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7/21/2019 INFORMATICA TRABAJO.docx

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TRABAJO ENCARGADO - INFORMATICA

INTEGRANTES: -AQUELINE MAGALY APAZA VIZCARRA

- ASTRID ARACELLY TACORA MARIACA

- WILLIAM APAZA ANCO

EPIC-1A

ALGORITMOSY ENUNCIADOS

1. BUSCAR EN EL DIRECTORIO TELEFÓNICO, EL NÚMERO DE:

a. JOSÉ GONZÁLEZ PÉREZ

InicioPASO1: Ir a la sección del municipio donde vive la personaPASO: Localizar la letra G.PASO!: Localizar el apellido completo: GONZÁLEZPASO": Buscar el segundo apellido: PE!ZPASO#: Buscar el nom"re de la persona: #O$!PASO$: Encontrar el tel%&onoPASO%: 'in

&. PEDRO GÓMEZ BERNAL

InicioPASO1: Ir a la sección del municipio donde vive la personaPASO: Localizar la letra G.PASO!: Localizar el apellido completo: G()EZPASO": Buscar el segundo apellido: BEN*LPASO#: Buscar el nom"re de la persona: PE+OPASO$: Encontrar el tel%&onoPASO%: 'in

'. ESCRIBIR UN ALGORITMO (UE SIR)A PARA BUSCAR A CUAL(UIERPERSONA.

InicioPASO1: Ir a la sección del municipio donde vive la persona.PASO: Localizar la letra con la ,ue inicia- el primer apellido de la persona.PASO!: Localizar el apellido completo.PASO": Buscar el segundo apellido.PASO#: Buscar el nom"re de la persona.PASO$: Encontrar el tel%&onoPASO%: 'in

. CALCULAR EL NÚMERO DE D*AS ENTRE LAS FEC+AS:



a. ENERO 1% DE 1% Y JULIO DE 1%!

InicioPASO1: olocar el d/a: 01- mes: ENEO 2 a3o: 0415 del primer dato.PASO: olocar el d/a: 56- mes: #7LIO 2 a3o: 0418 del segundo dato.PASO!: determinar si entre el a3o 0415 20418 9a2 a3os "isiestos.PASO": Identicar la cantidad de d/as ,ue 9a2 en cada mes.PASO#: $umar la cantidad de d/as ,ue 9a2 entre el primer dato 2 el segundo dato.PASO$: )ostrar la cantidad de d/as total.PASO%: 'in

&. FEBRERO DE 1" Y AGOSTO 11 DE 1$$

InicioPASO1: olocar el d/a: 5- mes: 'EBEO 2 a3o: 04;< del primer dato.PASO: olocar el d/a: 00 mes: *GO$=O 2 a3o: 04>> del segundo dato.PASO!: determinar si entre el a3o 04;< 204>> 9a2 a3os "isiestos.PASO": Identicar la cantidad de d/as ,ue 9a2 en cada mes.PASO#: $umar la cantidad de d/as ,ue 9a2 entre el primer dato 2 el segundo dato.PASO$: )ostrar la cantidad de d/as total.PASO%: 'in

'. ESCRIBIR UN ALGORITMO (UE SIR)A PARA CALCULAR LA CANTIDAD DE D*AS ENT FEC+AS

InicioPASO1: olocar el d/a- mes 2 a3o del primer dato.PASO: olocar el d/a- mes 2 a3o del segundo dato.PASO!: determinar si entre el a3o del primer 2 el a3o del segundo dato 9a2 a3os"isiestos.PASO": Identicar la cantidad de d/as ,ue 9a2 en cada mes.PASO#: $umar la cantidad de d/as ,ue 9a2 entre el primer dato 2 el segundo dato.PASO$: )ostrar la cantidad de d/as total.PASO%: 'in

!. SOLICITAR EN PRÉSTAMO ALGÚN LIBRO DE UNA BIBLIOTECA

InicioPASO1: Entrar a la "i"liotecaPASO: Buscar la ma,uina en donde se encuentra los cat?logos donde est?n todos losli"rosPASO!: Escri"ir el nom"re del li"ro ,ue se deseaPASO": En seguida aparecer?- en ,ue ana,uel se encuentra- anotarlo en una 9o@aPASO#: Buscar el li"ro- siguiendo la serie de letras 2 nAmeros ,ue se indica el catalogoPASO$: $i encuentras el li"ro a. Llevar el li"ro al ?rea donde se 9acen los pr%stamos

". +ar tus datos a la "i"liotecaria- 2 mostrar tu credencial de estudiante c. La "i"liotecaria te indicara en ,u% &ec9a lo devolver?s- tomando del d/a en ,ue lo

estas solicitando- una semana de plazoPASO%: $i no lo encuentrasPASO: Ir con la "i"liotecariaPASO: $olicitar in&ormación de cu?ndo estar? disponi"le el li"roPASO1: n

". +AGA UNA CAJA DE CARTÓN CON TAPA DE:



a. CM DE LARGO, POR 1 CM DE ANC+O Y # CM DE ALTO

InicioPASO 1: Primero en una cartulina se di"u@a un rect?ngulo de 0<-cm de largoC <- de anc9o- 2 se escoge una medida de alto a gusto de cada persona- ,ue es

di"u@ado con rect?ngulos- alrededor del rect?ngulo di"u@ado inicialmente.PASO : +espu%s recortamos 2 pegamos todos los lados- 2 tenemos lista la [email protected] !: Luego para 9acer la tapa Primero se 9ace un rect?ngulo en una cartulina cartón

,ue mide 56 cm de largo 2 06cm de anc9o.PASO ": Luego medimos el alto: cm - ,ue di"u@amos en cada "orde del rect?ngulo ,ue

di"u@amos en la cartulinaPASO #: +espu%s recortamos 2 pegamos todos los lados 2 tenemos la tapa de la [email protected] $: Luego acomodamos 2 unimos la tapa con su cada.PASO %: 'in.

&. 1 CM DE LARGO, POR ! CM DE ANC+O Y 1# CM DE ALTO

InicioPASO 1: Primero en una cartulina se di"u@a un rect?ngulo de 5<-cm de largoC 08- de anc9o- 2 se escoge una medida de alto a gusto de cada persona- ,ue e

di"u@ado con rect?ngulos- alrededor del rect?ngulo di"u@ado inicialmente.PASO : +espu%s recortamos 2 pegamos todos los lados- 2 tenemos lista la [email protected] !: Luego para 9acer la tapa Primero se 9ace un rect?ngulo en una cartulina cartón

,ue mide 86 cm de largo 2 0cm de anc9o.PASO ": Luego medimos el alto: cm - ,ue di"u@amos en cada "orde del rect?ngulo ,ue

di"u@amos en la cartulinaPASO #: +espu%s recortamos 2 pegamos todos los lados 2 tenemos la tapa de la [email protected] $: Luego acomodamos 2 unimos la tapa con su cada.PASO %: 'in..

'. ESCRIBIR UN ALGORITMO (UE SIR)A PARA CONSTRUIR UNA CAJA DE CARTÓN COTAPA

DE CUAL(UIER TAMA/O.

InicioPASO 1: Primero en una cartulina se di"u@a un rect?ngulo con las medidas ,ue se ,uieratener en la [email protected] 1: D luego se escoge una medida de alto a gusto de cada persona- ,ue es

di"u@ado con rect?ngulos- alrededor del rect?ngulo di"u@ado inicialmente.PASO : +espu%s recortamos 2 pegamos todos los lados- 2 tenemos lista la [email protected] !: Luego para 9acer la tapa Primero se 9ace un rect?ngulo en una cartulina cartónPASO ": Luego medimos el alto ,ue le ,ueramos dar a nuestra ca@a - 2 lo di"u@amos encada "orde del rect?ngulo ,ue di"u@amos inicialmente.PASO #: +espu%s recortamos 2 pegamos todos los lados 2 tenemos la tapa de la [email protected] $: Luego acomodamos 2 unimos la tapa con su cada.PASO %: 'in.

#. CONSTRUIR UN A)IÓN DE PAPEL



InicioPASO 1: $e coge una 9o@a de papel tama3o carta del color.PASO : +o"la 2 desdo"la el papel vertical 2 9orizontalmente para crear las marcascentrales.PASO !: +o"la las dos es,uinas superiores de modo ,ue ,ueden en el centro de@ando un?rea plana en la parte superior.PASO ": +o"la la parte superior de tu avión 9acia el centro.PASO #: +o"la las es,uinas superiores 9acia a"a@o de modo ,ue coincidan con la marcadel centroPASO $: +o"la la 9o@a por la mitad siguiente la marca ,ue 9iciste previamentePASO %: =raza una l/nea a 0.4cm del "orde central.PASO : +o"la las alas siguiente la l/nea ,ue trazaste previamente. epite este pasopara el otro lado.PASO : +o"la la parte eterior de las alas 9acia arri"a para crear los alerones deesta"ilidad. epite este paso para el otro lado.PASO 1: *@usta el ?ngulo de las alas.PASO 11: $i no te vuela repetir desde en paso 0.PASO #: 'in.

$. CALCULAR MANUALMENTE LA DI)ISIÓN DE CUAL(UIER PAR DE NÚMERONATURALES

EL RESULTADO TAMBIÉN DEBE SER UN NÚMERO NATURAL. ESCRIBIR UNALGORITMO

PARA CALCULAR EL RESIDUO DE LA DI)ISIÓN

InicioPASO 1: Primero O"servamos ,ue los nAmeros a dividir sean naturales.PASO : $e empieza cogiendo el primer nAmero dividendo 2 se mira cuentas veces est?en el divisorPASO !: +espu%s de coloca las veces en el cocientePASO ": Luego se multiplica el cociente con el divisor- el resultado se coloca de"a@o deldividendo.PASO #: Luego se resta- el dividendo- con el resultado de la multiplicación del cocientecon el divisor.PASO $: el resultado de la resta se llama E$I+7O.PASO %: D lo ,ue ,uede en el cociente es el resultado.PASO : 'in.

%. UN JUEGO MUY FAMOSO ENTRE DOS NI/OS ES EL DE ADI)INA MI NÚMERO, ELCUAL

CONSISTE EN (UE CADA NI/O TRATA DE ADI)INAR EL NÚMERO PENSADO POR



EL OTRONI/O. DIC+O NÚMERO GENERALMENTE ESTÁ ENTRE 1 Y 1. LAS REGLAS DEL

JUEGOSON LAS SIGUIENTES:

a. CADA NI/O POSEE UN TURNO EN EL (UE TRATA DE A)ERIGUAR EL NÚMERODEL OTRO.

&. EN SU TURNO EL PRIMER NI/O PREGUNTA SI UN NÚMERO (UE DICE ES ELPENSADO POR EL SEGUNDO.

'. SI EL NÚMERO (UE +A DIC+O EL PRIMER NI/O ES EL (UE PENSÓ ELSEGUNDO, ESTE ÚLTIMO DEBE INFORMARLE AL PRIMERO (UE GANÓ.

0. SI EL NÚMERO NO ES EL SEGUNDO NI/O DEBE DECIR SI SU NÚMEROPENSADO ES MENOR O MAYOR AL (UE EL PRIMER NI/O DIJO.

. LUEGO EL SEGUNDO NI/O TIENE SU TURNO Y DE ESTA MANERA SE )ANINTERCALANDO

+ASTA (UE ALGUNO DE LOS DOS GANE. DESARROLLAR UN ALGORITMOPARA JUGAR

ADI)INA MI NÚMERO.

InicioPASO 1: El ni3o 0 empieza proponiendo el @uego *+IFIN* )I N)EO al ni3o 5.PASO : El ni3o 5 acepta @ugar- e inician el @uego. Poniendo al ni3o 0 como el ni3o deturno.PASO !: El ni3o ,ue no est? de turno- piensa un nAmero.PASO ": Ni3o de turno trata de averiguar el nAmero ,ue el otro ni3o pensó.PASO #: El ni3o de turno dice el nAmero ,ue cree ,ue el otro ni3o pensó.

a. $i el nAmero ,ue dice es IG7*L al nAmero ,ue el otro ni3o pensó- El otro ni3o ledice al ni3o de turno: SI, GANASTE. 2I3 a PASO 4

&. $i el nAmero ,ue dice es )ENO al nAmero ,ue el otro ni3o pensó- El otro ni3o ledice al ni3o de turno: NO, EL NÚMERO (UE PENSE ES MAYOR. 2I3 a PASO $ 4

'. $i el nAmero ,ue dice es )*DO al nAmero ,ue el otro ni3o pensó- El otro ni3o ledice al ni3o de turno: NO, EL NÚMERO (UE PENSE ES MENOR. 2I3 a PASO $ 4

PASO $: Los ni3os intercam"ian de turno. PASO %: $e inicia del PASO ! nuevamente. PASO : 'in.



. UNA BALANZA SE ENCUENTRA EN E(UILIBRIO CUANDO EL PRODUCTO DE LACARGA APLICADA

SOBRE EL BRAZO DEREC+O POR LA LONGITUD DE ESTE BRAZO, ES IGUAL ALPRODUCTO DE LA

CARGA APLICADA SOBRE EL BRAZO IZ(UIERDO POR LA LONGITUD DE ESTE OTROBRAZO.

DETERMINAR SI LA BALANZA SE ENCUENTRA EN E(UILIBRIO SI:

a. LA LONGITUD DEL BRAZO IZ(UIERDO ES ! M, LA DEL DEREC+O ES M, LACARGA APLICADA AL BRAZO IZ(UIERDO ES # 5G Y LA CARGA APLICADA ALDEREC+O ES % 5G.

InicioPASO 1: Brazo derec9o H 5).PASO : arga aplicada al "razo derec9o H 1GPASO 1: Brazo iz,uierdo H 8)PASO : arga aplicada al "razo iz,uierdo H GPASO !: +eterminar )a673 1 J 8 %KPASO ": +eterminar )a673 J! 8 #KPASO #: omparar

0; ≠ 0,

PASO $: Escri"ir : LA BALANZA NO ESTA E(UILIBRADA.PASO %: 'in

&. LA LONGITUD DEL BRAZO IZ(UIERDO ES" M, LA DEL DEREC+O ES M, LACARGA APLICADA AL BRAZO IZ(UIERDO ES " 5G Y LA CARGA APLICADA ALDEREC+O ES " 5G.

InicioPASO 1: Brazo derec9o H 5).

PASO : arga aplicada al "razo derec9o H ;GPASO 1: Brazo iz,uierdo H ;)PASO : arga aplicada al "razo iz,uierdo H ;GPASO !: +eterminar )a673 1 J 8 "KPASO ": +eterminar )a673 J" 8 #KPASO #: omparar

< ≠ 56,

PASO $: Escri"ir: LA BALANZA NO ESTA E(UILIBRADA.PASO %: 'in

'. DESARROLLAR UN ALGORITMO (UE SIR)A PARA CUAL(UIER CONJUNTO DE

)ALORES PARA LAS LONGITUDES DE LOS BRAZOS Y LAS CARGAS APLICADAS

InicioPASO 1: )encionar la longitud del "razo derec9o de la "alanza.PASO : )encionar la carga aplicada al "razo derec9o de la "alanza.PASO 1: )encionar la longitud del "razo iz,uierdo de la "alanza.PASO : )encionar la carga aplicada al "razo iz,uierdo de la "alanza.PASO !: +eterminar )a673 1 JL79;<=0 &3a>7 03'?7 8 'a3a &3a>7 03'?7KPASO ": +eterminar )a673 JL79;<=0 &3a>7 ;>@=;307 8 'a3a &3a>7 ;>@=;307KPASO #: omparar si:

a. Falor 0H Falor 5 , Escri"ir: ESTÁ E(UILIBRADA.



&. Falor 0 ≠ Falor 5 , Escri"ir: NO ESTÁ E(UILIBRADA.

PASO $: n

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