informe de lluvia acida

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7/17/2019 Informe de Lluvia Acida http://slidepdf.com/reader/full/informe-de-lluvia-acida 1/23 Año de la Diversifcación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación Universidad Alas Peruanas – Filial Huaraz LLUVIA AIDA Inte!rantes"  Antauro #ru$illo %lver&  Fern'ndez elestino Freddy&  #orres (uerrero )o!er& Asi!natura" *u+mica Am,iental& iclo" -. Pro/esora" Flormila Violeta Vicuña Perez& 1 0123

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7/17/2019 Informe de Lluvia Acida

http://slidepdf.com/reader/full/informe-de-lluvia-acida 1/23

Año de la Diversifcación Productiva y delFortalecimiento de la Educación

Universidad Alas Peruanas – Filial

Huaraz

LLUVIA AIDA

Inte!rantes" 

Antauro #ru$illo %lver& 

Fern'ndez elestino Freddy& 

#orres (uerrero )o!er& 

Asi!natura" *u+mica Am,iental&

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Pro/esora" Flormila Violeta Vicuña Perez&

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0123

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P)E4E5#AI65

Este Informe dará a conocer sobre la lluvia Acida de cómose da. Como está compuesto, que consecuencias hay yquienes fueron los causantes y cómo podemos mitigar.

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75DIE

!"E#E$%ACI&$..........................................................................................

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 8U4#IFIAI%5 DEL #E9A

)

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as raones por las que nos motivó a realiar este trabaDo es porque esnecesario conocer las diferentes causas y consecuencias que produce lalluvia acida, a los seres vivos que este fenómeno afecta y como muchasespecies no logran adaptarse a este fenómeno a lo cual genera laetinción de muchas especies acuáticas, terrestres y plantas.

En este trabaDo nos motiva a eplicar porque en la actualidad que se viveeste fenómeno causa muchos daFos en los ecosistemas, lo que nos da lapauta de dar a conocer cómo reacciona y que daFos causa a los seresvivos para tener nociones o conocimientos profundos de la lluvia acida.

I5#)%DUI65

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Aunque el tGrmino fue acuFado hace 1> aFos por quHmico británico Augus#mith con base en sus estudios sobre el aire de /anchester, Inglaterra, nofue sino hasta que se creó una red de vigilancia de la calidad de la lluviaen el norte de Europa, en la dGcada de 1=>, cuando se reconoció laincidencia generaliada de la lluvia ácida. (urante la ltima dGcada, la

lluvia ácida ha sido un importante motivo de preocupación porque continacontaminando grandes áreas de nuestro planeta

os habitantes de casi todos los paHses estamos epuestos a unas >>,>>>sustancias etraFas al medio ambiente natural, muchas de las cualesinvaden el aire que respiramos y son nocivas para la salud. -trassustancias de naturalea coloidal o gaseosa como el monóido de carbono,el oono, polvos y humos son prácticamente ubicuas en el ambiente aGreoy resultan de procesos naturales abióticos y bióticos7 actividad volcánica ygeotGrmica, descargas elGctricas, incendios forestales, fermentación yrespiración celular, etc.

 %odas las sustancias mencionadas se mantienen durante largo tiempo enrangos de concentración estrechos gracias a eJcientes mecanismos dereciclamiento a cargo de la propia naturalea. #in embargo, la actividadindustrial genera ahora tales cantidades de sustancias etraFas que estánalcanando ya el nivel de contaminantes peligrosos para la vida engeneral, puesto que rebasan la capacidad del ecosistema para deshacersede ellos, y sus niveles tienden hacia el aumento, permanencia eirreversibilidad.

En consecuencia, la sociedad contemporánea está preocupada, cada vemás consciente y atenta a los problemas del entorno en que se vive. 3er el

aire de la ciudad que se habita saturado de humo y polvo y pensar7 Keso eslo que respiramos dHa tras dHaK nos preocupa y nos enoDa.

a mayor fuente de contaminación atmosfGrica es el uso de combustiblesfósiles como energGticos. !etróleo, gas y carbón son usados en cantidadesenormes, del orden de millones de toneladas por dHa, y los desechos de sucombustión se arroDan a la atmósfera en forma de polvo, humo y gases.os dos primeros podemos verlos y nos desagradan, pero los gases que nopodemos ver, son los más peligrosos.

En teorHa al menos, polvo y humo pueden evitarse, pero los gases, soninevitables y pueden causar desde lluvia ácida hasta el calentamiento de

la tierra Lefecto invernaderoM, asH como el incremento en los niveles deloono y el monóido de carbono que son altamente tóicos para loshumanos

as principales causas de lluvia ácida son los óidos de nitrógeno y aufreque se generan al momento de la combustiónN el nitrógeno lo aporta laatmósfera y no hay forma de evitarlo, el aufre forma parte de loscombustibles, eliminarlo completamente es muy costosoN la lluvia ácida yla niebla ácida estarán con nosotros daFando todo lo que toquen, tanto enel campo como en la ciudad. Estos compuestos en forma de gotas de lluviay de niebla son de corta vida, pronto reaccionan con algo orgánico e

inorgánico, al reaccionar se consumen pero deDan un daFo que puede serirritación de mucosas en humanos y animales o deterioro en la cutHcula de

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las hoDas de los vegetales, en ambos casos, dando entrada a patógenos yreduciendo la producción agrHcola.

%:8E#IV% (E5E)AL

(ar a conocer las causas y consecuencias que contraen las lluviasacidas a la humanidad y al ecosistema.

%:8E#IV%4 E4PE7FI%4

Indagar los daFos que causa y las consecuencias que trae la lluviaacida.

!reguntar cuáles son los factores que provocan la lluvia acida. (ar a conocer a los principales aportadores de contaminantes

atmosfGricos Lpetróleo, gas, carbón, plomo, derivados, etc.M

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LLUVIA AIDADEFI5II65"

a lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con losóidos de nitrógeno y el dióido de aufre emitidos por fábricas, centraleselGctricas y vehHculos que queman carbón o productos derivados delpetróleo. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman ácidosulfrico y ácidos nHtricos. inalmente, estas sustancias quHmicas caen a latierra acompaFando a las precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

P)%E4% DE F%)9AI65 DE LA LLUVIA"

os óidos de aufre y nitrógeno se pueden convertir en ácidos sulfrico ynHtrico, causantes de las lluvias ácidas. a contaminación se produce y caecon la lluvia. Afecta a la vegetación y puede producir la muerte de bosquesenteros

a lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con elóido de nitrógeno $- y el dióido de aufre #- emitidos por fábricas,centrales elGctricas y vehHculos que queman carbón o productos derivadosdel petróleo, formando una solución diluida de ácido sulfrico ;#-0 yácido nHtrico ;$>). a radiación solar aumenta la velocidad de estareacción. 

*U; LA P)%V%A

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El humo y los gases provenientes de automotores y fábricas forman ácidosal meclarse con el aire. #i el humo contiene dióido de aufre, almeclarse con el vapor de agua, la lluvia contendrá ácido sulfrico. #i elhumo contiene óido de nitrógeno, en el agua de lluvia habrá ácido nHtrico.

)EAI%5E4

PH"

FUE5#E4 DE %5#A9I5AI65

as fuentes de contaminación del aire se pueden agrupar en dos tiposatendiendo a su origen7

$aturales.

:

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AntropogGnicas.

#on consecuencia de la presencia y actividades del hombre. a mayorparte de la contaminación procede de la utiliación de combustibles fósilesLcarbones, petróleo y gasM, que origina más de > millones de toneladas departHculas sólidas por aFo. Entre las actividades humanas generadoras de

contaminación podemos destacar las siguientes7 El tráJco, lascalefacciones, la eliminación de residuos sólidos, Industriasagroalimentarias, Instalación de combustión industrial, "eJnerHas,Etracción mineral, /etalurgia y los procesos quHmicos. Estas actividadesliberan a la atmósfera partHculas, C-, metales, compuestos orgánicos,halogenados, con aufre y nitrógeno.

as emisiones de origen natural son más elevadas a nivel global, mientrasque las de origen humano lo son a nivel local o regional. #in embargo, lacontaminación antropogGnica es más importante por localiarse en puntosconcretos, como onas urbanas o industriales, donde se incrementa laconcentración de los contaminantes que pueden reaccionar entre sH,formando otros nuevos, y donde la eistencia de sumideros como lavegetación o el suelo son menores. #iendo por tanto Gsta la querepresenta mayor peligro, por la amenaa que supone su presencia a largoplao en la biosfera.

U<LE4 4%5 L%4 FA#%)E4 )E4P%54A:LE4 DE LA LLUVIA <IDA

OEl humo de los cigarros una fuente secundaria de estacontaminación

Oa emisión natural que se produce por las erupciones volcánicas

Oos procesos de obtención de energHa7 el carbón, el petróleo y otros

combustibles fósilesOos aerosoles

=

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Oas industrias de la metalrgica

Oas centrales tGrmicas

OEl humo de los coches

AU4A4 DE LA LLUVIA AIDA

os componentes tóicos que forman la lluvia acida son el dióido deaufre y el óido de nitrógeno provenientes de la combustión del carbón ode hidrocarburos. /ediante una serie de reacciones quHmicas, el dióido deaufre se transforma en trióido de aufre que a su ve y a travGs dealgunos cataliadores ambientales o bien por la acción directa de la lusolar, se transforma en ácido sulfrico provocando importantes daFosambientales al regresar a la tierra a travGs de la lluvia acida.

FUE5#E4 DE E9I4I65&

El material contaminante que desciende con la lluvia se conoce comosedimentación hmeda, e incluye partHculas y gases barridos del aire porlas gotas de lluvia. El material que llega al suelo por gravedad durante losintervalos secos se llama sedimentación seca, e incluye partHculas, gases yaerosoles. os contaminantes pueden ser arrastrados por los vientospredominantes a lo largo de cientos, incluso miles, de Pilómetros. Estefenómeno se conoce como el transporte de largo alcance decontaminantes aGreos L%ACAM.

Ciertas bacterias emiten una gran cantidad de óido nHtrico hacia laatmósfera, por lo que constituye una fuente natural que no es posiblecontrolar.

a mayor parte de los óidos de nitrógeno producidos por fuentesartiJciales se deriva de las plantas generadoras de energHa elGctrica, en lasque la alta temperatura de la combustión de los energGticos facilita laformación de estos óidos.

uentes de &ido de $itrógeno

Fuentes

#rans=orte

Q 3ehHculos motoriados LgasolinaM.

Q 3ehHculos LdieselM.

Q errocarriles.

Q +so de combustible de motor para Jnes distintos del transporte.

Q 3ehHculos marinos.

om,ustión de Productos ener!>ticos ?Fuentes estacionarias – Plantas de ener!

1>

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Q 4as $atural

Q Carbón

Q Combustóleo

Q /adera

Procesos Industriales ?=lantas de <cido 5+trico@ etc&

Eliminación de desecBos sólidos

Diversos ?incendios /orestales@ Cuema a!r+cola@ etc&

os óidos de nitrógeno participan en la formación de contaminantes

secundarios del aire, lo que tiende a eliminar una pequeFa porción de laatmósfera. a mayorHa de los $- se convierten Jnalmente en ácido nHtrico,L;$-)M y nitratos L$-)M.

En esta forma se depositan sobre la tierra o en el mar, como consecuenciade las lluvias o se sedimentan como macropartHculas. !or tanto la tierra yel mar son el depósito Jnal de los óidos de nitrógeno, una ve que Gstosse han convertido en nitratos.

uentes de &idos de Aufre

Fuente

#rans=orte

Q 3ehHculos motoriados LgasolinaM

Q 3ehHculos motoriados LdieselM

Q 3ehHculos marinos

Q +so del combustible de motor para Jnes distintos del transporte

Q errocarriles

om,ustión de =roductos ener!>ticos ?/uentes estacionarias@ =lantas de ener!+a

Q Carbón

Q Aceite combustible LcombustóleoM

Procesos Industriales

Eliminación de DesecBos 4ólidos

Diversos

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os procesos industriales que más contribuyen a la presencia de #-  en laatmósfera son la calcinación de los minerales de sulfuro, la reJnación delpetróleo, la producción de óido sulfrico, y la de coque a partir del carbón.

os óidos de aufre se eliminan del aire mediante su conversión en ácidosulfrico y sulfatos. En esta forma terminan depositándose sobre la tierra oen el mar, ya sea con la precipitación pluvial o sedimentándose en formade partHculas.

*U; DA% P)%DUE

 %ienen efecto negativo sobre el crecimiento de las plantas, pierden sushoDas y se debilitan, destruyen tambiGn sustancias vitales del suelo ydepositan metales venenosos como el aluminio que diJculta la respiracióny la fotosHntesis de los vegetales. En un lago contaminado con ácidos noeiste vida animal, erosiona ediJcios y monumentos. os ácidos reaccionancon minerales metálicos y forman sales entre ellos el carbonato de calcio

LyesoM. a lluvia arrastra el yeso y el ácido que contiene erosiona laspiedras. El agua potable puede ser contaminada fácilmente por la lluviaácida liberando sustancias quHmicas al meclarse el aluminio y plomo,sustancias daFina a la salud.

a lluvia acida genera severos daFos ambientales y de ahH su importanciadesde el punto de vista ecológico. #in lugar a dudas, eisten diferenciasentre algunos ecosistemas que los hacen más susceptibles que otros. ascaracterHsticas biológicas de los suelos más afectados son7 los formadospor partHculas gruesas sobre principalmente granito, de poca profundidad yno calcáreos, presentan poca capacidad de procesar la materia orgánica lo

cual genera que toda sustancia que ingresa al ecosistema sea eliminadade forma pausada. (ebemos pensar que además del daFo producido atravGs de la tierra eiste un daFo directo sobre los elementos vegetalesproducidos por los tóicos presentes en la lluvia acida.

EFE#%4 DE LA LLUVIA <IDA"

a acidiJcación de las aguas de lagos, rHos y mares diJculta el desarrollode vida acuática en estas aguas, lo que aumenta en gran medida lamortalidad de peces. Igualmente, afecta directamente a la vegetación, porlo que produce daFos importantes en las onas forestales, y acaba conmicroorganismos JDadores de $.

El tGrmino Klluvia ácidaK abarca la sedimentación tanto hmeda como secade contaminantes ácidos que pueden producir el deterioro de lassuperJcies de los materiales. Estos contaminantes que escapan a laatmósfera al quemarse carbón y otros componentes fósiles reaccionan conel agua y los oidantes de la atmósfera y se transforman quHmicamente enácido sulfrico y nHtrico. os compuestos ácidos se precipitan entonces a latierra en forma de lluvia, nieve o niebla, o pueden unirse a partHculas secasy caer en forma de sedimentación seca.

a lluvia ácida por su carácter corrosivo, corroe a las construcciones y a las

infraestructuras. !uede disolver, por eDemplo, el carbonato de calcio,CaC-), y afectar de esta forma a los monumentos y ediJcacionesconstruidas con mármol o calia.

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+n efecto indirecto muy importante es que los protones, ; R, procedentesde la lluvia ácida arrastran ciertos iones del suelo. !or eDemplo, cationes dehierro, calcio, aluminio, plomo o inc. Como consecuencia, se produce unempobrecimiento en ciertos nutrientes esenciales y el denominado estrésen las plantas, que las hace más vulnerables a las plagas.

#%IIDAD EFE#%4 5%IV%4 E5 LA 4ALUD

$osotros mismos nos vemos afectados por la polución aGrea, tantodirectamente, como resultado de respirar los contaminantes perDudiciales,como indirectamente, debido a que la acidiJcación del suelo conduce aque los metales tóicos se introducan en la cadena alimentaria.

-@I(- (E AB+"E

Agrava las enfermedades respiratorias7 afecta la respiración en especial alos ancianos con enfermedades pulmonares crónicasN provoca episodios de

tos y asJiaN crecientes Hndices de asma crónico y agudo, bronquitis yenJsemaN cambios en el sistema de defensa de los pulmones que seagudia con personas con desórdenes cardiovasculares y pulmonaresNirrita los oDos y los conductos respiratoriosN aumenta la mortalidad.

Efectos %óicos del #- para el ;ombre

oncentración ?=artes =ormillón

E/ectos

G – 3 Concentración mHnima detectablepor el olfato.

– 20 Irritación de la garganta.

01 Irritación en los oDos y tos.

31 – 211 Concentración máima para unaeposición corta L)> min.M

-11 – 311 !uede ser mortal, incluso en una

eposición breve.&@I(- (E $I%"&4E$-

Agrava las enfermedades respiratorias y cardiovascularesN irrita lospulmonesN reduce la visibilidad en la atmósferaN causa daFo al sistemarespiratorioN afecta y reduce la capacidad de transporte de oHgeno de lasangre, a las cGlulas  y a l coraónN dolor de cabea, pGrdida de visión,disminución de la coordinación muscular, náuseas, dolores abdominalesLes crHtico en personas con enfermedades cardHacas y pulmonaresMN elevalos Hndices de mortalidad por cáncer, por neumonHas, cáncer del pulmón.

Efectos del $- en la #alud

oncentración ?Partes =or millón

1)

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-@I(- (E CA"2-$-

En forma de monóido de carbono tiene la capacidad de reducir lacapacidad de la sangre para transportar oHgeno, puede afectar losprocesos mentales, agrava las enfermedades respiratorias y del coraón,puede causar dolor de cabea y cansancio en concentraciones moderadasy la muerte en concentraciones altas y prolongadas .a amenaa de óidode carbono a la salud es mayor en personas que padecen enfermedades

cardiovasculares .

%9P%4II%5 *UI9IA DEL AI)E

(A4E4 E5V%L&

#IE9P%PE)9A5E5I

A

PE)9A5E5#E4

$itrógeno $ 6:,>: 1>.>>>.>>>aFos

-Hgeno - >,= @ 1>.>>>aFos

Argón Ar >,=) QSQ

;elio ;e >,>>> 1>>.>>>.>>>

$eón $e >,>>>1: QSQ

Triptón Tr >,>>>1 QSQ

@enón @e >,>>>>>: QSQ

VA)IA:LE4

(ióido Carbono C- >,>) 1 aFos

/etano C;0 >,>>>1 aFos

;idrógeno ; >,>>>> 6 aFos

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/onóido (i nitrógeno $- >,>>>> : aFos

-ono -) >,>>>>> aFos

9U VA)IA:LE4

Agua ;- entre >,>1y

1> dHas

/onóido de Carbono C- >,>>>>1 1S aFos

Amoniaco $;U >,>>>>>>5 6 dHas

(ióido de $itrógeno $- >,>>>>>>1 5 dHas

(ióido de Aufre #- >,>>>>>>>

) dHas

#ulfuro de ;idrógeno ;# >,>>>>>>>

dHas

A(%#A9IE5#% DEL 4UEL%

a sensibilidad a la acidiJcación es mayor en aquellas tierras donde ladegradación de los minerales se produce lentamente. Cuando el suelo seacidiJca, es esencial que sus nutrientes se liivien, lo cual reduce lafertilidad de la tierra. Además, el proceso de acidiJcación tambiGn liberametales Lmoviliándose metales tóicos, tales como el cadmio, nHquel,manganeso, plomo, mercurio, que de esta forma se introducen tambiGn enlas corrientes de aguaM que pueden daFar a los microorganismos del sueloresponsables de la descomposición, asH como a los páDaros y mamHferossuperiores de la cadena alimentaria, e incluso al hombre.

DE4APA)II65 DE PLA5#A4 A5I9ALE4

1

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a sensibilidad de cada especie a los contaminantes y a la acidiJcación esvariable, siendo los grupos más sensibles los peces, los lHquenes, losmusgos, ciertos hongos, algunos de ellos esenciales para la vida de losárboles, y los organismos acuáticos pequeFos.

DA%4 E5 :%4*UE4 4U DE4APA)II65

(el estudio europeo de 1==5 se deduce que cada cuarto de árboleaminado aparecHa daFado, de forma que la pGrdida de hoDas ecedió el por ciento. as causas de este daFo son muy diversas, pero la mayorHade los investigadores están de acuerdo en que los principales factorescausantes son la acidiJcación del suelo y las altas concentraciones deoono.

%))%4I65 DE4#)UI65 DE LA HE)E5IA UL#U)AL

 %odo ello se debe a las emisiones de dióido de aufre y óidos denitrógeno, que se convierten en ácidos fuertes que atacan tanto a ediJciosantiguos como nuevos, siendo los más afectados los obDetos y estructurasde materiales fácilmente degradables, como la calia y la piedra arenisca.

El patrimonio construido con piedra calia eperimenta tambiGn muchosdaFos, pues la piedra sufre la siguiente reacción quHmica, proceso conocidocomo mal de la piedra7 CaC-) Lpiedra caliaMR;#-0 Llluvia ácidaM QQQQVCa#-0 LyesoM R C- R ;- es decir, se transforma en yeso, y Gste esdisuelto por el agua con mucha mayor facilidad y además, al tener unvolumen mayor, acta como una cuFa provocando el desmoronamiento dela piedra.

os materiales metálicos se corroen a mucha mayor velocidad.

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%#)%4 EFE#%4 DE L%4 %5#A9I5A5#E4 DI4#I5#%4 DE LAAIDIFIAI65"

os contaminantes que causan la acidiJcación tambiGn toman parte enalgunos problemas medioambientales7

EU#)%FIJAI65. a deposición de nitrógeno procedente de las emisionesde óidos de nitrógeno y amonHaco, conduce a un ecesivo nivel de

nutrientes en ambientes que normalmente son pobres, causando undeclive de la biodiversidad. AsH mismo, el eceso de nitrógeno tambiGn esun problema en los mares y ocGanos, donde el desarrollo anormal de lamasa de algas provoca el empobrecimiento en oHgeno.

EL %J%5% #)%P%4F;)I%.Qse forma en la atmósfera por los óidos denitrógeno y los compuestos orgánicos volátiles en presencia de la lu delsol. Es un gas venenoso que daFa cosechas agrHcolas, árboles y personas.

EL A9:I% LI9<#I%&

Casi la totalidad del aufre y una gran proporción de los óidos denitrógeno que se emiten a la atmósfera proceden de la combustión delcarbón y otros combustibles fósiles, siendo estos tambiGn la fuente deemisión del dióido de carbono que contribuye al cambio climático.

#E5%L%(7A PA)A EL %5#)%L DE LA4 E9I4I%5E4

 %anto las plantas de combustión como los vehHculos, pueden equiparse contecnologHa de control de emisiones que puede eliminar en un => W, eincluso más, las emisiones de carácter acidiJcante. !ero además a largoplao será necesario sustituir el carbón y otros combustibles fósiles.

En el caso del #-, se puede actuar en tres puntos distintos del ciclo parareducir las emisiones7 eliminando el aufre del combustible, eliminándolodurante la quema o desulfurando los gases emitidos.

Q a eliminación de aufre o desulfuración del combustible supone laeliminación del máimo contenido de aufre combustible del carbón antesde su combustión. Este aufre puede encontrarse en forma orgánica oinorgánica, y solamente este ltimo se elimina mediante el lavado delcarbón. El carbón se tritura, separándolo posteriormente del aufre pordistintos mGtodos. a instalación de una planta de lavado en las centralesque queman lignitos, es una medida necesaria para reducir las emisiones

de #-, pero nunca suJciente.

Q a desulfuración durante la combustión se lleva a cabo mediante Klechos

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Xuid iadosK en los que se introducen adsorbentes Lcalia odolomHaM, consiguiendo la eliminación de una parte del #-, que queda enuna capa de Ca#-0. os inconvenientes que presenta este sistema sedeben a que no puede aplicarse a plantas ya instaladas, sino en lasnuevas, y no de gran potencia, y que la desulfuración no es tan efectiva

como cuando se realia sobre los gases emitidos.EL (A4 5A#U)AL.Qes una fuente de energHa no renovable formada poruna mecla de gases que se encuentra frecuentemente en yacimientos depetróleo, noQasociado LsoloM, disuelto o asociado con el petróleo o endepósitos de carbón. Aunque su composición varHa en función delyacimiento del que se etrae, está compuesto principalmente por metano en cantidades que comnmente pueden superar el => ó =W.

El gas natural produce mucho menos C- que otros combustibles como losderivados del petróleo, y sobre todo el carbón. Además es un combustibleque se quema más limpia y eJcamente.

!uede obtenerse tambiGn con procesos de descomposición de restosorgánicos Lbasuras, vegetales Q gas de pantanosM en las plantas detratamiento de estos restos Ldepuradoras de aguas residuales urbanas,plantas de procesado de basuras, de alpechines, etc.M. El gas obtenido asHse llama biogás.

EL %5VE)#ID%) A#AL7#I% % A#ALIJAD%)&K El convertidorcatalHtico o cataliador es un componente de los automóviles que sirvepara el control y reducción de los gases nocivos epelidos por el motor decombustión interna.

Consiste de un espacio aislado que contiene gránulos aglutinantes, atravGs de los cuales pasan los gases para ser Jltrados. os hidrocarburos yel monóido de carbono antes de ser epulsados por el escape, sonconvertidos en dióido de carbono y vapor de agua.

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+n biodigestor es un sistema natural que aprovecha la digestión anaerobiaLen ausencia de oigenoM de las bacterias que ya habitan en el estiGrcol,para transformar Gste en biogás y fertiliante. El biogás puede serempleado como combustible en las cocinas, o iluminación, y en grandesinstalaciones se puede utiliar para alimentar un generador que produca

electricidad. El fertiliante, llamado biól, inicialmente se ha considerado unproducto secundario, pero actualmente se esta considerando de la mismaimportancia, o mayor, que el biogás ya que provee a las familiascampesinas de un fertiliante natural que meDora mucho el rendimiento delas cosechas.

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as onas a las que afecta con mayor intensidad son7 norte de Europa, estede Asia, este de AmGrica del $orte y norte de AmGrica Central.

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a lluvia ácida no debe ser considerada como un problema superJcial, elhombre es el causante de este fenómeno ya que las actividades de sudiario convivir generan gases nocivos y perDudiciales para la integridad detodo el planeta.

a lluvia ácida se debe a la mecla de ciertos gases tóicos con el vapor deagua, la cual al precipitarse sobre la superJcie terrestre genera daFos en

viviendas, lagos, rHos e incluso el ser humano.

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#e deben tomar medidas inmediatas a este problema, cada persona debecontribuir con esta causa y la forma más sencilla de hacerlo esinformándonos de los efectos y las causas que producen este fenómeno yencontrar entre todos la meDor solución para el bienestar del planeta.

#e deben implementar mGtodos para controlar las emisiones d gases enfábricas y automóviles que son los mayores emisores de gases nocivos, uneDemplo claro es la utiliación del convertidor catalHtico.

#e deben desarrollar nuevas formas de obtención de energHa las cualesdisminuyan la emisión de gases, hoy en dHa se están implementando lossistemas biodigestores, que contribuyen en un gran porcentaDe al cuidadodel medio ambiente.

a emisión de gases contribuye a lo ya conocido como el efectoinvernadero, que no es más que los cambios de clima y desarrollo defenómenos climáticos producidos por el calentamiento global.

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Q "educir el nivel máimo de aufre en diferentes combustibles.

Q Ampliación del sistema de transporte elGctrico.

Q Impulsar el uso de gas natural y energHas renovables en las industrias.

Q Evitar agregar muchas sustancias quHmicas en los cultivos.Q Adición de un compuesto alcalino en lagos y rHos para neutraliar el p;.

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Q Control de las condiciones de combustión

Q "educir las emisiones de los contaminantes que la originan. Esto signiJcadisminuir el consumo de combustibles fósiles. /uchos gobiernos hanintentado frenar las emisiones mediante la limpiea de chimeneasindustriales y la promoción de combustibles alternativos. Estos esfueroshan obtenido resultados ambivalentes.

Q Ahorrar energHa. /ientras menos electricidad se consuma en los hogares,menos quHmicos emitirán las centrales. os automóviles tambiGnconsumen grandes cantidades de combustible fósil, por lo que losmotoristas pueden reducir las emisiones nocivas al usar el transportepblico, vehHculos con alta ocupación, bicicletas o caminar siempre quesea posible.

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+rbano %erron, !. L1==M. %ratado de Jtotecnia general. /undiY!rensa.4onále de /olina, /., Z /artine Alier, *. L>>1M. $aturaleatransformada7 estudios de historia ambiental en EspaFa. 2arcelona,Icaria.

$ebel, 2. *., Z [right, ". %. L1===M. Ciencias ambientales7 ecologHa ydesarrollo sostenible. !earson Educación.

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Ed\ards, /., 4il, (., 3ilches, A., Z !raia, *. L>>0M. a atención a lasituación del mundo en la educación cientHJca. EnseFana de lasCiencias, L1M, 06Q5).

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• Antes de la

lluvia ácida  • Des=u>s de

la lluvia