-i!elación4




FAA





Nombre del alumno/a: $amilo Eargas Sala#ar









1006

Nota 'inal "romedio


3,1 +78 9A* 5,1 /,0 5,5





=esarrolloalcan#ado

IN=I$A=<S 0 % 2 3














bservaciones: El alu)no Ca)ilo, "resenta gran di#icultad a la ora de resol!er "roble)as, identi#icar o"eratoria$ datos. -o logra concentrarse durante las clases, a$ ue estar re#or:ando constante)ente ue trabae orecordndole la acti!idad dada, reuiere re#uer:o "ositi!o en su "roceso de ense9an:a $ trabaar constante)entela o"eratoria bsica.




-i!elación4




FAA





Nombre del alumno/a: +aFimiliano +orales S,nc(e#

$urso: %&$ 'ec(a: 0) de *ulio de 2015








46

Nota 'inal "romedio


2, +78 9A* 6,6 5,3 ,





=esarrolloalcan#ado

IN=I$A=<S 0 % 2 3














bservaciones: El alu)no 8a+i)iliano, "resenta un rendi)iento )u$ bao re#erido a la "rueba #inal deni!elación, durante las clases trabaa )u$ bien $ atento. Ter)ina las acti!idades durante las clases o en su ogar,se !e ue a$ una "reocu"ación "or a"render, reuiere )s constancia eercitar d;a a d;a $ re#or:ar la o"eratoriabsica.




-i!elación4




FAA





Nombre del alumno/a: $larisa +anr.Gue# N









46

Nota 'inal "romedio


3,/ +78 9A* 6,3 5,3 5,%





=esarrolloalcan#ado

IN=I$A=<S 0 % 2 3














bservaciones: (a alu)na Clarisa, se distrae con )uca #acilidad, es )u$ con!ersadora $ constante)ente a$ue estar lla)ndole la atención. -o logra ter)inar todas las acti!idades en las clases lo ue co)"lica su"roceso de ense9an:a a"rendi:ae. (a alu)na debe ser )s res"onsable en sus acti!idades educati!as.



8ar;a P;a Pére: C <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< >ir)a Pro#esor*a de ni!elación4 >ir)a ?e#e UTP* Coordinadora

-i!elación4




FAA





Nombre del alumno/a: Thiare Allende Fritz Curso: 4ºANivelación de : Matemática

Proesor/a: Mar!a P!a P"rez Fecha: # de $ulio de %&'(

)l *roceso de nivelación desarrollado en este *er!odo no se *uede inormar *or+ue el estudiante:

a, ----.---- e0ó de asistir a la nivelación1

b, ---------Nunca asistió a las clases de nivelación1

c, ---------Fue e2cluido de la nivelación *or conducta1

d, ---------A*oderado renuncia a la nivelación durante el *roceso1

Observaciones: ------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------- ----------------------------------

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< >ir)a Pro#esor*a de ni!elación4 >ir)a ?e#e UTP* Coordinadora

-i!elación4




FB





Nombre del alumno/a: Mart!n Navarro 3o0asCurso: 4ºANivelación de : Matemática

Proesor/a: Mar!a P!a P"rez Fecha: # de $ulio de %&'(

)l *roceso de nivelación desarrollado en este *er!odo no se *uede inormar *or+ue el estudiante:

a, -------- e0ó de asistir a la nivelación1

b, ----.----- Nunca asistió a las clases de nivelación1

c, ---------Fue e2cluido de la nivelación *or conducta1

d, ---------A*oderado renuncia a la nivelación durante el *roceso1

Observaciones: )l alumno *ierde el benecio1

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< >ir)a Pro#esor*a de ni!elación4 >ir)a ?e#e UTP* Coordinadora

-i!elación4



FB

informes nivelación 4to básico.docx

Documents