informe tÉcnico pedagÓgico aula de innovaciÓn …
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CEBA TERESA GONZÁLEZ DE FANNING EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA JESÚS MARÍA
Mg. Pedro José Farroñay Diaz Aula de Innovación Pedagógica E-mail [email protected]
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CENTRO EDUCACIÓN BASICA
ALTERNATIVA
TERESA
GONZÁLEZ DE
FANNING
TERESA GONZÁLEZ DE FANNING
CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
TERESA GONZÁLEZ DE FANNING
2015
INFORME TÉCNICO
PEDAGÓGICO
AULA DE INNOVACIÓN
PEDAGOGICA
SEGUNDO TRIMESTE
Mg. Pedro José Farroñay Díaz
“Forjando estudiantes competitivos con valores, manos productivos y mentes emprendedoras”
CEBA TERESA GONZÁLEZ DE FANNING EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA JESÚS MARÍA
Mg. Pedro José Farroñay Diaz Aula de Innovación Pedagógica E-mail [email protected]
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IINNFFOORRMMEE TTÉÉCCNNIICCOO PPEEDDAAGGÓÓGGIICCOO
SSEEGGUUNNDDOO TTRRIIMMEESSTTRREE 22001155
I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Institución Educativa : CEBA Teresa González de Fanning
1.2. Unidad de Gestión Educativa Local : UGEL 03
1.3. Área : Aula de Innovación Pedagógica
1.4. Ciclo : Avanzado
1.5. Directora : Mg. Antonio Párraga Maldonado
1.6. Docente : Mg. Pedro José Farroñay Díaz
1.7. Fecha : Segundo Trimestre 2015
II. ANTECEDENTES
Los avances tecnológicos, en el campo informático, están posibilitando que los hombres,
especialmente los más jóvenes, puedan acceder a una mayor cantidad de información de forma
rápida y, por tanto, las instituciones educativas tienen que preparar a sus estudiantes para, no sólo
acceder a la información, sino también saber "crear" aprendizajes autónomos y significativos basados
en dicha información. Deben saber seleccionar, valorar, criticar, y utilizar adecuadamente los recursos
tecnológicos que se encuentran en internet y en los portales educativos, a la que tienen acceso
desde sus experiencias pedagógicas los docentes y experiencias previas y de vida de los estudiantes.
El Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos del CEBA “Teresa
González de Fanning” es un escenario de aprendizajes significativos y constructivos, en que las TICs
se integran en las actividades pedagógicas permitiendo el desarrollo de las capacidades
fundamentales de los estudiantes y contenidos de las áreas curriculares diseñados por los docentes.
Es el espacio donde los estudiantes y docentes crean, producen y comparten capacidades,
conocimientos, valores y actitudes buscando la equidad y calidad educativa.
El Aula de Innovación Pedagógica a través del Programa Estratégico “DIGETE“, dentro del
marco del Sistema Digital para el Aprendizaje (PERUEDUCA), que es el motor que impulsa en el
Perú una “Nueva era en la Educación” en la búsqueda de aprendizajes autónomo y significativo en el
cual el docente con su capacidad y preparación deberá hacer buen uso de los recursos tecnológicos y
especialmente de las Tecnologías de la Comunicación e Información y favorecer la adquisición de
conocimientos que en el futuro conlleve la inserción de los estudiantes a un mundo cada vez más
exigente.
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II. IMPLEMENTACION CURRICULAR
LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Se ha insertado en el Plan Anual de Trabajo
(PAT), el Plan de Trabajo del Aula de Innovación (AIP).
Elaboración del Reglamento Interno del Aula de Innovación Pedagógica y poner en conocimiento de los docentes las normas y disposiciones sobre el uso del Aula de Innovación Pedagógica (AIP).
Identificar y atender las necesidades de
capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las TICs.
Existió ciertas dificultades en cuanto a
elaboración del Plan de Trabajo del AIP, debido a que los docentes del nivel Inicial, Intermedio y Avanzado tenían que insertar en su Programación Curricular el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Involucrar a los docentes a participar en la elaboración del Reglamento Interno del Aula de Innovación Pedagógica (AIP).
Reunir a los docentes del nivel Inicial, Intermedio y Avanzado para conocer sus interés e interés sobre los temas y contenidos para insertar en su Programación Curricular el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Sensibilizar y motivar a los
docentes en insertar en el Programa Curricular el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Coordinar con los coordinadores de áreas curriculares a participar en la elaboración del Reglamento del AIP.
Conceder una hora al responsable del AIP, con la finalidad de conocer las necesidades e interés de los docentes para el uso y aplicación de las TICs.
III. EJECUCIÓN CURRICULAR
LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Participación en el Taller de Directores de la RED 10, sobre “Diseño de Página Web” utilizando el aplicativo de WW.jimdo.com.
Publicación de artículos o comentarios para insertar en el Boletín mensual “Rutas del Saber”
Insertar las sesiones de aprendizajes en el
Facebook del CEBA Teresa González de Fanning.
Elaboración de Blog educativo CEBA
Teresa González de Fanning. Registro de Asistencia o de visita de los
docentes en forma Trimestral.
Publicación de sesiones de aprendizaje en Youtube.
El CEBA no contaba con una página
web que permitiera publicar las actividades académicas e institucionales.
Poca información de los docentes para insertar artículos o publicaciones en el Boletín Educativo del CEBA..
Se ha limitado el ingreso a la plataforma de Facebook del CEBA Teresa González de Fanning.
Algunas áreas académicas aún no hay alcanzado información para la elaboración del Blog Educativo de su área curricular.
Pocos docentes utilizar videos para publicar en la cuenta de Youtube.
Coordinar con el Director y
docentes para elaborar la Página Web del CEBA.
Coordinar con los docentes coordinadores de áreas curriculares.
La Dirección del CEBA gestionará la liberación del aplicativo del FACEBOOK Teresa Gonzlález de Fanning, para acceder a la plataforma.
Coordinar con los coordinadores
de áreas para impulsar el blog educativo del CEBA.
Motivar a los docentes a utilizar el Youtube como herramienta educativa.
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IV. Aplicación de las Tic en las Áreas Curriculares
Áreas Docente Grado y sección
Nivel Tema Recursos
Tecnológico Programa, Software, Plataforma
utilizado
CO
MU
NIC
AC
IÓN
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
4to “A” Avanzado “El Ensayo” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
4to “A” Avanzado “Texto y sus Proposiciones” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
3ro “A” Avanzado “El Realismo” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
4to “A” Avanzado “El Renacimiento” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
4to “B” Avanzado “El Romanticismo” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
4to “C” Avanzado “El uso de las TIC” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Rocío J. Orrego Tenorio
4to “B” Avanzado “Uso de G y J” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Adela Vera 1ro “B” Avanzado
“La Prosa y el Verso” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Adela Vera 1ro “A” Avanzado
“Refranes y Adivinanzas”
Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Adela Vera 2do “B” Avanzado “Reconocimiento del Sujeto
y Predicado” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Adela Vera 2do “A” Avanzado “Uso de los Dos Puntos” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Adela Vera 1ro “A Avanzado “La Danza” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
Lic. Adela Vera 2do “B Avanzado “Hebaristo” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacomunicacionintegral.simplesiste.com
MA
TE
MÁ
TIC
A
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
1ro “B” Avanzado “Múltiplos y Divisiones” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube..
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
3ro “C” Avanzado “Términos Semejantes” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
3ro “C” Avanzado “Polinomios” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
2do “C ”
Avanzado “Decimales” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
4to “A” Avanzado “Ángulos en la posición
decimal” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
1ro “B” Avanzado “Números Enteros” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
2do “C” Avanzado “Los Ángulos” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube..
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
3ro “C” Avanzado “Estadística” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Flor Lázaro Gutiérrez
3ro “C” Avanzado “Estadística” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Violeta Ferrer 3ro “B” Avanzado “Medidas de tendencias
Central” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Violeta Ferrer 4to “D” Avanzado “Ángulos en Posición
Normal” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
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Áreas Docente Grado y sección
Nivel Tema Recursos Tecnológico Programa, Software, Plataforma
utilizado
Lic. Violeta Ferrer 4to “A” Avanzado “Ángulos de Elevación y
Depresión” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Violeta Ferrer 3ro “B” Avanzado “Ecuación cuadrática” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Violeta Ferrer 3ro “B” Avanzado “Gráficos Estadísticos” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Violeta Ferrer 1ro “C” Avanzado “Multiplicación y División de
Números Enteros” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
Lic. Wilfredo Asmat 4to “A” Avanzado “Estadística Gráfica” Internet, Power Point. Facebook CEBA, Youtube.
CIE
NC
IA, A
MB
IEN
TE
Y S
AL
UD
Lic. Marcos Quispe Apolinares
3ro “A” Avanzado “Tipos de Materia” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacas.simplesiste.com
Lic. Marcos Quispe Apolinares
1ro “A” Avanzado “Partes de la Computadora” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA programa de Windows
Lic. Marcos Quispe Apolinares
1ro “B” Avanzado “Textos en Word” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA programa de word
Lic. Marcos Quispe Apolinares
4to “D” Avanzado “Enfermedades Mentales” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacas.simplesiste.com
Lic. Marcos Quispe Apolinares
1ro “B” Avanzado “Textos en Word” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA programa de word
Lic. Marcos Quispe Apolinares
1ro “B” Avanzado “Partes de Windows” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA programa de Windows
Lic. Marcos Quispe Apolinares
4to “D” Avanzado “Electricidad” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacas.simplesiste.com
Lic. Rosario Zegarra 4to “C” Avanzado “Relaciones Bióticas” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacas.simplesiste.com
Lic. Rosario Zegarra 2do “A” Avanzado “Enfermedades de trasmisión
sexual” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacas.simplesiste.com
Lic. Rosario Zegarra 4to “A” Avanzado “Reproducción humana” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacas.simplesiste.com
CIE
NC
IAS
SO
CIA
LE
S
Mg. María Meléndez Mendoza
1ro “B” Avanzado “Los Incas” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Mg. María Meléndez Mendoza
4to “A” Avanzado “Primera Guerra Mundial” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Mg. María Meléndez Mendoza
3ro “B” Avanzado “Los valores “ Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Mg. María Meléndez Mendoza
4to “A” Avanzado “Los valores “ Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Mg. María Meléndez Mendoza
1ro “B” Avanzado “El clima“ Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Lic. Efraín Velit 1ro “C” Avanzado “Manejo de Word” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
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Lic. Efraín Velit 1ro “C” Avanzado “Manejo de Word” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Lic. Efraín Velit 1ro “C” Avanzado “Manejo de Word” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Lic. Efraín Velit 1ro “C” Avanzado Manejo de Word” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
Lic. Efraín Velit 1ro “D” Avanzado Manejo de Word” Internet,Power Point.Youtube.Facebook CEBA Blogareacienciasociales.simplesiste.com
ED
UC
AC
IÓN
PA
RA
EL
TR
AB
AJO
Lic. Dílcia Chinguel 1ro “A” Avanzado “Entorno de Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro “C” Avanzado “Tablas en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro “B” Avanzado “Tablas en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro “B” Avanzado “Tablas en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro “A” Avanzado “Tablas en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro “A” Avanzado “Formato y Sombras en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 2do “A” Avanzado “Formato y Sombras en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 2do “B” Avanzado “Formato y Sombras en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 2do “B” Avanzado “Subrayado en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 1ro “A” Avanzado “Autoformas” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro “C” Avanzado “Excel” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro ”B” Avanzado “Excel” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 1ro ”A” Avanzado “Dibujo en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro ”C” Avanzado “Excel” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 3ro ”A” Avanzado “Formato bordes Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 2do ”A” Avanzado “Autoformas” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 2do ”A” Avanzado “Tablas en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Dílcia Chinguel 1ro ”A” Avanzado “Tablas en Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 4to ”D” Avanzado Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. Lic. Juana Pérez R.
4to ”B” Avanzado “creación de diapositivas” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 4to ”C” Avanzado “Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 1ro ”A” Avanzado “Word” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 4to ”C” Avanzado “Conocimientos básicos Power
Point” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 4to ”D” Avanzado “Barra de Power Point” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 4to ”B” Avanzado “Insertar Gráficos” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 3ro ”D” Avanzado “Funciones de Excel” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 4to ”A” Avanzado “Smartart Power Point” Internet, Microsof Office.
Lic. Juana Pérez R. 4to ”C” Avanzado “Smartart Power Point” Internet, Microsof Office.
ING
LÉ
S
Lic. Liz Narvaéz 2do “C” Avanzado “Theres is There Are” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Liz Narvaéz 3ro “D” Avanzado “Simple Present “ Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Liz Narvaéz 1ro “B” Avanzado “ There is Are” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Liz Narvaéz 3ro “C” Avanzado “Present Continuaons” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Violeta Ferrer Fabián 1ro “B” Avanzado “Prepostiones” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Liz Narvaéz 4to “A” Avanzado “Post Continuaons” Internet, Facebook CEBA y Youtube
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RE
LIG
IÓN
Lic. Anthony Gersollen 4to “A” Avanzado “Iglesia y la Virgen” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Anthony Gersollen 1ro “B” Avanzado “Fuente de Vida” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Anthony Gersollen 4to “A” Avanzado “La Biblia” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Anthony Gersollen 2do “C” Avanzado “Examen Bimestral” Internet, Facebook CEBA y Youtube
INT
ER
ME
DIO
Lic. Luisa la Madrid 2do y 3ro Intermedio “Clases de Oraciones” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Luisa la Madrid 1ro y 2do Intermedio “Fracciones” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Regina Perales 2do y 3ro Intermedio “Oraciones” Internet, Facebook CEBA y Youtube
Lic. Luisa la Madrid 3ro Intermedio “Sustantivo Colectivo” Internet, Facebook CEBA y Youtube.
Lic. Luisa la Madrid 2do y 3ro Intermedio “Adiciones con fracciones” Proyector multimedia, Youtube video.
Lic. Luisa la Madrid 2do y 3ro Intermedio “Texto Informátivo” Proyector multimedia, Youtube video.
Lic. Luisa la Madrid 2do y 3ro Intermedio “Unión de conjuntos” Proyector multimedia, Youtube video.
Fuente: Registro de Control de Asistencia del AIP.
V. Horas efectivas en el Aula de Innovación Pedagógica -AIP
ÁREAS NÚMERO DE INGRESO HORAS
EJECUTADAS
MATEMATICA
18 36
COMUNICACIÓN 15
30
CAS 10
20
CCSS 25
49
EPT 25
50
INGLÉS 07
13
RELIGIÓN 05
09
INTERMEDIO 07
13
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RESUMEN DE INGRESO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGOGICA - 2015
AREAS/DOCENTES TOTAL ANUAL
PROGRAMADO
TOTAL ANUAL
EJECUTADO PORCENTAJE
HORAS
EFECTIVAS
MATEMATICA
Flor Lazaro 13 9 69% 18
Wilffredo Asmat 12 3 25% 6
Violeta Ferrer 9 6 67% 12
COMUNICACIÓN
Margot Valverde 10 0 0% 0
Rocío Orrego 12 9 75% 18
Adela Vera 11 9 82% 18
CAS
2
Rosario Zegarra 8 4 50% 8
Marcos Quispe 12 8 67% 16
CCSS
María Meléndez 9 7 78% 14
Elisa Ontón 10 0 0% 0
Efraín Velit 20 21 105% 42
EPT
Dílcia Chinguel 28 17 61% 34
Juana Pérez 28 10 36% 20
CONTRATO - 1 INGLES 0
Liz Narvaez 12 7 58% 14
RELIGIÓN
Anthony Gensollen 15 5 33% 10
INTERMEDIO
Luisa La Madrid 84 7 8% 14
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ÁREA MATEMÁTICA
ÁREA COMUNICACIÓN
TOTA
L AM
ENSU
AL E
JECU
TADO
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11
TOTAL MENSUAL EJECUTADO
ÁREA CIENCIA AMBIENTE Y SALUD
INGLÉS PORCENTAJE EJECUTADO
TOTAL MENSUAL EJECUTADO
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INICIAL E INTERMEDIO
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
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ÁREA EDUACIÓN PARA EL TRABAJO
RELIGIÓN
TOTAL MENSUAL EJECUTAOO
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Dentro del marco de las “Ocho compromisos de Gestión”, su finalidad es orientar el accionar de la Institución Educativa, proporcionando información relevante para la reflexión, la toma de decisiones y la mejora de los aprendizajes. Compromiso 6 “Uso adecuado de los
materiales”, nos permite elaborar y
diseñar materiales y recursos educativos
que facilitan el logro de aprendizajes de
los estudiantes, ya que complementan la
acción pedagógica del docente.
Comprenden los materiales educativos
impresos, digitales, concretos o
manipulativos, y los recursos de
tecnologías de información y
comunicación (TIC).
El CEBA Teresa González de Fanning, a
través del Aula de Innovación
Pedagógica viene publicando las
actividades pedagógicas que realizan los docentes con estudiantes, en el Facebook
denominado “CEBA Teresa González de Fanning 2014”.
Los estudiantes acceden a recurso educativo, con la finalidad de afianzar sus aprendizajes que
son colgados inmediatamente al término de la sesión de aprendizaje que dicta el docente en el
Aula de Innovación Pedagógica.
En algunos casos, los estudiantes que por motivos personales o actividades laborales que no
pudieron asistir a clases tienen la facilidad de contar con el recurso educativo que el docente
desarrolló en ese día con esta plataforma logramos que nuestros estudiantes se mantengan al
día con las clases o actividades pedagógicas que se desarrollan en nuestro CEBA, recibiendo
asesoramiento personalizada por el docente del área correspondiente.
Asimismo, se ha elaborado el Blog Educativo “Ciencias Sociales”, con la herramienta
tecnológica simplesite.com, plataforma exclusivamente para diseñar blog educativo, teniendo la
oportunidad para mostrar las sesiones de aprendizaje, recursos didácticos, trabajos autónomos y
evaluación de los profesores del Área de Ciencias Sociales.
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BBlloogg EEdduuccaattiivvoo ““CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess””..
Elaboración del Blog Educativo “Comunicación Integral”, con la herramienta tecnológica simplesite.com, plataforma exclusivamente para diseñar blog educativo, teniendo la oportunidad para mostrar las sesiones de aprendizaje, recursos didácticos, trabajos autónomos y evaluación. de los profesores del Área de Comunicación Integral.
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Elaboración del Blog Educativo “Ciencia, Ambiente y Salud”, con la herramienta tecnológica simplesite.com, plataforma exclusivamente para diseñar blog educativo, teniendo la oportunidad para mostrar las sesiones de aprendizaje, recursos didácticos, trabajos autónomos y evaluación. de los profesores del Área de Ciencia, Ambiente y Salud.
EEvvaalluuaacciióónn VViirrttuuaall Otro recurso tecnológico que se ha incorporado en el Blog Educativo de las áreas, son las evaluaciones virtuales, que se vienen practicando con los docente de las diferentes áreas curriculares, durante el presente trimestre se ha elaborado la evaluación virtual con los estudiantes del 1ro, 2do, 3ro y 4to grado del Ciclo Avanzado, del curso de Religión. El recurso tecnológico Educaplay, es una herramienta web que permite diseñar actividades educativas online. Puedes crear crucigramas, preguntas con varias opciones, pulsar sobre el lugar correcto, emparejar, rellenar huecos, etc. Sirve para que el docente elabore actividades o para que las hagan los propios estudiantes. Para que un estudiante pueda lograr su evaluación en casa, tiene que crearse su propia cuenta personal, de esta forma el docente sabe si ha hecho alguna actividad y la nota que ha sacado. Una ventaja que tiene este recurso educativo frente a otros es que permite descargar la actividad en formato flash para poder hacerla sin conexión a Internet.
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EEvvaalluuaacciióónn VViirrttuuaall ““EEDDUUCCAAPPLLAAYY””..
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BBOOLLEETTÍÍNN ““RRUUTTAASS DDEELL SSAABBEERR””
El Boletín “Rutas del Saber” se elabora mensualmente es un recurso educativo de apoyo para el docente que tiene con finalidad de mejorar la práctica docente haciendo accesible a las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación como material educativo en las sesiones de aprendizaje. Las TICs han llegado a ser uno de los pilares básicos en la sociedad y hoy es necesario incorporarlos en las actividades pedagógicas de los docentes y estudiantes con la finalidad de brindar a los estudiantes un aprendizaje significativo y autónomo con miras hacia una educación del siglo XXI.
Avance del Plan de Trabajo del Aula de Innovación Pedagógica (AIP)
1. Elaboración de Boletín “Rutas del Saber”, destacando la alumna Raquel del Águila del 4t0 “A” del ciclo Avanzado, correspondiente al mes de julio.
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2. Elaboración de Boletín “Rutas del Saber”, destacando la alumna María Bustamante del 2do “A”
del ciclo Avanzado, correspondiente al mes de Agosto.
Fuente: Boletín Informativo “Rutas del Saber”
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3. Estadística de Publicaciones más votadas por los usuarios.
No. Orden
Temas de Aprendizaje No.
Personas Docente
01 Boletín “Rutas del Saber” julio 100 M g. Pedro José Farroñay Díaz
02 “Atentado a la Vida Humana” 90 Lic. Anthony Gensollen
03 “Expresiones Algebraicas” 85 Lic. Flor Lázaro
04 “Razones Trigonométricas” 81 Lic.Violeta Ferrer
05 “Ecuaciones Cuadráticas” 77 Lic. Flor Lázaro
06 “Personaje Pueblo del Israel” 62 Lic. Anthony Gensollen
07 “Tabla Distribución Frecuencia 60 Lic. Wilfredo Asmat
Fuente: Facebook- Publicaciones. Estadística
Boletín “Rutas del Saber” correspondiente al mes de julio 2015. Mg. Pedro José Farroñay Díaz F f
Fuente: Facebook- Publicaciones. Estadística
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Sesión de Aprendizaje video “Religión”. Lic. Anthony Gensollen – Ciclo Avanzado
Fuente: Facebook- Publicaciones. Estadística
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Sesión de Aprendizaje “Expresiones Algebraica”. Lic. Flor Lázaro – Ciclo Avanzado.
Fuente: Facebook- Publicaciones. Estadística
Sesión de Aprendizaje “Razones Trigonométricas”. Lic. Violeta Ferrer - Ciclo Avanzado
CEBA TERESA GONZÁLEZ DE FANNING EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA JESÚS MARÍA
Mg. Pedro José Farroñay Diaz Aula de Innovación Pedagógica E-mail [email protected]
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Sesión de Aprendizaje “Ecuaciones Cuadráticas”. Lic. Flor Lázaro – Ciclo Avanzado
Fuente: Facebook- Publicaciones. Estadística
CEBA TERESA GONZÁLEZ DE FANNING EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA JESÚS MARÍA
Mg. Pedro José Farroñay Diaz Aula de Innovación Pedagógica E-mail [email protected]
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Sesión de Aprendizaje “Personaje Pueblo del Israel” Lic. Anthony Gensollen – Ciclo Avanzado
Facebook- Publicaciones. Estadística
Sesión de Aprendizaje “Tabla distribución de Frecuencia” Lic. Wilfredo Asmat – Ciclo Avanzado