1. OBJETIVOS

Estudiar la inducción electromagnética de un transformador.

2. FUNDAMENTO TEORICO

3. EQUIPO Y MATERIALES

Un foco Una bobina Un amperímetro Un voltimetro Un transformador

4. DIAGRAMA DE INSTALACION

FIG 25. PROCEDIMIENTO Y DATOS EXPERIMENTALES

1. Arme el circuito del transformador de la figura 3.2. Registre Np, VP, IP, Is, Vs, para dos valores diferentes de Ns en el

cuadro III3. Conecte una carga (foco) en el secundario del transformador y

registre en el cuadro IV: La resistencia del primario Rp. La resistencia secundaria Rs. La resistencia de la carga del secundario Rcs.

La intensidad de corriente en el primario Ip. La intensidad de corriente en el secundario Is La intensidad de corriente en la carga del secundario Ics. La caída del voltaje en el primario Vp. La caída del voltaje en el secundario Vs

La caída del voltaje en la carga del secundario Vcs.

TABLA 1TABLA 1

TABLA 3PRIMARIO SECUNDARIO CARGA

SECUNDARIAResistencia (Ω)

Voltaje (V)Intensidad (A)

6. OBSERVACIONES EXPERIMENTALESa) Intercambie las bobinas anotando el número de vueltas y

mida las tensiones de salida y de alimentación.b) Para la observación 1 con el foquito en la bobina 2 observe

que sucede con esta.c) ¿Por qué se requiere que la bobina tenga el núcleo

metálico?7. ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

Verificación de la relación de transformación.

a) Calcule la razón N s

N p para ambos valores de N s.

b) Calcule la razón V s

V p para ambos valores de N s.

c) Comparar ambas razones, ¿qué concluye?

Calculo de la eficacia del tranformador

Ns Np Vp (V)

Vs (V)

Is (A) Ip(A)

d) Construya un diagrama de tensiones para el circuito primario del transformador de este grafico determinar el desfase Fp.

e) Contruya el diagrama de tensiones para el circuito secundario del transformador. Determine el desfase Fs.

f) Calcule las potencias absorbidas en el prmario y en el secundario Pp y Ps, respectivamente, y finalmente la eficiencia del transformador.

8. CONCLUSIONES

9. COMENTARIO Y RECOMENDACIONES Tener mucho cuidado al momento de hacer la lectura

o medición para así evitar errores en los cálculos. Tener a la mano información acerca del tema para

poder esclarecer las dudas que puedan darse. Al momento de medir el voltaje asegurarse de que

estén bien localizados los puntos para no tener errores en la medición

10. CUESTIONARIO