informe de resultados encuesta sobre la satisfacciÓn de … · curso participación 1....

INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOS

ESTUDIANTES CON LAS TITULACIONES

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE

ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN

PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS

Curso Académico

Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad 2019/2020

1.- CARACTERÍSTICAS DE LA ENCUESTA

La información obtenida tiene un perfil formativo y sumativo. Formativo por cuanto se orienta a informar a los responsables académicos a fin de que,

cada cual, en su ámbito de responsabilidad, tenga elementos de juicio para enfocar las acciones de mejora más oportunas. Sumativo porque podrá

emplearse, junto con otras fuentes de información disponibles, para sustanciar la toma de decisiones de los respectivos responsables.

La escala de valoración de las respuestas es de cinco ítems. Los grados de la escala cualitativa empleada son: MUY INSATISFECHO, INSATISFECHO,

SATISFECHO, MUY SATISFECHO, NO SABE/NO CONTESTA, con el propósito sumativo de evidenciar, con claridad, los aspectos fuertes y los débiles de la

cuestión y enfocar así, con nitidez, la toma de decisiones relativa a los resultados obtenidos, dicha escala cualitativa se ha parametrizado con los valores

1, 4, 7 y 10.

En la pregunta 19 se propone realizar una valoración general con la titulación, utilizando una escala de 0 a 10.

El cuestionario se compone de 19 preguntas divididas en 5 dimensiones y en este informe se recoge la puntuación media obtenida en cada una de las

preguntas evaluadas.

PLANIFICACIÓN Y METODOLOGÍA

1. PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN de contenidos, actividades, evaluación, etc.2. METODOLOGÍA de enseñanza-aprendizaje3. CONTENIDOS actualizados de calidad científica/profesional4. TRABAJO DE FIN DE ESTUDIOS potencia y consolida los conocimientos y competencias5. PRÁCTICAS CURRICULARES potencian y consolidad los conocimientos y competencias (si el título las tiene)6. FORMACIÓN orientada a la empleabilidad y a la inserción/desarrollo profesional7. CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA con respecto a las competencias y los conocimientos desarrollados

Resultado encuestas de satisfacción de los estudiantes con la titulación. Máster Universitario en Formación del Profesorado. Curso 2019/2020 1

PROCESOS

8. ATENCIÓN RECIBIDA (programa acogida, apoyo al aprendizaje, orientación académica y laboral, etc.)9. TRÁMITES ADMINISTRATIVOS10. SERVICIO DE CARRERAS PROFESIONALES (prácticas y empleo)

COMUNICACIÓN

11. INFORMACIÓN adecuada disponible en la página web y en el Portal del Alumno (plan de estudios, guías docentes, etc.)12. TUTORIZACIÓN académica y personal

RECURSOS

13. ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS (aulas, laboratorios, espacios comunes, recursos materiales y tecnológicos, etc.)14. PLATAFORMA DE APOYO A LA DOCENCIA y Portal del Alumnos interactivos, intuitivos y manejables15. PROFESORADO

PERSONAS

16. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN de la titulación17. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS18. TUTORES DE LA PLATAFORMA DE APOYO A LA DOCENCIA (si se utiliza en la titulación)

19. Valoración global de la Titulación


8,11

7,82

8,33

8,44

9,04

8,17

8,58

8,83

8,80

8,40

8,80

8,44

8,53

8,62

8,78

8,56

8,75

8,79

8,31

3. CONTENIDOS actualizados de calidad científica/profesional

CURSO ACADÉMICO

ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN CON LA TITULACIÓN EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN

PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Alfara del Patriarca (Valencia) PARTICIPACIÓN2019/2020 29,73%

Media


1. PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN de contenidos, actividades, evaluación, etc.

2. METODOLOGÍA de enseñanza-aprendizaje

RECURSOS

4. TRABAJO DE FIN DE ESTUDIOS potencia y consolida los conocimientos y competencias

5. PRÁCTICAS CURRICULARES potencian y consolidad los conocimientos y competencias (si el título las tiene)

6. FORMACIÓN orientada a la empleabilidad y a la inserción/desarrollo profesional

7. CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA con respecto a las competencias y los conocimientos desarrolladosPROCESOS

8. ATENCIÓN RECIBIDA (programa acogida, apoyo al aprendizaje, orientación académica y laboral, etc.)

9. TRÁMITES ADMINISTRATIVOS

10. SERVICIO DE CARRERAS PROFESIONALES (prácticas y empleo)COMUNICACIÓN

11. INFORMACIÓN adecuada disponible en la página web y en el Portal del Alumno (plan de estudios, guías docentes, etc.)

12. TUTORIZACIÓN académica y personal

13. ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS (aulas, laboratorios, espacios comunes, recursos materiales y tecnológicos, etc.)

14. PLATAFORMA DE APOYO A LA DOCENCIA y Portal del Alumnos interactivos, intuitivos y manejablesPERSONAS

15. PROFESORADO

16. Dirección Y COORDINACIÓN de la titulación

17. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

18. TUTORES DE LA PLATAFORMA DE APOYO A LA DOCENCIA (si se utiliza en la titulación)

Valoración global de la Titulación

1,00 4,00 7,00 10,00

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18


Curso Participación

1. PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN de

contenidos, actividades, evaluación, etc.

19-20 29,73% 8,1118-19 12,10% 7,1617-18 7,25% 6,4016-17 26,81% 8,70


8. ATENCIÓN RECIBIDA (programa

acogida, apoyo al aprendizaje, orientación

académica y laboral, etc.)

19-20 29,73% 8,8318-19 12,10% 8,4217-18 7,25% 8,3316-17 26,81% 9,00


15. PROFESORADO

19-20 29,73% 8,7818-19 12,10% 7,7917-18 7,25% 8,3316-17 26,81% 8,95

8,58

ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN CON LA TITULACIÓN EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Alfara del Patriarca (Valencia)



3. CONTENIDOS actualizados de calidad

científica/profesional

4. TRABAJO DE FIN DE ESTUDIOS potencia y consolida

los conocimientos y competencias

5. PRÁCTICAS CURRICULARES

potencian y consolidad los conocimientos y competencias (si el

título las tiene)

6. FORMACIÓN orientada a laempleabilidad y a la

inserción/desarrollo profesional

7. CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA con respecto a las competencias y los

conocimientos desarrollados

7,82 8,33 8,44 9,04 8,17

9,087,33 7,00 6,40 7,30 6,40 6,678,70 9,11 8,75 9,27 9,03

PROCESOS COMUNICACIÓN RECURSOS


10. SERVICIO DE CARRERAS

PROFESIONALES (prácticas y empleo)

11. INFORMACIÓN adecuada disponible en la página web y en

el Portal del Alumno (plan de estudios, guías docentes, etc.)


13. ESPACIOS Y EQUIPAMIENTOS (aulas,

laboratorios, espacios comunes, recursos materiales y

tecnológicos, etc.)

14. PLATAFORMA DE APOYO A LA DOCENCIA y

Portal del Alumnos interactivos, intuitivos y

manejables

8,20 7,38 8,00 6,40

8,80 8,40 8,80 8,44 8,53 8,62

7,86 7,307,637,00

PERSONAS SATISFACCIÓN GENERAL

16. Dirección Y COORDINACIÓN de la

titulación

17. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y

SERVICIOS

18. TUTORES DE LA PLATAFORMA DE APOYO A LA

DOCENCIA (si se utiliza en la titulación)


9,11 9,27 8,97 8,76

7,957,639,007,168,267,16

8,56 8,75 8,79 8,31

9,00 8,208,117,63

7,007,797,167,797,358,26

9,08 8,85 8,86 8,83 8,83 8,598,20 7,75


6,67

7,00

8,00

8,00

9,00

7,75

7,67

7,00

7,75

8,20

7,67

7,67

5,00

7,33

8,33

7,67

8,13

8,00

6,78


CURSO ACADÉMICO

ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN CON LA TITULACIÓN EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO,

FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Elche (Alicante) PARTICIPACIÓN2019/2020 10,47%

Media




RECURSOS












15. PROFESORADO





1,00 4,00 7,00 10,00

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18





19-20 10,47% 6,6718-19 11,24% 4,5517-18 20,00% 7,1816-17 16,00% 8,88





19-20 10,47% 7,0018-19 11,24% 7,3017-18 20,00% 7,5316-17 16,00% 8,50


15. PROFESORADO

19-20 10,47% 8,3318-19 11,24% 7,0017-18 20,00% 8,5016-17 16,00% 8,50

7,67

ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN CON LA TITULACIÓN EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Elche (Alicante)









título las tiene)





7,00 8,00 8,00 9,00 7,75

7,757,18 7,38 7,00 8,69 6,44 7,538,88 8,88 8,50 9,25 8,13













manejables

7,94 7,88 5,94 7,40

7,75 8,20 7,67 7,67 5,00 7,33

8,13 7,245,737,43



titulación


SERVICIOS




8,50 8,88 7,86 9,13

6,456,188,095,916,736,18

7,67 6,45 8,00 6,78

8,24 7,887,276,40

7,005,807,277,007,007,00

8,13 7,75 7,38 8,13 7,00 8,137,00 7,00


9,33

9,33

9,67

10,00

10,00

9,33

9,33

9,33

9,00

9,63

9,33

9,67

9,57

10,00

9,67

10,00

9,25

10,00

9,33


CURSO ACADÉMICO

ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN CON LA TITULACIÓN EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN

PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Castellón PARTICIPACIÓN2019/2020 52,94%

Media




RECURSOS












15. PROFESORADO





1,00 4,00 7,00 10,00

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18





19-20 52,94% 9,3318-19 66,67% 8,5017-18 68,18% 9,0016-17 74,71% 7,88





19-20 52,94% 9,3318-19 66,67% 8,5017-18 68,18% 9,6016-17 74,71% 8,52


15. PROFESORADO

19-20 52,94% 9,6718-19 66,67% 9,2517-18 68,18% 9,8016-17 74,71% 8,66

9,33

ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN CON LA TITULACIÓN EN EL MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS. Castellón









título las tiene)





9,33 9,67 10,00 10,00 9,33

8,349,60 9,60 9,60 9,60 9,60 9,608,48 8,43 8,31 8,71 8,34













manejables

9,60 9,40 9,80 9,40

9,00 9,63 9,33 9,33 9,57 10,00

9,57 9,608,888,62



titulación


SERVICIOS




8,25 8,38 8,34 8,83

9,339,258,888,698,889,25

10,00 9,25 10,00 9,33

9,60 9,799,008,88

8,139,069,007,759,368,80

8,06 8,21 7,74 8,55 8,59 7,759,36 9,57


informe de resultados encuesta sobre la satisfacciÓn de … · curso participación 1....

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