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7 de junio de 2018

Informe de Logros 2017-2018 Escuela de Educación

Dr. José R. Cintrón Cabrera, Decano Dra. Janet Ruíz Ramírez, Decana Asociada

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Derechos Reservados © Escuela de Educación UMET Informe de Logros 2017-18

6 de junio de 2018

TABLA DE CONTENIDO

PÁGINA

Introducción………………………………………………………………………………………………… 3

Descripción de la Escuela……………………………………………………………………………… 3

Misión………………………………………………………………………………………………. 3

Visión………………………………………………………………………………………………… 3

1.0 Vector: Academia……………………………………………………………………………………. 4

2.0 Investigación…………………………………………………………………………………………… 21

3.0 Vector: Servicios y Desarrollo Estudiantil………………………………………………… 22

4.0 Vector: Función Pública……………………………………………………….…………………. 24

5.0 Vector: Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional…………………………. 25

6.0 Vector: Infraestructura física y tecnológica………………………………………………… 25

7.0 Vector: Fortalecimiento fiscal/ Recursos Externos…………………………………….. 26

8.0 Vector: Calidad y efectividad institucional………………………………………………… 27

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Lista de Anejos

A- Formulario de Evaluación de Implantación y Efectividad de Acciones Correctivas

B- Plan de Trabajo Revisión Curricular de Educación Especial, 2018

C- Carta del Rector UMET designación Project Director para Building Inquiry of Government

Honesty using Transparency and Technology (BRIGHTT),

D- Ejemplo del currículo desarrolado por el Instituto Formosa y la integración de la Escuela de

Educación

E- Carta acuerdo enviada por el Colegio de Educación de Texas Woman University

F- Programa Celebración Semana de la Educación

G- Plan de Mercadeo de la Escuela

H- CAEP 2018 Annual Report

I- 2018 Title II Reports, National Teacher Preparation Data

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Introducción

La Escuela de Educación somete a la consideración de la Oficina de la Vicepresidencia Auxiliar

de Planificación de la Universidad Metropolitana, su Informe de Logros correspondiente al Año

Académico 2017-2018. Este año será reconocido como un año de transformación y cambio,

principalmente debido a que Puerto Rico fue dramáticamente impactado por el Huracán María.

Las consecuencias y los efectos sobre distintos escenarios, principalmente sobre la educación

superior y sobre la Escuela de Educación en general, apenas afloran y son tema de reflexión e

investigación. No obstante a este fenómeno, la Escuela y su Facultad, se distinguieron por su alto

sentido de compromiso y atención a los estudiantes, hacia la academia y para con las

comunidades a las que sirve, así como a la Institución en general.

Descripción de la Escuela

La Escuela de Educación se distingue por ofrecer programas de Grado Asociado, Bachillerato,

Maestría y Doctorado. Además de las acreditaciones, licencias estatales y federales, el Programa

de Preparación de Maestros (PPM) está acreditado por Council for the Accreditation in Educator

Preparation (CAEP).

Visión La Escuela de Educación de la Universidad Metropolitana será paradigma de comunidad

intelectual de vanguardia. Consolidará su prestigio como entidad académica transformadora

mediante la integración de saberes, el acercamiento investigativo al proceso de aprendizaje,

la aplicación con sentido ético de la tecnología y de la informática más aún, por su sensibilidad

humanístico constructivista orientada hacia fines nobles de moral social. Nuestros egresados

estarán para contribuir en el mejoramiento continuo de los recursos humanos de agencias y

empresas en y fuera de Puerto Rico. Su facultad continuará distinguiéndose por su sentido

de pertenencia institucional, por su compromiso con el Bien y la Verdad.

Misión La Escuela de Educación de la Universidad Metropolitana se basa en el principio de que la

educación es el arte de lograr cambios positivos cimentados en la moral social. Nuestra meta

de excelencia se manifiesta en la calidad de vida que es reflejo de la formación integral del

estudiante y del profesional de la educación. La autonomía académica; respeto a la

diversidad, igualdad y dignidad humana así como la reflexión y el pensamiento divergente

caracterizan nuestro clima organizacional.

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Como escuela profesional, inspira y guía la formación del líder intelectual e investigador

educativo mediante el ofrecimiento de diversos programas de nivel subgraduado, graduado

y doctoral.

Fomentamos un clima de colaboración y responsabilidad compartida con otras

facultades, instituciones y agencias. El compromiso esencial de la Escuela de Educación

conlleva la creación de nichos en áreas innovadoras que nos distingan en y fuera de Puerto

Rico.

1.0 Vector: Academia

1.1 Educación General

Se realizó una reunión de Decanos, junto a la Escuela de Ciencias Sociales y Humanas, para

comenzar un diálogo de revisión de contenidos y capacitación a la facultad que dicta los

cursos de este Componente en el Programa de Preparación de Maestros.

El Decano participó de una presentación sobre la concepción, el desarrollo y las

competencias identificadas para este nuevo Componente.

La Facultad realizó las debidas recomendaciones al documento borrador en una reunión

extraordinaria.

1.2 Avalúo del aprendizaje:

La facultad en pleno participó de la revisión del documento de la Política de Avalúo: se

entregaron las recomendaciones por escrito la Oficina de Planificación y Avalúo

Institucional para el trámite correspondiente. También, los representantes de facultad

ante la Junta Académica, realizaron sus debidas contribuciones.

Integración de la nueva Decana Asociada de la Escuela de Educación al Comité de Revisión

de la Política Avalúo en enero 2018.

Acciones correctivas implantadas para atender los hallazgos de avalúo (cierre del ciclo).

Ver Anejo A- Formulario de Evaluación de Implantación y Efectividad de Acciones

Correctivas

1.3 Retención y graduación estudiantil:

La Dra. Jannette Orengo participó miembro del Comité Ejecutivo Sistémico sobre

Retención. El Dr. Julio Rosa fue designado al Comité de Retención Institucional.

Activación y reorganización del Comité de Retención de la Escuela de Educación

compuesto por: Decana Asociada, 4 miembros de facultad, personal de la

Vicerrectoría de Retención: Coordinadora Académica, Coordinadora de

Retención, Consejera y Asesor Académico. Se efectuaron 3 reuniones.

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Asistencia de la Facultad en el Primer Foro Docente sobre Retención Estudiantil

el 20 de abril de 2018 (participación activa de Dra. Janette Orengo (moderadora)

y Dra. Judith González y Dra. Ana L. Díaz (ponentes).

Se realizó la actividad Conéctate con tu profesión el 11 de marzo para estudiantes

de primer año donde se orientó a los estudiantes sobre diferentes aspectos de su

formación profesional: secuencial curricular, promedio académico de graduación,

cursos de concentración, PCMAS, oportunidades de empleo, diálogo con

practicantes.

Se participó de las actividades relacionadas a Travesía Universitaria, impactando

cientos de estudiantes de Escuela Superior.

Estudiantes y Facultad participaron de la filmación de anuncios comerciales para

la agencia BBDO.

Se instituyeron diálogos frecuentes entre los estudiantes y los Decanos. Según

datos de la Vicerrectoría Asociada de Retención, la tasa de retención de la Escuela

para la Cohorte 2016 es de 72.1%, la más alta entre las Escuelas. Esta es la tasa

más reciente informada por esta Vicerrectoría.

Según datos de la Vicepresidencia Auxiliar de Planificación, el “completion rate”

de la Escuela de Educación en la cohorte 2011 es 30.3%. En la cohorte 2011

(agosto 2011) se matricularon 264 estudiantes nuevos y se graduaron 80 en 6 años

(en el 2017).

1.4 Oferta académica

Programa académico Campus, Centro (especificar) Iniciada, autorizada o sometida al CEPR

Nuevo: Maestría en Educación en Emprendimiento Deportivo

Cupey Iniciada: Actualmente, en revisión por el Comité de Programas Académicos de la Escuela.

En revisión: Maestría en Educación Especial. En desarrollo: Certificaciones en Autismo, Impedimientos Visuales, Sordo y Orientación y Movilidad. Especialidad Doctoral en Diagnóstico e Intervención Temprana

Cupey Iniciado: Plan de Trabajo (*) para revisar el Programa, incluyendo varias Certificaciones adicionales. El Plan incluye una Especialidad Doctoral.

En desarrollo: Bachillerato en Educación

Cupey Iniciado: Como parte de la Propuesta Título V

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con concentraciones en: Ciencias y Matemáticas

Institucional Pendiente nombre

Revisados: Prontuarios y secuenciales de todos los programas académicos en sus distintos niveles (Subgraduado, Graduado y Doctoral)

Cupey y los Centros Universitarios

Logrado

(*) Ver Anejo B- Plan de Trabajo Revisión Curricular de Educación Especial, 2018

1.5 Evaluación de programas académicos

Ninguno

1.6 Programas puestos en moratorias y cerrados

Bajo estudio

1.7 Revisiones curriculares realizadas

Prontuarios y secuenciales de los cursos de los programas de los niveles

subgraduado y graduado.

Manual de Normas de Práctica Docente del Programa de Preparación de

Maestros.

1.8 Facultad

Plan de reclutamiento de facultad

Según el objetivo del Plan de Trabajo 2018-2019: Evaluar la aprobación del

nombramiento de contrato a término a contrato multianual y rango de Catedrático

Auxiliar para el Dr. Adolfo López Alemán, especialista en Recreación y Deportes, debido

al crecimiento de la matrícula, unido a las expectativas de desarrollo académico del

Programa, tanto a nivel de Maestría como de Bachillerato, incluyendo la dimensión

internacional.

Ratio de facultad regular vs conferenciante comparado con el 2016-17

Ratio para 2016-2017: 1:2

Ratio para 2017-2018: 1:2

% de facultad regular con doctorado- 100% de la facultad regular tiene su grado

doctoral completado (de éstos, una profesora se encuentra destacada en puesto

administrativo). Sólo un profesor por contrato a término está en su proceso de

disertación; otra se encuentra con cursos aprobados a este nivel.

https://uneit.suagm.edu:8086/objetivos/2737/






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21% de la facultad conferenciante tiene su grado doctoral completado.

Capacitación y desarrollo de la facultad

Profesores/cantidad de participantes

Nombre /temas de las actividades de capacitación

Fecha y Lugar

Toda la facultad regular y cuatro profesores conferenciantes

Primer Foro Docente sobre Retención Estudiantil.

20 de abril de 2018. Anfiteatro Muñiz Souffront

Dra. Janette Orengo Dra. Daisy Rodríguez

Adiestramientos a través del Proyecto Título V de la Institución dirigido a crear especialidades en el área de las ciencias y matemáticas en el PPM. -Educación Científica-Tecnológica: Una necesidad imperiosa para la ciudadanía -Publicación de una investigación: ¡dar vida a nuestras ideas! -Taller presencial de certificación, confidencialidad y privacidad (IRB, IPS y RCR) -Planificación académica y desarrollo curricular -Tecnología educativa: ¿Cómo innovar los procesos de enseñanza-aprendizaje utilizando la tecnología? Parte 1 -Diseño y construcción de pruebas

viernes, 16 de febrero de 2018

jueves, 22 de febrero de 2018

viernes, 9 de marzo de 2018

viernes, 23 de marzo de 2018 viernes, 13 de abril de 2018

viernes, 11 de mayo de 2018

Dr. Julio Rosa Convención Internacional de la Actividad Física y el Deporte; La Habana, Cuba

20 al 24 de noviembre de 2017

Prof. María Nazario Actualización del Sistema MLA 2009 – Taller tecnológico Centro de Estudios Avanzados.

enero de 2018

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1.9 Publicaciones y participación en congresos, foros nacionales e internacionales, de la

facultad.

Publicaciones de libros:

Ponce, O.A., Pagán-Maldonado, N. y Gómez-Galán, J. (2018). Issues de

Investigación Educativa en una era global: Nuevas fronteras. Publicaciones

Puertorriqueñas Inc. San Juan, P.R.

Ponce, O.A., Pagán-Maldonado, N. & Gómez-Galán, J. (2018). Philosophy of

Educational Research: Challenges and Opportunities for Scientific Effectiveness.

Publicaciones Puertorriqueñas Inc. San Juan, Puerto Rico.

Ponce, O. A. (2017). Introducción a la profesión de la recreación en una Sociedad

global. Hato Rey, Puerto Rico. Publicaciones Puertorriqueñas, Inc.

Ponce, O.A., Pagán-Maldonado, N. y Gómez-Galán, J. (2017). Filosofía de la

investigación educativa en una era global: Retos y oportunidades de efectividad

científica. Publicaciones Puertorriqueñas, Inc. San Juan, Puerto Rico.

Ponce, O.A., Pagán-Maldonado, N. y Claudio-Campos, L. (2017). Redacción de Informes de Investigación. Publicaciones Puertorriqueñas, Inc. Hato Rey, Puerto Rico.

Artículos internacionales

Ponce-Rivera, O.A. (2017) Educational Research as an International Movement: New Frontiers. International Journal of Educational Research and Innovation.

8, I-V.

Ponce, O.A., & Pagán-Maldonado, N. (2017). Educational Research in the 21st Century: Challenges and Opportunities for Scientific Effectiveness. International Journal of Educational Research and Innovation 8, 24-37.

Ponce, O.A., Pagán-Maldonado, N. & Goméz-Galán, J. (2017). Philosophy of

Science and Educational Research: Strategies for Scientific Effectiveness and Improvement of Education. European Journal of Science and Theology. 13(4), 35-46.

Dr. Julio Rosa Congreso Educativo de la Asociación de Educación Privada de P.R

17 abril de 2018

Dr. Omar Ponce, Dra. Nellie Pagán, Dra. Judith González, Dr. Adolfo López

Instructor de cursos en línea, Universidad Ana. G. Méndez

Todo el año

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Rodríguez, D. (2017). Iniciativas de Reforma Educativa: Periodo 2000-2015.

Scientific International Journal 14(2), 5-19.

Presentaciones internacionales:

Lugo, M; & Ruiz, J. (septiembre, 2017) Presentación: Prácticas educativas para

fomentar la diversidad cultural a través de la lectura y la literatura infantil, para el

XIV Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y Escritura en San

José Costa Rica. (presentación aceptada, debido al paso del huracán María las

profesoras no pudieron viajar a Costa Rica)

Rosa, J. (noviembre, 2017) La Profesión de la Educación Física en Puerto Rico desde la Perspectiva del Docente Universitario en los Programas de Preparación de Maestros. Ponencia en la VII Convención Internacional de la Actividad Física y el Deporte, La Habana, Cuba.

Revistas nuevas

La Escuela presentó la concepción y el diseño de dos revistas digitales, a saber: (1) Revista de Educación del Grupo DoCeRe; (2) Revista DoCeRe de Educación Física, Recreación y Ciencias del

Ejercicio

1.10 Reclutamiento de profesores internacionales e intercambio de profesores

Dr. José Gómez Galán fue designado como Director del Centro de Investigación en

Cooperación Internacional para el Desarrollo Educativo (CICIDE), según acuerdo

colaborativo entre la UMET y la Universidad de Ávila. Este centro tiene como objetivo

principal la realización de investigaciones científicas que favorezcan la cooperación

internacional al desarrollo educativo, potenciando la generación y transmisión del

conocimiento al servicio de la mejora social. Editor-in-Chief. También, el Dr. José

Gómez Galán es el Editor en Jefe de la Revista The International Journal of Educational

Excellence (ISSN 2373-5929), revista digital de la Escuela de Educación. Esta es una

revista multidisciplinaria cuyo objetivo principal es diseminar las investigaciones

científicas para proveer respuestas a los problemas actuales de la educación superior.

Dra. Evelyn García Vázquez fue becaria del Programa Fulbright Scholar del 1 de

agosto de 2017 al 1 de mayo del 2018. Durante ese tiempo, realizó funciones de

enseñanza e investigación, entre éstas: Elaboración de la Propuesta Diversity: A

Challenge for Human and Educative Development. Sometida a SENACYT/PENCYT y

aprobada en octubre, 2017, Conferencia ofrecida a solicitud de la Embajada de USA

en Panamá. Orientación a prospectos becarios del Programa Fullbright. (Agosto,

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2017) y Conferencia ofrecida a solicitud de la Embajada de USA en Panamá.

Orientación a prospectos de Hubert Humphrey Grant. (Agosto, 2017). Invitación de la

Universidad de Panamá para que actúe como enlace entre ambas instituciones para

2018 en adelante. Invitación de la Universidad de Barcelona para impartir seminarios

y conversatorios sobre asuntos educativos en el año 2018. Designada por Rector

UMET como Project Director para Building Inquiry of Government Honesty using

Transparency and Technology (BRIGHTT), junto a la Universidad de Panamá. Ver

Anejo C.

1.11 Competencias internacionales desarrolladas a través del currículo y el co-currículo

La Escuela fue líder en apoyar, guiar y aprobar el desarrollo curricular del

Instituto Formosa, adscrito a la Oficina de Asuntos Internacionales, cuyo objetivo

es la enseñanza del idioma mandarín. Ver Anejo D.

1.12 Acuerdos internacionales nuevos; universidades en EU

La Escuela trabaja sobre una carta acuerdo enviada por el Colegio de

Educación de Texas Woman University para el desarrollo curricular, intercambio

de estudiantes y de facultad, así como identificar oportunidades de desarrollo en

general. Hubo un diálogo entre los Decanos de ambas Escuelas (Ver Anejo E).

1.13 Proceso de homologación de créditos y grados internacionales establecidos

Participación activa de las reuniones de la Oficina de Asuntos

Internacionales, tanto en UMET como en SUAGM.

1.14 Iniciativas de internacionalización de agencias gubernamentales, estatales y

federales o entidades privadas.

Participación activa de las reuniones con la Oficina de Asuntos

Internacionales para identificar y apoyar las iniciativas. o Participación en la visita del Sr. Andrés Vázquez, consultor de Colombia

el 3 de mayo de 2018.

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1.15 Desempeño de los estudiantes en las competencias de comunicación escrita y oral

en español e inglés, lectura y pensamiento crítico.

Actividad Participantes

Fecha

Tasa de aprobación

Estudiantes del curso EDUC 435: Seminario Interdisciplinario. Este curso requiere tomar la Prueba Comprensiva de Conocimientos Fundamentales, administrada en la UMET, UT y UNE para los candidatos a maestros del SUAGM.

52 estudiantes

Diciembre, 2017

67% (comparado con 66% que fue la tasa de aprobación del SUAGM)

Estudiantes del curso EDUC 436: Seminario de Integración Pedagógica. Este curso requiere tomar la Prueba Comprensiva de Competencias Profesionales, administrada en la UMET, UT y UNE para los candidatos a maestros del SUAGM.

42 estudiantes Diciembre, 2017

81% (comparado con 74% que fue la tasa de aprobación del SUAGM)

Acceda: http://www.anagmendez.net/umet/pdf/educacion_resultados_pruebas_comprensivas_de_ppm_suagm_diciembre_2017.pdf

Estrategias implantadas para mejorar estas competencias. Utilizar el formulario

Evaluación de Implantación y Efectividad de Acciones Correctivas. o Taller de Comprensión de Lectura ofrecido por Prof. Nancy García para 23

estudiantes, el 7 de abril de 2018.

http://www.anagmendez.net/umet/pdf/educacion_resultados_pruebas_comprensivas_de_ppm_suagm_diciembre_2017.pdf

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1.16 Desempeño de los estudiantes en las destrezas de investigación

12 estudiantes doctorales defendieron su disertación doctoral los cuales participarán

de los actos de graduación e investidura doctoral.

14 estudiantes defendieron su propuesta de disertación doctoral y muchos

completaron el proceso requerido por la Oficina de Cumplimiento para la culminación

de grado. Algunos se encuentran en el proceso de recopilación y análisis de datos.

1.17 Actividades desarrolladas en conjunto con la biblioteca

Exhibición: La Educación en Puerto Rico: retos y realidades. Una mirada a la

educación de Puerto Rico mediante libros, revistas y documentos variados

relacionados a la historia y política pública educativa. Lugar: Segundo Piso de la

Biblioteca. Mayo, 2018.

Presentación del Libro: Issues de Investigación Educativa en una Era Global: nuevas

fronteras. Autores: Dr. Omar Ponce Rivera; Dra. Nellie Pagán Maldonado y Dr. José

Gómez Galán, Profesores de la Escuela de Educación UMET. Lugar: Sala Olga Nolla,

Segundo Piso de la Biblioteca. 1 de mayo de 2018.

1.18 Desempeño de los estudiantes en las competencias tecnológicas

Adiestramiento sobre Portafolio Electrónico para Práctica Docente en la

plataforma Blackboard, a estudiantes practicantes y supervisores de Práctica

Docente. Recurso: Dra. Mildred Arbona, marzo-mayo 2018.

Creación de guías de referencia rápida (tutoriales) para los estudiantes

practicantes y para los supervisores de práctica docente. Creados por Dra. Mildred

Arbona.

1.19 Experiencias académicas y estudiantiles

Participación de tres estudiantes tutores para el Proyecto Initial Teaching

Alphabet de Sistema TV.

1.20 Estrategias, actividades y proyectos implantados para desarrollar las destrezas de

liderazgo de los estudiantes a través del voluntarismo, labor comunitaria y

aprendizaje en servicio

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Actividad Comunitaria en la Escuela Nueva del pueblo de Loíza. Se llevaron

tres cajas grandes de materiales educativos para niños y jóvenes

desventajados.

Visita de los estudiantes de AFE a Hacienda La Esperanza en Manatí. El propósito concienciar y desarrollar en el estudiante el respeto por los recursos naturales de nuestra Isla y todo lo que es historia de nuestro lindo Puerto Rico. (abril, 2018). Organizado por Prof. Juan Concepción

Proyecto Lee y Comparte- Se preparó área frente a entrada de Escuela de Educación para ofrecer una variedad de libros y revistas de diferentes materiales y áreas para que los estudiantes los lean y compartan con sus pares. Actualmente han firmado 46 estudiantes que han utilizado los mismos. Segundo semestre 2017-2018, Iniciativa de la Dra. Janette Orengo.

Actividad de Integración Académica Multinivel (Sub-graduado & Graduado) o Curso de Metodología de la Enseñanza en la Educación Física, PHED

210. El taller consistió en que los estudiantes graduados le explicaran y aplicaran la planificación educativa a los estudiantes sub-graduados desde las siguientes vertientes; una institución privada, una escuela con sistema Montessori y una escuela del sistema público. 19 de marzo de 2018, Organizado por Dr. Julio Rosa.

Participación de los estudiantes del Programa de Preparación de Maestros de Educación Física en la actividad oficial del Día Nacional de la Actividad Física. Se realizaron estaciones conducentes a desarrollar destrezas motoras a los participantes- viernes, 6 de abril de 2018, Parque Luis Muñoz Rivera, Organizado por Dr. Julio Rosa.

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Participación de tres (3) estudiantes del Programa de Preparación de Maestros de Educación Física en el Congreso Educativo de la Asociación de Escuelas Privadas. Estudiante: Priscila Morales, Kendra García, Kevin Cruz y Ever Colón; martes, 17 abril de 2018, Organizado por Dr. Julio Rosa

Semana de la Educación del 30 de abril al 4 de mayo. (Anejo F)

o Apertura de la Semana, Firma de la Proclama de la Semana, Lugar:

Escuela de Educación, ASC 105, lunes, 30 de abril 9:00am

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Apertura de Exhibición: La Educación en Puerto Rico: retos y realidades Una mirada a la educación de Puerto Rico. Libros, revistas y documentos variados relacionados a la historia y política pública educativa. Presentación sobre Importancia de la Actividad Física Organizado por la Facultad y Estudiantes de los Programas de Educación Física, Ciencias del Ejercicio y Recreación y Deportes Lugar: Área Conexión Estudiantil Lugar: Segundo Piso de la Biblioteca martes, 1 de mayo 9:00am

Presentación del Libro: Issues de Investigación Educativa en una Era Global: nuevas fronteras Autores: Dr. Omar Ponce Rivera; Dra. Nellie Pagán Maldonado y Dr. José Gómez Galán, Profesores de la Escuela de Educación UMET Lugar: Sala Olga Nolla, Segundo Piso de la Biblioteca martes, 1 de mayo 5:30pm

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6 de junio de 2018

Día Del Estudiante Reconocimiento a Estudiantes Subgraduados y Graduados Destacados en Distintas Ejecutorias y Desempeño Estudiantil Actividad de Confraternización Lugar: Anfiteatro Muñiz Souffront miércoles, 2 de mayo 9:30am

Día del Estudiante

miércoles, 2 de mayo de 2018

RECONOCIMIENTO A ESTUDIANTES

CATEGORÍAS ESTUDIANTES SOBRESALIENTES

Puntuaciones más altas de estudiantes en UMET,

administración PCMAS 2017

Julianna Aponte Álvarez Egresada del Bachillerato en Educación Especial, Cupey

Puntuación: 130 PCMAS General

Paola Pabón Velázquez Egresada del Bachillerato en K-3, Cupey

Puntuación: 128 PCMAS General

Luis Torres Yapur Egresado del Bachillerato en Educación Secundaria

Historia, Cupey Puntuación: 120 PCMAS General

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106 Especialidad

Atletas destacados Reconocemos a estudiantes que se han destacado en los Deportes. Han puesto en alto el nombre de nuestra

Institución y su País.

Jerome Vega Llanos Bachillerato en Educación Física, Cupey Candidato a Graduación, mayo 2018.

Participó en los deportes de Atletismo (lanzamiento de martillo) y Levantamiento de pesas. Logró ser

Campeón de la LAI en dos ocasiones en el evento del martillo y, en una ocasión, en levantamiento de pesas. Actualmente, es Campeón Nacional en el Lanzamiento

del Martillo y posee del Récord Nacional en dicho evento y pertenece a la Selección Nacional de

Atletismo de Puerto Rico.

Nicole Cruz Sola Bachillerato en Educación Física, Cupey

Candidata a graduación mayo 2018. Jugó Voleibol en la UMET durante 4 años de los cuales

obtuvo tres campeonatos. En la Liga de Voleibol Superior perteneció al equipo de las Capitanas de

Arecibo obteniendo un sub-campeonato.

Diego Moreno Panesso Maestría en Administración de Servicios Recreativos y Deportivos. Comenzó sus estudios gracias a las becas

del Sistema Universitario Ana G. Méndez donde estudió Ingeniería Industrial en la Universidad del

Turabo y ahora estudia una Maestría en Administración de Servicios Recreativos y Deportivos

en la Universidad Metropolitana. Es colombiano y atleta en la especialidad de fondo en pruebas de 5k, 10k y Medio Maratón. Fue múltiple medallista en las

Justas LAI (11 veces), campeón del Medio Maratón de Islas Vírgenes US (2011 & 2012), campeón del Medio

Maratón de Puerto Rico (2016) y recientemente, Campeón Nacional Campo Traviesa en Puerto Rico

(2018) y campeón del Medio Maratón San Blas (2018). Actualmente trabaja como tutor de matemáticas en

Learning Zone UMET y el programa de servicios educativos complementarios PSEC, también como Assistant Coach en el equipo de fondo de la UMET.

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Bárbara Comen Jara Bachillerato en Recreación y Deportes

Practica el deporte de Judo en los 63kg. Fue campeona nacional en PR. Ha obtenido en dos ocasiones medalla de Oro en la LAI. Internacionalmente fue subcampeona

Sudamericana y Panamericana.

Superación

Juan A. Diaz Burgos Bachillerato en Ciencias del Ejercicio y Promoción de la

Salud. De ser un joven tímido y reservado, se ha convertido en un estudiante con gran iniciativa,

moderador en clases y motivador, pues inspira a otros estudiantes a aprender el lenguaje de señas. Atleta destacado en su pueblo Yabucoa y en el equipo de

Béisbol de UMET como bateador.

Liderazgo Estudiantil

Omar Pagán Molina Bachillerato en Ciencias del Ejercicio y Promoción de la

Salud Candidato a Graduación mayo 2018

Presidente de AFE desde 2013 al 2017. Durante este tiempo organizó y dirgió conferencias academicas,

actividades de indole comunitaria y recreativo.

Jajaira Torres De Jesús Estudiante Doctoral Ph.D. Docencia

Pasada Presidenta de la Asociacion de estudiantes doctorales de UMET

Maestra de Ciencias y Matemáticas, Colegio Rosa Bell

Estudiante doctoral exitoso

Andrew M. Ortiz Pujols Estudiante Doctoral Ph.D. en Docencia

Director Ejecutivo Observatorio de Arecibo

Servicio a la comunidad

-Initial Teaching Alphabet Estudiantes tutoras en novel proyecto con alianza

Sistema TV y UMET. Esta propuesta adiestra estudiantes de la Institución con el propósito de que

puedan participar de Programa After hour para el desarrollo de destrezas y capacidades de niños en edad

temprana. 1.Kiara Morales Rivera, Educación Elemental

2.Nicole Sepúlveda Rodríguez, Secundaria Inglés 3.Natalie Jiménez Acevedo, Secundaria Inglés.

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6 de junio de 2018

-Proyecto Save the Children Tres estudiantes de la Escuela de Educación han sido seleccionadas para participar en esta experiencia de

internado con la organización Save the Children. Dirigido a los niños de las comunidades afectadas por el paso del huracán María en los pueblos de la zona

nortecentral, central y este de la Isla. Como estudiantes de internado colaborarán en la

implementación del programa “Journey of Hope”

1. Frances G. Rivera Medero, Secundaria Español 2. Dangely M. Marcano Montijo, Preescolar 3. Yaniliz González Ortiz, Preescolar

-Proyecto de Cápsulas educativas

1.María F. Izquierdo Pagán, Educación Especial

Foro Oportunidades en la Educación Presentación de resultados del Primer Índice de Desempeño Escolar Auspiciado y Organizado por la Biblioteca Siglo XXI Luis G. Fortuño Panelistas: Dr. Carlos M. Padín Bibiloni, rector UMET Lcdo. Gilberto J. Marxuach, presidente, Universidad Sagrado Corazón Dra. Gloria Baquero Lleras, presidente, National University College Dra. Janette Orengo Puig, catedrática asociada Reactora, Escuela de Educación UMET Lugar: Anfiteatro Muñiz Souffront jueves, 3 de mayo 10:00am

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6 de junio de 2018

Cierre del Proyecto Especial PICCEBA Integración Curricular para Maestros en Ciencias, Español y Bellas Artes en los Grados de 4to a 6to Prof. Itzia Nieves Blasini, directora Lugar: Lab. Integrado de Comunicaciones (Extensión Morales Carrión) sábado, 5 de

mayo 9:30am

Importancia de la Actividad Física: Estudiantes del Programa de Preparación de Maestros de Educación Física realizaron actividades conducentes a orientar a la población universitaria sobre dicho tema Martes, 1 de mayo de 2018, Frente a Conexión estudiantil. Organizado por Dr. Julio Rosa

Conferencia: Neurolingüística, Recurso: Prof. Joan Jiménez, realizada el 28 de febrero de

2018, dirigida a estudiantes de nivel subgraduado. Lugar: Anfiteatro.

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6 de junio de 2018

Actividad: Lectura de cuento y desarrollo de actividades para niños preescolares.

Desarrollar actividades para los niños de la comunidad. 18 de diciembre de 2017.

Organizado Prof. Mayra Lugo

UMET firma acuerdo colaborativo con el Departamento de Educación

La Escuela de Educación de la Universidad Metropolitana (UMET) firmó un acuerdo colaborativo

con el Departamento de Educación de Puerto Rico que proveerá mayores oportunidades de internados,

prácticas e investigación a todos los estudiantes de UMET, así como charlas y orientaciones en distintas

áreas de necesidad a estudiantes de escuela superior de las regiones de San Juan, Bayamón y Mayagüez.

También, provee para el desarrollo conjunto y colaborativo de propuestas e iniciativas académicas,

destacándose el apoyo inmediato al Proyecto Título V de la UMET, que contempla el desarrollo de un

programa innovador de preparación de maestros en ciencias y matemáticas

. Colaboración y participación en reclutamiento de maestros pro parte de Metropolitan School District of

Lawrence Township Schools.

2.0 Vector: Investigación

2.1 Investigaciones de la facultad

Escuela/Centro Universitario

Tema de la investigación, fecha, lugar

Profesor

Esc. Educación Collaborative Multilevel Peer Mentoring Model-en proceso

Dra. Alicia Gonzalez y Dra. Janette Orengo

http://umet.suagm.edu/megamenu/noticias?page=4

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6 de junio de 2018

2.2 Internados de investigación de la facultad:

Dra. Evelyn García, Fullbright Scholar en Panamá: cátedra, investigación, labores

comunitarias, colaboraciones interinstitucionales, entre otras: agosto-mayo, 2018

2.3 Actividades de capacitación a la facultad en la búsqueda de fondos externos para la

investigación: Taller de capacitación a la facultad regular sobre búsqueda de fondos

externos. 15 de septiembre, CARI Biblioteca. Recurso: Dra. Norma Ocasio.

2.4 Simposios, congresos, foros de investigación:

9no Congreso de Investigación Educativa en la Educación Especial (110 participantes)- 15 de mayo 2018, Organizado por la Dra. Judith González

2.0 Vector: Servicios y Desarrollo Estudiantil

2.1 Estrategias de mercadeo y reclutamiento de estudiantes

Desarrollo de un Plan de Mercadeo y Reclutamiento, en conjunto con el

Programa AHORA-Ver Anejo G.

Varios profesores regulares particpan de visitas a escuelas y realizaron

actividades para Travesía Universitaria: abril, 2018

3.2 Internacionalización

Estrategias/proyectos de mercadeo y reclutamiento de estudiantes

internacionales

a. Participación en la visita del Sr. Andrés Vázquez, consultor de Colombia el 3

de mayo de 2018.

b. Participación del Decano, de la Dra. Judith González y Dr. Adolfo López en

reuniones con la Oficina de Asuntos Internacionales

Estudiantes internacionales matriculados por Campus, Centro, Escuela,

Programa, nivel (certificado, bachillerato, maestría, doctorado), país de

procedencia

Ninguno

Estrategias de seguimiento a los prospectos y solicitantes internacionales

a. Participación en presentación Keystone, VicePresidencia de Asuntos

Internacionales

3.3 Deportes

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6 de junio de 2018

Estudiantes de la Escuela de Educación que se destacan en deportes nacionales y en otros

países.

Nombre de estudiante Concentración Deporte-País

Jaime Torres Santiago Ciencias del Ejercicio Atletismo PR

Matheu Montero Rivera Ciencias del Ejercicio Atletismo PR

Kenneth Pagán Soto Ciencias del Ejercicio Atletismo PR

Neftalí Albe Pérez Recreación y Deportes Atletismo PR

Yohan Chaverra Cordoba Recreación y Deportes Atletismo-Colombia

Rhaiza Sánchez Heredia Ciencias del Ejercicio Atletismo PR

José Hernández Álvarez Educación Física Atletismo PR

Nelly T. Sánchez Recreación y Deportes Atletismo Colombia

Priscilla Morales Educación Física Atletismo PR

Natalia Ríos Manzano Educación Física Baloncesto PR

Samantha Camareno, Santaella Ciencias del ejercicio Baloncesto PR

Ashley Sierra Puentes Educación Física Baloncesto PR

Mónica Rivera Medina Educación Física Baloncesto PR

Esadi Rodríguez Márquez Recreación y Deportes Baloncesto PR

Allen Amador Benítez Ciencias del Ejercicio Baloncesto PR

Magdiel González Mercado Ciencias del Ejercicio Baseball PR

Víctor González Martínez Ciencias del Ejercicio Baseball PR

Juan A. Díaz Burgos Ciencias del Ejercicio Baseball PR

Francisco Zayas Díaz Ciencias del Ejercicio Baseball PR

Jovan Encarnación Berrios Recreación y Deportes Baseball PR

Christian Alicea Vázquez Recreación y Deportes Baseball PR

José Díaz Ortiz Educación Física Baseball PR

Robert Figueroa De Jesús Recreación y Deportes Baseball PR

Christian Alicea Feliz Recreación y Deportes Baseball PR

Sandy Bernad Hernández Educación Física Judo Rep Do

Luis Faccio Kuilan Ciencias del Ejercicio Judo PR

Kristal Bracetti Díaz Ciencias del Ejercicio Soccer PR

Lexly Yara Mateus Ciencias del Ejercicio Soccer Colombia

Zaidmar Viera Reyes Educación Preescolar Soccer PR

Sarah Rodríguez Cabrera Ciencias del Ejercicio Soccer/Taekwondo PR

Valeria Suárez Reina Recreación y Deportes Soccer Colombia

Dangely Mercado Educación Preescolar Soccer PR

Diana Duarte Velandia Ciencias del Ejercicio Soccer Colombia

Andrea Sánchez Díaz Ciencias del Ejercicio Softball PR

Marie Collazo Ramos Recreación y Deportes Softball PR

Wandalid Sánchez Ramos Educ Secundaria Español Softball PR

Luz Feliciano Ramos Recreación y Deportes Softball PR

Nyrlemi Zayas Rodríguez Educación Física Softball PR

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6 de junio de 2018

María Añeses Negrón Ciencias el Ejercicio Taekwondo PR

Herma Liz Flores Pomales Ciencias del Ejercicio Taekwondo PR

Myrllam Vargas Tavares Ciencias del Ejercicio Taekwondo PR

Fidel Serrano Padilla Ciencias del Ejercicio Tenis de Cancha PR

Luis Morales Figueroa Ciencias del Ejercicio Volleyball PR

Inovel Romero Valdés Ciencias del Ejercicio Volleyball Cuba

Víctor Vázquez López Ciencias del Ejercicio Volleyball PR

Julleana Santiago Oquendo Ciencias del Ejercicio Volleyball PR

Paola Rivera Planas Recreación y Deportes Volleyball PR

Manuel Blondet Ramírez Recreación y Deportes Volleyball PR

Amar Méndez Solís Ciencias del Ejercicio Volleyball PR

Myron Rodríguez González Recreación y Deportes Volleyball PR

Reconocimientos/premios a los estudiantes-nombre del estudiante, escuela, tipo de

reconocimiento, fecha, lugar- fotos (Ver Tabla de Reconocimiento a Estudiantes en la

página 14)

4.0 Vector: Función Pública

Proyectos, acuerdos y actividades sociales realizados:

Actividad física para envejecientes . Participación de los estudiantes del Programa de Preparación de Maestros de Educación Física Curso (PHED 310) en la actividad para envejecientes en comunidad de Cantera; Santurce P.R. martes, 13 de marzo de 2018

Comunidad Cantera – Esc, Sofía Rexach, Organizada por Dr. Julio Rosa

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6 de junio de 2018

Juez evaluador en la Feria Científica Regional Metropolitana de PR 2018. Dra. Alicia

González, 21 de febrero de 2018.

5.0 Vector: Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional

5.1 Nombramientos en la Escuela

Decano de Educación: Dr. José R. Cintrón Cabrera

5.1.1 Miembro/Enlace para Puerto Rico: International Council of Professors in

Educational Leadership (ICPEL);

5.1.2 Designado representante SUAGM: Comisión de Evaluación y Revisión de

la Filosofía del Departamento de Educación de Puerto Rico

5.1.3 Designado Líder, Comité Integración de las Escuelas de Educación SUAGM

5.1.4 Asistencia a Foro La reconstrucción está en la educación: Unidos hacia

una nueva visión, desarrollado por la Asociación de Colegios y

Universidades Privados de PR

5.1.5 Asistencia a Taller de Capacitación y Día de Trabajo: miércoles, 16 de

mayo de 2018

5.2 Decana Asociada: Dra. Janet Ruiz Ramírez

5.2.1 Asistencia a Foro La reconstrucción está en la educación: Unidos hacia

una nueva visión, desarrollado por la Asociación de Colegios y

Universidades Privados de PR, Universidad InterAmericana.

5.3 Directora: Sra. Gilmarie Mendoza

6.0: Infraestructura física y tecnológica

6.1 Estrategias implantadas para fortalecer la página WEB de la UMET

Se actualizó el contenido de la página web de la Escuela de Educación.

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6 de junio de 2018

Proyecto creativo: Actualización Blog de PCMAS Colaboradores principales:

Dra. Daisy Rodríguez Sáez y Dra. Janette Orengo Puig.

Ver: https://repasopcmasumet.wordpress.com/

7.0 Vector: Fortalecimiento fiscal

7.1 Recursos Externos

Ingresos aprobados para proyectos de recursos externos

Escuela/Centro/Oficina Cantidad de proyectos Fondos aprobados Proyecto PICCEBA Proyecto de Integración Curricular en Ciencias, Español y Bellas Artes para los grados 4to-6to NCLB- 16-05 Ofreció desarrollo profesional a 25 educadores mediante talleres de contenido que los ayuden a lograr el máximo peritaje posible en las materias que ofrecen.

1 $183,000

Participación en concepción de propuestas de solicitudes de fondos

Junto a la Escuela de Ciencias y Tecnología: “Computer Science For All: Research

Practitioner Partnerships” de National Science Foundation (NSF).

Presentación de recurso a la Vicerrectoría de Recursos Externos para desarrollar

una propuesta sobre Víctimas del Crimen con el Departamento de Justicia Federal

Conceptos, ideas y áreas recomendadas para redactar propuestas para la Escuela

de Educación:

Desarrollo académico variado: doctoral, graduado y subgraduado

Investigación, su capacitación e infraestructura física y tecnológica

Centros de apoyo y laboratorios para enseÑanza y aprendizaje

Colaboraciones e intercambios, estatales y externos

Internados/Pasantías, tanto para facultad como para estudiantes

Capacitación a maestros y directores escolares en distintas áreas de prioridad

Fortalecimiento de becas a estudiantes

Internacionalización: inserción a iniciativas actuales

Desarrollo de cursos en línea

https://repasopcmasumet.wordpress.com/

http://umet.suagm.edu/educacion_picceba





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6 de junio de 2018

Actividades de capacitación desarrolladas

Varias como parte de la Propuesta Título V Institucional (Ver Tabla de capacitación

de Facultad, página 5).

Taller SPIN Plus: 15 de septiembre 2017

Planes para el desarrollo de proyectos de recursos externos desarrollados por Escuela

Entrega de plan de desarrollo de propuestas a Vicerrectoría Asociada de Recursos

Externos en acuerdo al perfil de la Escuela y los planes de desarrollo

Estrategias para fortalecer la imagen de la Escuela

Las actividades académicas y estudiantiles mencionadas en otras secciones de

este documento tenían como objetivo resaltar la imagen de la Escuela en todas

sus dimensiones.

8.0 Vector: Calidad y efectividad institucional

8.1 Acreditaciones profesionales

Informe de seguimiento sometido: CAEP 2018 Annual Report: Ver Anejo H

Informe de seguimiento sometido: 2018 Title II Reports, National Teacher

Preparation Data: Ver Anejo I

8.2 Desempeño de los estudiantes en las reválidas profesionales y pruebas de

certificación de maestros El 93% de los estudiantes de la Escuela de Educación y el 100% de los estudiantes del

Programa AHORA de la Universidad Metropolitana aprobaron las Pruebas de Certificación de

Maestros (PCMAS) de marzo, 2017. De los 29 estudiantes examinados, 27 aprobaron la

certificación. Cabe destacar que los cuatro estudiantes examinados para la especialización

correspondiente al nivel secundario, todos aprobaron la misma. Los estudiantes de la UMET que

obtuvieron las puntuaciones más altas son: Julianna Aponte Álvarez, egresada de la especialidad

de Educación Especial (Cupey), Paola Pabón Velázquez, egresada de la concentración en

Educación Temprana-K-3 (Cupey) y Luis Torres Yapur, egresado de la especialidad en Educación

Secundaria-Historia (Cupey). Este logro representa un hito importante para la próxima

clasificación de los Programas de Preparación de Maestros (PPM) por parte del Departamento de

Educación de Puerto Rico y para el informe a la agencia acreditadora Council for Accreditation in

Educator Preparation (CAEP).

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6 de junio de 2018

8.3 Egresados

Actividades desarrolladas para los egresados

Desarrollo y celebración de la Actividad En Ruta a Finalizar Tú Grado Doctoral, para

estudiantes inactivos del Programa Doctoral. El evento se llevó a cabo el pasado sábado, 17

de febrero de 2018. Participantes: 75 personas. Se desarrolló un Banco de datos desarrollado

con la información de los egresados

Fin del Informe

informe de logros 2017-2018 - anagmendez.net · plan de reclutamiento de facultad según el...

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