informe del anÁlisis de los resultados ......educación especial de la comunidad autónoma de...

INFORME DEL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN

PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA,

BACHILLERATO Y FORMACIÓN PROFESIONAL EN LA

COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN

CURSO ACADÉMICO 2018-2019

Revisado 07/07/2020

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ÍNDICE

1.- Normas reguladoras ................................................................................................................. 3

2.- Características y requisitos de los datos recogidos ................................................................. 5

3.- Organización de los datos ........................................................................................................ 6

4.- Resultados académicos en Educación Primaria ....................................................................... 7

4.1. Matrícula y promoción en Educación Primaria .................................................................. 8

4.2. Inventario de calificaciones – áreas ................................................................................. 10

4.3. Inventario de calificaciones – competencias ................................................................... 16

4.4. Evolución de la tasa de insuficientes por niveles ............................................................. 22

5. Resultados académicos de Educación Secundaria Obligatoria ............................................... 23

5.1. Matrícula y promoción en Educación Secundaria Obligatoria ......................................... 24

5.2. Inventario de calificaciones – materias ............................................................................ 26

5.3. Evolución de tasas de insuficientes por niveles ............................................................... 34

6. Resultados académicos de Bachillerato .................................................................................. 35

6.1. Matricula y promoción en Bachillerato ............................................................................ 36

6.2. Inventario de calificaciones - materias............................................................................. 39

7. Resultados académicos de Formación Profesional ................................................................. 43

7.1. Matrícula y promoción en Formación Profesional ........................................................... 45

7.2. Calificaciones en Formación Profesional .......................................................................... 51

7.3. Inventario de Formación Profesional ............................................................................... 53

7.4. Matrícula en FP, por Familia Profesional ......................................................................... 65

8. Series históricas ....................................................................................................................... 66

8.1. Educación Primaria ........................................................................................................... 66

8.2. Educación Secundaria Obligatoria.................................................................................... 71

8.3. Bachillerato ...................................................................................................................... 77

3

1.- Normas reguladoras

El estudio de los resultados de la evaluación se ha realizado por el Centro de Evaluación,

Formación y Calidad de Aragón, de forma coordinada con la Unidad de Análisis y Evaluación y la

Dirección de la Inspección de Educación.

Las Instrucciones de 10 de septiembre de 2019, del Director de la Inspección de

Educación, para las Inspecciones provinciales de Educación del Departamento de

Educación, Cultura y Deporte en relación con la aplicación del plan general de actuación

y su organización y funcionamiento durante el curso 2019-2020, incluyen, en

colaboración con el CEFyCA y dentro de las actuaciones consideradas como habituales,

el apoyo al desarrollo de los programas institucionales de evaluación (evaluaciones de

diagnóstico y otras evaluaciones nacionales e internacionales) y el análisis de los

resultados académicos de todas las enseñanzas de régimen general.

Por su parte, al CEFyCA le corresponde, bajo la dependencia directa de la Secretaría General

Técnica, el desarrollo de los planes y programas de análisis y evaluación del sistema educativo

en Aragón, de acuerdo con el artículo 6 del Decreto 182/2018, de 23 de octubre por el que se

establece el modelo de análisis, evaluación y proyección del sistema educativo de la Comunidad

Autónoma de Aragón.

La información que se recoge hace referencia a los resultados en las diferentes áreas, materias

o módulos de las siguientes enseñanzas:

• Educación Primaria

• Educación Secundaria Obligatoria

Formación profesional Básica

• Bachillerato

• Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior

4

Los datos de los resultados de la evaluación final del alumnado están regulados en las siguientes

normas:

Educación Primaria*

Anexo III de la Orden de 21 de diciembre de 2015, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la evaluación en Educación Primaria en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón y se modifican la Orden de 16 de junio de 2014, por la que se aprueba el currículo de la Educación Primaria y se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón y la Orden de 26 de junio de 2014, por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y de los Colegios Públicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA 30/12/2015).

Educación Secundaria Obligatoria*

Anexos III-a y III-b de la Resolución de 7 de diciembre de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se concreta la evaluación en la ESO en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso 2016-2017 (BOA de 28/12/2016).

Formación Profesional Básica*

Anexo II-A de la Resolución de 27 de octubre de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional por la que se establecen los documentos oficiales de evaluación para las enseñanzas de Formación Profesional Básica (BOA de 24/11/2016).

Bachillerato* Anexos III-a y III-b de la Resolución de 7 de diciembre de 2016, del Director General de Planificación y Formación Profesional, por la que se concreta la evaluación en Bachillerato en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón para el curso 2016-2017 (BOA de 28/12/2016).

Ciclos Formativos*

Anexo II-A de la Orden de 26 de octubre de 2009, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, que regula la matriculación, evaluación y acreditación académica del alumnado de Formación Profesional en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA de 18/11/2009).

* Los datos de los resultados de la evaluación final de alumnado de centros públicos han sido

extraídos de GIR y SIGAD. En el caso de centros privados, de los anexos que se les solicita. En el

caso de los centros privados concertados, de acuerdo con las instrucciones publicadas, la

mayoría de centros envió sus resultados académicos en formato de texto plano.

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2.- Características y requisitos de los datos recogidos Por enseñanza y curso se recogen los datos que se señalan en la tabla siguiente.

EP ESO BACH FP

Als. matriculados x x x x

Als. evaluados x x x x

Als. que promocionan o titulan x x x x

Als. que promocionan con ACS o apoyo x

Als. que no promocionan x x x x

Als. con evaluación negativa en 1 materia x x x

Als. con evaluación negativa en 2 materias x x x



Als. con evaluación negativa en 4 o más materias x

Als. con evaluación negativa en 5 o más materias x x

Als. por sexo, hombre o mujer x x x

También se realiza un estudio o inventario de calificaciones por materia en Educación Primaria,

Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Las calificaciones que se han utilizado son las siguientes:

IN, alumnado con calificación de Insuficiente

SU, alumnado con calificación de Suficiente

BI, alumnado con calificación de Bien

NT, alumnado con calificación de Notable

SB, alumnado con calificación de Sobresaliente

En Formación Profesional no se realiza un inventario por materias.

6

3.- Organización de los datos

Los datos de los resultados académicos se agrupan en primer lugar según las etapas educativas:

Educación Primaria

Educación Secundaria Obligatoria

Formación Profesional Básica

Bachillerato

Ciclos Formativos de grado medio y superior

En Educación Primaria se distinguen los seis cursos: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º. En el sexto curso, la

promoción comprende la superación de la etapa y permite el paso a la etapa siguiente: la

Educación Secundaria Obligatoria.

En Educación Secundaria Obligatoria se analizan los cuatro cursos: 1º, 2º, 3º y 4º.

En Bachillerato se analizan los dos cursos: 1º y 2º.

En Formación Profesional se analizan todos los ciclos.

7

4.- Resultados académicos en Educación Primaria Se han recogido los datos de todos los centros educativos que imparten Educación Primaria en

la Comunidad Autónoma de Aragón:

Privada no concertada

Privada concertada

Pública TOTAL

HUESCA 0 11 69 80

TERUEL 0 6 51 57

ZARAGOZA 9 62 184 255

ARAGÓN 9 79 304 392

El alumnado matriculado durante en el curso 2018-2019, distribuido por niveles y provincias, fue el siguiente:


Privada concertada

Pública TOTAL

EP1

HUESCA 0 412 1618 2030

TERUEL 0 183 1042 1225

ZARAGOZA 257 2903 6092 9252

ARAGÓN 257 3498 8752 12507

EP2

HUESCA 0 418 1624 2042

TERUEL 0 187 1071 1258

ZARAGOZA 251 2907 6248 9406

ARAGÓN 251 3512 8943 12706

EP3

HUESCA 0 412 1556 1968

TERUEL 0 175 1058 1233

ZARAGOZA 289 2983 6364 9636

ARAGÓN 289 3570 8978 12837

EP4

HUESCA 0 402 1695 2097

TERUEL 0 191 1087 1278

ZARAGOZA 306 2963 6480 9749

ARAGÓN 306 3556 9262 13124

EP5

HUESCA 0 414 1735 2149

TERUEL 0 191 1086 1277

ZARAGOZA 315 2958 6624 9897

ARAGÓN 315 3563 9445 13323

EP6

HUESCA 0 400 1618 2018

TERUEL 0 193 1065 1258

ZARAGOZA 284 2950 6456 9690

ARAGÓN 284 3543 9139 12966

Total EP

HUESCA 0 2458 9846 12304

TERUEL 0 1120 6409 7529

ZARAGOZA 1702 17664 38264 57630

ARAGÓN 1702 21242 54519 77463

8

4.1. Matrícula y promoción en Educación Primaria Los datos de estudiantes evaluados, estudiantes que promocionan y estudiantes que no

promocionan, con porcentajes respecto al total de estudiantes evaluados, se presentan a

continuación:

Curso Eval. Prom. Prom. (%) No prom. No prom. (%)

EP1 12507 11971 95,7% 536 4,3%

EP2 12706 12339 97,1% 367 2,9%

EP3 12837 12492 97,3% 345 2,7%

EP4 13124 12838 97,8% 286 2,2%

EP5 13323 12981 97,4% 342 2,6%

EP6 12966 12612 97,3% 354 2,7%

TOTAL 77463 75233 97,1% 2230 2,9%

De forma gráfica,

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1º EP 2º EP 3º EP 4º EP 5º EP 6º EP

Aragón - Promoción

No promocionan (%)

Promocionan (%)

9

A continuación se presentan los datos relativos a la categoría de promoción, con porcentajes

calculados con respecto al total de estudiantes promocionados.

Curso Eval. Prom. Ord. Ord. (%) ACS/APO ACS/APO (%) PIL PIL (%)

EP1 12507 11971 10432 87,1% 1467 12,3% 72 0,6%

EP2 12706 12339 10666 86,4% 1520 12,3% 153 1,2%

EP3 12837 12492 10562 84,6% 1679 13,4% 251 2,0%

EP4 13124 12838 10662 83,1% 1787 13,9% 389 3,0%

EP5 13323 12981 10796 83,2% 1707 13,1% 478 3,7%

EP6 12966 12612 10286 81,6% 1702 13,5% 624 4,9%

TOTAL 77463 75233 63404 84,3% 9862 13,1% 1967 2,6% *PIL: promociona sin evaluación positiva por no poder permanecer un curso más en la etapa

De forma gráfica,

0%

20%

40%

60%

80%

100%


Aragón - Tipo de promoción

PIL (%)

ACS/APO (%)

Ordinaria (%)

10

4.2. Inventario de calificaciones – áreas

En relación con el inventario de calificaciones, los resultados por áreas son los siguientes:

1º Educación Primaria

1º EP IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%) Tot. Als. NM

Religión Católica 0,5% 2,2% 7,2% 41,7% 48,3% 7577 8,3

Val. Sociales y Cívicos 0,9% 3,6% 9,4% 46,0% 40,1% 4489 8,0

Aragonés 0,0% 0,0% 15,6% 56,3% 28,1% 32 7,8

Alemán (1ª len. ex.) 0,0% 4,4% 11,1% 55,6% 28,9% 45 7,8

Ed. Física 0,7% 3,5% 12,0% 57,6% 26,3% 12507 7,7

Ed. Artística 0,9% 4,5% 12,5% 54,2% 27,8% 12506 7,7

Ciencias Sociales 4,0% 8,1% 11,0% 43,2% 33,6% 12506 7,6

Ciencias Naturales 4,1% 8,0% 11,7% 43,7% 32,6% 12506 7,6

Matemáticas 6,8% 8,4% 11,7% 40,0% 33,1% 12506 7,5

Religión Evangélica 2,0% 9,5% 15,1% 48,2% 25,1% 199 7,4

Inglés (1ª len. ex.) 7,0% 9,6% 13,0% 38,5% 31,9% 12460 7,4

Alemán (2ª len. ex.) 4,1% 10,2% 14,3% 46,9% 24,5% 98 7,3

Francés (2ª len. ex.) 7,7% 10,1% 14,4% 39,5% 28,2% 832 7,3

Lengua Castellana y Lit. 8,8% 9,9% 12,9% 40,7% 27,7% 12506 7,2

Catalán 6,0% 13,1% 14,1% 45,2% 21,6% 283 7,1

Religión Islámica 1,9% 11,7% 28,4% 53,7% 4,3% 162 6,8

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Religión Católica

Val. Sociales y Cívicos

Aragonés

Alemán (1ª len. ex.)

Ed. Física

Ed. Artística

Ciencias Sociales

Ciencias Naturales

Matemáticas

Religión Evangélica

Inglés (1ª len. ex.)


Francés (2ª len. ex.)

Lengua Castellana y Lit.

Catalán

Religión Islámica

1º EP - Áreas

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

11




Aragonés 0,0% 5,0% 2,5% 50,0% 42,5% 40 8,2


Alemán (1ª len. ex.) 5,1% 2,6% 2,6% 51,3% 38,5% 39 7,9

Ed. Física 0,3% 2,5% 11,0% 57,5% 28,6% 12704 7,8

Ed. Artística 0,6% 4,3% 11,9% 54,2% 29,0% 12703 7,8

Alemán (2ª len. ex.) 4,2% 10,4% 10,4% 40,6% 34,4% 96 7,6




Inglés (1ª len. ex.) 6,5% 9,3% 12,3% 39,0% 32,9% 12665 7,5

Matemáticas 6,6% 9,5% 13,4% 41,1% 29,5% 12704 7,4


Francés (2ª len. ex.) 8,0% 14,5% 11,5% 36,9% 29,2% 871 7,2

Catalán 4,8% 8,0% 23,3% 42,5% 21,4% 313 7,2


0% 20% 40% 60% 80% 100%

Religión Católica

Aragonés



Ed. Física

Ed. Artística


Ciencias Naturales

Ciencias Sociales



Matemáticas



Catalán

Religión Islámica

2º EP - Áreas

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

12



Alemán (1ª len. ex.) 0,0% 0,0% 10,2% 36,7% 53,1% 49 8,4

Aragonés 0,0% 5,9% 0,0% 44,1% 50,0% 34 8,4



Ed. Física 0,2% 2,8% 10,9% 59,3% 26,7% 12835 7,8

Ed. Artística 1,5% 6,0% 14,3% 52,9% 25,4% 12835 7,6


Alemán (2ª len. ex.) 8,1% 13,5% 4,1% 44,6% 29,7% 74 7,3


Francés (2ª len. ex.) 7,7% 13,9% 10,5% 39,2% 28,6% 911 7,2



Inglés (1ª len. ex.) 8,2% 11,7% 13,8% 38,7% 27,6% 12785 7,2


Catalán 4,6% 12,5% 19,6% 46,4% 16,8% 280 7,0

Matemáticas 8,9% 12,5% 15,7% 40,4% 22,5% 12835 7,0

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Aragonés

Religión Católica


Ed. Física

Ed. Artística



Ciencias Naturales


Ciencias Sociales



Religión Islámica

Catalán

Matemáticas

3º EP - Áreas

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

13



Aragonés 0,0% 0,0% 2,6% 50,0% 47,4% 38 8,4



Alemán (1ª len. ex.) 4,2% 2,1% 6,3% 47,9% 39,6% 48 8,0

Ed. Física 0,4% 3,3% 11,4% 57,5% 27,4% 13123 7,8


Ed. Artística 1,8% 7,1% 14,5% 51,6% 25,0% 13122 7,5




Inglés (1ª len. ex.) 9,2% 12,4% 14,2% 38,1% 26,1% 13072 7,1


Matemáticas 8,7% 13,5% 16,3% 40,5% 21,1% 13123 7,0

Alemán (2ª len. ex.) 12,5% 11,6% 19,6% 28,6% 27,7% 112 6,9

Catalán 4,2% 17,7% 19,1% 43,4% 15,6% 288 6,9

Francés (2ª len. ex.) 10,7% 13,4% 14,9% 39,9% 21,1% 1039 6,9

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aragonés

Religión Católica



Ed. Física


Ed. Artística

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales



Religión Islámica

Matemáticas


Catalán


4º EP - Áreas

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

14



Alemán (1ª len. ex.) 0,0% 5,5% 3,6% 43,6% 47,3% 55 8,3


Inglés (2ª len. ex.) 0,0% 5,5% 11,0% 43,8% 39,7% 73 8,0


Aragonés 9,7% 0,0% 3,2% 41,9% 45,2% 31 7,9

Ed. Física 0,7% 3,5% 11,0% 58,2% 26,7% 13323 7,8


Alemán (2ª len. ex.) 4,4% 9,3% 13,1% 42,2% 31,1% 367 7,5

Francés (2ª len. ex.) 3,6% 9,2% 13,5% 46,2% 27,5% 7651 7,5

Ed. Artística 2,9% 7,5% 15,2% 49,9% 24,5% 13322 7,4

Catalán 1,9% 14,2% 21,1% 43,4% 19,5% 318 7,1




Inglés (1ª len. ex.) 11,5% 15,3% 15,7% 38,2% 19,3% 13268 6,7


Matemáticas 11,2% 15,6% 17,1% 38,6% 17,6% 13322 6,7

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Religión Católica



Aragonés

Ed. Física




Ed. Artística

Catalán

Ciencias Naturales


Ciencias Sociales


Religión Islámica

Matemáticas

5º EP - Áreas

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

15



Alemán (1ª len. ex.) 0,0% 0,0% 3,2% 45,2% 51,6% 31 8,5

Aragonés 3,3% 0,0% 0,0% 46,7% 50,0% 30 8,4



Inglés (2ª len. ex.) 0,0% 0,0% 9,7% 61,3% 29,0% 31 7,9

Ed. Física 0,9% 3,5% 10,2% 54,6% 30,9% 12963 7,8

Ed. Artística 3,2% 7,8% 14,8% 47,9% 26,3% 12965 7,5


Catalán 1,9% 11,5% 17,6% 46,8% 22,1% 312 7,3

Francés (2ª len. ex.) 4,2% 11,6% 15,3% 43,5% 25,4% 7434 7,3


Alemán (2ª len. ex.) 5,7% 12,9% 16,2% 45,6% 19,5% 333 7,1



Matemáticas 9,8% 15,9% 17,1% 37,8% 19,4% 12963 6,8


Inglés (1ª len. ex.) 11,4% 15,5% 16,1% 36,3% 20,7% 12910 6,8

Francés (1ª len. ex.) 52,4% 19,0% 9,5% 14,3% 4,8% 21 4,6

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Aragonés

Religión Católica



Ed. Física

Ed. Artística


Catalán


Ciencias Naturales


Ciencias Sociales


Matemáticas

Religión Islámica



6º EP- Áreas

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

16

4.3. Inventario de calificaciones – competencias

En relación con el inventario de calificaciones, los resultados por competencias, son los

siguientes:

1º de Educación Primaria

1º EP IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%)

Aprender a aprender 4,9% 9,0% 14,6% 46,6% 25,0%

Conciencia y expresiones culturales 3,0% 7,2% 15,1% 51,2% 23,4%

Comunicación lingüística 7,1% 9,6% 14,4% 44,5% 24,3%

Digital 4,2% 8,7% 14,7% 49,2% 23,2%

Mat. y básicas en ciencia y tecnología 5,6% 8,4% 13,6% 45,6% 26,8%

Iniciativa y espíritu emprendedor 3,4% 8,5% 14,5% 49,3% 24,4%

Sociales y cívicas 3,8% 8,4% 14,3% 47,6% 26,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aprender a aprender

Conciencia y expresiones culturales

Comunicación lingüística

Digital

Mat. y básicas en ciencia y tecnología

Iniciativa y espíritu emprendedor

Sociales y cívicas

1º EP - Competencias

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

17


2º EP IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%)




Digital 3,1% 8,3% 15,8% 50,9% 21,9%




0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aprender a aprender



Digital



Sociales y cívicas


IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

18


3º EP IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%)




Digital 4,0% 10,7% 17,7% 48,1% 19,5%




0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aprender a aprender



Digital



Sociales y cívicas


IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

19


4º EP IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%)




Digital 4,3% 11,6% 18,5% 46,9% 18,7%




0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aprender a aprender



Digital



Sociales y cívicas


IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

20


5º EP IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%)




Digital 5,2% 12,8% 19,7% 46,1% 16,1%




0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aprender a aprender



Digital



Sociales y cívicas


IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

21


6º EP IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%)




Digital 5,4% 11,6% 20,6% 45,0% 17,4%




0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aprender a aprender



Digital



Sociales y cívicas


IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

22

4.4. Evolución de la tasa de insuficientes por niveles

A continuación se presenta la evolución del porcentaje de estudiantes que no superan el área

para los seis niveles de la etapa, de forma tabular y gráfica.

Área 1º EP 2º EP 3º EP 4º EP 5º EP 6º EP

Ciencias Naturales 4,1% 3,9% 6,2% 6,6% 7,9% 6,9%

Ciencias Sociales 4,0% 4,1% 6,6% 8,0% 9,6% 8,9%

Lengua Castellana y Lit. 8,8% 6,4% 6,1% 6,4% 7,2% 7,6%

Matemáticas 6,8% 6,6% 8,9% 8,7% 11,2% 9,8%

Primera lengua ex. 7,0% 6,4% 8,2% 9,2% 11,5% 11,4%

0,0%

2,0%

4,0%

6,0%

8,0%

10,0%

12,0%

14,0%


Aragón - Tasa de insuficientes

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales


Matemáticas

Primera lengua ex.

23

5. Resultados académicos de Educación Secundaria Obligatoria

Se han recogido los datos de todos los centros educativos que imparten Educación Secundaria

Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Aragón:


Privada concertada

Pública TOTAL

HUESCA 0 11 28 39

TERUEL 0 6 22 28

ZARAGOZA 7 61 74 142

ARAGÓN 7 78 124 209

El alumno matriculado durante en el curso 2018-2019, distribuido por niveles y provincias, fue

el siguiente:


Privada concertada

Pública TOTAL

1º ESO

HUESCA 0 484 1798 2282

TERUEL 0 194 1084 1278

ZARAGOZA 288 3378 6748 10414

ARAGÓN 288 4056 9630 13974

2º ESO

HUESCA 0 492 1681 2173

TERUEL 0 213 1098 1311

ZARAGOZA 285 3398 6389 10072

ARAGÓN 285 4103 9168 13556

3º ESO

HUESCA 0 459 1513 1972

TERUEL 0 179 1010 1189

ZARAGOZA 302 3389 5745 9436

ARAGÓN 302 4027 8268 12597

4º ESO

HUESCA 0 399 1427 1826

TERUEL 0 141 1039 1180

ZARAGOZA 275 3167 5524 8966

ARAGÓN 275 3707 7990 11972

TOTAL

HUESCA 0 1834 6419 8253

TERUEL 0 727 4231 4958

ZARAGOZA 1150 13332 24406 38888

ARAGÓN 1150 15893 35056 52099

24

5.1. Matrícula y promoción en Educación Secundaria Obligatoria

Los estudiantes matriculados y evaluados y su distribución por sexo se pueden ver a

continuación:

Matriculados

Matriculados hombres (%)

Matriculadas mujeres (%)

Evaluados Evaluados

hombres (%) Evaluadas

mujeres (%)

1º ESO 13974 53,1% 46,9% 13759 53,1% 46,9%

2º ESO 13556 52,5% 47,5% 13321 52,5% 47,5%

3º ESO 12597 50,6% 49,4% 12388 50,6% 49,4%

4º ESO 11972 50,3% 49,7% 11270 49,7% 50,3%

De forma gráfica,

La distribución por sexo de los estudiantes promocionados y no promocionados es la siguiente:

Eval. Prom.

Prom. H (%)

Prom. M (%)

No prom.

No prom. H

(%)

No prom. M

(%)

1º ESO 13759 12017 52,1% 47,9% 1743 59,9% 40,1%

2º ESO 13321 11277 50,9% 49,1% 2048 61,6% 38,4%

3º ESO 12388 10477 49,2% 50,8% 1913 58,1% 41,9%

4º ESO 11270 9490 48,0% 52,0% 1780 58,9% 41,1%

De forma gráfica,

Matriculados Evaluados

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1ºESO

2ºESO

3ºESO

4ºESO

1ºESO

2ºESO

3ºESO

4ºESO

Mujeres (%)

Hombres (%)

Promocionan No promocionan

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1ºESO

2ºESO

3ºESO

4ºESO

1ºESO

2ºESO

3ºESO

4ºESO

Mujeres (%)

Hombres (%)

25

Los resultados de promoción por cursos se pueden ver a continuación, calculados en porcentaje

sobre los estudiantes evaluados:

Aragón 1º ESO Als. Als. (%) Aragón 2º ESO Als. Als. (%)

Als. que PROMOCIONAN 12017 87,3% Als. que PROMOCIONAN 11277 84,7%

Decisión de promoción POSITIVA

Pos. en todas 9105 66,2%



Neg. en 1 1070 7,8% Neg. en 1 1230 9,2%

Neg. en 2 711 5,2% Neg. en 2 779 5,8%

Neg. en 3 261 1,9% Neg. en 3 216 1,6%

PIL 870 6,3% PIL 764 5,7%

Als. que NO PROMOCIONAN 1743 12,7% Als. que NO PROMOCIONAN 2048 15,4%

Als. EVALUADOS 13759 100,0% Als. EVALUADOS 13321 100,0%

Aragón 3º ESO Als. Als. (%) Aragón 4º ESO Als. Als. (%)

Alumnado que PROMOCIONA 10477 84,6% Als. que TITULAN 9490 84,2%




Neg. en 1 1328 10,7% Neg. en 1 1570 13,9%

Neg. en 2 855 6,9% Neg. en 2 1138 10,1%

Neg. en 3 131 1,1% Neg. en 3 18 0,2%

PIL 427 3,4% PIL 25 0,2%

Als. que NO PROMOCIONAN 1913 15,4% Als. que NO TITULAN 1780 15,8%


De forma gráfica,

El resultado global, para todo Aragón, incluyendo los cuatro cursos de ESO es el siguiente:

Aragón ESO Als. Als. (%)

Alumnado que PROMOCIONA 43261 85,3%



Neg. en 1 5198 10,2%

Neg. en 2 3483 6,9%

Neg. en 3 626 1,2%

PIL 2086 4,1%

Als. que NO PROMOCIONAN 7484 14,8%

Als. EVALUADOS 50738 100,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO


No promocionan

Promocionan (PIL)

Promocionan (neg. 3)



Promocionan (pos. todas)

26

5.2. Inventario de calificaciones – materias

En relación con el inventario de calificaciones, los resultados por cursos y materias1 son los

siguientes:

1º de Educación Secundaria Obligatoria

1º ESO IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%) Tot. Als. NM

Aragonés 0,0% 14,3% 14,3% 14,3% 57,1% 7 8,1


Religión 3,4% 8,4% 11,2% 35,9% 41,2% 8006 7,8

Alemán (1ª len. ex.) 0,0% 11,9% 11,9% 50,7% 25,4% 67 7,5

Alemán (2ª len. ex.) 3,6% 11,0% 18,0% 37,3% 30,1% 472 7,4

Valores Éticos 7,0% 13,4% 12,9% 35,4% 31,2% 5703 7,3

Ed. Física 8,9% 9,3% 15,0% 48,3% 18,5% 13702 7,0

Segunda lengua ex. 5,3% 15,9% 18,0% 40,1% 20,7% 9540 7,0

Francés (2ª len. ex.) 5,4% 16,1% 18,0% 40,3% 20,2% 8975 7,0

Inglés (2ª len. ex.) 7,5% 16,1% 15,1% 38,7% 22,6% 93 7,0

Francés (1ª len. ex.) 5,7% 18,1% 15,2% 41,3% 19,7% 315 7,0

Catalán 7,3% 22,2% 18,7% 32,8% 19,1% 482 6,7

Música 12,2% 17,7% 15,6% 34,5% 20,0% 13500 6,7

Ed. Plástica, Vis. y A. 12,1% 17,3% 17,3% 36,2% 17,1% 13640 6,6


Biología y Geología 15,6% 19,7% 18,2% 32,1% 14,4% 13659 6,3

Geografía e Historia 16,3% 20,1% 17,9% 30,8% 14,9% 13640 6,3

Primera lengua ex. 18,2% 20,9% 16,6% 30,4% 13,8% 13836 6,2


Inglés (1ª len. ex.) 18,6% 21,0% 16,7% 30,1% 13,6% 13454 6,2

Matemáticas 20,6% 20,5% 18,0% 28,4% 12,5% 13695 6,0

Taller matemáticas 19,8% 31,2% 20,3% 25,1% 3,6% 1261 5,6

Taller lengua cas. 16,1% 35,2% 23,7% 22,6% 2,4% 1860 5,6

Taller lengua y mat. 22,5% 32,7% 19,9% 22,4% 2,5% 759 5,4

1 Se presentan agregados con pesos proporcionales al número de estudiantes, los resultados de Religión (se incluyen todas las religiones), Primera Lengua Extranjera (se incluyen todas las primeras lenguas extranjeras) y Segunda Lengua Extranjera (se incluyen todas las segundas lenguas extranjeras).

27

De forma gráfica,

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aragonés

Religión Católica

Religión



Valores Éticos

Ed. Física

Segunda lengua ex.




Catalán

Música

Ed. Plástica, Vis. y A.


Biología y Geología

Geografía e Historia

Primera lengua ex.



Matemáticas

Taller matemáticas

Taller lengua cas.

Taller lengua y mat.

1º ESO - Materias

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

28



Aragonés 0,0% 0,0% 33,3% 0,0% 66,7% 9 8,3

Alemán (1ª len. ex.) 1,4% 9,9% 11,3% 38,0% 39,4% 71 7,8


Religión 3,3% 8,8% 12,4% 36,6% 39,0% 7588 7,7

Inglés (2ª len. ex.) 3,7% 12,3% 11,1% 49,4% 23,5% 81 7,3

Valores Éticos 7,9% 11,7% 13,8% 37,0% 29,6% 5647 7,2

Francés (1ª len. ex.) 2,8% 19,1% 15,4% 41,8% 20,9% 325 7,1

Alemán (2ª len. ex.) 3,0% 16,8% 18,0% 42,1% 20,1% 399 7,1

Ed. Física 8,0% 10,4% 16,8% 47,5% 17,3% 13174 7,0

Catalán 4,7% 20,6% 19,6% 38,9% 16,2% 321 6,8


Francés (2ª len. ex.) 6,4% 21,5% 20,5% 36,2% 15,4% 8203 6,7

Ed. Plástica, Vis. y A. 10,9% 18,4% 18,8% 35,1% 16,8% 12452 6,6

Tecnología 13,9% 18,2% 19,7% 35,3% 12,9% 12541 6,4



Física y Química 17,1% 21,6% 19,2% 29,9% 12,2% 12153 6,1



Inglés (1ª len. ex.) 18,7% 24,3% 17,3% 27,5% 12,3% 12037 6,0

Matemáticas 22,7% 23,9% 18,1% 25,0% 10,2% 12235 5,8




Ámbito práctico 19,2% 28,2% 28,2% 22,2% 2,2% 684 5,6

Ámbito lingüístico y social 29,0% 32,3% 20,5% 16,2% 2,0% 998 5,1

Ámbito científico y matemático 33,7% 23,7% 21,1% 19,2% 2,2% 998 5,1

Ámbito de lengua extranjera 33,6% 30,3% 17,6% 16,2% 2,3% 956 5,0

29

De forma gráfica,

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Aragonés


Religión Católica

Religión


Valores Éticos



Ed. Física

Catalán

Segunda lengua ex.


Ed. Plástica, Vis. y A.

Tecnología



Física y Química

Primera lengua ex.



Matemáticas


Taller matemáticas

Taller lengua cas.

Ámbito práctico

Ámbito lingüístico y social

Ámbito científico y matemático

Ámbito de lengua extranjera

2º ESO - Materias

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

30




Religión 1,8% 6,7% 10,6% 38,5% 42,4% 7290 7,9


Valores Éticos 5,4% 9,7% 13,3% 38,6% 33,0% 5061 7,5

Aragonés 0,0% 40,0% 0,0% 20,0% 40,0% 5 7,3

Ed. Ciudadanía y DDHH 5,2% 12,5% 17,1% 38,9% 26,4% 12353 7,2

Ed. Física 6,0% 8,7% 16,0% 49,5% 19,8% 12317 7,2

Alemán (2ª len. ex.) 3,2% 18,3% 19,1% 38,0% 21,4% 345 7,0

Inglés (2ª len. ex.) 9,1% 13,3% 16,8% 40,6% 20,3% 143 6,9

Francés (1ª len. ex.) 3,2% 17,2% 21,7% 42,5% 15,4% 221 6,9


Francés (2ª len. ex.) 4,0% 18,9% 21,9% 38,6% 16,6% 5961 6,9

Cultura Clásica 8,3% 19,1% 17,7% 34,9% 20,0% 581 6,8

Música 9,8% 18,4% 18,8% 34,4% 18,5% 12113 6,7


Alemán (1ª len. ex.) 11,6% 22,7% 15,5% 34,8% 15,5% 181 6,5

Tecnología 12,0% 18,5% 21,0% 35,6% 12,9% 11394 6,4

Catalán 3,5% 28,1% 24,7% 35,9% 7,8% 231 6,4


Inic. act. Emprendedora y E. 11,9% 22,4% 23,6% 33,7% 8,3% 3536 6,2


Inglés (1ª len. ex.) 15,4% 25,4% 18,6% 28,7% 12,0% 10749 6,1

Física y Química 15,2% 26,5% 19,9% 27,3% 11,2% 11074 6,1




Matem. or. ens. Académicas 15,9% 27,5% 20,8% 25,3% 10,5% 9031 6,0


Matemáticas 19,6% 28,1% 20,2% 23,1% 9,0% 10728 5,8

Ámbito práctico 27,5% 27,1% 20,6% 22,5% 2,2% 936 5,3

Ámbito lingüístico y social 27,8% 30,3% 22,6% 17,2% 2,0% 1272 5,2

Ámbito de lengua extranjera 30,8% 29,0% 18,0% 19,1% 3,1% 1223 5,2

Ámbito científico y matemático 33,2% 25,9% 18,3% 20,8% 1,9% 1271 5,1

Matem. or. ens. Aplicadas 39,2% 31,3% 17,0% 11,7% 0,8% 1697 4,7

31

De forma gráfica,

0% 20% 40% 60% 80% 100%


Religión

Religión Católica

Valores Éticos

Aragonés

Ed. Ciudadanía y DDHH

Ed. Física




Segunda lengua ex.


Cultura Clásica

Música



Tecnología

Catalán


Inic. act. Emprendedora y E.

Primera lengua ex.


Física y Química


Taller matemáticas


Matem. or. ens. Académicas

Taller lengua cas.

Matemáticas

Ámbito práctico

Ámbito lingüístico y social

Ámbito de lengua extranjera

Ámbito científico y matemático

Matem. or. ens. Aplicadas

3º ESO - Materias

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

32



Alemán (1ª len. ex.) 0,0% 0,0% 14,0% 38,0% 48,0% 50 8,3

Inglés (2ª len. ex.) 1,6% 4,7% 6,3% 37,5% 50,0% 64 8,2


Religión 2,3% 4,9% 9,4% 34,8% 48,6% 6565 8,1

Artes escénicas y danza 6,4% 6,5% 9,4% 35,5% 42,2% 566 7,8

Valores Éticos 5,6% 5,8% 11,2% 39,0% 38,4% 4614 7,7


Aragonés 0,0% 25,0% 0,0% 50,0% 25,0% 4 7,4

Cultura Científica 6,5% 9,7% 15,5% 39,5% 28,8% 1508 7,3

Ed. Física 5,1% 7,9% 15,4% 50,1% 21,5% 11205 7,3


Francés (2ª len. ex.) 3,0% 13,6% 18,4% 41,9% 23,1% 3574 7,2

Alemán (2ª len. ex.) 3,0% 19,9% 16,9% 31,8% 28,4% 236 7,2

Tec. Información y Comun. 5,7% 11,9% 17,6% 41,7% 23,1% 6005 7,1

Filosofía 5,7% 13,8% 17,8% 37,4% 25,4% 2413 7,1

Francés (1ª len. ex.) 7,1% 9,4% 26,8% 33,1% 23,6% 127 7,0

Catalán 2,5% 16,2% 22,8% 42,6% 15,7% 197 7,0

Cultura Clásica 12,9% 13,0% 16,1% 34,1% 23,9% 607 6,8


Ed. Plástica, vis. y aud. 8,9% 15,9% 20,6% 35,9% 18,7% 2921 6,8

Música 9,8% 15,7% 19,2% 36,7% 18,6% 1931 6,8

Economía 6,4% 20,1% 22,4% 35,6% 15,5% 3231 6,7

Latín 9,0% 22,0% 18,1% 32,4% 18,6% 2131 6,6


Física y Química 14,2% 20,6% 22,1% 29,4% 13,8% 5687 6,3

Tecnología 15,6% 20,1% 21,7% 30,7% 12,0% 3471 6,2


Inglés (1ª len. ex.) 15,6% 25,1% 18,6% 28,3% 12,4% 10995 6,1

Inic. act. Emprendedora y E. 15,3% 20,6% 25,4% 31,9% 6,8% 2126 6,1


Matem. or. ens. Académicas 20,6% 26,4% 19,7% 23,0% 10,3% 8332 5,8

Ciencias apl. act. profesional 18,4% 23,8% 24,4% 28,6% 4,8% 1673 5,8

Matemáticas 23,3% 26,7% 19,6% 21,9% 8,5% 11003 5,7

Matem. or. ens. Aplicadas 31,8% 27,6% 19,2% 18,5% 2,9% 2671 5,2

33

De forma gráfica,

0% 20% 40% 60% 80% 100%



Religión Católica

Religión

Artes escénicas y danza

Valores Éticos


Aragonés

Cultura Científica

Ed. Física

Segunda lengua ex.



Tec. Información y Comun.

Filosofía


Catalán

Cultura Clásica


Ed. Plástica, vis. y aud.

Música

Economía

Latín


Física y Química

Tecnología

Primera lengua ex.


Inic. act. Emprendedora y E.


Matem. or. ens. Académicas

Ciencias apl. act. profesional

Matemáticas

Matem. or. ens. Aplicadas

4º ESO - Materias

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

34

5.3. Evolución de tasas de insuficientes por niveles

A continuación se presentan, de forma tabular y gráfica, los porcentajes de estudiantes que no

superan las materias de Matemáticas 2 , Ciencias Naturales 3 , Primera lengua Extranjera 4 ,

Geografía e Historia y Lengua Castellana y Literatura.

Materia 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO

Lengua Castellana y Lit. 16,2% 16,1% 15,6% 15,9%

Geografía e Historia 16,3% 16,9% 10,8% 13,6%

Matemáticas 20,6% 22,7% 19,6% 23,3%

Primera lengua ex. 18,2% 18,2% 15,1% 15,4%

Ciencias Naturales 15,6% 17,1% 13,7% 10,6%

2 En 3º ESO y 4º ESO se muestran agregados con pesos proporcionales al número de estudiantes los resultados de las materias de Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas y Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas. 3 Se muestran agregados con pesos proporcionales al número de estudiantes los resultados de las materias Biología y Geología en 1º de ESO, Física y Química en 2º de ESO y ambas materias en 3º y 4º de ESO. 4 Se muestran agregados con pesos proporcionales al número de estudiantes los resultados de todas las primeras lenguas extranjeras.

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO

Aragón - Tasa de insuficientes



Matemáticas

Primera lengua ex.

Ciencias Naturales

35

6. Resultados académicos de Bachillerato

Se han recogido los datos de todos los centros educativos que imparten Bachillerato en la

Comunidad Autónoma de Aragón:

Centros privados Centros públicos TOTAL

HUESCA 2 20 22

TERUEL 1 11 12

ZARAGOZA 34 53 87

ARAGÓN 37 84 121

El alumnado matriculado, distribuido por modalidades5, niveles, tipo de centro y provincia es el

siguiente:

Centros privados Centros públicos Total

ART CIE HyCS ART CIE HyCS Total

1º BACH

HUESCA 0 82 72 68 587 551 1360

TERUEL 0 19 28 47 286 324 704

ZARAGOZA 0 1130 787 314 1892 2069 6192

ARAGÓN 0 1231 887 429 2765 2944 8256

2º BACH

HUESCA 0 90 84 63 586 594 1417

TERUEL 0 16 17 45 350 361 789

ZARAGOZA 0 1085 853 325 1994 2558 6815

ARAGÓN 0 1191 954 433 2930 3513 9021

TOTAL

HUESCA 0 172 156 131 1173 1145 2777

TERUEL 0 35 45 92 636 685 1493

ZARAGOZA 0 2215 1640 639 3886 4627 13007

ARAGÓN 0 2422 1841 862 5695 6457 17277

5 Se han utilizado las claves ART para bachillerato de Artes, CIE para bachillerato de Ciencias y HyCS para el bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.

36

6.1. Matricula y promoción en Bachillerato La distribución del alumnado matriculado y evaluado por sexo, nivel y modalidad se puede ver

a continuación:

Modalidad Mat. Total

Mat. H (%)

Mat. M (%)

Eval. Total Eval. H

(%) Eval. M

(%)

1ºBACH.

ART 429 30,1% 69,9% 397 30,2% 69,8%

CIE 3996 53,8% 46,2% 3889 53,6% 46,4%

HCS 3831 42,3% 57,7% 3630 42,3% 57,7%

Total 8256 47,2% 52,8% 7916 47,3% 52,7%

2ºBACH

ART 433 28,4% 71,6% 414 27,8% 72,2%

CIE 4121 53,7% 46,3% 4027 53,7% 46,3%

HCS 4467 41,2% 58,8% 4370 41,2% 58,8%

Total 9021 46,3% 53,7% 8811 46,3% 53,7%

TOTAL

ART 862 29,2% 70,8% 811 29,0% 71,0%

CIE 8117 53,8% 46,2% 7916 53,7% 46,3%

HCS 8298 41,7% 58,3% 8000 41,7% 58,3%

Total 17277 46,7% 53,3% 16727 46,8% 53,2%

De forma gráfica,


0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

1º-

AR

T

2º-

AR

T

1º-

CIE

2º-

CIE

1º-

HC

S

2º-

HC

S

1º-

AR

T

2º-

AR

T

1º-

CIE

2º-

CIE

1º-

HC

S

2º-

HC

S

Hombres (%) Mujeres (%)

37

La distribución por sexo, nivel y modalidad de los estudiantes promocionados y no

promocionados es la siguiente:

Modalidad Eval.

Prom. Total

Prom. H (%)

Prom. M (%)

No prom. Total

No prom. H

(%)

No prom. M

(%)

1ºBACH.

ART 397 312 27,9% 72,1% 85 38,8% 61,2%

CIE 3889 3452 53,3% 46,7% 437 55,8% 44,2%

HCS 3630 3143 41,4% 58,6% 487 48,3% 51,7%

Total 7916 6907 46,8% 53,2% 1009 50,7% 49,3%

2ºBACH

ART 414 302 23,2% 76,8% 112 40,2% 59,8%

CIE 4027 3272 52,0% 48,0% 755 60,8% 39,2%

HCS 4370 3183 38,8% 61,2% 1187 47,6% 52,4%

Total 8811 6757 44,5% 55,5% 2054 52,0% 48,0%

TOTAL

ART 811 614 25,6% 74,4% 197 39,6% 60,4%

CIE 7916 6724 52,7% 47,3% 1192 59,0% 41,0%

HCS 8000 6326 40,1% 59,9% 1674 47,8% 52,2%

Total 16727 13664 45,7% 54,3% 3063 51,6% 48,4%

De forma gráfica,

PromocionanNo

promocionan

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

1º-

AR

T

2º-

AR

T

1º-

CIE

2º-

CIE

1º-

HC

S

2º-

HC

S

1º-

AR

T

2º-

AR

T

1º-

CIE

2º-

CIE

1º-

HC

S

2º-

HC

S

Hombres (%) Mujeres (%)

38

Los resultados de promoción por cursos se pueden ver a continuación, calculados en porcentaje

sobre los estudiantes evaluados:

Aragón 1º BACH Als. Als. (%) Aragón 2º BACH Als. Als. (%)

Als. que PROMOCIONAN 6907 87,3% Als. que TITULAN 6757 76,7%


Pos. en todas 5466 69,1% Decisión de promoción NEGATIVA

Neg. en 1 189 2,1%

Neg. en 1 923 11,7% Neg. en 2 314 3,6%

Neg. en 2 622 7,9% Neg. en 3 316 3,6%

Neg. en 4 o más 1087 12,3%

Als. que NO PROMOCIONAN 1009 12,7% Als. que NO TITULAN 2054 23,3%


De forma gráfica,

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Promoción - 1º Bachillerato

No promocionan



Promocionan (pos. Todas)

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Titulación - 2º Bachillerato

No titulan (neg 4 o más)

No titulan (neg. 3)

No titulan (neg. 2)

No titulan (neg. 1)

Titulan

39

6.2. Inventario de calificaciones - materias

En relación con el inventario de calificaciones, los resultados por curso y materia son los

siguientes:

1º de Bachillerato

1º BACHILLERATO IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%) Tot. Als. NM

Lengua Aragonesa I 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 4 9,5

Religión 2,1% 1,6% 3,0% 22,9% 70,3% 4466 8,7

Hª y Cultura de Aragón I 3,3% 1,0% 2,8% 21,6% 71,2% 393 8,7

Alemán (1ª lengua ext. I) 0,0% 10,0% 16,7% 16,7% 56,7% 30 8,1

Ed. para la CyDDHH 8,0% 2,7% 5,8% 31,6% 51,9% 3169 8,0

Alemán (2ª lengua ext. I) 1,5% 4,5% 15,2% 33,3% 45,5% 132 8,0

Lengua Catalana I 3,8% 7,7% 6,4% 34,6% 47,4% 78 8,0

Educación física 4,7% 3,3% 8,2% 42,6% 41,2% 7849 7,9

Inglés (2ª lengua ext. I) 4,1% 9,3% 9,3% 36,1% 41,2% 97 7,8

Segunda lengua ext. I 3,6% 7,2% 13,3% 38,8% 37,1% 1785 7,7

Francés (2ª lengua ext. I) 3,8% 7,3% 13,4% 39,4% 36,2% 1556 7,7

Francés (1? lengua ext. I) 6,3% 7,1% 11,8% 37,8% 37,0% 127 7,6

Anatomía aplicada 7,7% 5,9% 10,6% 38,6% 37,1% 1072 7,6

Cultura científica 5,5% 6,6% 13,0% 42,9% 32,0% 7478 7,5

Tec. de la inf. y la com. I 6,7% 6,7% 15,0% 41,2% 30,5% 3123 7,4

Talleres artísticos 6,1% 7,1% 8,2% 57,1% 21,4% 98 7,4

Biología y geología 8,3% 10,7% 14,8% 35,1% 31,1% 2578 7,3

Griego I 13,2% 12,8% 11,1% 33,2% 29,6% 506 7,0

Tecnología industrial I 10,4% 12,4% 14,7% 37,8% 24,7% 598 7,0

Dibujo técnico I 9,4% 14,6% 17,4% 33,7% 25,0% 1557 7,0

Análisis musical I 14,8% 22,2% 11,1% 18,5% 33,3% 27 6,8

Filosofía 10,8% 17,6% 18,6% 31,8% 21,3% 8074 6,7

Literatura universal 13,8% 14,1% 16,8% 34,2% 21,2% 1030 6,7

Economía 10,8% 16,8% 19,8% 33,4% 19,3% 3159 6,7

Dibujo artístico I 11,2% 11,2% 16,5% 53,1% 8,1% 322 6,6

Volumen 11,6% 11,6% 24,0% 39,5% 13,2% 129 6,6

Len. y práctica musical 16,7% 11,1% 22,2% 29,2% 20,8% 72 6,6

Cultura audiovisual I 11,3% 16,9% 21,0% 38,6% 12,2% 433 6,5

Hª del mundo contemporáneo 13,4% 19,9% 18,8% 31,0% 16,8% 3760 6,5

Física y química 17,3% 17,6% 18,0% 29,4% 17,6% 3806 6,4

Latín I 21,2% 16,1% 14,2% 27,4% 21,1% 1219 6,4

Primera lengua ext. I 17,7% 20,3% 17,3% 28,1% 16,6% 8101 6,3

Lengua castellana y lit. I 15,5% 22,2% 19,1% 28,8% 14,4% 8089 6,3

Inglés (1ª lengua ext. I) 18,0% 20,5% 17,3% 28,0% 16,2% 7944 6,2

Matemáticas I 18,0% 20,3% 18,4% 28,0% 15,3% 3935 6,2

Fundamentos del arte I 23,9% 21,4% 23,9% 24,2% 6,6% 393 5,7

Mat. aplicadas a las CCSS I 25,1% 24,3% 19,4% 22,1% 9,1% 2736 5,7

40

De manera gráfica,

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Lengua Aragonesa I

Religión

Hª y Cultura de Aragón I

Alemán (1ª lengua ext. I)

Ed. para la CyDDHH

Alemán (2ª lengua ext. I)

Lengua Catalana I

Educación física

Inglés (2ª lengua ext. I)

Segunda lengua ext. I

Francés (2ª lengua ext. I)

Francés (1? lengua ext. I)

Anatomía aplicada

Cultura científica

Tec. de la inf. y la com. I

Talleres artísticos

Biología y geología

Griego I

Tecnología industrial I

Dibujo técnico I

Análisis musical I

Filosofía

Literatura universal

Economía

Dibujo artístico I

Volumen

Len. y práctica musical

Cultura audiovisual I

Hª del mundo contemporáneo

Física y química

Latín I

Primera lengua ext. I

Lengua castellana y lit. I

Inglés (1ª lengua ext. I)

Matemáticas I

Fundamentos del arte I

Mat. aplicadas a las CCSS I

1º BACH - Materias

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

41

2º de Bachillerato

2º BACHILLERATO IN (%) SU (%) BI (%) NT (%) SB (%) Tot. Als. NM

Lengua Aragonesa II 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0% 3 9,5

Hª y Cultura de Aragón II 0,0% 0,0% 0,0% 19,0% 81,0% 21 9,1

Pensamiento, Sociedad y Ciud. 1,2% 1,2% 1,2% 12,4% 84,0% 250 9,1

Religión 0,6% 1,2% 2,1% 14,1% 82,0% 1557 9,0

Ed. física y vida activa 1,2% 0,5% 3,0% 15,4% 79,9% 662 9,0

Alemán (2ª lengua ext. II) 0,0% 2,7% 6,8% 17,6% 73,0% 74 8,8

Alemán (1ª lengua ext. II) 0,0% 2,6% 5,1% 30,8% 61,5% 39 8,6

Lengua Catalana II 0,0% 0,0% 6,8% 38,6% 54,5% 44 8,5

Inglés (2ª lengua ext. II) 0,0% 2,0% 13,7% 29,4% 54,9% 51 8,3

Segunda lengua ext. II 0,8% 5,1% 10,1% 35,1% 48,9% 1343 8,2

Hª de la música y de la danza 5,4% 8,6% 5,9% 21,6% 58,5% 371 8,1

Francés (2ª lengua ext. II) 0,9% 5,3% 10,1% 36,5% 47,2% 1218 8,1

Tec. de la inf. y la com. II 3,7% 5,5% 11,0% 37,1% 42,7% 2026 7,9

Psicología 4,0% 4,5% 10,8% 39,4% 41,4% 3305 7,9

Fun. de adm. y gestión 8,2% 4,8% 10,2% 36,0% 40,9% 1211 7,7

Tec. industrial II 4,8% 8,5% 13,1% 35,2% 38,4% 503 7,6

Ciencias de la Tierra y del MMAA 6,4% 8,1% 12,9% 33,1% 39,4% 1724 7,6

Griego II 5,7% 12,8% 8,8% 32,8% 39,9% 351 7,6

Geología 9,5% 5,9% 11,9% 34,2% 38,5% 444 7,5

Francés (1ª lengua ext. II) 10,8% 3,1% 12,3% 41,5% 32,3% 65 7,4

Dibujo artístico II 5,7% 8,0% 14,4% 45,8% 26,1% 264 7,4

Biología 7,5% 14,1% 14,3% 30,3% 33,9% 2241 7,3

Imagen y sonido 0,0% 13,6% 15,9% 54,5% 15,9% 44 7,2

Dibujo técnico II 4,7% 17,0% 17,3% 31,4% 29,6% 1197 7,2

Análisis musical II 15,8% 15,8% 5,3% 26,3% 36,8% 19 7,1

Economía de la empresa 7,6% 17,7% 17,0% 32,1% 25,6% 2933 7,0

Química 8,8% 19,6% 16,9% 28,4% 26,3% 2689 6,9

Tec. de exp. gráfico-plástica 5,7% 14,6% 18,9% 46,7% 14,2% 212 6,9

Proyecto de inv. e in. int. 28,3% 2,8% 4,7% 24,5% 39,6% 106 6,9

Cultura audiovisual II 8,8% 15,1% 21,7% 39,6% 14,8% 351 6,7

Latín II 11,2% 20,8% 16,5% 28,2% 23,3% 1203 6,7

Hª del arte 13,8% 16,9% 18,1% 26,6% 24,6% 841 6,7

Hª de España 11,6% 20,6% 17,2% 27,1% 23,4% 7880 6,7

Geografía 9,6% 18,1% 20,0% 34,9% 17,3% 1609 6,7

Matemáticas II 11,3% 22,4% 16,8% 26,9% 22,6% 3716 6,6

Física 10,5% 24,8% 16,2% 25,5% 23,0% 2042 6,6

Primera lengua ext. II 8,7% 26,6% 17,1% 26,8% 20,9% 7766 6,6

Inglés (1ª lengua ext. II) 8,7% 26,9% 17,2% 26,6% 20,6% 7662 6,6

Artes escénicas 4,2% 23,6% 22,2% 40,3% 9,7% 72 6,6

Diseño 10,7% 15,6% 23,7% 37,0% 13,0% 308 6,5

Hª de la filosofía 12,5% 23,5% 17,1% 27,9% 19,1% 3955 6,5

L. castellana y lit. II 11,2% 25,8% 17,0% 27,3% 18,7% 7878 6,5

Mat. aplicadas a las CCSS II 12,1% 26,5% 20,6% 26,7% 14,2% 2660 6,3

Fun. del arte II 16,3% 27,0% 17,1% 27,8% 11,8% 356 6,1

42

De forma gráfica,

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Lengua Aragonesa II

Hª y Cultura de Aragón II

Pensamiento, Sociedad y Ciud.

Religión

Ed. física y vida activa

Alemán (2ª lengua ext. II)

Alemán (1ª lengua ext. II)

Lengua Catalana II

Inglés (2ª lengua ext. II)

Segunda lengua ext. II

Hª de la música y de la danza

Francés (2ª lengua ext. II)

Tec. de la inf. y la com. II

Psicología

Fun. de adm. y gestión

Tec. industrial II

Ciencias de la Tierra y del MMAA

Griego II

Geología

Francés (1ª lengua ext. II)

Dibujo artístico II

Biología

Imagen y sonido

Dibujo técnico II

Análisis musical II

Economía de la empresa

Química

Tec. de exp. gráfico-plástica

Proyecto de inv. e in. int.

Cultura audiovisual II

Latín II

Hª del arte

Hª de España

Geografía

Matemáticas II

Física

Primera lengua ext. II

Inglés (1ª lengua ext. II)

Artes escénicas

Diseño

Hª de la filosofía

L. castellana y lit. II

Mat. aplicadas a las CCSS II

Fun. del arte II

2º BACH - Materias

IN (%)

SU (%)

BI (%)

NT (%)

SB (%)

43

7. Resultados académicos de Formación Profesional

Se han recogido los datos de todos los centros educativos que imparten Formación Profesional

Básica (FPB), Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) y Ciclos Formativos de Grado Superior

(CFGS) en la Comunidad Autónoma de Aragón:

Privada Pública Total

HUESCA 4 19 23

TERUEL 0 17 17

ZARAGOZA 33 41 74

ARAGÓN 37 77 114

El alumno en matrícula completa, durante en el curso 2018-2019, distribuido por niveles,

titularidad y provincias, fue el siguiente:

Matrícula completa Centros privados Centros públicos Total

FPB CFGM CFGS FPB CFGM CFGS FPB CFGM CFGS

1º

Huesca 15 95 42 232 715 629 247 810 671

Teruel 0 0 0 241 760 445 241 760 445

Zaragoza 424 1412 1419 730 2510 2925 1154 3922 4344

Aragón 439 1507 1461 1203 3985 3999 1642 5492 5460

2º

Huesca 11 69 37 124 789 697 135 858 734

Teruel 0 0 0 171 753 489 171 753 489

Zaragoza 323 1228 1346 477 2540 4211 800 3768 5557

Aragón 334 1297 1383 772 4082 5397 1106 5379 6780

3º

Huesca 0 1 5 0 0 0 0 1 5

Teruel 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Zaragoza 0 0 31 0 0 0 0 0 31

Aragón 0 1 36 0 0 0 0 1 36

Total

Huesca 26 165 84 356 1504 1326 382 1669 1410

Teruel 0 0 0 412 1513 934 412 1513 934

Zaragoza 747 2640 2796 1207 5050 7136 1954 7690 9932

Aragón 773 2805 2880 1975 8067 9396 2748 10872 12276

44

El alumno en matrícula parcial, durante en el curso 2018-2019, distribuido por niveles,

titularidad y provincias, fue el siguiente:

Matrícula parcial Centros privados Centros públicos Total

CFGM CFGS CFGM CFGS CFGM CFGS

1º

Huesca 0 0 12 7 12 7

Teruel 0 0 34 1 34 1

Zaragoza 6 1 43 22 49 23

Aragón 6 1 89 30 95 31

2º

Huesca 0 0 35 11 35 11

Teruel 0 0 18 1 18 1

Zaragoza 3 1 71 44 74 45

Aragón 3 1 124 56 127 57

Total

Huesca 0 0 47 18 47 18

Teruel 0 0 52 2 52 2

Zaragoza 9 2 114 66 123 68

Aragón 9 2 213 86 222 88

45

7.1. Matrícula y promoción en Formación Profesional

7.1.1. Matrícula completa

La distribución por sexo del alumnado matriculado y evaluado se puede ver a continuación:

Matrícula completa

Curso Mat. Total Mat. H

(%) Mat. M

(%) Eval. Total

Eval. H (%)

Eval. M (%)

FPB

1º 1642 73,2% 26,8% 1441 73,5% 26,5%

2º 1106 69,1% 30,9% 1069 68,7% 31,3%

1º+2º 2748 71,5% 28,5% 2510 71,4% 28,6%

CFGM

1º 5492 58,8% 41,2% 4713 58,1% 41,9%

2º 5379 53,4% 46,6% 4960 54,0% 46,0%

3º 1 100,0% 0,0% 1 100,0% 0,0%

1º+2º+3º 10872 56,1% 43,9% 9674 56,0% 44,0%

CFGS

1º 5460 59,9% 40,1% 4513 60,2% 39,8%

2º 6780 52,0% 48,0% 6442 52,4% 47,6%

3º 36 61,1% 38,9% 36 61,1% 38,9%

1º+2º+3º 12276 55,6% 44,4% 10991 55,6% 44,4%

De forma gráfica,


0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

1º-

FPB

2º-

FPB

1º-

CFG

M

2º-

CFG

M

3º-

CFG

M

1º-

CFG

S

2º-

CFG

S

3º-

CFG

S

1º-

FPB

2º-

FPB

1º-

CFG

M

2º-

CFG

M

3º-

CFG

M

1º-

CFG

S

2º-

CFG

S

3º-

CFG

S

FP - Matrícula completa

Mujeres (%)

Hombres (%)

46

La distribución por sexo del alumnado promocionado y no promocionado se puede ver a

continuación:

Matrícula completa

Curso Eval. Prom. Total

Prom. H (%)

Prom. M (%)

No prom. Total

No prom. H

(%)

No prom. M

(%)

FPB

1º 1441 860 70,9% 29,1% 581 77,3% 22,7%

2º 1069 736 67,5% 32,5% 333 71,2% 28,8%

1º+2º 2510 1596 69,4% 30,6% 914 75,1% 24,9%

CFGM

1º 4713 3282 53,7% 46,3% 1431 68,3% 31,7%

2º 4960 2905 50,8% 49,2% 2055 58,5% 41,5%

3º 1 1 100,0% 0,0% 0 - -

1º+2º+3º 9674 6188 52,3% 47,7% 3486 62,5% 37,5%

CFGS

1º 4513 3542 56,5% 43,5% 971 73,5% 26,5%

2º 6442 3353 52,6% 47,4% 3089 52,2% 47,8%

3º 36 36 61,1% 38,9% 0 - -

1º+2º+3º 10991 6931 54,7% 45,3% 4060 57,3% 42,7%

De forma gráfica,

PromocionanNo

promocionan

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

FP - Matrícula completa

Mujeres (%)

Hombres (%)

47

Los porcentajes de promoción, calculados sobre el total de estudiantes evaluados, se pueden

ver a continuación.

Matrícula completa

Curso Eval. Prom. Prom. (%) No prom. No prom.

(%)

FPB

1º 1441 860 59,7% 581 40,3%

2º 1069 736 68,8% 333 31,2%

1º+2º 2510 1596 63,6% 914 36,4%

CFGM

1º 4713 3282 69,6% 1431 30,4%

2º 4960 2905 58,6% 2055 41,4%

3º 1 1 100,0% 0 0,0%

1º+2º+3º 9674 6188 64,0% 3486 36,0%

CFGS

1º 4513 3542 78,5% 971 21,5%

2º 6442 3353 52,0% 3089 48,0%

3º 36 36 100,0% 0 0,0%

1º+2º+3º 10991 6931 63,1% 4060 36,9%

De forma gráfica,

FPB CFGM CFGS

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

1º

2º

1º+

2º

1º

2º

3º

1º+

2º+

3º

1º

2º

3º

1º+

2º+

3º

Matrícula completa - Promoción

No promocionan (%)

Promocionan (%)

48

7.1.2. Matrícula parcial

La distribución por sexo del alumnado matriculado y evaluado se puede ver a continuación:

Matrícula parcial

Curso Mat. Total Mat. H

(%) Mat. M

(%) Eval. Total

Eval. H (%)

Eval. M (%)

CFGM

1º 95 28,4% 71,6% 78 29,5% 70,5%

2º 127 42,5% 57,5% 85 38,8% 61,2%

1º+2º 222 36,5% 63,5% 163 34,4% 65,6%

CFGS

1º 31 19,4% 80,6% 28 17,9% 82,1%

2º 57 42,1% 57,9% 56 42,9% 57,1%

1º+2º 88 34,1% 65,9% 84 34,5% 65,5%

De forma gráfica,


0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

1º-

CFG

M

2º-

CFG

M

1º-

CFG

S

2º-

CFG

S

1º-

CFG

M

2º-

CFG

M

1º-

CFG

S

2º-

CFG

S

FP - Matrícula parcial

Mujeres (%)

Hombres (%)

49

La distribución por sexo del alumnado promocionado y no promocionado se puede ver a

continuación:

Matrícula parcial

Curso Eval. Prom. Total

Prom. H (%)

Prom. M (%)

No prom. Total

No prom. H

(%)

No prom. M

(%)

CFGM

1º 78 19 5,3% 94,7% 59 37,3% 62,7%

2º 85 8 37,5% 62,5% 77 39,0% 61,0%

1º+2º 163 27 14,8% 85,2% 136 38,2% 61,8%

CFGS

1º 28 11 18,2% 81,8% 17 17,6% 82,4%

2º 56 8 37,5% 62,5% 48 43,8% 56,3%

1º+2º 84 19 26,3% 73,7% 65 36,9% 63,1%

De forma gráfica,

Promocionan No promocionan

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

1º-

CFG

M

2º-

CFG

M

1º-

CFG

S

2º-

CFG

S

1º-

CFG

M

2º-

CFG

M

1º-

CFG

S

2º-

CFG

SFP - Matrícula parcial

Mujeres (%)

Hombres (%)

50

Los porcentajes de promoción, calculados sobre el total de estudiantes evaluados se pueden

ver a continuación.

Matrícula parcial

Curso Eval. Prom. Prom. (%) No prom. No prom.

(%)

CFGM

1º 78 19 24,4% 59 75,6%

2º 85 8 9,4% 77 90,6%

1º+2º 163 27 16,6% 136 83,4%

CFGS

1º 28 11 39,3% 17 60,7%

2º 56 8 14,3% 48 85,7%

1º+2º 84 19 22,6% 65 77,4%

De forma gráfica,

CFGM CFGS

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

1º

2º

1º+

2º

1º

2º

1º+

2º

Matrícula parcial - Promoción

No promocionan (%)

Promocionan (%)

51

7.2. Calificaciones en Formación Profesional

7.2.1. Matrícula completa

A continuación se presentan, en porcentaje sobre los estudiantes evaluados, los resultados

obtenidos:

Matrícula completa

Curso Eval. Pos.

Todos (%) Neg. 1 (%) Neg. 2 (%)

Neg. 34 (%)

Neg. 5 (%)

FPB

1º 1441 52,4% 10,8% 3,5% 6,9% 26,7%

2º 1069 82,2% 3,3% 2,8% 3,0% 9,5%

1º+2º 2510 65,1% 7,6% 3,2% 5,2% 19,4%

CFGM

1º 4713 60,5% 8,6% 5,1% 9,0% 13,3%

2º 4960 75,0% 5,9% 5,1% 6,5% 5,7%

3º 1 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%

1º+2º+3º 9674 68,0% 7,2% 5,1% 7,7% 9,4%

CFGS

1º 4513 67,6% 10,5% 5,0% 4,8% 11,6%

2º 6442 66,3% 11,0% 7,2% 7,1% 6,6%

3º 36 86,1% 5,6% 2,8% 5,6% 0,0%

1º+2º+3º 10991 66,9% 10,8% 6,3% 6,1% 8,6%

De forma gráfica,

FPB CFGM CFGS

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1º

2º

1º+

2º

1º

2º

3º

1º+

2º+

3º

1º

2º

3º

1º+

2º+

3º

Matrícula completa - Calificaciones

Neg. 5 ó más (%)

Neg. 3 ó 4 (%)

Neg. 2 (%)

Neg. 1 (%)

Pos. Todos (%)

52

7.2.2. Matrícula parcial

A continuación se presentan, en porcentaje sobre los estudiantes evaluados, los resultados

obtenidos:

Matrícula parcial

Curso Eval. Pos.

Todos (%)

Neg. 1 (%)

Neg. 2 (%)

Neg. 34 (%)

Neg. 5 (%)

CFGM

1º 78 60,3% 16,7% 19,2% 1,3% 1,3%

2º 85 57,6% 24,7% 10,6% 4,7% 0,0%

1º+2º 163 58,9% 20,9% 14,7% 3,1% 0,6%

CFGS

1º 28 78,6% 17,9% 0,0% 0,0% 0,0%

2º 56 44,6% 32,1% 17,9% 3,6% 0,0%

1º+2º 84 56,0% 27,4% 11,9% 2,4% 0,0%

De forma gráfica,

CFGM CFGS

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1º

2º

1º+

2º

1º

2º

1º+

2º

Matrícula parcial - Calificaciones

Neg. 5 ó más (%)

Neg. 3 ó 4 (%)

Neg. 2 (%)

Neg. 1 (%)

Pos. Todos (%)

53

7.3. Inventario de Formación Profesional

7.3.1. Inventario de FPB

A continuación se presenta el inventario de Formación Profesional Básica.

Cu

rso

Matriculados Evaluados Positiva

en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4

Negativa en 5 ó más

No promocionan

Promocionan

Código Denominación H M T H M T 1ª 2ª 1ª 2ª 1ª 2ª 1ª 2ª 1ª 2ª H M T H M T

FPB101 Servicios Administrativos 1º 132 163 295 110 135 245 102 26 30 27 19 13 26 15 68 62 44 43 87 66 92 158

FPB101 Servicios Administrativos 2º 73 124 197 69 121 190 120 34 9 2 11 5 8 8 42 22 25 34 59 44 87 131

FPB102 Electricidad y Electrónica 1º 281 4 285 256 3 259 78 49 37 24 20 9 40 23 84 77 123 1 124 133 2 135

FPB102 Electricidad y Electrónica 2º 190 5 195 185 4 189 116 31 10 7 8 5 24 5 31 26 80 3 83 105 1 106

FPB103 Fabricación y Montaje 1º 78 4 82 71 4 75 20 13 13 11 6 5 11 3 25 23 34 2 36 37 2 39

FPB103 Fabricación y Montaje 2º 59 1 60 56 1 57 45 8 3 1 1 0 4 0 4 4 21 0 21 35 1 36

FPB104 Informática y Comunicaciones 1º 131 18 149 121 15 136 45 22 17 10 11 2 17 15 46 42 69 9 78 52 6 58

FPB104 Informática y Comunicaciones 2º 97 20 117 93 20 113 70 17 7 1 7 7 11 7 18 11 27 8 35 66 12 78

FPB105 Cocina y Restauración 1º 99 47 146 85 36 121 41 21 12 8 11 5 13 6 44 40 33 14 47 52 22 74

FPB105 Cocina y Restauración 2º 53 52 105 52 51 103 59 19 6 6 5 4 12 6 21 10 20 15 35 32 36 68

FPB106 Mantenimiento de Vehículos 1º 167 7 174 150 7 157 46 35 26 13 16 4 18 12 51 47 58 3 61 92 4 96

FPB106 Mantenimiento de Vehículos 2º 111 5 116 105 5 110 90 5 7 8 1 3 7 2 5 5 18 2 20 87 3 90

FPB107 Agrojardinería y Composiciones Florales 1º 30 14 44 24 14 38 12 5 3 8 4 2 2 2 17 11 8 7 15 16 7 23

FPB107 Agrojardinería y Composiciones Florales 2º 26 7 33 25 7 32 16 6 2 0 2 4 4 1 8 5 11 3 14 14 4 18

FPB108 Peluquería y Estética 1º 8 84 92 7 76 83 37 17 12 8 7 1 6 3 21 17 2 20 22 5 56 61

FPB108 Peluquería y Estética 2º 6 49 55 6 47 53 38 8 2 2 2 0 4 1 7 5 2 12 14 4 35 39

FPB109 Servicios Comerciales 1º 36 57 93 36 55 91 45 11 8 11 11 1 4 1 23 22 13 22 35 23 33 56

FPB109 Servicios Comerciales 2º 22 49 71 22 49 71 60 5 3 3 1 0 2 1 5 3 2 15 17 20 34 54

FPB110 Carpintería y Mueble 1º 34 2 36 26 1 27 7 3 6 8 2 1 5 2 7 6 7 1 8 19 0 19

FPB110 Carpintería y Mueble 2º 24 3 27 22 3 25 15 9 1 0 0 0 0 0 9 1 6 0 6 16 3 19

54

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


FPB111 Reforma y mantenimiento de edificios 1º 10 0 10 10 0 10 6 1 2 1 0 0 0 0 2 2 2 0 2 8 0 8

FPB111 Reforma y mantenimiento de edificios 2º 10 0 10 10 0 10 7 0 0 0 0 0 0 0 3 3 10 0 10 0 0 0

FPB112 Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel 1º 0 15 15 0 13 13 6 1 2 1 0 1 4 3 1 1 0 4 4 0 9 9

FPB112 Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel 2º 0 8 8 0 8 8 6 0 0 0 0 0 0 0 2 2 0 2 2 0 6 6

FPB115 Actividades Agropecuarias 1º 19 0 19 15 0 15 7 5 3 0 1 0 1 0 3 3 3 0 3 12 0 12

FPB115 Actividades Agropecuarias 2º 22 1 23 21 1 22 16 4 2 0 0 0 2 0 2 2 2 0 2 19 1 20

FPB116 Aprovechamientos Forestales 1º 39 1 40 29 1 30 8 6 2 7 5 1 8 3 7 5 9 0 9 20 1 21

FPB116 Aprovechamientos Forestales 2º 26 2 28 26 2 28 25 0 1 1 0 0 0 0 2 2 2 1 3 24 1 25

FPB117 Artes Gráficas 1º 9 7 16 8 7 15 5 4 2 1 2 2 2 1 4 2 2 2 4 6 5 11

FPB117 Artes Gráficas 2º 5 4 9 5 4 9 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 4 9

FPB119 Industrias Alimentarias 1º 5 7 12 5 6 11 2 5 1 0 0 2 1 2 7 2 2 1 3 3 5 8

FPB119 Industrias Alimentarias 2º 5 2 7 5 2 7 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2 7

FPB121 Informática de Oficina 1º 36 10 46 32 9 41 23 4 9 7 0 0 3 1 6 6 4 3 7 28 6 34

FPB121 Informática de Oficina 2º 5 9 14 5 9 14 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 9 14

FPB124 Mantenimiento de viviendas 1º 15 0 15 12 0 12 4 3 3 3 1 1 1 1 3 0 1 0 1 11 0 11

FPB124 Mantenimiento de viviendas 2º 3 0 3 2 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2

FPB125 Fabricación de elementos metálicos 1º 43 0 43 36 0 36 9 7 7 5 4 1 3 2 13 12 26 0 26 10 0 10

FPB125 Fabricación de elementos metálicos 2º 12 1 13 11 1 12 7 2 1 1 1 0 1 1 2 1 6 1 7 5 0 5

FPB126 Instalaciones electrotécnicas y mecánica 1º 30 0 30 26 0 26 12 2 5 3 0 0 1 4 8 5 9 0 9 17 0 17

FPB126 Instalaciones electrotécnicas y mecánica 2º 15 0 15 14 0 14 9 0 3 3 1 2 1 0 0 0 5 0 5 9 0 9

55

7.3.2. Inventario de CFGM

A continuación se presenta el inventario de Formación Profesional de Grado Medio. Se incluyen

estudiantes en matrícula completa y en matrícula parcial.

Cu

rso

Matriculados Evaluados Positiva en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


ADG201 Gestión Administrativa 1º 402 516 918 336 445 781 329 138 129 95 80 44 109 51 134 94 95 104 199 241 341 582



AFD201

Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural 1º 111 46 157 106 39 145 75 49 23 5 15 1 19 5 13 10 6 4 10 100 35 135

AFD201

Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural 2º 62 30 92 60 30 90 85 4 4 1 0 0 1 1 0 0 4 0 4 56 30 86

AGA201 Producción Agropecuaria 1º 57 20 77 52 16 68 35 12 12 7 6 2 7 4 8 8 6 0 6 46 16 62

AGA201 Producción Agropecuaria 2º 72 7 79 68 7 75 35 14 10 3 8 8 9 3 13 9 29 4 33 39 3 42

AGA204 Jardinería y Floristería 1º 23 8 31 21 7 28 11 1 3 6 0 0 6 3 8 7 7 3 10 14 4 18

AGA204 Jardinería y Floristería 2º 15 5 20 15 5 20 11 0 0 2 3 1 0 1 6 5 8 1 9 7 4 11

AGA205

Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural 1º 108 11 119 90 8 98 47 11 10 6 4 7 14 8 23 19 31 4 35 59 4 63

AGA205

Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural 2º 98 7 105 94 7 101 75 11 8 2 6 7 9 4 3 2 19 0 19 75 7 82

ARG202 Impresión Gráfica 1º 16 8 24 14 7 21 10 4 2 4 6 1 1 0 2 2 1 1 2 13 6 19

ARG202 Impresión Gráfica 2º 13 8 21 13 8 21 15 4 2 1 1 1 3 0 0 0 3 2 5 10 6 16

ARG203 Preimpresión Digital 1º 19 13 32 15 11 26 15 3 10 8 1 0 0 0 0 0 0 0 0 15 11 26

ARG203 Preimpresión Digital 2º 19 10 29 19 10 29 21 4 3 2 3 1 1 0 1 1 6 2 8 13 8 21

COM201 Actividades Comerciales 1º 77 59 136 73 52 125 49 16 17 15 16 11 17 12 26 22 14 12 26 59 40 99

COM201 Actividades Comerciales 2º 52 50 102 50 48 98 72 7 7 5 5 3 8 5 6 0 17 7 24 33 41 74

ELE202 Instalaciones Eléctricas y Automáticas 1º 288 9 297 246 8 254 77 43 30 20 28 18 64 53 55 41 117 6 123 129 2 131

ELE202 Instalaciones Eléctricas y Automáticas 2º 301 26 327 265 9 274 148 49 25 19 23 16 31 11 47 24 148 7 155 117 2 119

56

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


ELE203 Instalaciones de Telecomunicaciones 1º 223 4 227 184 3 187 66 29 19 12 12 10 28 18 62 52 85 2 87 99 1 100

ELE203 Instalaciones de Telecomunicaciones 2º 140 6 146 127 6 133 86 15 8 9 13 7 17 5 9 3 67 1 68 60 5 65

EOC201

Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación 1º 13 9 22 9 4 13 7 2 1 0 0 0 1 0 4 4 3 1 4 6 3 9

EOC201

Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación 2º 8 8 16 8 8 16 13 1 0 0 2 1 1 1 0 0 2 1 3 6 7 13

EOC203 Construcción 1º 9 0 9 9 0 9 2 0 0 0 0 0 1 1 6 3 6 0 6 3 0 3

EOC203 Construcción 2º 8 0 8 8 0 8 6 0 0 0 0 0 0 0 2 2 5 0 5 3 0 3

FME201

Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros 1º 4 0 4 4 0 4 3 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 3 0 3

FME201

Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros 2º 8 0 8 8 0 8 7 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 7 0 7

FME202 Mecanizado 1º 142 8 150 126 8 134 43 35 18 11 9 5 35 16 29 26 65 2 67 61 6 67

FME202 Mecanizado 2º 85 4 89 84 4 88 50 20 14 14 15 4 6 3 3 1 36 0 36 48 4 52

FME202 Mecanizado 3º 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

FME203 Soldadura y Calderería 1º 124 5 129 108 5 113 40 20 14 11 12 7 19 15 28 15 47 4 51 61 1 62

FME203 Soldadura y Calderería 2º 94 7 101 86 7 93 61 6 4 9 9 8 13 6 6 2 53 2 55 33 5 38

HOT201 Cocina y Gastronomía 1º 94 60 154 79 59 138 45 15 13 15 12 5 29 28 39 30 42 14 56 37 45 82

HOT201 Cocina y Gastronomía 2º 105 51 156 92 44 136 85 27 13 8 15 10 13 6 10 7 40 9 49 52 35 87

HOT203 Servicios en Restauración 1º 35 41 76 28 31 59 30 7 5 5 8 2 6 5 10 10 6 9 15 22 22 44

HOT203 Servicios en Restauración 2º 23 27 50 20 19 39 19 5 1 1 1 4 7 3 11 7 14 6 20 6 13 19

IEX201 Excavaciones y Sondeos 1º 5 0 5 5 0 5 1 0 0 1 1 0 0 0 3 0 3 0 3 2 0 2

IEX201 Excavaciones y Sondeos 2º 5 0 5 5 0 5 3 0 0 0 0 0 0 0 2 2 5 0 5 0 0 0

IFC201

Sistemas Microinformáticos y Redes 1º 379 35 414 333 31 364 158 58 62 36 28 22 52 37 64 45 96 12 108 237 19 256

IFC201

Sistemas Microinformáticos y Redes 2º 377 37 414 358 34 392 221 28 26 20 27 24 76 63 42 29 158 22 180 200 12 212

IMA201 Mantenimiento Electromecánico 1º 151 3 154 126 2 128 26 33 19 13 22 9 41 28 20 19 63 2 65 63 0 63

IMA201 Mantenimiento Electromecánico 2º 106 0 106 102 0 102 67 22 13 5 10 3 12 3 0 0 34 0 34 68 0 68

57

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


IMA202

Instalaciones Frigoríficas y de Climatización 1º 41 0 41 30 0 30 13 1 5 7 2 0 10 9 0 0 10 0 10 20 0 20

IMA202

Instalaciones Frigoríficas y de Climatización 2º 38 0 38 34 0 34 21 7 5 0 1 2 5 3 2 0 10 0 10 24 0 24

IMA203

Instalaciones de Producción de Calor 1º 22 0 22 17 0 17 4 5 4 6 7 1 2 1 0 0 6 0 6 11 0 11

IMA203

Instalaciones de Producción de Calor 2º 36 0 36 32 0 32 15 8 6 1 2 3 4 0 5 4 18 0 18 14 0 14

IMP202 Estética y Belleza 1º 2 87 89 2 76 78 37 18 18 11 6 4 7 2 10 5 1 5 6 1 71 72

IMP202 Estética y Belleza 2º 0 85 85 0 82 82 65 11 7 4 5 0 4 1 1 0 0 12 12 0 70 70

IMP203 Peluquería, y Cosmética Capilar 1º 23 137 160 14 104 118 42 24 22 16 16 9 14 9 24 17 5 20 25 9 84 93

IMP203 Peluquería, y Cosmética Capilar 2º 9 129 138 8 123 131 97 23 7 4 9 0 12 2 6 6 3 28 31 5 95 100

IMS202 Vídeo Disc-jockey y Sonido 1º 43 13 56 35 10 45 21 2 2 3 2 2 5 3 15 13 12 4 16 23 6 29

IMS202 Vídeo Disc-jockey y Sonido 2º 32 16 48 29 16 45 30 5 0 3 4 2 7 2 4 3 10 6 16 19 10 29

INA201

Elaboración de Productos Alimenticios 1º 17 15 32 11 12 23 9 4 2 0 1 0 5 4 6 6 5 5 10 6 7 13

INA201

Elaboración de Productos Alimenticios 2º 8 15 23 8 13 21 15 1 2 2 0 0 1 1 3 2 4 3 7 4 10 14

INA204 Aceites de Oliva y Vinos 1º 4 4 8 3 4 7 2 1 1 0 1 1 1 1 2 2 2 2 4 1 2 3

INA204 Aceites de Oliva y Vinos 2º 4 6 10 3 5 8 3 4 2 0 2 0 0 0 1 1 1 0 1 2 5 7

INA207

Panadería, Repostería y Confitería 1º 12 31 43 10 25 35 14 2 4 3 6 5 4 5 7 6 4 12 16 6 13 19

INA207

Panadería, Repostería y Confitería 2º 10 36 46 9 31 40 25 2 4 2 3 3 6 5 2 2 4 11 15 5 20 25

MAM201 Instalación y Amueblamiento 1º 12 1 13 7 1 8 0 3 1 1 2 1 3 1 2 2 4 1 5 3 0 3

MAM201 Instalación y Amueblamiento 2º 7 0 7 5 0 5 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 5

MAM202 Carpintería y Mueble 1º 15 1 16 10 1 11 2 3 2 0 1 1 2 1 4 4 4 1 5 6 0 6

MAM202 Carpintería y Mueble 2º 24 2 26 24 1 25 13 5 4 2 4 0 3 2 1 1 11 1 12 13 0 13

QUI201 Operaciones de Laboratorio 1º 17 33 50 13 27 40 16 9 7 6 5 3 6 2 6 4 1 5 6 12 22 34

QUI201 Operaciones de Laboratorio 2º 15 24 39 14 24 38 25 6 4 4 7 2 1 0 1 1 7 9 16 7 15 22

58

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


QUI204 Planta Química 1º 10 5 15 9 4 13 6 1 1 3 3 0 1 1 2 2 2 1 3 7 3 10

QUI204 Planta Química 2º 7 3 10 7 3 10 8 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 6 3 9

SAN201 Cuidados Auxiliares de Enfermería 1º 94 608 702 83 566 649 463 69 55 22 31 23 36 22 64 49 16 100 116 67 466 533

SAN201 Cuidados Auxiliares de Enfermería 2º 83 440 523 74 412 486 460 8 25 6 0 0 1 0 0 0 4 17 21 70 395 465

SAN202 Farmacia y Parafarmacia 1º 22 197 219 17 175 192 93 12 26 6 20 4 30 15 23 12 8 75 83 9 100 109

SAN202 Farmacia y Parafarmacia 2º 31 259 290 26 243 269 181 9 38 29 15 12 27 22 8 7 11 105 116 15 138 153

SAN203 Emergencias Sanitarias 1º 61 60 121 53 47 100 41 5 27 14 13 2 15 1 4 1 35 28 63 18 19 37

SAN203 Emergencias Sanitarias 2º 188 157 345 157 125 282 176 11 33 26 24 21 22 17 27 27 107 86 193 50 39 89

SEA201 Emergencias y Protección Civil 1º 52 6 58 47 6 53 25 2 3 1 9 5 9 0 7 2 24 1 25 23 5 28

SEA201 Emergencias y Protección Civil 2º 18 1 19 16 1 17 14 2 2 0 0 0 1 1 0 0 3 0 3 13 1 14

SSC201

Atención a Personas en situación de Dependencia 1º 27 235 262 18 206 224 123 34 32 12 31 21 19 20 19 13 5 40 45 13 166 179

SSC201

Atención a Personas en situación de Dependencia 2º 55 416 471 51 367 418 241 45 55 38 27 22 57 38 38 27 28 184 212 23 183 206

TCP202 Confección y Moda 1º 2 23 25 2 14 16 9 0 0 0 2 2 1 1 4 4 1 5 6 1 9 10

TCP202 Confección y Moda 2º 3 10 13 2 8 10 5 1 0 0 3 2 1 1 1 1 2 3 5 0 5 5

TMV201 Carrocería 1º 110 8 118 85 6 91 33 12 16 10 10 5 9 9 23 19 30 2 32 55 4 59

TMV201 Carrocería 2º 83 6 89 75 4 79 50 14 8 4 8 4 8 4 5 1 36 4 40 39 0 39

TMV202

Electromecánica de Vehículos Automóviles 1º 344 8 352 296 7 303 123 57 48 21 32 16 32 28 68 53 119 2 121 177 5 182

TMV202

Electromecánica de Vehículos Automóviles 2º 252 5 257 239 5 244 163 38 24 12 23 12 31 10 3 0 100 2 102 139 3 142

TMV204 Electromecánica de Maquinaria 1º 47 3 50 35 3 38 12 3 6 5 5 6 6 4 9 8 11 2 13 24 1 25

TMV204 Electromecánica de Maquinaria 2º 42 1 43 41 1 42 22 10 7 1 3 2 9 5 1 1 19 0 19 22 1 23

59

7.3.3. Inventario de CFGS

A continuación se presenta el inventario de Formación Profesional de Grado Superior. Se

incluyen estudiantes en matrícula completa y en matrícula parcial.

Cu

rso


Positiva en

todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


ADG301 Administración y Finanzas 1º 296 423 719 242 337 579 326 86 89 72 58 34 57 19 49 38 38 61 99 204 276 480



ADG302 Asistencia a la Dirección 1º 13 57 70 10 43 53 41 2 8 6 0 0 2 2 2 2 6 16 22 4 27 31

ADG302 Asistencia a la Dirección 2º 36 152 188 32 136 168 47 12 48 35 24 24 34 29 15 14 27 113 140 5 23 28

AFD301

Enseñanza y animación sociodeportiva 1º 206 60 266 176 50 226 121 45 54 33 20 9 13 6 18 12 8 3 11 168 47 215

AFD301


AFD301


AFD302 Acondicionamiento físico 1º 39 11 50 30 8 38 28 1 2 2 1 1 3 2 4 4 5 1 6 25 7 32

AGA302 Gestión Forestal y del Medio Natural 1º 83 16 99 60 10 70 36 16 14 7 8 3 6 2 6 6 5 0 5 55 10 65

AGA302 Gestión Forestal y del Medio Natural 2º 108 13 121 108 13 121 54 15 43 26 2 6 9 7 13 8 46 7 53 62 6 68

AGA303 Paisajismo y Medio Rural 1º 33 12 45 25 8 33 14 6 3 4 5 3 6 1 5 5 4 2 6 21 6 27

AGA303 Paisajismo y Medio Rural 2º 40 12 52 39 12 51 18 17 27 9 5 0 1 1 0 0 18 4 22 21 8 29

AGA304 Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal 1º 11 15 26 11 13 24 19 2 2 3 2 0 1 0 0 0 0 0 0 11 13 24

AGA304 Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal 2º 10 19 29 10 19 29 26 1 1 0 1 1 0 0 1 1 2 1 3 8 18 26

ARG301

Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia 1º 17 15 32 15 14 29 19 0 1 2 1 0 3 3 5 5 8 0 8 7 14 21

ARG301

Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia 2º 20 13 33 20 13 33 21 6 3 1 3 3 5 0 1 1 6 6 12 14 7 21

COM301 Comercio Internacional 1º 34 19 53 31 16 47 22 4 7 7 3 2 4 2 11 10 8 2 10 23 14 37

COM301 Comercio Internacional 2º 86 100 186 82 92 174 64 12 33 29 21 21 36 29 20 15 58 69 127 24 23 47

COM302 Gestión de Ventas y Espacios Comerciales 1º 22 11 33 18 5 23 18 1 2 2 2 1 1 1 0 0 0 0 0 18 5 23

COM302 Gestión de Ventas y Espacios Comerciales 2º 53 73 126 50 70 120 38 11 24 21 16 8 17 16 25 25 36 55 91 14 15 29

COM303 Transporte y Logística 1º 35 21 56 27 12 39 22 3 6 6 3 0 2 3 6 5 7 1 8 20 11 31

COM303 Transporte y Logística 2º 123 86 209 119 83 202 95 18 47 39 32 23 15 10 13 13 88 55 143 31 28 59

60

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


COM304 Marketing y Publicidad 1º 78 76 154 71 73 144 87 16 19 17 16 11 10 4 12 9 8 9 17 63 64 127

COM304 Marketing y Publicidad 2º 66 72 138 65 70 135 91 20 18 8 12 7 4 1 10 3 18 18 36 47 52 99

ELE301 Mantenimiento Electrónico 1º 57 1 58 46 1 47 22 8 7 4 5 4 8 6 5 3 12 0 12 34 1 35

ELE301 Mantenimiento Electrónico 2º 58 0 58 57 0 57 35 8 7 5 5 3 6 2 4 4 38 0 38 19 0 19

ELE302 Sistemas Electrotécnicos y Automatizados 1º 85 0 85 72 0 72 35 14 10 5 4 1 7 2 16 14 35 0 35 37 0 37

ELE302 Sistemas Electrotécnicos y Automatizados 2º 60 1 61 57 1 58 30 10 16 4 5 5 4 3 3 2 26 1 27 31 0 31

ELE303 Automatización y Robótica Industrial 1º 159 7 166 140 7 147 63 22 21 21 12 9 19 10 32 24 78 5 83 62 2 64



ELE304

Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos 1º 103 6 109 75 1 76 28 15 15 5 3 4 9 6 21 17 45 1 46 30 0 30

ELE304

Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos 2º 80 7 87 74 7 81 51 10 10 11 7 5 7 1 6 2 27 2 29 47 5 52

ELE305 Electromedicina Clínica 1º 22 10 32 14 6 20 10 3 2 0 1 2 2 2 5 3 4 2 6 10 4 14

ENA301 Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica 1º 26 3 29 15 2 17 5 5 3 1 3 1 3 2 3 3 4 1 5 11 1 12

ENA301 Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica 2º 9 3 12 9 3 12 5 2 4 4 2 0 0 0 1 1 6 0 6 3 3 6

ENA302 Energías Renovables 1º 23 0 23 16 0 16 3 4 3 1 4 3 5 4 1 1 2 0 2 14 0 14

ENA302 Energías Renovables 2º 16 0 16 16 0 16 4 3 4 3 6 4 1 0 1 0 11 0 11 5 0 5

EOC301 Proyectos de Edificación 1º 17 16 33 13 10 23 10 2 2 1 0 0 2 2 9 8 6 2 8 7 8 15

EOC301 Proyectos de Edificación 2º 23 12 35 23 12 35 20 4 6 4 4 2 1 0 4 4 9 5 14 14 7 21

EOC302 Proyectos de Obra Civil 1º 14 6 20 11 4 15 6 1 1 0 0 0 1 1 7 7 5 4 9 6 0 6

EOC302 Proyectos de Obra Civil 2º 14 4 18 14 4 18 8 1 5 4 3 3 2 1 0 0 5 4 9 9 0 9

EOC303 Organización y Control de Obras de Construcción 1º 7 3 10 5 2 7 3 2 1 0 0 0 1 0 2 2 1 1 2 4 1 5

EOC303 Organización y Control de Obras de Construcción 2º 5 1 6 4 1 5 2 1 1 0 2 1 0 0 0 0 2 0 2 2 1 3

FME301 Construcciones Metálicas 1º 46 1 47 45 1 46 13 8 4 5 7 6 8 1 14 13 17 1 18 28 0 28

FME301 Construcciones Metálicas 2º 33 1 34 33 1 34 11 10 15 9 6 0 1 1 1 1 25 0 25 8 1 9

61

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


FME302 Diseño en Fabricación Mecánica 1º 28 2 30 24 2 26 15 4 3 1 1 0 4 3 3 3 4 2 6 20 0 20

FME302 Diseño en Fabricación Mecánica 2º 14 2 16 14 2 16 13 1 1 0 0 0 0 0 2 2 1 1 2 13 1 14

FME304

Programación de la Producción en Fabricación Mecánica 1º 90 2 92 81 0 81 37 21 17 9 11 3 9 6 7 5 42 0 42 39 0 39

FME304

Programación de la Producción en Fabricación Mecánica 2º 107 1 108 104 1 105 60 22 18 12 5 2 10 11 12 7 69 1 70 35 0 35

FME305

Programación de la Producción en Moldeo de Metales y Polímeros 1º 10 1 11 7 1 8 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 1 8

FME305

Programación de la Producción en Moldeo de Metales y Polímeros 2º 2 0 2 2 0 2 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1

HOT301 Agencias de Viajes y Gestión de Eventos 1º 6 28 34 6 23 29 9 3 4 5 5 2 2 2 9 8 3 6 9 3 17 20

HOT301 Agencias de Viajes y Gestión de Eventos 2º 30 95 125 29 84 113 52 7 8 2 7 11 25 23 21 18 18 62 80 11 22 33

HOT302 Gestión de Alojamientos Turísticos 1º 14 28 42 12 23 35 27 1 4 4 2 1 0 1 2 1 0 1 1 12 22 34

HOT302 Gestión de Alojamientos Turísticos 2º 9 33 42 9 33 42 27 9 5 6 8 0 2 0 0 0 6 8 14 3 25 28

HOT303 Guía, Información y Asistencia Turísticas 1º 5 11 16 3 11 14 4 1 3 2 1 2 2 1 4 4 1 4 5 2 7 9

HOT303 Guía, Información y Asistencia Turísticas 2º 12 18 30 11 18 29 18 3 7 5 1 0 2 1 1 1 5 3 8 6 15 21

HOT304 Dirección de Servicios en Restauración 1º 26 18 44 22 17 39 8 6 5 1 3 3 2 1 21 20 12 9 21 10 8 18

HOT304 Dirección de Servicios en Restauración 2º 42 21 63 40 19 59 28 8 15 10 1 1 3 3 12 9 22 7 29 18 12 30

HOT305 Dirección de Cocina 1º 50 27 77 46 22 68 33 14 15 10 1 0 10 2 9 9 10 1 11 36 21 57

HOT305 Dirección de Cocina 2º 65 31 96 62 31 93 39 15 25 13 11 9 5 1 13 12 34 12 46 28 19 47

IFC301 Administración de Sistemas Informáticos en Red 1º 153 20 173 122 17 139 66 15 12 7 12 8 18 14 31 29 39 7 46 83 10 93

IFC301 Administración de Sistemas Informáticos en Red 2º 257 26 283 248 24 272 101 40 68 48 25 20 51 35 27 21 149 19 168 99 5 104

IFC302 Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma 1º 300 32 332 250 24 274 141 33 28 15 28 19 29 20 48 41 89 9 98 161 15 176

IFC302 Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma 2º 302 43 345 292 42 334 160 68 65 29 30 16 40 24 39 38 144 26 170 148 16 164

IFC303 Desarrollo de Aplicaciones WEB 1º 125 30 155 102 21 123 50 14 19 17 16 10 16 13 22 19 34 4 38 68 17 85

IFC303 Desarrollo de Aplicaciones WEB 2º 202 40 242 183 36 219 75 24 49 35 32 33 40 31 23 19 129 28 157 54 8 62

62

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


IMA301

Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos 1º 32 1 33 24 1 25 12 5 7 4 1 1 5 3 0 0 4 0 4 20 1 21

IMA301

Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos 2º 32 0 32 31 0 31 11 6 12 5 4 2 2 1 2 1 17 0 17 14 0 14

IMA302 Mecatrónica Industrial 1º 222 12 234 178 10 188 67 40 37 26 25 11 19 7 40 33 51 2 53 127 8 135

IMA302 Mecatrónica Industrial 2º 169 4 173 161 3 164 110 22 32 15 13 10 4 1 5 2 77 0 77 84 3 87

IMP301 Asesoría de Imagen Personal Y Corporativa 1º 1 39 40 1 34 35 26 3 5 3 0 1 2 0 2 2 0 2 2 1 32 33

IMP301 Asesoría de Imagen Personal Y Corporativa 2º 3 40 43 3 37 40 29 7 9 2 1 0 0 0 1 1 1 3 4 2 34 36

IMP302 Estética Integral y Bienestar 1º 1 43 44 1 33 34 13 13 9 5 6 1 4 1 2 1 0 2 2 1 31 32

IMP302 Estética Integral y Bienestar 2º 0 31 31 0 30 30 24 0 2 1 0 0 0 1 4 3 0 6 6 0 24 24

IMP303 Estilismo y Dirección de Peluquería 1º 4 34 38 2 20 22 13 2 3 4 4 1 2 2 0 0 0 2 2 2 18 20

IMP303 Estilismo y Dirección de Peluquería 2º 4 22 26 4 18 22 10 2 6 5 3 2 2 2 1 0 2 10 12 2 8 10

IMS301 Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen 1º 41 29 70 39 27 66 37 7 5 3 5 1 1 2 18 16 1 0 1 38 27 65



IMS302

Producción de Audiovisuales y Espectáculos 1º 27 24 51 23 22 45 30 5 3 2 6 1 2 2 4 4 3 2 5 20 20 40

IMS302


IMS302


IMS303

Realización de Proyectos de Audiovisuales y Espectáculos 1º 46 38 84 45 35 80 45 15 13 8 2 3 5 2 15 7 0 1 1 45 34 79

IMS303


IMS303


IMS304

Sonido para Audiovisuales y Espectáculos 1º 53 10 63 52 10 62 32 6 5 6 5 2 2 2 18 14 6 0 6 46 10 56

IMS304


IMS304


IMS305 Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos 1º 48 14 62 46 14 60 21 17 15 5 6 3 11 6 7 6 9 3 12 37 11 48



63

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promociona

n Promocionan


INA301 Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria 1º 13 19 32 12 15 27 3 6 10 7 2 2 5 2 7 6 4 4 8 8 11 19

INA301 Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria 2º 18 15 33 18 15 33 15 8 9 4 5 1 3 1 1 1 11 6 17 7 9 16

INA302 Vitivinicultura 1º 6 7 13 4 6 10 2 3 2 1 2 0 1 1 3 3 1 4 5 3 2 5

INA302 Vitivinicultura 2º 10 9 19 10 9 19 5 2 6 7 4 2 3 2 1 0 6 7 13 4 2 6

MAM301 Diseño y Amueblamiento 1º 10 6 16 9 4 13 1 4 3 3 3 2 4 1 2 2 4 0 4 5 4 9

MAM301 Diseño y Amueblamiento 2º 14 0 14 14 0 14 7 5 5 1 1 0 0 0 1 1 4 0 4 10 0 10

MSP304 Prevención de Riesgos Profesionales 1º 17 9 26 13 5 18 5 0 2 2 1 1 0 2 10 7 6 2 8 7 3 10

MSP304 Prevención de Riesgos Profesionales 2º 8 7 15 7 7 14 9 0 0 2 2 1 2 2 1 0 2 3 5 5 4 9

MVA302 Mantenimiento Aeromecánico 1º 38 4 42 30 3 33 17 4 4 3 2 2 3 1 7 6 4 2 6 26 1 27

MVA302 Mantenimiento Aeromecánico 2º 16 1 17 16 1 17 7 7 4 2 0 1 5 0 1 0 14 1 15 2 0 2

QUI301 Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad 1º 26 39 65 22 34 56 28 1 8 13 9 7 6 2 5 5 2 8 10 20 26 46

QUI301 Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad 2º 61 123 184 54 109 163 64 20 25 15 24 24 34 24 16 14 37 75 112 17 34 51

QUI304 Química Industrial 1º 29 6 35 25 3 28 11 9 5 2 2 1 6 2 4 3 2 2 4 23 1 24

QUI304 Química Industrial 2º 25 10 35 25 10 35 19 3 2 4 3 2 5 3 6 4 11 3 14 14 7 21

QUI306 Química Ambiental 1º 14 18 32 11 17 28 12 1 5 5 1 2 5 4 5 4 7 9 16 4 8 12

QUI306 Química Ambiental 2º 7 11 18 5 10 15 12 1 3 2 0 0 0 0 0 0 1 1 2 4 9 13

SAN301 Anatomía Patológica y Citodiagnóstico 1º 11 49 60 10 38 48 41 3 4 2 2 2 1 0 0 0 0 0 0 10 38 48

SAN301 Anatomía Patológica y Citodiagnóstico 2º 18 44 62 17 40 57 39 7 7 6 6 2 5 3 0 0 4 11 15 13 29 42

SAN302 Dietética 1º 13 20 33 10 17 27 14 2 2 1 1 0 1 2 9 8 4 6 10 6 11 17

SAN302 Dietética 2º 10 19 29 9 19 28 21 4 4 1 2 0 1 1 0 0 2 5 7 7 14 21

SAN303 Documentación y Administración Sanitarias 1º 15 44 59 10 33 43 15 3 7 9 8 4 9 8 4 4 1 12 13 9 21 30

SAN303 Documentación y Administración Sanitarias 2º 10 36 46 10 33 43 27 2 4 6 6 4 4 2 2 2 4 15 19 6 18 24

SAN304 Higiene Bucodental 1º 16 136 152 11 118 129 98 9 11 7 7 4 4 2 9 9 1 7 8 10 111 121

SAN304 Higiene Bucodental 2º 8 117 125 8 115 123 106 7 9 2 2 2 2 1 4 1 0 17 17 8 98 106

SAN305 Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear 1º 15 49 64 9 35 44 37 1 3 3 2 2 1 0 1 1 0 4 4 9 31 40

SAN305 Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear 2º 9 22 31 8 22 30 27 2 2 0 0 0 1 1 0 0 1 2 3 7 20 27

64

Cu

rso


en todas

Negativa en 1

Negativa en 2

Negativa en 3 ó 4


No promocionan

Promocionan


SAN306 Laboratorio Clínico y Biomédico 1º 28 85 113 22 72 94 66 6 9 5 1 2 8 6 10 9 5 10 15 17 62 79

SAN306 Laboratorio Clínico y Biomédico 2º 14 106 120 14 104 118 69 18 15 6 11 8 13 7 10 7 6 39 45 8 65 73

SAN308 Prótesis Dentales 1º 17 30 47 15 29 44 33 5 5 3 2 1 3 1 1 1 1 2 3 14 27 41

SAN308 Prótesis Dentales 2º 2 17 19 2 16 18 11 2 5 2 1 1 1 1 0 0 2 6 8 0 10 10

SAN309 Radioterapia y Dosimetría 1º 8 44 52 6 39 45 41 0 1 1 0 1 1 0 2 2 0 2 2 6 37 43

SAN309 Radioterapia y Dosimetría 2º 9 24 33 9 24 33 30 2 2 1 1 0 0 0 0 0 1 1 2 8 23 31

SAN310 Salud Ambiental 1º 15 20 35 8 13 21 7 3 6 6 2 1 2 0 4 4 5 3 8 3 10 13

SAN310 Salud Ambiental 2º 6 8 14 6 8 14 13 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 5 8 13

SEA301 Educación y Control Ambiental 1º 6 8 14 2 6 8 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 6 7

SEA302

Coordinación de Emergencias y Protección Civil 1º 19 3 22 15 2 17 15 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 15 2 17

SEA302

Coordinación de Emergencias y Protección Civil 2º 16 3 19 16 3 19 18 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 15 3 18

SSC301 Animación Sociocultural y Turística 1º 9 24 33 5 19 24 13 2 0 1 3 1 3 2 5 3 0 5 5 5 14 19

SSC301 Animación Sociocultural y Turística 2º 9 24 33 9 24 33 22 2 8 5 1 0 1 1 1 1 4 5 9 5 19 24

SSC302

Educación Infantil (Formación Profesional) 1º 21 203 224 19 188 207 157 12 27 21 5 4 6 4 12 9 2 9 11 17 179 196

SSC302

Educación Infantil (Formación Profesional) 2º 35 644 679 33 597 630 383 52 84 57 63 45 61 50 39 35 14 326 340 19 271 290

SSC303 Integración Social 1º 15 66 81 11 60 71 54 5 8 5 6 5 1 1 2 1 0 2 2 11 58 69

SSC303 Integración Social 2º 45 191 236 39 180 219 106 17 38 27 26 21 30 26 19 20 26 106 132 13 74 87

SSC304 Mediación Comunicativa 1º 4 33 37 3 28 31 13 5 4 3 2 2 2 0 10 8 2 4 6 1 24 25

SSC304 Mediación Comunicativa 2º 2 22 24 2 20 22 17 2 1 1 1 1 3 0 0 0 1 4 5 1 16 17

SSC305 Promoción de Igualdad de Género 1º 4 26 30 3 19 22 11 7 6 3 2 0 2 0 1 1 0 1 1 3 18 21

SSC305 Promoción de Igualdad de Género 2º 4 31 35 3 31 34 20 9 10 2 3 2 1 1 0 0 1 6 7 2 25 27

TCP301 Patronaje y Moda 1º 2 28 30 1 23 24 15 3 2 2 5 3 1 0 1 1 0 3 3 1 20 21

TCP301 Patronaje y Moda 2º 6 27 33 5 25 30 11 5 16 12 0 0 2 1 1 1 3 13 16 2 12 14

TMV301 Automoción 1º 200 4 204 181 4 185 99 28 34 28 20 11 18 5 14 13 51 1 52 130 3 133

TMV301 Automoción 2º 184 6 190 177 6 183 118 37 41 14 10 0 10 8 4 1 70 1 71 107 5 112

XAFD301

Animación de Actividades Físicas y Deportivas 2º 144 43 187 139 41 180 155 12 19 4 6 4 0 0 0 0 21 4 25 118 37 155

7.4. Matrícula en FP, por Familia Profesional A continuación se presenta la proporción de estudiantes matriculados en cada una de las

familias profesionales, para FPB, CFGM, CFGS y toda la FP.

FPB CFGM CFGS TOT

Mantenimiento y servicios a la producción (MSP) 0,0% 0,0% 0,3% 0,2%

Energía y agua (ENA) 0,0% 0,0% 0,6% 0,3%

Textil, confección y piel (TCP) 0,8% 0,3% 0,5% 0,5%

Seguridad y medio ambiente (SEA) 0,0% 0,7% 0,4% 0,5%

Madera, mueble y corcho (MAM) 2,3% 0,6% 0,2% 0,6%

Artes gráficas (ARG) 0,9% 1,0% 0,5% 0,7%

Edificación y obra civil (EOC) 0,7% 0,5% 1,0% 0,8%

Industrias alimentarias (INA) 0,7% 1,5% 0,8% 1,1%

Química (QUI) 0,0% 1,0% 3,0% 1,8%

Actividades físicas y deportivas (AFD) 0,0% 2,2% 4,7% 3,2%

Imagen personal (IMP) 5,3% 4,3% 1,8% 3,2%

Imagen y sonido (IMS) 0,0% 0,9% 6,0% 3,2%

Instalación y mantenimiento (IMA) 0,7% 3,6% 3,8% 3,4%

Agraria (AGA) 6,8% 3,9% 3,0% 3,8%

Fabricación mecánica (FME) 7,2% 4,3% 2,7% 3,9%

Hostelería y turismo (HOT) 9,1% 3,9% 4,6% 4,8%

Comercio y marketing (COM) 6,0% 2,1% 7,7% 5,2%

Transporte y mantenimiento de vehículos (TMV) 10,6% 8,2% 3,7% 6,3%

Servicios socioculturales y a la comunidad (SSC) 0,0% 6,6% 11,4% 8,2%

Electricidad y electrónica (ELE) 19,1% 9,0% 6,6% 8,9%

Informática y comunicaciones (IFC) 9,7% 7,5% 12,4% 10,0%

Sanidad (SAN) 0,0% 19,8% 8,8% 12,6%

Administración y gestión (ADG) 20,1% 18,0% 15,3% 16,9%

De forma gráfica,

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

FPB CFGM CFGS Toda FP

Matrícula por Familias Profesionales

Resto de familias

HOT

COM

TMV

SSC

ELE

IFC

SAN

ADG

66

8. Series históricas

Se sigue el mismo modelo de series elaboradas en años anteriores.

8.1. Educación Primaria

A continuación se puede ver el porcentaje de estudiantes que promocionan en 2º EP, 4º EP, 6º

EP y para toda la etapa:

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

1º EP

Huesca 94,9% 95,0% 96,0%

Teruel 94,6% 94,9% 94,9%

Zaragoza 95,7% 95,7% 95,8%

Aragón 95,5% 95,5% 95,7%

2º EP

Huesca 94,0% 93,5% 93,4% 94,6% 94,0% 94,0% 97,4% 97,5% 96,6% 96,5%

Teruel 91,5% 92,3% 93,0% 93,8% 91,6% 94,5% 96,1% 96,6% 96,8% 97,1%

Zaragoza 93,5% 93,4% 93,7% 94,2% 94,0% 94,0% 96,6% 96,6% 97,0% 97,2%

Aragón 92,0% 93,0% 94,0% 94,0% 94,0% 94,0% 97,0% 96,7% 96,9% 97,1%

3º EP

Huesca 96,8% 98,2% 97,9%

Teruel 95,5% 96,9% 96,4%

Zaragoza 96,9% 97,1% 97,3%

Aragón 96,8% 97,3% 97,3%

4º EP

Huesca 94,4% 94,9% 95,0% 95,0% 94,6% 95,7% 98,0% 96,9% 97,8% 98,0%

Teruel 93,1% 93,2% 95,0% 94,6% 94,9% 95,6% 98,1% 96,5% 97,2% 98,0%

Zaragoza 94,8% 94,5% 94,8% 95,0% 94,9% 95,5% 97,7% 97,5% 97,7% 97,8%

Aragón 94,0% 94,0% 95,0% 95,0% 95,0% 96,0% 98,0% 97,3% 97,7% 97,8%

5º EP

Huesca 97,9% 97,9% 97,9%

Teruel 96,8% 96,2% 97,2%

Zaragoza 97,4% 97,3% 97,4%

Aragón 97,4% 97,3% 97,4%

6º EP

Huesca 95,3% 94,0% 95,6% 95,4% 95,8% 96,2% 98,2% 98,0% 98,2% 97,5%

Teruel 92,5% 90,9% 94,8% 95,9% 95,4% 94,2% 98,7% 97,5% 97,6% 98,1%

Zaragoza 94,5% 95,2% 95,4% 95,5% 96,2% 96,5% 97,7% 97,9% 97,9% 97,1%

Aragón 94,0% 95,0% 95,0% 96,0% 96,0% 96,0% 98,0% 97,8% 97,9% 97,3%

TOTAL EP

Huesca 95,0% 94,0% 95,0% 95,0% 95,0% 95,0% 98,0% 97,0% 97,3% 97,3%

Teruel 92,0% 93,0% 94,0% 95,0% 94,0% 95,0% 98,0% 96,2% 96,6% 96,9%

Zaragoza 95,0% 94,0% 95,0% 95,0% 95,0% 95,0% 97,0% 97,0% 97,1% 97,1%

Aragón 93,0% 94,0% 95,0% 95,0% 95,0% 95,0% 97,0% 96,9% 97,1% 97,1%

De manera gráfica,

90%

92%

94%

96%

98%

100%

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19


2º EP

4º EP

6º EP

TOTAL EP

67

90%

92%

94%

96%

98%

100%

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19

Huesca - Promoción

2º EP

4º EP

6º EP

TOTAL EP

90%

92%

94%

96%

98%

100%

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19

Teruel - Promoción

2º EP

4º EP

6º EP

TOTAL EP

68

90%

92%

94%

96%

98%

100%

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19

Zaragoza - Promoción

2º EP

4º EP

6º EP

TOTAL EP

69

Por áreas6, el porcentaje de calificaciones positivas sobre el total de estudiantes calificados es el

siguiente:

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

1º EP

CM 95,5% 95,5% 96,0%

EA 99,3% 99,1% 99,1%

EF 99,5% 99,4% 99,3%

LCyL 91,9% 91,2% 91,2%

IN 93,1% 92,4% 93,0%

MAT 93,2% 93,0% 93,2%

REL 99,7% 99,6% 99,4%

2º EP

CM 93,5% 93,5% 93,5% 93,8% 93,6% 93,4% 96,1% 95,5% 95,8% 96,0%

EA 98,4% 98,6% 98,4% 98,6% 98,6% 98,3% 99,2% 99,4% 99,3% 99,4%

EF 99,2% 99,3% 99,3% 99,3% 99,3% 99,3% 99,7% 99,6% 99,7% 99,7%

LCyL 90,5% 90,8% 91,5% 91,7% 91,7% 91,5% 93,8% 93,4% 93,4% 93,6%

IN 92,1% 92,5% 92,1% 92,0% 91,8% 91,4% 93,3% 93,2% 93,4% 93,6%

MAT 90,6% 91,0% 91,2% 91,5% 91,4% 91,0% 93,4% 93,1% 93,5% 93,4%

REL 99,4% 99,4% 99,5% 99,5% 99,5% 99,6% 99,5% 99,7% 99,8% 99,8%

3º EP

CM 92,5% 92,5% 93,6%

EA 98,5% 98,3% 98,5%

EF 99,6% 99,6% 99,8%

LCyL 93,2% 93,8% 93,9%

IN 90,6% 90,8% 91,8%

MAT 89,9% 90,7% 91,1%

REL 99,4% 99,2% 99,6%

4º EP

CM 87,3% 88,7% 89,1% 89,3% 90,3% 90,0% 93,4% 92,4% 92,4% 92,7%

EA 95,3% 95,5% 94,9% 95,3% 96,0% 96,1% 97,8% 97,5% 98,1% 98,2%

EF 99,1% 99,3% 98,9% 99,1% 99,3% 99,3% 99,5% 99,6% 99,6% 99,6%

LCyL 89,2% 90,0% 89,9% 90,2% 91,5% 91,5% 94,1% 93,6% 93,9% 93,6%

IN 84,9% 87,0% 86,9% 89,0% 88,4% 88,4% 91,6% 90,6% 91,1% 90,8%

MAT 87,1% 88,2% 88,4% 88,5% 89,5% 89,6% 91,4% 90,2% 90,6% 91,3%

REL 98,8% 98,7% 99,1% 99,0% 99,2% 99,2% 99,4% 99,4% 99,5% 99,6%

5º EP

CM 91,1% 91,0% 91,2%

EA 96,4% 96,8% 97,1%

EF 99,4% 99,2% 99,3%

LCyL 92,1% 92,5% 92,8%

IN 87,5% 88,8% 88,5%

MAT 88,7% 88,9% 88,8%

REL 99,2% 99,2% 99,4%

6º EP

CM 86,1% 89,2% 90,4% 87,9% 88,5% 90,0% 91,6% 91,5% 92,1% 92,1%

EA 92,0% 93,1% 92,9% 93,5% 94,2% 94,5% 96,1% 96,3% 96,5% 96,8%

EF 98,3% 98,7% 98,5% 98,7% 98,8% 98,9% 99,1% 99,3% 99,3% 99,1%

LCyL 86,6% 87,3% 87,6% 88,5% 89,2% 90,3% 91,9% 91,8% 92,4% 92,4%

IN 82,0% 83,4% 83,4% 84,7% 85,3% 86,2% 87,8% 87,8% 88,8% 88,6%

MAT 84,8% 85,6% 85,7% 86,4% 87,5% 88,4% 89,1% 89,0% 89,9% 90,2%

REL 97,6% 97,8% 98,0% 98,4% 98,1% 98,4% 99,4% 99,2% 99,2% 99,4%

6 Se han asimilado Ciencias Sociales (LOMCE) y Ciencias Naturales (LOMCE) a Conocimiento del Medio (LOE). Las claves utilizadas son CM para Conocimiento del Medio, EA para Ed. Artística, EF para Ed. Física, LCyL para Lengua Castellana y Literatura, IN para Inglés, MAT para Matemáticas y REL para Religión.

70

De manera gráfica,

80%

85%

90%

95%

100%2

00

9-1

0

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19

2º EP - Calificación positiva

CM

EA

EF

LCyL

IN

MAT

REL

80%

85%

90%

95%

100%

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19


CM

EA

EF

LCyL

IN

MAT

REL

80%

85%

90%

95%

100%

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19


CM

EA

EF

LCyL

IN

MAT

REL

71

8.2. Educación Secundaria Obligatoria

El número de estudiantes evaluados en Educación Secundaria Obligatoria se puede ver a

continuación:

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

1º ESO 13359 13148 13122 13441 13305 13133 13556 13542 13709 13759

2º ESO 12621 12626 12374 12486 12552 12668 12632 13184 13283 13321

3º ESO 11178 11171 11308 11169 11230 11279 11655 11623 12160 12388

4º ESO 9755 9797 9721 10073 9929 10019 10423 10706 10528 11270

TOTAL ESO 46913 46742 46525 47169 47016 47099 48266 49055 49680 50738

De forma gráfica,

8000

9000

10000

11000

12000

13000

14000

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19

Aragón - Evaluados

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

72

El porcentaje de estudiantes que promocionan se puede ver a continuación:

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

1º ESO

Huesca 85,3% 86,1% 87,3% 85,5% 87,6% 87,1% 88,1% 88,8% 89,0% 89,2%

Teruel 80,0% 85,4% 81,6% 84,5% 84,0% 89,0% 90,3% 89,2% 90,3% 90,2%

Zaragoza 83,0% 84,0% 84,0% 85,0% 85,9% 87,0% 87,3% 89,1% 88,8% 86,6%

Aragón 82,7% 84,2% 84,0% 85,0% 85,6% 87,2% 87,7% 89,0% 88,9% 87,3%

2º ESO

Huesca 82,9% 84,5% 85,3% 85,0% 85,5% 83,8% 85,3% 85,2% 87,0% 86,0%

Teruel 77,0% 85,6% 77,6% 79,6% 83,9% 84,8% 83,3% 85,2% 87,1% 84,0%

Zaragoza 81,0% 83,0% 82,0% 84,0% 82,0% 84,8% 84,2% 85,9% 86,7% 84,4%

Aragón 80,2% 83,3% 82,0% 83,0% 82,2% 84,5% 84,3% 85,7% 86,8% 84,7%

3º ESO

Huesca 85,2% 85,3% 87,0% 86,0% 86,0% 89,2% 87,1% 86,5% 87,2% 87,2%

Teruel 79,0% 81,3% 80,5% 82,0% 83,2% 88,1% 86,8% 83,8% 87,7% 87,1%

Zaragoza 83,0% 84,0% 85,0% 86,0% 85,6% 86,3% 85,3% 84,7% 85,6% 83,7%

Aragón 82,4% 83,6% 84,0% 85,0% 84,8% 87,0% 85,8% 84,9% 86,0% 84,6%

4º ESO

Huesca 87,8% 88,4% 88,0% 89,0% 90,4% 87,1% 88,7% 86,9% 89,0% 86,7%

Teruel 83,0% 90,7% 85,9% 86,1% 88,8% 86,3% 91,5% 86,0% 88,7% 88,5%

Zaragoza 86,0% 87,0% 87,0% 88,0% 86,0% 88,4% 88,4% 86,9% 86,1% 83,2%

Aragón 85,4% 87,3% 87,0% 88,0% 86,6% 88,0% 88,8% 86,8% 86,8% 84,2%

TOTAL ESO

Huesca 85,2% 86,0% 86,9% 86,2% 87,3% 86,7% 87,2% 86,9% 88,0% 87,3%

Teruel 79,8% 85,6% 81,1% 83,0% 84,8% 87,1% 88,0% 86,2% 88,5% 87,4%

Zaragoza 83,0% 84,0% 84,0% 85,0% 84,8% 86,5% 86,2% 86,7% 86,9% 84,6%

Aragón 82,7% 84,5% 83,8% 85,0% 84,7% 86,6% 86,6% 86,7% 87,2% 85,3%

De manera gráfica,

78,0%

80,0%

82,0%

84,0%

86,0%

88,0%

90,0%

20

09

-10

20

10

-11

20

11

-12

20

12

-13

20

13

-14

20

14

-15

20

15

-16

20

16

-17

20

17

-18

20

18

-19


1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

TOTAL ESO

73

En cuanto al inventario de materias, a continuación se puede ver el porcentaje de estudiantes

que superan cada una de las materias7 de los diferentes cursos:

1º ESO 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

Biología y Geología* 73,7% 76,0% 78,1% 79,2% 74,4% 75,5% 77,3% 82,7% 84,0% 84,4%

Geografía e historia* 76,2% 76,8% 78,6% 79,3% 75,3% 76,3% 78,0% 82,6% 83,4% 83,7%

Educación Física 85,5% 86,2% 88,5% 88,6% 86,9% 87,2% 87,9% 90,9% 91,1% 91,1%

Ed. Plástica, Visual y Aud. 80,8% 80,5% 83,3% 83,9% 80,0% 81,4% 82,0% 86,4% 87,8% 87,9%

Lengua Castellana y Lit. 79,8% 74,8% 77,8% 78,4% 76,1% 77,6% 79,0% 82,5% 83,2% 83,8%

Inglés 71,4% 71,9% 74,1% 74,9% 71,3% 74,2% 75,4% 80,0% 80,3% 81,4%

Matemáticas 72,1% 72,7% 74,5% 74,7% 71,6% 71,6% 73,7% 79,1% 79,1% 79,4%

Música 80,7% 81,9% 83,0% 83,7% 79,2% 80,3% 81,7% 86,7% 87,1% 87,8%

Religión 94,4% 94,7% 95,4% 95,9% 95,3% 95,8% 96,0% 97,1% 96,8% 96,6%

De forma gráfica:

7 En 1º ESO se ha asimilado Ciencias Naturales (LOE) a Biología y Geología (LOMCE). En 2º ESO se ha asimilado Ciencias Naturales (LOE) a Física y Química (LOMCE). En 3º y 4º ESO se han agregado las materias de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas y Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas con pesos proporcionales al número de evaluados en cada materia.

65,0%

70,0%

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

95,0%

100,0%

20

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18

-19

1º ESO - Calificación positiva



Educación Física

Ed. Plástica, Visual y Aud.


Inglés

Matemáticas

Música

Religión

74

2º ESO 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

Física y Química* 74,4% 76,5% 76,1% 77,7% 77,3% 79,4% 80,9% 82,6% 83,8% 82,9%

Geografía e historia 74,9% 76,1% 76,9% 77,8% 76,5% 78,6% 79,3% 81,6% 83,3% 83,1%




Inglés 71,8% 73,8% 74,2% 75,6% 74,0% 77,7% 79,0% 80,0% 81,3% 81,3%

Matemáticas 69,5% 71,4% 70,7% 71,9% 71,7% 73,5% 74,5% 76,4% 78,4% 77,3%

Tecnología 78,6% 78,9% 79,9% 80,6% 80,3% 81,3% 82,2% 84,6% 86,4% 86,1%

Religión 98,6% 98,3% 94,5% 95,9% 96,0% 96,4% 96,9% 96,6% 96,7% 96,7%

De forma gráfica:

65,0%

70,0%

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

95,0%

100,0%

20

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18

-19


Física y Química

Geografía e historia

Educación Física

Ed. Plástica, Visual yAud.

Lengua Castellana yLit.

Inglés

Matemáticas

Tecnología

75

3º ESO 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

Biología y Geología 80,3% 81,3% 82,5% 82,5% 83,5% 84,6% 87,1% 86,8% 87,9% 87,7%

Física y Química 75,3% 75,6% 79,1% 79,7% 79,7% 81,7% 83,0% 82,5% 83,9% 84,8%

Geografía e Historia 82,4% 83,6% 84,2% 80,4% 84,5% 86,3% 87,0% 87,2% 89,1% 89,2%


Ed. Ciudadanía y DDHH 93,3% 93,6% 94,3% 94,2% 94,0% 95,0% 95,5% 94,1% 94,8% 94,8%


Inglés 77,5% 77,6% 79,5% 80,2% 79,7% 81,5% 83,4% 83,0% 84,3% 84,6%

Matemáticas 70,4% 71,1% 74,4% 74,7% 74,1% 75,7% 79,4% 78,1% 79,2% 80,4%

Música 87,2% 86,5% 87,5% 88,0% 87,3% 88,8% 89,6% 89,2% 89,3% 90,2%

Tecnología 83,6% 83,8% 85,0% 85,9% 84,7% 86,2% 87,9% 86,7% 87,3% 88,0%

Religión 96,2% 96,3% 97,4% 97,2% 96,3% 97,5% 97,6% 97,6% 97,3% 98,2%

De forma gráfica:

65,0%

70,0%

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

95,0%

100,0%

20

09

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10

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17

-18

20

18

-19



Física y Química


Educación Física

Ed. Ciudadanía y DDHH


Inglés

Matemáticas

Música

Tecnología

Religión

76

4º ESO 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19


Física y Química 87,8% 88,0% 89,3% 88,6% 88,2% 88,4% 89,5% 84,3% 85,5% 85,8%

Geografía e Historia 86,0% 86,5% 87,2% 88,7% 88,6% 89,9% 89,5% 86,8% 87,6% 86,4%

Valores éticos 92,9% 93,2% 94,5% 94,8% 94,6% 94,7% 95,0% 96,0% 95,3% 94,4%




Inglés 83,6% 83,7% 85,5% 86,3% 85,5% 87,5% 88,3% 84,1% 84,2% 84,4%

Matemáticas 79,0% 80,1% 85,0% 85,2% 84,1% 82,9% 82,4% 76,0% 78,1% 76,7%

Música 91,1% 92,1% 92,2% 92,7% 92,1% 91,7% 92,2% 92,5% 90,4% 90,2%

Tecnología 88,7% 89,0% 88,3% 90,5% 90,0% 91,0% 91,1% 85,4% 85,9% 84,4%

Religión 97,3% 96,7% 97,4% 97,6% 97,5% 97,9% 98,1% 98,2% 97,6% 97,7%

De forma gráfica:

70,0%

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

95,0%

100,0%

20

09

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17

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20

18

-19



Física y Química


Valores éticos

Educación Física

Ed. Plástica, Visual y Aud.


Inglés

Matemáticas

Música

Tecnología

Religión

77

8.3. Bachillerato

A continuación se presentan los porcentajes de promoción en bachillerato:

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

1º BACH

Huesca 75,8% 73,2% 81,4% 83,1% 82,0% 81,3% 85,3% 86,0% 88,5% 87,0%

Teruel 84,0% 76,2% 84,6% 85,2% 81,9% 87,5% 85,5% 88,4% 88,2% 90,3%

Zaragoza 82,0% 81,5% 83,0% 82,7% 83,1% 83,3% 83,2% 84,6% 86,8% 87,0%

Aragón 81,2% 79,5% 83,2% 83,0% 83,3% 83,4% 83,8% 85,2% 87,2% 87,3%

2º BACH

Huesca 75,3% 73,2% 74,6% 76,0% 71,4% 76,2% 79,0% 78,3% 79,8% 81,6%

Teruel 77,9% 78,9% 76,2% 78,5% 79,1% 77,9% 77,7% 80,2% 80,8% 81,8%

Zaragoza 78,0% 77,7% 80,0% 80,0% 77,9% 78,4% 73,7% 75,7% 75,5% 75,1%

Aragón 77,6% 77,1% 78,5% 78,8% 73,3% 76,6% 74,9% 76,5% 76,7% 76,7%

De manera gráfica,

70,0%

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

20

09

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-19

1º BACH - Promoción

Huesca

Teruel

Zaragoza

Aragón

78

70,0%

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

20

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20

16

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20

17

-18

20

18

-19

2º BACH - Promoción

Huesca

Teruel

Zaragoza

Aragón

79

En relación el inventario de calificaciones, se presentan los porcentajes de calificaciones

positivas para las diferentes materias8:

1º Bachillerato 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

Lengua Castellana y Lit. I 82,6% 80,7% 83,1% 80,3% 80,8% 82,5% 82,3% 81,4% 82,3% 84,5%

Filosofía* 85,8% 87,7% 88,3% 86,8% 86,4% 88,8% 86,8% 85,9% 86,6% 92,0%

Inglés (1ª len. ex.) 79,1% 77,6% 80,7% 78,4% 78,3% 79,8% 80,7% 79,5% 80,6% 82,0%


Dibujo Artístico I 88,2% 86,4% 81,4% 88,0% 82,2% 87,5% 83,7% 85,7% 86,6% 88,8%

Volumen 91,1% 89,1% 85,4% 91,9% 81,0% 90,9% 90,3% 88,0% 88,6% 88,4%


Dibujo Técnico I 87,0% 89,5% 90,8% 84,5% 89,1% 88,1% 87,7% 89,3% 87,8% 90,6%

Física y Química 81,8% 82,4% 83,6% 83,1% 82,8% 83,1% 82,1% 82,3% 81,6% 82,7%

Matemáticas I 79,1% 80,2% 81,3% 79,0% 78,4% 80,4% 78,8% 79,2% 79,8% 82,0%

Tecnología Industrial I 87,0% 90,5% 91,4% 90,1% 91,1% 88,9% 90,7% 92,0% 90,3% 89,6%

Economía 85,6% 84,3% 88,5% 83,4% 83,6% 86,5% 86,0% 84,3% 87,1% 89,2%

Griego I 82,7% 79,1% 83,1% 80,0% 81,2% 83,4% 79,8% 77,4% 78,9% 86,8%

Hª del Mundo Con. 81,8% 82,2% 87,2% 85,1% 82,8% 84,0% 83,7% 82,3% 83,3% 86,6%

Latín I 82,7% 81,7% 85,2% 84,9% 80,7% 83,0% 78,1% 76,3% 77,0% 78,8%

Mat. Aplicadas a las CCSS I 71,0% 70,1% 73,1% 72,6% 68,6% 70,3% 72,0% 70,5% 72,8% 74,9%

Cultura Audiovisual 100,0% 93,5% 94,7% 95,7% 88,7% 91,0% 85,8% 85,4% 87,4% 88,7%

Francés (2ª len. ex.) 96,0% 97,5% 97,5% 94,5% 96,0% 98,0% 97,2% 95,7% 94,9% 93,7%

Tec. de Información y Com. 96,6% 93,6% 99,2% 97,4% 91,5% 94,0% 92,4% 90,3% 90,1% 93,3%

Se presentan, de manera gráfica, los porcentajes de calificación positiva en las materias con mayor número de estudiantes evaluados:

8 En 1º BACH se ha asimilado Filosofía y Ciudadanía (LOE) a Filosofía (LOMCE).

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

95,0%

100,0%

20

09

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20

17

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20

18

-19

1º BACH - Calificación positiva

Filosofía


Lengua Castellana y Lit. I

Educación Física

Matemáticas I

Física y Química

Hª del Mundo Cont.

Tec. de Información y Com.

80

2º Bachillerato 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

Lengua castellana y Lit. II 88,0% 87,6% 88,6% 86,7% 85,6% 89,1% 87,0% 86,9% 87,7% 88,8%

Historia de la Filosofía 90,0% 88,9% 89,9% 86,4% 87,7% 89,0% 85,4% 83,5% 84,5% 87,5%

Historia de España 89,8% 91,4% 90,2% 86,6% 86,7% 89,2% 84,9% 85,9% 86,9% 88,4%

Inglés (1ª len. ex.) 88,9% 88,6% 80,8% 87,4% 86,9% 92,0% 89,6% 89,2% 89,3% 91,3%

Dibujo Artístico II 82,4% 79,3% 84,4% 88,2% 81,9% 82,6% 82,0% 90,8% 91,9% 94,3%

Diseño 89,7% 0,0% 90,0% 90,4% 85,0% 79,3% 76,0% 87,4% 83,8% 89,3%

Téc. de Exp. Graf.-Plástica 89,1% 80,0% 85,2% 80,7% 81,4% 83,6% 81,8% 88,4% 89,0% 94,3%

Biología 90,2% 90,9% 93,1% 91,3% 91,9% 93,4% 92,0% 90,1% 91,3% 92,5%

C. de la Tierra y Medio A. 93,0% 94,1% 96,5% 95,0% 94,7% 95,0% 92,9% 91,8% 92,7% 93,6%

Dibujo Técnico II 92,6% 94,7% 94,7% 92,9% 88,7% 93,9% 91,5% 91,3% 92,5% 95,3%

Física 88,5% 87,2% 89,1% 88,1% 84,4% 88,4% 87,6% 85,9% 87,1% 89,5%

Matemáticas II 89,9% 87,0% 89,3% 89,3% 86,0% 88,9% 89,6% 87,7% 88,6% 88,7%

Química 89,1% 89,6% 92,2% 89,3% 88,1% 91,5% 89,6% 89,2% 90,6% 91,2%

Tecnología Industrial 92,8% 92,6% 93,0% 92,7% 89,9% 92,7% 91,4% 92,5% 90,6% 95,2%

Economía de la Empresa 89,8% 90,7% 91,6% 88,9% 89,1% 92,0% 88,8% 90,3% 90,6% 92,4%

Geografía 88,8% 89,5% 90,8% 87,9% 87,6% 90,3% 87,9% 84,9% 86,1% 90,4%

Griego II 91,1% 92,5% 95,0% 92,0% 93,1% 92,5% 91,3% 93,1% 93,2% 94,3%

Hª del Arte 84,9% 85,4% 89,4% 84,2% 83,7% 87,5% 81,0% 81,6% 83,3% 86,2%

Latín II 91,5% 93,4% 92,4% 93,1% 88,3% 92,5% 91,8% 88,0% 87,9% 88,8%

Mat. Aplicadas a CCSS II 87,3% 86,6% 88,9% 86,8% 83,6% 89,0% 87,5% 86,0% 86,1% 87,9%

Fund. de Admón y Gestión 96,3% 98,2% 96,3% 96,9% 91,6% 95,8% 92,5% 92,8% 92,1% 91,8%

Geología 95,5% 92,0% 96,5% 98,0% 92,7% 98,6% 94,0% 92,1% 90,5% 90,5%

Psicología 98,8% 98,7% 97,5% 95,8% 91,7% 94,4% 91,1% 95,4% 95,7% 96,0%

Francés (2ª len. ex.) 96,0% 98,1% 99,2% 97,6% 98,1% 98,9% 97,0% 98,0% 98,6% 99,1%

Tec. de la Inf. y de Com. 96,6% 94,5% 97,1% 97,4% 95,6% 98,9% 91,6% 95,7% 95,7% 96,3%

Se presentan, de manera gráfica, los porcentajes de calificación positiva en las materias con

mayor número de estudiantes evaluados:

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

95,0%

100,0%

20

09

-10

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20

18

-19

2º BACH - Calificación positiva

Historia de España

Lengua castellana y Lit. II

Inglés (1ª len. ex)

Historia de la Filosofía

Matemáticas II

Economía de la Empresa

Química

Mat. Aplicadas a CCSS II

informe del anÁlisis de los resultados ......educación especial de la comunidad autónoma de...

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