DocenteDepartamento

APELLIDO1, APELLIDO2, NOMBRE - Departamento

Curso académico 2017/2018 - La siguiente información refleja el tratamiento realizado a los datos recopilados de las encuestas desatisfacción respondidas en el grupo y asignatura que usted imparte.

En el caso de que existan vinculaciones entre varios grupos docentes, la información agregada de los mismos se recoge bajo elcódigo y grupo de aquella asignatura que recibe la vinculación.

Imparte docencia en los siguientes grupos:

Escala de valoración: 1: Muy en desacuerdo/2:Bastante endesacuerdo/3:Bastante de acuerdo/4:Muy de acuerdo

Cod Asignatura Gr Tip Per Est Cred H/S N.encPlanificación

docenteDesarrollo de la

docencia Resultados

Satisfacciónglobal y

comentarios999999 None 1 GG S1 20 4,50 1,50 12 3,8 3,8 3,7 3,9

Descripción de los campos

Cod Código de la asignaturaAsignatura AsignaturaGr Grupo de la asignaturaTip Tipología docente del grupoPer Duración o periodo en el que se imparte la asignatura (A: anual;

S1:primer semestre; S2: segundo semestre)Est Número de estudiantes matriculados en el grupo (encuestables)Cred Créditos totales de la asignaturaH/S Nº de horas/semana que tiene asignadas el docente de este

grupo-asignaturaN.enc Número de cuestionarios cumplimentados

DIMENSIÓN 1: Preguntas de información Más del 75% Del 51% al75%

Del 25% al50%

Menos del25%

D.1 P.1 ¿Con qué frecuencia has asistido a las clases de este/a docente? 83,3 16,7 0,0 0,0

Mucho Bastante Adecuado Poco o muypoco

D.1 P.2 ¿Cómo valoras el trabajo requerido por este/a docente teniendo en cuenta elconjunto total de las asignaturas del semestre? 16,7 25,0 58,3 0,0

Más de 6veces

Entre 2 y 6veces Una vez No las

utilizoD.1 P.3 ¿Con qué frecuencia haces uso de las tutorías presenciales en el despacho

del/de la docente al semestre? 0,0 0,0 8,3 91,7

Más de 6veces

Entre 2 y 6veces Una vez No las

utilizoD.1 P.4 ¿Con qué frecuencia haces uso de las tutorías virtuales (e-mail, MiAulario...)

al semestre? 0,0 8,3 8,3 83,3

Porcentajes de fila en las preguntas de la Dimensión 1: puede ser que en una fila no sume el 100% de respuestas porque existen cuestionarios conpreguntas no contestadas

Informe de resultados de las encuestas

1

Escala de valoración: 1: Muy en desacuerdo/2:Bastante en desacuerdo/3:Bastante de acuerdo/4:Muy de acuerdo

Docente Título Dpto UPNADIMENSIÓN 2: Planificación docente M SD M SD M SD M SD

D.2 P.5 En la guía de la asignatura se pueden consultar competencias, contenidos,metodologías docentes y pruebas de evaluación. 3,8 0,4 3,5 0,6 3,3 0,9 3,4 0,8

D.2 P.6 Los criterios y resultados de la evaluación continua han sido claramentecomunicados e informados por el/la docente. 3,7 0,5 3,5 0,8 3,2 1,1 3,4 0,9

D.2 P.7 Los contenidos y metodología de la asignatura utilizados por el/la docente,contribuyen a la adquisición de las competencias previstas. 3,8 0,4 3,2 1,0 3,1 1,1 3,2 0,9

3,8 0,4 3,4 0,8 3,2 1,0 3,3 0,9

DIMENSIÓN 3: Desarrollo de la docencia M SD M SD M SD M SDD.3 P.8 El/la docente y su forma de impartir la asignatura, contribuyen al desarrollo

de las capacidades de reflexión, síntesis y razonamiento. 3,9 0,3 3,2 0,9 3,0 1,1 3,1 1,0

D.3 P.9 El/la docente trata correctamente a los estudiantes, se muestra accesible aescuchar sus sugerencias y consultas y las atiende adecuadamente. 3,9 0,3 3,6 0,4 3,4 1,0 3,5 0,8

D.3 P.10 El contenido de la asignatura impartida por este/a docente está biencoordinado y no presenta vacíos o duplicidades respecto a otrasasignaturas.

3,7 0,5 3,3 0,9 3,2 1,0 3,3 0,9

3,8 0,4 3,4 0,8 3,2 1,1 3,3 0,9

DIMENSIÓN 4: Resultados M SD M SD M SD M SDD.4 P.11 Con esta/e docente, se consigue un alto porcentaje de logro de los

resultados de aprendizaje propuestos en la asignatura. 3,7 0,5 3,2 1,0 2,9 1,0 3,1 0,9

D.4 P.12 Este/a docente aprovecha al máximo el tiempo de la clase y cumple con elhorario. 3,4 0,7 3,5 0,8 3,3 0,9 3,4 0,9

D.4 P.13 El/la docente imparte la asignatura ajustándose a lo presentado en la guíade la misma. 3,9 0,3 3,5 0,9 3,4 0,9 3,4 0,8

3,7 0,5 3,4 0,8 3,2 1,0 3,3 0,9

DIMENSIÓN 5: Satisfacción global y comentarios M SD M SD M SD M SDD.5 P.14 En general, estoy satisfecho con la docencia de este/a docente. 3,9 0,3 3,3 0,9 3,1 1,0 3,2 0,9

3,9 0,3 3,3 0,8 3,1 1,0 3,2 0,9M= Media; SD= Desviación Típica

Respuestas de texto libre

D.5 P.15 Aspectos que más te han gustado de este/a docente.La asignatura y la manera de impartirla es muy interesante, dinámica y adecuada. La realización de prácticas, la hace aún más completa y logra captar la atención y las ganas de los estudiantes.Test de repaso tras cada tema para resolver dudasMuy buena docente. A pesar de que venía con una mentalidad un poco reacia con respecto a la asignatura (me parece un poco "paja"), la actuación dela profesora hace que vaya a clase con interés y ha conseguido cambiar en parte (no totalmente) esa mentalidad inicial.Los apuntes (diapositivas) están muy trabajados y vuelven las clases mucho más amenasMuy buenos ejemplos en las transparencias de clase (y actualizados) lo que facilita la comprensión.Buena planificación de la asignatura desde el comienzo, fechas, plazos de entrega y porcentajes de evaluación. Las ganas que la profesora pone a la hora de dar la clase. Además, se nota el excelente trabajo que dedica Mónica a la previa preparación de lasclases y en la elaboración de los apuntes de clase, en donde alterna diapositivas modernas con elementos audiovisuales.D.5 P.16 Otras sugerencias y aspectos de mejora

Las diapositivas con fondo de color negro no se ven al imprimirMe parece que las clases prácticas obligatorias no se deberían poner los viernes ni entre festivos (puente foral)

Informe de resultados de las encuestas

2

Sería interesante que hubiera enviado los avisos de clase por MiAulario además de por correo electrónico