informe técnico pedagógico quintos

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN” INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO I.- DATOS INFORMATIVOS . 1.1. D.R.E : Ica 1.2. I.E : N° 22511 1.3. Directora : Rosa Mary Aparcana Vega 1.4. Profesor(a) : Lic. Fernando Wilber Castillo Morón 1.5. Grados : Quintos Secciones: “A” – “B” 1.6. Estudiantes matriculados. Varones: 29 Mujer: 27 Total: 56 II.- RESULTADOS ÓPTIMOS I BIMESTRE Notas Secciones A B 18-20 0 0 14-17 11 02 11-13 10 16 0-10 08 08 Retirado s 01 0 II BIMESTRE Notas Secciones A B 18-20 03 1 14-17 23 15 11-13 03 10 0-10 0 0 Retirado s 01 0 2.1. Fortalezas Sección “A”:

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Modelo del Informe Técnico Pedagógico Quintos de la I.E. N°22511 EL ROSARIO - LOS AQUIJES - ICA - PERÚ

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Page 1: Informe Técnico Pedagógico Quintos

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO

I.- DATOS INFORMATIVOS.

1.1. D.R.E : Ica

1.2. I.E : N° 22511

1.3. Directora : Rosa Mary Aparcana Vega

1.4. Profesor(a) : Lic. Fernando Wilber Castillo Morón

1.5. Grados : Quintos Secciones: “A” – “B”

1.6. Estudiantes matriculados. Varones: 29 Mujer: 27 Total: 56

II.- RESULTADOS ÓPTIMOS

I BIMESTRE

Notas SeccionesA B

18-20 0 014-17 11 0211-13 10 160-10 08 08

Retirados 01 0II BIMESTRE

Notas SeccionesA B

18-20 03 114-17 23 1511-13 03 100-10 0 0

Retirados 01 0

2.1. Fortalezas

Sección “A”:

Los estudiantes realizan exposiciones con las pautas correctas. Presentan expresión corporal en sus exposiciones y dominio del tema. Están motivados para aprender. Los estudiantes realizan sus prácticas en un 98 %. Los estudiantes se autorregulan entre sí para prestar atención en clase.

Sección “B”:

Page 2: Informe Técnico Pedagógico Quintos

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

Los estudiantes realizan sus prácticas en un 98 %. Los estudiantes se autorregulan entre sí para prestar atención en clase. Presentan expresión corporal en sus exposiciones y dominio del tema. Están motivados para aprender.

2.2. Dificultades

Sección “A” y “B”: Muy pocas computadoras, solo se cuenta con 10 PCs para un rango

máximo de 33 estudiantes por aula. No existe conexión en redes locales para interconectar cada PC. Las computadoras no tienen acceso a internet. Falta un proyector empotrado para su uso regular en las clases del

Centro de Cómputo para un aprendizaje didáctico.

2.3. Causas

Debido a que el Ministerio de Educación no actualiza sus equipos hace más de una década.

Falta de apoyo de los PP.FF. en la calidad educativa de sus hijos. Algunos estudiantes tienen familias disfuncionales y ello les afecta. PP.FF. no se interesan por la formación educativa de sus hijos.

2.4. Sugerencias

Enviar un informe final del año con fotos de evidencia del centro de cómputo actual a la Dirección para que a su vez pueda ser remitido a la DREI, Municipalidad para que nuestra I.E. pueda ser considerada en el presupuesto de compra de Equipos.

Enviar invitaciones a los PP.FF. de familia a una reunión donde se les muestra el trabajo de sus hijos en la computadora. Luego se les mostraría el centro de cómputo actual y se escribe un acta de compromiso para que sea firmado por cada PP.FF. para organizarnos como objetivo de mejorar o comprar nuevos equipos.

Invitar a profesionales para la orientación vocacional especifica.

Page 3: Informe Técnico Pedagógico Quintos

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”

INFORME GESTIÓN CLIMA ESCOLAR

I.- DATOS INFORMATIVOS.

1.1. D.R.E : Ica

1.2. I.E : N° 22511

1.3. Directora : Rosa Mary Aparcana Vega

1.4. Profesor(a) : Lic. Fernando Wilber Castillo Morón

1.5. Grados : Cuartos Secciones: “A” – “B”

1.6. Estudiantes matriculados. Varones 38 Mujer 26 Total. 64

II.- REPORTE DEL CLIMA ESCOLAR

N° de alumnos que se encuentran en clima

escolar destacado según encuesta

N° de alumnos que se encuentran en clima escolar en proceso

según encuesta

N° de alumnos que se encuentran en clima

escolar en dificultades según encuesta

Total de estudiantes

FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS--

--

--

III.- Reporte de estudiantes retirados y trasladados.

N° de estudiantes matriculados

N° de estudiantes retirados

Estudiantes trasladados

Fortalezas Dificultades Causas