INFORME DEL INVENTARIO DE COCIENTE EMOCIONAL DE BARON

(I – CE)

I. DATOS GENERALES:

Examinado : Ruiz Fidel, JUAN CARLOS

Edad : 25 años 0 meses 26 días

Lugar y fecha de nacimiento : Lima 02/03/2006

Sexo : Masculino

Grado de instrucción : Universidad (3er año)

Domicilio : Jr. Luna Pizarro 294 – int. 4 – Barranco

Lugar y fecha de evaluación :Aula de clases – 17/09/12

Informante :Juan Carlos Ruiz Fidel

Examinado :Ruiz Fidel, JUAN CARLOS

Referente : Lic. Jeanette Vásquez Vega

II. DESCRIPCIONES:

2.1 Descripción del Comportamiento

Al inicio de la evaluación el examinado mostró un buen estado de ánimo,

y estaba dispuesto a contestar la prueba sin ningún inconveniente,

asimismo prosiguió a leer las instrucciones del test para su posterior

desarrollo. Durante la prueba se le notó un poco ansioso por responder

algunas preguntas y las leía vocalizando aquellos enunciados que le

generaban dudas para contestar, las demás las resolvió con mucha

seguridad. Al finalizar la prueba se encontraba tranquila sin ninguna

preocupación.

III. MOTIVO DE LA EVALUACION

Práctica del curso

Evaluar las aptitudes emocionales de la personalidad como

determinantes de la personalidad para alcanzar el éxito y para

mantener una salud emocional positiva.

IV. METODOS Y TECNICAS UTILIZADAS

Observación Psicológica

Inventario de Cociente Emocional de Baron (I – CE)

V. RESULTADOS

Subtest CE Categoría

Componente

Intrapersonal

Conocimiento Emocional

de Sí Mismo 75

Promedio Seguridad 106

Autoestima 98

Autorrealización 95

Independencia 111

Componente

Interpersonal

Relaciones

Interpersonales 118

Alto Responsabilidad social 98

Empatía 115

Componente de

Adaptabilidad

Solución de problemas 100

Promedio Prueba de la realidad 92

Flexibilidad 91

Componente de

Manejo de la tensión

Tolerancia a la tensión 100 Bajo

Control de los impulsos 75

Componente del

Ánimo general

Felicidad 113 Alto

Optimismo 105

Total 99 Promedio

Índice de Inconsistencia 4

Porcentaje de omisión 3%

CE PD Categoría

Impresión Positiva 108 26 Promedio

Impresión Negativa 93 9 Promedio

Diferencia entre impresiones

Impresión Positiva - Impresión Negativa = 15

VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

El examinado posee un nivel promedio en el manejo del aspecto

intrapersonal indicando que se encuentra en contacto con sus

sentimientos, se siente bien consigo mismo y tiene una actitud positiva

asimismo tiene una alta capacidad en el componente interpersonal, lo

cual señala que es una persona responsable y confiable que cuenta con

buenas habilidades sociales.

Presenta un nivel promedio de adaptabilidad, que muestra que el

examinado es una persona flexible, realista y afectiva que puede manejar

las dificultades diarias adecuadamente.

Con respecto al manejo de la tensión, presenta un bajo nivel lo cual

señala que no es capaz de resistir la tensión y pierde el control en un

trabajo bajo presión.

Presenta un alto nivel en el ánimo general, que señala que es alegre,

positivo, esperanzado y optimista; y que sabe como disfrutar de la vida.

El puntaje total muestra que el examinado posee un nivel promedio de

inteligencia emocional.

El resultado del CE Total es válido puesto que el porcentaje de omisión

que se obtuvo es menor que 6%.

Se obtuvo un índice de inconsistencia menor a 10, indicando que las

respuestas probablemente son válidas.

Finalmente la impresión positiva y negativa están dentro del nivel

promedio. Su diferencia es menor a 30 indicando que la prueba es válida.

VII. CONCLUSIONES

Su inteligencia emocional es normal, a pesar de tener dificultades para

manejar su tensión.

Se adapta fácilmente a nuevas situaciones que se le presenta en la vida

cotidiana.

Conserva muy buen estado de ánimo y está lleno de optimismo.

Mantiene una actitud positiva y buena autoestima.

Es hábil y competente para relacionarse con las personas.

VIII. RECOMENDACIONES

Fomentar actividades donde ponga en juego sus habilidades para

comunicarse con otras personas, donde pueda compartir sus

experiencias.

A través de diferentes situaciones problemáticas, preguntarle cual sería su

participación, trasmitiéndole respuestas empáticas frente a las

necesidades de su entorno.

Lima, 24 de septiembre el 2012

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Lic. Jeanette Vásquez Vega. Alumno: Carlos Ruiz F.