informe de actividades 2009 acción social en zaragoza · red de entidades sociales para la...

Informe anual’09 FSG Aragón | 33

Informe de actividades 2009

Ademásdelosprogramasdirigidosalainserción

laboral,setrabajaenmedidasdeacompañamiento

yasesoramientoalaspersonasusuariaspara

facilitarelaccesoalempleoenlasmejores

condiciones,ocupándonosdetambiéndesus

familiasenelaccesoenigualdaddeoportunidades,

alosserviciossociales,vivienda,formación,etc.

Todoesteconjuntodeaccionescomplementarias

queconformaunaatenciónintegrallashemos

diferenciadoparasuseguimientoyevaluaciónen

distintosapartadosyactividades:

atención.directa

Alhablardeatencióndirectanosreferimosa

losserviciosquedanrespuestatantoapersonas

usuariascomoalasentidadespúblicasoprivada

quenoslosdemandan.

Servicio de acogida: Eslaprimerarelación

entreusuarioyprofesional.Lametodología

utilizadapasaporunentrevistainicialde

recoleccióndedatospersonalesbásicosyacerca

desusituaciónsocio-económicaterminandocon

unanálisisdelasnecesidadesdescritasporel

beneficiarioyporelprofesional,concluyendocon

unapropuestadeactuación.

Servicio de orientacion: Ayudaraenfocarsus

necesidadespartiendodelasposibilidadesynode

lascarencias,ydecisiónconjuntadelaestrategiade

trabajoaseguir.Lametodologíautilizadapasapor

elprotagonismototaldelbeneficiario,partiendo

deunapropuestaconjuntadeactuación,dentro

delosserviciosquelaFSGtieneyviendotambién

lasposibilidadesdemejorrespuestamedianteuna

●

●

derivacióny/ocoordinaciónconotrosprofesionales

delsector,véaseServiciosSocialesdeBaseuotras

entidadessociales.

Servicio de acompañamiento y

seguimiento: Facilitarquelapersonasigael

itinerarioconvenidoconelprofesionalacorde

consusituación.Atravésdelseguimientose

trabajamanteniendocontactosregulares,cuando

elcasoasílorequiere,paraseguirbrindando

apoyoprofesionaly/oemocionalalapersona

quehalogradociertaindependenciadentrodesu

itinerariodeinserción.

Mediación social: Entendidacomo

herramientaeficazdeintervencióndentrodeun

procesotendentealograrunaconvivenciamás

positivayenriquecedora.Ennuestroentornosocial

dondeelcambio,heterogeneidadydinamismode

lasociedadsonconstantes,surgelanecesidadde

gestionar,deunaformanormalizada,lasdiferencias

existentesentrelosdiferentesgrupossocialesy

culturalesquecoexisten.

●

●

AcciónSocialenZaragoza:

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3� | Informe anual’09 FSG Aragón


tramitacion.y.Gestión

actividad nº.beneFiciarios

Acogida 76

Orientación 208

Acompañamientoyseguimento 93

Tramitaciónygestión 192

Mediaciónsocial 14

Enelaño2009sehaatendidoa208usuarios

conmásde400consultasdelossiguientes

ámbitos:

trabajo.FamiLiar:.“escueLa.de.madres”

Apartirdelaexperienciadeañospasados

nacelaEscuelaFamiliar,cuyalíneabásicade

trabajosefundamentaenelenfoquesistémico

dondelasaccionesconlosdiferentesentornos

querodeanalmenorrepercutenpositivamente

enéste,siendoelbeneficiarioúltimodela

ayuda.

Atravésdeestainiciativasepretendíadar

contenidosconcretos,quearticuladosconlos

bienesCaixa,tuvieranunarepercusiónmás

positivayefectivaeneldesarrollodelavida

cotidianadelasfamiliasbeneficiarias.Parala

FSGenZaragozasuponeunaoportunidadde

poderconocerconmayorprofundidadycercanía

larealidadquevivendíaadíaestasfamilias.

Elobjetivodeesteproyectoeseldetrabajar

desdeunabasepsicopedagógicaconlapobreza

infantildeformatransversal,realizando

diferentesactividadesquevandesdeel

conseguirquelasnecesidadesbásicasde

losmenoresesténcubiertas(alimentación

infantil,higiene,ropa,educación,etc.)hasta

lamejoradelacomunicaciónfamiliar,la

importanciadeljuegoenelniño,laexaltación

delpapeldelamadrecomoeducadora,

organizacióndeladinámicafamiliar…todo

estosinolvidareltrabajarlasituaciónlaboral

delospadres,pasandoporsuformación,por

acompañarlesenlabúsquedadeunavivienda,

enlanormalizacióndelasaludfamiliar,etc.

bienes. nº.beneFiciarios

Alimentación 227

Higiene 228

Gafasyaudífonos 16

EquipamientoEscolar 416

ApoyoPsicopedagógico 23

Alquilervivienda

26%

ViviendaProtecciónOficial20%

ServiciosSociales

33%

Salud6%

Ayudasaladependencia

20%

tramitacion.y.Gestión:.ambitos.

ElprogramaCaixaPro-infancianoshapermitidocompletarlaintervenciónintegralconlasfamiliasatravésdelaatenciónpsicopedagógicadelosmenores


Informe anual’09 FSG Aragón | 3�


educación

Enelámbitoeducativo,dosprogramas

desarrollados–unoencoordinaciónconla

reddeentidadessocialesparalainclusióny

otroconlareddeentidadesadscritasalaF.

Fco.Ozanam,gestoradelProgramaCaixaPro

Infancia–,noshanpermitidorealizardiversas

actividadestantoderefuerzoescolarcomode

carácterlúdicoformativoconlosescolaresde

loscentrospúblicosdelbarrioruraldeCasetas

ydelcascoHistóricodeZaragoza.

Lasactividadesllevadasacabofueron:

Refuerzo escolar:

Apoyoalasactividadesescolaresatravésdela

realizacióndediferentestalleres:periodismo,

lecturacomprensiva,mejoramientodela

escritura,informática.

Talleres lúdicos:

Juegosdidácticos,manualidades,motricidad,

pinturacreativa,modelado,cestería,entre

otros.

Colonias urbanas:

Espacioslúdico-educativosdeverano

destinadosalocioparalosmenores

participantesenalgunadelasactividades.

Apoyo psicopedagógico:

Enunprincipiosedesarrollópormedio

deunapoyoespecializadoaalumnadocon

dificultadesespeciales,tantodeaprendizaje

educativocomodehabilidadessocialesy

relacionales.Traslaexperiencia,yconla

utilizaciónenotrosdispositivosdelaTeoría

SistémicacomobasedetrabajoenelPrograma

Caixa,elserviciodeApoyoPsicopedagógico

hadesembocadoeneltrabajofamiliarque

realizamosenlaEscueladeMadres.

●

●

●

●

ayudas. nº.beneFiciarios

RefuerzoEscolar 12

CentrosAbiertos 33

ColoniasUrbanas 20

.auLas.deL.mundo

Consecuenteconlasaccionessocioeducativas

coordinadasconlaRedAragonesade

EntidadesparalaInclusiónSocial,eneste

año2009secontinuótrabajandodentrode

losespaciosyacreadosenañosanteriores,

enprodelosobjetivosplanteadosenun

principioyaumentandolaconsecucióndelos

mismos.

Espacio Lúdico Creativo:

TallerPeriodístico

RefuerzoEducativo

Tallerinformática

TallerCulturaGitana(8Abril)

●

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36 | Informe anual’09 FSG Aragón


FiestaNavidad

Juegosdidácticos

TallerPsicomotriz

TallerManualidades

Deportes

Pinturacreativa

Habilidadessociales

Talleraudiovisual

SalidaaPiscinacubierta

Fiestadefindecurso

Escuela de Madres:

Café-tertulia

TallerNutriciónfamiliar

Seguimientoescolar

Asesoramientoenmateriadeprestaciones

sociales

ElprogramaAulas del Mundonospareceun

apoyopositivoynecesarioquecontribuye

alimpulsodeláreadeeducacióndelaFSG

Zaragoza,encompañíadeotrosproyectosquese

estándesarrollandoyquesuponenunimpulso

educativo.

encuentro.de.estudiantes.Gitanos.de.secundaria

LaFundaciónSecretariadoGitanodeAragón,en

colaboraciónconlaCAI/ASC,celebrólaquinta

edicióndelEncuentro de Jóvenes Estudiantes

Gitanos de Aragón.Comoenediciones

anteriores,laFSGpretendedarunimpulsomás

alacontinuidadenelsistemaeducativoyala

promociónpersonalyprofesionaldelosjóvenes.

EnesteEncuentro,laFundacióncontóconla

presenciadelresponsabledeJuventudydel

ProgramadeBecasdelaFundaciónSecretariado

Gitano,ÁngelPérez,unjovengitanoproveniente

delasociacionismogitanoyquehaprogresado

–

–

–

–

–

–

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–

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–

●

–

–

–

–

profesionalmentedentrodesulaborenla

FSG,incentivandoalosjóvenesgitanospara

queparticipenenlaformaciónreglada,se

comprometanconellayalavezdisfrutende

losbeneficiosyayudasdelprogramadeBecas

delaFSGparacontribuirenlosgastosdesus

estudios.

Comoexperienciasexpuestasenprimerapersona,

secontóconlaparticipacióndeMaríaPérez,

estudiantedeEmpresarialesenlaUNEDde

Madrid,yJoséRamónMotos,estudiantede

gradomedioenConservacióndelmedionatural

enVitoria,residenteenBurgos.Cadaunode

ellosnosrelatóenprimerapersonasutrayectoria

estudiantil,susdificultadesylasestrategias

dirigidasaalcanzarsupromociónpersonal,

educativaylaboral.

También,seinvitóalosinstitutosconmayor

presenciagitana,quecompartieroncontodos

suprácticaintercultural.AsílosIESsMaría

MolineryMigueldeMolinosexpusieron

susexperienciasenestesentidoyaquellas

otrasdestinadasafavorecerlacontinuidad

educativayelentendimientoentredistintas

culturas.

“Senecesitaimplicarenelcompromisoconeléxitoescolardelalumnadogitano,atodalacomunidadeducativa:alumnado,familias,centroseducativos,agentessocialesysociedadengeneral


Informe anual’09 FSG Aragón | 37


juventud

esPacio.joven

Atravésdeactividadesdetipolúdico-

educativas,comoiniciaciónalainformática

yjuegosdidácticos,seconsiguetrabajar

habilidadeseducativasyculturales.Ejemplode

ellosonlaspublicacionescomoelboletín“El

Gitaraldo”.

Siguiendolalíneadeañosanterioressecontinúa

conelPuntodeInformaciónJovenatravésdel

cualserespondealasdudasplanteadaspor

losjóvenesreferentesautilizaciónderecursos,

accesoalmercadodetrabajo,formación,

vivienda,emancipación…

Laparticipaciónjuvenilgitanasigueestando

presenteatravésdelaFSGZaragozaenFerias

deAsociacionismoJuvenilyparticipación

continuadaenelConsejodelaJuventudde

Zaragoza.

ocio.aLternativo

Nuestrosequiposdefútbol,AtléticoRumbay

CulturaGitanacontinúanobteniendobuenos

resultadosencuantoalasligasenlasque

participanyencuantoaorganizacióninternade

lospropiosequipos.

Porotraparte,volvemosadestacarelamplio

poderdeconvocatoriaqueambosequiposlogran

encadajornadadisputada.

Además,siguiendolatradicióndeaños

anteriores,sehadisputadoelTorneode

PelotaVasca2009.Esdedestacarenéstela

granimplicacióndelosparticipantesenla

organizacióndelevento.

actividadbeneFiciarios.

directos

beneFiciarios.indirectos

Espaciojoven 20 40

Ocioalternativo 26 50

mujer

Enelaño2009laFSGdeZaragoza,hadesarrollado

diferentesactividadesdedinamizacióny

participacióndelamujergitanaquefavorecensu

desarrollopersonal,socialylaboral.

Lametodologíahasidomuyparticipativayel

diseñodeactividadesfueresultadodelaspropias

demandasdelasmujeres.

Antesdeprogramarcualquieractividad,se

preparóunareunióninicialmulticulturalde1�

mujeres gitanas y no gitanas de entre 17 y

�� años,enlaqueseanimóaqueplasmaransus

ideassobrelasactividadesquedesearíanhacera

lolargodelaño2009.


3� | Informe anual’09 FSG Aragón


Apriori,resultóclaralanecesidaddedesarrollar

actividadesconjuntascondistintasculturas;

contarconunlugardeencuentrodonde

desarrollarsusinquietudesytenerespaciosde

ocioytambiéndeformacióndondeconcretarsu

promociónsocialypersonal.

taLLer.intercuLturaL.de.baiLes.PoPuLares

Seorganizóestetallerparalas1� mujeres

gitanas y no gitanasconelobjetivode

favorecerespaciosdeencuentroquetiendana

reforzarsuautoestimaydestrezaspersonales,

propiciandoelcontactointerculturale

intergeneracional.Seeligióelflamencoyla

salsa,comoexpresionesquepermitenlafusión

deestilosyelaprendizajededosculturastan

diferentesenorigen,peroconmuchosmatices

comunes.Lasprofesoras–gitanaparaelflamenco

ycubanaparalasalsa-ofrecierondurantelos3

mesesquedurólaexperienciatodosuarteysus

ganas,mezclandorigorydisciplinaconmucha

dosisdealegríaybuenhumor.

taLLer.de.FLamenco.niveL.ii

Seorganizóestetalleramododecontinuación

delanterior,apeticióndemujeresqueson

atendidasdesdelosdiferentesprogramasdela

FSGZaragoza.

Enestaocasiónseintentófacilitaramujeres

casadasconcargasfamiliaresymuyescaso

tiempoparadisfrutardemomentosdeocio,un

espacioparadesarrollarlaactividaddentrode

unhorarioquenointerfirieraensusobligaciones

personalesyfamiliares.Lassesionesfueron

organizadasenlaCasadelasCulturas,que

cediósuespacioinsonorizadodeensayospara

laactividad.Contamosconlacolaboraciónde

unaprofesoragitana-argentinadeflamencoque

conectórápidamenteconelgrupo.

taLLer.de.aLFabetizacion.FuncionaL

Elabandonotempranodelaeducaciónregladay

losmúltiplescompromisospersonalesyfamiliares

impidenmuchasvecesquelasmujeresgitanaspuedan

desarrollarsusinquietudesculturalesyeducativas.

Estascarenciastambiénrepercutenensupromoción

personalydirectamenteensuinserciónsocio-laboral.

ParalarealizacióndeesteTallerdeAlfabetización

Funcionalcontamosconlacolaboraciónde

unamaestravoluntaria,yajubiladaycongran

experienciaenentornosdealtaconcentraciónde

poblacióngitana,quetodoslosjuevesporlatarde

imparteclasesdelecto-escrituraydecultura

general.Lasmujeresgitanasqueacudenaltaller,

congraninterésyaprovechamiento,sontanto

azafatasdeEcotur,comoamasdecasaqueensu

momentodemandaronesteespacio.


Informe anual’09 FSG Aragón | 3�


taLLer.de.cocina.intercuLturaL

Enabrilseplanteóalasmujeresparticipantes

delTallerdeCocinaquefueranellasmismas

quienescontaranalasotrasmujerescómose

elaboraunplatotradicionaldesupaísosu

culturaamododeintercambiodeexperiencias

yalavezcomoinstructivoculinario.

Participaron � mujeres.

Enlas2horasquedurabaeltallerlasmujeres

debierondesarrollardistintasrecetasy

luegodegustarlasencomún.Secompartíael

conocimientodeotrasformasdeentenderla

cocina,serevalorizabalaposiciónsocialdela

mujerdentrodelhogarcomoadministradora

ysuministradoradealimentos,aunquemuy

especialmente,sedestacabalacreatividade

ingenioqueexigeelaborarelplatodetodoslos

díasentiemposdecrisis.

El resultado de estos talleres ha sido la

recuperación del ocio para las mujeres en

situación de riesgo de exclusión social que

habían renunciado al mismo a causa de las

excesivas cargas familiares, la elevación

de su autoestima y el interés por continuar

con el nexo de unión que se estableció

desde el primer momento entre todas

desde la FSG, yquehasignificadounaliciente

parasalirdesurutinayevadirseporunashorasde

susacuciantesy,aveces,dramáticosproblemas.

saLud

Atravésdeltrabajorealizadoen2008en

ésteárea,ylospositivosresultados,tanto

enparticipacióncomoenimplicacióndelas

asistentesaestetipodetaller,sehaapostado

portrabajaresteámbitoenlaEscuelade

Madres,espaciocreadograciasalapoyodel

programadeCaixa-pro infancia.

En2009lasactividadessobreelámbito

delasaludseintegraronendostalleres

diferenciados:

Nutrición familiar: Dondesedotaalas

madresdeconocimientosbásicosparauna

alimentaciónsaludableyequilibrada,ademásde

ponerasudisposiciónherramientasparauna

mejorgestióndelhogarydelaprovechamientode

recursos.

Salud y prevención familiar: Espacio

destinadoalarealizacióndepreguntasy

dudasconcretasquelasmadrespuedan

tener,utilizacióncorrectaderecursosdela

redsanitaria,primerosauxiliosdomésticos,

prevencióndelasaludreproductiva,dental,

etc.

Tambiénatravésdelaofertaformativa

pre-laboralsetrabajanconceptosreferidos

aalimentaciónsana,dietaequilibrada,

higiene…deformatransversalacadacurso

otallerorganizadodesdelosequiposde

orientación.

actividadbeneFiciarios.

directos

beneFiciarios.indirectos

Nutrición 68 130

Saludyprevencion 60 120

●

●


�0 | Informe anual’09 FSG Aragón


cuLtura

Lainterculturalidadesunodelosvalores

queseencuentranenlabasedeactuación

delaFSG,yéstanoesposiblesinosehace

visibleenlasociedadlaculturagitana.Este

esnuestroobjetivo,alcelebrarlosdías12de

eneroy8deabril,especialmentesignificativos

paralacomunidadgitana,oaldifundir

distintasactividadesculturales.

conmemoración.12.de.enero..Día De la Cultura Gitana.en.araGón

Laprimeramenciónhistóricadelpueblo

gitanoenlaPenínsulaIbéricadatadel12de

Enerode1425,cuandoelReyAlfonsoV,que

ostentabalacoronadeAragón,lesrecibióen

Zaragozayleconcedióunsalvoconductoal

condeJuandeEgiptoelmenor,procedentede

laIndia.

Comocada12deEnero,secelebraestedía,

elcualsehaestablecidocomoelDíadela

CulturaGitanaenAragón,medianteuna

seriedeactosorganizadaporlaConcejalíade

AcciónSocialdelAyuntamientodeZaragoza,

encolaboraciónconlasentidadesgitanasdela

ciudad.

ceLebración.8.de.abriL..día.internacionaL.de.Los.Gitanos

Estafecha,institucionalizadajuntoala

banderayelhimnogitanosenelprimer

CongresoMundialRoma/Gitanocelebrado

enLondresen1971,hatenidoenlosúltimos

añosunaimportantedifusióntantoen

Españacomoennumerosospaísesdelos

cincocontinentes.

Esteañosecelebrarondiversosactosculturales,

lúdicoseinstitucionalesentodoelpaís.

LaFundaciónSecretariadoGitano,laFederación

deAsociacionesGitanasdeAragón,laAsociación

dePromociónGitanadeZaragoza,laCometay

laAsociaciónCulturalBajañiCalí,nosreunimos

conelfinderepartirclaveleseinvitaralos

ciudadanosdelaciudaddeZaragozaaparticipar

dela“Ceremonia del Río”, queconsisteen

arrojarfloresenlosríosrecordandoconeste

actolavidaerrantedelosgitanosy,deunmodo

especial,alasvíctimasgitanasdelholocausto

nazi.Despuéssecelebróunafiestaflamenca

conmemorativaenlaCasadelasCulturas.

aPoyo.a.jóvenes.vaLores.Gitanos

Enelaño2009secontinuóeltrabajocomenzado

elañoanteriorconelgrupodejóvenesgitanos


Informe anual’09 FSG Aragón | �1


ynogitanosSabor, Saborquecontinuaronsus

ensayoshastaelmesdemayodel2009.

Tambiénsecontinuóconelapoyodeunjoven

bailadorhastaelmesdejuliode2009.Todo

elloserealizóencolaboraciónconlaCasadelas

CulturasdelayuntamientodeZaragoza,através

delacesióndelosespaciosadecuadosparalos

ensayos.

diFusión

Duranteelaño2009secontinuóconlasdos

publicacionesinformativasdereferencia,

dirigidasadiferentesgruposdeedadconelfin

dedaraconoceraspectosdelaculturagitana,

asícomotambiéninformareinvitaradiferentes

actividadesrealizadasduranteelañoporlaFSG

Zaragoza.

El Gitaraldo.RealizadoporjóvenesdeCasetas

deentre12y15años.

Pa que te enteres.Realizadoporjóvenesdela

FSGZaragozadeentre18y25años.

ParticipaciónenlaFeriadelAsociacionismo

JuvenildeCasetas.

DifusióndelawebdelaFSG,www.gitanos.org

enforosyjornadas

DifusióndelarevistadelaFSG:Gitanos

asesoramiento.a.ProFesionaLes.sobre.cuLtura.Gitana

Sehanrealizadodiversosencuentrosapetición

dediferentesprofesionales,conelfinde

conocerypoderabordarmejorsutrabajoconla

ComunidadGitana.Así,setuvieronentrevistas

conladireccióngeneraldelIASSylosCentros

deFormaciónyRecursosdelProfesoradode

Zaragoza,HuescayMonzón.

●

●

●

●

●

vivienda

LaFundaciónSecretariadoGitano,enelmarcodela

convocatoriadesubvenciónconcedidaporlaSociedad

MunicipalZaragozaVivienda,hapuestounmarchaun

ServiciodeIntervenciónSocio-Comunitariaenlanueva

sededelaFSGenZaragozadelbarriodeSanPablo-

ElGancho.Conesteserviciosepretendefavorecerla

mejoradelacalidaddevidadelaspersonasgitanasque

seagrupanenestazonadelaciudad.

EnelmesdeseptiembrelaFSGorganizóuna

Jornada Técnica de Vivienda,enlasedede

laSociedadMunicipaldeZaragozaVivienda,con

motivodelapresentacióndelinformerealizado

sobrelacomunidadgitanaylaviviendaenelámbito

estatalyenAragón,yparalapuestaencomúnde

laproblemáticaresidencialylapoblacióngitana

enAragónenelmarcodelnuevoPlan de Vivienda

2009-2012.Lajornadacontóconlamásalta

representaciónautonómicaylocalanivelurbanístico

yresidencial,asícomoconresponsablesytécnicosde

laAdministraciónautonómicaydeentidadessociales

quetrabajanconprogramasdevivienda.

atenciones.vivienda.2009

abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre

6 1015

1822

26

34

44

63

52

abril mayo junio

15

julio agosto septiembreseptiembre octubre

26

septiembre octubre noviembre

34

octubre noviembre diciembre

44

noviembre diciembre

63

52

diciembre


�2 | Informe anual’09 FSG Aragón


inmiGración

En2009sepusoenmarchaporprimeravezenla

FSGZaragozaunproyectodeinmigraciónbajoel

nombre Proyecto de Acogida Integral, destinado

a favorecer la inserción socio-laboral de la

población gitana del Este en Zaragoza capital

y en la comarca de Valdejalón,yco-financiado

porladireccióndeInmigracióndelGobiernode

AragónyporlaComarcadeValdejalón.

Elobjetivo principalqueperseguimoses

favorecerlaplenaincorporaciónsocio-laboral

delaspersonasgitanasdelestedeEuropaen

nuestropaís,asípues,nosplanteamos:

Conoceralapoblaciónroma/gitanadelEste

ydiagnosticarsusituaciónparadefinir

ydesarrollaraccionesquemejorensus

condicionesdevida.

Generarypotenciarlascondiciones

necesariasparapropiciarlaplena

incorporaciónsocio-laboraldeesta

poblaciónatravésdelaccesoalaeducación,

lasanidad,elempleoylavivienda,

fundamentalmente.

●

●

Acercaralaspersonasgitanasprocedentes

delestedeEuropaalosrecursospúblicosy

privadosdelazonaenlaqueviven.

Enbaseaestosobjetivosespecíficos,las

actuacionesrealizadassehandiferenciado

segúnellugardeubicacióndelapoblación

inmigrantegitana;ciudaddeZaragozayla

ComarcadeValdejalón.

En la ciudad de Zaragoza hemosatendido,

sobretodo,ausuariosderivadosdeotras

entidadesquemayoritariamentesolicitaban

intervenciónenmateriadeempleoyformación,

aunquetambiénhahabidoactuacionesen

losámbitosdevivienda,salud,prestaciones,

tramitaciones,educación,etc.

El número total de intervenciones

dirigidas a la población gitana del Este,

realizadas en Zaragoza en 200� ha sido

de 112, la mayor parte en el ámbito del

empleo.

Al mercado laboral han accedido � de

estos/as usuarios/asloquesuponeel

18.18%enlossectoresdepintura,limpieza

yaluminio;ademásdeuna usuaria que

ha realizado un curso de formación

ocupacionaldeatenciónalclientede80horas

deduración.

●

73%

PobLación.Gitana.deL.este:.intervenciones.Por.ámbito.2009

Educación

Empleo

Prestaciones

Salud

Tramitación

Vivienda

1%

10%

2%

4%

2%2%

10%

73%

4%4%

1%1%

10%


Informe anual’09 FSG Aragón | �3


En la Comarca de Valdejalón lasactividades

sefortalecieronconlacolaboracióndela

mediadorainterculturalrumana.Eltrabajo

secentrófundamentalmenteencubrirlas

necesidadesbásicasdelosusuariosatravésde

informacionesyacompañamientossociales.

Elnúmerototaldeactuacionesrealizadasenla

comarcadeValdejalónduranteelaño2009ha

sidode70,endistintosámbitos.

ProGrama.de.innovación.Para.La.incLusión.sociaL

En2009sedesarrollólaprimerafasedel

Proyecto de Innovación para la Inclusión

Social en Zaragoza delGobiernodeAragón.

ParalaFSGesteproyectohasupuestoretomar

laactividadenlacomarcadeValdejalón-que

sedejóen2005porfaltadeapoyomunicipal.

Enestaocasiónseabordalainclusiónsocial

conestrategiasdirigidashacialaformaciónyel

empleoatravésdelarehabilitacióndeviviendas,

contribuyendoalamejoradelacalidaddevida

defamilias,tantogitanascomonogitanas,quese

encuentranenriesgodeexclusión.Estainiciativa,

financiadaporelFondoSocialEuropeoy

promovidaporelInstitutoAragonésdeServicios

SocialesdelGobiernodeAragón,cuentaconla

colaboracióndelosServicioSocialesdeBasedela

ComarcadeValdejalón.

En2009selogró:

Lainserciónlaboraldeunapersonagitanade

lazona,

Laformaciónde9personasenrehabilitación

deviviendas

Lamejoradelniveldevidade6familias

beneficiariasdelprograma.

Para2010seseguiráconlamismalíneade

trabajoendiferentespueblosdelacomarca

deValdejalón,esperandoquelosbuenos

resultadossirvanparaabrirotraslíneasde

actuaciónquebeneficienalacomunidadgitana

delazona.

beneFiciarios.PrinciPaLes Hombres mujeres totaL

Personascontratadas 1 0 1

Personasenformación 9 0 �

10

beneFiciarios.secundarios número. totaL

Beneficiarioshabitantesdelasviviendasasignadas 39 3�

Familiaresdelafamiliadelapersonacontratada 10 10

Empresassuministradoras 2 2

TSBdelacomarcadeValdejalón 3 3

��

datos.de.La.intervención.en.viviendas

NºdeDiagnósticosViviendas 7

NºdeViviendasintervenidas 6

Nºdeintervencionesrealizadasenlasvivienda 43

Nºdeviviendasdefamiliasgitanas 3

Nºdeviviendasdefamiliasnogitanas 3

Estemismoprogramasehapuestoenmarcha

tambiénenHuesca,verpag.60.

●

●

●

9%

comarca.de.vaLdejaLón:.intervenciones.Por.ámbito.2009

Educación

Empleo

Prestaciones

Salud

Tramitación

Vivienda

9%

20%

59%

4%

1%

7%


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