Ivan Boszormenyi-Nagy y La Terapia Contextual

La Terapia Contextual de Ivan Boszormenyi-Nagy (1920-2007). Fue un

psiquiatra húngaro-estadounidense y uno de los fundadores del campo de la

terapia familiar. Él emigró de Hungría a Estados Unidos en 1950. Introdujo el

concepto de lealtades, justicia, equidad y equilibrio, que cruzan generaciones. Él

vio cómo las acciones de cada persona inevitablemente tienen consecuencias para

otros miembros de la familia; y esas consecuencias fluyen de persona a persona y

de generación a generación.

Se trata de un modelo global que integra las dimensiones individuales

psicológicas, interpersonales, existenciales, sistémicos, e intergeneracional de la

vida individual y familiar y el desarrollo. El modelo contextual propone la etica

relacional y se centra en particular en la naturaleza y las funciones de

conectividad, el cuidado, la reciprocidad, la lealtad, la herencia, la culpa, la

justicia, la responsabilidad y honradez dentro y entre generaciones. Se toma para

representar no sólo un conjunto de normas prescriptivas, ni fenómenos

simplemente psicológicos. Más bien, la ética relacional es vista como tener algún

fundamento ontológico y vivencial objetivo en virtud de la que se derivan las

necesidades básicas y las relaciones reales que tienen consecuencias concretas, y

como significativa dinámica explicativa y de motivación de servicio en

individuos, familias y grupos sociales.

Metodología de la terapia contectual

Parcialidad Multidirecccional, es el principio fundamental metodológico de la

terapia contextual. Su objetivo es evocar un diálogo de toma de posiciones entre

los miembros de la familia de mutua responsabilididad. Consiste en una

secuencia, un giro empático hacia miembro tras miembro, en el que tanto el

reconocimiento y la expectativa se dirigen a ellos. Es una alternativa a la

neutralidad. Se requiere de una apreciación de la contabilidad desde el punto de

vista de cada persona, incluso la del victimario actual.

Lealtad familiar

El concepto de Lealtad es un tema central, esta terapia propiciando la

comprensión y confianza mutuas favorece el diálogo entre los miembros de la

familia y, por consiguiente, el cambio. Su tesis central es que las perturbaciones

de los individuos y las familias son la manifestación y consecuencia de un

desequilibrio entre el dar. La lealtad es un sentimiento de solidaridad y,

compromiso que unifica las necesidades y expectativas de una unidad social la

familia y los pensamientos, sentimientos y motivaciones de cada miembro.Se

considera que el individuo está inserto en una red de lealtades multipersonal.

Dentro del contexto de esta red estructurada, se exige que cada persona cumpla las

expectativas y obligaciones del grupo.

La dinámica familiar se vuelve más transparente en cuanto se descubre

quién está ligado a quién por una lealtad abierta o encubierta y lo que esto

significa para las personas así vinculadas. Los síntomas de un individuo son la

expresión de su lealtad hacia la familia y, por consiguiente, debe evaluarse como

un aporte positivo. Dentro del sistema familiar, la lealtad puede entenderse como

la expectativa de adhesión a ciertas reglas y la amenaza de expulsión si se

transgrediesen. Por tanto, la estructura psíquica de un individuo es una

internalización de expectativas y percepciones lealmente aceptadas.

Delegados

La lealtad es la clave para comprender la delegación y los consiguientes descarrilamientos. La persona a quién se delega algo es enviada, pero a la vez está ligada a la familia por la larga cuerda de la lealtad. Las personas delegadas prueban su lealtad cumpliendo conscientemente la misión que les han encomendado, y la realización de la misión asignada origina sentimientos de autoestima.

Las misiones encomendadas a los hijos, pueden satisfacer diversas necesidades de los padres. Puede ser que se envíe al hijo adolescente delegado a tener aventuras de diversa índole, generalmente para vivenciar una época de frenesí que, por diversos motivos, los padres no fueron capaces de vivir. , tal vez, el hijo delegado ayuda a sus padres a superar aspectos prácticos de la vida, les brinda apoyo, libra sus batallas y busca información para ellos. También es

posible, que las personas delegadas sean puestas al servicio del auto ideal de los padres, y así, deberán llegar a ser famosos atletas, científicos, artistas, etc. que los padres no llegaron a ser. En otros casos, el hijo delegado debe incorporar en su personalidad los aspectos negados y rechazados de la personalidad de los padres que éstos puedan tener esos aspectos rechazados a una distancia segura pero observable.

Conclictos de la delegación:

La delegación se vuelve problemática cuando las exigencias no son adecuadas a la edad del niño. Además, las delegaciones causan dificultades cuando el niño queda expuesto a uno de estos tres tipos de conflicto:

a) Conflicto entre dos o más misiones incompatiblesb) Conflictos de lealtad: con frecuencia la misión de un delegante choca con

la misión del otro. En los casos extremos, el niño recibe de cada progenitor misiones conflictivas que anulan o destruyen al otro.

c) Conflicto que se traduce en diferencias irreconciliables de valores entre los delegantes parentales y el medio social circundante.

Tipos de delegados

Delegados vinculados

Los delegados vinculados pertenecen a familias en las que predominan las fuerzas centrípetas. El hijo queda ligado de forma intensa y prolongada, en el grupo familiar. Los delegados vinculados deben cumplir misiones que los mantienen en el centro del campo de tensión de la familia.

Delegados Expulsados.

Los delegados expulsados pertenecen a familias en las que predominan las fuerzas centrífugas. En estos casos se acelera la separación de los padres; la consecuencia es, a menudo, una autonomía prematura.Los delegados expulsados padecen otros tipos de exigencias excesivas. El hijo experimenta, de parte de sus padres u otras personas de referencia centrales, más que nada frialdad, rechazo y descuido. Tienen un vínculo relativamente laxo con su familia. Experimentan desde pequeños la reserva y la distancia de sus padres.

Parentalizacion

Es la asignación del rol parental a uno o más hijos de un sistema familiar o la asunción de ese rol por parte del hijo. Implica un modo de inversión de roles que está relacionado con una perturbación de las "fronteras generacionales". Un

requisito importante para el funcionamiento de una familia es el mantenimiento de una jerarquía familiar, lo cual implica que los subsistemas de los padres y los hijos están delineados con claridad. En las familias con hijos parentalizados, se puede suponer que las necesidades de los padres no fueron satisfechas por sus propios progenitores y que el deseo de verlas satisfechas se transfiere a los propios hijos.

Técnica de Registro de Meritos

Es un sistema contable que se desarrolla abierta o encubiertamente en las familias. Sobre la base de estas cuentas, se negocia un balance justo entre los "débitos" y los "créditos" individuales a través de las generaciones.es un intento por expresar metafóricamente la importancia del deseo humano de justicia. No importa cuando ocurrió una injusticia, siempre, en algún punto futuro habrá un paso tendente a la retribución, aunque no necesariamente por el deudor original. Por otro lado, si un miembro de la familia sacrifica intereses y posibilidades personales por otro o por el bien de la familia, se siente con derecho a ser retribuido por ese sacrificio y esperará que se le reconozca. Si esa deuda no es pagada por la generación beneficiaria, a menudo se requiere que la generación siguiente "cancele la deuda". Los problemas, surgen cuando esta justicia es demasiado lenta o insuficiente, y entonces ocurre lo que él llama la "cadena de las retribuciones desplazadas". Un síntoma puede ser la señal de que hay una excesiva acumulación de injusticias.

Triangulación

Se refiere a la expansión de una relación diádica, agobiada de conflictos, con el fin de incluir a un tercero, lo cual da por resultado el encubrimiento o la desactivación del conflicto. Las partes en conflicto pueden hallarse ante el siguiente dilema: o bien una de ellas gana y la otra pierde, o bien la relación puede desintegrarse. En esas circunstancias, una solución puede ser la inclusión de una tercera persona. El perdedor en un conflicto puede compensar su frustración estableciendo un lazo abierto o encubierto con un tercero restaurando así el equilibrio de la relación diádica Así mismo, se puede evitar el conflicto si el tercero, por lo general un hijo, proporciona un problema, convirtiéndose en "chivo expiatorio", o se le encomienda que genere una conducta problemática.

La metáfora del "chivo expiatorio" se refiere a una situación en la cual los padres tratan de resolver un conflicto existente entre ellos buscando o exagerando problemas en otro miembro de la familia. Por lo general, la persona designada para servir de chivo expiatorio es un hijo.

El "triángulo perverso", término introducido por Haley, se refiere a la estructura patológica que adopta una relación entre tres personas, en la cual dos de ellas con diferentes niveles jerárquicos constituyen una coalición contra la tercera. Esta alianza adopta normalmente la forma de una trasgresión de las fronteras generacionales, en la que uno de los padres se une a un hijo formando una coalición contra el otro.

Por tanto, las características de este triángulo son:

a) Dos niveles generacionales.b) Existe una coalición de dos, que se encuentran en distintos niveles, contra

el otro.c) La coalición se mantiene oculta.

Murray Bowen y la Teoria de Sistemas Naturales

Uno de los primeros terapeutas que se concentró en la familia de origen fue Murray Bowen (1913-1990). En el centro de su teoría se encontraba el concepto de diferenciación, el grado de reactividad emocional hacia la familia. Su foco fue ayudar a las personas evitar ser “tragadas” por dinámicas familiares predecibles. Un ejemplo extremo de este tipo de dinámica lo constituye el caso en que un individuo se ve envuelto en un conflicto familiar violento, aun cuando ello vaya contra sus propios intereses.

Diferenciacion de uno mismo

Según Bowen el self está compuesto de factores constitucionales, físicos,

fisiológicos, biológicos, genéticos y celulares que fluyen al unísono con factores

psicológicos; cada factor influye en los otros y es influenciado por los otros, tal

que el self emerge como unidad integral en esta interacción. El concepto de

diferenciación describe el proceso a través del cual las personas manejan la

influencia de las fuerzas hacia la individualidad y hacia la unidad dentro de sí

mismos y en su sistema relacional .Este proceso tiene que ver con la manera en

que los seres humanos manejan la interrelación entre los funcionamientos

intelectual y emocional, es decir, la capacidad de distinguir entre los procesos

intelectual y afectivo, y la habilidad de elegir entre guiar el propio funcionamiento

por los pensamientos o por los sentimientos

A partir de la observación de diferencias en el operar de las personas, en

relación a sus niveles de diferenciación del sí mismo, Bowen desarrolló, a finales

de los años 50, el concepto de escala de diferenciación del sí mismo. Esta

constituye un intento por conceptualizar todos los grados de funcionamiento

humano en una misma dimensión. La escala está graduada desde la total falta de

self (en el extremo más bajo), arbitrariamente asignada con el valor de 0, hasta la

total presencia de self (en el extremo más alto), asignada con el valor de 100;

ambos valores extremos son ideales, es decir, ninguna persona es representativa

de las características teóricas que corresponden a ellos. las personas con mayores

niveles de diferenciación se caracterizan porque sus vidas son estables en muchos

aspectos: son personas muy longevas que aprovechan lasoportunidades

educacionales y ocupacionales disponibles; sus vidas están ampliamente libres de

serias disfunciones físicas, emocionales, o sociales; sus matrimonios están

intactos; sus cónyuges e hijos funcionan en niveles no muy diferentes de los

suyos; y sus cambios de un lugar a otro están motivados por conseguir una meta

más que por escapar de un problema

El otro extremo de funcionamiento está caracterizado por personas cuyas

vidas son inestables en muchos aspectos: no tienen motivación para tomar ventaja

de, o bien derrochan, las oportunidades educacionales y ocupacionales

disponibles; sus vidas se ven complicadas por serias disfunciones físicas,

emocionales, o sociales; sus relaciones son inestables; están a menudo

desconectados de personas que fueron significativas para ellos; y sus

reubicaciones geográficas son intentos desesperados de encontrar soluciones a

viejos problemas en lugares nuevos. Pueden resumirse en tres variables

principales que determinarían el nivel básico de diferenciación del sí mismo que

desarrolla un individuo

a) El nivel básico de diferenciación o separación emocional de la familia de origen

logrado por sus padres, quienes transmiten sus niveles de diferenciación a sus

hijos.

b) Los estresores que su familia de origen encuentra durante el periodo de su

desarrollo. Mientras más frecuentes e intensos sean los estresores a los que una

familia nuclear debe adaptarse, mayor es el potencial para que comience una

escalada de ansiedad o regresión con todas las consecuencias que ello podría

implicar

c) El grado de conexión de su familia a sistemas potencialmente estabilizantes,

particularmente la familia extensa.

Sistema Emocional Familiar Nuclear

El sistema emocional de la familia nuclear se origina cuando dos personas

se sienten atraídas mutuamente y comienzan una relación. Al respecto, en los

procesos de elección de pareja, las personas son conscientes de algunos factores

que influyen en su decisión, tales como intereses, creencias y valores comunes.

Sin embargo, ignoran aquellos que están relacionados con las emociones,

sentimientos y actitudes subjetivas que son activadas automáticamente en el

encuentro entre ambos sí mismos. La intensidad de la fusión entre cónyuges es

determinada por el grado de diferenciación de cada uno de ellos, y funciona como

un factor decisivo marcando la pauta de sucesos y estilo de vida del nuevo sistema

nuclear. Mientras más bajo sea el nivel de diferenciación en el matrimonio, más

intensa será la fusión, lo que genera una condición de inestabilidad, situación que

no se encuentra en matrimonios más diferenciados .Otra característica que se

encuentra en éstos últimos es la utilización de mecanismos que permiten resolver

o enfrentar conflictos emocionales. Toda fuerza emocional que proviene de la

experiencia diaria o de la familia extendida influye en el sistema emocional de la

familia nuclear.

Dentro la Teoría de los Sistemas Naturales se han descrito cuatro mecanismos

homeostáticos o patrones de funcionamiento emocional que constituyen el

proceso emocional de la familia nuclear:

a) distancia emocional entre los esposos

b) conflicto conyugal

c) disfunción de un cónyuge en forma de enfermedad física, emocional o

social

d) proyección del problema a uno o más hijos

Otra forma de describir este proceso consiste en concebir estos

mecanismos como una manera que tiene el ser humano para enfrentarse a la

excesiva proximidad o indiferenciación, o bien, para manejar la ansiedad y la

reactividad emocional asociada a ella. Dichos mecanismos están relacionados con

el modo en que la familia afecta a sus miembros en sus esfuerzos de mantener el

espacio vital para el sí mismo de cada uno de ellos

Triangulos Según Murray

Desde la Teoría de los Sistemas Naturales el triángulo es concebido como

un fenómeno natural observable en todas las formas de vida. El triángulo

constituye la unidad emocional básica de cualquier sistema relacional, y describe

el equilibrio dinámico de un sistema tripersonal; constituye una pauta relacional

previsible, o una serie de movimientos automáticos de reacción en cadena,

relacionado con las fuerzas emocionales que fluyen entre tres personas que se

encuentran dentro de un mismo campo emocional. El triángulo central más

importante en la vida de una persona es aquel que está formado por él mismo y

sus padres, desde esta matriz el sujeto desarrolla pautas relacionales que tienden a

mantenerse fijas en todas sus relaciones

La consideración del triángulo como la unidad emocional básica de los

sistemas relacionales se debe a que el proceso emocional entre dos personas es

entendido como inestable. Esta inestabilidad se vincula a las necesidades

conflictivas de individualidad y juntidad entre las personas, ya que, los esfuerzos

por satisfacer simultáneamente ambas necesidades producen ciclos alternados de

ansiedad de separación y ansiedad de incorporación entre los participantes de la

relación

Kerr y Bowen (1988) plantean que la naturaleza básica de los triángulos puede

Resumirse de esta forma:

a) una díada estable puede ser desestabilizada por la adición de una tercera

persona,

b) una díada estable puede ser desestabilizada por la remoción de una tercera

persona,

c) una díada inestable puede ser estabilizada por la adición de una tercera

persona,

d) una díada inestable puede ser estabilizada por la remoción de una tercera

persona.

Proceso de Proyeccion de la Familia

En la Teoría de los Sistemas Naturales este concepto describe cómo suele

trasmitirse el proceso emocional familiar de una generación a la siguiente. Los

montos de ansiedad de la generación presente están relacionados con sus niveles

de diferenciación, sin embargo, dicha ansiedad puede disminuir a expensas de

algunos de los descendientes. Este fenómeno, en el que un grupo funciona mejor a

costa de uno o más de sus integrantes, está presente en todos los sistemas

emocionales con diferentes grados de intensidad El proceso de proyección

familiar alude a un patrón relacional automático con aspectos de índole

psicológica y emocional: el primero es un elemento importante en la desigual

transmisión de la indiferenciación, y de las ansiedades parentales, a uno o más

hijos.

El segundo, relacionado con el anterior, se trata del más profundo apego,

aquel que se da naturalmente en nuestra especie entre la madre y su hijo el apego

es descrito por Bowen (1991), como el componente más básico del proceso de

proyección familiar y, por lo tanto, del proceso de interdependencia

multigeneracional de los campos emocionales. Este proceso familiar depende de

la habilidad de los padres para centrarse en su propio funcionamiento más que en

el funcionamiento del infante (juntidad), de modo que nutrirá o no el proceso de

diferenciación de éste; la influencia de la familia en la individualización del niño,

impulsa la desvinculación emocional de éste a través de los pensamientos,

sentimientos y actos de su cuidador primario.

La proyección familiar es un fuerte proceso que utiliza una estructura

triangular para proyectar el conflicto sobre un tercero, de modo que los problemas

y la culpa que surge entre los padres es externalizada y proyectada hacia el medio

ambiente, del cual forma parte el hijo.

Proceso de Transmisión Multigeneracional

Al conjunto de elementos involucrados en este flujo emocional y

relacional que atraviesa las generaciones en una familia se le ha denominado

proceso de transmisión multigeneracional La Teoría de Sistemas Naturales

concibe que las diferencias en el funcionamiento individual, así como las

tendencias multigeneracionales en éste, reflejan un proceso ordenado y predecible

que conecta el funcionamiento de los miembros familiares a través de las

generaciones. Tal concepción contrasta con suponer que aquellas diferencias se

deben a un proceso aleatorio e imprevisible, o que se deben exclusivamente a la

transmisión genética.

La predictibilidad de este proceso se encuentra vinculada al hecho de que

en el sistema emocional de la familia nuclear existe una cantidad limitada de

patrones de funcionamiento, tal que la intensidad y características de estos

patrones relacionales en una generación, son influidas significativamente por las

mismas propiedades de estas pautas relacionales en la generación anterior, y, tiene

consecuencias predecibles en la siguiente. Todo este proceso incluye emociones,

sentimientos, valores, creencias, y actitudes subjetivamente determinadas que se

transmiten de una generación a la siguiente, fundamentalmente en base al

funcionamiento del sistema emocional-instintivo de cada uno de los miembros de

la familia y a las relaciones entre ellos.

Corte emocional

El corte emocional describe la manera en que las personas se desconectan

emocionalmente de la generación anterior buscando evitar problemas o ansiedades

relacionales, comprendiendo un proceso de aislamiento, retirada, huída o negación

de la significancia emocional de la familia de origen El corte emocional es un

mecanismo mediante el cual manejar la fusión o el apego emocional irresuelto que

toda persona tiene en mayor o menor medida con los padres y el resto de la

familia de origen, y se manifiesta principalmente en la negación de la intensidad

de éste vínculo, mostrándose y fingiendo ser más independiente de lo que

realmente se es, y produciendo distancia emocional.

La distancia emocional se reconoce como un intento individual por

manejar bajos niveles de diferenciación en la familia de origen. Se puede dar en

distintos grados y formas, como aislamiento emocional o como distancia física.

Los grados de distancia emocional dependerán de los niveles de diferenciación

tanto en la familia nuclear como en la multigeneracional.

Posición de hermanos

Bowen desarrolla este concepto basado en las investigaciones de Walter

Toman. La posición en la fratría se refiere a la posición funcional que ocupa cada

individuo, determinada a partir de su sexo y lugar de nacimiento, así como del

sexo de aquellos hermanos que le siguen o le preceden (Comella, P, 1999). Las

características de cada otra posición no constituyen necesariamente una ventaja o

desventaja por sí mismas sino más bien son complementarias a las de los demás

hermanos. Además la posición que cada persona ha ocupado en la constelación

fraterna proporciona importante información acerca de ella y su familia, pues

permite cierta predictibilidad de los rasgos que aquella desarrollará según dicha

posición.

Proceso Emocional Social

Este concepto alude a la extensión del proceso emocional a sistemas

sociales más grandes que la familia y a la totalidad de la sociedad. Bowen (1989)

plantea que las fluctuaciones en la adaptación social a través de los siglos han sido

cíclicas, y, que este fenómeno se encuentra relacionado con el postulado de que el

hombre es una forma de vida en evolución, más similar que diferente a otras

formas de vida menos complejas y, que está regida por las mismas fuerzas

instintivas que gobiernan a todos los animales y al comportamiento

protoplasmático.

Las personas repiten las mismas pautas emocionales de las familias a las

que pertenecen, en la sociedad, pero a su vez, el proceso emocional de la sociedad

influencia el proceso emocional familiar como una atmósfera de fondo que afecta

a todas las familias que la componen. De esta manera, mientras menor es el nivel

de diferenciación de una familia, estará más influenciada por el proceso

emocional de la sociedad, y, mientras menor es el nivel de diferenciación de una

sociedad, mayor será la incidencia de ‘síntomas sociales’ como una alta tasa de

crimen, una alta tasa de divorcio, un incesante clamor por los derechos, y una

negación de la responsabilidad; sin embargo, quienes desarrollan más altos niveles

de diferenciación, son capaces de llevar una vida tranquila y productiva dentro del

sistema emocional de la sociedad, funcionando por sobre el promedio de ella

INTRODUCCION

La familia es un pilar fundamental de nuestra sociedad, es de significativa

importancia para el desarrollo de cuidadanos que conozcan de normas, deberes y

valores que preserven las buenas costumbres y el equilibrio que debe tener toda

sociedad, gracias a esto, muchos teóricos en diferentes áreas de la ciencia a trevez

del tiempo se han encargado de estudiarla y tratar de comprender la forma en que

cada familia genera conflictos con el fin de encontrar soluciones a los mismos.

En la psicología específicamente en el área de la psicoterapia familiar, se

han encontrado una cantidad variada de autores y teorías que han buscado la

forma de generalizar las mas comunes causas de los conflictos o circunstancias

que generen problemas o un desequilibrio en la unidad que es la familia, dos de

ellos fueron Ivan Boszormenyi y Murray Bowen quienes a pesar de crear dos

teorías por separado con diferentes enfoques que de una u otra forma pueden

llegar a relacionarse entre si, tenían una base muy similar y es el factor heredable

o trnsgeneracional que estos conflictos tenían en los sitemas familiares, para ellos

aquellos asuntos sin resolver pasaban de generación en generación sin ser

detenidos y llenando de culpas y consecuencias a las nuevas generaciones que no

eran responsables. Por lo tanto estos dos teóricos trataron de implementar formas

de sanar a la familia y erradicar el problema crear un orden en la estructura

familiar por medio de sus investigaciones

CONCLUSION

Después de un recorrido por la teoría de estos autores es posible la

comprensión de la importancia de un núcleo familiar estable a través de las

generaciones para asegurar el equilibrio y la falta de situaciones que pudiesen

generar conflictos en las generaciones venideras, ambos dieron suma importancia

a la individualidad y el autoconocimiento de cada miembro de la familia y que

esto puede garantizar la estabilidad emocional suficiente y la autonomía como

para pertenecer a la unidad viviente que es la familia sin ser absorbido por los

vínculos que se forjan en ella y poder diferenciar los límites de cada quien dentro

de las misma.

Para ellos los papeles que desempeñan cada miembro de la familia son

completamente necesarios para que se mantenga firme y en armonía, la

delegación de tareas que sean justas y sean acordes a quien se les asigna junto con

la justicia de los méritos y la diferenciación del self juegan un papel fundamental

para el establecimiento de normas, reglas y deberes que generen satisfacción en

las partes que conforman el sistema familiar.

BIBLIOGRAFIA

Extraído el 26/05/2015 de:

http://www.aniorte-nic.net/apunt_terap_famil_10.htm

Extraído el 26/05/2015 de:

http://tesiseuge.blogspot.com/2007/06/tesis-documento-

principal08122006.html

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