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Dir: Calle Espejo y subida a Santa Cruz Telf: (593) 2721 983 - 2721 595 ext: 223 Esmeraldas-Ecuador www.pucese.edu.ec INFORME ANUAL 2016 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE ESMERALDAS ABRIL 2017

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INFORME

ANUAL 2016PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADORSEDE ESMERALDASABRIL 2017

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ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN. ...............................................................................................................................42. EVENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS ................................................................................................43. CONSEJO DIRECTIVO ......................................................................................................................74. CONVENIOS Y CONTRATOS .........................................................................................................85. PLAN OPERATIVO ANUAL............................................................................................................96. EVALUACIÓN PEDI 2012-2016................................................................................................ 107. ÁREA ACADÉMICA........................................................................................................................ 117.1 CURRICULUM.......................................................................................................................... 127.2 ESCUELAS................................................................................................................................. 127.2.1 Escuela de Educación .................................................................................................. 137.2.2 Escuela de Enfermería ................................................................................................ 137.2.3 Escuela de Lingüística................................................................................................. 137.2.4 Escuela de Administración de Empresas............................................................. 137.2.5 Escuela de Contabilidad ............................................................................................. 137.2.6 Escuela de Comercio Exterior.................................................................................. 137.2.7 Escuela de Hotelería y Turismo .............................................................................. 137.2.8 Escuela de Diseño Gráfico ......................................................................................... 147.2.9 Escuela de Sistemas ..................................................................................................... 147.2.10 Escuela de Gestión Ambiental.................................................................................. 147.3 POSTGRADOS.......................................................................................................................... 147.4 INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES.............................................................................. 157.4.1 Líneas de investigación .............................................................................................. 157.4.2 Proyectos de investigación ....................................................................................... 197.4.3 Publicaciones.................................................................................................................. 237.4.4 Resumen de publicaciones........................................................................................ 30

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7.5 VINCULACION CON LA SOCIEDAD ................................................................................. 317.5.1 Departamento de Formación continua ................................................................ 337.6 DEPARTMENTO DE IDIOMAS........................................................................................... 347.7 BIBLIOTECA............................................................................................................................. 368. DIRECCIÓN DE ESTUDIANTES................................................................................................. 368.1 CURSOS DE PREUNIVERSITARIO.................................................................................... 368.2 ESTADÍSTICA GENERAL DE ESTUDIANTES DE GRADO ........................................ 378.3 BIENESTAR ESTUDIANTIL ................................................................................................ 408.3.1 PENSIÓN DIFERENCIADA ......................................................................................... 408.3.2 RESUMEN DE BECAS Y OTRAS AYUDAS.............................................................. 408.3.3 PROMOCIÓN DE SALUD ............................................................................................. 418.3.4 ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS.................................................... 419. DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA................................................................................................ 429.1 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y RECURSOS HUMANOS ..................................... 4210. DIRECCIÓN FINANCIERA........................................................................................................ 4510.1 PRESUPUESTO APROBADO 2017............................................................................... 4510.2 LIQUIDACIÓN PRESUPUESTARIA .............................................................................. 4611. PASTORAL UNIVERSITARIA.................................................................................................. 4812. DEPARTAMENTOS Y JEFATURAS ....................................................................................... 4812.1 DEPARTAMENTO DE TICs............................................................................................. 4812.2 DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICAS ..................................................... 4913. PROSPECTIVA ............................................................................................................................. 49

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1. INTRODUCCIÓN.El año 2016 ha estado marcado en las provincias de Esmeraldas y Manabí por elfuerte terremoto del 16 de abril. Si bien Esmeraldas tuvo pocas pérdidas personales,el terremoto y sus réplicas tuvieron un fuerte impacto en infraestructuras, en algunaseconomías familiares y en general en la situación de tensión e inseguridad que desdeesa fecha se dio, y que rebrotó con fuerza el 19 de diciembre con graves afectacionesen infraestructuras, especialmente en Tonsupa.Este evento se ha sumado a las dificultades económicas del país, generando falta deliquidez en las instituciones gubernamentales, lo que ha conllevado no disponer deforma puntual de las asignaciones del Estado; lo cual nos forzó a tomar medidas deajuste que sin duda han afectado al desarrollo académico de la universidad. Estasmedidas incluyeron la no subida de salarios, la reducción de docentes a tiempocompleto, incrementando horas clases en los docentes a tiempo completo y mediotiempo; el despido o reducción de jornada de algunos trabajadores, la limitación enviáticos y como consecuencia la menor participación en congresos; además el ahorroen todo tipo de insumos, etc.No obstante, la universidad ha superado positivamente los objetivos marcados tantoen el aspecto económico como académico gracias al esfuerzo colectivo y a lasolidaridad hacia dentro y hacia fuera de la comunidad universitaria.2. EVENTOS MÁS SIGNIFICATIVOSA lo largo del año, se realizaron los eventos ya señalados en el calendario académico.El 20 de febrero tuvo lugar la segunda graduación colectiva del grupo de estudiantesde educación de San Lorenzo en el que salieron 34 nuevos licenciados y licenciadas.El 3 de marzo se realizó el acto público de Rendición de cuentas en el Aula MagnaEuskadi de la universidad.

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Del 7 al 12 de marzo se realizó el campamento-misión en Viche.A partir del terremoto del 16 de abril la universidad se volcó en acciones desolidaridad con algunas comunidades afectadas del sur de la provincia. Se creó unespacio de acopio y se atendieron demandas de algunas comunidades que seprolongaron durante todo el año.El 9 de mayo iniciaron las clases del primer semestre y el 13 de mayo se realizó lainauguración del curso 2016-2017 con una Eucaristía y un sencillo acto en el queparticiparon todos los estamentos de la universidad.El 25 de mayo se graduaron 18 nuevas licenciadas de la carrera de enfermería.El 3 de junio se celebró la sesión solemne por el 35 aniversario de la Sede. Inició conla Eucaristía presida por el obispo Mons. Eugenio Arellano a quien acompañó en laconcelebración el Rector de la PUCE, P. Fernando Ponce. En dicho acto tuvo lugar elreconocimiento a los trabajadores que llevan en la institución 10, 20, 25 y 30 años.Asimismo se reconocieron a la Cruz Roja por su actuación durante el terremoto del 16de abril, a la entidad Financiera Global y a Palmas TV, canal local de Esmeraldas.El 9 y 10 de junio la escuela de Diseño Gráfico organizó el evento Viva Diseño ViveGráfico que contó con exposiciones, conferencias, conversatorios y Workshop.El 16 de junio se organizó una caminata solidaria con los afectados por el terremotodel 16 de abril por el 35 aniversario de la sede, sustituyendo al tradicional pregón.El 6 de julio se realizaron las elecciones de representantes estudiantiles para losórganos de cogobierno de la universidad, Consejo Directivo y consejos de escuelas, yla Federación de estudiantes, saliendo elegido como representante de los estudiantes,el Sr. Alberto Francisco Domínguez Viteri.El 9 de julio, en un acto solemne se celebró la incorporación colectiva de estudiantesde postgrado.El 21 de julio se realizó el acto de graduación de 62 estudiantes de las Escuelas de

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Administración de Empresas, Contabilidad, Gestión Ambiental, Hotelería y Turismo,Sistemas y Computación, Lingüística Aplicada, Pymes y Comercio Exterior.Del 25 al 29 de julio, se desarrolló la Semana de la Cultura bajo el lema Sembrandocultura, donde tuvimos concurso de poesía, gastronomía, exposición de artesplásticas, etc. La semana culminó con un festival musical.El 17 de agosto en el aula magna Euskadi tuvo lugar el 4º concurso de ideas deemprendimiento.El 3 de septiembre se desarrolló un retiro espiritual para docentes y administrativosen el monasterio Trapense dirigido por la madre Miren, durante muchos añossuperiora de la comunidad.Del 19 al 24 de septiembre se realizó el segundo campamento-misión del año en lascomunidades de Mompiche, Bolívar y Maldonado. Se realizaron actividades de apoyoa afectados por el terremoto de abril, junto a dinámicas de reflexión personal.El 6 de octubre se organizó un Foro sobre la Educación Superior en el que participó elcoordinador de la SENESCYT zona 1, Mgt. Daniel Suárez.El 14 de octubre tuvo lugar la graduación de 35 nuevas licenciadas de la carrera deEnfermería.El 20 de octubre se realizó un acto de presentación de la revista científica de launiversidad, Hallazgos 21 que inició su andadura en el mes de marzo de 2016. Es unarevista cuatrimestral, la cual se espera indexar en el próximo año 2017.El 21 de octubre se celebró la clausura de la segunda promoción de College Horizonsapoyada por la Embajada de los Estados Unidos, programa dirigido a bachilleres debajos recursos a fin de que logren en dos años un alto nivel de competencias en elidioma inglés. El programa culminó con excelentes resultados.Los días 27 y 28 de octubre se desarrolló el I Congreso internacional de didáctica dela lengua inglesa con importantes ponentes internacionales y locales.

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El 15 de noviembre se realizó la Casa Abierta con la invitación a estudiantes debachillerato de varios colegios de la ciudad.El 18 de noviembre se presentó en la PUCESE el nuevo Plan Estratégico de la PUCEnacional para el periodo 2016-2020.El 24 de noviembre tuvimos un acto de reconocimiento de los mejores estudiantes,así como la entrega de las credenciales de los miembros electos para las instancias departicipación en la PUCESE. Se inició con una Eucaristía.El 30 de noviembre se participó en las elecciones de docentes y administrativos alConsejo Superior de la PUCE nacional. Por parte de los docentes salió elegida lacompañera Cecilia Velasco. El 15 de diciembre fueron las elecciones de estudiantespara el mismo Consejo Superior.En el mes de diciembre, del 5 al 9, se organizó el Mes de la Solidaridad con el fin decrear en torno a la Navidad, gestos de solidaridad. Se culminó con la convivencia detrabajadores y docentes que fue acompañada por el Obispo, Mons. Eugenio Arellanoque hizo una reflexión en torno a la Navidad.3. CONSEJO DIRECTIVOEl Consejo Directivo sesionó con normalidad todos los meses excepto marzo ydiciembre. En marzo por ser periodo de vacaciones y el diciembre por las réplicas quesufrió la provincia del terremoto del 16 de abril. En junio se realizó un consejoextraordinario para la aprobación de la carrera de ingeniería en Tecnologías de laInformación.Se trataron puntos ordinarios como la aprobación del balance del año 2015, elInforme anual del Pro-rector, la evaluación trimestral, final del POA 2015, calendarioacadémico, etc.Se trabajaron algunos documentos reglamentarios como el Proyecto formativo de

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estudiantes, el Reglamento de licencias y comisiones de servicios, y la reforma delReglamento Interno de Trabajo.Una de las tareas clave de este año, fueron los dictámenes sobre las carreras para laaprobación de la PUCE, los rediseños de Contabilidad y Auditoría, Administración deempresas, Diseño Gráfico, Ingeniería en Tecnologías de la Información y GestiónAmbiental. La aprobación de nuevas carreras de pregrado: Turismo, Agroindustrias,Laboratorio clínico, Pedagogía del idioma inglés y Negocios Internacionales. Depostgrados: Maestría en Talento humano, Innovación educativa y Prevención deriesgos laborales.En diversos consejos se abordó la situación económica y se dieron a conocer losavances en la integración de la PUCE nacional, como el cambio de logo, el nuevoEstatuto y el Plan Estratégico para el periodo 2016-2020.4. CONVENIOS Y CONTRATOSLos convenios firmados han sido plurales y con objetivos diversos, 22 de ellos sonpara prácticas de estudiantes, 8 con organizaciones para desarrollar proyectos oconsultorías, uno la universidad de Oviedo para intercambios y colaboracionesdiversas, 6 de los convenios han sido con instituciones públicas, En total 34 nuevosconvenios.N° FECHA ORGANIZACIÓN OBJETO1 01/01/2016 ACNUR Apoyo a persona migrantes2 29/01/2016 Unidad educativa EdilfoBennet Angulo Prácticas estudiantiles en laPUCESE3 24/02/2016 Unidad educativa MaríaAuxiliadora Prácticas estudiantiles en laPUCESE4 01/03/2016 ORIFLAME Prácticas5 30/06/2016 Municipio de San Lorenzo Cooperación, pasantías,..6 05/05/2016 Juan Pablo II Prácticas estudiantiles7 05/05/2016 Guiomar Vera Ramírez Prácticas estudiantiles8 05/05/2016 Nuestra Familia Prácticas estudiantiles9 05/05/2016 Nuevo Ecuador Prácticas estudiantiles

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10 05/05/2016 Cottolengo Prácticas estudiantiles11 05/05/2016 Cristo Rey Prácticas estudiantiles12 05/05/2016 Don Bosco Prácticas estudiantiles13 19/07/2016 VAE Apoyo talleres ambientales,Eloy Alfaro y San Lorenzo14 05/05/2016 María Auxiliadora Prácticas estudiantiles15 05/05/2016 San José Obrero Prácticas estudiantiles16 21/07/2016 Misión Scalabriniana Consultoría17 10/05/2016 Hotel Makana Resort Prácticas estudiantileshotur18 10/05/2016 Hostal Kennedy Prácticas estudiantileshotur19 10/05/2016 Restaurante Hnos. Nieves Prácticas estudiantileshotur20 10/05/2016 Agencia Costacrucero Prácticas estudiantileshotur21 10/05/2016 Quinta San Gregorio Prácticas estudiantileshotur22 31/05/2016 Municipio de Atacames Prácticas y colaboración23 08/08/2016 CONUAE Asistente enfermería24 31/08/2016 Rotary Club Apoyo social25 07/09/2016 Consejo de Participaciónciudadana Formación, prácticas,Investigación.26 06/09/2016 Ministerio de As. Ext. YMovilidad Prácticas, investigación,emprend.27 20/09/2016 Ministerio de Turismo28 22/11/2016 FECCHE Apoyo nacionalidad Chachi29 5/12/2016 Ministerio Ambiente Estuario río Esmeraldas30 7/12/2016 Hospital Dr Abel Gilbert Prácticas enfermería31 29/02/2016 Universidad de Oviedo Intercambios, investigación32 25/11/2016 Aso. producción pesquera SanJosé de Chamanga-GIZ Consultoría33 25/11/2016 ASESORTUVISTA-GIZ Consultoría34 25/11/2016 ASOPESBUNCHE-GIZ Consultoría5. PLAN OPERATIVO ANUALComo cada año se elaboró el plan operativo anual en base al desarrollo del PEDI2102-2016 que finaliza en el presente año. El cumplimiento ha sido positivo con el88,25%.

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AREA O DEPARTAMENTO VALOR % REFERENCIAPro-rectorado 88,33Dirección Académica 88,57Dirección Administrativa y de RR HH 90,00Dirección de Estudiantes 81,00Jefatura de Planeación y Acreditación 85,00Dirección Escuela de Educación 74,80Dirección Escuela de Lingüística 100,00Dirección Escuela de Adm. de Empresas 89,00Dirección Escuela de Hotelería y Turismo 76,88Dirección Escuela de Comercio Exterior 99,17Dirección Escuela de Contabilidad y Auditoría 89,29Dirección Escuela de Sistemas y Computación 100,00Dirección Escuela de Diseño Gráfico 100,00Dirección Escuela de Gestión Ambiental 76,67Dirección Escuela de Enfermería 67,50Departamento de Relaciones Públicas 90,00Departamento de TICs 90,00Departamento de Salud y Seguridad 96,25Pastoral Universitaria 82,50Unidad de Emprendimiento 100,00Valoración Global año 2016 88,256. EVALUACIÓN PEDI 2012-2016En este año 2016 culminó el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2012-2016que se elaboró con la colaboración de un grupo de docentes de la Universidad deValencia.El balance de cumplimiento ha sido bueno a pesar de que en el camino, año 2013,quedamos condicionados por el CEAACES en la depuración de sedes y extensiones, loque impidió la elaboración y apertura de nuevas carreras. El objetivo mejor evaluadoes el de Vinculación con la sociedad y el que menos logros ha alcanzado ha sido el de

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mejorar los canales de comunicación. En el objetivo 6 de ser una universidademprendedora también nos hemos encontrado con la dificultad de no poderincorporar como materia el emprendimiento en todas las carreras debido al nuevoReglamento de régimen académico y las decisiones tomadas en la PUCE como sedematriz.PEDI 2012-2016 82,43%Objetivo 1. Fortalecer la estructura y los procesos administrativosy académicos 87,76%Objetivo 2. Elevar el nivel académico del ingreso y egreso y lapermanencia en la universidad. 77,50%Objetivo 3. Impulsar la investigación y la innovación 86,35%Objetivo 4. Mejorar los canales de comunicación 71,10%Objetivo 5. Implementar las TIC en todos los niveles de la gestiónacadémica y administrativa 80,93%Objetivo 6. Ser una universidad emprendedora con capacidad paragenerar proyectos empresariales y procesos de liderazgoorientados a los planes de desarrollo provincial y nacional 74,90%Objetivo 7. Fortalecer los vínculos con la comunidad que generentrasformaciones efectivas en la provincia. 99,00%El nuevo Plan Estratégico es el de la PUCE nacional ya aprobado para el periodo2016-2020, y que se concretará anualmente en proyectos y planes de mejora.7. ÁREA ACADÉMICAEn el área académica se ha continuado el trabajo que se venía haciendo desde lasdirecciones de Currículo, Investigación, Vinculación y a través del Consejo Académico

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que se reúne semanalmente y la comisión académica con periodicidad quincenal.Se creó la Unidad de Proyectos con un equipo de tres personas dirigido por ElenaRabanaque para impulsar la presentación de proyectos a distintas convocatorias ypotenciar la financiación de la investigación y la vinculación.7.1 CURRICULUMDurante el 2016 la PUCESE ha ofertado 7 carreras: Administración de empresas,Contabilidad y Auditoría, Comercio Exterior, Diseño Gráfico, Sistemas y Computación,Gestión Ambiental, y Enfermería, ésta última rediseñada según el actual Reglamentode régimen académico. Además con sus respectivos planes de contingencia ha habidoestudiantes de las carreras de Administración de Empresas Hoteleras y Turísticas,Lingüística aplicada, Educación Inicial y Educación Básica.Como posgrado terminó la última promoción de la Maestría en Educación.Se ha trabajado en los nuevos rediseños de las carreras de Administración deEmpresas, Tecnologías de la Información, Contabilidad y Auditoría y GestiónAmbiental que están en proceso de aprobación. También están presentadas enproceso de aprobación las carreras de Negocios Internacionales, Agroindustria,Laboratorio Clínico, Turismo y Educación Especial. Ya están aprobadas para iniciar enel primer semestre del 2017 Educación Básica, presencial y semipresencial yEducación Inicial.Para postgrados se han presentado 3 proyectos: Maestría en Talento humano,Contabilidad, Prevención de Riesgos Laborales e Innovación educativa.Se ha realizado un nuevo intento de implementar un sistema de controlmicrocurricular que se espera esté normalizado para el curso 2017-2018.7.2 ESCUELAS

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7.2.1 Escuela de EducaciónAsumió la dirección la Mgt. Sinay Vera en el mes de marzo y se viene aplicando el plande contingencia para una carrera cerrada habilitada para titulaciones.Se graduó el segundo y último grupo de estudiantes de San Lorenzo en el mes defebrero. En conjunto se han graduado 86 licenciados y licenciadas en EducaciónBásica.7.2.2 Escuela de EnfermeríaInició la carrera con el nuevo rediseño ya aprobado por el CES. Se ha trabajado en lapreparación para la acreditación. Se ha realizado una fuerte inversión en laboratoriosy se viene aumentando la planta docente de tiempo completo.7.2.3 Escuela de LingüísticaSe realizó el I Congreso Internacional de la enseñanza del idioma inglés en el mes denoviembre. Se está trabajando en la publicación de los trabajos.En convenio con la Embajada de EE UU se culminó la segunda promoción delprograma College Horizons para el aprendizaje del inglés de estudiantes bachilleresde pocos recursos con excelentes resultados.7.2.4 Escuela de Administración de EmpresasLa escuela ha trabajado apoyando iniciativas de cultura de emprendimiento.7.2.5 Escuela de ContabilidadRealizó el congreso anual en torno a la fecha del día del Contador/a.7.2.6 Escuela de Comercio ExteriorRealizó varios eventos como un Foro sobre dinero electrónico, el 11 de agosto y laFeria de IMPEX sobre importaciones y exportaciones el 27 de agosto.7.2.7 Escuela de Hotelería y TurismoOrganizó un curso de cocina para niños con el título Petit Chefs.

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7.2.8 Escuela de Diseño GráficoOrganizó el encuentro sobre diseño Viva Diseño, Vive Gráfico y ha realizadoexposiciones de trabajos en el malecón de Las Palmas.7.2.9 Escuela de SistemasOrganizó las II Jornadas de innovación Tecnológica los días 18 y 19 de noviembre abase de conferencias y talleres.7.2.10 Escuela de Gestión AmbientalHa continuado con la edición de la revista de la escuela y ha colaborado enconferencias como la realizada el 17 de agosto sobre Maricultura, dictada por el Dr.César Lodeiros, y otra sobre sismos, el 3 de agosto con la participación del geólogoDr. Theofilos Toulkeridis de la ESPE, y el capitán Wellington Rentería, del INOCAR.7.3 POSTGRADOSEl docente Pablo Pico continúa en la Universidad de Granada-España y volvieron losdocentes Pedro Jiménez y Javier Burbano que continúan el doctorado desdeEsmeraldas. Evelyn Flores, ha ido realizar una maestría con acceso a doctorado a laUniversidad de Almería en España.POSTGRADO 2014

1ºsem.

20142º

sem.

20151º

sem.

20152º

sem.

20161º

sem.

20162º

sem.MBA Planeación 90 94 61 62 1 1Maestría NN TecnologíasEducación 16 16 0 0 0 0Maestría en CC. Educación 37 34 36 34 19 22TOTAL 143 144 97 96 20 23

Se ha dado un fuerte incremento de graduaciones debido al trabajo realizado por launidad de titulación.

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GRADUADOS POSTGRADO 2014 2015 2016Maestría en Administración deempresas mención planeación 8 24 65Maestría NN Tecnologías Educación 1 5 23Maestría en Educación. Psicodidáctica 23Maestría en ciencias de la educación 1 20 57TOTAL 10 49 168

7.4 INVESTIGACIÓN Y PUBLICACIONES7.4.1 Líneas de investigaciónLíneas de investigación definidas por las escuelas y aprobadas son las siguientes:

Área

UN

ESCO

Subá

rea

UN

ESCO

Escu

ela Línea Sublínea Docentes

Cien

cias

Cien

cias

de

la v

ida

Gest

ión

Ambi

enta

l Ecología fluvialCaracterización deictiofauna ymacroinvertebrados Pedro JiménezCaracterización física,orgánica e inorgánica Jon MolineroTecnologías degeoinformación Carlos TorresValorizacióneconómica delecosistema Manglar Karla Solís

Oceanografíabiológica Caracterizaciónfitoplanctónica Eduardo Rebolledo yOlga CarnicerPesquerías-Acuicultura Rubén Vinueza yJorge VelazcoBiotecnologíaAmbiental Cultivo invitro Patricia MolledaEducación einterpretaciónambiental Arte comoinstrumento deEducación ambiental Estefanía Sánchez

Arte

s

Dis

eño

Dis

eño

Los códigos visualesen diversos contextosaplicados a soportestangibles eintangibles decomunicación

Tecnología ycomunicación visualen contextoseducativos, culturalesy/o productivosCristina Marmolejo yNuria Rey

Gestión del Diseño deInformación Ladys Vásquez,Sabrina Marcillo yJosé Romero

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ela Línea Sublínea Docentes

Los códigos en elDiseño de IdentidadVisualJosé Luis Romero,Ladys Vásquez,Cristina Marmolejo,David Puente

Educ

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n

Form

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n de

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TICs y Educación Fabián Martínez,Cristina MarmolejoInclusión Educativa Irlanda ArmijosEquidad y género Zoraida MoncayoPensamiento ylenguaje Jairon Caballero, ElsaLara, Irlanda ArmijosEducación técnico-profesional Orientaciónprofesional enmenores Daniel Bartolomé

Ling

üíst

ica

La Didáctica delIdioma Inglés

Metodología para laenseñanza del ingléscomo lenguaextranjeraHaydee Ramírez

La enseñanza delinglés con finesespecíficosLas nuevastecnologías en elaprendizaje delidioma inglésLa evaluación de losaprendizajes delIdioma inglésLa enseñanza delidioma inglés en ladiversidadLos Sistemas de laLengua

Subsistema léxico,gramatical yfonológico de lalengua Javier FernándezSubsistema Culturalde la Lengua inglesa

Cien

cias

Info

rmát

ica

Sist

emas Automatismo yaplicacionesinteligentes Aplicacionesmatemáticas yautomáticas

Manuel Nevárez,Eduardo Almeida,Ángel Anchundia,Gustavo Guachamín yVerónica Yánez

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ela Línea Sublínea Docentes

Redes yComunicaciones Redes Inteligentes/Seguridad /Protocolos Juan Casierra, CesarGodoy y FabiánMartínez.Programación ydesarrollo desoftware Aplicaciones WebCliente / Servidor.Jaime Sayago Heredia,Xavier Quiñonez Ku,Marc Grob, KleberPosligua y José LuisCarvajalGobierno yAdministración detecnología deinformación

Planificación/Gestión / Auditoríade sistemasinformáticosSusana Patiño, KleberVera y GustavoChango

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Cont

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ResponsabilidadsocialEconomía Popular ySolidaria Paola Samaniego,Wendy Arias yCristina CervantesEl contador-auditorvinculado en lasociedad Tahimi Achilie, CeciliaVelasco, AntonioPáliz,

ContabilidadCristina Cervantes,Wendy Arias, PaolaSamaniego, GabrielaMoreno, HugoOcampo, JessicaHanze, Antonio Páliz,Orlin Álava, CeciliaVelasco y TahimiAchilieAuditoría Cristina Cervantes,Hugo Ocampo yTahimi AchilieTributación Cecilia Velasco yVerónica Aguilar

Finanzas Orlin Álava, TahimiAchilie, Jéssica Hanze,Verónica Aguilar yAntonio Páliz

Adm

inis

tra

ción

Articulaciónempresarialterritorial Yulien Herrera,Alexandra Bautista yAntonieta Guerrero

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Área

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UN

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Escu

ela Línea Sublínea Docentes

EmprendimientoRamón Angulo, MirnaChichande, IsabelMaldonado, EliasSalazar, YulienHerrera, RoxanaBenites, GimmyJácome CristinaMendoza, LourdesSolís y José LuisVergara

Com

erci

o ex

teri

or

Fortalecimientoempresarial para eldesarrollo territorial

Globalización(Acuerdos, tratadoscomerciales,integración, Políticacomercial yaduanera)Julio Alvarado, MarioArmas y FernandoDíaz

Inteligencia deMercados Julio AlvaradoFinanciamiento ymedios de pagos Mario ArmasDesarrollo eInternacionalizaciónde Empresas (micro,pequeñas, medianas,empresas y EPS) Fernando DíazComercio exterior Mario Armas e IsabelChilaGestión aduanera Fernando Díaz, PaulVera y Francisco MilaNegociosinternacionales ymarketing Julio Alvarado,Cristian Mora yAndrea Dueñas

Turi

smo

Turismo Comunitario Katia Limones, ÁngelLuis y José DonosoPlanificación deÁreas y DestinosTurísticos Elena Sánchez, IsabelMaldonado, MarcoSalazar y José DonosoReivindicación de laGastronomíaEsmeraldeñaAlexandra Marqués,José Donoso, IsabelMaldonado y MarcoSalazar

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Área

UN

ESCO

Subá

rea

UN

ESCO

Escu

ela Línea Sublínea Docentes

Reivindicación de laGastronomíaEsmeraldeñaPercepción de lacomunidad enrelación al turismocomo factor dedesarrollo local. Casoparroquia Tachina,cantón y provincia deEsmeraldas.

Isabel Madonado yKatia Limones

Salu

d y

serv

icio

s so

cial

es

Serv

icio

s so

cial

es

Enfe

rmer

ía Cuidados deenfermería y SaludComunitaria eIntercultural

Población y salud.Determinantes de lasalud y laenfermedad Ángel PupoAlimentación,entorno y salud.Nutrición pública. Marisleydi AcostaEpidemiología yestrategias frente aenfermedadescrónicas e infecciones José de la Rosa yMemi AnguloEnfermería y SaludComunitaria Mercy FalconesAtenciónintercultural ysaberes ancestrales José de la Rosa

7.4.2 Proyectos de investigaciónESCUELA/DOCENTE PROYECTO PRESUPUESTO

GESTIONAMBIENTALPedro Jiménez yCarlos Torres Uso de peces y macroinvertebrados comoindicadores del estado ecológico del río Atacames alo largo de la gradiente altitudinal: propuesta parauna restauración mediante la optimización turísticade sus potencialidades

29455,21

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ESCUELA/DOCENTE PROYECTO PRESUPUESTO

Jon Molinero Monitoreo de ríos afectados por minería del norte dela provincia de Esmeraldas 2016-2021 17629,184Eduardo Rebolledo Evaluación del impacto De la pesca artesanal delcamarón pomada (Protrachypene precipua) en lacosta norte de Esmeraldas 14438,688Patricia Molleda La micropropagación de especies de palma aceiteracomo herramienta para la conservación y elmejoramiento genético. 11139,3415Jorge Velazco Evaluación del impacto De la pesca artesanal delcamarón pomada (Protrachypene precipua) en lacosta norte de Esmeraldas 22738,264Olga Carnicer First evidence of Ostreopsis cf. ovat a in theeastern tropical Pacific Ocean, Ecuadorian coast 17905,48SISTEMAS

Manuel Nevárez Señalética visual, táctil y sonora para personas condiscapacidad, utilizando dispositivos electrónicospara la accesibilidad dentro del campusuniversitario12448,8

Guillermo Cedeño Sistema inteligente de administración y controlautomático de acceso seguro a departamentosrestringidos. 8591,04Juan Casierra y CesarGodoy Protocolos y procesos de comunicación en red paradispositivos Drone mediante el uso del espectroradioeléctrico orientado a funciones de Smart Cities. 14959,47Cesar García Jacas Informática para procesos químicos 11873,136Susana Patiño Propuesta de un Proceso de Gestión de Activos deservicios y configuración para una mediana empresa 5072,868DISEÑO

Lisa Williams West “West Kingston” side story. Demasking thegrotesque realism of ghetto gangsta performance. 15423,144Cristina Marmolejo Socio-semiótica en los memes de internet para crearuna estrategia de prevención de enfermedadestropicales transmitidas a humanos por picaduras demosquitos.

5882,4

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ESCUELA/DOCENTE PROYECTO PRESUPUESTO

Nuria Rey La incidencia del diseño gráfico/identidad visualcomo herramienta de asentamiento de losemprendimientos ACNUR_PUCESE. 2685,636CONTABILIDADPaola Samaniego,Wendy Arias YCristina Cervantes Análisis de la calidad del servicio de transporteurbano de buses en la ciudad de Esmeraldas desde laóptica del usuario. 11348,95Tahimi Achilie,Cecilia Velasco yAntonio Páliz Análisis de las tendencias actuales de investigaciónen la profesión contable. 6484,32ADMINISTRACIÓN

Yulien Herrera Díaz,Alexandra Bautista yJavier Burbano Articulación empresarial territorial 18780,69Roxana Benites Emprendimiento 2139,264COMERCIOEXTERIORJulio Alvarado Movimientos socio ambientales en el contexto de lamegaminería (AZUAY) 11016,081Fernando Díaz,Isabel Chila y MarioArmas Organizaciones campesinas en Atacames 17033,89TURISMOElena Sánchez Aspectos sociales, económicos y culturales queconforman la realidad del destino turístico “Bolivar-Portete-Mompiche”. 14281,92Isabel Maldonado Percepción de la comunidad en relación al turismocomo factor de desarrollo local. Caso parroquiaTachina, cantón y provincia de Esmeraldas. 2611,035

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ESCUELA/DOCENTE PROYECTO PRESUPUESTO

Katia Limones yJohana Rodríguez Memorias históricas de los atractivos turísticos delcantón Esmeraldas. 13969,60EDUCACIÓN

Rosana Posligua yLuis Hernández Situación de la niñez indígena y afroecuatoriana enla Provincia de Esmeraldas. 35002,90Daniel Bartolomé Orientación profesional en menores 5520,474Irlanda Armijos Estrategias para la enseñanza de la lectura funcionalen niños, niñas y jóvenes con discapacidadintelectual. 2859,705LINGÜÍSTICA

Haydée Ramírez yRebeca Naranjo La enseñanza del idioma inglés a profesionales de lasalud en Esmeraldas. 13564,30Javier Fernández Subsistema léxico, gramatical y fonológico de lalengua 2984,04ENFERMERÍAÁngel Pupo Población y salud. Determinantes de la salud y laenfermedad 6614,622Marisleydi Acosta Alimentación, entorno y salud. Nutrición pública. 7907,706José de la Rosa,Osmel Martin yMemi Angulo Epidemiología y estrategias frente a enfermedadescrónicas e infecciones 14920,2José Tomas Mateos yLinda Melani Mapeo de activos de salud en los barrios del sur deEsmeraldas 7163,83Javier Irurita Validación y adaptación de métodos para laestimación de la edad y el sexo según origenpoblacional 3221,856

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7.4.3 PublicacionesArtículos y ponencias científicas de impacto en base de datos ScopusAutor@/Autor@s

Escuela Nombre del artículo, capítulo Nombre deRevista

ISSN Cuartil

JonMolinero Ambiental Pools, channel form, andsediment storage in wood-restored streams: Potentialeffects on downstreamreservoirsGeomorphology 0169555X 1

JonMolinero Ambiental Differences in water depthdetermine leaf-litterdecomposition in streams:implications on impactassessment reliabilityKnowledge andManagement ofAquaticEcosystems

1961-9502 2JavierIrurita Ambiental Validation of the sex estimationmerhod elaborated bySchutkowski in the GranadaOsteological Collection ofIdentified Infant and Youngchildren, Controversy thedifferent ways of analyzing andinterpreting the results between

InternationalJournal of legalmedicine 0937982714371596 1

JavierIrurita Ambiental Proposal of new regressionformulae for the estimation ofage in infant skeletal remainsfrom the metric study of thepars basilarisInternationalJournal of legalmedicine 0937982714371596 1

OlgaCarnicer Ambiental First evidence of Ostreopsis cf.ovata in the Southwest PacificOcean, Ecuadorian coast BotánicaMarina 1437-4323 2AriadneVegas yEduardoRebolledo

Ambiental Respuesta de la palma africanahíbrido INIAP-Tenera cultivadain vitro según el tipo deexplante y niveles de ácidonaftalenacético.Bioagro 1316-3361 3

JavierIrurita Ambiental Application of methods ofFakezas & Kosa and Molleson &cox for age estimation from theilium in mediterraneansubadults: proposal of newregression formulasInternationalJournal of legalmedicine 0937982714371596 1

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Autor@/Autor@s

Escuela Nombre del artículo, capítulo Nombre deRevista

ISSN Cuartil

Pilar Villenay SoniaMateos Ambiental Diseño de un atas fotográficopara la evaluación nutricionalen Ecuador Nutriciónclínica ydietéticahospitalaria1989-208X 3

César RaúlGarcía-Jacas Sistemas Examining the predictiveaccuracy of the novel 3D N-linear algebraic molecularcodifications on benchmarkdatasetsJournal ofCheminfor-matics 1758-2946 1

César RaúlGarcía-Jacas Sistemas N-tuple topological/geometriccutoffs for 3D Nlinear algebraicmolecular codifications:variability, linear independenceand QSAR analysisSAR and QSARinEnvironmentalResearch

1062-936X(Print)1029-046X(Online)3

Pablo Pico Sistemas An agent middleware forsupporting ecosystems ofheterogeneous web services ProcediaComputerScience 18770509 conferenceprocedingPablo Pico Sistemas Business Intelligence applied tomonitoring and metamonitoring scenarios InformationSystems andTechnologies(CISTI), 201611th IberianConference on978-9-8998-4346-2 conferenceproceding

Pablo Pico Sistemas A Framework for theDevelopment of SmartUbiquitous Real-Time SystemsBased on the Internet of Agentsand Internet of ServicesApproachesAmbientIntelligenceand SmartEnvironments

978-1-61499-689-7 conferenceproceding

Pablo Pico Sistemas ADELE: A Middleware forSupporting theEvolution of Multi-agentsSystems Based on aMetaprogramming ApproachAdvances inIntelligentSystems andComputing

978-3-319-40158-4 conferenceproceding

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Artículos, capítulos de libro y ponencias indexadas de carácter regionalTipo dePublicación

Autor@/Autor@s

Escuela Nombre del artículo,capítulo

Nombre deRevista, libro omemoria

ISSN(revistas)ISBN(libro)Capítulo delibro PedroJiménez Ambiental Estado de conservación ydistribución de los pecesde agua dulce de los andesTropicales

Estado deconservacióny distribución dela Biodiversidadde Agua Dulce enlos AndesTropicalesISBN 978-2-8317-1791-3

Ponencia PilarVillena,SoniaMateosAmbiental Diseño de un atlasfotográfico para laevaluación nutricional enEcuador

XX Jornadas denutriciónpráctica y XCongresoInternacional denutrición,alimentación ydietética

ISSN 1989-208X

Ponencia EduardoRebolledo Ambiental ESTIMACIÓN DE LAPRODUCTIVIDADMARINA EN EL GOLFO DEGUAYAQUIL,¿COEXISTENCIA DEPLATAFORMAS DE GASOFFSHORE Y UNARESERVA MARINA?

1er Congresoanual de CambioClimático en elEcuadorISBN 978-9942-14-354-9

Ponencia EduardoRebolledo Ambiental Efecto de las plataformasgasíferas offshore delcampo Amistad, sobrebiodiversidad marinaPrimera feria deciencia ytecnologíaMarítima

18,19,20octubre2016Ponencia JonMolinero Ambiental IndicadoresGeomorfológicos en un ríotropical de la regióncostera de Ecuador

I CongresoIberoamericanode Limnología 9 denoviembre2016Artículo JulioAlvarado ComercioExterior Movimientos sociales conracionalidad ambiental: elcaso de Kimsakocha RevistaColombiana deCiencias Sociales 2216-1201Ponencia HaydeeRamírez Lingüística SP Didactics. Contentknowledge andcommunicative abilities I CongresoInternacional deDidáctica Inglesa

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Tipo dePublicación

Autor@/Autor@s

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Nombre deRevista, libro omemoria

ISSN(revistas)ISBN(libro)Ponencia HaydeeRamírez Lingüística Teaching English torefugees in a multilevelclassroom I CongresoInternacional deDidáctica InglesaPonencia JavierFernándezCruz Lingüística Can sentiment in ourwords be quantified?'An introduction toLingmotif, a SentimentAnalysis software

I CongresoInternacional deDidáctica InglesaPonencia RebecaNaranjo Lingüística Third-level nursingstudents engaged in anESP class I CongresoInternacional deDidáctica InglesaPonencia MarjoriePerlaza Lingüística La didáctica del idiomainglés en los diferentesniveles educativos I CongresoInternacional deDidáctica InglesaArtículo HaydeeRamírez,RebecaNaranjo,OsquelPérezSuarez,JoséSuarez

Lingüística La enseñanza del idiomainglés para finesespecíficos de la profesiónde Enfermería.Revistaelectrónica deportalesmedicos.com

1886-8924

Artículo HaydeeRamírez Lingüística La epistemología delproceso de formación de lacompetencia comunicativaprofesional médica enidioma inglésRevistaUNIANDESEPISTEME 2310-2799

Artículo AroaReguero Lingüística Types of motivation ofapplied linguistics studentsof Esmeraldas towardslearning english as aforeing language in 2013Axioma 1390-6267

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ISSN(revistas)ISBN(libro)Capítulo delibro ManuelNevárez,CesarGodoy,GuillermoCedeño yXavierQuiñonez Sistemas

Robótica EducativaAplicada En Estudiantes DeEducación General BásicaUtilizando Técnicas DeAprendizaje ColaborativoAvances yaplicaciones desistemasinteligentes ynuevastecnologías

ISBN 978-980-11-1836-7

Capítulo delibro LuisHerrera yJuanCasierraSistemas Las redes wifi en sitios demayor concurrencia deusuarios en la ciudad deEsmeraldas

Avances yaplicaciones desistemasinteligentes ynuevastecnologíasISBN 978-980-11-1836-7

Artículo César RaúlGarcía-Jacas Sistemas Multi-modal approach inquantitative structure-activity relationshipsstudies.Revista CubanadeInformáticaMédica

1684-1859Artículo César RaúlGarcía-Jacas Sistemas Algoritmo paralelo para lainterpolación espacial deKrigeado Ordinario Revista CubanadeCienciasInformáticas

2227-1899Ponencia Pablo Pico Sistemas Semantic agent contractsfor Internet of Agents IEEE/WIC/ACMInternationalConference onWeb IntelligenceWorkshops

42656Ponencia Pablo Pico Sistemas Business Intelligenceapplied to monitoring andmeta monitoring scenarios IberianConference onInformationSystems andTechnologies(CISTI), 201611thArtículo IsabelMaldo-nado Turismo Modelo EVALPROC para lamedición de la calidad delservicio. Caso hotelero Dominio de lasCiencias 2477-8818Ponencia ElenaSánchez Turismo Gobernanza y turismo.Estudio de caso enMompiche, Ecuador XII CongresoEspañol deSociología

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ISSN(revistas)ISBN(libro)Ponencia ElenaSánchez Turismo I SeminarioInternacional deTurismo,Hotelería yGastronomíaPonencia ElenaSánchez Turismo Fotografiando el sistematurístico de Esmeraldas.Estudio de caso enMompiche-Portete Bolívar.Ecuador

I CongresoInternacionalde Sociología yAntropología delTurismoPonencia ElenaSanchez Turismo “POLÍTICAS,RESPONSABILIDADES YRESPUESTA LOCAL EN ELDESARROLLO TURÍSTICOEN ESMERALDAS(ECUADOR)VII CongresoLatinoamericanodeInvestigaciónTurística

Otros artículos publicados no indexadosAutor@/Autor@s

Escuela Nombre del artículo,capítulo

Nombre deRevista, libro omemoria

ISSN(revistas)ISBN(libro)RoxanaBenitez yJhonnyVillafuerte

Administración Fortalecimiento del Curriculopara la FormaciónProfesional en el área decienciasAdministrativas.Documentodigital 1390-9339

PatriciaMolleda Ambiental Estudio Preliminar sobre laIdentificación yCuantificación de Huevos deHelmintos en el Estuario yRío Atacames, Esmeraldas,EcuadorHallazgos21 vol2 2528-7915

JulioAlvarado ComercioExterior Seguro agrícola en Ecuador:¿Necesitamos Cobertura a losIngresos y Márgenes deGanancia?Hallazgos21 vol1 2528-7915

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FreddyBetancourt Administración Caracterización del Trabajoen Equipo del Área deServicios Generales de laPontificia UniversidadCatólica del Ecuador, SedeEsmeraldas.Hallazgos21 vol1 2528-7915

PaolaSamaniego Contabilidad Calidad en el Proceso deAdmisión dePostulantes en la PontificiaUniversidadCatólica del Ecuador SedeEsmeraldasHallazgos21 vol1 2528-7915

CristinaMarmolejo Diseño Las Tecnologías de laInformación y laComunicación como Mediode DifusiónUniversitariaHallazgos21 vol2 2528-7915

DoloresPerlaza Educación El Aula de Apoyo Escolar, unEspacio de Motivación parael Aprendizaje de losEscolaresHallazgos21 vol1 2528-7915

José de laRosa Enfermería Posibles Factores de Riesgoen la EnfermedadHipertensiva del Embarazoen la Población de SantaCruz, EsmeraldasHallazgos21 vol2 2528-7915

HaydeeRamírez yJosé Suarez Lingüística Los ElementosSocioculturales en laEnseñanza del Inglés conFines MédicosHallazgos21 vol1 2528-7915

Cesar Godoy Sistemas Utilización de Moodle en elProceso de EnseñanzaAprendizaje Hallazgos21 vol2 2528-7915

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7.4.4 Resumen de publicaciones2014 2015 2016

Latindex

Regional

Impacto

Otros Ponencias

Latindex

Regional

Impacto

Otros Ponencias

Lati

ndex

Regi

onal

Impa

cto

Otr

os

Pone

ncia

s

Educación 2 2 1Enfermería 3 1Administración Empresas 2 1 1 1Contabilidad 1ComercioExterior 1 1 1Hotelería yTurismo 1 1 1 4Diseño Gráfico 1Sistemas 1 2 4 6 2GestiónAmbiental 2 1 5 10 5 8 1 2Lingüística 1 2 3 1 5TOTALES 2 0 2 0 2 5 0 6 0 19 2 14 14 8 136 30 51

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7.5 VINCULACION CON LA SOCIEDADEn este año se han desarrollado 7 programas abarcando 26 proyectos.PROGRAMASINSTITUCIONALES

PROYECTOS POR PROGRAMAS Organizacionesasociadas1 Emprendimiento yfortalecimientoempresarial 1 Fortalecimiento de medios de vidasostenible e integración local enEsmeraldas. ACNUR

2 Fortalecimiento emprendimientosde la Parroquia Tachina fase deseguimiento Junta parroquialde Tachina3 Núcleo de apoyo fiscal y contableNAF4 Levantamiento e informaciónproductiva en la parroquia Tachina5 Fortalecimiento de imagen delemprendimiento6 Construcción de mercados máséticos, justos y de una economíapopular y solidaria Superintendenciade Control dePoder deMercados2 Cultura deemprendimiento 7 Fomento a la cultura emprendedoraa jóvenes de la provincia deEsmeraldas. GADPE3 Educación 8 Imagen global y material didácticopara instituciones educativas yvulnerables Escuela GiomarVera9 Tiempo libre educativo Fundación ADSIS10 Centro integral de atenciónPedagógica (CIAP) Fundación ADSIS11 Programa de atención integral parala prevención y protección contra laviolencia a niños, niñas yadolescentes en Esmeraldas

UNICEF12 Protección económica y social,generación de ingreso con enfoqueen género y redes de apoyo ACNUR13 College Horizon Embajada deEstados Unidos

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14 World Horizon Fundación WorldHorizon15 Promoción del aprendizaje de lalengua inglesa con niños y jóvenes.Live English. Escuela "JuanMontalvo" yEscuela "AlfonsoQuiñonez George"4 Innovación y nuevastecnologías 16 Robótica educativa aplicada aldesarrollo de la creatividad y delpensamiento lógico en estudiantesde educación superior17 Capacitación en el uso básico deherramientas de tecnología de lainformación y comunicación dirigidaa instituciones educativas uorganizaciones socialesCRSV/ UnidadEducativa FiscalAtacames/ UnidadEducativa FiscalÁgueda GonzálezQuiñonez18 Señalética visual, táctil y sonora parala personas con discapacidad,utilizando dispositivos electrónicospara accesibilidades5 Promoción yprevención de lasalud 19 Atención y recuperación de lossaberes ancestrales de la zonaurbana marginal y rural20 Cuidado en gerontología y geriatríapara el buen vivir de los adultosmayores21 Participación social, promoción yeducación para la salud en laProvincia de Esmeraldas22 Promoción y prevención enestrategias articuladas con agentesde salud Asilo de ancianosesposos Bishara/Cruz Roja deEsmeraldas/Centro derehabilitaciónSocial de Varones

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6 Medio ambiente 23 Rol de la Educación ambiental comoeje sensibilizador de la población GobiernoAutónomoDescentralizadodel Cantón SanLorenzo/GobiernoProvincial deEsmeraldas24 Estudio de la calidad del aguas. Usode Bioindicadores. VAE7 Desarrollo local 25 Internacionalización de las Mipymesdel sector artesanal del sectorartesanal del cantón Atacames: GobiernoDescentralizadodel CantónAtacames26 PUCE-Solidaria7.5.1 Departamento de Formación continuab) ConsultoríasNombre Consultoría Entidad

contratanteFechacontrato

monto"Contratación del Diagnóstico defacilidades turísticas, diseño deobras a implementarse eidentificación de actividadescomplementarias para lacomunidad de Guadual de laparroquia Alto Tambo Cantón SanLorenzo"

GADPE 2015-09-17 5.670

Estudio del estado deconservación del área del terminalmarítimo de Balao einmediaciones de Esmeraldas,2016EPPETROECUADOR 2016-09-14 8.800

Plan de capacitación para elpersonal del IESS Esmeraldas ySeguro Social CampesinoEsmeraldasIESS 2016-12-21 41.700

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Gestión Empresarial básico MISIÓNSCALABRINIANA 3.300Consultoría de gestión AmbientalEstudio de la Rivera del rio GIZ 13.496Capacitación Plan de negocios ALDEAS SOS 1.5007.6 DEPARTMENTO DE IDIOMASEl Departamento de idiomas ha coordinado los cursos de los estudiantesuniversitarios, cursos abiertos y exámenes de ubicación. La PUCESE está acreditadapara tomar las pruebas TOEFL.Además el Departamento organizó algunas actividades para impulsar el estudio de lalengua inglesa:- Speech Contest, Julio 22 del 2016- Super English Conference, Diciembre 3 del 2016- Christmas Carol Festival, Diciembre 16 del 2016- Capacitación Online Preparación TOEFL iBT para docentes de Inglés de la Sede quedurará hasta febrero 2017.CURSOS DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

INSCRITOS APRUEBAN %REGULARESPRIMERO 102 80 78,43SEGUNDO 113 101 89,38TERCERO 146 140 95,89CUARTO 127 117 92,13QUINTO 151 143 94,70SEXTO 131 127 96,95

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SÉPTIMO 10 10 100,00OCTAVO 6 6 100,00INTENSIVOSCUARTO 16 16 100,00QUINTO 19 19 100,00SEXTO 20 20 100,00SÉPTIMO 13 13 100,00FRANCÉS 2 11 11 100,00FRANCÉS 4 8 8 100,00TOTAL 873 811 92,90CURSOS ABIERTOSPREPARACIÓN TOEFL ITP N° estudiantes N° apruebanMODALIDAD IIGRUPO 8GRUPO 9GRUPO 10GRUPO 11CURSO DE REFUERZO TOEFL ITPGrupo 2Grupo 3MODALIDAD IGrupo IGrupo II

16121517623

1617

4 (5 desertores)0 (3 desertores)7 (4 desertores)2 (6 desertores)6En procesoEn procesoEn proceso

ADOLESCENTESADULTOS 1716 16 (1 desertor)En proceso

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7.7 BIBLIOTECALa biblioteca ha incrementado el número de libros en 403, de los que 297 fueroncomprados y 106 donados, haciendo una suma total de 10.881 títulos.Actualmente la PUCESE como parte de la PUCE nacional está asociada a susbibliotecas virtuales y a 8 bases de datos con 380.000 ebooks. En cuanto Hemerotecasvirtuales, estas son 9 multidisciplinarias y 35 especializadas..8. DIRECCIÓN DE ESTUDIANTES8.1 CURSOS DE PREUNIVERSITARIOEl proceso de ingreso a una carrera de la PUCESE requiere la preinscripción, laprueba de admisión y el curso preuniversitario en el caso de que no se supere laprueba con al menos el 60%. Para ingresar al curso preuniversitarios es precisosuperar el 20% de la prueba.Tras la admisión los estudiantes realizaron los siguientes cursos de preuniversitario:

ESTUDIANTES INT.FEB

MARZ

APR0B. SEMESTRE

MAYO-SEPT

APROB. SEMESTREAGO-SEPT

APROB SEMEST

OCT-FEB

APROB TOTAL

MATRICULADOS

2016

TOTALAPROBA

DOS2016

Administración deempresas 17 16 18 15 7 5 11 7 53 43Contabilidad 15 15 19 17 0 0 5 1 39 33Comercio Exterior 12 10 21 11 5 4 10 6 48 31Enfermería 0 0 0 0 47 32 46 26 93 58Diseño 0 0 14 12 4 4 2 2 20 18Sistemas 24 15 17 9 5 5 7 3 53 32Gestión Ambiental 9 9 57 42 0 0 8 5 74 56TOTAL: 77 65 146 106 68 50 89 50 380 271

% 84,42 72,60 73,53 56,18 71,32

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8.2 ESTADÍSTICA GENERAL DE ESTUDIANTES DE GRADO

MATRICULADOS 20141ºsem.

20142ºsem.

20151ºsem.

20152ºsem.

20161ºsem.

20162ºsem.Escuela de Educación 146 57 56 51 52 28Escuela de Lingüística 45 45 41 43 43 35Escuela de Enfermería 391 384 480 454 440 482Escuela de Laboratorio Clínico 13 4 2 0 1 1Escuela de Adm. de Empresas 122 132 137 142 144 153Escuela Contabilidad y Audit. 151 141 141 160 156 159Escuela de Comercio Exterior 160 169 156 149 162 154Escuela de Hot. y Turismo 61 51 65 57 53 51Escuela de Sistemas 157 138 115 125 111 110Escuela de Diseño 79 73 73 73 72 83Escuela de Gestión Ambiental 162 196 176 226 237 255

TOTAL 1491 1397 1442 1480 1471 1511

Porcentaje varones/mujeres en pregrado:VARONES

29%

MUJERES71%

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Autodefinición por etnia o grupos humano

GraduadosGRADUADOS PREGRADO 2014 2015 2016Escuela de Educación 4 111 23Escuela de Enfermería 17 29 61Escuela de Administración de Empresas 8 21 15Escuela de Contabilidad y Auditoria 25 19 14Escuela de Comercio Exterior 10 26 17Escuela de Hotelería y Turismo 10 8 8Escuela de PyMES 2 9 8Escuela de Sistemas 10 17 35Gestión Ambiental 5 12 13Lingüística 4 8 14Diseño Gráfico 4 16Tecnología en Laboratorio Clínico 34 12Otros 4 4TOTAL 133 280 224

0,0020,0040,0060,00

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Evolución del número de estudiantes

Evolución del número de estudiantes de pregrado por semestres. Por primera vez sesuperó el número de 1500.

0500

1000150020002500

GRADOPOSTGRADOPREUNIVERSITARIOTOTALES

1340136013801400142014401460148015001520

1º sem. 2º sem. 1º sem. 2º sem. 1º sem. 2º sem.2014 2014 2015 2015 2016 2016

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8.3 BIENESTAR ESTUDIANTILDesde Bienestar Estudiantil se ha continuado con la aplicación de la pensióndiferenciada y dada la situación generada por el terremoto y la situación económicase ha aplicado ayudas extraordinarias para que algunos estudiantes pudiesen seguiradelante con sus carreras. Se ha seguido con la coordinación de la materia deLenguajes Artísticos en el primer nivel de todas las carreras, la materia de CulturaFísica en los segundos niveles. Han continuado el ballet folclórico Santa Cruz demarimba y el de salsa.8.3.1 PENSIÓN DIFERENCIADALa pensión diferenciada presenta la siguiente distribución:

8.3.2 RESUMEN DE BECAS Y OTRAS AYUDASEn base al Reglamento de Régimen Económico se han aplicado las siguientes becas:ESTUDIANTES 1 SEMESTRE CUANTÍA 2 SEMESTRE CUANTÍADiscapacitados 2 358.12 868.82Nac. Indígenas 13 4001.94 10 2815.75Excelencia 7 2639.46 7 3602.69

0100200300400500600700800

A A1 B C D E FSeries1 1 72 118 787 572 119 8

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Cultural 14 2731.95 19 4406.58Miembros Asociación 19 3006.86 8 1619.14Laborales 11 4218.67 3 1919.51Políticas de Cuotas 18 17027.38 20 32988.24Posgrado 3 2106.33 2 1404.27Deportiva 18 1974.07 0 0Mejores Proyectos 1 231 1 195Nivelación 119 22470.21 10 2430.82Ayudas Bienestar 96 24137.91 93 21688.06TOTAL 321 84,903.90 173 73,938.888.3.3 PROMOCIÓN DE SALUDSe han realizado campañas contra el tabaquismo, el consumo de drogas y sobre VIH alinterno de la Universidad y se ha participado en campañas con la Dirección Provincialde Salud.Desde la Unidad de Género de la PUCESE se ha trabajado en una campaña desensibilización en torno al día de la violencia de género y se ha impulsado la Mesa deequidad de género a nivel provincial.8.3.4 ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVASUna de las actividades centrales del año, en el área cultural, es la Semana de la Culturaque es un espacio de vinculación con la colectividad, de poner de manifiesto el trabajorealizado por los estudiantes en la materia de Lenguajes Artísticos y un impulso paragenerar grupos estables de cultura.

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9. DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA9.1 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y RECURSOS HUMANOSEn el 2016 se ha incrementado el número de docentes con maestría y que se han idoincorporando al escalafónLa planta docente ha estado conformada de la siguiente manera:DOCENTESUNIVERSITARIOS. SEM. 1

MUJERES HOMBRES TOTALTiempo completo 45 36 81Medio tiempo 19 15 34Tiempo parcial 11 18 29Titulares 42 26 68Auxiliar 1 18 13 31Auxiliar 2 21 10 31Agregado 1 3 2 5Agregado 2 0 1 1No titulares 33 43 76TOTAL 75 69 144

DOCENTES NOUNIVERSITARIOS. SEMESTRE 1

MUJERES HOMBRES TOTALIdiomas 17 4 21Preuniversitario 1 2 3Lenguajes artísticos y Cult. física 3 7 10

DOCENTESUNIVERSITARIOS. SEM. 2

MUJERES HOMBRES TOTALTiempo completo 41 41 82Medio tiempo 17 14 31Tiempo parcial 10 19 29Titulares 38 31 69Auxiliar 1 17 19 36Auxiliar 2 18 10 28Agregado 1 3 1 4

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Agregado 2 0 1 1No titulares 30 42 71TOTAL 68 73 140

DOCENTES NOUNIVERSITARIOS. SEMESTRE 2

MUJERES HOMBRES TOTALIdiomas 17 2 19Preuniversitario 4 4 8Lenguajes artísticos y Cult. física 3 5 8

Evolución de docentes a tiempo completo. En el año 2016 descendió para afrontar deforma positiva la situación económica. El porcentaje de docentes sin título de 4º niveldesciende siendo de 26, de los cuales 20 han obtenido el título de maestría en los 4primeros meses del año 2017.

0102030405060708090

2008 2010 2012 2014 2015 2016

sin 4nivelPhDmaestria

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Personal administrativo y de servicioTRABAJADORES MUJERES HOMBRES TOTALAdministrativos 42 14 56Personal de servicio 3 19 22

45 33 78

Del primer semestre al segundo, por la situación económica se hicieron ajustes depersonal por lo que 5 personas salieron de la institución y se redujo el tiempo decontratación en un caso, prescindiendo del chofer, el responsable de áreas verdes y 3trabajadores del personal de servicios. Esto últimos fueron reemplazados por laempresa de limpieza con la que la PUCESE tiene contrato. Por otro lado secontrataron dos personas a medio tiempo para la unidad de proyectos a partir delsegundo semestre con el objetivo de obtener financiación para proyectos.Becas a docentes y administrativos

1 SEMESTRE 2 SEMESTREPersonas Monto Personas MontoDocentes 7 7.793,88 6 7.081,45Administrativos 1 3.088,91 1 2.524,21

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10. DIRECCIÓN FINANCIERA10.1 PRESUPUESTO APROBADO 2017El presupuesto aprobado para el año 2017 no presenta grandes novedades frente alos balances de los últimos años. Baja la cantidad correspondiente a becas del Estadodado el reparto realizado desde la PUCE en base al número de estudiantes. En losaranceles está contemplado que se puedan iniciar algunos programas de postgrado.Se espera conseguir ayudas para iniciar el nuevo campus de Tachina.INGRESOSBecas del Estado 1.373.555,11Aranceles 6.244.108,25Productos y servicios 268.982,67Proyectos 68.000,00Ingresos financieros 243.000,00Otros ingresos 12.220,00TOTAL 8.209.866,03

En cuanto a los egresos el rubro más alto es el de personal aunque no se contemplainicialmente una subida salarial para el año 2017.Las inversiones están dirigidas al cerramiento e implementación de servicios básicosen el nuevo campus de Tachina.EGRESOSGastos Personal 5.827.915,46Servicios 978.190,72Suministros y materiales 124.951,99Costos estudiantiles 501.902,51Actividades productivas 178.568,41Inversiones 598336,94TOTAL EGRESOS 8.209.866,03

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10.2 LIQUIDACIÓN PRESUPUESTARIALa actividad económica del año 2016 ha seguido una línea moderadamenteascendente. La subvención del estado se ha situado al nivel del 2013, después de labajada del 2014.INGRESOS 2014 2015 2016 %Subvenciones del Estado 1.429.378,38 1.612.161,63 1.587.803,93 21Aranceles 3.788.824,10 4.444.295,38 5.023.592,56 65Donaciones, convenios y auxilios 66.060,89 37.718,41 64.638,34 1Ingresos financieros 290.783,18 273.285,15 233.446,84 3Venta de productos y servicios 305.480,78 456.003,09 417.130,27 5Proyectos 315.639,12 465.727,63 355.351,64 5TOTAL DE INGRESOS 6.196.166,45 7.289.191,29 7.681.963,58 100EGRESOS 2014 2015 2016 %Gastos de Personal 3.986.226,56 4.524.498,35 4.779.480,49 62,22Capacitación 156.773,00 103.496,36 58.951,75 0,77Servicios básicos y OtrosServicios 396.861,12 406.339,76 437.621,98 5,70Suministros y Materiales 132.090,72 160.453,93 33.017,27 0,43Recurso DidácticaEquipamiento, Internet, licencias,suscripciones 118.209,01 92.036,86 94.651,07 1,23Bienestar Universitario 351.454,15 570.591,66 1.023.144,22 13,32Investigación/Vinculación 522.823,94 816.207,77 793.094,09 10,32Depreciaciones e Incobrables 525.832,09 615.199,45 374.295,57 4,87De Inversión y Desarrollo 5.895,86 367,15 87.707,14 1,14TOTAL DE EGRESOS 6.196.166,45 7.289.191,29 7.681.963,58 100Inversión con fondos propios 413.206,14 393.854,00

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PLANIFICADO EJECUTADO VARIACIÓNINGRESOS 7,222.955.91 8,877.955.65 487.48EGRESOS 7,222.955.91 8,832.090.32 747.31En cuanto a gastos de personal, a pesar de recortar algunos empleos administrativosy reducir el número de docentes a tiempo completo, creció debido principalmente alas asesorías y lectorías de tesis de grado y postgrado que fueron muchas en este año.

Descendió el dinero dedicado a la formación y capacitación de docentes donde no secumplió el 1% al que se debe llegar. Se quedó en el 0,86%.

3.986.226,56

4.524.498,35

4.779.480,49

2014 2015 2016

156.773,00

103.496,36

58.951,75

2014 2015 2016

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En cuanto a suministros y materiales ha habido un ahorro muy importante

11. PASTORAL UNIVERSITARIAEn el mes de diciembre se organizó el mes de la solidaridad con una fuerteimplicación de todas las escuelas, en distintas actividades solidarias. Se culminó conun festival de talentos. Por parte de los trabajadores se organizó la novena deNavidad que culminó con la convivencia de Navidad en la que se contó con el ObispoMons. Eugenio Arellano que hizo una reflexión de cara a la vivencia de la Navidad.12. DEPARTAMENTOS Y JEFATURAS12.1 DEPARTAMENTO DE TICsSe ha trabajado en la reorganización del departamento en el que la mayor dificultadradica en la dispersión de bases de datos. El primer objetivo para el próximo año es elde depurar la base de datos. Se han adquirido nuevos servidores que permiten alojarmejor las bases de datos y el funcionamiento de los sistemas, además se hanintroducido nuevas medidas de seguridad contra ataques externos.No se han renovado equipos, por lo que quedará como tarea para los próximos años.

132.090,72

160.453,93

33.017,272014 2015 2016

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12.2 DEPARTAMENTO DE RELACIONES PÚBLICASListado de medios de comunicación en los que se pautaron publicidad y propagandaMEDIOS DECOMUNICACIÓN

No. DE MEDIOS MONTOCONTRATADO

CANTIDAD DEESPACIOPAUTADO Y/OMINUTOSPAUTADOSRadio: 5: Radio Voz Amigo,Radio Chachi, RadioUnión - Rumbera,Radio Caribe, RadioAntena Libre

$ 701,8 116 cuñas de 35’c/u (68 minutos)Prensa: 1: Diario la Hora $ 4399,61 27 espacios(diferentestamaños)Televisión: 0 medios 0 0Medios digitales: Facebook, Twitter,Web institucional13. PROSPECTIVAPara el próximo año 2017 hay dos procesos importante a afrontar, uno es el decumplimiento de parámetros para la recategorización del 2018 en la que la PUCEtiene el objetivo de pasar de la categoría B a ser una universidad dentro de lacategoría A. Dentro de este proceso para el segundo semestre se ha de procurar queel 100% de los docentes tengan maestría y estén escalafonados. En esta línea secontinuará con la integración en la PUCE nacional con el desarrollo del PEDI 2016-2010, aprobación de políticas, procesos y reglamentos comunes y la reunión mensualdel Consejo de sedes.Por otro lado la acreditación de la carrera de enfermería que se realizará a los largodel presente año 2017. Para ello se hizo una fuerte inversión en los laboratorios.En el 2017 se espera que se inicie las carreras rediseñadas y se abran las nuevas de

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Educación Básica, Inicial y Especial, la de Agroindustrias y Laboratorio Clínico. Encuanto a Maestrías se espera que se puedan abrir en el mes de octubre las de TalentoHumano, Prevención de Riesgos Laborales y la de Innovación Educativa.El 2017 también ha de ser un año de contención de los egresos dada la menorasignación de la cofinanciación del estado y de la necesidad de aumentar el númerode docentes a tiempo completo.Algunos de los objetivos planteados en el 2016 para mejorar en el 2017 es el deaprobar una tabla salarial que sea más coherente entre la parte docentes yadministrativa y que permita la sostenibilidad futura. Otra es la de mejorar eldepartamento de TIC con la depuración de las bases de datos y la creación de algunossistemas que agilicen procesos académicos y administrativos. Otra de las apuestas esla de potenciar el Departamento de Formación continua y al oferta de cursos yconsultorías al externo de la universidad.Para la apertura de nuevas carreras es preciso iniciar la construcción del nuevocampus en Tachina, para lo que es necesario buscar financiación.Otro de los objetivos del próximo año es el de mejorar la promoción de la universidady de las carreras, y aumentar el número de estudiantes.

Aitor Urbina García de VicuñaPRO-RECTOR