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1 INFORME DE ACTIVIDADES DE CLUBES ESTUDIANTILES Llenar el siguiente formulario con la descripción de las actividades realizadas por el club estudiantil previo a la solicitud de participación en el Programa de Apoyo de Clubes Estudiantiles de la ESPOL. Incluir las actividades más relevantes en orden cronológico, empezando por las actividades más recientes. En aquellos casilleros en los cuales no se puede cuantificar el detalle señalar N/A. De ser necesario, copiar y agregar más cuadros, uno por cada actividad. A pesar de ser sumamente importantes, las reuniones del club no cuentan como actividades de impacto. Se requiere que el club haya realizado al menos 4 actividades de impacto medible desde al menos un año antes de solicitar participar en el Programa, con al menos una actividad de impacto cada semestre. De esta manera los beneficios que se obtendrán al ser parte de éste representan una recompensa por el trabajo realizado y un incentivo para seguir trabajando. Resultados obtenidos: Una actividad puede tener resultados en varias áreas y es importante definir cuáles son para poder medir de manera objetiva el impacto y el valor que tuvo realizarla. Impa7cto: como impacto se puede entender ingresos económicos, obtención de dinero o productos para donación, difusión del club o algún tema específico, asistentes en un evento, formación interna de los miembros, desarrollo de un proyecto, etc. Beneficiario: el beneficiario puede ser una fundación, el club, los miembros del club, estudiantes de ESPOL, niños de alguna comunidad, etc. Forma de medir: es importante medir el impacto que alguna actividad ha tenido para validar de esa forma el esfuerzo realizado. Formas de medir el impacto de una actividad son: número de participantes, cantidad de dinero recaudada, cantidad de medios de comunicación que cubrieron la actividad, lugar obtenido en un concurso, etc. Recursos principales usados: recursos esenciales que fueron necesarios para la realización de la actividad. Éstos pueden incluir uso de infraestructura, equipos de experimentación, personal capacitado, entre otros. En este espacio limitarse a los recursos más importantes únicamente, no más de 5. Evidencia: Como evidencia de la actividad realizada se pueden incluir fotos, diplomas, certificados, o cualquier documento digital que demuestre la realización del evento. No. de páginas 13

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INFORME DE ACTIVIDADES DE CLUBES ESTUDIANTILES

Llenar el siguiente formulario con la descripción de las actividades realizadas por el club estudiantil previo a la solicitud de participación en el Programa de Apoyo de Clubes Estudiantiles de la ESPOL. Incluir las actividades más relevantes en orden cronológico, empezando por las actividades más recientes. En aquellos casilleros en los cuales no se puede cuantificar el detalle señalar N/A. De ser necesario, copiar y agregar más cuadros, uno por cada actividad. A pesar de ser sumamente importantes, las reuniones del club no cuentan como actividades de impacto.

Se requiere que el club haya realizado al menos 4 actividades de impacto medible desde al menos un año antes de solicitar participar en el Programa, con al menos una actividad de impacto cada semestre. De esta manera los beneficios que se obtendrán al ser parte de éste representan una recompensa por el trabajo realizado y un incentivo para seguir trabajando.

Resultados obtenidos: Una actividad puede tener resultados en varias áreas y es importante definir

cuáles son para poder medir de manera objetiva el impacto y el valor que tuvo realizarla.

Impa7cto: como impacto se puede entender ingresos económicos, obtención de dinero o

productos para donación, difusión del club o algún tema específico, asistentes en un evento,

formación interna de los miembros, desarrollo de un proyecto, etc.

Beneficiario: el beneficiario puede ser una fundación, el club, los miembros del club,

estudiantes de ESPOL, niños de alguna comunidad, etc.

Forma de medir: es importante medir el impacto que alguna actividad ha tenido para validar

de esa forma el esfuerzo realizado. Formas de medir el impacto de una actividad son:

número de participantes, cantidad de dinero recaudada, cantidad de medios de

comunicación que cubrieron la actividad, lugar obtenido en un concurso, etc.

Recursos principales usados: recursos esenciales que fueron necesarios para la realización de la

actividad. Éstos pueden incluir uso de infraestructura, equipos de experimentación, personal

capacitado, entre otros. En este espacio limitarse a los recursos más importantes únicamente, no

más de 5.

Evidencia: Como evidencia de la actividad realizada se pueden incluir fotos, diplomas, certificados,

o cualquier documento digital que demuestre la realización del evento.

No. de páginas 13

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Actividad No.: 1 Año lectivo: 2014 - 2015

Nombre de actividad: Robot Games Zero Latitud

Tipo de actividad: x Proyecto x Concurso

Conferencia(s) Formación interna

Taller Presentación/exposición

Viaje/visita técnica Otro:

Breve descripción: Concurso Internacional de Robótica

Fecha de inicio: 23 – mayo - 2014 Hora: 10:00

Fecha de finalización: 24 – mayo – 2014 Hora: 19:00

Lugar: Quito, Centro de Arte Contemporáneo No. de participantes:

15

Miembro(s) encargado(s):

Edgar Vela, George Pizarro

Aliados (Grupos/ entidades involucradas):

Asociación Ecuatoriana de Robótica y Automatización

Recursos principales usados:

Oficina y Taller del Club

Software de Diseño y Simulación

Herramientas de Taller Mecánico y Electrónico

Costo aproximado ($):

Inscripciones $70

Hospedaje $300

Alimentación $300

Transporte $1180

Resultados obtenidos:

Segundo Lugar, Categoría Batalla 120 lb

Segundo Lugar, Categoría Laberinto

Tercer Lugar, Categoría Seguidor de Línea Destreza

Tercer Lugar, Categoría Libre

Certificación para el 2do. Concurso Internacional de Robótica organizado por el Instituto Politécnico Nacional de México

Impacto Beneficiario Forma de medir

Difusión del Club Miembros del Club, ESPOL Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades.

Formación Interna Miembros del Club, ESPOL

Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades, resultados anteriormente descritos.

Evidencia:

3

4

Actividad No.: 2 Año lectivo: 2014 - 2015

Nombre de actividad: Club Wars

Tipo de actividad: x Proyecto Concurso

Conferencia(s) x Formación interna

Taller x Presentación/exposición

Viaje/visita técnica Otro:

Breve descripción: Bienvenida a novatos de ESPOL

Fecha de inicio: 7 – mayo - 2014 Hora: 8:00

Fecha de finalización: 7 – mayo – 2014 Hora: 19:00

Lugar: ESPOL No. de participantes:

10

Miembro(s) encargado(s):

Edgar Vela, George Pizarro

Aliados (Grupos/ entidades involucradas):

Clubes Estudiantiles de ESPOL

Recursos principales usados:

Oficina y Taller del Club

Herramientas de Taller Mecánico y Electrónico

Costo aproximado ($):

Resultados obtenidos: Implementación de Electrónica y ayuda en construcción de un robot semejante a R2D2 de la saga Star Wars

Impacto Beneficiario Forma de medir

Difusión del Club Miembros del Club y estudiantes de ESPOL

Cobertura de prensa, integración con otros Clubes

Evidencia:

5

6

Actividad No.: 3 Año lectivo: 2013 - 2014

Nombre de actividad: IX Concurso Ecuatoriano de Robótica, CER 2013

Tipo de actividad: x Proyecto x Concurso

Conferencia(s) Formación interna

Taller Presentación/exposición

Viaje/visita técnica Otro:

Breve descripción: Concurso Nacional de Robótica

Fecha de inicio: 6 – noviembre – 2013 Hora: 10:00

Fecha de finalización: 8 – noviembre – 2013 Hora: 19:00

Lugar: Cuenca, UPS No. de participantes:

15

Miembro(s) encargado(s):

George Pizarro

Aliados (Grupos/ entidades involucradas):

Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca

Recursos principales usados:

Oficina y Taller del Club

Software de Diseño y Simulación

Herramientas de Taller Mecánico y Electrónico

Costo aproximado ($):

Hospedaje $300

Alimentación $300

Transporte $1200

Materiales $3000

Resultados obtenidos:

Primer Lugar, Categoría Simulación

Segundo Lugar, Categoría Batalla

Tercer Lugar, Categoría Seguidor de Línea Velocista

Tercer Lugar, Categoría Programación Industrial

Impacto Beneficiario Forma de medir

Difusión del Club Miembros del Club, ESPOL Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades.

Formación Interna Miembros del Club, ESPOL

Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades, resultados anteriormente descritos.

Evidencia:

7

8

Actividad No.: 4 Año lectivo: 2013 - 2014

Nombre de actividad: II Concurso Nacional de Robótica, RIOTRONIC

Tipo de actividad: x Proyecto x Concurso

Conferencia(s) Formación interna

Taller Presentación/exposición

Viaje/visita técnica Otro:

Breve descripción: Concurso Nacional de Robótica

Fecha de inicio: 13 – junio – 2013 Hora: 10:00

Fecha de finalización: 14 – junio – 2013 Hora: 19:00

Lugar: Riobamba, ESPOCH No. de participantes:

15

Miembro(s) encargado(s):

George Pizarro

Aliados (Grupos/ entidades involucradas):

Escuela Superior Politécnica del Chimborazo

Recursos principales usados:

Oficina y Taller del Club

Software de Diseño y Simulación

Herramientas de Taller Mecánico y Electrónico

Costo aproximado ($): Alimentación $300

Transporte $1200

Resultados obtenidos:

Campeones del II Riotronic

Primer Lugar, Categoría Seguidor de Línea Destreza

Primer Lugar, Categoría Seguidor de Línea Velocista

Primer Lugar, Categoría Simulación

Segundo Lugar, Categoría Simulación

Segundo Lugar, Categoría Programación Industrial

Impacto Beneficiario Forma de medir

Difusión del Club Miembros del Club, ESPOL Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades.

Formación Interna Miembros del Club, ESPOL

Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades, resultados anteriormente descritos.

Evidencia:

9

10

Actividad No.: 5 Año lectivo: 2012 - 2013

Nombre de actividad: VIII Concurso Ecuatoriano de Robótica, CER 2012

Tipo de actividad: x Proyecto x Concurso

Conferencia(s) Formación interna

Taller Presentación/exposición

Viaje/visita técnica Otro:

Breve descripción: Concurso Internacional de Robótica

Fecha de inicio: 12 – diciembre – 2012 Hora: 10:00

Fecha de finalización: 14 – diciembre – 2012 Hora: 19:00

Lugar: Guayaquil, ESPOL No. de participantes:

20

Miembro(s) encargado(s):

Enrique Sánchez

Aliados (Grupos/ entidades involucradas):

Escuela Superior Politécnica del Litoral

Recursos principales usados:

Oficina y Taller del Club

Software de Diseño y Simulación

Herramientas de Taller Mecánico y Electrónico

Costo aproximado ($): Materiales $6000

Resultados obtenidos:

Campeones del CER 2012

Primer Lugar, Categoría Batalla

Primer Lugar, Categoría Seguidor de Línea Velocista

Primer Lugar, Categoría Simulación

Segundo Lugar, Categoría Seguidor de Línea Destreza

Segundo Lugar, Categoría Programación Industrial

Segundo Lugar, Categoría Laberinto

Tercer Lugar, Categoría Batalla

Tercer Lugar, Categoría Seguidor de Línea Destreza

Impacto Beneficiario Forma de medir

Difusión del Club Miembros del Club, ESPOL Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades.

Formación Interna Miembros del Club, ESPOL

Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades, resultados anteriormente descritos.

Evidencia:

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Actividad No.: 6 Año lectivo: 2012 - 2013

Nombre de actividad: I Concurso Nacional de Robótica, RIOTRONIC

Tipo de actividad: x Proyecto x Concurso

Conferencia(s) Formación interna

Taller Presentación/exposición

Viaje/visita técnica Otro:

Breve descripción: Concurso Nacional de Robótica

Fecha de inicio: abril – 2012 Hora: 10:00

Fecha de finalización: abril – 2012 Hora: 19:00

Lugar: Riobamba, ESPOCH No. de participantes:

12

Miembro(s) encargado(s):

Enrique Sánchez

Aliados (Grupos/ entidades involucradas):

Escuela Superior Politécnica del Chimborazo

Recursos principales usados:

Oficina y Taller del Club

Software de Diseño y Simulación

Herramientas de Taller Mecánico y Electrónico

Costo aproximado ($):

Inscripciones $50

Transporte $1000

Hospedaje $300

Alimentación $300

Resultados obtenidos:

Tercer Lugar del Riotronic

Segundo Lugar, Categoría Batalla

Segundo Lugar, Categoría Seguidor de Línea Destreza

Segundo Lugar, Categoría Simulación

Tercer Lugar, Categoría Seguidor Simulación

Tercer Lugar, Categoría Seguidor de Línea Destreza

Impacto Beneficiario Forma de medir

Difusión del Club Miembros del Club, ESPOL Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades.

Formación Interna Miembros del Club, ESPOL

Cobertura de prensa, asistencia de otras universidades, resultados anteriormente descritos.

Evidencia:

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