informe estadistica esteban david tabares

ANTIOQUIA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA”

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ESTADISTICA

INSTRUCTURAKarina Espitia Contreras

APRENDIZEsteban David Tabares Soto

COMPLEJO TECNOLOGICO PARA LA GESTION AGROEMPRESARIALREGIONAL ANTIOQUIA

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INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de los procesos administrativos, para lo cual es necesario realizar un estudio con disciplina, con el fin de acercarnos un poco a su entendimiento.

Posteriormente, analizaremos unos ejercicios en donde lo representaremos en graficas dichos procesos.

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EJERCICIO No 1

Las siguientes son las edades de los aprendices de una formación

GRAFICA

17-21

22-26

27-26

27-31

32-36

37-41

42-46

11

19

9

11

6

4

EDADESEDADES

La siguiente información de la tabla de distribución de edades de los aprendices entre los 17 años y que es mínimo de edad y el máximo que es 41 años se representa en una grafica donde se arrojo unos resultados:

1) En el grupo de aprendices hay entre los 17 y los 21 años edad hay un 11% aproximadamente

2) En el grupo de aprendices entre hay entre los 37 y 41 años de edad hay un 4% aproximadamente

3) El grupo de aprendices entre los 22 y 26 años de edad hay un 19% nos quiere decir que es la mayor de edad que hay en grupo aproximadamente.

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EJERCICIO No 2

Las siguientes son las notas de los aprendices del Tecnólogo en Cocina Oriental.

El instructor desea saber cuál fue el rendimiento en promedio de sus aprendices, cual fue la tendencia a seguir en las calificaciones, y la frecuencia con la cual los aprendices obtuvieron calificaciones en el siguiente rango.

- 0 – 1 - 1,1 – 2- 2,1 – 3- 3,1 – 4- 4,1 – 5

1) Rendimiento promedioEl rendimiento promedio del Tecnólogo en Cocina Oriental fue el 3.59

2) TendenciaLa tendencia a seguir en las calificaciones es 3.7

3) Frecuencia La frecuencia en donde los aprendices obtuvieron calificaciones fue el (2,1-3) con un (46%)

Por tal razón le solicita usted que según la información suministrada, le organice e intérprete cual fue la nota que más alcanzaron los aprendices; también cual es la calificación que divide al grupo en mismo número de datos. Según su criterio, presentará el gráfico que más explique el comportamiento del tecnólogo y que se acomode mejor a los requerimientos del instructor, al igual es importante que presente las conclusiones del ejercicio.

1) La nota que mas alcanzaron los aprendices fue(4,1 – 5 con un 31%) por ciento aproximadamente

2) La calificación que divide al grupo en el mismo número de datos (3,1 – 4 con un 44%) por ciento aproximadamente

GRAFICA

2%4%18%

44%

31%

RENDIMIENTO0 – 1 1,1 – 2 2,1 – 3 3,1 – 4 4,1 – 5

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EJERCICIO No 3

Un estudiante de cierta formación decide hacer una en cuenta en la comunidad para saber cuánto son los gastos diarios al transportase a su lugar de estudio o trabajo, sin hacer distinción en edades, rangos salariales, u otras características, en la investigación realizada se obtuvo la siguiente información:

El fin del estudiante es saber en promedio cómo se comporta la economía de dicha comunidad, por tal motivo le pide que organice la información según intervalos, realice si respectivo conteo y análisis de la distribución del mismo.Además de esto le pide que explique el comportamiento encontrado por medio de gráficos y realice su interpretación.

GRAFICA

En el sector santo domingo a cincuenta personas se les hizo una encuesta de cuanto se gasta en transporte (30 días) y los resultados fueron los siguientes:

- Veinte y seis personas respondieron que su promedio de gasto de transporte es de once mil novecientos noventa y tres $11.093 pesos aproximadamente

- Dieciocho personas, su gasto diario en transporte es de $21.176 aproximadamente- Dos personas, su gasto diario en transportes de $51.424 aproximadamente- Tres personas, su gasto diario en transporte es de $61.507 aproximadamente- Una persona, su gasto diario en transporte es de $71.590 aproximadamente- Entre 31.259 y 41.342 puede ser inferior o más del gasto de transporte

11,093 21,176 31,259 41,342 51,424 61,507 71,5900

5

10

15

20

25

30 26

18

0 02 3

1

DATOS

DATOS

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EJERCICIO No 4

Para el gerente de una empresa de calzado es de gran importancia saber cómo se encuentra el entorno laborar y la exigencia horaria de los sus trabajadores, al igual que la eficiencia con la cual estos realizan las tareas. Por tal motivo decide medir el tiempo en que los trabajadores de su planta de invierten en la producción de 20 pares de zapato, y así poder identificar quienes no están rindiendo y porque motivo se puede presentar dicha situación. A lo que obtiene el siguiente reporte:

Los datos suministrados están organizados por horas, y el gerente le solicita a usted que realice la organización e interpretación de los datos.Para esto el informe debe contener la tabla de distribución de frecuencias, según los intervalos establecidos por usted. Así mismo debe explicar las medidas de tendencia encontradas en la información.

Por último le solicita que presente dos tipos de gráfica, la primera que muestre la frecuencia de los intervalos de medición, y el segundo que permita identificar la participación de cada uno de estos intervalos con respecto al total de los trabajadores.

GRAFICA

6,90 7,248%

7,34 7,6713%

7,77 8,1112%

8,21 8,5550%

8,65 8,9913%

9,09 9,423%

PARTICIPACION

- En el eterno laboral entre las 9,09 al 9,42 hay aproximadamente un 3% de exigencia de horario laboral.

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- En el eterno laboral entre las 7.77 al 8.11 hay aproximadamente un 12% de exigencia de horario laboral.


Para concluir donde hay más exigencia de horario laboral está entre 8,21 a 8,55 con un 50%

7,24 7,67 8,11 8,55 8,99 9,426,90 7,34 7,77 8,21 8,65 9,09

0

5

10

15

20

25

30

5

8 7

30

8

2

Series1

- Entre 6,90 y 7,24 cinco empleados dedican su tiempo en la elaboración de 20 pares de zapatos.

- entre 7,34 y 7,67 ocho empleados dedican su tiempo en la elaboración de 20 pares de zapatos

- entre 7,77 y 8.11 siete empleados dedican su tiempo en la elaboración de 20 pares de zapatos

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- entre 8,21 y 8,55 treinta empleados dedican su tiempo en la elaboración de 20 pares de zapatos

- entre 8,65 y 8,99 ocho empleados dedican su tiempo en la elaboración de 20 pares de zapatos

- entre 9,09 y 9,42 dos empleados dedican su tiempo en la elaboración de 20 pares de zapatosPara concluir en donde más dedican tiempo y elaboran mas pares de zapatos en en el intervalo de 8,21 y 8,55 con treinta empleados

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